關(guān)于初中周記匯總10篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼某踔兄苡�10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中周記 篇1
今年冬天，雪下的可真大。我坐在教室里，看著外面的雪景。
因?yàn)榻裉焓窍卵┑脑�，我的心情也隨之陰沉沉的。我心不在焉的聽老師講課。
忽然，老師點(diǎn)到我說，這位同學(xué)請(qǐng)注意聽講，我沒聽見，老師第二遍喊我我還是沒有聽見，這回老師好像真的生氣了，她面紅耳赤地看著我。然后當(dāng)著全班同學(xué)的面說，這位同學(xué)請(qǐng)你出去吧，這回我終于聽見了，沒辦法誰讓她是老師呢，我只好乖乖出去了。
我一個(gè)人漫步在雪地上，不由得感嘆，那雪，多么美，那么泣瀝。這雪像我心一樣，白白的。之后，融化的那一刻，也是我們的'離別，一個(gè)人走在雪地里，說不出是孤單還是落寂。
雨是心滴下的眼淚；雪確使心冷成冰，卻又不忍失去柔軟，而凝成的感傷。
我愛這雪，在這茫然中戰(zhàn)栗，我憶起青草呼出的最后一縷氣息。
初中周記 篇2
寒假，我和爸爸媽媽駕車來到了舅舅家，美麗的溫泉之鄉(xiāng)——咸寧，整個(gè)城市被一條溫泉河環(huán)繞，城市雖然不大，但是到處綠樹成陰，非常干凈，是全國(guó)衛(wèi)生文明城市。
清晨，我一睜開眼睛，外面飄起了鵝毛大雪，雪有的是六邊形，有的是五邊形，還有的是三角形的。雪從天上落下來，就像是美麗的仙女在天空灑下花粉。“走啊，我們?nèi)ネ嫜薄＞藡屨f。我和外公外 婆，爸媽，舅舅、舅媽等人來到了咸寧溫泉谷，這里一家接一家的溫泉會(huì)所、別墅環(huán)繞在一座叫做潛山公園的四周，都在冒著蒸汽呢，像人間仙境。路邊，梧桐樹都被雪壓得喘不過氣來，好像在說：“ 放了我吧！”雪白的雪花輕輕降落在草地上，好像給大地穿上了一件雪白的盛裝�？汕嗨杀淮笱〾鹤r(shí)，樹干更加挺直了，好像在說：“我不怕你！” 此時(shí)此刻我想起了陳毅元帥的一首詩：大雪壓青松 ，青松挺且直，要知松高潔。待到雪化時(shí)。
一會(huì)我們來到了山頂，映入眼簾的一片銀裝素裹，漫山遍野的的松樹全部被厚厚的白雪蓋住，像穿了白大褂的'舅媽一樣，松樹的松針上都吊著冰柱子，每個(gè)冰柱子都是晶瑩剔透，看起來像冰棒好誘人， 我悄悄嘗了一口，啊，真冰��！我偷偷的用雪球打了爸爸一下，結(jié)果我的頭頂飄起了大雪，我也穿上了白大褂，原來是爸爸在搖晃我頭頂?shù)乃蓸�。接著我們就開始雪球大戰(zhàn)了。俗話說，“上山容易下山 難”，下山時(shí)，路上的車子都經(jīng)常打滑，行人都撐著傘，縮著脖子。路上，一道道車輪印，就像一條條蛇在白雪中游動(dòng)。房屋，車子都披上了一件白色的大衣，整個(gè)世界成了雪的天堂。途中，我們還經(jīng) 過了“太乙觀”，我來到太乙佛像的面前，太乙長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，濃眉大眼，觀里的道士告訴我太乙真人是哪吒的師傅，他專門懲善揚(yáng)惡，是可以保佑人的，于是我悄悄許了一個(gè)愿望：每次考試分?jǐn)?shù)可 以在95分以上。呵呵！
雪還在繼續(xù)下著，但此刻，我卻感覺他在向大地飄灑美麗的雪花�；蛟S是我的快樂感動(dòng)了雪神。漸漸的，她已停止哭泣。雪神好像明白了些什么——冬天過去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
初中周記 篇3
從出生到現(xiàn)在，我收過很多禮物，但最特別的禮物是我在上周二收到夏老師送我的一根精美跳繩每當(dāng)看到它，我又驚喜，又慚愧，總之，其中滋味難以用語言表達(dá)。
周二前夏老師告訴我們要進(jìn)行跳繩比賽，我心里也癢癢得不得了�？晌倚⌒�(gè)頭，胖墩墩的身子，根木不是運(yùn)動(dòng)健兒的料。學(xué)習(xí)呢，更是糟糕得不可見人。難道我真是無用武之地 我一個(gè)勁兒地坐在那里，低著頭唉聲嘆氣夏老師仿佛看透了我的心思。走過來撫摸著我的頭，意味深長(zhǎng)地說：“孩子，老師堅(jiān)信你參加雙搖跳繩一定能為班爭(zhēng)光，不要令老師和全班同學(xué)失望�！甭犃死蠋煹脑挕Ｎ倚闹歇q如一股暖泉涌入，我激動(dòng)地含著淚使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
既然答應(yīng)了老師，就一定得盡力做好。早上一起來第一件事就是跳繩，晚上的最后一件事仍是跳繩二雙搖跳，說起來容易做起來難。我要么雙搖了，跳不過去，要么是跳過去了卻沒有雙搖。這時(shí)我心里不停地罵自己：“怎么這樣笨 ”當(dāng)灰心失望時(shí)，我就又想起了老師看我的眼神和給我力量的話語。對(duì)，我一定行。于是，我一邊找規(guī)律，一邊努力練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，我竟然跳了一個(gè)，有了一個(gè)就會(huì)有第二個(gè)，我又一次努力，奇跡出現(xiàn)了，我竟能跳好幾個(gè)。
第二天，我喜滋滋地把這個(gè)消息告訴了老師，老師也興奮不已，忙讓全班同學(xué)拉開桌子，給我挪了一個(gè)大大的空間。讓我盡情表演。哇。我竟連跳 15 個(gè)，老師帶頭鼓掌，雷鳴般的掌聲暖遍了我的心田。我成功了！ “孩子，繼續(xù)努力，為班爭(zhēng)光，老師和全班同學(xué)相信你一定行！ ”盼望著，盼望著，終于比賽的日子———星期二到了。比賽開始了，看著參賽同學(xué)的精彩演，聽著場(chǎng)外觀眾雄壯有力的‘加油”聲，我心里異常激動(dòng)，仿佛加油聲都是給我的.。今天不知怎么了，時(shí)間過得怎么如此慢！終于輪到我上場(chǎng)了。
“劉澤雄，加油！”全班同學(xué)異口同聲地喊道“孩子，你一定行，加油！”夏老師也站在場(chǎng)外，伸著手對(duì)我大聲呼喊我緊緊地拿著跳繩走進(jìn)比賽場(chǎng)地。這可是有生以來我第一次光榮地為班爭(zhēng)光呀，我的心情緊張極了，捏繩子的雙手都已濕透了，身子還在微微發(fā)抖—呢！我一邊安慰自己不要緊張，一邊調(diào)整好繩子的長(zhǎng)度。“萬事俱備，只欠東風(fēng)” 。我瞪大 雙 眼 盯 著 裁 判 員 老 師。“嘟———”哨聲響起了，我連忙使出了吃奶的力氣甩起了繩子。誰知天不助我也，繩子竟絆住了我的右腳。我一陣忙亂，重新調(diào)整姿勢(shì)，再次甩開了跳繩�？墒�，繩子好像故意和我作對(duì)一樣，又一次絆住了我腳。我急得氣喘吁吁，手忙腳亂，狼狽極了。
“劉澤雄，沉住氣，相信自己”老師信任的聲音傳到我耳邊。頓時(shí)，不知為啥，精神一下子足了。一下，兩下，三下……我跳了十一下。當(dāng)我垂頭喪氣走回去時(shí)，迎來的卻是老師和同學(xué)們需鳴般的掌聲。“孩子，你成功了！”老師伸起大拇指直夸我，而目‘還送給我一根早已準(zhǔn)備好的精美跳繩。我又高興又慚愧，因?yàn)槲业某煽?jī)算不上優(yōu)秀，但對(duì)于我來說確實(shí)勝利了。激動(dòng)之時(shí)，我心里一下子涌現(xiàn)出了一個(gè)真理：愛心加努力等于奇跡。
初中周記 篇4
我的同桌z同學(xué)是我們班的副班長(zhǎng)．這個(gè)頭銜大得嚇?biāo)廊�，本來我挺瞧不起她，成�?jī)又不拔尖，也沒什么領(lǐng)導(dǎo)能力，憑什么做呢？于是我想她可能是個(gè)深藏不露的人。
后來老師編我與她同位，我才開始慢慢接觸她．她是個(gè)很有上進(jìn)心的人，雖然她是買學(xué)位讀的，可是對(duì)學(xué)習(xí)絕對(duì)不會(huì)抱那種無所謂的態(tài)度．有時(shí)侯考試考砸了，她不會(huì)像別人那樣一笑置之，她一定會(huì)很不開心，然后找原因，由此可見她對(duì)學(xué)習(xí)多么在乎．只可惜她不夠穩(wěn)重，也沒有太多恒心，往往很快忘記，而且遇著我，像山羊遇著老牛－－大家都是吃草的，志同道合，所以我們常閑話多多，且談起話來也很投契．她特別愛笑，我也很喜歡別人笑，無論本來心情怎樣也會(huì)變得很晴朗．
她有一句口頭禪，就是＂你去趕集吧�。⒁馑际侵改硺�?xùn)|西沒有，不用坐在教室了．她還特別喜歡掐人家的肉，雖然是鬧著玩的，但往往會(huì)很痛，所以我也很怕她掐我．我常對(duì)她說：＂被你掐過不一命嗚呼也要案進(jìn)深切治療室了�。⑺犃撕笥质顷柟獍愕腵笑．
我的同桌就是這么一個(gè)人，一個(gè)活潑開朗的人，一個(gè)會(huì)使你不知不覺也快樂起來的人。
初中周記 篇5
我最尊敬的一位老師是我的班主任——李英。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛我們。
上課的時(shí)候，李老師費(fèi)盡心思的讓我們閱讀、瀏覽。在知識(shí)的海洋里漫游。他經(jīng)常拿著粉筆，嘴里不停的講述著難題，這多么認(rèn)真啊！李老師總是不耐其煩的講解，分析。
有一次，我沒有改完錯(cuò)題，老師就把我叫到跟前，給我一道題一道題的講，我心想不就幾道題嗎，用不著這么仔細(xì)的講，大不了回家查電腦�？衫蠋煵恢趺戳酥v了一下就問我會(huì)了嗎？就這樣我順利的'改完了所有錯(cuò)題�；氐郊�，我就想老師為什么這么拼命的教我們，有什么陰謀。直到現(xiàn)在我才明白，老師沒有陰謀，而是無私奉獻(xiàn)的把支持傳授給我們，為我們的將來做打算，讓我們成為國(guó)家的棟梁。把青春奉獻(xiàn)給我們還求回報(bào)，我們反而不珍惜。這是一群多么不知感恩只會(huì)浪費(fèi)資源的一群孩子們。
老師謝謝您，六年的陪伴。從未放棄過我們。即使我們?cè)谔詺�、調(diào)皮。但你從未真的生氣過。老師我們愛你！
初中周記 篇6
從小到大，父親總是用他那雙厚大、粗糙的手來安慰我，保護(hù)我，他用那雙手在我摔倒時(shí)扶起我，在我失落時(shí)撫摸我，在我成功時(shí)為我鼓掌；有時(shí)可能只是遞上一杯水，有時(shí)可能只是拍拍我的頭……
現(xiàn)在我也開始向父親伸出了我的手。
那天早晨，忽然聽見爸爸房間傳來一聲大響，我急忙跑過去，原來是父親走路時(shí)撞到了柜子，上面花瓶落了下來，地面一篇狼藉，父親也因剛才的一撞，一瘸一拐，我連忙用手扶著父親，把他的胳膊搭到我的肩膀上，把他扶出了房間，然后再去收拾。收拾好走出房門，看見父親正笑著看著我，我心里暖暖的。
上學(xué)路上，我坐在爸爸的`自行車后，感受著陽光的和煦和他的溫暖。我輕閉兩眼，哼著小曲。突然車停了，我睜開眼，是個(gè)紅燈，我看見父親正用腳費(fèi)力撐著地面，我知道因?yàn)楦赣H的腳剛受了傷沒力，我跳下車，伸出手扶住他的腰，雙腿撐住地面，讓他能夠輕松些，車停穩(wěn)了，父親轉(zhuǎn)過頭笑著看我，我不禁心里暖暖的。
不一會(huì)兒，到了校門口，我小心翼翼下了車，不去碰痛父親的傷腿，卻遲遲沒有離開，父親看著我欲言又止的樣子，問道：“有什么事嗎？快去上課吧，小心過會(huì)兒遲到！”我湊到父親耳邊，緊貼父親耳朵輕聲說：“上班時(shí)小心腿”，然后匆匆說了聲再見，向父親揮了揮手，紅著臉奔進(jìn)了學(xué)校。
放學(xué)后，我跑出校門，看見了正在路旁等待的父親，我忙跑到他的身邊問：“老爸，你腿好點(diǎn)了嗎？”“好多了�！蔽倚α诵�，害羞地?fù)蠐项^。
我長(zhǎng)大了，應(yīng)該伸出自己的手來回報(bào)爸爸對(duì)我的愛。
我對(duì)自己說：伸出我的手吧！去幫助父母！回報(bào)他們！對(duì)于他們來說，我的成長(zhǎng)是他們最開心的事情。
我會(huì)伸出我的手。
初中周記 篇7
我的偶像—麥莉在她的自傳中有提到-“我是麥莉”這段話讓我刻骨銘心�！拔抑雷约旱纳畈艅倓傞_始。我的路程將不可思議，也將以飛快的速度前進(jìn)。因此我想在我人生中刻下每一個(gè)標(biāo)記—在人生轉(zhuǎn)彎的一刻一趁它沒有消失，我還前進(jìn)黨的時(shí)候”這段話并不是什么名，詩詞作家寫的。
麥莉是一個(gè)生活在美國(guó)田納西州的一個(gè)小女孩，她是一個(gè)歌手兼作家的明日之星，她唱歌十分的棒，她的歌曲都是自己創(chuàng)作的，讓我十分敬仰她的是她才十七歲。在這本自傳中有領(lǐng)人流淚的地方;有失敗的地方;有歡笑的地方;有成功的地方。記錄了麥莉從小到大，同時(shí)也表述一個(gè)一直被別人欺負(fù)的農(nóng)家女孩，到被萬人矚目，閃閃璀璨的大明星。在生活中和爺爺一起學(xué)習(xí)書法，從左撇子改換成右撇子，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的`轉(zhuǎn)換和艱辛的過程，使我十分感動(dòng)。
在書中，麥莉以坦誠(chéng)和幽默感人的筆觸講述了她的成長(zhǎng)故事;與爺爺親密相處的日子，與歌星爸爸的一路走來，與壞女孩的抗?fàn)幍瘸砷L(zhǎng)故事，也是在我們?nèi)粘Ｉ钪锌赡苡鲆姷�，讓我們回首往事，展望未來�?/p>
“我們每一個(gè)人都有不同的一面—我們不禁要問：我們是誰?如果追尋夢(mèng)想，我們又可能是誰呢?”
初中周記 篇8
在暑假這兩個(gè)月的時(shí)間里，我度過了一個(gè)既豐富又快樂的`暑假。第一個(gè)月我上了補(bǔ)習(xí)班，學(xué)到了豐富的知識(shí)。第二個(gè)月我學(xué)會(huì)輪滑啦！十分高興。
那天下午，我的同伴通知我今晚去滑輪滑，我答應(yīng)了。
來到場(chǎng)地，哇，好大，旁邊是江面，不時(shí)一陣陣風(fēng)吹來，很涼爽。我們穿上輪滑鞋，扶著圍欄，慢慢走進(jìn)里面。里面是用大磚鋪成的，十分滑，不一會(huì)兒，我因重心不穩(wěn)大摔了一跤，我邊爬起來邊叫疼。同伴告訴我要向前傾一點(diǎn)，才不會(huì)摔倒，我試了試，果然不會(huì)搖搖晃晃的。我看著別人滑得很輕松，但自己不一會(huì)兒卻已經(jīng)滿頭大汗了，那鞋幾斤重，把腳抬起來十分費(fèi)力氣。我不知道怎么才能讓它滑起來，就跑跑跑，停下來讓它滑起來，但這種辦法不但很費(fèi)力還跟烏龜一樣速度前進(jìn)，我滑了半圈，同伴都滑了好幾圈了。同伴見我不會(huì)，就停下來教我，把腰彎一點(diǎn)，然后站穩(wěn)，把一只腳往外推，然后換另一只腳往外推，我試了又試，不僅速度跟同伴一樣，還省了不少力，但還很生疏，有時(shí)還要被自己絆倒，摔得這里青一塊，那里紫一塊，這下水平跟他差不多了。我練習(xí)了一會(huì)兒，已經(jīng)完全掌握這個(gè)技能了，速度也快了些，但還不會(huì)轉(zhuǎn)彎。我和同伴坐在椅子上喝水歇歇，看著別人怎么彎。我們把看到的辦法試了試，果然把左腳放出左邊就轉(zhuǎn)左，放出右腳就轉(zhuǎn)右。我和同伴們手牽手滑了一圈又一圈，十分高興。
時(shí)間在飛逝，已經(jīng)十點(diǎn)半了，我們不得不回家了。過后，我們又去滑了幾次，但還不能成為高手，但我懂得了兩個(gè)道理：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹；不經(jīng)磨難與挫折怎能成功。
初中周記 篇9
成功，每個(gè)人都想成功，可是成功的過程是極其困難的，而在這個(gè)過程中，兩種人就因?yàn)橐蛔种�，落得天差地別，就是“被動(dòng)”與“主動(dòng)”，成功的人會(huì)把萬難排除，而失敗的人會(huì)被萬難所困。
——題記
就像我上次爬山，心里肯定會(huì)有兩個(gè)自己在爭(zhēng)論，一個(gè)說：“加油，加油，come on，馬上就到山頂了，就剩下幾步之遙了，加油，努力！”而另外一個(gè)卻說：“累了就放棄吧，有什么大不了的！別人也不會(huì)說什么的！”而在這時(shí)候，你的選擇，會(huì)決定別人對(duì)待你的態(tài)度，我的選擇當(dāng)然第一個(gè)啦！我自己沒有放棄的理由，我相信我自己！
很多很多時(shí)候，成功只需要你的一個(gè)選擇，一個(gè)決定，一剎那的思想；而在你失敗時(shí)，你就會(huì)用一千個(gè)理由，一萬個(gè)理由去彌補(bǔ)他，去掩飾他，這樣別人就會(huì)看到你的虛偽，真假和你那真正的面目，失敗就是失敗，沒有什么可解釋的，解釋就會(huì)掩飾，掩飾就是事實(shí)，所以說，用不著掩飾，失敗了重新來，失敗乃成功之母！
做每一件事情之前，心中必須想著“堅(jiān)持”二字，只有堅(jiān)持到底，才能取得真正的勝利！
比方說我現(xiàn)在學(xué)琵琶，琵琶只能手指靈活起來后才能發(fā)出美妙的'聲音，才會(huì)彈出優(yōu)美的曲子，好聽的調(diào)子，才能去參加比賽，所以，學(xué)習(xí)琵琶時(shí)，心里就必須記住“堅(jiān)持”兩個(gè)字，堅(jiān)持就是勝利，不管練得時(shí)候，手累也好，肩膀累些好，我都要堅(jiān)持到底。
還有小時(shí)候，學(xué)溜冰時(shí)經(jīng)常摔倒，滑倒，只有不怕苦，不怕累，不怕疼，才能學(xué)會(huì)溜冰，心也不能急，心急吃不了熱豆腐，心里想著“堅(jiān)持”二字，堅(jiān)持對(duì)于我們每個(gè)人都是非常重要的！
堅(jiān)持代表著我們做每一件事的決心，代表著我們是否把萬般種困難排除，到達(dá)勝利的彼岸！
堅(jiān)持不僅可以把萬般種困難排除，也會(huì)增強(qiáng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也可以增強(qiáng)我們不放棄，堅(jiān)持不懈的思想斗志。
所以，成功在于堅(jiān)持不懈！
初中周記 篇10
一個(gè)陽光明媚的早上，我和唐思鳴開開心心的去跟同學(xué)們燒烤。一見面我們小朋友立馬瘋做一團(tuán)，先舉行跳繩比賽，媽媽和小朋友都認(rèn)真極了，跳得滿頭大汗，接著舉行投球比賽，優(yōu)勝者可以代表我們班去參加學(xué)校的.運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。等我們瘋夠了，爸爸媽媽端上了美味的燒烤食物，大家圍成一圈，吃的津津有味，多么令人難忘的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)啊。
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