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小學(xué)四年級周記

時間:2023-05-24 10:28:03 周記 我要投稿

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  愉快又充實(shí)的一周又告一段落了,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,制定一篇周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級周記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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小學(xué)四年級周記 篇1

  這周五,我們學(xué)校的學(xué)生展開了一場即緊張又激烈的跳繩比賽。

  下了第三節(jié)課,各個班級都陸續(xù)來到了操場參加比賽。瞧!六年級的學(xué)生們一個個颯爽英姿,在操場上展示著自己的風(fēng)采。低年級的學(xué)生也不甘落后,他們像模像樣地跳著,為自己,為班級爭光。令我印象最深的是最后一個比賽節(jié)目 — 集體大繩!罢埼,六年級參加集體大繩的學(xué)生上場!”老師在廣播里宣布。我們班的十名“千挑百選出來的精英”邁著堅(jiān)定,自信的步伐走上了賽場。我是其中的.一員,能為班級的榮譽(yù)參加這項(xiàng)比賽,我感到很光榮,同時又很緊張,生怕跳壞了。兩位搖繩的學(xué)生表情嚴(yán)肅,他們手上戴著手套,預(yù)防著手凍僵!皽(zhǔn)備,開始!”體育老師一聲令下,我們開始跳了。我緊跟著洋的后面,生怕跳壞了。一輪,兩輪,突然“啪”的一聲,楠被繩拌了一下,地上的水晶沙鉆進(jìn)了他的眼睛,他跳壞了。“快點(diǎn),快搖,接著跳!苯處熀孟癖任覀冞急。繩又重新?lián)u了起來。我心理更緊張了, 我感覺到心在“怦怦”直跳。這時,隨著金庸“啊!”地一聲慘叫,金庸又跳壞了。我們也急了,都對他大喊:“快走,哎呦!崩K再次搖了起來,這次我們起跳,連接都跳得不錯。沒參加的學(xué)生在下面高喊“6.4班加油!”希望我們這次能戰(zhàn)勝6.5班,獲得團(tuán)體第一。

  這次比賽,不僅鍛煉了每個人,還使我們更團(tuán)結(jié)一心了,我真希望以后還能夠開展這樣的活動。

小學(xué)四年級周記 篇2

  挑戰(zhàn)自我心是最大的戰(zhàn)場,讓我們金戈鐵馬,向我們自己宣戰(zhàn)!}記

  大多數(shù)人想要改造這個世界,但卻很少有人想改造自己。柯羅連科說過,“生活就是戰(zhàn)斗!逼鋵(shí),我們自身已經(jīng)有了很多很多的不足,人類最大的敵人就是自己,這么,為何不向自己宣戰(zhàn)呢?雖然我們并非勇士,但我們必須去嘗試,不試著飛起來的鳥兒,是永遠(yuǎn)不能把鳥巢筑在樹枝上的。

  也許,今日的戰(zhàn)爭讓你滿是傷痕,讓你疲憊不堪,但是,總有一天,待你回頭看的時候,你將會看到這累累的戰(zhàn)績以及這些豐厚的戰(zhàn)功。不要害怕,不要退縮,該面對的終究是要面對的。只要你有決心,有毅力,肯吃苦,有自信,就不可能敗給自己。知道這么一句話么,只要心不死,意志不滅,生命就永遠(yuǎn)是美麗的。隨著時間的推移,你會漸漸發(fā)現(xiàn),你贏回的不僅僅是這份榮譽(yù),而是一種任何物質(zhì)都換取不來的精神,經(jīng)驗(yàn),以及一顆最鮮活的`心。也許,這場戰(zhàn)爭要經(jīng)歷非常漫長的時間,但你必須要有耐心,不能就此放棄。如果你等不及,你就永遠(yuǎn)等不到。是的,揭開傷疤是殘酷的,但只有見過陽光的傷疤才能康復(fù)。當(dāng)然,挑戰(zhàn)自我,有可能也是殘酷的,但是,只有在這場腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)爭過后,我們才能看見自己最棒的一面。人生本是單調(diào)的,但是,挑戰(zhàn)自我就能給我們空白的人生涂上最美麗的色彩,或絢爛,或平淡。如果你還沒加入這場對自己的挑戰(zhàn),這么,請開始備戰(zhàn)。決心是我們的馬匹,勇氣是我們的刀槍,信心是我們的軍糧。只要我們勇敢的邁出第一步,勇往直前,永不退縮。我們自身的強(qiáng)項(xiàng)是我們的戰(zhàn)友,讓我們與戰(zhàn)友們攜手,消滅邪惡的思想,擊敗不好的習(xí)慣。久而久之,你的隊(duì)會日益龐大,這些阻礙你成功的敵人,將會被一個個殲滅。朋友們,請記住,縱然步履維艱,也要把生活譜成一曲金色的旋律。

  朋友們,挑戰(zhàn)自我吧,也許人生戰(zhàn)爭的號角剛剛吹響,不久之后,將會硝煙彌漫,但只要努力,很快,硝煙就會散去。這時,你將會看見希望的曙光,嗅到勝利的芬芳。

小學(xué)四年級周記 篇3

  今天早晨,我的腦海中忽然冒出了一個新奇的念頭——自己親手制作南瓜餅。

  說干就干,我央求媽媽陪我去購買材料。我們?nèi)コ匈I來了面粉、老南瓜、發(fā)酵粉與白糖。

  回到家,我積極地把老南瓜洗干凈,媽媽幫我切成塊放入高壓鍋煮。等老南瓜煮熟后,我取了大約200克南瓜放入碗中,再放入100克白糖,開始攪拌,一直到完全攪拌成南瓜泥。然后我再取來酵粉,將酵粉倒入大約35度的溫水中,再攪拌,直到酵粉完全溶解。

  接著我把溶解的酵粉倒入面粉中,然后開始揉面。我一邊揉面,一邊將所有攪拌后的南瓜泥又全部倒入面粉中。“哎呀!”我驚叫起來,水太多了,面團(tuán)已經(jīng)粘在我的手上,甩也甩不掉了,怎么辦呀!?我坐在椅子上想了一會兒又站起來,拿起面粉不管三七二十一就倒進(jìn)去。哎呀,這下面粉又太多了,面團(tuán)沒法揉成形了,怎么辦呀!我靜下心來,經(jīng)過了前兩次的`失敗經(jīng)驗(yàn),這次我可學(xué)聰明了。我拿來一小碗水,一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢加入面粉中,加一點(diǎn)再揉,然后再加入了100克糖,直到揉成不粘手又成形的大面團(tuán)。我再將面團(tuán)放在那兒,讓它醒十分鐘,哈哈,這似乎很專業(yè)哦!十分鐘后我開始動手做形狀了。我做成了餃子狀、饅頭形、餅形,媽媽過來做了幾只活靈活現(xiàn)的小烏龜,可愛極了!我們一邊做,一邊笑,享受著這美好的過程。

  做完后,我們把南瓜餅放入微波爐,很快我們的南瓜餅出爐了,我興奮的大叫:“快來吃南瓜餅了哦,快來哦!”爸爸、媽媽聞聲趕來。媽媽說:“嗯,味道OK,非常不錯,比外面買的更好吃!”爸爸大笑說:“哈哈,這南瓜餅的個頭好大啊,怎么像是南瓜饅頭啊,不過形狀挺豐富多彩的,味道也還不錯,第一次能做成這樣真是非常難得了啊!”

  此時的我當(dāng)然是眉開眼笑了啊,聽了這些話我的心里美滋滋的就像春天盛開的花兒一樣,開心極了!

小學(xué)四年級周記 篇4

  今天我們紅領(lǐng)巾小區(qū)又開展活動了。剛開始,媽媽們讓我們自己討論,這次活動的內(nèi)容是什么?一開始大家七嘴八舌的,有人說去紅樹林騎單車,有人說在小區(qū)跳繩。突然聽見有人說游泳行嗎?大家一聽到游泳這個詞,就開始沸騰起來了,異口同聲說:“游泳,游泳”。同學(xué)們,你們知道為什么我們這么高興嗎?因?yàn)橛斡臼俏覀兇蠹业膹?qiáng)項(xiàng)。

  游泳還沒有開始,大家都迫不及待想跳進(jìn)游泳池里游泳。終于換好泳衣,我以百米沖刺速度跑向游泳池去。我一到游泳池,就去找陳蕾玩,玩什么?我正在冥思苦想時,陳蕾問我,你會蛙泳和自由泳?我說:兩樣會,你呢?陳蕾說:“我只會蛙泳,不會自由泳”。我說:“那我們蛙泳游到深水池去比一比,看誰厲害一點(diǎn)?”陳蕾說:“好,比就比,誰怕誰”。我們倆從起點(diǎn)你追我趕,奮力地游到終點(diǎn),最后我以一秒之差贏得這次比賽。

  過一會兒,李姿瑩也來找我比賽。我就說:“比就比,誰怕誰。”one、two、three比賽開始,我一直領(lǐng)先在前,尤其在轉(zhuǎn)彎角時,我用腳用力一蹬,蹬出半個泳池那么遠(yuǎn),再說蛙泳是我的強(qiáng)項(xiàng),一下子就游到終點(diǎn)。這次比賽我又贏了。

  比賽完后,我又找陳蕾一起玩水了,我們正玩得不亦樂乎的.時候,媽媽喊我們回家了,我和大家依依不舍的回家。

  我覺得這次活動非常有意義,既可以鍛煉身體,又可以增加同學(xué)之間的友情。真希望以后有更多這樣的活動。

小學(xué)四年級周記 篇5

  清晨,一輪紅日從東方冉冉升起,沉睡了一夜的校園頓時熱鬧起來。

  你看,校門口的水泥路上早已被來來往往的車輛擠滿,人行道上熙熙攘攘,好一派車水馬龍的景象。

  走進(jìn)校園,一股清新的空氣迎面撲來。圍繞著校園的是一圈樹木織成的綠色鑲邊,這些樹木迎著和煦的陽光,像衛(wèi)士一樣排列在校園的周圍,嫩綠的.枝條迎風(fēng)擺動,好像揮動著淡綠色的輕紗,為同學(xué) 們翩翩起舞。

  操場上,同學(xué)們歡呼、雀躍,迎接新一天的到來,他們有說有笑,多像一群展翅欲飛的雛鷹呀。

  “叮鈴鈴……”上課了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了教室。教室里傳來了一陣?yán)世实淖x書聲。

  啊,校園的早晨,你給我們的心頭涂上了綠色的希望。我愛學(xué)校,更愛學(xué)校的早晨﹗

小學(xué)四年級周記 篇6

  窗外,落日的余暉慵懶地灑在大地上。我合上化學(xué)課本,眼里滿滿的都是符號。

  進(jìn)入初三了,又多了一門學(xué)科——化學(xué)。這門學(xué)科又是不簡單!心里默默地念叨著……

  看到書本里幾乎千篇一律的化學(xué)符號,滿腦子混亂。一想到明天的化學(xué)課,就會有一種莫名其妙的“恐懼”襲上心頭。雖說還沒有真正接觸,但心里平添了不少的敬畏,這門學(xué)科會不會索然無味,枯燥得很呢?

  帶著好奇與疑惑走進(jìn)了課堂,在老師的精彩講解下初步了解了化學(xué)——是與我們生活息息相關(guān)的一門學(xué)科。聆聽著老師神采飛揚(yáng)的講述,我的目光聚集在講桌上那些大大小小的化學(xué)器具上;瘜W(xué)應(yīng)該會有不少實(shí)驗(yàn)吧?自己竟然思緒亂飛起來,直到老師走下講臺拿起器具準(zhǔn)備與大家一起練習(xí)試管的使用,我才回過神來。

  首先練習(xí)的是用試管滴取藥品,心里頓時有了些許興趣。只見老師取來藥品,分別滴入試管,試管內(nèi)的液體竟然由無色轉(zhuǎn)為紅色、紫色,又在酒精的作用下變回?zé)o色;瘜W(xué)的奇跡此時此刻就在我的眼前發(fā)生了,看來化學(xué)這門學(xué)科也有樂趣哦。

  在以后的學(xué)習(xí)中,精彩紛呈的化學(xué)實(shí)驗(yàn)每天都會出現(xiàn):舊的物質(zhì)在火的灼燒下轉(zhuǎn)變?yōu)槿碌?物質(zhì);固體在火的灼燒下演變?yōu)榘谉熞嗷蚴前嘴F。我們親眼見證了“死灰復(fù)燃”的奇跡,親手提取并收集了高濃度的純氧,成功地讓已熄滅的火柴在純氧中“啪”的一聲重新燃燒。在接二連三的實(shí)驗(yàn)中,我忘卻了自我,沉迷于化學(xué)魔術(shù);瘜W(xué)在我心中的形象也早已從那種起初的“恐懼”演變?yōu)榕d味盎然。

  化學(xué)是一門在驚嘆聲中誕生的學(xué)科,是一艘承載著科學(xué)家無數(shù)智慧與思想的遠(yuǎn)洋艦船。

  而今,每當(dāng)我再次打開或是合上書本,總能感到些許激動;瘜W(xué)表面上看起來有些乏味,實(shí)際卻又“樂趣”二字藏身其中。所以說生活并不缺乏樂趣,只是缺少發(fā)現(xiàn)樂趣的眼睛。

  悄悄告訴你,化學(xué)這門學(xué)科也有樂趣!

小學(xué)四年級周記 篇7

  20xx年 xx月 xx日 晴

  這次我們?nèi)嗳埜耆A去旅游,我們可高興了,恨不得馬上大聲唱歌!

  到了時間我們坐上大巴,我們在大巴上有說有笑,說著說著,我們都忘了時間,感覺一下就到了!

  到了龍庚年華,我們走出大巴,一走出來風(fēng)好像在歡迎我們,涼風(fēng)習(xí)習(xí),吹到我們身上好舒服啊!我們排好隊(duì)依次走進(jìn)了龍庚年華。我們先參觀古代的東西,我們一邊看一邊說,有的還拿手機(jī)出來拍照,我看見古代的犁好大啊。我們參觀后,又坐下來休息,一邊是自己帶來的零食一邊和別人談天說地。沒到一會兒,就要走了,我們又參觀了植物。

  來到植物館,我第一眼看到的就是這個粉色植物,它很長,又很大。我們又走,看到了很大水果,一問原來是南瓜,不問不知道一問嚇一跳,可真大。隨后我們又參觀了動物館。

  動物館里是一些都滅絕了動物,比如恐龍,這個假恐龍,雖然是假的.,可看上去像真的,那尖利無比的牙齒好像隨時都會吃了你一樣。

  要回家了,我們念念不舍的走了,我永遠(yuǎn)不會忘記這次旅游,因?yàn)樽屛腋惺艿搅丝鞓罚覀円宦纷邅碛姓f有笑難道不快樂嗎!

小學(xué)四年級周記 篇8

  周五晚上,我和我的媽媽進(jìn)行了一次交流,我的媽媽看著我,一臉狐疑:“寶貝,你怎么了?”我一本正經(jīng)地說:“我的媽媽,班上有不少女生已經(jīng)穿背心了,我也長大了,為了成為一名少女,我準(zhǔn)備:買—背—心!”我的媽媽笑了笑說:“好,明天就帶你去買!”

  周六上午,學(xué)過書法后,我的媽媽就帶我買背心了,我們來到了解放路上的貝貝依依店童裝店,店內(nèi)衣服款式新穎,色彩鮮艷,看得我目不暇接。

  店長阿姨向我們推薦各式小背心,有的上面印著芭比圖案的,有的上面長出一個栩栩如生的米老鼠,有的是寬寬的背心狀,有的是細(xì)細(xì)的肩帶款,“選擇困難癥”的我不知如何是好,急忙問我的媽媽“哪件好啊?”我的媽媽說,“自己看喜歡哪款就買哪款!”

  這件很寬松,穿上身很舒服,我笑著說:“就是它啦!”它粉粉的,桃紅的鑲邊,中間有一個小小的.蝴蝶結(jié),尺碼是80A,不緊不松正正好,也很漂亮。穿上后,我的媽媽說我真的長大了呢,是個美少女了,我心里比吃了蜜還甜!

  我真的長大了噢,我像一朵含苞欲放的花,依偎在大樹我的媽媽的身邊!

小學(xué)四年級周記 篇9

  反思+行動=更好,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),做最優(yōu)秀的自己。這周我的進(jìn)步是不再給我媽媽頂嘴了,以前我媽媽說我一句我頂她十句,有時候我還亂發(fā)小脾氣。這周我不再給我媽媽頂嘴了,而且我還可以接受我媽媽對我的教訓(xùn),不再亂發(fā)小脾氣了。本周我觀察的是熊思遠(yuǎn),以前她舉手的時候老把手伸到老師或者是同學(xué)面前,如果老師或同學(xué)不叫他的話,他就會發(fā)出“唉”的一聲,可是這周他不這樣子了。我下周的'進(jìn)步目標(biāo)是:多喝水。以前在學(xué)校老是不喝水,結(jié)果我就經(jīng)常發(fā)燒,所以我要改掉我這個不喝水的毛病,希望我可以成功。

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