小學(xué)五年級(jí)周記（精選20篇）
忙碌而又充實(shí)的一周又過去了，我們既增長了見識(shí)，也鍛煉自身，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)周記，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇1
我家的電腦旁擺放著一盆仙人掌。你看，它那翡翠似的，長滿硬刺的掌狀莖一直向上伸著，像疊羅漢的'，一片綠色的手掌上面又長出來一小片，重重疊疊，以這個(gè)姿勢矯健地挺立著。
昨天，我發(fā)現(xiàn)仙人掌盆里土很干，我就跟媽媽說：“我給仙人掌澆點(diǎn)水，它都快渴死了，”媽媽聽了，笑著對(duì)我說：“仙人掌就是六年不給它澆水，它也不會(huì)渴死的！”我連忙問：“為什么呢？ ”媽媽笑笑，讓我自己查找答案。
我去書柜里拿出了《十萬個(gè)為什么》。書上是這樣寫的，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因?yàn)橄扇苏崎L期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會(huì)從葉子上 揮發(fā)掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質(zhì)的莖內(nèi)儲(chǔ)存了黏性的漿汁，能較好地吸收并保持體內(nèi)的水分。啊，仙人掌身上的刺原來就是葉子�。∥医K于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是為了適應(yīng)干旱的 環(huán)境。
仙人掌的秘密被我揭開了！我明白了一個(gè)道理：大自然與我們生活息息相關(guān)，我想在生活中做個(gè)有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇2
放暑假了，今天爸爸帶我去看奶奶。一見奶奶我們都坐著一起吃魚。下午我就在河邊欣賞農(nóng)村美麗的景色。突然，從草叢中鉆出一只螞蚱，嚇我一跳。我有些生氣，捉住螞蚱，把它扔進(jìn)一個(gè)小水坑 里。幾秒鐘后，只見螞蚱的頭露出水面來。我原本以為它會(huì)浮水已經(jīng)沒事了，可以游到水坑上面。誰知螞蚱在水坑里拼命掙扎，好像在說：“淹死我了，淹死我了�！笔畮追昼姾笪涷埔粍�(dòng)不動(dòng)，真的死 了。
我十分奇怪：螞蚱的頭露在外面，為什么會(huì)淹死？于是我有捉了一只螞蚱，這回讓它的頭浸在水中，身體露在外面。十幾分鐘過去了，我把螞蚱從水中拿出來，只見它還活蹦亂跳，健健康康，好 像在說出：“哈哈，我沒事�！�
我更加疑惑不解：為什么螞蚱頭在水里身體在外面沒事呢？我覺得螞蚱的身體上一定有文章，于是，我對(duì)螞蚱的身體翻來覆去看個(gè)遍，發(fā)現(xiàn)在螞蚱腹部的兩側(cè)，每一節(jié)都 有一個(gè)圓圓的小洞。螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸呢？我把螞蚱身上的`小洞泡在水里，不出我所意料，螞蚱的反應(yīng)十分強(qiáng)烈，剛才還得意洋洋的它被淹得狼狽不堪。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇3
今天，數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題是要稱一雙鞋子的重量。于是，我便去找媽媽要“秤”。媽媽說她沒有“秤”。怎么辦呢？不過，俗語說：“世上無難事”。我想，一定有辦法的。
于是，我開動(dòng)了自己聰明的腦袋，想出了：自制天平。
我把空月餅盒的紙皮一塊塊相應(yīng)地剪下來，拿來透明膠紙，把其中一塊紙皮折成一個(gè)正的三角體，貼好放在臺(tái)面上。另一塊紙皮做天平的左右盤，平衡地放在三角體的頂上。然后在家里找來一些已標(biāo)有重量的東西作砝碼。如：媽媽新買回來的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3克的都有。
激動(dòng)人心的'稱鞋子活動(dòng)開始了。我將鞋子放在自制天平的左邊，“物品砝碼”便放在右邊，重量放至兩邊平衡為好。然后把砝碼重量相加的與就是我鞋子的重量了。剛好86克。功夫不負(fù)有心人！我終于完成數(shù)學(xué)作業(yè)了。媽媽知道后對(duì)我贊不絕口。還開玩笑地對(duì)我說：“古代有聰明的曹沖稱象，現(xiàn)代就有聰明的晗晗稱鞋呢！”說完，大家便哈哈地笑起來了。
原來，生活上處處都有“秤”呢！
小學(xué)五年級(jí)周記 篇4
秋風(fēng)起，蟹腳癢。國慶假期，我和爸爸媽媽來到了“江南蟹鄉(xiāng)”陽澄湖上的蓮花島。
站在陽澄湖邊，放眼望去，平靜的湖面上鋪滿了一簇簇低垂翠綠的蘆葦。我們坐上快艇，穿過層層的蘆葦蕩，登上了蓮花島。
島上有300多戶人家，我們來到了一家名為“江南蟹園”的農(nóng)家小店。在那里，我們品嘗了原汁原味的清蒸白魚、油燜蝦、燉草雞、清蒸大閘蟹等當(dāng)?shù)靥厣穗�。陽澄湖的大閘蟹是享譽(yù)中國的蟹中之王，肉質(zhì)細(xì)膩、鮮嫩、味道鮮美，真可謂是人間美食。
秋日少了以往的燥熱，陽光變得溫和很多。午飯后，我們沿著蓮花島悠閑地散步，邊走邊欣賞這鄉(xiāng)間美景。不遠(yuǎn)處，幾只可愛的小鴨子和白鵝在水中戲水。偶爾，小鴨子會(huì)頭朝下往水里一栽，腳用力一蹬，翻一個(gè)跟頭，撲騰一下沒了影兒。湖邊的田埂上，幾只大公雞昂首闊步地踱著方步，悠然自得，偶爾仰脖向天高歌一曲。
不知不覺，我們經(jīng)過一座破爛不堪的木橋，來到了一片玉米地。玉米地里，一簇簇的成熟了的玉米正羞澀地低垂著頭。于是忍不住摘了一顆下來，剝開玉米那層淡綠色的“外衣”，一個(gè)個(gè)圓嘟嘟的玉米粒顯得格外晶瑩。玉米地邊上有個(gè)小園子，各種茄子、毛豆、紅薯、絲瓜等一些不知名的蔬菜也正適時(shí)地展示著秋天的'收獲。
看，一大片金燦燦的向日葵正競相開放，它們舒展著笑容追逐著太陽。而相互戲耍的花蝴蝶則時(shí)而停駐在向日葵花上，在陽光的映襯下，一派恬靜的秋日田園風(fēng)光！
小學(xué)五年級(jí)周記 篇5
“生命”二字看似如此簡單，卻又是如此復(fù)雜。
它像一顆種子，風(fēng)承載著它到處飄啊飄，它沒有選擇土壤的權(quán)利，等風(fēng)累了，它就落地了。它落到了萬丈懸崖里，那里沒有陽光、水、土壤，但它不認(rèn)命反而更堅(jiān)定的活下去！終于經(jīng)過歲月的蹉跎，風(fēng)雨的消磨，巖石變成了他的土壤，風(fēng)雨給它帶來了希望，它努力的往上漲，只為了讓自己的頭觸到它渴望的那一絲陽光。終于它長成了一棵參天大樹，它不知道自己的低下蘊(yùn)藏著多么豐富的資源，它不知道自己是寶貴的財(cái)富，它被別人敬仰，人們?yōu)榱艘娝谎�，穿過千山萬水，力盡重重磨難只為了見一個(gè)生命的奇跡！
另一顆種子，它很幸運(yùn)，它落到了肥沃的土壤里，它每天過著無憂無慮的生活，有人每天跟他澆水，跟它施肥。因此，它每天不問世事，它沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，只想每天這樣安逸的過著，終于有一天，野草看不慣了，它努力地長跟那顆種子搶，突如其來的對(duì)手，讓它措手不及，可它沒有一點(diǎn)防備活生生的被那些草給埋死了。
生命也許就是這樣，可以轟轟烈烈，也可以平平淡淡；可以沉淪，可以向上。雖然你不可以選擇自己的`土壤，但你可以改變自己的命運(yùn)。世界上沒有絕對(duì)的公平與不公平，人生不帶來死不帶去，從呱呱落地然后成長，然后死。生命像一條蜿蜒的小溪，你是其中的一滴水，你是想流向大海，還是想濺出去？流向大海的這條路注定漫長坎坷，但這又算得了什么，在前方等待我們的是大海，永恒的大海！
小學(xué)五年級(jí)周記 篇6
時(shí)間流逝，日月如梭。童年的歲月已悄悄地飛走了，就代表著我們要朝新的方向前進(jìn)。童年雖然流逝，但是這些美好的回憶都留在了我們的'心中。
那時(shí)我才上二年級(jí)，每次語文測試，我都是考100分，可是每次都不給我發(fā)喜報(bào)。我感到很疑惑，趁著下課時(shí)間，我跑去問老師，沒有想到，老師竟然連理都不理我，，就對(duì)我飆了一下白眼，我看到了以后從此在也沒有找老師，但是每次考試，還是100分。
但有一次，我還是忍不住，去找了一下老師，老師對(duì)我說：“就因?yàn)槟憧偸强?00分，所以才不給你發(fā)喜報(bào)！”我聽了還是沒明白，不考一百分才能發(fā)喜報(bào)，當(dāng)我把這個(gè)想法告訴老師時(shí)，老師說絕對(duì)不行，說除非你考105分才可以。我想：沒有105分啊，老師為什么說這呢？我一邊走一邊想，對(duì)啦!這5分可以是卷面分啊。
從此我開始練字（其實(shí)我的字原來寫的很好，可是竟然越寫越壞），終于，蒼天不負(fù)有心人，升級(jí)考試到了，我語文考了100分，卷面分5分，合起來105分。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴老師時(shí)，老師給了我一張大大的獎(jiǎng)狀，不要小看這張獎(jiǎng)狀哦！全班50多人，只有8個(gè)人發(fā)了獎(jiǎng)狀。當(dāng)我欣喜若狂，腳下踩著一座幸福的云。
現(xiàn)在，我是多么懷念那時(shí)的情景啊!就這樣，我把他寫了出來。我默默地想，慢慢的寫，又看見我獲獎(jiǎng)時(shí)的情景，又聽見，老師對(duì)我的贊賞聲，童年又重臨于我的心頭。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇7
飯后，媽媽給我端來一碗中藥，還沒走近，那濃重的清苦味便霸占整個(gè)房間，呈現(xiàn)出的清黑色如同夢魘，讓人不寒而栗。
“大難”臨頭。我心不甘情不愿，那好比巫山老妖的毒藥，放青蛙腿，蜘蛛毒，大蟒蛇，老鼠尾，蝎子鉗，老妖拿著沾滿毒液的木棒，攪啊攪，念著咒語，眉目間閃著寒光，那顏色從赤至紫，又成青黑，冒著邪惡的泡泡，散發(fā)惡心的氣息。如今擺在我面前，房間烏煙瘴氣，鳥不拉屎。
我咽咽口水，絕望的閉上眼，深深吸一口氣，哆嗦著手，把中藥遞到嘴邊，咬咬牙，大口大口的苦咽下去，那熱熱�？嗫嗟奈秲和ㄟ^唇間，穿過牙縫，在味蕾怦然綻放，舌尖如同被潑硫酸般苦不堪言。馬上，那令人懼怕的'苦澀吞噬一切，從鼻子，喉嚨，舌尖上紛紛散發(fā)出來，胃里像有千萬個(gè)容嬤嬤在扎針，又像孫悟空在里頭翻跟斗。
此時(shí)此刻我意識(shí)到糖的存在多么重要，它如太上老君的仙丹。糖在口中如趙云在世，將肆虐的苦澀一掃而光。解放的舌尖將糖來來回回的洗刷個(gè)遍，融化的糖汁將腸子帶回生機(jī)，“毒解”!
回想那段辛酸史，眼淚又不自覺得涌出來。
中藥的苦澀讓我學(xué)會(huì)面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，也讓我體會(huì)到有苦才有甜，戰(zhàn)勝困難才會(huì)別有洞天。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一周馬上就要離去。我打算在這周的周六周日來復(fù)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳一下。
早晨，我從床上起來伸了個(gè)懶腰，暖暖的'太陽射了進(jìn)來，我知道快中午了。吃完早餐，我默默地把書包打開，把書一本一本的拿出來。過了許久，我終于完成了一份作業(yè)，我心想：要不要先看一會(huì)兒電視，休息一下，等一下再寫？不行！每次都是這樣，然后一看就是一整天！可是……我越想越亂，最終還是選擇看電視，沒看幾下，我就堅(jiān)決來到作業(yè)旁。直到我寫到下午兩點(diǎn)多。心想：還是交給明天的我來寫作業(yè)吧。
我走到爸媽的臥室，要看電視。當(dāng)我拿起電視遙控器時(shí)，媽媽叫我去幫她買東西，我于是拿著錢走到小賣鋪。我買完東西，飛快的跑起來，心里想趕快看到電視，結(jié)果沒想到摔了一跤，我把媽媽要我買的料酒給摔壞了，我這時(shí)候想著：怎么辦？我要什么跟媽媽交代！
沒辦法，我也只能跟媽媽交代了。媽媽并沒有罵我，還夸我是個(gè)好孩子呢！真是令人想不到，不過我也知道了誠實(shí)是最好的政策。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇9
今年的除夕之夜，是最熱鬧最快樂的夜晚。
那天，舅舅一家外公外婆來到了我們家，在傍晚是時(shí)候，媽媽就把一道道美味端上了餐桌，大家圍坐在一起其樂融融，享受著團(tuán)圓的快樂，談?wù)撝履甑?趣事。晚飯過后我和弟弟早已迫不及待地爬上陽臺(tái)。只見天空中那轉(zhuǎn)動(dòng)的。噴射的。閃光的。發(fā)聲的煙花爭奇斗艷，令人眼花繚亂，把除夕的夜空映照得如同白晝。仰望天空灑下的點(diǎn)點(diǎn)金雨，凝視地上綻放的朵朵彩花，我和弟弟盡情地拍呀。笑呀。跳呀……
看著節(jié)日的氣氛變得越來越濃，聽到了“嗖嗖嗖”�！芭九九尽钡谋衤暎冶憷p著外公和舅舅，撒嬌地說：“快放煙花，快放吧！”他們實(shí)在拿我沒轍，只好拿著煙花來到外面。舅舅把煙花放在平地上，找出煙花的導(dǎo)火線，打著打火機(jī)，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，撒腿就跑，“啪”的一聲，一束束像流星的煙花如同飛龍沖上天空，一團(tuán)團(tuán)似花朵的煙花在空中綻放。弟弟貓著腰連忙逃開，嚇得哇哇直叫。我一看弟弟這副模樣，便笑得前仰后合，媽媽也笑彎了腰。
“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”零點(diǎn)的鐘聲敲響了，預(yù)示著新的一年開始了。哦，這幸福之花開在地上，開在天上，也開在人們的心中……
小學(xué)五年級(jí)周記 篇10
人們常說“開卷有益”，但也有人說“開卷未必有益”，那些不健康的書看了反而有害。我認(rèn)為，“開卷有益”，打開書本閱讀，總會(huì)有所得益的吧！
傳說，宋太宗皇帝每天都會(huì)讀大量的書籍，曾有人覺得皇帝每天都要處理許多大事，還要去看書，會(huì)不會(huì)太辛苦了，于是就去勸他，免得過度勞神�？商诨实蹍s回答說：“只要打開書本，我就會(huì)得到許多樂趣，多看些書，總會(huì)有益的.”后來，他仍然堅(jiān)持讀書，就算有事耽誤了，也會(huì)抽空補(bǔ)上。
多看些書是好的，但有人說萬一看了不健康的書呢？我認(rèn)為，這不必?fù)?dān)心。只要你閱讀了大量的好書籍，懂得分別是與非，再與你碰到不健康的書籍時(shí)，你也會(huì)抵抗，不接受那些書籍，將它們拒之門外。
赫爾岑說過，不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，也沒有什么鑒別能力。所以，讀書不僅能讓我們知道的知識(shí)，還會(huì)讓我們了解社會(huì)，了解世界，清楚國家的文化，讓你上知天文，下知地理，做朋友里的“小百通”，不是更好嗎？
我曾聽媽媽說過，將來的社會(huì)，競爭激烈，你必需懂得許多東西，才能在殘酷的社會(huì)中留下來，甚至比別人更上一層樓�？烧l又能給予那么多的知識(shí)呢？那就是書本，書本是公平的，誰都可以擁有，只在乎你懂不懂得珍惜這件寶物。只有開卷，才能讓我們知道比原來，更豐富和知識(shí)，擁有的“財(cái)產(chǎn)”！
我認(rèn)為“開卷有益”！不知你是否同意？
小學(xué)五年級(jí)周記 篇11
昨天，趙老師說今天上課要考假期作業(yè)：背誦《論語》50條。我的心里沒底，真是緊張得不得了，只有在晚上寫完作業(yè)后狠讀圣賢書了。
睡覺前，我口中“之乎者也”的不停念道著，心里不住的埋怨：這孔圣人的學(xué)生太愛提問題，惹得老師說這么多的話。眼看勝利在望，就差5條了，但是我的`神志已經(jīng)不清醒了，只得放棄，明早再說吧。
今天一早，我走進(jìn)教室一看，同學(xué)們都快到齊了。我趕忙落座，拿出《論語》，雙手合攏虔誠地祈禱：“老天爺，給我20分鐘。”唉!真是天不隨我愿，還沒到10分鐘，趙老師就駕到了。這也太不靈驗(yàn)了，轉(zhuǎn)念一想，也許是像我這樣向老天爺祈求的同學(xué)太多了，他老人家一時(shí)照顧不過來了吧!
趙老師二話沒說拿出名單開始點(diǎn)名，教室的空氣立刻凝固。曲瑋玲、趙琳……同學(xué)們屏息靜聽，“哇，考學(xué)號(hào)是單數(shù)的……”不知是哪個(gè)“智者”發(fā)出驚呼。隨及沉悶的教室活躍起來，有一半同學(xué)露出燦爛的笑容，有的同學(xué)甚至偷偷擺出勝利的手勢。這時(shí)老師來了句：“別高興的太早，下周就輪到你們了!”可雙號(hào)同學(xué)的高興勁一點(diǎn)沒減少，畢竟還有兩天時(shí)間呀!
我真后悔沒有記住自已的學(xué)號(hào)，只好聽天由命，聽到最后。太好了，我的學(xué)號(hào)是雙號(hào)!真不知是老天助我還是老師助我呀!
小學(xué)五年級(jí)周記 篇12
一天中午，睡意漸起，我眼睛上蓋著像恐怖的藍(lán)色蒙面布，不知不覺睡在一輛車上。
不知怎么一回事，我發(fā)現(xiàn)我來到另外一個(gè)世界，自己的身子也變成了藍(lán)色，頭還戴著藍(lán)色的頭盔，眼睛特別有神，坐在一輛Ｒ４型號(hào)的賽車?yán)�。就像“跑跑卡丁車”游戲里的一個(gè)人物——皮蛋。我又看了看身邊，發(fā)現(xiàn)旁邊的人是我熟悉的小強(qiáng)和Ｒ博士等人，他們坐著馬拉松、爆裂、合金等車型的賽車，正在和我一起比賽。這是怎么一回事？噢，原來我進(jìn)入“跑跑卡丁車”的世界。
進(jìn)入賽車世界真是好的.，不但能開我自己喜歡的車，贏了還能獲得資金。我開始進(jìn)入了賽車生活。
由于我“天天”練車，技術(shù)也變得高超，所以多次獲得比賽的冠軍。
比賽就得遵守規(guī)則。有一個(gè)比賽，叫做“沙漠金字塔”，車子開到９０度轉(zhuǎn)彎的時(shí)候需要漂移。比
賽開始了，我發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)一只手握住方向盤，一只手收了起來。開始時(shí)，他又把另一保手伸了出來。不知怎么回事，小強(qiáng)他越來越快，而且撞了得別人車到處亂飛……，在第三圈時(shí)，我使出了吃奶的力還超不過他，結(jié)果我是第二個(gè)沖到終點(diǎn)。裁判把剛剛比賽經(jīng)過重放了一遍，問題找出來了，原來小強(qiáng)開外卦，已違反了第三條規(guī)則：禁止開外卦。我又獲得了冠軍。
正當(dāng)我高興地站在冠軍獎(jiǎng)臺(tái)上，高高舉起金牌的時(shí)候，烏龜爬動(dòng)的聲音把我吵醒，這時(shí)我才知道原來是一場夢。夢中“沙漠金字塔”的比賽發(fā)生的事情，告訴我做人要誠實(shí)。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇13
比賽就要開始了，同學(xué)們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。一會(huì)兒，具體的方案定下來了，我們才松了一口氣。再看比賽場地，主席臺(tái)上掛著一個(gè)大大的橫幅，上面寫著：第二屆堆雪人比賽。紅紅的橫幅與白雪交相輝映，特別好看。
比賽開始了，同學(xué)們迫不及待地收集雪：有的用掃把掃；有的用簸箕運(yùn)；還有的直接用手捧著一大堆雪……不一會(huì)兒，一個(gè)大雪堆就形成了。我們?cè)谏厦嫱诹艘粋�(gè)圓形凹口，準(zhǔn)備放雪人的頭。鄭珊丹滾了一個(gè)大雪球放在里面，雪人的身子完成了。接下來是做五官了，同學(xué)們紛紛找來了木塞、樹葉。老師讓我把五官安上去，我先把樹葉橫著插上，之后又把“鼻子”安了上去。不料，剛剛安好的“眼睛”又掉了下來。我連忙抓起一把雪向頭按去，可是我用力過大，“頭”掉了下來。說時(shí)遲，那時(shí)快，鄧彥穎一個(gè)箭步?jīng)_上去托住了頭，把它安好。
五官終于安好了！最后，我們用桶做雪人的帽子，掃把做雪人的雙臂。吳佳慧把樹葉做雪人的'扣子，王悅把自己的圍巾解下來給它戴上，一個(gè)雪人就堆好了。
當(dāng)沈主任宣布我們班第一時(shí)，我們歡呼雀躍。這場比賽的勝利是我們用辛勤和智慧換來的，它不僅讓我們收獲了快樂，更讓我們懂得了。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇14
轉(zhuǎn)眼間，一周的時(shí)間就這樣過去了，在學(xué)校度過的這一周中，每天都在發(fā)生著一些多姿多彩的故事。
世界上因故事而精彩，因故事而美麗，因發(fā)生令我們深思，使我們有很多感觸。在這一周中，大家都離開了父母的懷抱，因緣分而相聚在同一個(gè)屋檐下一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起努力。雖然大家互不相識(shí)但是大家懂得互相照顧，那是星期四的晚上，宿舍里有同學(xué)不舒服于是大家安慰她，給她去買藥，還有的.同學(xué)找來了值班老師。宿舍中有同學(xué)想家的時(shí)候，我們大家逗她開心，在歡聲笑語中漸漸打消想家的念頭�？吹竭@一幕幕，我感受到雖然大家互不相識(shí)，但是，不管宿舍中那一個(gè)成員遇到困難或不順心的事時(shí)都會(huì)解囊相助，雖然這是一個(gè)陌生的環(huán)境，但是在這里我同樣能感受到像家中一樣的溫暖。
食堂里，大家吃飯你吃我的我吃你的，幾個(gè)人的才合在一起吃，大家從不會(huì)因?yàn)檎l多吃了一口而斤斤計(jì)較，在這里大家懂得了互相謙讓。
大家在這里都變得更懂事了，懂得了父母的辛苦，懂得了要珍惜時(shí)間，懂得了怎樣為自己的理想去奮斗，大家在這里懂得了很多很多。
讓我們?cè)谶@一起回味童趣的昨天，面對(duì)美好的今天，展望幻想中的明天，朝自己理想的目標(biāo)而飛翔吧！
小學(xué)五年級(jí)周記 篇15
人們都說，父愛如山，母愛如水。但有時(shí)我也有倔強(qiáng)的認(rèn)為，媽媽并不那么好。
在春暉上學(xué)時(shí)，每天晚上作業(yè)很多，有時(shí)到八點(diǎn)也寫不完。但是，我寫完作業(yè)給媽媽看。每次媽媽在即將要看是，都說：“我是真不想看你的作業(yè)，瞧瞧，你都是怎么寫的！”這句話讓我好傷心，它深深刺痛了我的心靈。而且，媽媽也會(huì)打我。
記得我以前干一些事，總會(huì)出一些小差錯(cuò)�？晌艺J(rèn)為，這是常人應(yīng)該犯的。但似乎媽媽并不這么想。她說：“怎么又犯？難道改不過來了？這么簡單你還犯！”
媽媽總是這樣說，從來都是批評(píng)我，極少的表揚(yáng)我。但是，那天。早晨，我6點(diǎn)便醒了，忽然發(fā)現(xiàn)廚房里有聲音。走近一看，原來媽媽在做菜。原來，她5點(diǎn)半起床，7點(diǎn)便叫我起床。原來，她是那么辛苦，原來她是那么忙碌；原來，他臉上的'皺紋都是因我而起，原來……
幾天晚上，我睡不著覺，一直翻來覆去的�？稍诿刻焱砩希瑡寢尶傄獊砦曳块g，看我睡沒睡。在一天晚上，我的眼睛終于濕潤了，大喊一聲：“媽“，媽媽轉(zhuǎn)過頭來問”怎么了“乖？
其實(shí)，每個(gè)父母都愛自己的孩子，只是方式不同，也許孩子理解的意思也是不同的。所以，同學(xué)們讓我們一起報(bào)答他們吧！他們是最愛我們的人，用優(yōu)異的成績，良好的行為習(xí)慣來報(bào)答他們吧！每個(gè)人都是母親的貼心小棉襖，怎么會(huì)對(duì)我們壞？同學(xué)們，你們可懂的？
小學(xué)五年級(jí)周記 篇16
九月份的時(shí)候，我們學(xué)校有了大課間活動(dòng)，什么是大課間活動(dòng)呢?別著急，聽我慢慢講。
除了周一，我們每天第一節(jié)課一下課，外面就傳來了站隊(duì)的鈴聲，緊接著，集合的號(hào)角傳來了，我們便急急忙忙、風(fēng)風(fēng)火火地跑到集合的場地，我們先是活動(dòng)了一下身體，然后，校長一讓我們稍息、立正，接著，折環(huán)跑的音樂又響起了，我們有序的跟著音樂的節(jié)奏慢慢地跑了起來，不一會(huì)兒，音樂停止了，我們一個(gè)個(gè)都吐著舌頭，臉紅通通的，腦門上還冒著一顆又一顆的汗珠。
接下來，先是60秒的高抬腿，哨聲響起了，我們立即抬起了腿，就像原地跑步那樣，只不過腿抬得更高些，哨聲又響起了，我們變停了下來，緊接著是金雞獨(dú)立，我想像孫悟空那樣，但是，總是站的時(shí)間超不過10秒，唉!最后是青蛙跳，青蛙跳要跳下去蹲在地上，然后在跳上來，好累哦!
大課間活動(dòng)能很好的'鍛煉我們的身體，所以，我喜歡我們學(xué)校的大課間活動(dòng)!
小學(xué)五年級(jí)周記 篇17
媽媽答應(yīng)我這個(gè)星期天帶我去杭州動(dòng)物園玩。我盼星星，盼月亮，終于盼到了星期天。
我一大早就起床了，急忙吃完早飯，收拾好行李，催促媽媽快點(diǎn)出發(fā)。
天氣是那么的晴朗，鳥兒的叫聲是那么的動(dòng)聽，樹葉的微動(dòng)是那么的優(yōu)美。我們開著車，一個(gè)半小時(shí)后，就到了目的.地——杭州動(dòng)物園。
剛一進(jìn)門，就遇到一只可愛的鸚鵡：“歡迎光臨！”我和媽媽情不自禁地笑了。我打量了一下：它全身長著彩色的羽毛，有一雙靈活的眼睛，一個(gè)彎彎的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴。我問它：“你是誰呀？”我原以為它回答不出來，沒想到它竟然脫口而出：“我就是人見人愛，花見花開，玉樹臨風(fēng)的鸚鵡。”我和媽媽又一次笑了。
一路看過去，一只威武的雄獅躺在地上，誰也不理，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出吼聲。長頸鹿、大象、猴子……真是百獸匯集呀！
太陽落山了，我和媽媽盡興而歸！
小學(xué)五年級(jí)周記 篇18
一個(gè)星期過去了，在這周里我們每天我們都感到很高興而快樂讓我記憶最深刻的是星期四的體育課。體育課上胡老師一起帶我們了一個(gè)有趣的游戲是：男生手上有兩個(gè)個(gè)墊子女生爬一個(gè)墊子，男生接一個(gè)到了岸后，男生拿兩個(gè)墊子，女生拿一個(gè)跑回來，看誰先爬完，誰就勝利。我們玩得很開心。玩完游戲以后，老師讓我們?cè)诓賵錾献杂傻谋寂堋?/p>
星期三我也過得很快樂，易老師在數(shù)學(xué)課上讓我們感到很有趣易老師讓我們?cè)跀?shù)學(xué)的海洋里去探秘知識(shí)我覺得易老師很有趣！
星期五我也過得很快樂，因?yàn)樵谶@天快要放學(xué)的`時(shí)候，我成了皮老師的小幫手。因?yàn)槠だ蠋熥屛規(guī)椭粫?huì)寫的同學(xué)要怎樣寫。為同學(xué)們服務(wù)，我覺得很有趣！能為班上的同學(xué)服務(wù)我覺得很光榮。皮老師為我們39個(gè)同學(xué)服務(wù)，寫了多少個(gè)英語單詞。我覺得皮老師和我們五（3）班的同學(xué)很有趣！
這樣我過了快樂的一周。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇19
大年初一早上，我拉開窗簾，一眼望去，整個(gè)世界都是冰天雪地，銀裝素裹，白茫茫的一片，路是雪鋪的，房子是雪造的……
一到外婆家，我就迫不急待地叫上幾個(gè)小伙伴去打雪仗。我們分成二隊(duì)開始“戰(zhàn)爭”，戰(zhàn)士們有的躲在角落里，有的在樹叢后埋伏，我?guī)ьI(lǐng)小分隊(duì)組織進(jìn)攻。我首先沖上去向聰聰“開炮”，把三個(gè)雪球扔向他，只聽見“啪、啪、啪”三聲，我旗開得勝，雪球在聰聰?shù)谋成蠘烽_了花。還沒等我笑出來，一個(gè)大大的雪球正好砸在我的`腦門上，我的笑臉頓時(shí)變成了大花臉。我顧不得抹掉臉上的雪水，迅速抓起二大把雪繼續(xù)反攻……
我們兩支隊(duì)伍不相上下，你一個(gè)雪球我一個(gè)雪球，你追我我追你，你扔我我扔你，戰(zhàn)士們不是摔倒，就是被削球打中，個(gè)個(gè)被打的落花流水。
盡管我們玩得很累，但我們依然覺得很快樂！
小學(xué)五年級(jí)周記 篇20
冬姑娘漸漸地走來，天氣涼了，叫人心中發(fā)顫，小鳥飛回了小屋，大雁飛回了南方，雪花像仙女下凡似的飄呀飄呀……我，獨(dú)自一人，趴在窗臺(tái)上觀看這迷人的冬景。
這是入冬以來的第一場雪，只有在沒有風(fēng)的時(shí)候才能看見，疏疏的雪片，差不多都停在這麻灰色的天空中，懸在那里，雪如失去了重量似的，遲遲疑疑地飄落下來……開始下雪的時(shí)候還伴著小雨，不久就只見鵝毛般的雪花從天空中飄落下來，地上一會(huì)兒就變白了。
這一切都使我不由自主地推開門看，嗬，好美��！山川、樹木、房屋全都罩上了一層雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮金金的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的.小雪球。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃著，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，真是美不勝收�。�
我愛冬天，更愛冬天美麗的景色，冬天的景讓我陶醉，好像是走進(jìn)了一個(gè)雪的世界一樣。
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