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我喜歡的文具盒小學作文

時間:2023-05-07 09:59:05 狀物作文 我要投稿

我喜歡的文具盒小學作文10篇

我喜歡的文具盒小學作文1

  今天,我用自己的第一筆稿費買了個漂亮的文具盒。它既實用,又漂亮,我很喜歡它。

我喜歡的文具盒小學作文10篇

  文具盒是長方體的,是粉色的,上面還有一層紗布。紗布里面還可以看到漂亮的花紋。

  文具盒的正面有一位美麗的公主。她有一頭紅色的卷發(fā),上面還戴了一個鑲嵌有藍色寶石的.皇冠,一雙藍色的眼睛上有一對彎彎的眉毛。你瞧,她正在向我們微笑呢!她的裙子是用粉色的網(wǎng)紗做的,上面還鑲嵌有許多閃亮的鉆片,組成了一個蝴蝶結(jié)的樣子。拉鏈上有一個粉紅色的水晶鞋,雖然不是真的水晶,但我還是對它愛不釋手。

  反面也一樣漂亮。是由親軟的紗布繡了一朵朵五顏六色的七色花;▋簨赡蹮o比,就像真的一樣。上面還噴灑了許多亮晶晶的粉末,就像花粉一樣。

  文具盒不僅很漂亮,還很實用呢!

  文具盒有兩層,一層是粘扣試的。你只要用輕輕一拽,文具盒就打開了。里面有三個插筆的地方,既實用,又方便。而且筆也不容易被損壞、丟失。

  還有一層是拉鏈試的?梢匝b很多學習文具,連20厘米的尺子都可以裝下。

  文具盒,你不僅漂亮,還很實用,我怎能不喜歡你呢?

我喜歡的文具盒小學作文2

  我有一個漂亮的文具盒,那是我生日時候葉佳妮送給我的生日禮物,我分外愛惜,我一直把它當作寶貝一樣,因為那是我們友誼的種子。

  這個文具盒穿著天藍色的華麗外衣,讓人看了覺得格外清新,衣服上有許多漂亮的圖案:有一座高大華麗的鉆石城堡,上面鑲嵌著許許多多的耀眼的鉆石,閃著銀色的光芒,城堡呈粉紅色,大門兩邊點綴著綠色植物,可愛又漂亮!在鉆石城堡前面的鉆石橋上站著兩位音樂公主:有著一頭金黃色頭發(fā)的'是麗安娜,有著一頭褐色頭發(fā)的是愛麗絲。兩位公主從小一起長大,感情很好,麗安娜手里抱著一只小狗,愛麗絲右手里提著一籃的鉆石紫羅蘭,左手拿著一朵鉆石紫羅蘭放在胸前,她們正望著我笑呢!

  這個文具盒承載著我和葉佳妮的友誼,也載著一個相親相愛的大家庭,我堅信它會給我?guī)碓S多快樂。

我喜歡的文具盒小學作文3

  我有一個樣式新穎、功能齊全的文具盒。

  我的文具盒上畫著一個勇敢的超人,一手向前,一手往后,正在努力地飛行。每當我看到這個勇敢的超人,我就精神百倍。我想我要像超人一樣努力的.向著我的目標飛行。

  我的文具盒不但美麗,而且很實用。我的文具盒分上下兩層。打開上面這層里面分成兩格,上面一格放我最常用的鉛筆,下面一格放紅筆、鋼筆、勾線筆等不常用的筆。這些筆分層放,讓我用起來更方便。文具盒的下面一層,住著可愛的尺子、三角板和直尺都安安靜靜躺著。

  介紹到這里,同學們可能會問:你的橡皮擦在哪里呢?別急,我的文具盒還有兩個機關(guān)。在文具盒左邊有兩個按鈕,按一下按鈕,文具盒上面就會彈出卷筆刀,用完卷筆刀,只要輕輕再一按,卷筆刀就乖乖地回到自己的角落了,按一下下面這個按鈕,文具盒會彈出一個小盒子,橡皮擦就住在這個小盒子里。

  我的文具盒真是既漂亮又實用,同學們都說好。

我喜歡的文具盒小學作文4

  我有一個小小的文具盒。一個小小的文具盒對其他人來說,是那么普通,而對我來說,是那么特別。

  它的樣子很普通。同樣都是用來裝筆的,它的樣子是一個長方形,顏色是大紅色,上面有“果寶特攻”的.圖案。打開蓋,第一層上面有乘法口決表,第二層空間較大些,可以裝好多文具。

  雖然這個文具盒的樣子和其它文具沒有什么差別,但它的意義很特別。

  這個文具盒是我在三年級第一學期期末考試考得好,劉老師獎給我的。它不只代表成績,它似乎時刻告訴我:一定要堅持不懈地努力,將來學習成績一定要好上加好求更好,永不停步朝前跑,做到好后要更好,最好要把更好超。

  一次學校組織給兒童村孩子們物捐活動時,我想到了這個文具盒。當我準備捐這個文具盒時,我猶豫了,左看看,右看看,拿起來,又放下去,最后我鼓足勇氣,但最終還是沒將它捐出去,因為我覺得它對我來說太特別了,于是,我決定帶10元壓歲錢去學校。

  我喜歡我的這個意義特別的文具盒。

我喜歡的文具盒小學作文5

  文具盒是我的學習伙伴,里面居住著許多學習用品,下面我就為大家介紹一下。

  我的文具盒是一個長方體,它分為正反兩面,上面都有可愛的米奇和米妮在開心的跳舞的圖案呢。它的右邊是一個小長方形方格,里面可以放一塊橡皮,它的'旁邊是一個卷筆刀,在我鉛筆粗的時候幫一下忙,文具盒的里面有一個鉛筆套,可以放一支支的鉛筆,還可以放許多成員,有鋼筆、橡皮、尺子。鉛筆就像一位彬彬有禮的紳士。鉛筆就像我最好的朋友,陪我度過每個學期。橡皮跟鉛筆是好伙伴,它們倆形影不離。尺子是我最得力的助手。它可以幫我測量每條線的長短。它們都居住在里面,不吵不鬧,互相謙讓,可友好了。這就是我的文具盒。

  因為文具盒已經(jīng)融入到了我的學習中,它是我學習中必不可少的一部分,所以我愛我的文具盒。

我喜歡的文具盒小學作文6

  一個長長的身體,粉色的外殼前有個黑色蝴蝶結(jié),上面有點點斑點,它是我10歲生日時一個朋友送給我的——文具盒。

  這個文具盒呈粉帶灰色,有隱隱約約的小斑點,中間還有個正方形畫著一只小熊,每當我犯了錯誤,它似乎也很煩惱,每當我做了好事,它似乎也很高興。瞧,它那可愛樣實在逗人要笑出聲來,那圓溜溜的,胖乎乎的身體,我給它取了好聽的名字――天天。在天天的頭上系著個紅帶子,寫著一個“天”字,所以我才給它取名為天天,代表天天奮斗,永不落后的意思。在天天的左側(cè)寫著一行字:找借口好傷腦筋哦!我是不是應(yīng)該承認呢?每當我犯了錯誤,正在想辦法找什么借口或者在想撒什么慌好呢?這時我天天總會盯著大眼睛看著我,似乎在說:“你有沒有看到我左側(cè)的.字呀”!我一看到這行字,讓我在大腦中正“運動”的歪腦筋忽然停了下來。

  文具盒不光外表美麗,而且內(nèi)部構(gòu)造新穎,使用方法方便,因為我的文具盒是個布袋,所以只要拉鏈輕輕一拉就搞定了。我的文具盒可是雙層的!第一層放的是鉛筆與鋼筆,這些都是常用文具,一旁還有無私貢獻的修正帶躺著,第二層是尺子與橡皮,它們也是常用的。這些文具雖然用途不同,但是它們相處的很和睦,從來都不吵架,自己做自己的工作。

  文具盒呀文具盒,你既美觀又實用,你永遠是我的好朋友!希望你能伴我度過小學!

我喜歡的文具盒小學作文7

  我有一個最好的朋友,它每天都陪著我上學,我們相處已經(jīng)有兩年了,它就是兩年前表姐送給我的一個漂亮的文具盒。我非常喜歡它。

  它是一個長大約20厘米,寬大約8厘米的淡綠底色的'長方體鐵皮文具盒。正面一片綠色草地上,動物演員們在表演雜技:右邊海豚在鉆圈;左邊有一只小花貓悠閑的玩著飛碟;中間有一顆彩色的心;下面有一行英語字母,abcdefg.文具盒的背面一只可愛的兔子正在睡覺,兩只手墊在頭下,嘴角掛著一絲微笑,可以看出此刻它正沉醉于幸福之中。

  別看它個頭不大,里面住的小伙伴可不少:有可愛的多功能橡皮;神氣十足的鋼筆;為人爽直的香味鉛筆;高個子尺子;五顏六色的小蠟筆頭;有著魚尾巴的小刀。別看這個大家庭的成員性格各不相同,但大家卻能和睦相處,互相配合,為我的學習默默的奉獻著自己的一份力量。

  我喜歡這個文具盒。它既是我學習上的好幫手,又是我生活中的好伙伴。

我喜歡的文具盒小學作文8

  從外表看我是一個盒子,但我不是一個盒子,而是個文具盒。我的上面有兩只小白豬、四個字母和三顆心。這是小主人的舞蹈老師送給小主人的。

  輕輕的一用力就打開了我的肚皮,里面是一個幸福的大家庭,一共有兩層樓。第一層樓上有紫色的自動鉛妹妹,黑色的鋼筆叔叔,紅色的.紅筆姐姐和綠色的鉛筆弟弟。第二層樓上有白色的鋼筆爸爸,黃色的鉛筆媽媽,“小貓咪”(是一個本子),和胖胖的小熊(橡皮)。每當小主人拿出鋼筆叔叔的時候,我們都戀戀不舍?墒悄転樾≈魅朔⻊(wù)我們是很高興的。

  我是小主人的好幫手,她特別喜歡我!

我喜歡的文具盒小學作文9

  我有一個漂亮的文具盒,是我生病的時候,老姑回來看我的時候給我買的,我非常喜歡它。

  它是用鐵和鋼還有玻璃做成的,它是紅色的轎車形狀的,長約20厘米,寬約5厘米,高大約5厘米。

  最引人注意是那美麗的圖案,是虹貓和黑心虎在射箭時的圖案,箭好像要射在文具盒上,虹貓的'對手是黑心虎張著嘴,好像非常的激動。

  文具盒里面躺著我的學習助手。有鉛筆、鋼筆、魔筆,油筆、橡皮、和格尺。他們很團結(jié),各負其責。每當我寫作業(yè)的時候,鋼筆就會毫不猶豫跳出來幫忙;當我畫畫的時候,鉛筆和橡皮就來幫助我;我做數(shù)學題時,格尺也會來助陣;如果我不小心寫錯了字,魔筆就會抹去錯字。有了他們的幫助我學習很輕松。

  怎么樣?我的文具盒是不是很漂亮,作用也不小啊。

我喜歡的文具盒小學作文10

  我有一個愛不釋手的文具盒。它樣子方方的、黃黃的可真像塊美味的黃巧克力。『猩w上還印著一幅美麗的圖案:一位農(nóng)民伯伯扎了一個有模有樣的稻草人,讓它來保衛(wèi)整片農(nóng)田,趕走那些貪吃的小鳥們。我給這個外形方方正正的鉛筆盒取了一個好聽的名字:稻草人。

  文具盒一共有三層,第一層是鉛筆欄,是屬于鉛筆家族的天地,一排七、八支鉛筆整整齊齊地排好隊,隨時準備為我服務(wù)。第二層是專門放我的獎券的,厚厚的一疊獎券是我成績斐然的見證。,第三層可是我的百寶箱,里面可以放的東西可多了,有鋼筆、圓珠筆、筆芯和尺……每天上學之前,我都要把鉛筆削得尖尖的,讓鋼筆把墨水喝得飽飽的,讓各種文具都各就各位住入自己的家。

  別看我的文具盒平時總是一言不發(fā),到了使用它的時候,還挺熱心的.呢!把文具盒一打開,鉛筆首先蹦了出來,讓我把作業(yè)寫得工工整整;當我要劃線時,直尺就跳到我的面前,為我指點出了一條筆直的“路”;當我一不留神,寫錯字時,橡皮和修正液就會奮不顧身地為我及時糾正錯誤……文具盒天天陪伴在我的身邊,給我的學習帶來了很大的方便,它真是我形影不離的好伙伴。

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