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六年級周記

時間:2023-05-21 14:02:08 周記 我要投稿

【精華】六年級周記范文匯總五篇

  時間飛快,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,這時就需要我們認真地寫一篇周記了。相信許多人會覺得周記很難寫吧,下面是小編整理的六年級周記5篇,希望對大家有所幫助。

【精華】六年級周記范文匯總五篇

六年級周記 篇1

  在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,遇到過許許多多的小伙伴……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學(xué)陳哲。

  陳哲有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉蛋,濃濃的眉毛,一雙忽閃忽閃的眼睛,像兩顆亮閃閃的寶石,高高的鼻梁,一張能言善辯的小嘴巴,從他嘴里說出的話,有時讓人哭笑不得,有時讓人尷尬不已,有時又讓人忍俊不禁,他笑起來臉上總會露出他那兩排白玉米的牙齒。

  陳哲的學(xué)習(xí)成績很好,每次考試前幾名肯定有他,其實他并不是特別聰明,學(xué)習(xí)成績這么優(yōu)秀,全憑“勤奮”二字。

  那是一天的一個課間,我三下五除二把作業(yè)寫完了交給了組長后就去找陳哲玩,飛快地跑到他的`座位時,他的作業(yè)還沒做完,我站在他的旁邊輕輕推了推他就說:“陳哲,我們出去快出去玩吧!回來再寫吧,不著急!蔽冶疽詾樗麜畔率种械墓P跟我去玩的,可他就像沒聽見似的還坐在那里絲毫沒有動彈,心想:咦!怎么回事,在平日里他不是喜歡與我一起去玩的嗎?今天怎么……“快走。£愓,我們一起去玩!”我又大叫了一聲,可他還是沒理睬我,只是沖我擺擺手仍然埋頭做他的作業(yè),我只好在一旁等著他,一分鐘、兩分鐘……五分鐘,我等得不耐煩了,于是我把我的作業(yè)本從組長那里要了回來遞到陳哲桌子上,說:“你快抄吧!抄完了我們一起玩呀!”他想都沒想,毫不猶豫地把那本作業(yè)本推開了,一本正經(jīng)地說:“你還是拿走吧!我自己會,我能行的!”我只好把作業(yè)本拿走,乖乖地在一旁等他,一直到他獨立完成了作業(yè)才一起出去玩。

  哎!他就是這樣一個不寫完作業(yè)就不會出去玩的“呆子”,一個有現(xiàn)成答案也不抄的“笨蛋”,如果他不是這樣“笨”這樣“傻”,也不會取得那么優(yōu)異的成績,一直是我們班上的尖子的。這也許就是我喜歡與他做朋友的原因吧!從他身上我學(xué)到了很多,他既是我小學(xué)生活的好伙伴,也是我人生道路上的一個小老師。

六年級周記 篇2

  今天是一個陽光明媚的日子,我和朋友看著天氣晴朗,決定去打羽毛球。

  我拿好球拍下樓時,發(fā)現(xiàn)朋友們早在樓下等我了,我向他們笑了笑說:“不好意思!”我們拉開球網(wǎng),開始了雙打,第一局的時候我們開球,我用力地把球打了過去,對方趕緊向我反拍,我們的隊員趕緊撲上去補救可是補救的球卻打在網(wǎng)上,“嘀——”裁判除吹響了哨子,:“對方得分”我心里開始了小聲抱怨,可是抱怨歸抱怨還是得認真打球,我再一次發(fā)出了快球,可是對方隊員好像知道球落在哪里,他穩(wěn)穩(wěn)的接住了球,又向我方打了過來,同隊隊員一個馬步?jīng)_了上去,空中把球拍揮來揮去,讓我沒想到的是他居然把球往我這打了過來,我跑過去想補救可是球已經(jīng)打出了邊界。我沖我方隊員說:“你可真厲害!球居然往后飛!”在落后兩球下我的心情十分煩躁,第三球開出后,我默默地說:“不能在失分了”當(dāng)對方打過來時我沖上了前沿開始擊球,對方死死地打了過來,我再打了回去,就這樣我們連續(xù)打了十多次,最后一次擊過來是同隊隊員把球擊了過來我一個大扣球使我們的.了一分,漸漸我們配合了起來,分數(shù)你追我趕,終于打了平手,裁判說:“最后一球”我不經(jīng)緊張了起來,可是對方卻犯了一個嚴重的失誤我們贏得了比賽。

  這個比賽使我懂得了團結(jié)就是力量的道理!

六年級周記 篇3

  窗外,雨細細的飄著……

  看著快樂的孩子,我不禁想起了……

  小時候,當(dāng)我們還對世界充滿好奇的時候,媽媽就會甜甜地笑著跟我們解答。媽媽的笑,便是世界上最燦爛的笑。

  當(dāng)我們笑著迎接雨天的時候,最美的笑,便是我們的笑。我們嘻嘻哈哈地笑著,笑著。笑聲在細雨中飄蕩,飄蕩。當(dāng)那些心里有別扭的大人聽到我們的笑聲,便會出來。我曾問為什么:大人對著這些淅淅瀝瀝的雨,總會發(fā)愁。他們總是往一處想,要么是衣服曬不干,要么是孩子會感冒。

  換做我,我只是想讓大人放開為我們遮住的這片天空,放手,放手。把那沉沉的傘,扔掉……

  還是我們抓住那些有“尾巴”的男孩的時候,最美的笑聲,是太陽。太陽給了我們以最燦爛的笑容,他抓住了我們的笑容,裝點了他的激情。陽光燦爛,燦爛著……

  當(dāng)我們已經(jīng)有心事的時候,草的笑容能給我們最美的'微笑。它會鉆到你的心里,鉆到你的腦子里,看看你在想著什么。聽著小草長大的聲音,這是自然最好的心理凈化……便是世界上最美的微笑……

  窗外的雨仍淅淅瀝瀝的下著……

六年級周記 篇4

  我們在鎮(zhèn)安小學(xué)中成長了六年,在這六年中,每件事就像一個腳印,使我們的小學(xué)生活漸漸充實起來。

  最記憶猶新的是小學(xué)三年級的一次面積考試。

  那次考試之前的晚上,我覺得這一個單元很簡單,于是,草草翻了幾下教科書,看了幾眼做題的方法,概念、公式、例題都沒有看過,三分鐘搞定了復(fù)習(xí)任務(wù)。

  第二天考試的時候,我滿懷信心的做起了題目,一邊做,一邊想:哈哈!這么簡單的題目,老師上課都講過啦!這次,一定能得個滿分!我很快答完了所有的題目,開始檢查。在檢查應(yīng)用題部分的時候,我沒有向老師說的那樣,讀上三遍題目,而是直接去檢查計算。鈴聲響了,我信心滿滿的交了卷,出去和同學(xué)玩了。

  中午的`時候,老師報了一疊試卷走了進來,開始報分數(shù)。前面報了好多同學(xué),可都沒有我的名字。我心急如焚。

  該報七十幾分的人了,第一個便是我:康鈺茹,78分!?我著實吃了一驚,恨不得找個地洞鉆進去。

  拿到試卷后,我發(fā)現(xiàn)錯的差不多都是我沒有好好檢查的應(yīng)用題部分,而且都是老師講過的,我羞愧萬分。

  通過這件事,我明白了一個道理:要認真面對每一次的考試,不管它是難還是簡單。

六年級周記 篇5

  秋高氣爽,天高云淡,今天,我和爸爸媽媽興高采烈地去爬南通最高的山——軍山。

  我們站在山腳下”哇!軍山可真高啊!“山上長滿了枝繁葉茂的大樹,有了這些樹,山顯得綠意盎然,就像一位高聳入云的綠色巨人。

  開始爬山了,我們沿著陡峭的山路費力地登上了臺階。突然,我聽到了一陣”嘩啦啦“的聲音,漸漸的,聲音越來越大,”哇“一道雄偉壯麗的瀑布展現(xiàn)在我眼前。瀑布的水連綿不斷地噴泄而下,就像從山頂掛下的一條巨大的白紗巾。瀑布下是一個小池塘,池塘里有一些水泥樁,通向池塘中心的兩個小島,我在上面跳來跳去,就像一只快樂的小青蛙。我們繼續(xù)登山,媽媽走得氣喘噓噓,落在最后面。我卻和媽媽相反,興致勃勃地走在最前面,還時不時停下來,拿起相機拍幾張照片。瞧,那翩翩起舞的蝴蝶,隨風(fēng)搖曳的雛菊,還有草叢中跳躍的.螞蚱,都成了我拍攝的對象。

  終于登上山頂了,陣陣涼風(fēng)吹來,讓人感覺神清氣爽。我們俯視山下,整個南通城盡收眼底,樓房像一盒盒疊起來的火柴盒,汽車就像一只只甲殼蟲。我抬頭仰望天空,好像離白云更近了。枝頭傳來小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,它們也好像在為我們歡呼,為我們慶祝!”我們終于登上山頂了!“

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