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初中周記

時(shí)間:2023-03-18 09:59:50 周記 我要投稿

【精品】初中周記范文錦集10篇

  歲月無痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,我們一定有印象深刻的事情,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。周記怎么寫才條理清晰呢?以下是小編幫大家整理的初中周記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】初中周記范文錦集10篇

初中周記 篇1

  下午,我校四年級(jí)開展了一次有意義的中隊(duì)活動(dòng)-“珍愛生命文明交通”;顒(dòng)形式多樣,內(nèi)容豐富,主題鮮明。在活動(dòng)中,孩子們參與意識(shí)非常強(qiáng),積極性非常高。尤其在文明交通知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)中,我班的兩名小選手(羅程、袁益)表現(xiàn)得十分出色,每次搶答都答得非常完整正確。

  這次活動(dòng)還通過參觀展板的'形式,形象直觀地以現(xiàn)實(shí)中的交通事故的血的教訓(xùn)教育孩子珍愛生命,文明交通。

  我們大家都生活在地球上,地球是我們賴以生存的家園,而地球卻正一天天遭受著人類的破壞,并一天天向著毀滅的邊緣逼近。

  其實(shí),地球跟人類一樣,也是有生命的,它需要我們?nèi)祟惣颖兜卣湎、愛護(hù)它。但如今,人們?yōu)榱私疱X與利益一味開發(fā)自然資源,使地球環(huán)境急劇惡化。

  為此我們要從我做起,從小做起:不傷害動(dòng)植物,不污染水資源,珍愛地球上的一切,讓地球重現(xiàn)其原本美麗的面貌:青山綠水,碧海藍(lán)天……

初中周記 篇2

  “班主任”一詞對(duì)大家并不陌生,從一年級(jí)起,就有這樣的老師陪伴你。他們關(guān)心班級(jí)里的大小事宜及我們的學(xué)習(xí)情況,而初中的班主任就更辛苦了,也是最負(fù)責(zé)任的。

  郝愛秀老師是我們的班主任。那次,初次見面使我印象深刻。

  與昔日的同學(xué)能再聚初中實(shí)在讓人興奮不已,大家都打量著嶄新的環(huán)境,嶄新的老師,和已退去臉上稚氣的同學(xué)。

  我靜下來細(xì)細(xì)觀察著老師。

  老師又高又瘦,屬于排骨型的。老師的頭發(fā)不長(zhǎng),緊緊的貼在頭上。眉毛又細(xì)又彎,眼睛炯炯有神,一副眼鏡架在老師的鼻梁上,眼睛似乎能看透我們的心思。

  這位高瘦老師發(fā)話了:“大家好,我是你們的`班主任,郝老師,但是請(qǐng)大家叫我‘好’老師”。大家忍不住討論起來“好”老師好在哪。

  這么幽默風(fēng)趣的老師大家怎么會(huì)不喜歡呢?

  我自幼內(nèi)向,自從上學(xué)就更不愿意說話了,當(dāng)然也不喜歡回答問題。但是,是那一次‘好’老師幫我克服了這個(gè)難題。

  那次,老師在給我們講《再塑生命的人》,老師向我們提出了一個(gè)問題,我恰巧知道怎么回答。我就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了手。老師看到向來不舉手的我突破了底線,便把我叫了起來回答。我一站起來看到同學(xué)都在盯著我,我的心里就開始發(fā)慌了,但是我在老師的眼里看到了激勵(lì),看到了加油。我便也在心里給自己打氣:矯馨然加油!!終于說出了大家久違的答案:“作者把人生的迷!悦1茸髟诖蠛V行旭!蓖瑢W(xué)的目光也十分和善。上初中以來我第一次回答問題別提我的心里頭有多么歡喜了。

  然而,我也知道了,如果你不回答問題,只等著別人告訴你答案,你是永遠(yuǎn)不知道你心中的答案,也就永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)和收獲了。

  老師,謝謝您。讓我在短短的幾天里就明白了如此深刻的道理!

初中周記 篇3

  我們干什么都要選擇,吃飯,買菜,作業(yè),衣服等我們都要做出選擇。而且我們都有第一次,但是第一次選擇是不可重復(fù)的,如果選錯(cuò)了,第一次就沒有了,第二次選擇出現(xiàn)了。

  我的第一次選擇是:有一位阿姨問我你老爸好還是媽媽好。我那時(shí)很小,所以不知道怎么辦才好,于是我想出了一個(gè)辦法:媽媽在說媽媽好,老爸在說老爸好。但是一想:不對(duì),如果阿姨告訴老爸媽媽怎么辦?于是我問阿姨:“阿姨你不會(huì)告訴我老爸媽媽吧!”于是阿姨說:“不會(huì)!蔽曳判牧,剛要說出口,可是不知道怎么的,就是說不出來,我想:這么說太不公平了,我會(huì)很尷尬。一方面對(duì)不起媽媽,另一方面對(duì)不起老爸。我不知道該怎么辦。于是,我有一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海里,一個(gè)字,那就是套。我剛要跑,但是阿姨看穿了我的詭計(jì),于是喊了一聲:“小威,你要到哪里去!蔽倚α诵,嘿嘿一聲,便停住了腳步,繼續(xù)思考了半天。到底是媽媽好,還是老爸好。又過了半天,媽媽很好,我剛要說,心里覺得不對(duì);叵胍幌吕习謱(duì)我的好,但媽媽對(duì)我也好,我的腦子都要爆炸了,我都快變成癡呆了,可是怎么說也不行。啊!靈感又來了,干脆老爸媽媽都說吧。可是阿姨只讓說一個(gè)。我怕說錯(cuò),把第一次選擇失去了。于是,我都在沉思。過了一會(huì)兒,我又想出了一個(gè)好辦法,媽媽一半好,老爸一半好,于是我說了出來。這一次心沒有阻止我,我想我說對(duì)了,我的'回答很正確。于是阿姨告訴媽媽好老爸,他們很高興,很滿意我的回答。我這樣說老爸和媽媽都不會(huì)爭(zhēng)風(fēng)吃醋,而且還可以像以前一樣愛我。我們第一次的選擇要好好考慮。

初中周記 篇4

  請(qǐng)看鏡頭一:“人蚊大戰(zhàn)初戰(zhàn)開始了”。只見我拿著武器——蒼蠅拍,滿屋追打蚊子,它卻哼著“小曲”,像是在我房間里免費(fèi)參觀,又像是在勘察地形。這還了得,真是欺人太甚。是可忍,孰不 可忍。過了一會(huì)兒,大概是飛累了,它停在了窗簾上休息。我可不能坐以待斃,手舉蒼蠅拍,眼睛一直盯著蚊子,踮著腳尖,小心翼翼地一步步向蚊子逼近,只聽“啪”的一聲,我心里暗暗得意,“哼 哼,跟我斗,下場(chǎng)一定很慘的,蚊子肯定早就去閻王爺那兒報(bào)到了吧!”

  唉,我只顧做白日夢(mèng)了,并沒有想到因?yàn)榇昂熖,所以蚊子并沒有死,在我抬起蒼蠅拍想要察看“戰(zhàn)果”時(shí),它竟然來了個(gè)“起死回生”,還飛到我耳邊,得意揚(yáng)揚(yáng)地“嗡嗡”呢!好像在說:“ 打不著!打不著!”這一局我輸了,可是“戰(zhàn)斗”并不會(huì)就此結(jié)束。

  再來看鏡頭二:“人蚊大戰(zhàn)火熱進(jìn)行中”。蚊子大概是學(xué)聰明了,給我玩起了“疲勞戰(zhàn)術(shù)”,滿屋亂飛,就是不停下來。我只好跟著它一會(huì)兒跑東一會(huì)兒跑西,才幾分鐘下來,我的脖子也酸了,眼 皮沉得像掛了塊鉛,好想睡覺呀。蚊子也許以為自己的計(jì)謀得逞了,終于落在了墻上。這樣的好機(jī)會(huì)可是千載難逢呀,我趕緊拿起蒼蠅拍,“嘿嘿,小樣,看你這次往哪跑!笨墒俏米拥.眼睛太尖了, 還沒等我靠近,它就又一次逃脫了。

  唉,這一局我又輸了。不過,我相信堅(jiān)持就是勝利。

  最后來看鏡頭三:“人蚊大戰(zhàn)決勝局到來”!俺砸粔q,長(zhǎng)一智”,我這回不再那么著急了。蚊子扛著“勝利的小旗”飛了一會(huì)兒,才神氣地落在它的“風(fēng)水寶地”——窗簾上,它也許是認(rèn)為那是 個(gè)安全地吧?墒撬鲆暳宋衣斆鞯拇竽X,在觀察過地形環(huán)境之后,我分析如下:蒼蠅拍不能用了,動(dòng)靜太大;也不能直接拍了,窗簾太軟。有了,我計(jì)上心頭。這次我慢慢向它靠近,它絲毫不怕,我 把一只手小心翼翼地伸到窗簾后面,一只手猛然向下拍去,“啪”的一聲,哈哈,蚊子被我消滅了!叭宋么髴(zhàn)”最后以我的勝利而告終。

  這件事情使我明白,只要堅(jiān)持不懈,善于從多方面思考問題,就可以用智慧解決學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)難題。

初中周記 篇5

  時(shí)間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而留給我的是無法挽回的時(shí)間,面對(duì)一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思,看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉號(hào)時(shí),心底里感到無限的自責(zé)。

  雖然有的'同學(xué)說:“有的題目沒有講到!爆F(xiàn)在回想起來,才覺得自己是多么的可笑,多么的無知!“沒講到”只不過是推脫自己責(zé)任的理由,掩蓋自己平時(shí)沒有定時(shí)定量認(rèn)真預(yù)習(xí)的錯(cuò)誤,如果說,自己按老師教導(dǎo)的那樣,從開始就認(rèn)真預(yù)習(xí)的話,即使老師沒有講到又有多大關(guān)系呢?所以責(zé)任只能在自己身上。預(yù)習(xí)歷來是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),如果我們做不到課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),那么一定會(huì)使自己的學(xué)習(xí)大打折扣的。

  知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去,“饑一頓,飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)!薄芭R時(shí)抱佛腳,”這才是學(xué)習(xí)趕不上去的根本原因。

  另外,還要做到舉一反三,不但做到把老師要求背的內(nèi)容一定背熟,還要用理解性的方法去記憶!做到融合貫通,舉一反三,這樣才能在遇到變通靈活的題目時(shí),才不會(huì)手忙腳亂,出現(xiàn)錯(cuò)誤。

  俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”學(xué)習(xí)是要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,負(fù)債累累,重壓之下,更難取得好成績(jī),因此必須:一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢,注意知識(shí)積累;二要專心致志;三要靈活運(yùn)用,熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應(yīng)手。

  學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力,學(xué)習(xí)靠自己,機(jī)會(huì)只有一次,要把握好每一次考試,讓每一次考試都化作自己前進(jìn)的動(dòng)力把!

初中周記 篇6

  《橋下一家人》是一部?jī)?yōu)美的小說,雖然篇幅看起來十分的臃腫,但是十分的感動(dòng)人心。

  這一部書里面的主角是阿曼德,書中提到,他不愿意住在巴黎以外的地方,這個(gè)覺得很好,一個(gè)人,總要有屬于自己的個(gè)性才好呢!這樣別人就不會(huì)看不起你!

  阿曼德的故事層出不窮,他不但有屬于自己的個(gè)性,而且會(huì)迫不得已的辱罵自己!就像是第二篇里面阿曼德的橋下小屋前面有幾個(gè)小孩子在那里流浪。他竟然給予他們了好多好多面包供他們吃飽喝足,不過呢,他們的.媽媽看見了這一切,就開始把那幾個(gè)小孩子拽過來。不讓他們靠近阿曼德。這時(shí)阿曼德怒火中燒,說:“我真是一個(gè)特別愚蠢的老混蛋”這是不是讓你大吃一驚呢?

  但是,橋下那么寒冷的風(fēng)永遠(yuǎn)吹不散人的同情心與感情,阿曼德坦然接受了小孩子純真的教導(dǎo),最終和小孩子結(jié)為一個(gè)伙伴,正所謂開篇點(diǎn)題的:橋下寒冷的風(fēng),吹不散“一家人”的感情。

初中周記 篇7

  今天在街上,我看到許多家店。我真佩服她們,盡管有些店大,有些店小。至少多多少少這也是他們的事業(yè)成就!尤其是當(dāng)我看到他們那些店牌的時(shí)候,我就特別的羨慕。因?yàn)樗麄冇兄鴮儆谧约旱?一家店,他們可以讓這個(gè)店牌越做越大,盡管如果不那么的有名?晌乙廊挥X得很不起!他們(店主/店牌)像現(xiàn)在的小寶寶一樣,小孩、小學(xué)生一樣,都得有一個(gè)過程,他們通過自己的努力,讓這個(gè)品牌越做越大!扒Ъ一荨、“好一家”等,難道他們不是從一點(diǎn)一點(diǎn)的做起的嗎?她并不是一開張就做到那么紅紅火火,人生的道路上,坎坷會(huì)起起伏伏,有時(shí)候這個(gè)坎會(huì)很高,如果你不邁出這一步,對(duì)面的風(fēng)景,對(duì)面的成功,你永遠(yuǎn)也不會(huì)接收到。

  大家也不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折就成縮頭烏龜,而是大大方方,挺直腰桿去面對(duì)所有困難,直到‘打敗天下所有無敵手’,你才是強(qiáng)者!

初中周記 篇8

  這幾天,杭州的桂花又開了,聞著那甜似蜜的花香,看著米粒般大小的金黃色桂花,我總能想起在老家的“桂花樂”和我家美麗而又古怪的桂花。

  小時(shí)候,每次去外婆的'老家,都要住上幾星期。而這幾星期,是我最開心的時(shí)候。每次九、十月份去時(shí),老家拿猶如大林子般的許許多多的桂花樹都開了花,讓村里每一戶人家都沉浸在桂香里。每逢那時(shí),我和幾個(gè)姐姐就去搖桂花,那猶如碎金碎銀般的花,紛紛落在我們肩上,手背上,大家都成了香娃娃。搖完了,我們就開始拾花,不出意外,都能撿十幾大蘿。幾蘿給村里做糕餅的人家,幾蘿給村里的茶坊,其余都留著自己做桂花餅。我看見外婆做桂花餅時(shí),一手拿著面團(tuán),一手拿著那裝滿桂香的魔力小罐兒,就那么一撒,面團(tuán)中就有了桂花的芬芳。我還喝過花茶呢,漂亮的桂花在水中跳舞,喝一口,芬芳的花香從舌尖潤(rùn)到心田;睾贾莺,我不曾再喝過那么好的花茶,那包含了故鄉(xiāng)氣息的花茶,是我回憶中絢爛的一筆。

  再說我家那古怪的桂花樹,它外表雖是桂花,可品格極像臘梅。它從不在九、十月開花,卻等風(fēng)雪最猛時(shí)綻放光彩,愈是風(fēng)雪,它愈芬芳。我家雖無臘梅,可是在隆冬能賞到桂花倒也是件樂事。

  杭州的桂花對(duì)別人來說可能沒什么,可它包含了我心中的酸甜苦辣,包含了我童年的回憶。

初中周記 篇9

  陳壽說:“一日無書,百事荒蕪。”書對(duì)我來說就不僅是營養(yǎng)液,更是我生活的一部分,因?yàn)殚L(zhǎng)期閱讀,我和書之間建立起很深厚的友誼。

  冬日的一個(gè)夜晚,因?yàn)榘滋旌苊β担瑳]有時(shí)間看書,因此我決定在夜里看。窗外有皎潔的月光,房?jī)?nèi)我的父母已漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我慢慢爬下了床,輕輕地踮著腳,一點(diǎn)點(diǎn)摸索過去,終于手電筒和書到手了,我的心里一陣竊喜。盡管此時(shí)手腳有些冰冷。但我心中卻溫暖極了!

  我迫不及待地將手電筒安放好,吞下了一口唾沫。輕輕地翻開書頁,開始細(xì)細(xì)地品味。時(shí)間一分一秒地在流逝,全世界仿佛都安靜下來了,只剩下輕微的呼吸聲和我的翻頁聲,不知不覺中我看到了第六十七頁,我打了一個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰,然后將手電筒關(guān)了,睡意漸濃的我揉揉眼睛,透了口氣,等緩過神后,將書歸回原處。一邊還沉浸在書的故事中,一邊就已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)墜入了夢(mèng)的海洋,臉上露出了滿意的笑容。盡管第二天早晨我擁有了一雙“熊貓眼”,但我還是覺得非常滿足。

  周記就是記載一個(gè)星期里的'事情所寫的記事本,類似于日記。讀書是我人生的一大樂事,我在書中體驗(yàn)快樂的滋味。

初中周記 篇10

  我雖然每天都會(huì)將家里的家務(wù)做好,但都是走馬觀花。而今天我在做家務(wù)時(shí),卻有不一樣的感覺。

  以前,我都是中午十二點(diǎn)才開始洗衣服的,而每洗一件衣服好像是用水泡一下而已。洗完第一遍就洗第二遍,第三遍就隨便洗一下。而今天卻不同,六點(diǎn)起床后刷牙、洗臉……就開始洗衣服了!我對(duì)我洗的每一件衣服負(fù)責(zé),又搓又洗又刷的,非常帶勁。因?yàn)槲覍⑺鼈儽茸魑,如果我是一件衣服,別人不將我洗干凈,那我也會(huì)非常生氣的。所以我才會(huì)對(duì)他們?nèi)绱艘!想著想著,我就洗完了。在晾衣服時(shí),我仿佛看見了他們一張張幸福的笑臉,這讓我心里也如此快活!

  接著我就掃地、拖地、做飯、洗碗……每做一件事,我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的自我,懂得了一個(gè)新的道理。

  做完這些,我就會(huì)主張拿出書來看,以前看書我心不在焉,而現(xiàn)在變得津津有味,我還做了筆記,一看就是一個(gè)多小時(shí)!

  看著一疊疊整整齊齊的書,一張張整整齊齊的床,我臉上不禁露出了幸福的笑容!這是我才發(fā)現(xiàn)我變了,從一個(gè)丟三落四變得能將自己的東西收好。從一個(gè)做事心不在楊變得井井有條,從一個(gè)看書走馬觀花變得津津有味,這要感謝一個(gè)人——我的`老師!是他的教育讓我懂得了這么多,我雖然有時(shí)會(huì)討厭他,但我覺得我口上的討厭其實(shí)是代表著心里的喜歡!在此,我想對(duì)他說:“謝謝你,某某老師!”

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