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中學生周記(15篇)
時光如流水般匆匆流動,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,我們對人和事情也有了新的看法,此時此刻我們需要寫一篇周記了。怎樣寫好周記呢?以下是小編整理的中學生周記,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中學生周記1
我該怎么辦?其實誰都不可以去責怪,要怪就只可以怪時間流逝的太快,而我又不懂得珍惜,時間一分一秒的從我身邊流過,而我卻不可以更好地把握。直到有一天,無情的蒼天把你從我身邊帶走,我才突然發(fā)現(xiàn),時間流逝的真的好快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)掙脫襁褓度過了十四年的光陰。
直到現(xiàn)在,我還沒有弄懂我們之間的關(guān)系。是親情嗎?不,這種感情遠比親情要深厚得多,甚至超越了親情的極限;是愛情嗎?不,這種愛要比愛情更加純潔,更加的令人驚訝;是友情嗎?不,這種朋友之情要比友誼更加深厚。也許有人就會問了,那你們之間的感情又會是什么呢?其實我也不知道這種感情是什么樣的,或許這本身就是無法用語言來表達的吧!那種感情要比血濃于水更加深厚,要比廝守到老更加長久,要比真心知己更加直白,要比……
你總是說我不夠堅強,不夠勇敢,那么我想請你告訴我,什么才算得上堅強,算得上勇敢呢?求你教教我好嗎?
夜晚星空閃爍著無數(shù)顆星星,一閃一閃的,真的好美哦!望著滿天的.繁星,引起了我無數(shù)的遐想。午夜,淚滑過唇邊,品嘗這淚水,咸咸的澀澀的,我知道,我又想你了!自從你走后,淚水便成了我寄托感情的方式但我清楚,這種感情是不會有結(jié)局的,陰陽兩隔,我真的不知道何時才會再見到你。
下輩子,下輩子你投胎做我的孩子好嗎?讓我把你給我的愛還給你!我知道我還不起,但盡管如此,我也會努力的還給你。
中學生周記2
隨著時間人流逝,軍訓(xùn)已經(jīng)到了第六天。今天有讓人恐怖的一項內(nèi)容—拉練。對于這些駭人聽聞的傳言,我們都很緊張,對一些同學來說,這確實是一場挑戰(zhàn)。
帶著校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵,帶著充滿信心,實力的體育,在帶隊老師的帶領(lǐng)下,我們浩浩蕩蕩的出發(fā)了!皥F結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量……”唱著嘹亮的軍歌,緊張的心情也緩解了不少。漸漸的,我們把目光移到沿途的風景上。綠茵茵的草地,淺淺的湖水,整齊的綠化帶……遠離了繁華城市的遠喧,呼吸著新鮮的空氣,這種感覺真的`很好!
校領(lǐng)導(dǎo)也很體貼,在一段距離后,他們都會對我們進行鼓勵,讓我們堅持,帶隊老師也是全程陪伴,這讓我們有了堅持下去的信心。“注意了,休息一下,同學們!”領(lǐng)導(dǎo)的這句話讓我們疲憊的臉上露出笑容。坐在臺階上,吹著風,疲憊的身體頓時變得輕松起來。
“同學們,再堅持一下,看到宿舍了吧!”教官對我們欣慰地說。我們的眼中充滿了歡喜。剛進操場的時候,老師們的鼓掌,初一學弟學妹的羨慕的眼神,讓我們忘記了疲憊,“趾高氣揚”地走到指定位置……
15公里的拉練結(jié)束了,我們雖然完成了任務(wù),但我們?nèi)匀蛔龅夭粔蚝。我相信,當我們遇到困難時,回想起這次的“持之以恒”,也就沒有過不去的石頭了!
中學生周記3
陽光灑滿大地,路邊的小草、小花爭著享受暖暖的陽光。一陣微風吹過,梧桐花展開了所有的花瓣,整棵梧桐樹變得像一位仙人,在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。
草叢中襯著一棵柳樹,那枝條排的非常整齊,似長三千尺的“行云瀑布”。路旁的小河邊,我看到了一位正在釣魚的爺爺。只見爺爺先熟練地拋出魚竿,耐心的等待著……突然,爺爺?shù)聂~竿動啦一下,立刻又熟練地收出魚竿,釣了一條大魚。爺爺笑瞇瞇地向他的同伴展示著。
“額”?腳下怎么粘粘的?我低頭一看,粘糊糊的!把健!黏住了。一滴油滴在了我的褲子上。啊!原來是樹滴的油呀。我第一次知道樹會出“汗”。
樂高機器人中心到了,一位阿姨出來迎接我們。我是來上體驗課的。一進屋,映入眼簾的`是許許多多的拼裝玩具,有飛機、有機器人、還有我最喜歡的制作。
從樂高出來后,我和爸爸來到南湖公園,目的是親眼目睹一下這個時候的盛開的杜鵑花。杜鵑花的花瓣如紙一樣薄,花瓣上還閃爍著晶瑩的點兒。花中的花蕊像蠟燭一樣,聞一聞它的香氣,準會讓人迷上。沒想到,這平凡的花兒在陽光下是那么耀眼。
不知不覺,夕陽已經(jīng)染紅了那杜鵑花的枝葉,我和爸爸不得不戀戀不舍地回家了。
中學生周記4
“下課了,下課了”。隨著一陣陣歡呼聲結(jié)束了下午的最后一節(jié)課,同學們都跑出教書奔向食堂去吃飯了,可是有些同學還在為晚上的聯(lián)歡會打扮教室。
我吃完飯以后,教室里已經(jīng)被布置的煥然一新,張燈結(jié)彩。你瞧墻上掛著五顏六色的氣球和彩條,桌子和椅子也整齊地擺放在教室的四周。黑板上寫著剛勁有力的幾個大字“迎中秋,慶國慶”。這些字的四周還用粉筆畫了一些五彩繽紛的圖案。這讓我有了一種過節(jié)的喜悅。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”。一陣陣清脆的上課鈴響了。大家安靜的`坐好了,等待朱老師的到來。
朱老師走進教室后,先是一愣,又是吃了一驚,他哪里知道教室已被同學們布置得如此美麗。
在同學們的歡聲笑語中,我們的班主任朱老師宣布;“迎國慶聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!”有的同學拉起了小提琴,優(yōu)美動聽的樂聲,為共和國母親的六十三周年華誕獻禮。同學們被悠揚的琴聲打動了,都跟著節(jié)奏唱了起來。還有同學表演了小品,把大家逗得哈哈大笑。還有同學唱了歌,跳了舞。
我最喜歡在聯(lián)歡會快要結(jié)束時全班一起唱的國歌。那雄壯的國歌聲莊嚴雄偉,氣勢不凡,同學們振奮在這激昂的歌聲里。
在同學們的笑聲中,聯(lián)歡會結(jié)束了。在這新的學校里,在這新班級里,這次聯(lián)歡會把我們緊緊地團結(jié)在一起!
中學生周記5
咱們班有兩個書蟲,大書蟲——金老師,小書蟲——我,沈亦岑。每天晚上,星星躲進了云層,月亮站在窗外,眨眼睛,可我還在床上看書。
我看書有個習慣,喜歡開臺燈。母親每天晚上都像黑貓警長似的,悄悄把門打開一條縫,看房間里沒什么動靜,就輕輕關(guān)上門,躡手躡腳地走出去?墒敲看味急晃野l(fā)現(xiàn)了,這就叫道高一尺,魔高一丈。
有一次,母親叫我睡覺,正當我看得津津有味時。母親推開門,齜牙咧嘴地說:“怎么還不睡覺?眼睛近視,明天該變成熊貓眼了!”說完就“啪”地一聲,把電燈關(guān)了。我側(cè)耳傾聽著門外的`動靜,聽見母親走遠了,我便摸著黑,找到臺燈的開關(guān),擰亮,又看起書來。這時,我的耳朵變成了貓耳朵,時刻注意著門外的腳步聲。突然,我聽見了腳步聲,就立馬關(guān)上燈。母親在門外奇怪地說:“我明明看見有燈光的,怎么就沒了呢?”我躲在被子里偷著樂。
母親想把事情查個水落石出。每天晚上等我睡著以后都來視察,我看書只能縮短時間。有一天,我正在開臺燈看書,忽然母親神不知鬼不覺地出現(xiàn)在我眼前,她火冒三丈:“怎么現(xiàn)在還不睡?都9:30分了,明天我看你怎么起床!”母親氣呼呼地走出門,剛走,又折回來交代:“關(guān)燈!睡覺!”
嘿嘿,我就跟母親玩“貓捉老鼠”的游戲。敵退我進,敵來我防!誰讓我喜歡看書呢!
中學生周記6
周日,我和媽媽一起去買玩具,我們到了賣玩具的地方,啊!這里的玩具可多了,有:玩具蜘蛛、玩具恐龍、布娃娃、塑料做的蛇……多得都使我眼花繚亂。
我們先去買塑料做的蛇,這里有很多顏色的“蛇”,紅的、黃的、藍的、紫的……可我最喜歡的還是那只深綠色的,這只“蛇”的脊背是深綠色的,可它的肚子下面是白色的,它的眼睛又大又圓,像兩顆黑色的寶石。它的舌頭吐了出來,好像隨時都會撲過去捕獲獵物似的,可怕極了!
我們又去買動物玩偶,我很喜歡一個布老鼠玩偶。它的耳朵很大,黑黑的眼睛,四肢很短,長長的尾巴像一根線一樣。它的`肚子又大又圓,白色的,像一個白色的皮球。
最后,我們又去買玩具恐龍,這里恐龍的種類有很多?晌易钕矚g的還是一個藍色的三角龍,這個三角龍全身都是藍色的,小小的頭,三個尖尖的角,它的腳又短又粗,像四根柱子一樣。它的肚子又大又圓,像一個藍色的大皮球,可愛極了!
今天我真開心,買到了我心愛的玩具!
中學生周記7
隨著歲月的變遷,我現(xiàn)在已經(jīng)十四歲了,在這漫長的十四年中一直有一個美麗的身影陪伴在我的身旁,為我遮風擋雨,為我排憂解難,為我操碎了心。我的事情就是她的事情,我的成功,有這她在我的背后付出,我失敗了,她在我的背后傷心與鼓勵。她就是我的母親。
母親是一個偉大的名稱,哪一個人的成長不浸透著母親的心血,那一個人的成功不蘊含著母親的教導(dǎo)。母親將自己的全身精力都放在我們的身上,母親從來沒有認真的想過自己,但無時無刻不想著我們。我的母親雖然沒有高學歷,但她是我的啟蒙老師。我能想象出母親在我小時候教我學說話與走路的樣子,那一定很辛苦。聽母親說,我在小時候?qū)W走路時,經(jīng)常摔跤,母親在扶我多次后,放開了手,沒有扶我,讓我自己爬起來,我嘗試了多次后,我終于從地上爬起來了,母親露出燦爛的笑容。在聽母親說的時候,我感覺到母親在我摔跤是一定非常心痛,一定想扶我。自我懂事以來,在我的.記憶中一直有這樣一件事:在要上小學時母親整天陪伴在我我的左右,教我寫字與識數(shù)。長大后,母親經(jīng)常尋問我在校的情況,但由于我的叛逆心將她拒之門外,但她依舊微笑的看著我。想再次尋問。
母親像天使一樣守候在我的身旁;母親像大樹一樣遮護著我;母親像溪流一樣灌溉著我像幼苗的幼小心靈。母親為我付出的一切是我永遠報答不完的,現(xiàn)在我還不能好好報答您,但您相信我,在您晚年時我也像您那樣呵護您。我發(fā)自內(nèi)心地對您說:“我愛您!
中學生周記8
當今年,隨著我們科技的發(fā)展與經(jīng)濟的進步。使我們都過上了健康,快樂,幸福,美好的`生活。但地球也是我們的家園,我們應(yīng)該保護它,不要污染它。要做到低碳自己的生活,其實很簡單。
低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆,就可以接近低碳生活,甚至可以達到低碳生活的標準。
記得還有一次,我去洗手間洗手的時候,發(fā)現(xiàn)有幾個低年級小朋友在洗手間玩水,我馬上過去制止:“小弟弟,不要浪費水資源要節(jié)省水。”小弟弟聽了后,慚愧地低下了頭。
在生活中,請大家都要低碳生活。比如說淘米水可以用來洗手,用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動,都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說,“低碳生活”實際上就是節(jié)水、省電、省氣與回收四大要素,具體到市民生活中來說,都是些舉手之勞的小事。
低碳生活,其實不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護、節(jié)約資源之類的偉大命題。即便在個人生活層面上,它也是好處多多的——既節(jié)省生活開支,又有利于身心健康。比如,少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水;又比如,使用環(huán)保購物袋、認養(yǎng)一些綠化。
中學生周記9
周六,在校外補習班上,老師滿面笑容,熱情地說:"讓我們來開展一次有趣的游戲吧!同學們歡呼雀躍,高興極了。老師讓我們自由組合。
不一會兒,我們便組合好了,我們組的同學有八個,我們來商議玩什么好。老師說可以玩古詩詞競賽、成語接龍等,萬小霈提議:“我們來跳皮筋吧”,“好!”大家一致贊同。
我們用手心手背的方法分成了兩個小組,每組四個同學,用猜拳的方法來決定哪個小組先跳,“我們贏了!”對方馬上牽好了皮筋,“預(yù)備起”,每個組員都開始跳,我們的身影像花園里的蝴蝶上下翻飛,翩翩起舞!班薏!”我踩筋了,坐在板凳上,注視著最會跳的組員xx,只見她像小鹿似的靈巧地跳著,他的臉漲得紅彤彤的,頭發(fā)一甩一甩的,她的腿輕輕一勾,皮筋就被她踩下去了,真會跳呀!我心里想,不愧是跳皮筋的高手!
其他組員也活躍極了,不時發(fā)出驚呼與爽朗的`笑聲,你看我的好朋友xx認真地跳著,還念著口訣;xx是個新手,樣子可愛又略帶生疏,活像只大企鵝。
時間過得真快,游戲結(jié)束了,我們都還沉浸在剛才的歡樂當中。這真是一次有趣的活動呀!
中學生周記10
今天去舅舅家。幾年前,我在舅舅家什么都不怕,要吃要玩無拘無束。而現(xiàn)在,他們雖然熱情,卻少了份純情,多了份隔閡,客氣得把我當成了外人。我也只能正正經(jīng)經(jīng)地說話,正正經(jīng)經(jīng)地吃飯,正正經(jīng)經(jīng)地看電視。突然懷念那沒大沒小毫無顧忌的大呼小叫,懷念那挑肥揀瘦狼吞虎咽的吃東吃西,更懷念那橫七豎八沒規(guī)沒矩地躺在床上不停地更換電視頻道??他們讓我別拘束,但我兒時的心態(tài)卻一去不復(fù)返了。
我開始感嘆童年不再,嘆息童年時的.天真與單純不再,嘆息擁有時不懂得珍惜??抱著玩具徘徊在兒時曾留下歡笑的地方,呆呆地沉浸在童年的回憶中不愿醒來。
暑假要結(jié)束了。有了開始,當然就有結(jié)束。開學了,我就又升了一個年級了,初3了,時光飛逝,光陰如梭礙?我們總是要成長,慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了,真好。
開學了,我要學習更多的東西,更多地認識這個世界,更好地認識這個社會,一切既有趣又好玩,但是同時有好多作業(yè),好多看不完的書。但是上學還是很好的,喜歡開學,喜歡在學校和同學們一起學習,一起玩??
知了也睡了,安靜地睡了,忙碌之余,感受這寧靜的夏天,這迷人的夏夜,享受快樂而簡單的暑假生活,享受著,享受著??回憶著,回憶著??
中學生周記11
20xx年X月X日 X天
今天,我們學校要月考,我剛開始特別的緊張,只要走進考場,就沒有安定的時刻,而我呢?把心態(tài)調(diào)整好了,我正式開始了答卷,雖然說我答卷很慢,但是,我的細心是錯不了的,我一個勁的在對自己加油!不圖自己的成績名列前茅,只圖自己每一次考試能夠進步十分……終于答完卷了,我開始了檢查,從頭到尾的檢查,雖然自己檢查不出來錯在什么地方,但這是月考,我不怕,不怕!沒有以前的那么緊張……
今天早上考完試,下午就開始了發(fā)數(shù)學卷子,我的數(shù)學本來就不好,一聽發(fā)試卷,我的頭就開始了疼!我不能小看自己,不能把脆弱的我看得那么弱小!我也有堅強的時候……發(fā)試卷了,一發(fā)下來,哇!雖然說沒有進步十分,但是,進步了五分也算是我這一周來的`收獲與喜悅!我面對著試卷發(fā)呆,這下慘了,雖然說進步了,但是,基本功的題都讓我答錯了,老師不收拾我們才怪呢!
老師就站在講臺上對我們大家說:“這次考試,也有些同學進步了不少,”我聽了歡喜了好一會兒!還正擔心我的數(shù)學成績時,數(shù)學老師就說了句……
回到家,我認認真真的把那些題重新做了一遍又一遍,在檢測自己的能力,唉!也許是我的粗心造成的吧!可是,這份試卷不敢給爸爸媽媽看,否則,爸爸媽媽又開始了嘮叨大會……我只能默默無聞的,讓著一切事情都沒發(fā)生!
進步后的喜悅、收獲都來自自己的努力,如果自己不努力,只靠別人,那么一切事物都不會順利的成功!
中學生周記12
我該怎么辦?其實誰都不可以去責怪,要怪就只可以怪時間流逝的太快,而我又不懂得珍惜,時間一分一秒的從我身邊流過,而我卻不可以更好地把握。直到有一天,無情的蒼天把你從我身邊帶走,我才突然發(fā)現(xiàn),時間流逝的真的好快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)掙脫襁褓度過了十四年的光陰。
直到現(xiàn)在,我還沒有弄懂我們之間的關(guān)系,是親情嗎?不,這種感情遠比親情要深厚得多,甚至超越了親情的極限;是愛情嗎?不,這種愛要比愛情更加純潔,更加的令人驚訝;是友情嗎?不,這種朋友之情要比友誼更加深厚。也許有人就會問了,那你們之間的感情又會是什么呢?其實我也不知道這種感情是什么樣的,或許這本身就是無法用語言來表達的吧!那種感情要比血濃于水更加深厚,要比廝守到老更加長久,要比真心知己更加直白,要比……
你總是說我不夠堅強,不夠勇敢,那么我想請你告訴我,什么才算得上堅強,算得上勇敢呢?求你教教我好嗎?
夜晚星空閃爍著無數(shù)顆星星,一閃一閃的,真的好美哦!望著滿天的繁星,引起了我無數(shù)的遐想。午夜,淚滑過唇邊,品嘗這淚水,咸咸的'澀澀的,我知道,我又想你了。自從你走后,淚水便成了我寄托感情的方式但我清楚,這種感情是不會有結(jié)局的,陰陽兩隔,我真的不知道何時才會再見到你。
下輩子,下輩子你投胎做我的孩子好嗎?讓我把你給我的愛還給你!我知道我還不起,但盡管如此,我也會努力的還給你。
中學生周記13
過年是中國最盛大的一個節(jié)日,那一天,熱鬧非凡,喜氣洋洋。
除夕的早上,我早早地起了床,換上專為過年準備的衣服;從頭到腳,全是新的,就連發(fā)卡都是新的,聽媽媽說,這是為了讓新的一年有新的氣象。武裝完后,我們一家就開始出發(fā)了,一出胡同,過年的氣氛便把我們包圍了,濃郁的“年味”縈繞在我們身邊,各個商店門頭前都貼著對聯(lián),門神,掛著紅辣椒什么的空氣中的鞭炮味把除夕這天裝點的更加別具一格,讓過年更充滿了魅力。
不知不覺中,我們已經(jīng)坐車到了奶奶家,兩個哥哥早已在門口迎接我們了。爸爸媽媽去廚房幫忙,于是乎,一個重任落到了我們?nèi)齻孩子身上,我們把對聯(lián)張貼好,便一起去“廟場”放鞭炮,那里放鞭炮的孩子真不少啊,一陣陣噼里啪啦的鞭炮聲,此起彼伏,連綿不斷,讓寒風凜冽的.冬季別有一番風味。
吃午飯時,看到桌上的一道道令人垂涎三尺的飯菜,也顧不得洗手,就和哥哥們狼吞虎咽起來,引得大人們哈哈大笑。吃過飯,大人們包餃子,而我們這些孩子便在一旁搗亂。當春節(jié)聯(lián)歡晚會開始時,我們便一邊吃飯,一邊看聯(lián)歡晚會,那一個個讓人回味無窮的節(jié)目陪著我們到了12點。霎時間,一個個煙花飛上天空,滿載著人們的夢想和對新的一年的希望
過年真好,我喜歡這喜氣洋洋的節(jié)日。
中學生周記14
陽光灑滿大地,路邊的小草、小花爭著享受暖暖的陽光;一陣微風吹過,梧桐花展開了所有的花瓣,整棵梧桐樹變得像一位仙人,在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。
草叢中襯著一棵柳樹,那枝條排的非常整齊,似長三千尺的“行云瀑布”。路旁的小河邊,我看到了一位正在釣魚的舅舅。只見舅舅先熟練地拋出魚竿,耐心的等待著……突然,舅舅的魚竿動啦一下,立刻又熟練地收出魚竿,釣了一條大魚。舅舅笑瞇瞇地向他的同伴展示著。
“額”?腳下怎么粘粘的?我低頭一看,粘糊糊的`!把健!黏住了;一滴油滴在了我的褲子上。啊!原來是樹滴的油呀。我第一次知道樹會出“汗”。
樂高機器人中心到了,一位阿姨出來迎接我們。我是來上體驗課的;一進屋,映入眼簾的是許許多多的拼裝玩具,有飛機、有機器人、還有我最喜歡的制作。
從樂高出來后,我和爸爸來到南湖公園,目的是親眼目睹一下這個時候的盛開的杜鵑花。杜鵑花的花瓣如紙一樣薄,花瓣上還閃爍著晶瑩的點兒;ㄖ械幕ㄈ锵裣灎T一樣,聞一聞它的香氣,準會讓人迷上。沒想到,這平凡的花兒在陽光下是那么耀眼。
不知不覺,夕陽已經(jīng)染紅了那杜鵑花的枝葉,我和爸爸不得不戀戀不舍地回家了。
中學生周記15
“六一”兒童節(jié)的前一天,我們學校每年都會舉行慶祝活動,今年當然也不例外。5月31日,星期五,我參加了一個快樂的活動——游園。
鈴聲一響,我馬上跑到其它班開始玩游戲。
我最喜歡玩貼鼻子游戲,在一個大大的腦袋上,有一塊正方形,你要蒙上布,把吸鐵石“貼”到這個正方形里,當這個頭的鼻子。輪到我了,毛老師把我拿吸鐵石的那只手對牢了一個地方,說:“一直往前走,能給那個頭貼上鼻子。”我蒙著布,一直往前走,覺得沒了方向,好像一直無頭蒼蠅一樣,在黑暗的世界里尋找方向。突然,我感覺被一樣?xùn)|西擋著了,我想:著也許是黑板吧!我把吸鐵石“貼”了上去,我取下布一看,哎呀,貼到臉上了,逗得圍觀的`同學哈哈大笑。毛老師又讓我再來了一次。到了黑板前面,我索性把手舉起來,正準備“貼”的時候,聽到了后面的同學在叫:“往右上角一點。”我急忙把手再往右上角抬了些,再把吸鐵石“貼”上去。我拿掉布,哇,我“貼”準了。
我還喜歡玩呼啦圈。吳老師說“開始”,我急忙轉(zhuǎn)了起來,呼啦圈在我腰上飛快地轉(zhuǎn)動,過了一會兒,我聽到吳老師說:“停!”我停了下來,拿過單子一看,老師在我的單子上寫了4分(滿分)。我高興得叫了起來。
這次游園活動,我玩得真開心。
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