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精選初二周記匯編八篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了�？靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌桑旅媸切【幘恼淼某醵苡�8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二周記 篇1
春節(jié)期間的一天晚上，我和媽媽打開儲(chǔ)物柜，媽媽拿出一個(gè)焰火，交給爸爸，叮囑爸爸陪我到樓下放焰火。
我和爸爸來到樓下，爸爸對(duì)我講起注意事項(xiàng):“不要用燃燒的火柴去點(diǎn)引子,因?yàn)榛鸩竦幕鹈绾艽?引子很快就會(huì)燒完,如果小朋友還沒離開現(xiàn)場(chǎng),焰火就已經(jīng)燃放了,可能會(huì)傷害小朋友的'身體�！卑职职褎傸c(diǎn)燃的香煙遞給我輕輕的說：“用它點(diǎn)燃引子后趕快跑開,就不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)了。”我按照爸爸的方法,點(diǎn)燃引子。只聽“砰”的一聲，焰火沖上了漆黑的天空，我連忙把耳朵捂住。
焰火好像一朵朵五顏六色的鮮花，有紅色的玫瑰、黃色的臘梅、還有綠色的牡丹，盛開在夜空中,好像一座空中花園。焰火又好像亮晶晶的小星星，在天空中眨著眼睛。
焰火放完了，我感到很高興，我不僅觀賞到美麗的焰火，還學(xué)到了放焰火的知識(shí)。
初二周記 篇2
這一周是我們第一周上課，我懷著興奮的心情回到了我的校園：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。我的同學(xué)也有了很大的變化，有的長高了，有的學(xué)習(xí)好了，有的書寫更漂亮了。第一天我們都談?wù)撝罴僮隽耸裁从腥さ?事？最普遍的是：同學(xué)們都商量著給老師送什么禮物？為老師做些什么？因?yàn)橹苋褪墙處煿?jié)了。我們想讓老師們有一個(gè)快樂的節(jié)日。9。10日校園的同學(xué)們自發(fā)排成兩隊(duì)，等待老師的到來，老師一來送上一株玫瑰，齊聲說：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”。在那一天有的老師手上拿滿了禮物和賀卡！但我覺得考一個(gè)好成績(jī)是給老師最好的禮物，讓老師覺得他們的用心良苦沒有白費(fèi)，讓他們感到非常欣慰、快樂。
最近校園里多了一樣體育器材，我仔細(xì)看。越看越像戴著光環(huán)的土星，可是這個(gè)東西其實(shí)叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環(huán)上跳。這個(gè)體育器材可以鍛煉腹肌，和小腦的靈活。這個(gè)東西我一開始跳老是掉下來，后來漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個(gè)，現(xiàn)在我一分鐘可以跳64個(gè)了。這讓我領(lǐng)悟到了熟能生巧的道理。
這一周是開學(xué)第一周，我還沉浸在暑假的歡樂之中，在上課時(shí)還不太專心，下一周我會(huì)越來越好！
初二周記 篇3
燈光閃耀，掌聲雷動(dòng)，當(dāng)我獨(dú)自一人站在那碩大的舞臺(tái)上，從容鎮(zhèn)定而又滿懷豪情地講完最后一句演講詞時(shí)，自信的微笑從心底涌上臉龐。我坦然接受那刺眼的閃光燈，而腦海里卻不時(shí)映現(xiàn)出那個(gè)象征給我力量、給我自信的手勢(shì)……
因?yàn)樯狭昙?jí)，面臨畢業(yè)，我放棄了很多上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。或許很久沒有上臺(tái)，我對(duì)舞臺(tái)竟然產(chǎn)生了一種畏懼感，可老師卻偏偏想讓我再次挑戰(zhàn)一下極限——代表全校參加“全市紅領(lǐng)巾讀書演講比賽”。說實(shí)在的，這次我還想逃離，可在老師的“緊箍咒”之下，我終于勉強(qiáng)答應(yīng)去參加比賽。
全市性的比賽，那真是高手云集�？粗枧_(tái)上一個(gè)個(gè)演講高手神采飛揚(yáng)、侃侃而談，他們的語速時(shí)緩，時(shí)慢，抑揚(yáng)頓挫，讓我很是佩服，同時(shí)深感壓力。
可正當(dāng)我在臺(tái)下聽得如癡如醉并心有忐忑的時(shí)候，突然一個(gè)聲音把我驚醒：“下一個(gè)，尹玉立。”什么？那么快就到我了？我有點(diǎn)不太相信自己的耳朵。我感覺空調(diào)的風(fēng)一下子變得格外冷，直往我脖子里鉆，雙手也涼得發(fā)紫，不停地打寒顫，我那不爭(zhēng)氣的肚子也突然疼了起來。我暗自懊惱：這下子完了，要讓老師和同學(xué)們失望了！我小心翼翼地向臺(tái)上走去，站定位置并抬眼向我輔導(dǎo)老師求救——
只見，劉老師微笑著注視我，兩個(gè)手都豎起了大拇指，那滿是關(guān)愛的眼神暖暖的。盡管她一句話也沒有說，可透過她清澈明亮的.眸子，她豎起的大拇指，都仿佛在告訴我：“你可以的，加油！”突然間，劉老師的表情和動(dòng)作仿佛具有一股強(qiáng)大的能量，給了我足夠的信心與勇氣，我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，深情地講出了第一句演講詞！
我的演講精彩極了！這大大出乎我的意料。我知道，這也許就是因?yàn)槟莻�(gè)瞬間，那個(gè)給予我勇氣的瞬間，讓我變得自信從容，不再怯弱。
當(dāng)我走上第一名領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，接受掌聲的洗禮，我忽然意識(shí)到我不再是個(gè)膽小的小姑娘，而是一個(gè)充滿自信的女孩，而這一切都來自那個(gè)瞬間。
是啊，人生的路上誰沒有膽小過，但卻永遠(yuǎn)不要失去想飛的心，試著點(diǎn)亮心中的那盞燈，或許只是個(gè)瞬間，可瞬間的力量卻給予我們永恒的自信與力量。
初二周記 篇4
重新站在小學(xué)的水泥道上，望著蒙蒙細(xì)雨，怔了許久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開來。
至今，我還記得小學(xué)時(shí)那段快樂的時(shí)光，還有帶給我快樂的天使一般的女孩。
那時(shí)我讀小學(xué)四年級(jí)，爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了。那個(gè)時(shí)候我很內(nèi)向，不敢和不熟悉的人說話，總是一個(gè)人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學(xué)在說笑�，F(xiàn)在想來，那個(gè)時(shí)候，那些說笑的同學(xué)可能在笑我像個(gè)啞巴吧，可我不敢去和可愛的她們一起說話。那時(shí)候，我感覺世上好像只有我一個(gè)人。
有一天，天空莫名地下起了蒙蒙細(xì)雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動(dòng)。蒙蒙細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺，頸間是冰涼的濕意。一會(huì)兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼，我看見了一張秀氣的臉。可愛的她有著一頭長發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚(yáng)的嘴角�？蓯鄣乃_口問我：“能和稱一起玩嗎?”我沒有說話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭�？蓯鄣乃妥谖业呐赃�，然后開始和我說話。聽著可愛的她說話，我的心里忽然感覺很溫暖，我覺得可愛的她就像個(gè)姐姐。一會(huì)兒，在可愛的她的帶動(dòng)下，咱們玩了起來。我在秋千上，可愛的`她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方，又跌落下來，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及。我和可愛的她一起玩了很久，坐在同一個(gè)秋千上，蕩到同一個(gè)能觸摸天空的地方，看著可愛的她蕩漾的笑容，聽著可愛的她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢(mèng)境。
許久，上課鈴聲響起，咱們一起向教室走去。走到教室門口的時(shí)候，我叫住了可愛的她，紅著臉說出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎?”可愛的她望著我微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我突然覺得，其實(shí)和別人交談并沒有什么難的，并沒有人會(huì)刻意地在乎我的每一句話，然后，嘲笑我，只不過是我自己多余的擔(dān)心而已。此后，咱們就每天在一起吃飯，在一起做作業(yè)??但這樣的日子卻在不知不覺中，離咱們遠(yuǎn)去，而且越來越遠(yuǎn)。咱們慢慢長大了，時(shí)間改變了我和可愛的她，咱們彼此之間竟變得陌生起來。
從回憶中醒來，才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的秋千上，不知什么時(shí)候又坐了兩個(gè)小女孩，如同當(dāng)初的我和可愛的她。一個(gè)女孩指了指我，說：“那個(gè)姐姐哭了!”另一個(gè)卻說：“不是，你沒看見在下雨嗎?是雨水，不是淚水�！甭犞蓯鄣乃齻兊脑�，我下意識(shí)地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。
我轉(zhuǎn)身離開，留下一片腳印和一串回憶，讓那個(gè)遠(yuǎn)方的可愛的她留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵!
初二周記 篇5
在我奶奶家門前有一條小河，它很長，但不寬。河水清清的，日夜奔流不息。
河的兩岸種著莊稼，也長有叢叢野草。它一直輕輕地流淌著溫柔地懷抱這片土地，用自己的汩汩溪流，澆灌著這片土地。
溫暖的春天，碧綠的水面偶爾可以看見幾瓣被魚兒戲耍的落花。河岸上的莊稼、野草綠極了，恐怕就連最好的畫家都畫不出這么美的畫。炎熱的夏天，小河里不時(shí)傳來孩子們的笑聲，那是他們正在河中嬉戲，把滿身的煩惱洗掉。還有一些大人們會(huì)拿著一個(gè)桶到遠(yuǎn)處摸河蚌，他們總能滿載而歸。豐收的秋天，稻子成熟了，辛勤的農(nóng)民們正在田里享受著他們的勞動(dòng)成果。
漁民們正忙著捕魚，生怕我們這些孩子釣到他的大魚。寒冷的冬天，小河邊默默地、無聲無息蓋上了白色的棉被——冬眠了。
小河的魅力深深的吸引著我。小河給我的，并不只是歡樂和清清的水、綠綠的草，紅紅的花。當(dāng)我沮喪、郁悶時(shí)，就會(huì)來到河邊，望著潺潺流水。頓時(shí)，心中的苦悶便煙消云散了。小河知道自己比不上名川大河，但它并不自卑，依舊不停地向前流著，因?yàn)樗雷约捍嬖诘膬r(jià)值。從它流水里我看到了奮進(jìn)的勇氣，深沉的`思考，無窮的力量和對(duì)美好未來的執(zhí)著追求。
小河的水洗去了我稚嫩的童氣，給予了我青春的活力，是我以更加堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，去面對(duì)前方道路上的困難。
我愛你，從我心中流過的小河。
初二周記 篇6
今天，正式的學(xué)習(xí)生活開始了!本以為這些科目的學(xué)習(xí)僅僅限制與課堂，可是，我的'這種想法可就大錯(cuò)特錯(cuò)了!歷史中那些需要理解的背誦的段落本身就很多，可我們的老師還嫌不夠，總是滔滔不絕地布置作業(yè)，他是不知道，他只要說一句話，我們的負(fù)擔(dān)就增加一分，照他這樣，我們非得被壓力給壓扁!更絕得還在后面呢!生物、地理老師還非得叫我們寫什么觀察日記，做學(xué)案，這不成摧殘少年兒童了嗎?再加上語數(shù)外三大科目的習(xí)題，嘿!如果在下課鈴聲打響后，校園內(nèi)仍然寂靜無聲，可千萬別奇怪，我們正扶案疾書呢!
初二周記 篇7
那一天，只要我想起來我就傷心；那一天，我又非常喜歡它；那一天，我不想讓它過去。那一天好像永遠(yuǎn)地留在了我的記憶力。
星期六那一天，我去上英語課，在這里女生只有我和Anglen兩個(gè)，男生卻很多，男生們很淘氣，老師總說他們。即便下課，我們也能聽見老師不停地教育男生的聲音，我們女生卻在底下偷偷地樂。我比他們所有人都小，可是考試的時(shí)候我卻得了第二名——是英語課班的考試。老師也總是夸贊我說：“Alice（我的英文名字）比他們都小，可她考的`成績(jī)比你們都好，你們要向她學(xué)習(xí)呦！”我非常開心，接下來上課的時(shí)候更加認(rèn)真了，目光一直不離開老師。我記得老師讓我們幾個(gè)在用英文黑板上寫一句話，我毫不猶豫地把手舉了起來，老師把筆給我，我在黑板上寫了一句話，老師說我寫的真好。時(shí)間老人快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著時(shí)光車輪，快要下課了，我和Anglen抓緊這幾分鐘，趕緊把今天留的英語作業(yè)寫完，而男生呢，他們抓緊著一切時(shí)間說話、聊天、打鬧，男生們把老師惹火了，老師說：“你們太淘氣了，你們就不能向兩位女生學(xué)習(xí)嗎？”
在這個(gè)班里，發(fā)生的趣事很多，想聽，下次講給你聽。這一節(jié)英語課是我最難忘的一節(jié)課，想起來，我就很難過，因?yàn)槲覀兊陌囫R上就要解散了，一想到這些，我就有些想哭�？墒沁@已經(jīng)是過去的事情了，是永遠(yuǎn)也回不去的時(shí)光了。真的還想再回到從前，像往常那樣繼續(xù)上課……
初二周記 篇8
20xx年X月X日 X天
人生如畫，赤橙黃綠青藍(lán)紫，七色全矣!人生的目標(biāo)并不在乎最終的成與果，注重的則是，在人生畫中怎樣去涂，怎樣去畫。而在大千世界中，細(xì)節(jié)掌控著一切，失敗之后并不需要?dú)怵H更多的是去改正，盡自己的可能做到完美!
時(shí)光消逝!萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落，時(shí)間一個(gè)蕓蕓眾生戰(zhàn)寒的強(qiáng)者，而我們則就在其中徘徊，成長，一個(gè)春秋的輪回，而我只能駐足!上學(xué)期，所種之因，便結(jié)所成之果!上學(xué)期我經(jīng)歷了初一，嘗識(shí)了種種事因，可謂歷其事煉其心!在學(xué)習(xí)中如果大多數(shù)學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí)，渴望在考試中取得好成績(jī)，上課時(shí)盡自己的可能把全身心融入到課堂氣氛中，渴望吸取老師那神識(shí)中獨(dú)特的學(xué)習(xí)精神，做好筆記，玩成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)!
一個(gè)全新的時(shí)代來臨，勇敢的去挑戰(zhàn)!初二，其心理程度又一個(gè)新的階層，我要更加的努力，以更積極的`態(tài)度去學(xué)習(xí)，其時(shí)并不難探求，人們?nèi)狈Φ闹皇侵鲃?dòng)，如果積極地去邁出一步，你將獲得到萬倍的碩果，我一定會(huì)去勇敢的，大膽的，邁出那一步。年級(jí)30名不是夢(mèng)，關(guān)鍵是爭(zhēng)取，夢(mèng)想就是動(dòng)力，如此成功的碩果將會(huì)放出異樣的光彩!
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”巔峰初陽，芒針萬放……!
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