【薦】小學(xué)生周記
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們一定有印象深刻的事情，是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編收集整理的小學(xué)生周記，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生周記1
清明節(jié)到了，我和爸爸還有姑姑冒著蒙蒙細(xì)雨去爺爺墳上掃墓。爺爺?shù)哪沟卦诒比A山。
在路上，到處都是穿梭的車子和過往的人們。我想他們其中大部分人都是去掃墓的。到了北華山腳下，只聽見山上爆竹聲此起彼伏，連綿不絕。我們上山來到了爺爺墓前，墳的周圍都長(zhǎng)滿了草，爸爸連忙上前去拔掉。姑姑把酒菜端了出來，看見籃子里的紙錢，我好奇地問爸爸：“爸爸，這紙錢代表多少錢��？”爸爸說：“一個(gè)銅板一塊錢，這些都是冪幣，是專門燒給死去的`人用的。這是我們的習(xí)俗�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。等燒完了紙幣，姑姑把酒菜端了出來放在墳前，接著又倒了三杯酒，然后我們磕了頭拜了三下，最后爸爸點(diǎn)燃了爆竹，就這樣簡(jiǎn)單的掃墓儀式就算是結(jié)束了。于是我們就回家了。
今天這次掃墓，讓我了解了一些生活的一些習(xí)俗。我想明年的清明節(jié)我還要和爸爸一起來看爺爺。
小學(xué)生周記2
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花著花落，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一次感動(dòng)，都使我難以忘懷。
現(xiàn)在，我們即將告別母校懷舊油然而生一股。記得六年前，我還是一個(gè)小門生的一年，這一年，我們親手種的花，現(xiàn)在頂風(fēng)笑容。在這里，我們?cè)诖�，秋的收獲有收獲，我們一直在努力學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在藍(lán)天，用稚嫩的聲音，唱國(guó)歌屬于中國(guó)人夷易近。作為一個(gè)孩子，生活，我只知道如何甜蜜，自滿任性；但是，畢竟，生活是不是只要甜蜜的結(jié)果。在生命的母校，我感受到了真摯的友誼�，F(xiàn)在，我即將畢業(yè)，告別心愛的母校，我只能放棄懷舊成野心，設(shè)法報(bào)答母校，以使生命綻放曾經(jīng)最美麗的.笑容，讓我們的生活曾經(jīng)洶涌的潮汐。要拿出成績(jī)，來報(bào)答我的母校的恩典培養(yǎng)陽性。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著旭日，雙手合十，閉上眼睛，讓光和熱熄滅我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校、教員、同學(xué)深情隧道一聲“珍重”。
小學(xué)生周記3
時(shí)間是我們?nèi)松豢赡孓D(zhuǎn)的流程，它不停地打轉(zhuǎn)，當(dāng)一切成為了往事的時(shí)候，才會(huì)嘆息，我這一生做了什么？我們每個(gè)人都有自己的時(shí)間，如何把握全在自己。
因?yàn)橐咔榈脑�，開學(xué)延遲了，但這也不是好事，一開始老師就瘋狂的`趕課，留給我們的時(shí)間不多了，將要迎來期末考試，語文和英語要背的很多，每天又是語文又是英語，哪里有時(shí)間？腦容量真的夠嗎？然而數(shù)學(xué)也沒有太多的時(shí)間留給我們了，還要改錯(cuò)，每一天背書，改錯(cuò)，已經(jīng)成為了必要的事件。
我覺得，晚上可以提前背書，早上早點(diǎn)起來復(fù)習(xí)一下就能背誦了，數(shù)學(xué)改錯(cuò)，可以在下課的時(shí)候改，事實(shí)證明，腦容量還是夠的。
記性不怎么樣的人，背書要背一天，完全沒有時(shí)間寫作業(yè)，改錯(cuò)，不因?yàn)樗麄儧]有時(shí)間，而是他們不肯留時(shí)間，時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的，他們不肯留出時(shí)間來寫作業(yè)，他們不肯留出時(shí)間來改錯(cuò)，他們不肯留出時(shí)間來背書，不肯和不能是有很大的區(qū)別的，不肯是從內(nèi)心的不愿意不肯去做，不能是實(shí)力不允許。
馮驥才說：“人生中的賽跑是在有限的時(shí)間內(nèi)，看你跑了多少路程”好好把握有限的時(shí)間，活成自己喜歡的自己！不做時(shí)間的奴隸，只做時(shí)間的主人！
小學(xué)生周記4
這是一個(gè)周末的清晨。我從睡夢(mèng)中蘇醒，慢慢地拉開窗簾，真是一個(gè)與眾不同的早晨。沒有小鳥的歡歌，沒有明媚的陽光，呈現(xiàn)在我的眼前的是一片乳白。我揉了揉眼睛，噢！起霧了！我立刻跑上了樓頂。一股涼風(fēng)迎面撲來。我仰頭遠(yuǎn)眺，只見中信大廈的頂端被如同牛奶般的濃霧掩蓋了起來。就連往日看似高聳入云的廣州塔，也被云霧環(huán)繞，隱隱約約中，只能看到廣州塔的天線。咦？那是什么？我踮起了腳尖，眺望著。山！白云山！我驚奇地叫著。白云山腰，一縷輕紗似的霧氣圍繞著它。如同披上了婚紗�！罢椤背栽绮土�！噢！我立刻跑下了樓。
吃完早餐，我立刻向爸爸媽媽說：“今天我們到白云山走走，溜溜。爸爸媽媽都同意了，于是，我們來到了白云山腳，開始了我們的登山之旅。伴隨著知了的叫聲，踏著蒙蒙的.白霧，爬著山，別提有多舒服。漫步在大自然清新的空氣和迷霧中。真的，很寫意。我在山頂?shù)牟莸厣峡癖�，這時(shí)，我用手捧著它，盡情允吸。比起那都市的喧鬧，吸著汽車尾氣的感覺，好多了。
我們回到家已經(jīng)是中午，霧也漸漸淡下去，浮動(dòng)著的輕紗一般的迷霧不再籠罩著我們的小區(qū)。對(duì)面的建筑物與樹木也可以看清了，太陽探出了頭，整個(gè)中午猶如平常那般，陽光和煦，鳥語花香。
小學(xué)生周記5
今天，我、媽媽、阿姨、楊小樂和楊小樂媽媽一起去九溪十八澗避暑。
當(dāng)時(shí)我有水槍，楊小樂沒有，于是就買了一把水槍。接著，我們就開始找鋪地毯休息吃飯的地方，我們自己帶了飯。過了一會(huì)兒，我們找到了一座亭子，于是就坐下來休息。亭子旁邊有一條小溪，我和楊小樂就拿著水槍去玩水，還有其他一些人也在玩水。三個(gè)女孩被我們用打水仗的'方式打敗了，其中二個(gè)逃之夭夭，逃到九霄云外去了。又過了一會(huì)兒，我們就開始吃午飯了。
吃過午飯，我們又去玩水了，剩下的那個(gè)女孩找了兩個(gè)男孩當(dāng)幫手，我們敗了陣，其中一個(gè)強(qiáng)地男孩走了，我們又搶回了地盤，打水仗就我們強(qiáng)一陣、他們強(qiáng)一陣，直到我們換了一個(gè)地方玩水。新地方我們一直慘敗，因?yàn)槟莾旱娜舜蛩谭譃閮申?duì)對(duì)戰(zhàn)，而且實(shí)力都非同一般，我們只有東奔西逃。
一陣?yán)茁暰攘宋覀�，大家都“各回各家，各見各媽”了�?/p>
小學(xué)生周記6
在第一個(gè)窗口總是喜歡“打飯”，那里的食物更美味，更溫馨，食物與溫暖的味道混合。
早上，我和Y，S一起去吃飯，你打我，你追我，所以我們?nèi)コ燥垺?/p>
我毅然選擇了那支球隊(duì)的最小數(shù)量。我們等了又等，終于輪到我了。我看到她便知，燦爛的笑容，或夏天涼風(fēng)吹的憂郁和熱遠(yuǎn)心；再次，像束艷麗，刺痛你的眼睛。
飯時(shí)，她老練的幫我盛飯，一勺，兩勺，一下，兩下，一碗色香味俱全的飯菜呈現(xiàn)在我的面前，飯的上面還冒著暖暖的`熱氣。打飯時(shí)我發(fā)現(xiàn)，她比其他的阿姨都打得多一些。當(dāng)我端飯時(shí)，她再次向我微笑，這次與上次相必似乎更直擊人心，更加溫暖，好像汲取了整個(gè)夏天的溫暖�？匆娝敲髅牡男θ荩艺鎿吹南肽莻�(gè)阿姨說了聲‘謝謝阿姨’。但那聲音如同蚊子在叫，但我相信她聽見了。
品嘗這碗飯，好像它比平時(shí)更溫暖，更美味。這碗飯就像紙上的火焰，在我心中燃燒，永存。事實(shí)上，生活中有很多這樣的細(xì)節(jié)，但那些細(xì)節(jié)是最和平的語言。它沖淡了靈魂的污垢和污點(diǎn)，心的不公和憂郁，心與心之間的隔閡。
從現(xiàn)在開始，給自己一個(gè)微笑，對(duì)自己說，我是偉大的，真正偉大的化妝相信他們充滿在你的臉上自信的笑容。
小學(xué)生周記7
星期六的上午，天氣晴朗，萬里無云，我和爸爸參加了由一家親組織的戶外旅行。經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的路程，我們?cè)趯?dǎo)游小貓的帶領(lǐng)下到了堯山，那里有個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好運(yùn)谷。
到達(dá)之后，我們?cè)谟粲羰[蔥的`小山村里住下了。32號(hào)農(nóng)園是我們的大本營(yíng)，那里只有粗茶淡飯，但是很管飽。吃完飯后，我們就和導(dǎo)游一起去了碾盤山極速迴旋漂流場(chǎng)。到了始發(fā)點(diǎn)，我們遇見了姚征宇一家子，就和他們上了一條船。出發(fā)了，看見前方波浪滾滾，我們勇敢地沖入激流前進(jìn)。在漂流中，我們遇見了一條“四處惹是生非”的一條船，其中上面有一個(gè)人，用水槍老把水射進(jìn)我的眼睛里，太可氣了!在離下坡不遠(yuǎn)的時(shí)候，我正好坐在船邊上，一個(gè)巨大的波浪把我給卷進(jìn)去了，爸爸一把抓住我的腿把我撈了上來。悲哀呀，今天我為什么這么倒霉呀!通過這一次的驚險(xiǎn)，我再也不敢不注意安全了。
經(jīng)過一路刺激的迴旋漂流，一路愉快輕松的打水仗，我們終于勝利抵達(dá)終點(diǎn)。
小學(xué)生周記8
這一周過去，有喜有憂，有哀有樂�？筛嗟氖菬o奈，學(xué)校的延時(shí)服務(wù)開始了，同時(shí)課程也有變動(dòng)，周四的兩節(jié)體育課，被無情的換成了主科。當(dāng)然也有值得開心的事，周六的籃球賽……就這樣，喜憂結(jié)合，讓我的生活更加有趣。
在周四那天，我的情緒變化無比頻繁。早上當(dāng)我得知了那天有三節(jié)語文課時(shí)，我無比驚訝。我本以為那天只有兩節(jié)，我會(huì)在下一天的語文課做朗讀者，可是提前了，我也只好無奈的急忙準(zhǔn)備。準(zhǔn)備的差不多了已經(jīng)是中午了，老師還布置了許多的學(xué)習(xí)任務(wù)，我自己也有許多任務(wù)，需要我去完成。急切時(shí)我的心裝上了一層薄膜。正當(dāng)我想用那兩節(jié)體育課中其中的籃球課，來安慰自己時(shí)，再次得知了，另外一節(jié)課被換成了別的課。我的心如同被壓了一樣沉痛。心中的無奈漸漸出現(xiàn)，猶如明朗天空中的一絲烏云。不過還好，那節(jié)體育課是可以打籃球的。那天回到家，我直接倒在床上，放松著我的'心與精神，五分鐘后繼續(xù)進(jìn)入知識(shí)的海洋。
多種情緒相加的生活，更加豐富，更加有趣，這讓我的每一天都更加有意義，我期待著下一周的“那一天”。
小學(xué)生周記9
周五，我們?nèi)昙?jí)舉行春游，我們高興地跳了起來。
到了公園，我們先找到了我們春光隊(duì)的大本營(yíng)，然后我對(duì)大家說：“我們?nèi)澊?”
“好啊，好啊。劃船既可以愉樂，又可以乘涼。我們快去吧!”xx興奮地說。
于是我們連蹦帶跳地走到劃船區(qū)，我給了30元錢，接著我、xx、xx、xx四人上了船。上船后，我們分配任務(wù)：我和xx駕駛，xx、xx當(dāng)踩踏員。我們一邊開一邊撞，就好似碰碰船一般。我們先去撞xx那組的船。過了一分鐘，我們撞到了，我們敲喊道：“撞到了，撞到了!”接著又去撞了xx，他們這組可真難撞，撞了好幾回都沒撞到，但是他們最終還是被我們撞到了。
最后我們?nèi)C(jī)械場(chǎng)玩了玩。雖然只有四個(gè)人，但是我們玩地很開心。
春游真好玩。
小學(xué)生周記10
今天是開學(xué)的第一天，我很高興，因?yàn)槲医裉焓前嗬锏囊粏T，可以為班里做貢獻(xiàn)，在今天我認(rèn)識(shí)了很多學(xué)生和老師。我一進(jìn)校門，就得每天努力學(xué)習(xí)，為全班贏得榮譽(yù)，讓別人看我一眼。當(dāng)我來上課的.時(shí)候，似乎有一種讀書的味道，所以我從小就不喜歡學(xué)習(xí)，找到了學(xué)習(xí)的感覺。雖然我近視，但總是改變不了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。
我還記得生動(dòng)冬歇期，但因?yàn)樵诤荛L(zhǎng)一段時(shí)間沒有學(xué)校，我不會(huì)忘記這些學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)楣耪Z：時(shí)間就是金錢，金錢不能難買寸光陰。隨著時(shí)間的金錢，浪費(fèi)時(shí)間是浪費(fèi)錢，所以我們要珍惜時(shí)間。當(dāng)進(jìn)入教室，雖然學(xué)生對(duì)班級(jí)它的第三數(shù)學(xué)課！但我會(huì)晚自習(xí)老師布置的作業(yè)。
因此，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，為將來的工作打下基礎(chǔ)。
小學(xué)生周記11
在我母親家里，我學(xué)會(huì)了一個(gè)詞。
我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，一個(gè)冬天的深夜，我生病了。那時(shí)，我還住在上海。外面又冷又多風(fēng)。街上幾乎沒有人。媽媽抱著我，抵御著寒冷，帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生檢查后，我必須立即住院。進(jìn)入病房后，母親發(fā)現(xiàn)我的臉還紅著，我發(fā)燒了，所以她一直給我冷敷降溫，然后用溫水擦拭我的身體。經(jīng)過一個(gè)忙碌的夜晚，我的體溫終于下降了�？墒菋寢屵�是不敢休息，不時(shí)地觀察我的變化。
第二天早上，當(dāng)我打針一直在哭，我在邊上的母親不斷鼓勵(lì)我，要我做一個(gè)勇敢的孩子。當(dāng)沖到從外院的.父親看到我的時(shí)候我媽媽睡前一會(huì)兒。我偷偷睜開眼睛，看見媽媽坐在睡著了椅子上，我覺得我的母親一定是累了。當(dāng)時(shí)我真的想對(duì)你說我的母親：媽媽您辛苦了，好好休息一下�？墒菦]過多久，她的母親醒了，揉了揉她的手幫我，擦干汗水，把我照顧得很好。
我的媽媽是如此的關(guān)心我，愛我的好媽媽，我愛我的媽媽！
小學(xué)生周記12
他是一個(gè)書癡。一個(gè)圓溜溜的腦袋上嵌著一對(duì)黑葡萄似的眼睛，下面有一個(gè)像滑滑梯的大鼻子，還有一張能說會(huì)道的大嘴巴。對(duì)了，他的耳朵還是個(gè)順風(fēng)耳。
他還有許多小故事，想聽嗎?想聽，就來聽我講一講他這個(gè)“書癡”的故事。
鏡頭一：
有一次，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，剛上了不到三四分鐘，別人都全神貫注的聽講，而他卻像小偷一樣神不知鬼不覺地拿出課外書在桌子下面津津有味地看了起來，還裝模作樣地有數(shù)學(xué)書蓋著，我小聲對(duì)他說：“現(xiàn)在是數(shù)學(xué)課，課外書下課再看，快認(rèn)真聽見�！倍兀瑓s充耳不聞。唉!這個(gè)“書癡”。我真拿他沒辦法。
還有一次，星期天晚上我們出去玩，在文體中心和他不期而遇了。但是，人家出來玩手里還拿著書，邊走邊看，我不解地問：“你是出來玩的呢，還是看書的'?”“沒辦法，書的魔力太大了，我沒辦法放下它�！彼柭柤�，一臉無辜地說道。我真是佩服至極。
這就是我的同學(xué)“小書癡”——XXX。
小學(xué)生周記13
20xx.12.15周六
這周日因?yàn)橐獏⒓游颐妹藐愂|的十歲生日，所以侯老師本周無法給我上課，因此今天寫周記。
這周只考了一場(chǎng)試，是語文第六單元，我考得不錯(cuò)，考了全班第二，九十八分！比朱亞軒高了三分，這是我自本學(xué)期開學(xué)以來，第一次語文考試比朱亞軒高，可謂是本學(xué)期最重要的事了。但俗話說：“勝不驕，敗不餒�！蔽乙欢ㄒ潋溄湓�，爭(zhēng)取取得更加優(yōu)異的好成績(jī)。我下周還要考一張數(shù)學(xué)試卷，我決定我還要繼續(xù)乘勝追擊，爭(zhēng)取再考一次一百。
這周我一直都在讀一本名著——巴金筆下的《家》，我讀到了一百八十六頁，由于讀得比較少，所以品味出的感覺比較膚淺。我覺得《家》講的便是舊時(shí)代封建社會(huì)的那種不平等像一張無形的大網(wǎng)把社會(huì)遮住，而覺民、覺慧等人便是新時(shí)代的象征，像鐵釘子一樣把舊時(shí)代這張大網(wǎng)扎破，覺慧他們之所以會(huì)成為“鐵釘子”是因?yàn)樗麄冏x那些新時(shí)代思想的書，他們身邊的.這種環(huán)境不斷地揭露舊時(shí)代的腐敗，鞭策他們的心靈，使他們走向了繁榮的新時(shí)代。
圍棋籃球一如往日、茲不贅言。
小學(xué)生周記14
周五，我和朋友去參觀植物園。
一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是“東莞植物園”幾個(gè)大字。然后穿過停車場(chǎng)，你就會(huì)看到一個(gè)大湖，湖兩旁有一行柳樹，只要微風(fēng)拂過柳條便會(huì)輕輕地打在湖面上，形成一個(gè)個(gè)波紋，而且湖邊常常有小朋友在拿面包喂魚，如果你只放一小點(diǎn)兒面包它們便會(huì)爭(zhēng)先恐后的搶來吃，很是有趣。
走過大湖，再走過的長(zhǎng)長(zhǎng)的`玻璃橋，便會(huì)來到大草坪。草坪上方的天空常常有形狀和顏色各異的風(fēng)箏，沒有那兩個(gè)是相同的，忽高忽低在天空悠閑的飛著，草坪上時(shí)不時(shí)會(huì)傳來小朋友歡快的歡呼喊叫聲。
走過大草坪，再走兩三里路便到了生態(tài)園，生態(tài)園里有各種各樣的花草樹木，有玫瑰花、牡丹、松樹、桂花……多到目不暇接，都看不過來，這里的花草，這一叢那一簇，比家里的盆栽精神多了，像一幅美麗畫卷。
在生態(tài)園里往里走，便會(huì)見大瀑布，我忽然想起來詩人李白寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，瀑布里還栽了幾株形態(tài)不一的荷葉、荷花。真是壯觀又不失美雅，當(dāng)潔白的水從上方奔流而下時(shí)濺起了銀色的水花。
這里的美景琳瑯滿目，說也說不清，希望你也能來參觀一下。
小學(xué)生周記15
星期四早上，我和快樂的學(xué)生在綠草上玩游戲。天空是藍(lán)色的，云彩是白色的，風(fēng)是溫柔和舒適的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨著歡快的下課鈴聲一響，學(xué)生們跑出教室到操場(chǎng)上立刻成為在操場(chǎng)上熱鬧非常。有些學(xué)生跳繩，玩一些關(guān)鍵分，一些投籃。
你瞧!小蘭用力地拍皮球，發(fā)出了“砰砰”的聲音，皮球現(xiàn)在好像就是在說：“小蘭，你比以前拍的好多了�！蹦憧�!小明和小麗正在進(jìn)行比賽踢鍵子，他們的腳一會(huì)兒我們往前學(xué)習(xí)一會(huì)兒自己往后，鍵子程序發(fā)出“嚓嚓”的'聲音，毽子好像都是在說：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個(gè)同學(xué)在興高采烈的玩跳繩，歡樂的笑聲傳遍中國(guó)整個(gè)企業(yè)校園。
“叮鈴——”上課時(shí)，同學(xué)們迅速跑回教室，開始聽老師講課。
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