文具的爭(zhēng)吵作文11篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的文具的爭(zhēng)吵作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文具的爭(zhēng)吵作文1
在一個(gè)寧靜的夜，小主人早就躺在床上睡著了，這時(shí)，一陣吵鬧聲打破了這個(gè)寧靜的夜晚，這就是鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀。
鉛筆雙手叉腰，一副很雄偉的樣子，它高聲說到：“哼！我是最有用，小主人不能沒有我，所以我要當(dāng)文具王！”鉛筆又笑了笑：“而你們兩個(gè)，橡皮、轉(zhuǎn)筆刀就當(dāng)我的仆人吧�！边@時(shí)候橡皮和轉(zhuǎn)筆刀異口同聲的說到：“想都別想�！�
橡皮又反駁到：“你有什么用？還是我最有用，小主人用你寫錯(cuò)字的時(shí)候，還不是我?guī)湍悴恋舻模晕耶?dāng)文具王，你們兩個(gè)還是乖乖做我的仆人吧！”
鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀又異口同聲地喊到：“休想！我們也要當(dāng)文具王！”轉(zhuǎn)筆刀又站了出來，說：“別吵了，安靜�！鞭D(zhuǎn)筆刀清了清嗓子說到：“你們都別爭(zhēng)了文具王就由我來當(dāng)吧！”鉛筆說：“為什么你當(dāng)文具王��？”橡皮接著說到，轉(zhuǎn)筆刀笑了笑說：“為什么？因?yàn)槿绻皇俏規(guī)豌U筆削鉛筆頭，鉛筆能寫出字來嗎？鉛筆如果沒有我就寫不出字來，鉛筆寫不出字，還用得著橡皮你來幫小主人來擦錯(cuò)字嗎？”鉛筆和橡皮頓時(shí)啞口無言，無話可說。
鉛筆說：“哼！我不管，我就是要當(dāng)文具王。”橡皮說：“我也要當(dāng)文具王，我也要當(dāng)！”于是，鉛筆用那尖尖的筆頭朝橡皮刺去，橡皮便被刺倒在了地上，但橡皮也不甘示弱，很快從地上爬起來，轉(zhuǎn)筆刀也撲了過去，三人扭打在了一起。
最后被吵醒的小主人和解了此事。
文具的爭(zhēng)吵作文2
“我的功勞大！”
“我才是呢！”
今天早上文具盒里吵吵嚷嚷的，原來是文靜們?cè)诒日l的功勞大。
鉛筆說：“我的功勞最大，你們看看我可以幫助小主人的書寫，多么有用！在看我細(xì)長的身體能干什么就干什么，你們信不信！”
尺子突然跳出來說：“什么嘛，我的功勞最大，我的身體可以幫助人們把掉到深處的東西“挖”出來，還可以幫人們量東西的長度�！贝蟊娨黄鹫f：“你可短了，拿的到嗎？”只是聽了氣壞了，發(fā)出“哼”的聲音。
鋼筆頂著膽子說：“我可以寫字，并且寫出來的字比鉛筆好看多了，而且不會(huì)被輕易擦掉，非常有用……”“鋼筆啊鋼筆，你的功能不就是寫字嗎？”鋼筆臉紅了。
削筆刀插著腰說道：“你們說我的功能，小可是今天，我就展示給你們看�！闭f完，就跳起來把鉛筆給套了進(jìn)去，使勁轉(zhuǎn)了兩圈，立刻把鉛筆頭給削尖了！
計(jì)數(shù)棒喊道：“你們這些小本領(lǐng)，你還敢跟本大王比！人們可以用我計(jì)數(shù)，還可以用我計(jì)數(shù)數(shù)，你們可以做到嗎？！都不行，只有我可以做到！”
文具國王看見他們?cè)诒日l的本領(lǐng)大，立馬就飛奔過去說：“你們有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，你們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，才有更大的進(jìn)步，包括不在這兒的文具！”
文具的爭(zhēng)吵作文3
在一個(gè)寧靜的夜晚，我的文具盒里的文具突然吵了起來。
壯實(shí)的鋼筆首先發(fā)話：“你們看主人現(xiàn)在上三年級(jí)，最需要用我了，我的本領(lǐng)是最大的�！�
鉛筆不服氣地站了出來，大叫道：“哼！什么你的本領(lǐng)大呀！主人畫畫不也得用我嗎！而且主人也用我寫字算數(shù)學(xué)題呀�！�
紅筆生氣極了，大聲說：“我的本領(lǐng)才最大呢！主人要和同學(xué)互批作業(yè)時(shí)，肯定要用我；在書上標(biāo)注重點(diǎn)時(shí)，也要用到我，你們見過人用你們批過作業(yè)標(biāo)過重點(diǎn)嗎？”
橡皮一聽，不干了，也跟著吵了起來。她生氣的說：“鉛筆如果寫錯(cuò)了字，只有我才能把它擦掉，我的本領(lǐng)才是最大的！”
這時(shí)，一直沉默的文具盒說話了，他說：“你們不要吵啦！沒有你們?nèi)魏我粋�(gè)，主人去學(xué)校都會(huì)挨罵。如果沒有了鋼筆，語文課上小主人怎么練字？沒了鉛筆，主人怎么畫畫？沒了橡皮，沒了紅筆都不行，所以你們一定要團(tuán)結(jié)一心，為主人服務(wù)！”
文具們聽了文具盒的話，一個(gè)個(gè)臉紅的像蘋果一樣，一句話也說不出來啦！
從此，文具盒里又恢復(fù)了以往的平靜，再也沒有人爭(zhēng)吵，誰的本領(lǐng)大了。
文具的爭(zhēng)吵作文4
在一個(gè)黑漆漆的夜晚，小主人睡著以后，文具盒內(nèi)開始了一陣陣的爭(zhēng)吵聲。
鉛筆得意地說：“咱們幾個(gè)當(dāng)中我是最棒的了，主人寫字非我不可�！痹捯魟偮洌赃叺南鹌�(zhēng)著說：“什么？你說什么？你最棒？我看你還不如我呢！主人平時(shí)寫錯(cuò)字的時(shí)候，不都是用我來改正？如果沒有我說不定你早把主人的作業(yè)本變成了小花臉了！”說完，橡皮驕傲地看了一眼鉛筆。
這時(shí)一旁的削筆刀忍不住說話了，大聲說：“什么什么？你們簡直不可理喻。如果不是我把鉛筆削的尖尖的，主人怎么來寫字，主人最離不開的就是我了！”一旁的熒光筆也忍不住了！說道；“主人雖然不用我寫字，但是每次都用我劃書本上的重點(diǎn)，沒有我在書本上的一目了然，主人怎么能記得住那么多新的知識(shí)�！贝蠹一锬阋谎晕乙徽Z的……
這時(shí)，文具盒被吵醒了。只見它伸著懶腰說：“你們別吵了，主人之所以每次都用你們，是因?yàn)槟銈兌既币徊豢�，如果沒有了鉛筆，主人就寫不了字，如果沒有鉛筆，橡皮就毫無用處，沒有削筆刀，鉛筆就無法寫字，沒有熒光筆，主人就不能一目了然地記更多的知識(shí)。你們說，如果你們真的都忠誠于主人，是不是都該團(tuán)結(jié)一致，為主人服務(wù)呢？”
大家聽完文具盒的話，都靜靜地閉上了嘴巴！從此以后，大家就默默地為主人服務(wù)。
文具的爭(zhēng)吵作文5
今天我開了一百分，心里美滋滋的。寫完作業(yè)收拾好書包，準(zhǔn)備睡覺耳邊隱隱約約傳來一陣爭(zhēng)吵聲。
我躡手躡腳起床一看，原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵。我輕輕地伏在一旁，屏息凝視。只見鉛筆修長的身上穿著一身西服，鼻梁上架著一副眼鏡，邁著紳士的步子高傲的說：”嗨，你們知道嗎，今天小主人考了１００分，這里我的功勞最大，要不是我?guī)托≈魅藢懸皇制磷郑魅四芸迹保埃胺謫�？“話音剛落橡皮憤憤不平地說：”如果主人寫錯(cuò)了字，若不是我犧牲自己美麗的外表，擦去那些錯(cuò)字錯(cuò)題，主人能考１００分嗎？我才是最大的功臣。“鉛筆不屑的說：”如果主人不粗心，你能派得上用場(chǎng)嗎？“鋼筆聽了不耐煩的說：”你們不要白費(fèi)力氣的吵來吵去了，我甘愿奉獻(xiàn)自己寶貴的血液給小主人寫字，你們能嗎？“修正液聽了也不甘示弱地說：”哼，我抗議，我能改掉任何錯(cuò)誤的痕跡，我的功勞最大。“這時(shí)往日文靜的稿紙也耐不住性子了：”我，文房四寶之一沒有我你們往哪寫往哪改？不說也是我的功勞最大�！�
爭(zhēng)吵愈演愈烈，我輕輕地拍拍文具們說：”你們不要互相爭(zhēng)吵了，對(duì)我來說你們都很重要。你們各有各的用處，沒有你們我考不出好成績，就像魚兒離不開水，所以你們都是功不可沒的大功臣�！�
文具的爭(zhēng)吵作文6
清風(fēng)徐來，蟋蟀反復(fù)唱著，古老的歌謠，樹隨著風(fēng)“沙沙”的舞動(dòng)著，所有的事物都睡著了，唯有星星還在天空眨著它那水汪汪的大眼睛，萬般寂靜，忽然，一聲聲爭(zhēng)吵打破了這樣的寂靜。細(xì)細(xì)一聽，原來是小主人---明明，文具里的伙伴們?cè)跔?zhēng)吵。
只見鉛筆哥哥驕傲的站出來，他兩手叉腰，挺直身子，跺著腳，氣勢(shì)洶洶地說：“我認(rèn)為我是小主人最得力的幫手，沒有我，小主人是沒法兒寫字的。再說了，小主人今天被老師夸獎(jiǎng)，可都是我的功勞！”這時(shí)，橡皮弟弟火冒三丈，他特不服氣，跺著腳喊道：“你這個(gè)驕傲的家伙，你難道沒有寫錯(cuò)字的時(shí)候嗎？當(dāng)你犯糊涂時(shí)，是我把你寫錯(cuò)的字消除了的。我的身體遍體鱗傷，還不是因?yàn)槟�？！沒有我，小主人的本子上可都是錯(cuò)字，錯(cuò)題��！”在一旁聽了許久的尺妹妹推開他倆，狠狠的瞪了他們一眼：“你們兩個(gè)不自量力的家伙，如果沒有我的幫助，鉛筆你畫出來的直線歪歪扭扭，簡直不堪入目啊！而橡皮卻會(huì)因損失太多的能量從這世上消失，而只要有了我，一條直線就不費(fèi)吹灰之力的功夫就畫好了……”這時(shí)，文具盒里的騷動(dòng)更大了，文具盒里的伙伴們你一言我一語的說著---你不能沒有我……我才是小主人的主勞力……小主人可不能沒有我……
他們正熱火朝天的爭(zhēng)執(zhí)者，這時(shí)，德高望重的文具盒爺爺語重心長的說到：“你們各有長短之處，小主人不能離開任何一人的幫助，你們要團(tuán)結(jié)合作！”幾個(gè)孩子羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，低下了高傲的頭。
文具的爭(zhēng)吵作文7
放學(xué)回家，豆豆打開書包，就聽見哪里吵吵鬧鬧的，原來，是文具盒里正在吵架呢！
首先聽到橡皮疼的哇哇大叫，原來它被尖嘴巴的鉛筆不小心咬了一口。橡皮生氣地說：“你這個(gè)尖嘴猴腮的'鉛筆，你的大齙牙咬著我的肉肉了！”鉛筆委屈地說：“要不是你這個(gè)小胖墩兒，我才不會(huì)被擠到角落里呢。”
尺子淡淡地說：“別吵了，我被擠扁了還沒吭聲呢�！变摴P聽不下去了，也出來湊熱鬧，說：“你這個(gè)傻大個(gè)兒，就你占的位置最多了，你要是像我這么苗條就好了�！背咦永淅涞牡闪怂谎�，說道：“誰像你一樣，大夏天還穿個(gè)外套來占地方！”
膠帶聽了，在一旁咯咯地笑，這下把鋼筆惹怒了，它大吼道：“你肥得像個(gè)大輪胎，還有資格說我嗎？”
正在這時(shí)，拉鏈張開大嘴巴，慢吞吞地說：“別吵啦，該出去干活兒啦！”
文具們爭(zhēng)先恐后地跑出去，八仙過海，各顯神通，有的寫出美麗的字，有的畫出筆直的線，有的擦去紙上的污漬，還有的粘住破碎的裂痕。它們?cè)缫淹浟藙偛诺臒⿶馈?/p>
其實(shí)，它們都是小主人的好幫手！
文具的爭(zhēng)吵作文8
筆盒、皮擦、鉛筆和尺子，是非常要好的朋友。一天，他們?cè)诼飞峡匆娨粋�(gè)本子，就把本子抬回家，鉛筆見本子干干凈凈的，就在本子上畫了一個(gè)獵人，小皮擦覺得不好看就把這個(gè)獵人擦掉了。小鉛筆見此很生氣，就對(duì)皮擦沒好氣地說：“你為啥把我的畫擦掉？”
小皮擦說：“你畫的根本不像獵人�！毙°U筆氣憤地打了皮擦一下，說：“你亂說。”小皮擦就回了鉛筆一拳。這樣兩人就打起來了。
小尺子趕來勸架，用力推開他們，說：“打什么打，大家都是好朋友，何必這樣呢？”鉛筆說：“不管你們的事�！�
尺子說：“我還不想管你們呢�！�
筆盒爺爺說：“我們幾個(gè)要團(tuán)結(jié)友愛，幫助主人搞好學(xué)習(xí)才對(duì)�！便U筆和皮擦這時(shí)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，低下頭說：“是我們不對(duì)，我們以后不再吵架了�！�
日子一天天過去，這天，主人考試取得成功，主人表揚(yáng)了筆盒里的文具們，筆盒里為此舉行熱鬧的歌詠晚會(huì)，參加晚會(huì)的還鋼筆、圓規(guī)等，他們一邊唱一邊跳，熱鬧極了。
晚會(huì)結(jié)束時(shí)，筆盒發(fā)表了熱情洋溢的講話，號(hào)召文具們要再接再勵(lì)，為主人的學(xué)習(xí)盡心盡力。
文具的爭(zhēng)吵作文9
黑漆漆的夜里，絲絲和她的家人已經(jīng)睡熟了。絲絲的房間里卻隱隱傳來激烈的爭(zhēng)吵聲。原來，是文具們的爭(zhēng)論聲。它們究竟是在為什么爭(zhēng)論的如此激烈呢？讓我們悄悄地去看看吧！
鉛筆說：“主人現(xiàn)在可以用我寫出漂亮的字。”鋼筆說：“我更有用，主人現(xiàn)在用你等初中、高中、大學(xué)時(shí)就不用你了，她會(huì)繼續(xù)用我�！便U筆小聲嘟囔了一句：“那你寫錯(cuò)了怎么辦？”好在鋼筆沒聽見，如果他聽見了一定會(huì)發(fā)脾氣的。尺子小姐姐聽了不服氣了，她說：“主人可以用我畫直線�！眻A規(guī)大嬸兒用粗啞的聲音說：“我可以幫主人畫規(guī)范的圓，你們卻不能，我才更有用。”削筆器小姐聽了它們的對(duì)話也生氣了。她說：“我生產(chǎn)出來就是削筆器里的一位小姐，我可以削出尖尖的鉛筆，我才是獨(dú)一無二的�！便U筆盒說：“你們都住在我身體里，你們不能缺少我，我才是最有用的。”
這時(shí)候背包開始說話了，他說：“你們各有各的特點(diǎn)，誰都不能缺少。每個(gè)人都有各自的長處和短處�！彼麄兟犃�，感到慚愧，都漲紅了臉�！�
在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有各自的長處和短處，我們要學(xué)習(xí)他人的長處，也要努力改過自己的短處。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，并不是十全十美。雖然我們并不是十全十美，但我們要努力做到十全十美。
文具的爭(zhēng)吵作文10
有一天，鋼筆爺爺幫助小主人寫完作業(yè)，馬上就回到文具盒里休息，不一會(huì)就睡著了。忽然，他被一陣乒乒乓乓的打斗聲和激烈的爭(zhēng)吵聲驚醒了。原來是橡皮、直尺、鉛筆在比誰的本領(lǐng)大。
鉛筆先說：“是我?guī)托≈魅藢懙拿�，�?dāng)然是我的本領(lǐng)最大�！毕鹌ぢ牭讲煌饬�，橡皮說：“要不是我給你改寫錯(cuò)字，你怎么可能會(huì)寫出好文章呢？所以我的本領(lǐng)最大�！敝背呗犚娏肆⒖陶f：“要不是我，小主人怎么能用鉛筆畫出直線呢？所以我的本領(lǐng)最大�！�
這是鉛筆爺爺說你們各自寫一篇作文，誰寫的最快最好，誰的本領(lǐng)就最大。打架異口同聲的說：“好！”鉛筆想那么簡單的事，簡直就是小菜一碟。由于太高興，第一個(gè)字就寫錯(cuò)了，急得直打轉(zhuǎn)：有于橡皮只能擦不能寫，半天也沒寫出一個(gè)字；直尺只能用來連線，不能用來寫字，所以把紙劃出了一個(gè)又一個(gè)的口子。大家看了看自己的作品傻眼了。這是鋼筆爺爺又說：“現(xiàn)在你們合作寫一篇作文�！遍_始寫了，鉛筆先寫，寫錯(cuò)了橡皮來擦，需要?jiǎng)澗�的時(shí)候，直尺就躺在紙上讓鉛筆畫線。不一會(huì)就寫完了。這時(shí)鋼筆爺爺笑著說：“這就是團(tuán)結(jié)的力量�！彼鼈兿嗷タ戳丝磳�(duì)方，慚愧的低下了頭。
通過這次爭(zhēng)吵，使它們明白了這樣一個(gè)道理。只有團(tuán)結(jié)合作，事情才能做得更好。
文具的爭(zhēng)吵作文11
從前有一個(gè)書包，書包里住著許多好朋友：鉛筆、橡皮、書本、尺子……有一天在一起玩耍的鉛筆、橡皮和尺子突然發(fā)生了爭(zhēng)吵，它們都覺得自己的本領(lǐng)最大。
鉛筆昂著頭，挺著腰，傲慢地說：“哼，我的本領(lǐng)最大，要是沒有我，小主人就沒法寫字了，你們倆自然也就沒有用處了�！毕鹌ぢ犃算U筆的話，氣的直跺腳，眼睛瞪地老大，不服氣地說：“我的本領(lǐng)才最大呢！要是沒有了我，小主人用鉛筆寫錯(cuò)了怎么擦？尺子畫錯(cuò)了怎么改？”尺子聽了它們的話，非常生氣地說：“什么？我的本領(lǐng)才是最大的。要是沒有了我，小主人怎么能畫出直線呢！”就這樣，它們?nèi)齻�(gè)吵來吵去……最后，鉛筆請(qǐng)了書包爺爺來評(píng)理，它問：“書包爺爺，你來給評(píng)評(píng)誰的本領(lǐng)最大？”還沒等書包爺爺回答，橡皮就搶著說：“哼，肯定是我啦！”“是我！是我！是我！”尺子急得都要哭了。書包爺爺聽了它們的對(duì)話后，和藹可親地說：“孩子們，你們都各有自己的長處，像鉛筆能寫字、橡皮可以改錯(cuò)、尺子可以畫線。同時(shí)也都有各自的短處，你們要取長補(bǔ)短才能進(jìn)步��！”小伙伴們聽完書包爺爺?shù)脑挘瑧M愧地低下了頭……
這個(gè)故事告訴我們“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽覀兠總�(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也有自己的缺點(diǎn)，我們要取長補(bǔ)短，才能不斷進(jìn)步！
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