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周記初中暑假七篇
時(shí)間過(guò)得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,寫(xiě)一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?以下是小編精心整理的周記初中暑假7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
周記初中暑假 篇1
20xx年X月X日 X天
上次我們學(xué)校舉辦了一次“科技·體驗(yàn)”夏令營(yíng),晚上在一所學(xué)校的宿舍里睡,沒(méi)有空調(diào),更沒(méi)有電風(fēng)扇,甚至連風(fēng)都沒(méi)有,那是相當(dāng)?shù)臒岚?
我是睡在下鋪,吊著蚊帳,我在床上雖然閉上眼睛已一個(gè)半小時(shí)了,但是那個(gè)“熱魔”就是催使我別睡著,別睡著。我便在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),一會(huì)兒睜眼,一會(huì)兒閉眼,反正是說(shuō)不出來(lái)的熱啊!這時(shí),從我上面?zhèn)鱽?lái)一陣沙啞的聲音:“這是什么鬼地方呀?熱死人啊!”“對(duì)啊!這種夏令營(yíng)讓我去我還不去呢!”我的左上角傳來(lái)清晰的聲音。這時(shí),我們只聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)在“啪,啪,啪”的拍蚊子聲,我們便問(wèn)是誰(shuí)。他說(shuō):“這里蚊子太多啦!”接下來(lái)的就是一陣響亮的聲音:“這里太熱了!連電風(fēng)扇和空調(diào)都沒(méi)有。我熱死還不如癢死。還不如回家涼空調(diào)呢!”“對(duì)呀,這里實(shí)在太熱了!”……
對(duì)呀,這里確實(shí)太熱啦!這里沒(méi)有空調(diào),也沒(méi)電風(fēng)扇和風(fēng),這是多么難受多么炎熱啊!這時(shí),我的毛孔里冒出了幾絲汗。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)有人在打鼾,這人已經(jīng)睡著了,循著打鼾聲看去,這個(gè)人原來(lái)是朱屹凝,他早就睡熟了。我也應(yīng)該睡了。我便馬上閉上眼睛開(kāi)始睡,可是過(guò)了半個(gè)小時(shí),我還沒(méi)睡著,我在床上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,怎么也睡不著。真熱真熱!我的頭上已冒出了好幾粒汗了?禳c(diǎn)到明天吧!可現(xiàn)在偏偏只是10時(shí)40分啊!后來(lái),我又閉上眼睛,哪里都不動(dòng)。心靜自然涼,慢慢地,我終于睡著了。
我終于知道這次睡覺(jué)為什么老師們讓我們睡宿舍。其實(shí)就想讓我們知道大人們以前的生活是多么的艱苦!以前沒(méi)電風(fēng)扇和空調(diào),而且布著蚊帳,那是多么的.熱,腳一碰到蚊帳,那是難受極了!空氣就像凝固了似的,人差不多要被悶死。而我們想在呢?天天晚上涼空調(diào)、扇電風(fēng)扇,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。還天天說(shuō)哪不好,哪不好,真是生在福中不知福!
大人以前的生活和我們現(xiàn)在的生活真是天壤之別!
周記初中暑假 篇2
暑假來(lái)了,我也輕松多了,哈哈,可以痛快的玩?zhèn)夠。可我的媽媽說(shuō)幫我報(bào)了興趣班,我頓時(shí)說(shuō)我沒(méi)興趣,可我的媽媽偏要我去,沒(méi)辦法,母命難違呀。
我們來(lái)到了無(wú)極老師的教室,我看了又看,有很多的樂(lè)器:吉他、架子鼓、小提琴、二胡、葫蘆絲、豎笛……我的媽媽問(wèn)我想學(xué)什么,我說(shuō)隨便,我的媽媽就說(shuō)學(xué)架子鼓,我也沒(méi)說(shuō)什么,算是默認(rèn)了。
開(kāi)始幾天,我不敢說(shuō)話,只是老師說(shuō)什么,我就點(diǎn)頭,慢慢地,我膽子也大了起來(lái),和老師一起學(xué)習(xí),一起說(shuō)笑話,幾天后來(lái)了兩個(gè)小朋友也是學(xué)架子鼓的.,我越學(xué)越好,還參加了文化宮的活動(dòng),架子鼓一期的學(xué)習(xí)結(jié)束了。
我的媽媽和老師在說(shuō)可以學(xué)些其他的東西嗎?老師對(duì)我說(shuō):“你還想學(xué)什么呀!”我說(shuō):“吉他”。我的媽媽就幫我報(bào)了名。剛開(kāi)始的幾節(jié)課我都不想去,我的媽媽卻鼓勵(lì)我說(shuō):“別放棄,努力就行了”。我又重新去上課了,對(duì)吉他也產(chǎn)生了極大的興趣。
我總結(jié)了一下,學(xué)架子鼓要有激情,學(xué)吉他要有耐心。學(xué)了這兩種樂(lè)器,我對(duì)音樂(lè)有了極大的興趣,以后也想當(dāng)個(gè)音樂(lè)家。
周記初中暑假 篇3
暑假很快就過(guò)去了,接下來(lái)就是開(kāi)學(xué)。仔細(xì)回想暑假期間的一件件往事,還是非常開(kāi)心的。
這個(gè)暑假雖然忙忙碌碌,那里也沒(méi)有去,但我覺(jué)得過(guò)得非常充實(shí)。我學(xué)到了許多知識(shí),懂得了好多道理,也玩了許多游戲。過(guò)生日的時(shí)候也很開(kāi)心。去朋友家玩得也很高興?傊谶@個(gè)暑假,我不僅學(xué)習(xí)了,而且?jiàn)蕵?lè)了。接下來(lái)的就是六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,同時(shí)將面臨著升學(xué)考試。我一定會(huì)努力奮斗,爭(zhēng)取能考上一個(gè)比較理想的中學(xué)。嗨!到時(shí)候再好好地玩幾天吧!
現(xiàn)在我們大家的功課都很忙,本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習(xí),一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),但若你真的問(wèn)我們:“你們最想要的是什么?”我們大部分同學(xué)會(huì)坦白地告訴你——表?yè)P(yáng),而并非自由。
是的,我們學(xué)習(xí)是為什么?不過(guò)是為了老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)的表?yè)P(yáng)。認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè),考第一,上好學(xué)校,為了什么?也是為了表?yè)P(yáng)……
表?yè)P(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì),是一種心靈的'必須品,有了表?yè)P(yáng),才有我們不斷的努力,才有我們光輝的成績(jī)。
然而,老師與長(zhǎng)輩們是多么苛刻他們的表?yè)P(yáng)!當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來(lái)報(bào)喜時(shí),雖然說(shuō)心中有說(shuō)不出的高興,可臉上卻依然一副無(wú)所謂的樣子,嘴里用幾句簡(jiǎn)單的話打發(fā)我們,給我們潑上一盆冷水。霎時(shí),喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了,剩下的是什么?只有無(wú)助的嘆息。于是不再發(fā)憤,不再努力;于是失去了上進(jìn)心;于是有了喜訊不愿告訴別人,讓美好的東西,湮沒(méi)在心底,成為永久的記憶……
我們一次次盼望家長(zhǎng)與老師們能給我們表?yè)P(yáng),哪怕是一句贊揚(yáng)的話、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的微笑……可他們卻一次次讓我們失望,一次次吹走我們的喜悅,在這個(gè)五彩繽紛的世界里,少了一份溫馨。
可是,又有誰(shuí),會(huì)真正去傾聽(tīng)我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊;又有誰(shuí),會(huì)真正懂得我們的想法;又有誰(shuí),會(huì)真正給我們最需要的表?yè)P(yáng),來(lái)填補(bǔ)我們心靈的傷口呢?
在回憶童年的時(shí)候,感覺(jué)血一下子涌到腦子里,把腦子一下子沖大了。小的時(shí)候,什么東西都敢吃。
那時(shí)老爺曾經(jīng)告訴我:“中醫(yī)說(shuō),螞蟻是補(bǔ)藥!庇谑,有一次在院里玩時(shí),天真的我從地上抓起一只螞蟻,“嘎吱嘎吱”地嚼著吃了下去,F(xiàn)在想起來(lái)都后怕,萬(wàn)一它沒(méi)死,我的五臟六腑肯定倒霉了。
唉,現(xiàn)在是不敢吃了。
小的時(shí)候身手特別敏捷,整天“飛檐走壁”,從各個(gè)人家的倉(cāng)房頂上飛跑而過(guò),F(xiàn)在是不行了。
小的時(shí)候,感覺(jué)世界是一幅畫(huà)。湛藍(lán)色的天,象撕碎的棉花一樣的白云,赭石畫(huà)成的磚墻,雪青色的丁香花.......真是太美好了。
一想到這兒,我就覺(jué)得腦子漲的發(fā)痛,好象要死去了....
周記初中暑假 篇4
暑假到了,我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此,但過(guò)于放松自己也不是什么好事。今天是暑假的第一天,媽媽給我布置了不到2個(gè)小時(shí)的作業(yè),可我呢,只顧貪玩沒(méi)有很好的完成。為此,媽媽非常生氣,并和我談了一個(gè)晚上。
媽媽,我錯(cuò)了。您布置作業(yè)時(shí),我滿口答應(yīng),可真正做起來(lái)卻沒(méi)有按時(shí)完成。這種行為是一種不遵守諾言的'表現(xiàn),俗話說(shuō)得好:“君子一言,駟馬難追!笨晌夷兀孔鳛橐幻麑W(xué)生,學(xué)習(xí)本來(lái)就是自己的本份。媽媽每天利用休息時(shí)間給我布置、檢查作業(yè),已經(jīng)非常辛苦了,可我不但沒(méi)有減輕媽媽的負(fù)擔(dān),反而讓您如此為我心碎。媽媽,您經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“人貴在自覺(jué),學(xué)習(xí)本來(lái)就是你自己的事情,為什么還要?jiǎng)e人在后面拿著鞭子趕呢?”
媽媽,我錯(cuò)了。這次期末考試我雖然名列全班第二名,但您說(shuō)一次考試終究說(shuō)明不了什么?梢钥吹,在我前面有許多強(qiáng)手,在我后面緊緊追趕的同學(xué)也許多。因此,我沒(méi)有絲毫理由沾沾自喜。相反,我應(yīng)該以此為動(dòng)力,向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊。人應(yīng)有遠(yuǎn)大的目標(biāo),不能夠被一時(shí)成敗所左右。所以,我更不能夠在里游手浩閑,我應(yīng)該抓緊時(shí)間彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)的不足。
媽媽,我錯(cuò)了。在這個(gè)暑假里我不會(huì)再讓您為我操心了,我會(huì)自覺(jué)地做好每一件我應(yīng)該做的事。媽媽,您在和我談話的最后送給我一句話:“只要你再努力些,再刻苦些,你會(huì)變得更優(yōu)秀!蔽視(huì)的,我會(huì)謹(jǐn)記您的教悔、我會(huì)讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無(wú)比。我一定會(huì)的。
媽媽,我錯(cuò)了,我誠(chéng)心誠(chéng)意地請(qǐng)您原諒我。我會(huì)牢記您讓我背的《論語(yǔ)》中的一句話:“……故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,……。”
媽媽:最后我也送給您一句話:在我放假期間,請(qǐng)您也放松一下您自己,注意休息。您的兒子長(zhǎng)大了。
周記初中暑假 篇5
說(shuō)起江南,我真是無(wú)比自豪。春天,繁花盛開(kāi),我覺(jué)得是江南最美的時(shí)候。早晨,細(xì)雨綿綿,輕輕敲打著嫩嫩的小芽,一顆顆園圓的小水珠搭在小芽的`上面,特別美麗。說(shuō)到這里,我就想起杜牧的《江南春》,展現(xiàn)江南廣闊而深邃、明麗而迷離的春色。我好像坐在搖椅上,前面有山有水有人家,我這一些景色都迷漫在煙雨之中,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),互相掩映,這美麗的江南景色真是讓我回味無(wú)。不管到哪兒,到處都是鶯歌燕語(yǔ),桃花也開(kāi),仿佛是小姑娘的臉蛋兒,一縷縷陽(yáng)光射進(jìn)屋子同下子暖暖的陽(yáng)光便鋪滿整間屋子。
傍晚,云朵兒遮著太陽(yáng),它好像特別害羞,只留下一縷晚霞,它照到小草上,小草瞬間變得耀眼起來(lái),披上紅禮服;橋上瞬間變得美麗,鋪上紅地毯,又下起小雨,又打起雷,大家匆匆回家,傾聽(tīng)著這“優(yōu)美”的交響曲,春天,它們最勤勞,總是開(kāi)演唱會(huì),“噼靂啪啦”,攪得大家很不安寧。
在春天,其實(shí)最想做的事就是睡覺(jué),好好睡一場(chǎng),一定很舒服。但如果我們?nèi)ネ饷婵纯疵谰埃愕木胍庖惨欢](méi)有:潺潺的流水,美麗的桃花競(jìng)相開(kāi)放,婀娜的櫻花樹(shù)倚在另一棵樹(shù)旁,顯得極其高貴。
江南在我的心中永遠(yuǎn)是最美的,江南的春天更美。
周記初中暑假 篇6
暑假的生活比任何的時(shí)間都要逝去的快,好比一根在風(fēng)中的香燭,在風(fēng)的催促下燃燒的尤為快。我的暑假生活之燭在一瞬間仿佛燃燒了一半了。原本計(jì)劃來(lái)一次長(zhǎng)長(zhǎng)的外出旅行,現(xiàn)在也只能以遺憾告終了。
雖然取消了旅行計(jì)劃,然而我的暑假生活卻依舊充實(shí)。正處在學(xué)習(xí)階段的我們,課外書(shū)猶如夏天的西瓜,是我的假期生活里必不可少的'組成成分。在燥熱的酷暑下,西瓜涼爽而最能止渴。
西瓜清涼甜蜜,沁人心脾,能滋潤(rùn)人的心田。課外書(shū)積累能培養(yǎng)人的意志力,如果堅(jiān)持下去可以豐富語(yǔ)言,拓展思維,為寫(xiě)作打基礎(chǔ),你也會(huì)品嘗到成功的甜蜜。
又涼又甜的西瓜是媽媽的最愛(ài),而晶瑩剔透,如同珍珠般的馬**葡萄最能讓我陶醉。在炎炎烈日的盛夏,順手拿一顆冰葡萄,放進(jìn)嘴里吮吸,那甜蜜的汁液立刻濕潤(rùn)我干渴的喉嚨,頓覺(jué)回味悠長(zhǎng)。
到“小新星英語(yǔ)”學(xué)校學(xué)習(xí)的確有同感。裝有空調(diào)的教室,小班化的教學(xué),輕松的教學(xué)氛圍,在游戲中學(xué)習(xí),在甜蜜中成長(zhǎng),真是其樂(lè)無(wú)窮!
學(xué)數(shù)學(xué)雖然有些苦澀,但當(dāng)你突破一個(gè)新難關(guān),就等于你闖進(jìn)了秘密花園,在里面盡情感受大自然的魔力,享受花的芬芳,愛(ài)的甜蜜,就好像喝中藥一般,苦澀之后,等待的是溫馨。
逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日,漫步街頭,看到中意的衣服,好吃的東西,你會(huì)禁不住掏腰包,瀟灑一回。冰激凌吃后十分“爽”,但也要適可而止喲。閑暇之余,上網(wǎng)查資料,聊QQ好似吃炸雞腿一樣,酣暢淋漓,毫不拘束,十分痛快。
這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、真真實(shí)實(shí)的暑假生活,畫(huà)我愛(ài)畫(huà)的畫(huà),看我愛(ài)看的書(shū),學(xué)我想學(xué)的英語(yǔ),過(guò)一個(gè)既充實(shí)又簡(jiǎn)單的假期。的確,簡(jiǎn)單是含蓄的快樂(lè)。我簡(jiǎn)單,我快樂(lè)。
周記初中暑假 篇7
暑假中的一天,我做完了作業(yè),已是汗流夾背,我剛要打開(kāi)冰箱門拿冰棍時(shí),就被爸爸?jǐn)r住了,我有氣無(wú)力的問(wèn)他:“有何貴干?”他說(shuō):“你如果能答對(duì)我的問(wèn)題就可以吃,怎么樣?”我一下子來(lái)了興趣,說(shuō):“行,出題吧!”他提出了一個(gè)奇怪的問(wèn)題:“冷水與熱水哪個(gè)先結(jié)冰?”“當(dāng)然是冷水!”我胸有成竹的說(shuō).“哦,你是這樣認(rèn)為的?”爸爸邊說(shuō)邊拿了兩個(gè)杯子,一個(gè)杯子里放冷水,一個(gè)杯子里放熱水,我疑惑不解的問(wèn):“爸爸,您要干什么?”爸爸說(shuō):“咱們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn),看一看到底哪個(gè)先結(jié)冰!蔽倚睦锊唤敢闪耍弘y道會(huì)是熱水先結(jié)冰?因?yàn)槲壹庇谙胫澜Y(jié)果,于是,我迅速的.將兩杯水放入冰箱。
過(guò)了一個(gè)半小時(shí),我打開(kāi)冰箱,將兩杯水取了出來(lái),兩個(gè)杯子里的水都結(jié)冰了,于是我冒出了一個(gè)新想法:冷水與熱水同時(shí)結(jié)冰。
爸爸不同意我的想法,他拿出一根筷子,先捅了捅冷水結(jié)成的冰,一下子就捅碎了,然后又捅了捅熱水結(jié)成的冰,非常堅(jiān)固,這時(shí)候我突然想起自己在書(shū)上看到的:水蒸發(fā)需要熱量.便告訴了爸爸,爸爸點(diǎn)頭表示同意.他又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“冷水與熱水哪個(gè)溫度高?”這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題當(dāng)然難不倒我,我說(shuō):“是熱水!”
通過(guò)爸爸的啟發(fā),我終于明白了這個(gè)問(wèn)題:熱量是水蒸發(fā)的基本條件,熱水比冷水溫度高,蒸發(fā)的熱量快,所以熱水比冷水先結(jié)冰。
我把自己的告訴了爸爸,爸爸連連微笑點(diǎn)頭,對(duì)我說(shuō):“對(duì),你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)!比缓笥终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,像這類物理現(xiàn)象,你要通過(guò)實(shí)踐去推斷,不要憑自己直覺(jué)去推斷呀!”
聽(tīng)著爸爸的話,我陷入了沉思:愛(ài)迪生、諾貝爾、牛頓他們不知道做過(guò)多少次實(shí)驗(yàn)啊!他們的偉大發(fā)明來(lái)自于生活實(shí)踐,這值得我們學(xué)習(xí)、沉思呀!
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