小學(xué)周記模板錦集6篇

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們一定有印象深刻的事情，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)周記 篇1

　　星期天下午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，正是的好天氣。我和拿著自己親手做的風(fēng)箏，去田野里放飛。路邊的幾位老人家摸著白胡子，說(shuō)道：“看，這兩個(gè)孩子多活潑，多可愛(ài)呀!”

　　到達(dá)目的`地了，哥哥喊了一聲：“放風(fēng)箏咯!”我們各自松開(kāi)了手中捧著的風(fēng)箏，抖著線軸，飛快地跑起來(lái)。我跑了一陣子才停住腳，扭頭一看，我的“花蝴蝶”已經(jīng)飛上天了。我開(kāi)心地跳起來(lái)。我正在得意，忽然，看到風(fēng)箏漸漸落下來(lái)了，我趕忙拉著線飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏又高高的飛上了天。風(fēng)箏好像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，多虧你把我扶起來(lái)，謝謝你!”這時(shí)候，我那顆跳動(dòng)很快的心才平靜下來(lái)。

　　天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了。有“仙鶴”，有“蜈蚣”，還有紅色的“大金魚(yú)”，尾巴一擺一擺的，映襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，好像在大海里游泳。

　　五顏六色的風(fēng)箏，帶著我們歡樂(lè)與希望，自由自在的隨風(fēng)飄蕩。我們跳躍著，追逐著，歡呼著。靜靜的田野里響起了一陣陣歡笑聲……

小學(xué)周記 篇2

　　緊張的復(fù)習(xí)開(kāi)始了。昨天晚上，我正在聚精會(huì)神地做題，突然停電了，屋子里一片漆黑。“哎呀，真糟糕！”我喚來(lái)媽媽，她也抱怨：“怎么這個(gè)時(shí)候停電？真搗亂！”忙翻箱倒柜，找出半截紅蠟燭，“咔”，媽媽利索地用打火機(jī)將它點(diǎn)燃了，真是應(yīng)急了。燭光搖曳，發(fā)出暗淡的光芒，驅(qū)走黑暗，送來(lái)一片光明。這光雖小卻也能看清字。它似乎照亮了我的心靈。蠟油一滴滴流淌，好似一粒粒豆大的淚珠。從窗戶溜進(jìn)的微風(fēng)試圖把它熄滅，可紅燭仍然頑強(qiáng)地展示著生命的價(jià)值，風(fēng)沮喪地走了。沒(méi)有什么能把紅燭的亮光熄滅。紅燭恰似堅(jiān)兵一動(dòng)不動(dòng)，直到伴我做完最后一道題。

　　一支紅燭的燃燒微不足道嗎？不，它照亮我前進(jìn)的道路，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在默默地奉獻(xiàn)，它燃燒了自己照亮了別人，它心甘情愿地給黑暗的角落帶去光明，這就是紅燭一生的.寫(xiě)照。在成功的道路上，它灑下了一路的汗水，付出了一路的辛勞。紅燭多么質(zhì)樸無(wú)華！可是它卻照亮了生命，點(diǎn)燃了希望。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，紅燭的精神令人敬佩，但園丁的精神更加可貴。老師，便是我們生命中的紅燭。

　　一日為師，終身為父。老師似紅燭把一生奉獻(xiàn)給了她至愛(ài)的學(xué)生。無(wú)論坎坷艱險(xiǎn)，老師都會(huì)給予我最大的幫助，即使皺紋悄悄爬上她的額頭。不論刮風(fēng)下雨，老師都會(huì)孜孜不倦地用知識(shí)填充我們幼小的心靈。即使是疾病纏身，她仍然偷偷從醫(yī)院跑到課堂上和她最愛(ài)的學(xué)生們見(jiàn)面。每天披星戴月，每天廢寢忘食，看到百花齊放姥紫嫣紅，她便享受了桃李滿天下的喜悅。汗水濕透了她的衣襟，歲月染白了她的長(zhǎng)發(fā)，她無(wú)怨無(wú)悔，直到生命似紅燭燃燒在空氣中，青春在不知不覺(jué)中流逝。

　　啊！我喜歡默默奉獻(xiàn)的紅燭，更愛(ài)紅燭似的老師。

小學(xué)周記 篇3

　　站在屋檐下，我呆呆的望著那烏云密布的天空，我，能行么？

　　自考入六中以后，我原本的自信被一掃而空。

　　第一次考試，是數(shù)學(xué)，望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，心頭一陣發(fā)酸，數(shù)學(xué)，作為我原本的強(qiáng)項(xiàng)，竟然連前十都進(jìn)不了，我，從那次以后，墮落了，變的一蹶不振。

　　回家之后，父母問(wèn)我成績(jī)，那時(shí)，我只感覺(jué)臉上火辣辣的，父母寄予我那么大的希望，而我卻考成這樣------作文

　　十一月的天，無(wú)比寒冷，我哭著跑出門(mén)外。站在空地上，任由雪花落在我的臉上。融化成水滴，與我那滾燙的淚水一起落下，落在那冰冷的雪地上。

　　寒風(fēng)襲來(lái)，冰冷刺骨的寒風(fēng)，吹打在我的臉上，抬頭向上望去，我看到了不可思議的一幕。

　　一直晚的候鳥(niǎo)，在寒風(fēng)的掙扎著，寒風(fēng)一次次把它吹回來(lái)，但它又一次次的向前飛去，累了，落在枯樹(shù)枝上，等休息好了，繼續(xù)向前。

　　這，讓我目瞪口呆！

　　一只小小的大雁，能抵擋這寒冷的風(fēng)雪，而我呢，一點(diǎn)小小的挫折，就讓我近乎崩潰。

　　我知道了，我要迎難而上，化挫折為動(dòng)力，飛向更高的`天空。

　　望著天空中急速飄來(lái)的雪花，感受著迎面吹來(lái)的寒風(fēng)，我不再畏懼，我張開(kāi)雙臂擁抱無(wú)形的它。

　　擁抱風(fēng)雪，就等于我擁抱住了困難，這樣，我就可以擁抱住挫折，把挫折中的問(wèn)題看清楚，然后找出它的根源，徹徹底底清除問(wèn)題的所在。

　　我，毅然的打開(kāi)門(mén)，“你怎么了？”父母問(wèn)道。

　　“我不會(huì)讓你們失望的，我會(huì)用我的成績(jī)來(lái)告訴你們我的答案”

　　我知道，那一刻，我擁有了自信的力量�。�！

　　睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)，我拿著成績(jī)單，高興的走向你們，你們看完成績(jī)單，一個(gè)個(gè)露出了發(fā)自內(nèi)心的笑容。

小學(xué)周記 篇4

　　馬上期中考試了，辛勤的老師加緊了對(duì)我們的訓(xùn)練；同學(xué)們也都積極備戰(zhàn)。我這幾天總像揣個(gè)小兔子，上次月考數(shù)學(xué)沒(méi)考好的陰影時(shí)時(shí)出現(xiàn)；這位是我中學(xué)以來(lái)第一次大考，總怕考不好。

　　清晨，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歡叫著對(duì)我說(shuō)：“今天考試了，祝你考出好成績(jī)！”走進(jìn)課堂，看見(jiàn)同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)著，就像大戰(zhàn)來(lái)臨！我們絕不打無(wú)把握偶之仗。雖然說(shuō)著重成績(jī)，但怎樣才能檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)效果呢？

　　鈴聲響起，開(kāi)始發(fā)試卷了；小兔子急促的'敲著門(mén)。我拿到試卷，一片茫然，幾乎什么也看不見(jiàn)了。我定了定神，揉揉眼；仔細(xì)看了看試題；哎呀！原來(lái)這些題我們都復(fù)習(xí)過(guò)，我喜出望外。寫(xiě)好班級(jí)姓名，我認(rèn)真的做著每一道題；先看懂題意，理解后再進(jìn)行計(jì)算。在不知不覺(jué)中小兔子不見(jiàn)了。

　　時(shí)間過(guò)了大半，最后一道題難住了我，是關(guān)于工資問(wèn)題的，A公司一年工資一萬(wàn)元，一年漲一回工齡工資200元；B公司半年五千元，半年漲一回工齡工資50元，問(wèn)按工資職工在哪合適？我反復(fù)計(jì)算都是A公司多，但總覺(jué)得不對(duì)。時(shí)間不多了，先檢查一遍，果然有道題做錯(cuò)了，馬上改正過(guò)來(lái)。鈴聲響起，交上卷子，心情豁然開(kāi)朗。

　　樹(shù)上鳥(niǎo)兒笑了，對(duì)我說(shuō)：“考得不錯(cuò)吧”。

　　成績(jī)下來(lái)了，我迫切的打開(kāi)試卷，我只考了108分，有12分是我粗心大意造成的；總分126，我完全可以考120分的。以后考試一定檢查好，不再馬虎了！

　　這次語(yǔ)文考的太臭，我要反思。語(yǔ)文是靠日積月累，平時(shí)努力才會(huì)考出好成績(jī)。只有考出好成績(jī)，才能對(duì)得起辛勤的老師和辛苦的爸爸媽媽！努力！加油！

小學(xué)周記 篇5

　　在我的腦海中，我背過(guò)不少名言、名詩(shī)和名句。但我印象最深的卻就是高爾基先生所說(shuō)的“我撲在書(shū)籍上，就象饑餓的人撲在面包上一樣�！币�?yàn)檫@句名言既通俗易懂，又形象逼真地再現(xiàn)了讀書(shū)人對(duì)求知的渴望。對(duì)以前不愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，既就是激勵(lì)，更就是鞭策。

　　記得上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我自我感覺(jué)語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)，看不看書(shū)并不重要。但進(jìn)入三年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)卻始終在低層次徘徊，尤其就是對(duì)閱讀題更就是一籌莫展。在一次單元考試過(guò)后，媽媽耐心地和我一齊分析語(yǔ)文成績(jī)上不去的原因。媽媽說(shuō)：“課堂學(xué)的.知識(shí)就是基礎(chǔ)，但課外閱讀也很重要，平時(shí)要養(yǎng)成多讀書(shū)、善思考的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)面，這樣你的語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)慢慢提高�！甭�(tīng)了媽媽的教誨，我明白了讀書(shū)的重要性，慢慢地書(shū)成為我的好朋友。

　　此刻，每當(dāng)做完作業(yè)，我總愛(ài)一頭鉆進(jìn)書(shū)房里，在書(shū)的海洋里盡情地遨游。書(shū)使我入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書(shū)中的白雪公主、美人魚(yú)、灰姑娘、小紅帽……有時(shí)因?yàn)槌磷碛谧x書(shū)，經(jīng)常會(huì)忘了吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間，有時(shí)在夢(mèng)里還會(huì)與書(shū)中主人公對(duì)話呢。這時(shí)我才真切體會(huì)到什么叫“廢寢忘食”，也更深刻領(lǐng)悟高爾基“讀書(shū)饑餓論”的這句名言了。

　　一段時(shí)間下來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸提高了，體現(xiàn)最明顯的莫過(guò)于周記和閱讀。此刻寫(xiě)周記再也不會(huì)覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)了，閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會(huì)全文。我想學(xué)習(xí)上的進(jìn)步都就是得益于我熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。讀書(shū)既增長(zhǎng)了我的知識(shí)面，也給我的學(xué)習(xí)生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　我愛(ài)讀書(shū)！真想撲在書(shū)籍上，像吃面包一樣吸收書(shū)的營(yíng)養(yǎng)。

小學(xué)周記 篇6

　　今天心情很好，終于可以好好休息一下了。感覺(jué)自己最近真的好累，每天都圍著學(xué)生轉(zhuǎn)。今天的時(shí)間完全屬于我自己。

　　一覺(jué)睡到自然醒。突然感覺(jué)很餓，轉(zhuǎn)頭看了一下表，時(shí)間已經(jīng)是十點(diǎn)了。利用十分鐘計(jì)劃一下如何渡過(guò)今天。去超市買(mǎi)點(diǎn)日用品，順便把中午飯也解決了。然后下午把這學(xué)期的兩門(mén)課的電子教案?jìng)?完。再讀幾課英語(yǔ)，練習(xí)一下日常英語(yǔ)口語(yǔ)。再設(shè)計(jì)幾張圖紙，還有……還是一件一件做。這樣安排我很充實(shí)，因?yàn)槲蚁嘈�，想要將�?lái)有所為，必定現(xiàn)在有所做。

　　快樂(lè)的.星期天，學(xué)生不在身邊，我也感到了一絲的空蕩蕩。其實(shí)做班主任不容易，要教會(huì)學(xué)生，去學(xué)做人，做事，做學(xué)問(wèn)。但是我相信在我的教導(dǎo)下，我的學(xué)生一定行，因?yàn)槲乙埠苄小?/p>

【小學(xué)周記】相關(guān)文章：

小學(xué)的周記11-08

【推薦】小學(xué)的周記01-05

小學(xué)的周記【薦】12-24

小學(xué)的周記【推薦】12-24

【精】小學(xué)的周記12-24

小學(xué)的周記【精】12-27

【薦】小學(xué)的周記12-27

【熱門(mén)】小學(xué)的周記12-22

小學(xué)的周記【熱】12-22

關(guān)于小學(xué)周記12-15