有關(guān)中學(xué)生周記范文集錦七篇

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。怎樣寫好周記呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)生周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生周記 篇1

　　我本來沒有記周記的習(xí)慣，也確實(shí)覺得無事可記。但是進(jìn)入高中后，我才意識到，這是必要的。不論怎樣，三年后，成冊的周記或許可作為一種“史記”來看。

　　高中生活開始了一個(gè)星期，感覺上還算適應(yīng)。只有一點(diǎn)，就是功課明顯比初三難了，做起來不太得心應(yīng)手。才幾天工夫，就做到晚上九、十點(diǎn)鐘。然而，我對此十分贊成�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我現(xiàn)在時(shí)刻有一種憂患意識，怕被拉下，怕被打垮，怕被淘汰。

　　如果說在初三的日子里，我一邊拼命讀書，一邊還在想如何去玩，去偷幾次懶。但是現(xiàn)在真的疑心想去讀書，讀好書。假設(shè)真要說有貪玩的心的話，那也只不過乞求多些時(shí)間看一下自己喜歡的書，或者多一些時(shí)間休息放松。

　　以前的同學(xué)有的進(jìn)了復(fù)興、師大一附中、北郊；有的進(jìn)了北虹、虹口、澄衷；有的進(jìn)了民辦。但我想，無論我在哪所學(xué)校，就一定會為之奮斗。當(dāng)初在初中，整天無所事事，吃完了午飯就天南地北亂吹，不抓緊時(shí)間。現(xiàn)在不同了，我的話少了，把中午時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。盡管做得不快，卻幾乎沒有浪費(fèi)時(shí)間。

　　我也明白，做一個(gè)星期，幾個(gè)月容易，保持三年甚至一生很難，這需要毅力與信念。我相信自己會堅(jiān)持完整個(gè)高中生活的。

　　另一個(gè)現(xiàn)象，可能是我這一群人獨(dú)有的。那就是，從幼兒園、小學(xué)至初中，不少人與我是同窗。典型例子是王某某，這位已經(jīng)與我同學(xué)十一年的`朋友還將繼續(xù)并肩下去。其余同學(xué)之間可理出一張條理非常清晰的關(guān)系圖。如今大家各奔前程，高中同學(xué)來自“五湖四海”，還有些陌生。不知道是不是我有狹隘的眼光，反正心中的同學(xué)情結(jié)還一時(shí)退不去。

　　人總是前進(jìn)的。

中學(xué)生周記 篇2

　　每逢佳節(jié)倍思親。一年一度的中秋節(jié)又來到了。中秋節(jié)，是一個(gè)中國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。月亮是圓的，要吃月餅。我還想起了玉兔、后羿跟嫦娥的故事。

　　我們?nèi)チ四棠碳页酝盹�，奶奶做了一頓大餐。做了黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、燒黃魚、肉湯魚丸等，特別豐盛。菜上來，一個(gè)比一個(gè)好吃。奶奶見大家吃的很高興，她的臉上也露出了笑容。大家的心情特別好，爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來了酒杯跟可樂，我負(fù)責(zé)倒酒跟主持。我精彩的開場白贏得了大家的掌聲。每吃一段時(shí)間，我就用一段富有創(chuàng)意的祝福語讓大家端起杯子，互祝對方節(jié)日快樂，然后一飲而盡。酒過三巡，我下位敬酒，端起每個(gè)人的杯子，說出我最真心的祝福。大家聽了，都很高興，臉上洋溢著歡樂的笑容，氣氛被推上了高潮。

　　酒足飯飽，爺爺把蘋果跟梨削了皮，并切成一塊一塊的，放在了盤子里。我端來誘人的葡萄跟香脆的冬棗。奶奶把月餅?zāi)昧松蟻恚�用刀切成幾塊，分給大家。我咬了一口，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)咸鴨蛋黃，可好吃了。

　　月餅有好多種，有棗泥的、綠豆的、豆沙的'、椰蓉的……大家坐在一起品嘗著月餅，所有人都吃的津津有味，因?yàn)橐荒曛怀砸淮�。我們聊起嫦娥奔月的故事，可起勁了。我還繪聲繪色的把故事講了一遍。我站在陽臺上，望著圓圓的月亮，我仿佛看見嫦娥抱著小兔子站在了月桂樹下，今晚它格外明亮。一輪明月照九州，離家在外的人一定會更思念自己的家人。相比而言，我是多么幸福��！

　　大家還一起看了中秋節(jié)晚會。節(jié)目豐富多彩，歡快的歌聲、驚險(xiǎn)的雜技，華麗的舞蹈、還有神奇的魔術(shù)，電視機(jī)里面跟電視機(jī)外都充滿了快樂的氣氛。我的心情也特別愉快。

　　我覺著中秋節(jié)這天是我一年中最開心的一天了！一家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓的感覺真好！盼望明年的中秋節(jié)，盼望明年的月餅。

中學(xué)生周記 篇3

　　今天，我在洗澡的時(shí)候用了沐浴露，便發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有趣的現(xiàn)象：只要在手上涂滿適量的沐浴露，用勁吹幾次就會有很多泡泡被吹出來。仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)泡泡都是彩色的，并不是一個(gè)泡泡里有七彩顏色，是一個(gè)泡泡一種顏色，有紅的、藍(lán)的、紫的、綠的、黃的……都很美麗。泡泡上一大半是透明的，下一小半是有顏色的。我還發(fā)現(xiàn)，泡泡黏在墻上、手上時(shí)，下一半不見了，上一半?yún)s還黏在手上，而且不會爆掉。但吹泡泡時(shí)，不能太用力，要不，就會爆掉很多泡泡，最好是適量的`力度吹，爆掉太多泡泡那就不好了。

　　洗完澡后，我的身上飄著沐浴露的芳香。聞著香味兒，我頓時(shí)豁然開朗，又想起了彩色的泡泡，此時(shí)的我舒服極了！這次洗澡真有趣啊！

中學(xué)生周記 篇4

　　今天我們南關(guān)小學(xué)五年級的學(xué)生去三義宮墓給烈士掃墓，我們滿懷期待與敬慕的心情上路了。

　　一路上，我們每個(gè)人的胸前戴著自己做的小白花一會兒走走，一會兒跑跑，一共行了一個(gè)多小時(shí)路程，雖然我們個(gè)個(gè)累得筋疲力盡，但是我們沒有一個(gè)叫苦叫累的。

　　進(jìn)了三義宮墓后站好隊(duì)后，活動(dòng)開始了。我們伴隨著音樂，唱起了《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)聽著這雄壯的歌聲，使我的情緒激動(dòng)起來。

　　接著是少先隊(duì)員代表講話：我們是祖國辛勤培育出的新一代聲音雖然不是很大，但是安靜的氛圍讓這帶有決心的聲音送進(jìn)了我們每個(gè)人的'心中。

　　匯報(bào)了我們的學(xué)習(xí)與生活，我們集體向革命烈士敬獻(xiàn)花籃，只見三個(gè)男同學(xué)一人拿著一個(gè)花籃，分別走向三位烈士的墓碑前，表情凝重地把花圈放在三位烈士的墓碑前，全體默哀一分鐘，對我來說，這一分鐘顯得如此漫長，我的腦海里呈現(xiàn)出在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期那些奮勇廝殺的戰(zhàn)士與敵人激烈斗爭的畫面，面對那生死存亡的時(shí)刻，烈士們沒有退縮，用生命見證了民族精神，譜寫了愛國的詩篇。

　　接下來是向革命烈士獻(xiàn)詩，《囚歌》為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬走的洞敞開著，一個(gè)聲音高叫著：爬出來了，給你自由我們每一個(gè)人用自己那響亮的聲音朗誦著，也是向烈士表達(dá)我們的心聲，我們也會像他們一樣，在和平幸福的環(huán)境里，為祖國，為人民馳騁在知識的戰(zhàn)場上。

　　大隊(duì)輔導(dǎo)員古老師講話后，我們開始向革命烈士敬獻(xiàn)小白花：我們每個(gè)人將自己親手做的小白花心神凝重的投入烈士墓碑旁的木箱中。我心里默默的想：英烈們，我一定要改掉我的壞毛病，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、勇敢的好孩子。

　　最后我們參觀了革命烈士事跡展廳，我們排成兩隊(duì)井然有序的進(jìn)入革命烈士事跡展廳，品味英雄的事跡，為英雄的壯舉感動(dòng)著。出口處的留言冊上的同學(xué)們的留言也吸引了我：烈士叔叔，我從現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)！烈士您讓我懂得了責(zé)任我也寫下了自己的感言：安息吧，我們不會讓您失望！

　　感恩現(xiàn)在，珍惜擁有，周一班會的情景又出現(xiàn)在我的眼前，先烈們，你們安息吧，我們一定會珍惜你們用鮮血換來的一切，好好學(xué)習(xí)，使我的祖國更加繁榮富強(qiáng)！

中學(xué)生周記 篇5

　　開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，在這一個(gè)月里我有喜有憂，又笑有淚，現(xiàn)在我已不是當(dāng)年那個(gè)活潑快樂的小男孩了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生老油條了。現(xiàn)在的我已經(jīng)全心投入到學(xué)習(xí)中去了。

　　俗話說人無完人，但我們可以做到更好。以前的我總是被馬虎這個(gè)難題困擾著。但我相信到了一個(gè)新的環(huán)境我可以做得更好，難題都會被我一一解決的。但舊的難題解開后還會有新的難題又會出現(xiàn)的。我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)還是太難太難了，但我一定不會被絆倒的，爭取可以學(xué)的更好。面對困難我會越挫越勇的`，加油吧！

　　在這個(gè)星期里，同學(xué)們和我相處得還不錯(cuò)。以為我的基礎(chǔ)不好，所以很多事都需要同學(xué)的幫助。而在這時(shí)同學(xué)們都對我伸出援助之手。幫我輔導(dǎo)，告訴我正確的學(xué)習(xí)方法。

　　前兩天因?yàn)橐恍┬∈挛彝瑢W(xué)吵了一架，我現(xiàn)在都很后悔，但還好時(shí)候有還原了往日的和諧；雖然同學(xué)之間的友誼有了一點(diǎn)分裂。但我相信經(jīng)過日積月累以后我和同學(xué)們會架起友誼的橋梁。

　　因?yàn)檎J(rèn)識的時(shí)間還不是太久，所以還不太了解。但以后會慢慢認(rèn)識的；現(xiàn)在我已經(jīng)有了知心的朋友：李銳、王軍。好像心靈相通一樣我想什么他們都知道。都會按照我的想法去做。如果有時(shí)會有一兩次不一致，但他還會經(jīng)過我們的討論才去做。有一次有人欺負(fù)他們我二話不說上去幫他們趕跑了高方年級的“壞蛋”。和他們并肩走去。

　　我想這就是我的知心朋友。我和他們一定可以并肩走向未來。

中學(xué)生周記 篇6

　　星星滿天飛！

　　晚上，我突然想起來一件事，就對媽媽說：“媽媽，我做了好的事情是不是要表揚(yáng)��？”

　　媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“那當(dāng)然了！”

　　我說：“剛才，你給我默字的時(shí)候，讀了那么多錯(cuò)字，平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音都不分，我給你都糾正過來了，你是不是要給我加星��？”

　　媽媽說：“那是一定要加星的！如果你不指出來，媽媽還真沒覺得自己的拼音學(xué)得那么差呢！給你加上3顆星！”

　　我接著說：“那我默字正確，自己檢查也沒有錯(cuò)誤，一次就完全過關(guān)，是不是也要加星呢？”

　　媽媽說：“對！做作業(yè)不僅要講究速度，而且要保證正確率！也要給你加上3顆星！”

　　我想了想，又說：“我拔牙很勇敢，打麻針不哭不鬧，要加星嗎？”

　　媽媽說：“加！有勇氣克服恐懼的'心理，表現(xiàn)很出色！我再給你加上3顆星！”

　　最后，媽媽還說：“你在學(xué)校里，和同學(xué)們都友好相處，交更多的朋友，我還要給你加星！象許珺堯主動(dòng)和你交朋友，雖然他比較調(diào)皮，以前也嚇唬過你；但是學(xué)會欣賞每一個(gè)人！每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，我們要取長補(bǔ)短。說不定和他成為好朋友后，你會發(fā)現(xiàn)他的很多優(yōu)點(diǎn)呢！你每多一個(gè)好朋友，媽媽就給你加上5顆星！”

　　我張大了嘴巴，吃驚的說：“哇！5顆星呢！真多呀！這樣一來，我今天就得到14顆星了！好多星星��！”

中學(xué)生周記 篇7

　　電磁鐵的磁極很多人都見過電磁鐵，也使用過電磁鐵。自從上了那一節(jié)課后，我也學(xué)會制作電磁鐵，使用電磁鐵了。我還學(xué)會了控制電磁鐵的磁力大小……自認(rèn)為很了不起，是電磁鐵高手啦！可是，自從我上了另一節(jié)科學(xué)課后，就再也不敢這樣說了。

　　今天，我們上了一節(jié)科學(xué)課，內(nèi)容是學(xué)習(xí)電磁鐵。我心想：我對電磁鐵那么了解，又可以大顯身手啦！可是，結(jié)果總是那么出乎我的意料，讓我白歡喜一場。

　　今天，科學(xué)老師問了：“我們的磁鐵既然有南北兩個(gè)磁極，那么電磁鐵有沒有呢？”我們想了一會后，自信滿滿地說：“有�！薄澳敲次覀冇謶�(yīng)該怎樣辨別電磁鐵的.南北極呢？”科學(xué)老師又追問。這次不但難倒了全班，把我這個(gè)“電磁鐵高手”都難住啦！科學(xué)老師又開口啦：“今天我們就來探討這個(gè)問題�！薄爸改厢樀闹羔樕厦嬉灿心媳眱蓸O，我們就用指南針來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)�！笨茖W(xué)老師開始講解：“我們今天先做電磁鐵，然后，按照同極相斥異極相吸的道理，判斷出電磁鐵的鐵芯的頭部和尾部分別是什么磁極。最后分別改變繞線改圈的方向或電流方向，在測一測電磁鐵的鐵芯的頭部和尾部又是什么磁極，看一看發(fā)生了變化沒有�！焙美�，大家現(xiàn)在開始動(dòng)手吧，有什么不懂的可以問我。話剛落音，大家便迫不及待的開始操作起來，手忙腳亂的非常開心。

　　雖然，我們失敗了很多次。但最終，我們證明了：只要改變繞線改圈的方向或電流方向電磁鐵的磁極就可以改變的。還有：“只要功夫深，鐵杵磨成針”只要有恒心，做什么事情都可以成功。

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