關(guān)于初三周記范文錦集六篇

　　時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的初三周記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三周記 篇1

　　成長，需要回望，回望過去，回望收獲，回望那一路隨行的風(fēng)風(fēng)雨雨，因?yàn)槟切┖圹E將成為我們?nèi)松鷦?dòng)力，激發(fā)我們的斗智。

　　人生總會(huì)遇到一些磕磕絆絆，是不會(huì)一帆風(fēng)順的。但是，那些往事總會(huì)激勵(lì)人們向前進(jìn)發(fā)。作為學(xué)生的我們，學(xué)校是除了家之外自己呆得最久的地方了，于是在這風(fēng)景點(diǎn)發(fā)生的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴更讓人記憶深刻。

　　往事，猶如一顆顆璀璨的星星，還在閃呀閃的。比如：學(xué)習(xí)中的挫折，同學(xué)們的摩擦或鼓勵(lì)，老師的信任與寬容等繁多的事，至今還歷歷在目。其中，最耀眼的是雨中送傘這件事。接下來，我就給大家講述一下這件事吧!

　　一天下午，春光明媚，鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱著歌。我懷著喜悅的心情，歡蹦亂跳的來到學(xué)校。剛坐在座位上，一陣陣鈴聲響了，上課了，同學(xué)們都井然有序的坐在座位上聽課，同桌在認(rèn)認(rèn)真真的聽著課，可一不留神超過了三八線，我看見后，把他推在了一旁，他沒反應(yīng)。一節(jié)課，我們誰都不理誰，都在認(rèn)真地聽著課�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”下課了，教室里不時(shí)傳來一陣陣歡笑聲。同桌也一蹦一跳地玩耍嬉戲著，誰知，他又不小心把我的鉛筆扔在地板上，折斷了。頓時(shí)，我的氣不打一處來，把他的文具袋搶來，扔在了地上。我心想：他一定非常生氣，會(huì)沖我發(fā)火�？墒�，他并沒有對(duì)我生氣，反倒對(duì)我說：“對(duì)不起，我不是故意的，請(qǐng)?jiān)�諒。”說完，就開始埋頭撿鉛筆。之后的事應(yīng)該可想而知。

　　放學(xué)時(shí)，天空烏云密布，沒過一會(huì)兒，就開始下起了雨。下課了，同學(xué)們都陸續(xù)走出教室，回家去了�？芍挥形乙粋�(gè)人在走廊里徘徊著，并不時(shí)的埋怨著這“鬼天氣”。“明明在我上學(xué)的時(shí)候還天氣晴朗，怎么說變就變，我想媽媽還不知道我回家了吧，一定不會(huì)來給我送傘，這可怎么辦”我說。頓時(shí)，我哭了。

　　突然，發(fā)現(xiàn)自己身后有一個(gè)人。抬頭一看，原來是同桌張明，我連忙把眼淚擦干，生氣地對(duì)他說：“怎么，是不是你想來看我的笑話，是不是想找打。”“噢，我好怕呀，我怎敢惹你這女大俠�！彼�說，隨后退了幾步，又說：“我來給你送傘，陪你回家。”我漫不經(jīng)心地說：“騙誰呢!”他嚴(yán)肅地說：“我要不是來給你送傘，我干嘛來學(xué)校，你要不走，我要走了。我又調(diào)侃地說：我那時(shí)沖你發(fā)火，難道你不生氣嗎?”他說：“同學(xué)之間應(yīng)友好相處，我為什么要生氣�！�

　　到家了，他轉(zhuǎn)身就走，我沖進(jìn)雨里，又問他：“你為什么要幫我?”他說：“友誼高于一切，”這引起我沉思。是啊!同學(xué)之間應(yīng)友好相處，因?yàn)橛颜x高于一切。

　　現(xiàn)如今，我們倆個(gè)不在同一個(gè)學(xué)校，但我永遠(yuǎn)會(huì)記住我的同桌——張明。因?yàn)樗�使我懂得了友誼的重要性——友誼高于一切。

　　往事，是令人難忘的，是值得回望的。

初三周記 篇2

　　二沙島很大，島上有美術(shù)館、音樂廳、博物館和大大小小的各種公園。我們先去了體育公園。體育公園很大，里面有很多小朋友可以玩的設(shè)施，還有供大人鍛煉的地方。我們玩了蹺蹺板、攀巖、半球狀的爬型玩具，最后我們擋了秋千。秋千有兩種，一種是單人秋千，另一種是好幾個(gè)人能一起坐上去的搖椅一樣的秋千。我更喜歡搖椅一樣的秋千。我們玩累了就在草地上休息休息。我和米姿看見一個(gè)像滑冰場一樣的地方，我們就跑過去看看是不是真正的可以滑冰。原來那個(gè)地方是給小朋友踢球的地方。我們看見了乒乓球臺(tái)，就跑過去，拿出我們帶的球拍和乒乓球，打了一會(huì)兒。我和米姿打得很開心，我的媽媽和米姿的媽媽也打了一下球，她們也很開心。米姿雖然是第一次打乒乓球，但也打得挺好的。

　　快中午了，我們就往美術(shù)館走去。路上經(jīng)過了一個(gè)大草坪，我們就在那里玩了綁腳跑步的游戲。我和媽媽一組，米姿和她的媽媽一組，把兩只腳綁起來，比賽跑步，看看哪組跑得快。我們邊笑邊跑邊叫，開心極了!我是第一次玩這種游戲，中間我還摔了一跤，但我還是很開心。

　　午飯時(shí)間到了，我們?cè)谛呛Ｒ魳窂d里的星巴克吃了一頓午飯。在星巴克休息的時(shí)候，有個(gè)很漂亮的.姐姐還和我一起照相呢。

　　我們要去美術(shù)館了。在路上，我們看見了有很多人聚集在美術(shù)館外面的路上，還看見了攝像機(jī)、話筒，聚光板。我們一問，才知道那里正在拍攝韓國電視劇《浪漫滿屋2》。我們非常興奮地在旁邊看著他們。有很多韓國叔叔阿姨，他們說著和我們完全不同的語言，我一點(diǎn)也聽不懂。我還興奮得在那里照了很多張照片。以后我一定要看這部電視劇，看看里面有沒有我今天看到的情景。

　　接著我們?cè)诿佬g(shù)館參觀了《大家》這個(gè)畫展。這些畫都很漂亮，有幾幅畫就像印出來的一樣，其實(shí)它們都是用毛筆慢慢細(xì)心的畫出來的，我覺得這些畫家真了不起，能畫出這么美麗的圖畫。

　　最后我們依依不舍的離開了二沙島。

初三周記 篇3

　　如果我們無法拒絕失敗，那么就勇敢地面對(duì)吧，奮斗于通往成功的道路也許會(huì)讓我們飽嘗失敗，但只要我們?yōu)橹畩^斗過，就會(huì)有所收獲。

　　每個(gè)人都有一段奮斗史，無論最后有否成功，這段汗淚交織的歲月總會(huì)是他們最難忘的回憶。

　　生活就是這樣，要成功，就必須奮斗。也許你努力了，卻并不一定會(huì)有所成功，但你若連奮斗的權(quán)利都放棄了，那又何談成功？即使是一棵伏在地上的小草，任人踩踏，石縫如何擠壓，它也可以生長，與他人競爭，并為了覓得更充足的水源而奮斗。

　　我們每個(gè)人都面臨著或多或少的競爭，成者為王，敗者為寇。然而王為寇又如何？為寇者雖然敗了，卻有過同王者競爭的權(quán)力，王者雖勝，但又怎能保證以后天天為王？所以，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功，每個(gè)人都有權(quán)力為心中所懷的目標(biāo)而奮斗。

　　一個(gè)人總說“不可能”“不行”來否定自己，沒有嘗試便輕易放棄，那么，你不僅失去了接受失敗的權(quán)力，也喪失了享受成功的資本。冰凍三尺，非一日之寒。精神賭博贏不來精彩的人生，成功要靠我們一點(diǎn)一滴地積累。

　　青春只有短短數(shù)載，我們沒有資格揮霍，唯有趁人生最美好的時(shí)光追逐未來，才不會(huì)為自己留下遺憾。一分耕耘，一分收獲。沒有一勞永逸的成功，只有轉(zhuǎn)瞬即逝的輝煌，然而生命的精彩之處便在于這一次次奮斗的過程，在這個(gè)過程中，我們與自己較勁，提高對(duì)自己的'要求，從而得以更加完善自己。

　　奮斗是萬噸巨輪前進(jìn)的動(dòng)力來源轉(zhuǎn)換器——帆。乘風(fēng)助我們破浪，日曬雨淋，不減斗志，也許會(huì)被狂風(fēng)桅桿，失了支撐，但它仍攜巨輪駛過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　即使會(huì)有失敗，我們也要奮斗，汗水澆灌著的土地也許不會(huì)那么平坦，但只要有了付出，回想起走過的磕磕絆絆，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗的鮮花早已盛開，伴隨著我們，并送上一路馨香！

初三周記 篇4

　　總是說，進(jìn)入了初中就是開始拼搏，就是在為自己的未來奮斗。初一是打基礎(chǔ)，初二是重點(diǎn)，初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學(xué)第一天我們就像懵懂無知的初一說了“Bye-Bye”而今天--初三開學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。

　　下午來繳費(fèi)，我攥著錢和發(fā)票排在體育館那條長龍的末尾，我閉眼回想，還記得初一動(dòng)不動(dòng)就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；還念著初二和同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么，那么初三，我應(yīng)該怎么做？

　　我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩�。我四處觀望，還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長的小草，多了一份堅(jiān)持；還念著初二秋天，那楓葉樹上飄落下來的.片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么，我應(yīng)該學(xué)習(xí)么？

　　我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著腦袋，我是應(yīng)該繼續(xù)大眼瞪小眼，繼續(xù)徹夜遲歸，來做一個(gè)“少了”什么的人還是應(yīng)該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了”什么的人？漸漸地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向，在大洋上停祝

　　“彤，我們一起加油吧！”琳的這句話開始向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為應(yīng)該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該多一份包容，在父母與孩子之間應(yīng)該多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)應(yīng)該多一份堅(jiān)持，相信自己能行，在學(xué)完知識(shí)后應(yīng)該多一份執(zhí)著，不斷地往深處探索。

　　這，就是初三該做的吧！

　　我拿出書本開始預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線，全速前進(jìn)，我希望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ)，我愿意像種子生長一樣，去汲取更深部的營養(yǎng)，與李老師一起。我愿意，我愿意。

　　初三，開學(xué)第一天，我懂了很多。

初三周記 篇5

　　在前幾天都是下雨的日子，總是聽見朋友在耳邊嘮叨，下雨的日子可真煩，到處都是泥濘，帶來諸多不便，我也有是迎合一兩句：“下雨的日子可真煩！”其實(shí)我是滿喜歡下雨的。

　　下雨的日子給人一種清新的`感覺，一點(diǎn)也不會(huì)讓你煩躁不安，下雨的日子雖然不能進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，但你可以坐在窗前，打開錄音機(jī)，邊觀賞雨景邊聽音樂，尋來一本感興趣的書讀讀，你有沒有“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”的感覺呢？在或者什么都不干，站在窗前讓你的思想任意飛翔，你的所有煩惱所有不快樂都會(huì)被風(fēng)吹到九霄云外，被雨沖洗得一點(diǎn)痕跡也不留。

　　記得小時(shí)侯，下雨時(shí)，我總是站在雨前，看著雨點(diǎn)從天而降，形成一幅珠簾，聽著雨點(diǎn)落地的聲音，那種感覺真好！然后吹一口氣，在玻璃上面呵出一張“圖畫紙”，啊，真美！現(xiàn)在，下雨的日子，我還會(huì)坐在窗前寫文章，時(shí)而咬緊筆干時(shí)而埋頭苦想，時(shí)而望一望，只見雨點(diǎn)正滋潤著大地，看著那被大雨刷洗而過的翠綠的莊稼，濕潤的大地，頓時(shí)靈感涌動(dòng)落筆成章。

　　下雨的日子，我多么希望穿上雨鞋，撐著自己心愛的雨鞋，然后悄悄的獨(dú)自走出家門。走在濕漉漉的小路上，看著雨聲無聲的落在水面上，驟然濺開，有趣形成一朵朵透明的雨花，或是來到田野，欣賞大自然的氣息，真是別有一番風(fēng)趣。

　　下雨的日子，給心平如鏡的我，帶來了更好的心情，帶來了更多的樂趣。

初三周記 篇6

　　俗話說“尺有所短，寸有所長”，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，今天，我給大家說說我的缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是太馬虎了。

　　有一次，我在寫作業(yè)時(shí)，“補(bǔ)”的偏旁是“衤”，結(jié)果被我寫成了“礻”，老師在書上寫“太馬虎。”

　　還有一次，我在做作業(yè)時(shí)，一共有兩行題，結(jié)果我寫了一行，落了一行，老師也在書上寫“太馬虎�！�

　　馬虎的.危害真大，從今天開始，無論做什么事，我都要仔細(xì)地去做，改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

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