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【必備】小學(xué)生周記錦集八篇
不經(jīng)意間,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,制定一篇周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢?以下是小編整理的小學(xué)生周記8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生周記 篇1
今天,該我值日了。但是,我的時間慢了半拍,預(yù)備鈴響了,我的值日還沒做完。
老師已經(jīng)到了,她正在給同學(xué)們聽寫詞。而我和同桌還在匆忙地值日。
哎!已經(jīng)八點十分了,我心里落下了大石頭,總算干完了!可是同學(xué)們已經(jīng)聽寫完詞語,高興地交了作業(yè)本。我也趁機寫了幾個詞交了。八點五十分,作業(yè)本發(fā)下來了,我得了“優(yōu)”,但我總覺得這是擠時間寫的,是我不珍惜時間的結(jié)果。
下課了,同學(xué)們?nèi)缤_閘的洪水,全沖下樓去了。只有我在沉思:“為什么別人有時間,有收獲,而我沒有時間,只有擠呀擠,才擠出可憐的一丁點兒時間?”我大惑不解。
又上課了,老師還沒有來。一個同學(xué)引起我的注意。她趁老師不在,如饑似渴地閱讀課外書,以便汲取新鮮的營養(yǎng),積累豐富的'知識。
我終于明白了:“時間就像海綿中的水,只要愿擠,總是有的!笨墒牵覀儾荒軘D時間做事。要珍惜時間,因為時間如水,一去不復(fù)返,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。因此,我們不要依靠已過去的昨天,也不要指望未來的明天,最最現(xiàn)實的還是“今天”。我們既不該懊悔失去昨天,我們應(yīng)努力奮斗于“今天”。
讓我們珍惜時間,不要為過去的一分鐘而嘆息,應(yīng)充滿信心地面對下一秒鐘!
小學(xué)生周記 篇2
午后,我聽見一聲響亮的雷聲“轟隆隆”響著,滿天烏云密布,一道閃電從窗外閃過,嚇得我都躲起來了,樹葉一動不動,蟬一聲也不叫。
很快天空下起來了傾盆大雨。我看到遠處的樹和房子都看不清了。
雨停了,太陽出來了一道彩虹,掛在藍藍的天空。蟬叫了,青蛙也叫了。下雨后的.空氣正新鮮。
小學(xué)生周記 篇3
我愛我的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)是個風(fēng)景優(yōu)美的小縣城,我愛我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)細雨環(huán)繞著山,空氣清新,山上有非的樹,如柏樹、松樹等,辛勤的農(nóng)民伯伯在山上了很多桃樹;到了秋天,果子成熟了,農(nóng)民伯伯們可高興了。
我愛我的家鄉(xiāng)的小河,我每到星期六星期天都會去小河邊捉魚、蝦,我在那兒玩可高興了。夏天我和我的朋友玩得可高興了,我們都在小河那兒游泳玩水,又一次我還發(fā)現(xiàn)了有一只小烏龜呢!
近年來我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,以前沒有繁華的'房屋外面那貼了光滑五顏六色的,還有墻都是五顏六色的可好看了。
我愛家鄉(xiāng)的田野,春天,農(nóng)民伯伯撒種,到了夏天田野里一片綠色,就像在森林里一樣,到了秋天,稻谷成熟了,田野金黃色,讓農(nóng)民伯伯們都嘗到豐收的快樂。
家鄉(xiāng),是您養(yǎng)育了我們,我要好好學(xué)習(xí)。學(xué)好科學(xué)文化知識,將來的時候把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好。
小學(xué)生周記 篇4
我想平常一樣走在回家的路上。像往常一樣邊走邊哼著歌。不知不覺的,我停了下來了。為什么?因為它……
一片三葉草,只是它超凡脫俗,身著污泥而不染,我邊看見了它。它仿佛在和命運拼搏,它就要被泥水淹沒了。我當然要出手相救。
摘下它!
不過,它好像依依不舍地望了一眼他的家鄉(xiāng)。不愿離開他的親人。傷心欲絕,在我手心上哭泣。
它是一個鮮活的生命。與命運拼搏也不忘親情和感恩。
它也也有喜歡和愛的人,它也表達不了,只因為它是一個不會說話的小草。只能慢慢的變強,默默守護它的親人。它也想展示出它亮麗的.一面,讓愛它和它愛的人注視到它為它而感到自豪。
為達到這個目的,它只能在一次次挫折中,一次次磨練中蛻變!
之后,我把它變成了四葉草蝴蝶,讓它在我身邊,沉睡、完美的沉睡。
小學(xué)生周記 篇5
“下面請王老師給我們上課!甭303班的丁老師這么一說,我不禁緊張起來。今天是我第一次給三年級的同學(xué)上課,雖然我在自己的班里經(jīng)常上閱讀課,可是面對這么多陌生的大哥哥大姐姐,這么多聽課老師,我的心還是禁不住怦怦直跳。
我平靜下來,邊給自己打氣邊大大方方地走向講臺,大聲說:“請大家翻到第118頁,齊讀題目‘美麗的小興安嶺’。 ”看著同學(xué)們高聲朗讀,我也鎮(zhèn)靜下來:“請大家聽我讀第一自然段,‘我國東北的小興安嶺……’”讀著讀著我眼前開始浮現(xiàn)小興安嶺美麗的`樣子,漸漸進入了狀態(tài)。讀完一段,開始讓大家評論了,沒想到第一個發(fā)言的小姐姐就給我來了個下馬威,她毫不客氣地說:“‘數(shù)不清’應(yīng)該讀得慢一點來強調(diào)樹木多。”這個問題我早就和媽媽討論過了,所以我胸有成竹地說:“不僅慢讀可以用來強調(diào)重點,抑揚頓挫,輕重緩急也同樣可以起到強調(diào)的作用!闭f罷,我就示范了一遍,她心悅誠服地坐下了,老師也贊許地對我點點頭。旗開得勝,我信心大增,接下來不論是示范朗讀還是互動評論都很順利。不知不覺一節(jié)課過去了。
上完課,大哥哥大姐姐評價我這個小老師“落落大方,口若懸河,出口成章,能言善辯……. ” 我心里美滋滋的。于校長還高興地摟著我,獎勵給我一本有趣的書。我滿心歡喜回到教室,蔡老師又表揚了我,同學(xué)們都用欽佩的目光看著我,我的心里別提有多高興了。
我想,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我取得成功是因為我做了充分的準備,上課之前,我不僅有感情地讀了好多遍課文,還上網(wǎng)查閱了小興安嶺的資料,觀看了小興安嶺的風(fēng)光片,對課文有了充分的理解,所以才有今天成功的喜悅。
小學(xué)生周記 篇6
秋天來了,秋天來了,錦巖公園可美啊!看,門前有一對古老的石獅子,栩栩如生地擺放在金碧輝煌的琉璃瓦門蓬兩旁。走進門口,處處美麗的景色盡入眼簾。雖然已過中秋,但那里的樹木依然茂盛,百年老樹隨處可見,有細葉榕、樸樹、龍柏樹等,有綻放著的大紅花和白里透黃的雞蛋花,還有清香撲鼻的米籽蘭。有一個望月亭,還有玲瓏的'假石山。
一個秋高氣爽的早上,我和爸爸、妹妹來到錦巖公園晨運。我們來到一處較為寬闊的地方來打羽毛球,打得羽毛球飛過來飛過去,就像一只長著白色羽毛的小鳥一樣。人打羽毛球累了可以休息一會兒,“白羽毛的小鳥”也是一樣,它累了也會飛到樹枝上停了下來。怎么辦呢?我們不能把羽毛球拿下來。就在這時候一陣陣秋風(fēng)好像催促著“白羽毛的小鳥”休息完了就要下來繼續(xù)和我玩。不一會兒秋風(fēng)就把羽毛球帶了下來。
打羽毛球的時候挺累,在夏天總會滿頭大汗,但是在秋天的季節(jié)里卻一點都沒有感覺到大汗淋漓,只感覺到像在大自然的空調(diào)底下,那么清涼,那么舒服。站在大樹底下,只聽見小鳥媽媽叫孩子們穿多點衣服,小心著涼,很快就要入冬了。
秋天的錦巖公園真美,我愛秋天的錦巖公園。
小學(xué)生周記 篇7
每次開學(xué)時,同學(xué)們都會說:“暑假你都干了些什么?”同學(xué)們都會回答:去旅游啦,宅在家啦。。。而我是去旅游。
在放暑假的第二天,太陽射進我的房間,“大懶蟲!大懶蟲!起床了!我們?nèi)ケ焙?!”妹妹揪著我的耳朵說,“哎呀!急什么十點半才上車呢!”我懶懶的說”哪,現(xiàn)在十點了咯!”“。。。 蔽绎w速的沖進衛(wèi)生間,快速的洗漱,又跑進房間,飛速的穿衣服。而在一旁收拾衣服的媽媽看見了哈哈大小說:“不急還沒到點呢!”“!哦,那我也要起床。 蔽艺f“那你起床了,就幫我收拾衣服。”“哦!蔽?guī)蛬寢屖帐昂靡路,已?jīng)十點二十五了,那時我們也到車站了。我上了車,找好位置坐了下來,媽媽和妹妹坐在我旁邊!鞍取贝蟀蛙囬_動了。。。。。
過了三小時候,我們順利的.抵達了北海,是誰來接我們呢?我想著,而下車后,我遠遠地望見大舅在向我們招手,還開著一輛大三馬車,因為大舅是殘疾人,還帶著假腿,下車不方便。我們走過去,坐上車,幾分鐘后,我們到了大舅家。我們覺定去銀灘玩,于是大舅又搭著我們幾個去了。
到了銀灘,我們先去附件的幾家店更衣,就下去了,我沖過去,腳踢著海水我突然磕到了一塊硬邦邦的東西,我挖出來看,是一個手掌大的貝殼,我利用我的指甲把他翹開,在嫩嫩的貝殼肉了被我發(fā)現(xiàn)了一顆小珍珠,但是我把貝殼翹開后,貝已經(jīng)死了,我把它埋了,我把珍珠珍藏起來,接著我又去玩了。。。。。
你去過哪里旅游呢?旅游對于你來說重不重要?旅游好玩嗎?
小學(xué)生周記 篇8
秋天到了,田野里一派豐收的景象。
果園里的桔子有的還是青的`,有的已經(jīng)開始變黃了。柿子熟了,黃澄澄的,像一個個小燈籠掛在樹上。梨子也熟了,黃黃的掛在樹上。熟透了的石榴笑的咧開了嘴,有點還把肚皮給笑破了,像在說:“我成熟了,我成熟了,快把我?guī)Щ丶野桑 ?
田野里,農(nóng)民伯伯忙著豐收,臉上掛滿了喜悅的笑容。
村前村后,等待收割的稻田,好似一片金黃色的大海。一陣微風(fēng)吹過,泛起一排排金色的波浪。田野深處,也不時傳來一陣陣農(nóng)民伯伯的歡笑聲。
秋風(fēng)吹過,樹葉變黃了,紛紛落下,真像一只只蝴蝶翩翩起舞。銀杏樹葉落了下來,像一把把黃色的小扇子。地面上滿是黃葉,真像鋪了一床厚厚的金毯,走在上面很舒服,也很美麗。
啊,我愛豐收的秋天!
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