文具們的故事作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的文具們的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
文具們的故事作文1
有一天晚上，小明睡覺(jué)了，夜深人靜，突然，小明書包里“高高矮矮，肥肥瘦瘦”的文具們都醒來(lái)了，他們正在為了一件給主人帶來(lái)用處而光榮的事情而爭(zhēng)吵——誰(shuí)才是主人用的文具當(dāng)中最有用處的一個(gè)。
這時(shí)，高高瘦瘦的鉛筆哥哥站了出來(lái)，大聲說(shuō)：“我是最有用的！用我寫字，寫錯(cuò)了字可以擦掉，重新再寫一次，讓主人學(xué)習(xí)起來(lái)更方便，主任可喜歡我了”
橡皮擦妹妹從后面走了出來(lái)，溫柔地說(shuō)：“鉛筆哥哥，你要是沒(méi)有了我這個(gè)橡皮擦妹妹幫你的忙，主人拿著你寫字時(shí)一不小心寫錯(cuò)了字，錯(cuò)字能擦干凈，一點(diǎn)筆跡也沒(méi)有嗎？”
這時(shí)，圓珠筆們異口同聲地說(shuō)：“我們是最棒的，我們是最強(qiáng)大的。我們有著不同的顏色，老師批改作業(yè)時(shí)用紅筆，學(xué)生們寫字時(shí)用藍(lán)筆或黑筆等。”筆盒阿姨在爭(zhēng)吵聲中站了出來(lái)，說(shuō)：“你們都別吵了，大家都有用，各有各的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，只要能為人類服務(wù)的，都是好的�！�
聽(tīng)了筆盒阿姨的話，他們才明白互相之間要取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)協(xié)作才能為人類做最大的貢獻(xiàn)！
文具們的故事作文2
有一個(gè)小學(xué)生叫朋朋，在他的文具盒里有三名成員——陽(yáng)光的橡皮哥哥、苗條的鉛筆姐姐和可愛(ài)的卷筆刀弟弟。
一天，鉛筆姐姐在照鏡子，她忽然發(fā)現(xiàn)自己是那么美；長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的.眼睛，就連細(xì)細(xì)的腰也是那么迷人。這時(shí)，她轉(zhuǎn)身看了看她的朋友，不禁皺起了眉頭；“看看你們兩個(gè)，你，橡皮，這么胖的身體怎么能和我比呢？還有你，卷筆刀，你長(zhǎng)得可真奇怪，四四方方的，不知道的人以為你是磚頭呢。和你們?cè)谝黄穑艺娓械胶π�！�?/p>
這時(shí)，橡皮發(fā)話了：“難道忘了你斷了和錯(cuò)了是誰(shuí)來(lái)幫你的嗎？”
“就會(huì)吹牛！”
“我說(shuō)的是實(shí)話！”
“好，你們走吧，我不需要幫助！”鉛筆氣呼呼地說(shuō)。
“好，我們走！”橡皮對(duì)卷筆刀說(shuō)，“咱們走著瞧！”說(shuō)完就頭也不回地走了。
這時(shí)，朋朋開(kāi)始做作業(yè)了。他可是班上有名的“錯(cuò)字王”和“急性子”。這不，沒(méi)寫十個(gè)字就錯(cuò)了。他去找橡皮，但沒(méi)有。他急了，一急鉛筆斷了，但卷筆刀也沒(méi)有了，這回他氣哭了。他把鉛筆折成了兩斷，重重地摔到了地上。
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