精選開學(xué)周記模板集合5篇

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。我們?cè)撛趺磳懼苡浤�？以下是小編幫大家整理的開學(xué)周記6篇，希望能夠幫助到大家。

開學(xué)周記 篇1

　　暑假生活已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來。我們滿載著豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的新學(xué)期。我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。

　　我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去；固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　新學(xué)期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！

　　我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的'教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢？我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師給予了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師，他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們；學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承！

　　新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力；讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。

開學(xué)周記 篇2

　　這是開學(xué)后的第一個(gè)星期，因剛剛上學(xué)，大家都精力旺盛，用卞老師的話來說，就是“我們?cè)谑罴凫o養(yǎng)了兩個(gè)月，身上充滿能量，我們要在開學(xué)后，盡情釋放這些能量，就像四、五年級(jí)的小學(xué)生”!

　　班主任——張老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過來的大學(xué)生!卞老師總說他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，當(dāng)班主任經(jīng)歷太少，太放縱我們這群調(diào)皮、可愛的“猴子”了。

　　其實(shí)她并不知道事情的終究緣由，張老師幾乎每堂課下課都會(huì)過來說紀(jì)律，他也會(huì)教育我們說：“自習(xí)，是讓你溫書，做習(xí)題的，時(shí)間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這群富貴少爺小姐來聊天的!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩，我們大多數(shù)人都嫌煩了，就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出!!!

　　上午自習(xí)，張老師在我們就安安靜靜的，盡量不發(fā)出聲音，了，連呼吸聲都是最小的'聲音。當(dāng)老師離開班級(jí)后，沒過幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開了!因?yàn)檗k公室離我們班很近，只要有老師經(jīng)過，“探子”就會(huì)報(bào)告，班上就又安靜下來了，每日如此，反正我們班只要沒老師在，肯定是嘰里呱啦的!吵翻了天!!!

　　張老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二，僅次于當(dāng)我六年級(jí)班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上的知識(shí)，還學(xué)到了許多人生知識(shí)。他也是一個(gè)具有幽默風(fēng)趣的齊于一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長(zhǎng)，他用他的一言一行教會(huì)我們?nèi)绾螌⒛菞l崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來。他常用幽默的語言，告訴我們?cè)S多大道理。這些道理對(duì)我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對(duì)她的感激是無法用言語來表達(dá)的，只能在今天這個(gè)特殊的日子里，說：“劉老師，將來我無論成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!祝您教師節(jié)快樂!身體健康!萬事如意!”

　　有人可能會(huì)疑惑，劉老師這么好，為什么張老師排在第二名呢?不為什么，就應(yīng)他的風(fēng)趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會(huì)讓我們感到學(xué)習(xí)是件無趣得事，他只會(huì)用幽默的話語引領(lǐng)我們走進(jìn)多姿多彩的學(xué)習(xí)樂園。在這種老師面前，你可以盡情表現(xiàn)出你的喜怒哀樂，不用隱瞞你內(nèi)心的真實(shí)心情。

　　漸漸的，我想給張老師升級(jí)了——和劉老師同級(jí)，但星期五的那件事，讓他原地踏步了。

　　周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火，開學(xué)一個(gè)星期，張老師竟發(fā)了三次怒火，三次點(diǎn)燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大!

　　我們喜歡的幽默的張老師，不是愛發(fā)“三言怒火”的張老師。

　　望：

　　張老師不要發(fā)哦!多向劉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)用幽默化的管理方式，來管理我們這群“小猴子”。

　　這樣張老師你就更受我們愛戴嘍了!!!

開學(xué)周記 篇3

　　一眨眼工夫，假期就過去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”一下子就過去了。哎！這個(gè)問題對(duì)于我來說始終是個(gè)謎。

　　現(xiàn)在，我都不敢看日歷了，我不想知道今天是星期幾，不敢回答別人我什么時(shí)候開學(xué)。以前我總是盼望著星期一到來，可是現(xiàn)在我想讓時(shí)間停止它匆匆腳步，永遠(yuǎn)不要到周一，因?yàn)橹芤?非常不情愿地寫下這個(gè)日子)就要開學(xué)了。

　　在假期里，我就像一匹脫了韁繩“野馬”，在遼闊草原上奔跑，無憂無慮玩耍�？勺罱K還是要被拴回“馬圈”里去……

　　快要開學(xué)了，我又高興，又發(fā)愁。高興是，我又可以看見我同學(xué)了，甭提我心里有多高興了。發(fā)愁是我又要回到星期一至星期五有老師，星期六至星期天有媽媽生活中。

　　這個(gè)假期令我非常難忘，要開學(xué)了，我雖然人沒到校，可是我心還在學(xué)校里面。但我相信自己只要真開學(xué)了，在教室里多上兩節(jié)課，我心就會(huì)完全地回到學(xué)校，學(xué)習(xí)，才是我現(xiàn)在唯一目標(biāo)。雖然我在上學(xué)期沒有達(dá)到目標(biāo)，但經(jīng)過我努力我一定會(huì)達(dá)到目標(biāo)。

　　快開學(xué)了，我又升了一級(jí)了。在以前學(xué)習(xí)生活中，我還有非常多事情做得不夠好，讓老師與媽媽操非常多心。我要下決心在新學(xué)期里自覺學(xué)習(xí)，學(xué)得更好，不辜負(fù)老師及家人對(duì)我期望與我自己夢(mèng)想。

　　現(xiàn)在，我就一心一意盼著開學(xué)啦！

開學(xué)周記 篇4

　　開學(xué)的時(shí)候，我媽媽給我買了一個(gè)新的卷筆刀。

　　卷筆刀的外形是一個(gè)可愛的卡通小老虎。它的腦袋又大又圓，耳朵卻是小小的`，一雙烏溜溜的大眼睛總是望著你。它的鼻子上有一個(gè)圓孔是用來卷鉛筆的，嘴巴彎彎的總是在笑，最厲害的是它額頭上那大大的“王”字可威風(fēng)了！

　　每天我都用“老虎”卷筆刀卷鉛筆，它真是我學(xué)習(xí)上的號(hào)伙伴，我好喜歡它。

開學(xué)周記 篇5

　　今天是我們學(xué)校開學(xué)的第一天，我可高興了，我一大早就把書包收拾好了，就等著出門，我很開心，又開學(xué)了，我又長(zhǎng)大了一歲。

　　小時(shí)候真的'很單純。不像現(xiàn)在人想的東西多了，我覺得能上學(xué)是件很開心的事。中午的時(shí)候，本來還是有一節(jié)課，可當(dāng)?shù)搅苏n室到上課時(shí)間，等了二十分鐘還沒見老師的蹤影�？磥砝蠋熞矝]進(jìn)入狀態(tài)啊。

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