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精選六年級(jí)周記范文集錦5篇
不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,一周的時(shí)間,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了。周記你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)周記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)周記 篇1
這周的班主任工作幾乎都是校運(yùn)會(huì)的入場(chǎng)式排練。由于副班上在周一的班會(huì)課上,跟同學(xué)們介紹了班委們的想法,也播放了甩聰舞,可是班上當(dāng)場(chǎng)就吵鬧不斷,反對(duì)者都是表示音樂(lè)不ok,于是班主任林老師,便果斷地提出解決辦法,那就是,讓有異議的同學(xué),自己在當(dāng)晚回去想出更好的辦法,到第二天中午截止,后來(lái)便改成了跳街舞。班上的莊蘊(yùn)嘉,在兩天內(nèi)編出了一支較為易學(xué)的街舞,緊接著,班上表演街舞的成員,每天中午和下午都抽空進(jìn)行排練,有點(diǎn)遺憾的是,每次都不齊人,要么是中午有人不在校午休,要么是下午有人參加學(xué)生會(huì)、團(tuán)委的一些會(huì)議等等。
在跟班主任林老師接觸的這兩周時(shí)間里,學(xué)到了不少班級(jí)管理的辦法,不過(guò)就是覺(jué)得林老師確實(shí)蠻嚴(yán)格的,比如說(shuō),規(guī)定讓大家每周上交各科目糾錯(cuò)本、周末安排計(jì)劃表、課堂筆記等等。但是嚴(yán)師出高徒,學(xué)生以后想必都會(huì)感激林老師的。
此外,還有一點(diǎn)要提的是,班上的54位同學(xué)的名字,到目前為止,還有七八位,名字和人,還是對(duì)不上號(hào),看來(lái)得加油了。在周例會(huì)的時(shí)候,好幾位隊(duì)員都跟大家描述了他們記憶學(xué)生的情況,同時(shí),分享了他們記憶學(xué)生名字的技巧。
在教學(xué)方面,這周我依然是在聽課階段,共聽了指導(dǎo)老師的兩節(jié)課,一節(jié)課是信息技術(shù)的`第二章第三節(jié)《文件的下載》,原本老師讓我試講這節(jié)課的內(nèi)容的,后因?yàn)橐恍┰颍臑榱说谒墓?jié)的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)在設(shè)計(jì)的時(shí)候,感到很頭痛,如果是自己設(shè)計(jì)一節(jié)課的內(nèi)容的話,單純是講解課本的內(nèi)容會(huì)顯得很枯燥,但肖老師的這節(jié)課讓我印象很深刻,因?yàn)樗恼n堂上,氣氛很活躍。肖老師一開始以一則尋人啟事導(dǎo)入,并讓大家找出其中的個(gè)人情況,如:姓名、性別、出生日期……
然后通過(guò)類比個(gè)人情況,轉(zhuǎn)入文件的常規(guī)屬性,銜接得當(dāng)。
緊接著開始介紹課本內(nèi)容,先講解了搜索引擎的幾種概念,然后通過(guò)以列為單位,用五道題目進(jìn)行搶答比賽,并指出技巧。接著是對(duì)搜索技巧進(jìn)行總結(jié),最后10分鐘,肖老師安排了過(guò)關(guān)測(cè)試,讓同學(xué)們?cè)谙抡n前上交,能夠及時(shí)地練習(xí),鞏固知識(shí)。肖老師的課堂上,氣氛非;钴S,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,不過(guò)在活躍后,仍交頭接耳,紀(jì)律不嚴(yán)。
另外一節(jié)課也是肖老師講授的信息技術(shù)的第二章第四節(jié)《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的信息查找》,由于我試講的內(nèi)容就是這節(jié)課的內(nèi)容,所以,我特別認(rèn)真地聽著肖老師的講解。和先前其它節(jié)的內(nèi)容一樣,肖老師的課堂,同樣也是非常地活躍。由于肖老師把握住了90后的那種好奇心以及求知欲,在課堂的講解過(guò)程中,融入了與生活相關(guān)的且有趣的知識(shí),通過(guò)比賽、搶答、完成任務(wù)等等方式,使得課堂非常地活躍。
三、教育調(diào)研工作
我們隊(duì)伍的教育調(diào)研工作,原本計(jì)劃,不要給大家增添太大的負(fù)擔(dān),整支隊(duì)伍集體開展一兩個(gè)調(diào)研主題,當(dāng)在會(huì)議上提議的時(shí)候,大家都表示這樣的小組人數(shù)過(guò)多,不易于開展。后來(lái)便決定了開展四個(gè)調(diào)研課題。一是語(yǔ)文教育情況調(diào)查;二是化學(xué)教育情況調(diào)查;三是90后心理調(diào)查;四是綜合實(shí)踐活動(dòng)情況調(diào)查。
這周比較特殊,因?yàn)橹芏俏肄r(nóng)歷的生日。但是還是得照常實(shí)習(xí),照常聽課,照常完成工作。實(shí)習(xí)回來(lái)華師,感到很驚喜的是,隊(duì)伍的成員竟在忙碌了一整天后,晚上仍抽空聚會(huì)幫我慶祝生日,我是在最后時(shí)刻,才知曉大家的心意,不經(jīng)意間戲弄了隊(duì)長(zhǎng),不過(guò)當(dāng)時(shí)的我,真的是很感動(dòng),覺(jué)得很溫馨。那晚,對(duì)我而言,難以忘記。
六年級(jí)周記 篇2
在我小的時(shí)候,書就悄悄的進(jìn)入我的生活,成為我不可缺少的朋友,打開記憶寶盒是,時(shí)間開始倒流,我也跟著會(huì)回到了童年。
在我五年級(jí)的時(shí)候,不何時(shí),每個(gè)同學(xué)的手里都有了沈石溪的書,有的《狼王夢(mèng)》,有的是《警犬啦啦》,有的是《最后一只戰(zhàn)象》......我呢一本也沒(méi)有,放學(xué)了跑到家里說(shuō)‘‘媽媽媽媽給我買一本書唄’’媽媽說(shuō)‘‘不行你都不看,買啥買學(xué)習(xí)還不好,不買’’我沒(méi)辦法了只好把我的小金庫(kù)那出來(lái)里面有10000多呢,那了30買了一本《上下五千年》,這是我第一次自己買的書,還有10元呢,給我的新書買了一個(gè)書皮,我每次是那么小心翼翼的不讓別人拿,不讓別人碰生怕弄臟,弄壞,如今隨著歲月的流逝,童年時(shí)的那本書已經(jīng)不在了,但是我對(duì)讀書毫無(wú)減退,我現(xiàn)在在看《三國(guó)演義》,我只要捧一本書看,就會(huì)忘記時(shí)間如癡如醉,簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步,我已被書中的人物震撼了,我曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉嘆息;曾為《茶花女》中瑪格麗特的悲慘的`遭遇潛然淚下;成為《簡(jiǎn).愛(ài)》中的女主人公簡(jiǎn).愛(ài)最終找到了幸福的而歡呼。
啊,書給我?guī)?lái)了我無(wú)限的樂(lè)趣帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)限的力量,讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分.
六年級(jí)周記 篇3
昨天,我們排球隊(duì)的.隊(duì)員代表我們學(xué)校去參加了一次市排球比賽。
我們大約七點(diǎn)半到達(dá)上體校,一進(jìn)排球館,就看見有好多學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)開始練了,我們也一人拿一個(gè)球練了起來(lái)。這時(shí),我們的排球老師陳老師卻招招手,示意我們坐下,卻讓男生去練。我感到很疑惑,后來(lái)我才知道,我們女子要等到十一點(diǎn)才會(huì)有一場(chǎng)比賽。
看了三場(chǎng)比賽之后,我漸漸有點(diǎn)累了,這時(shí),我卻被人拉起,迷迷糊糊地被拉到了椅子上。我睜開眼,原來(lái)是江北莊橋中心與我們行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)打。
“唉,又被她們扣死了一個(gè)球!蔽矣魫灥卣f(shuō)。這時(shí),陳老師突然把我換上了場(chǎng)。我心里非常緊張,生怕自己會(huì)打不好。還好,一個(gè)球被侯悅救了出來(lái)。輪到我發(fā)球了,我發(fā)過(guò)去,又得分了,可是,天有不測(cè)之云,我發(fā)偏了。盡管我們極力挽回,可是還是輸給了江北莊橋中心。
下午,我們打敗了長(zhǎng)街小學(xué),取得了第三名的好成績(jī)。
盡管只得了第三名,可是我還是很開心,因?yàn)槲业玫搅隋憻挕?/p>
六年級(jí)周記 篇4
今天下午,媽媽說(shuō)要帶我去龍?jiān)春珗@玩。我興奮得像只小鳥歡蹦亂跳,又是準(zhǔn)備衣服,又是準(zhǔn)備小自行車。
終于出發(fā)了,我騎上自己的小自行車,心情馬上飛揚(yáng)起來(lái),春風(fēng)拂面,神清氣爽。
到了龍?jiān)春珗@的西廣場(chǎng),!地上人流如織,天上簡(jiǎn)直是風(fēng)箏的世界:有活潑機(jī)靈的機(jī)器貓,有俊俏輕快的.燕子,有搖頭晃腦的好金魚,還有我最喜歡的惹人喜愛(ài)的海綿寶寶。我正陶醉在風(fēng)箏的世界里,媽媽拉著我往南邊看,!一片紅霞!我和媽媽快步來(lái)到跟前一看,原來(lái)是桃花林,只見桃花一簇簇,一條條,繁如群星的花蕾隨著幾枝在春風(fēng)里歡快地?fù)u曳著,那片片桃林仿佛成了紅雨紛揚(yáng)的世界,那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵,擠滿了整個(gè)枝丫,它們像一群頑童,爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗豐姿。
整整一個(gè)下午,我和媽媽都徜徉在龍?jiān)春拿谰爸,媽媽不住地給我吟詠著描寫春天的名句:“春江水暖鴨先知”“拂堤楊柳醉春煙”“草色遙看近卻無(wú)”。
春天的景色真美呀!
六年級(jí)周記 篇5
“這次考試怎么樣?”期末英語(yǔ)考試結(jié)束,爸爸開始了審問(wèn)。“不知道!闭f(shuō)這句話的時(shí)候,我的內(nèi)心是沒(méi)底的,因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)一直不怎么好,加上也不愿意專心的學(xué),所以我就這么敷衍著。
考完試,過(guò)了幾天,該問(wèn)成績(jī)了。說(shuō)實(shí)話,這幾天我過(guò)的相當(dāng)不自在,心里總是七上八下的。我拿起電話,咽了沿口水,“喂,老師,我是楊發(fā)明,請(qǐng)問(wèn)我的成績(jī)是多少?”我能聽見自己的心跳聲。說(shuō)到英語(yǔ)時(shí),我愣住了——76分。我的心里現(xiàn)在是失落,不甘,可更多的.是害怕,以至于連老師對(duì)面對(duì)我成績(jī)的評(píng)價(jià)都不曾聽進(jìn)去。媽媽似乎看出了什么,過(guò)來(lái)詢問(wèn)。我不敢有所欺瞞和保留,便告訴了媽媽。媽媽聽后當(dāng)然是雷霆大怒,幸好爸爸不在家,也還不知道。到現(xiàn)在,我都不明白自己接下來(lái)為什么會(huì)那么做。
“媽……媽媽,我……我下次一定好好學(xué),不要告訴爸爸好嗎?下次……下次絕對(duì)不會(huì)這樣了。”我的聲音很小,顯得很膽怯。我記得媽媽當(dāng)時(shí)對(duì)我一頓訓(xùn)斥,我當(dāng)然是極力的認(rèn)錯(cuò),還一個(gè)勁的順從,或許媽媽看到了我的悔意,答應(yīng)我不告訴爸爸。我當(dāng)時(shí)很高興,以為可以逃過(guò)一劫。爸爸回來(lái)后,我有意避開他,以免他問(wèn)我什么,更害怕他看出破綻。
晚上,躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。雖然說(shuō)媽媽答應(yīng)了,可心里還是毛毛的,總有一份不安。現(xiàn)在想起來(lái),那時(shí)候是一種預(yù)感也說(shuō)不定。不知道那時(shí)候是幾點(diǎn)了,我已經(jīng)迷迷糊糊了,可還沒(méi)完全入睡。爸爸一臉的嚴(yán)肅,把我叫了起來(lái),我當(dāng)時(shí)的“噔”的一下清醒了,然后便感到事情的不妙。于是,我以試探的口吻問(wèn):“爸爸,怎么了?”“跪下!”這兩個(gè)字蒼勁有力,不容許半點(diǎn)的違逆。我看到,媽媽站在旁邊。我當(dāng)時(shí)陷入了思想絕望的邊緣,心里的悔恨,無(wú)奈,更是一涌而上。我知道,這次,真的會(huì)難逃此劫了,一頓打是免不了的。爸爸很少打我,甚至是沒(méi)有打過(guò)我?蛇@次我可以看出他真的生氣了,而且不是一般的氣。
不知是不是事先準(zhǔn)備好的,爸爸不知從哪里抄出一根電線,重疊了幾次,“啪”,我的身上多了幾條血痕,斗大的淚珠似泛濫的洪水,不住的涌出。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還光著身子,所以疼痛似乎有加倍了。后面接連被抽了多少下,已經(jīng)記不分明了,只是感覺(jué)第一下那么的疼,那么的難受。
從爸爸訓(xùn)斥的話中,我可以揣摩到他的難過(guò),再想想自己,不僅考試考砸了,而且還欺騙爸爸!安豢梢栽谶@樣了,一定不可以了,我想要努力,我要努力……”我第一次這么堅(jiān)決,這么明確。
后來(lái),我只記得自己開始努力了,英語(yǔ)課上不再玩玩耍耍,成績(jī)漸漸的怕了起來(lái),或許,我還不是優(yōu)秀,但我付出了努力,我的成績(jī)來(lái)自于我的汗水,至少每次考完試,我可以毫無(wú)顧忌的告訴爸爸,我的成績(jī)。
至于自己努力的原因,不是因?yàn)樽约汉ε乱院蟊淮,而是,我發(fā)現(xiàn)了爸爸的淚水……
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