精選小學周記4篇

　　歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，一定有不少的收獲，讓我們一起來學習寫周記吧。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的小學周記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學周記 篇1

　　有人說：老師是天上最亮的北斗星，為我們指明方向；有人說：老師是山間最甜的泉水，灌溉著我們這些小幼苗，讓我們茁壯成長；有人說：老師是花朵上最綠最壯的葉子，保護著我們這些含飽欲放的花骨朵兒。我的老師姓陳，她也是一位（個）好老師。

　　陳老師很關心我的學習。以前，我非常粗心，陳老師經常提醒我，做作業(yè)時要細心做題，（做題可去掉）認真檢查。在陳老師的提醒下，漸漸地，我就細心起來了，每次考試都名列前茅。我的字也寫得不好，但在陳老師的提醒下，我的字也漸漸地寫得好了起來。

　　陳老師不僅關心我的.學習，還很關心我的生活。每次吃飯時，陳老師都提醒我們一定要吃飽。（還）有一次，我摔了一跤，（腿）被（摔）破了皮，流出了血。陳老師安慰我說：“沒關系，曹瀚文，堅強一些，要不你就不是男子漢�！�

　　陳老師還很注重我各方面能力的培養(yǎng)。比如：讓我領讀英語，培養(yǎng)我的語感和膽量；讓我去參加彈琴、唱歌比賽，讓我在藝術中得到熏陶。

　　這就是我的老師，這就是老師對我無微不至地關愛。今天是教師節(jié)，我祝陳老師節(jié)日快樂，桃李滿天下！

小學周記 篇2

　　我心中的家是一個充滿歡樂和幸福的家，洋溢著歡樂和笑語的樂園，她是我成長的港灣！

　　我家中的每一個成員都用愛心為這個家增添歡樂，在平凡的家務中處處體現了相互體貼和關心！

　　看，又是一個晴朗的日子。一大早，我家就奏起了大型的“交響曲”？刷牙聲，臉盤碰撞聲和一陣“猾啦啦”的流水聲，譜寫成歡樂的旅律。在樂曲線邊尾聲時，媽媽“唱”出了一句臺詞：“開早飯咯！”大家都沖著坐到了桌邊，等著美味佳肴！

　　到了中午，家里又一次奏曲，奏者當然是媽媽。隨著她那熟悉的臺詞和動作，一盤香噴噴的炒肉絲，或是一碟熱騰騰的'紅燒魚使端在我們面前......

　　晚餐的交響曲過后，大家各行其事。爸爸大模大樣地擺開“車馬跑”，媽媽則出神地看著電視隨著劇情的發(fā)展，她常常陪著主人公一起掉眼淚。一起高興。不過有時，爸爸媽媽也會斗嘴皮子。每當這時，他們倆吵著吵著，又會做回自己要做的事情，我呢，通常在這時都會看看報紙。

　　我心中的家就是這般模樣，我現實的家也是同樣。所以我整天都樂呵呵的。我知道，我也有責任為這個家贈送一份：營養(yǎng)讓她一天比一天更幸福，更溫馨！

小學周記 篇3

　　周三晚上，晚飯后，我和父母出去散步。走在路上，突然聽到一陣“吱吱”的搖擺聲，頓時激起了我的“癮”。不管我媽怎么說我是“高跟鞋”，我爸怎么說我要“長大”，我都是靠著他們和我一起蕩秋千。

　　我坐在秋千上，父親輕輕地推著我。我閉上眼睛，感受著秋千一起落下時微風吹過臉頰的安慰�；秀敝�，我仿佛看到了這樣一幅畫面：一個小女孩迫不及待地在秋千上坐下，然后示意父親幫她推秋千。女孩的父親跑得很快，推著秋千。輕輕的，他怕女孩從秋千上掉下來。女孩用天真無邪的眼神看著父親，大聲說：“爸爸，推高點，我不會掉下去的`！”女孩的父親還是放心不下，連連說：“你一定要快點，不然摔了就變成‘小泥娃娃’了！”小女孩咯咯地笑了起來，但她的小手緊緊地握著它。女孩的媽媽坐在另一個秋千上，輕輕地蕩著。她看著小女孩幸福的笑臉，靜靜地笑了。

　　“嗯，快八點了，我要回家了！”突然，媽媽的聲音打斷了我的思緒。我睜開眼睛，對著父親甜甜一笑�；厝サ穆飞�，我的耳邊還回蕩著那優(yōu)美的“吱吱”聲。我挽著父母的胳膊，開心地向前走.

小學周記 篇4

　　今天我們一家人回到了錢江三苑，我已經半年沒回錢江三苑了這么長時間沒有過來，這里一切基本上沒有發(fā)生變化，只是在小區(qū)后門的大街上多出了一個免費供飲涼茶的據點。免費涼茶的供飲不僅服務了本校區(qū)的居民，還給過路的.人提供了方便，讓人們喝到香甜可口的涼茶。

　　我看見一位老爺爺從免費涼茶的據點里走了出來，我立馬上去問：“這涼茶地點好嗎？”老爺爺連忙說：“好，好，這里的涼茶十分正宗用紅茶綠茶菊花和薄荷……材料做的上等涼茶喝了不僅可去暑還可去病呢？”

　　我走了進去志愿者給我倒了一杯涼茶，我問這里的工作人員：“開了一個兩茶具店服務大眾不舍本嗎？”工作人員笑著說：“免費涼茶不是用金錢來衡量的，我們做善行這樣讓大家都得到優(yōu)惠皆大歡喜不好嗎？”我聽了直點頭：“挺好，我暑期也要做善行，叔叔我?guī)湍惴�。”“好喲。”叔叔說。就這樣我在涼茶據點過了有意義的一天。

　　善言善行不管大事還是小事，只要給別人幫助就是好的。做一名少先隊員我的付出還不夠還要努力。

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