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我是文具盒作文（通用50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我是文具盒作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我是文具盒作文 篇1
我是一個(gè)文具盒。在小主人十歲生日那天，她的好朋友小林經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，把我作為生日禮物送給了她。
我身材苗條，約二十厘米長(zhǎng)、7厘米寬，四四方方的，轉(zhuǎn)角是優(yōu)美的圓弧形。淺藍(lán)色的我正反面有兩個(gè)盒蓋，摸上去軟軟的，很有彈性。盒蓋上分別印著兩只活靈活現(xiàn)的大龍貓。正面那只肥肥的，灰色身軀上挺著白色大肚皮，兩眼彎彎，一張大嘴正咧著笑。它的右手舉著一片碧綠的荷葉；另一只卻神情嚴(yán)肅，一雙大眼閃著亮光，雙手下垂成站立姿勢(shì)。兩只龍貓的周圍均勻地布滿了粉紅色的櫻花瓣。呵呵，看到這樣的我你們是不是也覺(jué)得我很漂亮呢？
我不只漂亮，用途也大。我的內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單合理。當(dāng)你打開(kāi)正面的盒蓋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的左邊有一排半圓形的圈圈，這是用來(lái)夾筆用的；我的右上面是一個(gè)凹槽，它的大小能讓小主人放兩塊大橡皮都不成問(wèn)題；凹槽下方是一個(gè)嵌入式的卷筆刀，當(dāng)小主人要卷鉛筆時(shí)，只要輕輕一按旁邊的藍(lán)色圓形按鈕，淡藍(lán)色透明的蓋子就會(huì)彈開(kāi)，卷筆刀也就立馬呈現(xiàn)了。我的'反面就更簡(jiǎn)單了，只是一個(gè)平坦而寬大的空間。這樣的好處就是讓小主人自由發(fā)揮，放她想放的許多東西，比如尺子、紙條、鉛筆芯等等。
我既漂亮又能干，所以是小主人最心愛(ài)的文具盒哦。有一次小主人不小心把我碰到了地上，雖然沒(méi)摔壞，可她卻心疼了半天。從此以后對(duì)我就更加愛(ài)惜了，經(jīng)常把我擦得干干凈凈、漂漂亮亮的。我也很喜歡小主人，作為一個(gè)合格的鉛筆盒，一直都恪盡職守。
我是一個(gè)文具盒，一個(gè)不但漂亮而且非常有用的文具盒。
我是文具盒作文 篇2
我的同學(xué)們覺(jué)得自己的文具盒太普通了，想要一個(gè)多功能文具盒，我便想：假如我是智能文具盒，我會(huì)擁有什么功能呢？
假如我是智能文具盒，我首先要具有提醒功能。我會(huì)用鬧鐘叫主人起床，不讓他遲到，然后帶我一起去上學(xué)。我還會(huì)提醒主人什么時(shí)候去做作業(yè)，什么時(shí)候出去玩，什么時(shí)候睡覺(jué)。
當(dāng)鬧鐘響了，小主人立馬跑過(guò)來(lái)打開(kāi)臺(tái)燈，拉開(kāi)書包，拿出作業(yè)本，準(zhǔn)備寫作業(yè)。而我則拿出了一支筆、一塊橡皮和一把尺遞給主人，讓主人開(kāi)始寫作業(yè)。當(dāng)主人握筆姿勢(shì)不對(duì)時(shí)，我會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，提醒主人這樣做會(huì)近視的'。當(dāng)主人不聽(tīng)時(shí)，我會(huì)讓筆寫不出字來(lái)，讓他沒(méi)法寫作業(yè)。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，文具盒的鬧鐘再次響起，主人作業(yè)寫完了。這時(shí)，小主人可以到客廳里去玩了。主人玩了一個(gè)小時(shí)候，鬧鐘響了，主人就會(huì)把玩具放好，去洗手吃飯了。最后我會(huì)提醒小主人按時(shí)上床睡覺(jué)，保證他有充足的睡眠，第二天有精力聽(tīng)課學(xué)習(xí)。我喜歡我的主人，我的主人也喜歡我。這樣主人就可以養(yǎng)成好習(xí)慣，讓爸爸媽媽和老師都省心。
如果能有這樣的智能文具盒該有多好�。�
是蝙蝠俠
我是文具盒作文 篇3
大家好！我是一個(gè)漂漂亮亮的雙層文具盒，主人很愛(ài)我，用了許多年都舍不得扔掉我。下面，是我的來(lái)歷和關(guān)于我的一些情況。
我原來(lái)生活在一家文具盒店里，雖然那里有“五星級(jí)”的服務(wù)，但每天不是被放在文具柜上，就是被人們用手翻開(kāi)、打量我，最后還是離開(kāi)了我。我多么想跟一位賞識(shí)我的主人在一起呀！我每天在文具店里等呀，等呀......
終于，有一天，一位男孩來(lái)買文具時(shí)看中了我，并買下了。我心里暗暗地想：我的知音終于來(lái)了，我一定要為我的主人全心全意的服務(wù)！于是，我成了主人的.貼心小伙伴。
我原先是一座文具的住宅樓，但里面空空的，一個(gè)人也沒(méi)有，這令我 很孤獨(dú)。主人見(jiàn)了，便讓另外幾位貼心伙伴來(lái)陪我，其中，就有大名鼎鼎的鉛筆、鉛筆的親戚——水筆、不善言語(yǔ)但忠心耿耿的直尺和他的朋友們——三角尺和量角器、鉛筆的朋友兼他的修改家——橡皮擦......有了這些朋友，我再也不會(huì)孤獨(dú)了。
我們文具家族向來(lái)都是忠心耿耿。主人一旦遇到作業(yè)和考試，我們都不約而同的向主人“請(qǐng)戰(zhàn)”，每次都完成了許多艱難的任務(wù)，主人更加愛(ài)護(hù)我們了。如果沒(méi)有我們，那主人就無(wú)法考試，無(wú)法學(xué)習(xí)了。
我就是這樣的一個(gè)文具盒，一個(gè)忠心耿耿的文具盒，我們文具家族生活在一起從不吵架，大家都為主人作出了許多貢獻(xiàn)。特別是我：文具盒。
我是文具盒作文 篇4
大家好，我是學(xué)習(xí)工具的媽媽，叫文具盒。我的形狀是長(zhǎng)方體，長(zhǎng)約15厘米，寬約5厘米，高約2厘米。我的外衣是帆布做成的，全身呈米黃色，正面是一個(gè)翩翩起舞的芭比娃娃。主人說(shuō)我是她學(xué)習(xí)的好幫手，漂亮可愛(ài)、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠且經(jīng)久耐用。下面就聽(tīng)我詳細(xì)介紹我的功能吧。
我的內(nèi)體構(gòu)造分為四層，每層住著不同的成員。第一層住著修正貼寶寶，你看那修正貼寶寶們都整裝待發(fā)，仿佛隨時(shí)聽(tīng)候主人的調(diào)遣。第二層是尺子的'臥室，有直尺、三角板、量角器等，它們靜靜地躺在溫床上，睡得真香。第三層的成員可就多了，有威風(fēng)凜凜的鋼筆，有削得剛剛好的鉛筆，還有幾只透明的中性筆和一支批改作業(yè)的紅筆，它們互不侵犯，各就各位。第四層住著筆芯姐妹倆，隨時(shí)為筆桿赴湯蹈火，筆芯旁邊是橡皮弟弟的領(lǐng)地。平時(shí)，各層的家庭成員都和平相處，當(dāng)小主人需要時(shí)，它們會(huì)井然有序地為主人服務(wù)，從不挑肥揀瘦，更不會(huì)投機(jī)取巧。因?yàn)橛辛宋业拇嬖�，文具們很少被主人丟東忘西，我們一大家其樂(lè)融融地生活在主人的書包里。
我喜歡我房子里的每一個(gè)寶寶，更喜歡我們爭(zhēng)先恐后地為小主人服務(wù)，看到這，你是不是想買一個(gè)我的兄弟姐妹回家呢？
我是文具盒作文 篇5
大家好，我是一個(gè)雙開(kāi)文具盒。自從小主人把我買回家后，就對(duì)我愛(ài)不釋手，如視珍寶。
從遠(yuǎn)處看，我就像一輛小汽車。走近看，我的“衣服”上畫了一只小狗，它頭戴黑、白、紅、藍(lán)相間的帽子，雙手 叉腰，做出一個(gè)很酷的動(dòng)作，往它身后一看，是一輛10號(hào)賽車，哦，原來(lái)它是一名賽車手呀。打開(kāi)一看，里面有三個(gè) “房間”，分別是：“豪華間”、“舒適間”和“五人間”。住在“豪華間”的是文靜的橡皮小妹；住在“舒適間”的是細(xì)滑的鋼筆大哥；住在“五人間”的是5支調(diào)皮的鉛筆小弟；反面只有一個(gè)“房間”，那就是“寬闊間”，里面有兩位“居民”，它們分別是：直爽的.尺子爸爸和愛(ài)笑的自動(dòng)鉛筆媽媽。這些文具們和睦相處，共同為小主人效力。
有一次上數(shù)學(xué)課，老師讓小主人畫線段，他老是畫不直。這時(shí)，尺子爸爸走了出來(lái)，說(shuō)：“小主人，看我的�！毙≈魅司桶粗咦拥纳碥|一畫，果然很直。又有一次考試，他的自動(dòng)鉛筆沒(méi)鉛芯了，急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，鉛筆小弟跳了出來(lái)，說(shuō)：“小主人，用我寫吧！”于是他就用鉛筆完成了考試，化險(xiǎn)為夷。再有一次，他寫錯(cuò)了字，這時(shí)，橡皮小妹跳了出來(lái)，在他的本子上翩翩起舞，不一會(huì)兒，錯(cuò)字就不見(jiàn)了。
我是文具們最忠實(shí)的護(hù)衛(wèi)。有一次，小主人不小心把我碰掉在地上了，他心里咯噔一下：鋼筆肯定摔斷了。他連忙把我撿起來(lái)打開(kāi)看了看，幸好鋼筆沒(méi)摔斷，可我卻因此留下了一道“傷疤”。
你們知道嗎？我和小主人的友情比天高，比海寬。他雖然換過(guò)好幾次文具，但他從來(lái)沒(méi)有換過(guò)我！
我是文具盒作文 篇6
嗨！大家好！我是主人最喜愛(ài)的文具盒。
你們瞧！我的外形是長(zhǎng)方形的，顯得端莊又大方。我身上的圖案可逗人啦！我穿的衣服上裝飾著一只只戴著漂亮粉紅色大蝴蝶結(jié)的小熊，它們都笑容可掬，可愛(ài)極了！有的在睡大覺(jué)，而且還打著呼嚕呢。有的在看書，一個(gè)個(gè)瞪著大大的眼睛，看到有趣的地方就咯咯地笑了起來(lái)；還有許多五顏六色的字母，把整個(gè)文具盒打扮的五彩繽紛。上面還有餅干、櫻桃、糖果、甜甜圈等各種好吃的食物，最好吃的就是蜂蜜了，蜂蜜都從杯子里“嘩啦、嘩啦”地流了出來(lái)，怎么樣�。楷F(xiàn)在大伙兒是不是都覺(jué)得我可愛(ài)呀！
我分為三層，第一層是美麗的`尺子姐姐的休息室，第二層是調(diào)皮的自動(dòng)筆弟弟和斯斯文文的鉛筆紳士的臥室和客廳。第三層住著漂亮的橡皮妹妹和專門為鉛筆紳士理發(fā)的“理發(fā)師”——卷筆刀大哥哦！
我是主人的好幫手，我肚子里的文具也是主人的好幫手。主人要寫作時(shí)，斯斯文文的鉛筆紳士就會(huì)走出來(lái)，幫主人寫作業(yè)。主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，蝴蝶形的橡皮擦妹妹扇動(dòng)著色彩斑斕的翅膀飛了出來(lái)，幫主人擦掉錯(cuò)字。鉛筆筆頭粗了，卷筆刀就出來(lái)幫助斯斯文文的鉛筆紳士“理發(fā)”。我就是主人的好幫手——文具盒。
我是文具盒作文 篇7
一天，一個(gè)神秘的人把我們都變成了我們想變的.動(dòng)物、物品，有一個(gè)星期的效力。
一瞬間，滿教室都是各種動(dòng)物、物品而我變成了一個(gè)不起眼的文具盒。那人把我們物品送到主人家。
到主人那里第一天，還沒(méi)有什么意外。可過(guò)兩天后，鉛筆的腰已經(jīng)斷了，鋼筆的筆尖也沒(méi)了。再過(guò)了幾天，鉛筆、鋼筆已經(jīng)不行了被丟掉了。而小主人又買來(lái)新的文具。
新文具買來(lái)后我怕小主人又把文具們都弄壞，于是我就對(duì)文具們說(shuō)；“小主人對(duì)我們不好，那我們也不要幫他，他用你們時(shí)就不讓他用�！�
小主人回到家時(shí)，他要寫作業(yè)時(shí)，用鋼筆來(lái)寫字，但是一寫就沒(méi)墨水了他就去加墨水，可是，他加也加不進(jìn)去，寫有寫不出來(lái)。他又去拿鉛筆來(lái)寫，但也寫不出來(lái)。這時(shí)我說(shuō)：“文具不幫你是因?yàn)槟悴粣?ài)護(hù)它們，只要你以后好對(duì)它們就行了�！睆拇�，他更愛(ài)護(hù)文具了。
從此，我也更加懂得愛(ài)護(hù)文具了。
我是文具盒作文 篇8
我是一個(gè)有車子外形的文具盒，我下邊有四個(gè)輪子。我身上五顏六色的很漂亮，其中藍(lán)顏色最多。有一次，一個(gè)小男孩把我買了下來(lái)，成了我的主人。
我到了小主人的家，在他的家里，我看到了很多壞的文具盒，頓時(shí)覺(jué)得不妙，意識(shí)到這個(gè)主人不是什么好的主人。果然，他一點(diǎn)都不關(guān)心我，他不把我當(dāng)文具盒用，而是把我當(dāng)玩具車來(lái)玩，我身上被磕的.都是傷，他也不在乎。
主人把我?guī)У搅藢W(xué)校玩，被他的一個(gè)同學(xué)看到了，他很喜歡我，想要。主人爽快的答應(yīng)了。他拿到我很興奮，愛(ài)不釋手。我以為遇到一個(gè)好的主人，他會(huì)好好照顧我，我高興的心都要開(kāi)花了，然而并不是，這人和我的第一個(gè)主人一樣，也是因?yàn)槲沂擒囎油庑�，就把我�?dāng)玩具車玩了。有一天，他終于玩得差不多了，要把我當(dāng)文具盒來(lái)用，于是把我的蓋子掀開(kāi)，尖叫了起來(lái)，把我嚇了一跳。原來(lái)我總是被磕碰，身體有的地方都要壞了�！笆裁雌仆嬉�！”他把我扔在了角落里揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我傷心極了，感嘆命運(yùn)的不公，我這么好看的文具盒，怎么卻偏偏攤上兩個(gè)這樣的主人！正當(dāng)我感到絕望的時(shí)候，路過(guò)了一個(gè)孩子，他看我看了很久，最后高興的把我拿起來(lái)，帶回了家，修好了我身上壞的地方，掉漆的地方又刷上新的漆，我又變得像新的一樣了！這第三個(gè)主人，一直對(duì)我很好。
我希望所有的文具們都能被善待。
我是文具盒作文 篇9
說(shuō)到橋梁，橋梁的歷史發(fā)生了很大的變化。
人類使用的第一座橋是木橋。獨(dú)木橋有兩種。一種是直接砍倒一棵大樹(shù)，放在河的兩頭。另一種是把木頭做成正方形，放在河的兩頭。木橋的作用是讓人們過(guò)河。木橋的缺點(diǎn)是橋上人不多，沒(méi)有馬車可以通過(guò)。
一段時(shí)間后，獨(dú)木橋被石拱橋取代。石拱橋堅(jiān)固，其中隋代修建的趙州橋建于1300多年前，至今完好無(wú)損。石拱橋下面有一個(gè)洞，行人可以在橋上行走，船可以在橋下通過(guò)。石拱橋兩邊都有護(hù)欄，比木橋安全多了。石拱橋很美，從遠(yuǎn)處看像彩虹。
石拱橋被長(zhǎng)江大橋代替，因?yàn)檫^(guò)去馬車不方便。長(zhǎng)江大橋長(zhǎng)而平，承載能力大，外觀宏偉。汽車和行人可以通過(guò)長(zhǎng)江大橋的上層，火車可以通過(guò)下層，大型船只可以通過(guò)河流。1957年，毛澤東爺爺為長(zhǎng)江大橋?qū)懥艘皇自?shī):“一橋自北向南，障壁成通衢”，描繪了長(zhǎng)江大橋的壯麗。
因?yàn)殚L(zhǎng)江大橋只能往一個(gè)方向走，所以換成了可以往多個(gè)方向走的立交橋。立交橋可以隨意向多個(gè)方向走，像迷宮一樣。與前面三種橋不同，立交橋是一座立體橋，可以高達(dá)五層，就像擰一擰一樣。立交橋形成的圖案非常漂亮，因?yàn)樗梢韵蚨鄠�(gè)方向走。白天在飛機(jī)上往下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)立交橋形成的格局很美，有的像是會(huì)跳舞的字，有的像是會(huì)玩耍的.小龍，有的像是長(zhǎng)滿許多細(xì)小“花”的“花園”。到了晚上，立交橋更漂亮了，在無(wú)數(shù)的霓虹燈下展示著它的美麗。
我是文具盒作文 篇10
我的鉛筆盒是由硬鋼和鐵制成的。拿在手里，第一眼看到的就是盒子上那只調(diào)皮的豬。一只可愛(ài)的小豬用手眨著眼睛，調(diào)皮地從嘴里伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，貪婪地躺在一張形似愛(ài)情的被子上。你看:調(diào)皮，時(shí)不時(shí)做鬼臉。更搞笑的是，它戴著漂亮的橙色頭巾，穿著可愛(ài)的粉色衣服和黃澄澄褲，和煩人的蒼蠅爭(zhēng)著吃好吃的小蛋糕！黑白背景構(gòu)成了它生命中的藝術(shù)。
打開(kāi)鉛筆盒，才發(fā)現(xiàn)里面全是學(xué)習(xí)用品。我的文具盒分為上下兩層。上層是實(shí)用的`自動(dòng)鉛筆和自來(lái)水筆。他們靜靜地躺在那里，仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈的選拔賽，然后進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，準(zhǔn)備為明天的主人服務(wù)。打開(kāi)上層，下層還有很多學(xué)習(xí)用品。印了一塊漂亮的小貓橡皮擦和一些塑料尺子。
別看他們安安靜靜的睡覺(jué)，但當(dāng)我需要他們的幫助時(shí)，他們會(huì)義不容辭的幫我。當(dāng)我拿起書想寫的時(shí)候，鉛筆立刻恢復(fù)了生機(jī)；當(dāng)我不小心寫了一個(gè)錯(cuò)別字，忠實(shí)的橡皮立刻站了起來(lái)；我寫數(shù)學(xué)題的時(shí)候，尺子讓我挺直著身子。
我喜歡我的鉛筆盒。它不僅是我學(xué)習(xí)的好助手，也是能讓我開(kāi)心的好伙伴。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，只要看到調(diào)皮的豬做鬼臉，就會(huì)逗我笑，不開(kāi)心的事就越鬧越大…
我喜歡我的鉛筆盒。
我是文具盒作文 篇11
我有一個(gè)鉛筆盒，是我媽媽因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考試成績(jī)好而獎(jiǎng)勵(lì)我的.。
我的鉛筆盒看起來(lái)很實(shí)用。它是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)約2分米，寬約4厘米。還是新版本。前面右側(cè)有兩個(gè)按鈕。第一個(gè)打開(kāi)后會(huì)有橡皮擦。第二個(gè)打開(kāi)后，會(huì)有一個(gè)卷筆刀。反面打開(kāi)后會(huì)有兩個(gè)按鈕。兩個(gè)按鈕按在一起，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)畫板筆。這支筆太神奇了。畫完可以擦掉。左邊有一個(gè)畫板鋼筆流程。鉛筆和橡皮可以安裝在正面，尺子和尺子可以安裝在背面。
我的鉛筆盒不僅實(shí)用，而且漂亮。前面有五個(gè)汽車人，分別是:救護(hù)車、大黃蜂、擎天柱、隔板、Arcy。它看起來(lái)威武，但對(duì)面是一只大黃蜂，仿佛在探索問(wèn)題。
我喜歡我的鉛筆盒，因?yàn)樗俏业暮脤W(xué)習(xí)伙伴。
我是文具盒作文 篇12
我有一個(gè)鉛筆盒，是我父親買的。我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。
我的鉛筆盒很精致。它是鐵做的。鉛筆盒是深藍(lán)色的長(zhǎng)方形。有一只熊在打籃球，兩只企鵝在歡呼。我喜歡穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)衫的熊。它有大手，小耳朵和小眼睛。它看起來(lái)很強(qiáng)大，一直守護(hù)著我心愛(ài)的鉛筆盒。
我宏偉的“宮殿”。晚上，鋼筆、中性筆和鉛筆睡在舒適的“宮殿”里，長(zhǎng)尺子和三角形睡在“長(zhǎng)廊”里，軟橡皮睡在“臥室”里。
每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，“宮殿”的門打開(kāi)，鋼筆從“宮殿”里跳出來(lái)，愿我伸出援助之手，讓我的字寫得工整。每當(dāng)老師發(fā)作業(yè)的時(shí)候，作業(yè)里總會(huì)出現(xiàn)“優(yōu)秀”兩個(gè)字；我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，尺子和三角從“長(zhǎng)廊”里出來(lái)，讓我畫漂亮的畫；每當(dāng)我在美術(shù)課上畫錯(cuò)了什么，橡皮擦就從“臥室”里站起來(lái)，幫我清理錯(cuò)的地方。橡皮擦還說(shuō):“不要再畫錯(cuò)了，我的生命會(huì)減少�！泵慨�(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我就對(duì)著鉛筆盒傾訴我的`痛苦，這樣安慰我；每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，它都會(huì)陪我開(kāi)心。
寫作案例我喜歡你，你讓我的好朋友有了一個(gè)舒適的家。�。懽靼咐�，我的好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你！
我是文具盒作文 篇13
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的噴錫鉛筆盒，長(zhǎng)20cm，寬5cm，高2cm。除了圖案、漢字、英文，其余都是淺藍(lán)色，美觀大方。盒子上精致的圖案更引人注目:活潑的小紅兔在對(duì)我微笑。還有一些調(diào)皮的小橘子，表情各異:有的在笑，有的`在發(fā)呆，有的在皺眉，很有意思。
文具盒不僅設(shè)計(jì)生動(dòng)美觀，而且款式新穎，使用方便。輕輕打開(kāi)“文具城堡”的“大門”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)包括“住處”在內(nèi)的文具還有不少。盒子分為上下兩層。上層有一支直白的鋼筆和幾支普通的鉛筆，全部削尖放在那里，無(wú)聲無(wú)息，仿佛睡得正香。那里還布置了一只黑色的三角水芯筆。因?yàn)橛娩摴P寫的字是普通橡皮擦不掉的，所以修正紙也“加入”了“文具團(tuán)隊(duì)”的行列。因?yàn)檫@個(gè)文具盒不是很大，我只好把修正紙“嵌”在蓋子上。上層抬起時(shí)，下層分成幾格:細(xì)格和長(zhǎng)格，分別“住”自動(dòng)鉛筆和鉛芯；在自動(dòng)鉛筆旁邊，有兩個(gè)差不多大小的“房子”。“主人”是卷筆刀和橡膠拋光墊。他們都默默無(wú)聞地“躺”在尺子上，一動(dòng)不動(dòng)，一言不發(fā)，在尺子上“甜甜地睡著”。在他們家西邊還有一個(gè)格子，是我的文件夾，專門用來(lái)放通知，“小數(shù)據(jù)”等物品。
��！文案，你日復(fù)一日，年復(fù)一年地保管我的學(xué)習(xí)用品為我服務(wù)。謝謝你。愿你陪我度過(guò)小學(xué)的美好時(shí)光。你永遠(yuǎn)是我的好朋友。
我是文具盒作文 篇14
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，姐姐給我買了一個(gè)新的鉛筆盒。不管多臟，我還是那么喜歡。
我的文具盒是鐵皮做的.，外面是深藍(lán)色和淺藍(lán)色組成的。頂部是深藍(lán)色，底部是淺藍(lán)色。淺藍(lán)色的畫著一些英文，深藍(lán)色的畫著兩只熊貓和四個(gè)孩子。他們都有能像飛機(jī)一樣飛的東西。他們戴在頭上，邊飛邊笑，仿佛在說(shuō):“小主人，你喜歡我們嗎？”每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，只要看著他們，心情立刻就變得愉快起來(lái)。所以他們是我的“快樂(lè)娃娃”，每天都讓我快樂(lè)。
我的文具盒分為三層，上面一層是橡皮擦，中間一層是語(yǔ)文文具，下面一層是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)文具。如果我想去文具店，我會(huì)打開(kāi)文具盒，然后拿出我想要的文具，那就行了。所以這個(gè)文具盒用起來(lái)很方便。
我很喜歡我的鉛筆盒，因?yàn)樗粌H能緩解我的無(wú)聊，還能給我?guī)?lái)快樂(lè)和方便。
我是文具盒作文 篇15
我有一個(gè)很漂亮的鉛筆盒，已經(jīng)陪伴我三個(gè)春秋了。他的外表就像一輛豪華轎車。司機(jī)是米奇。上面坐著很多乘客。一些乘客在吃飯，一些在聽(tīng)音樂(lè)，一些在玩游戲。
打開(kāi)鉛筆盒。里面有三層文具架。第一層文具是活潑的'橡皮擦和漂亮的鉛筆。第二層文具是直白的鋼筆和沉默寡言的尺子。三樓只有一個(gè)文具，就是吐牛奶的修正液。雖然性格不同，但是相處的很融洽，就像我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)一樣，親如兄弟姐妹。
寫案例是我最忠實(shí)的朋友，每天陪我上學(xué)。其無(wú)私奉獻(xiàn)值得學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我的鉛筆盒，我希望她能永遠(yuǎn)陪我在知識(shí)的海洋中遨游。
我是文具盒作文 篇16
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，是我開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽給我買的。
鉛筆盒是黑色的.，長(zhǎng)方形的，用布做的。它寬10厘米，長(zhǎng)21厘米。鉛筆盒正面有一只米老鼠，對(duì)著我笑！
打開(kāi)鉛筆盒的第一層，可以看到里面住著很多伙伴，有一支紅色的圓珠筆，兩支藍(lán)色的圓珠筆，一塊橡皮，一支可擦筆，一支修正液。打開(kāi)二樓，可以看到一把20 cm的尺子，一把三角尺，一個(gè)量角器。每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，藍(lán)色圓珠筆都會(huì)幫我整齊地完成作業(yè)。我寫錯(cuò)別字的時(shí)候，修正液就派上用場(chǎng)了:幫我把錯(cuò)別字去掉。每當(dāng)我想畫線的時(shí)候，尺子就該彈了。
文具盒不僅陪伴我學(xué)習(xí)，也給文具一個(gè)舒適的家。
��！我喜歡我的鉛筆盒。
我是文具盒作文 篇17
在我的書包里，有教科書、字典、名人傳記、鉛筆盒……但我最喜歡我的鉛筆盒。
它的外形非常漂亮。蓋子上有一個(gè)花簇，花競(jìng)相開(kāi)放，相互競(jìng)爭(zhēng)。蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。不遠(yuǎn)處，米老鼠和唐老鴨手牽著手，歡快地跳著，像個(gè)瘋子。米老鼠戴著他爸爸的帽子，穿著他媽媽的花裙子，他笑了。
打開(kāi)鉛筆盒，里面躺著“投稿人”。有可愛(ài)的.橡皮哥哥，漂亮的尺子姐姐，胖胖的圓規(guī)大叔，無(wú)私奉獻(xiàn)的鋼筆...
有一次，在我的英語(yǔ)課上，我用鉛筆寫英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候，單詞寫錯(cuò)了，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。這是，橡皮哥大聲喊道:“小主人，我來(lái)了！我來(lái)幫你把拼錯(cuò)的字擦掉！”于是，它“撲通”一聲，跳到了我的手心，自告奮勇地為我服務(wù)。對(duì)應(yīng)的例子有很多很多。
寫案例，我愛(ài)你！你是我的好朋友！
我是文具盒作文 篇18
我長(zhǎng)長(zhǎng)的，硬硬的，你們猜，我是誰(shuí)？是鐵盒？NO！是文具盒！我身上有兩只可愛(ài)的米老鼠，打扮著我，一只老鼠叫米奇，另一只叫米尼。米尼穿著一條引人注目的黃裙子，頭上打著一個(gè)漂亮的大蝴蝶結(jié)，長(zhǎng)長(zhǎng)的`眉毛與蝴蝶結(jié)很相配。再瞧瞧米奇，兩只小眼睛瞇成了一條小縫，咧開(kāi)了小嘴在校，真是太有趣兒了。
我的肚子里還藏著一幫兄弟：老大鉛筆別看它現(xiàn)在睡得那么香，工作起來(lái)可賣力了，幫助小主人寫字、寫文章；老二橡皮本領(lǐng)也挺大的，每當(dāng)小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，它就跳出我的肚子，充當(dāng)清潔工了；哎呀，差點(diǎn)忘了介紹這位長(zhǎng)兄弟，它就是老三直尺，小主人劃線、作畫時(shí)就會(huì)恭恭敬敬請(qǐng)出它；當(dāng)然還有鋼筆、卷筆刀等好兄弟，它們也都是主人的得力助手。
小主人取得的每一份成績(jī)都離不開(kāi)我和兄弟們的幫助，聽(tīng)，小主人在一個(gè)勁兒的夸我們呢！
我是文具盒作文 篇19
我的心愛(ài)之物是我的文具盒，它是長(zhǎng)方形的，還穿著美麗的紫色外衣，我還在上面畫上了美麗的花紋，感覺(jué)它又穿了一件新衣服。這個(gè)文具盒是媽媽給我買的'，我很喜歡它，雖然它現(xiàn)在很舊了，但是我還是舍不得扔。
文具盒就像一個(gè)大房子，里面有好很多“居民”，細(xì)滑的水筆，直爽的鋼筆，軟軟的橡皮，筆直的長(zhǎng)尺和閃閃發(fā)光的熒光筆，他們和睦相處，幫我分擔(dān)學(xué)習(xí)上的困難。
有一次上數(shù)學(xué)課，老師讓我們畫線段，我怎么也畫不直，這時(shí)直尺從文具盒里跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，看我的�！蔽已刂背叩纳碥|一直畫，果然很直。又一次考試，我的水筆寫不出字了，急得我像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)鋼筆從文具盒里跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，用我來(lái)寫吧�！庇谑俏揖陀娩摴P寫完了試卷，這才化險(xiǎn)為夷。還有一次，我寫錯(cuò)了字，這時(shí)橡皮擦從文具盒里翻了一個(gè)身說(shuō)：“小主人瞧我的！”，于是它便在本子上起舞，幾個(gè)來(lái)回錯(cuò)字不見(jiàn)了。文具盒太好了，不但精美，而且還處處幫助我，我真是太喜歡它了！
文具盒，你是我最好的學(xué)習(xí)幫手，愿你伴我走過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光。
我是文具盒作文 篇20
我有一只五彩斑斕、結(jié)實(shí)耐用的文具盒，是老師獎(jiǎng)勵(lì)我的，我非常喜歡它。
光看那小巧迷人的外觀，我就往往會(huì)不由自主地捧起它，夸贊它的美貌。它那粉紅色的身體上有一只可愛(ài)的獨(dú)角獸，它有一雙白色的翅膀，粉色的小尾巴，還有黃色的長(zhǎng)發(fā)，一只藍(lán)色的小角，很是可愛(ài)。它呆萌萌的身體下面，有道美麗的彩虹，還有幾個(gè)英文字母呢，太可愛(ài)了！
我的文具盒呀，不僅美觀，而且還非常好用呢！文具盒的第一層是擺放繪圖工具的地方，比如尺子大叔、三角尺表弟......第二層就是各種各樣的筆，有鉛筆妹妹、鋼筆表哥、水筆阿姨等等，第三層是魔筆姐姐，膠帶伯伯的“作息地”。
我的'這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，尺子大叔、鉛筆妹妹、水筆阿姨......，它們可都是這個(gè)家庭的成員，和睦相處，從不爭(zhēng)吵，幫助我完成每一樣作業(yè)。
我愛(ài)這個(gè)文具盒，它不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，還是我生活中的好朋友。期待四年級(jí)它們的陪伴！
我是文具盒作文 篇21
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的文具袋，它長(zhǎng)21厘米，寬厘米，高7里面，除了白色的條紋，其余的部分都是藍(lán)色的，美觀大方，引人注目。尤其是袋上那副色彩斑斕的風(fēng)景畫，更是美麗迷人；藍(lán)藍(lán)的天空，一塵不染；草地上開(kāi)著一簇簇五顏六色色彩斑斕的花朵，遠(yuǎn)處是一片樹(shù)林，微風(fēng)陣陣吹過(guò)，綠葉請(qǐng)請(qǐng)搖擺，十分漂亮。
文具袋不光上面的圖案漂亮好看，而且里面還有不少的'“成員”們呢！有性格爽直的鋼筆，又尖尖寧折不彎的鉛筆，還有沉默寡言的直尺等……，它們安靜的“躺”在各自特制小床上，在“小小的家里”，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，好像在甜美的睡覺(jué)。這些“成員”雖然性格不同，用途不同可相處的很和睦。
這些成員都是我學(xué)習(xí)的好幫手。當(dāng)我用鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就會(huì)舔出來(lái)，在作業(yè)本上“跳舞”，不一會(huì)兒，錯(cuò)字就消失了，自己也瘦了不少。當(dāng)我要畫直線的時(shí)，尺子就會(huì)“躺”在作業(yè)本上，就可以畫出筆直的直線。
文具袋，謝謝你。幫我保護(hù)學(xué)習(xí)文具，讓文具們不受傷。謝謝你，年復(fù)一年，日復(fù)一日的保護(hù)著它們，在次謝謝你，愿你陪伴我共度我小學(xué)美好時(shí)光。
我是文具盒作文 篇22
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是在爸爸在我生日時(shí)送我的生日禮物。
它是一個(gè)長(zhǎng)方體的文具盒，長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，高7厘米。除了圖案、漢字、英文以外，其余的都是淺粉色，美麗大方。盒面上那精致的圖案更是引人注目：那活潑可愛(ài)的小兔子，正對(duì)著我“微微笑”。還有那調(diào)皮的小蘋果，他們表情不一：有的.開(kāi)懷大笑，有的目瞪口呆，還有的愁眉苦臉，有趣極了。
我的文具盒不僅圖案逼真、漂亮，而且樣式新穎，使用方便。
輕輕打開(kāi)它的腦殼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：在內(nèi)的文具還真不少呢。盒內(nèi)分上中下三層。上層有鋼筆，黑色中性筆和被削的尖尖的鉛筆，他們都無(wú)聲無(wú)息的躺在那里，仿佛在酣睡。中層里睡著橡皮和自動(dòng)鉛筆還有鉛芯。他們都一動(dòng)不動(dòng)，一言不發(fā)。下層里居住著尺子三件套，還有中性筆筆芯。
這就是我的文具盒，它就像我的朋友一樣，幫我保管著我的學(xué)習(xí)用品。
我是文具盒作文 篇23
聽(tīng)了這個(gè)題目，大家可能覺(jué)得非常奇怪。一個(gè)文具盒有什么可守護(hù)的？可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不僅僅是一個(gè)普普通通的文具盒，而且是一個(gè)象征著友誼之花的信物！
就在2020年12月的時(shí)候，我跟隨父母來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境——重慶。來(lái)的第二天，我跟著爸爸到肖家溝小學(xué)去“應(yīng)聘”了，不幸的是，我居然沒(méi)有考到5年級(jí)，連我自己都覺(jué)的意外，我在老家上的是5年級(jí)，而在這里卻只能半途而廢上4年級(jí)，真是太悲哀了！
第二天，我到學(xué)校報(bào)告，伴隨著講臺(tái)下雷鳴般的掌聲，我鼓起勇氣走上講臺(tái)自我介紹，在老師的幫助下，我順利的.自我介紹完畢。第一節(jié)下課后，同學(xué)們紛紛擁到我身邊，剛開(kāi)始他們以為我也是一個(gè)重慶人，所以就用地道的重慶話和我溝通、交流。還是班長(zhǎng)聰明，她看到我一直在抓頭思考，就斷定我不是重慶人，聽(tīng)不懂重慶話。所以就告訴同學(xué)們要用普通話和我這個(gè)新同學(xué)交流。接下來(lái)，我結(jié)識(shí)了好幾個(gè)男同學(xué)。并且有一個(gè)男同學(xué)送給我一個(gè)嶄新的文具盒，我非常感動(dòng)！所以就不拘束了，也和同學(xué)們一起去操場(chǎng)上玩了起來(lái)。
雖然這個(gè)學(xué)期那個(gè)男生轉(zhuǎn)走了，但是我依然保存著那個(gè)文具盒，因?yàn)檫@是我來(lái)到肖小收到的第一個(gè)禮物，也是一朵友誼之花！��！
我是文具盒作文 篇24
我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒，它是媽媽送給我的生日禮物。
文具盒的形狀是長(zhǎng)方形的，分為兩層，文具盒的表面有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有的.植樹(shù)，有的捉蟲(chóng)，還有的在玩耍，它們?cè)谖木吆猩蠠o(wú)憂無(wú)慮的生活，你說(shuō)多好呀！
文具盒不光外表好看，在里面居住的居民可真不少，有活潑的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默的尺子，還有散發(fā)出香味的香水鉛筆呢。雖然它們的性格都不一樣，但大家相處得很和睦。
每當(dāng)我需要寫字時(shí)，鋼筆就得意洋洋地跳出來(lái)，好像在說(shuō)："小主人，你的課就讓我來(lái)幫你完成吧，我喜歡在紙上跳舞"。
我就拿著鋼筆認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來(lái)，不一會(huì)兒作業(yè)就完成了。
上美術(shù)課了。老師教大家畫一幅自由畫，老師沒(méi)說(shuō)完，我就動(dòng)筆了，差不多畫完了，同桌突然動(dòng)了一下，我把一筆畫歪了怎么辦？正在我發(fā)愁的時(shí)候，調(diào)皮的小橡皮眨著眼睛向我揮手，我趕緊拿起它擦了擦，那歪了的一筆，立即消失了，橡皮真是我的好伙伴。
我和文具盒里的朋友有著密切的關(guān)系，我離開(kāi)了其中任何一樣都會(huì)手忙腳亂，就是這些文具，它們與我的成績(jī)有很大的關(guān)系，我愛(ài)我的文具盒！
我是文具盒作文 篇25
從外表來(lái)看，我就是一個(gè)粉紅色的“大嘴巴”，是圓角的長(zhǎng)方形，什么鉛筆啊，橡皮啊，鋼筆呀……我都“吃”，怎么樣？我的胃口很大吧！里面還分三個(gè)小夾層，可以裝一些小東西。第1層是用紗布做的小袋子，可以裝一些紙屑，橡皮等一些小東西；第2層是一個(gè)長(zhǎng)方形，圓角的粉色板塊，上面有6個(gè)固定筆的.松緊帶小圓圈；第3層是用紗網(wǎng)做成的口袋，可以裝鋼筆、橡皮、尺子等，你們猜我的名字叫什么呢？
沒(méi)錯(cuò)，我的名字就叫做文具盒！我的“胃口”很大，能“吃掉”好多好多的東西，有時(shí)候吃到的東西太多了，嘴巴都合不攏了，還會(huì)掉東西。不過(guò)別擔(dān)心，設(shè)計(jì)家給我安裝了一個(gè)拉鏈，哈哈，東西掉不出來(lái)了！我的身上還有一個(gè)公主圖案，公主的頭發(fā)是黃色的，上衣是銀色的，裙子是粉色的，手里握著三只氣球，背景是粉紅色的，多漂亮呀！當(dāng)初就是因?yàn)槲已b的東西又多還很漂亮，所以小主人她才買下了我，。
我是主人的好幫手，我特別喜歡主人，主人也很喜歡我，愛(ài)惜我。
我是文具盒作文 篇26
我有一位很好的學(xué)習(xí)伙伴，他就是文具盒，這是媽媽為我準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)禮物之一。
這個(gè)文具盒是橢圓型的，長(zhǎng)約20厘米，寬五厘米，他的兩面都是用玫紅色硬帆布做的，中間有一條拉鏈相接。正反面的帆布被分壓成幾個(gè)正方形，不過(guò)在正面除了有兩條豎著的反光帶，還有一個(gè)小熊的徽章，上面的小熊列著嘴在笑，好像在說(shuō)：“我的小主人，我會(huì)好好為你服務(wù)的�！痹诜疵婺�，只有一個(gè)英文名字_貝爾。我猜有可能是那只小熊的名字吧！
我小心翼翼的拉開(kāi)拉鏈，發(fā)現(xiàn)里面的居民還挺多的。盒里面分上、中、下三層，上面是網(wǎng)兜，在里面有漂亮的貼畫卡，心愛(ài)的橡皮和可愛(ài)的握筆器。中間夾的性格筆直的鋼筆，以及勤勞的'鉛筆，而沉默寡言的直盡住在最下面一層。雖然他們的性格不同，但他們和睦相處，親如兄弟。
每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)打開(kāi)文具盒，用鋼筆或鉛筆把作業(yè)工工整整的寫完，而在做數(shù)學(xué)時(shí)，文具盒，就會(huì)派直尺幫我把線段畫直，每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就從文具盒里蹦出來(lái)，把錯(cuò)別字消滅的干干凈凈。
我愛(ài)我的文具盒，更愛(ài)她，毫無(wú)怨言，為我服務(wù)的精神。
我是文具盒作文 篇27
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是布質(zhì)粉色的，上面印有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)卷發(fā)、可愛(ài)小姑娘的圖案，她睜著一雙又大又圓的眼睛，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講哦！”當(dāng)我學(xué)習(xí)取得好成績(jī)的時(shí)候，她手里的一束鮮花好像是為我特別準(zhǔn)的。
我的文具盒還是一個(gè)溫暖的家，里面分為兩層，分別住著鉛筆、尺子橡皮等文具。文具們就像兄弟姐妹一樣親密不吵不鬧，安安靜靜地躺在那里等待分工。當(dāng)我要寫字的時(shí)候，頑皮的鉛筆用它尖尖的筆端幫我認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)，當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，神奇的橡皮奮不顧身地跑來(lái)說(shuō)：“小主人，我愿意為你服務(wù)！”，尺子呢，幫助我畫出筆直的線條、美麗的圖案和完成整潔的.試卷。
我的文具盒是我的好伙伴，每天陪我上學(xué)放學(xué)。當(dāng)我遇到困難想放棄的時(shí)候，我一看到漂亮的文具盒，我就克服了困難，好像看見(jiàn)了夢(mèng)想在向我招手........
我是文具盒作文 篇28
一次月考，我考了好成績(jī)，媽媽給我買了一個(gè)新的文具盒。
他是四層的。第一層和第三層可以裝筆，筆位一共有八個(gè)，但可以裝下十支筆。第二層和第四層可以裝雜物。如水彩筆，膠帶紙等物品。
我的筆盒作用可大了，她幫我保管好了所有上學(xué)要用的`文具。因此，我從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)帶什么文具。每當(dāng)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，一看到我的筆盒，好像就聽(tīng)到筆盒在說(shuō)小主人一定要認(rèn)真聽(tīng)講哦。不然就考不出好成績(jī)了。我立刻坐直聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。有一天，哥哥給我買了一套圓規(guī)。晚上我偷偷地把圓規(guī)放到筆袋里，第二天就帶到學(xué)校和同學(xué)們炫耀了一通�？墒堑搅藢W(xué)校，我卻發(fā)現(xiàn)，圓規(guī)的尖頭把我心愛(ài)的鉛筆盒扎了一個(gè)洞，我仿佛聽(tīng)到筆盒在哭訴，比合用自己的犧牲告訴我：把像圓規(guī)這樣危險(xiǎn)的東西帶到學(xué)校里，只會(huì)傷到自己和同學(xué)。是沒(méi)有好處的，所以是不能把這種東西帶到學(xué)校里來(lái)玩耍的。那天晚上放學(xué)回家后，我又悄悄地把圓規(guī)放到了家里。
啊！這就是我心愛(ài)的筆盒。你們喜歡它嗎？總之，不管怎么樣，我還是會(huì)好好保留它，把它當(dāng)做珍藏品一樣珍藏起來(lái)，因?yàn)樗俏彝甑囊欢蚊篮玫幕貞浹健?/p>
我是文具盒作文 篇29
嗨！大家好！我是一個(gè)漂亮的文具盒。
我全身的形狀是長(zhǎng)方體，長(zhǎng)大約20厘米，寬估計(jì)是……10厘米吧！個(gè)子不是太高就不再提了！嘻嘻！我全身都是天藍(lán)色，只有頭上戴了一個(gè)白發(fā)夾，我的肚皮上有兩塊小蛋糕，上面有一層白色的奶油，在這“白色的地毯”上還有幾片鮮紅的草莓，仿佛是燃燒的熊熊烈火，把見(jiàn)過(guò)我的人的心都給燃燒起來(lái)了！聽(tīng)鋼筆伯伯說(shuō)小主人愛(ài)吃東西，所以才挑我做她的文具盒！
我的'肚子可不小！打開(kāi)我的白發(fā)夾就可以進(jìn)入我的肚子了。在我的肚子里自覺(jué)生活鋼筆伯伯、熒光筆妹妹、橡皮嬸嬸和鉛筆大哥。噓……小聲點(diǎn)別吵醒它們，它們都忙了一天了！快，快從我肚子里出來(lái)吧！
主人很喜歡我！聽(tīng)了我的自述，你是不是也喜愛(ài)我了！那么就來(lái)拿我吧！別，別讓主人知道了！要不她會(huì)打我的！
我是文具盒作文 篇30
我的文具盒，是粉紅色的。它的正面有一個(gè)漂亮的芭比娃娃，還有一個(gè)可愛(ài)的小狗。芭比娃娃有著金黃色的頭發(fā)，頭上帶著粉紅色的亮晶晶的發(fā)卡，她穿著紫色的衣服，脖子上戴著綠色的項(xiàng)鏈。小狗頭上戴著紅色的蝴蝶結(jié)。
文具盒有兩層，打開(kāi)文具盒正面的一層，會(huì)看到一張功課表，4支自動(dòng)鉛筆，還有一個(gè)放大鏡。打開(kāi)反面的一層，會(huì)看到3支鉛筆和一支鉛。
我特別喜歡這個(gè)文具盒。我要好好愛(ài)護(hù)它，我不會(huì)把它亂扔，我想讓他做我的`小伙伴。
從外表看，我是一輛藍(lán)色的小汽車，上面有哆啦A夢(mèng)、大雄、胖虎……
從不同的面看，會(huì)看到不同的人物。從側(cè)面看我有個(gè)窗戶，有靜香、胖虎、大雄幾個(gè)人的頭像。我分為兩層，上面一層用來(lái)專門放鉛筆和像皮。下面一層空間比較大，是專門放鋼筆和魔力擦，小主人很愛(ài)護(hù)我，有一次小主人去上興趣班，一不小心把我掉到地上，發(fā)出“咚”的一響。幸好我是鐵的，不容易摔壞。小主人說(shuō)“幸好你沒(méi)摔壞”。小主人對(duì)我真好。
我是小主人的小助手，他特別的喜歡我。
我是文具盒作文 篇31
一天，奶奶送我了一個(gè)嶄新的米奇文具盒。他的樣子是長(zhǎng)方形的'。文具盒上印著一張美麗的圖案。圖中畫的是米奇、唐老鴨、小狗和米妮坐著一個(gè)漂亮的熱氣球飛上天空。他們來(lái)到了迪士尼城堡。迪士尼里的人們都?xì)g呼著慶祝著他們的到來(lái)，彩帶飛上了天空好像一條彩虹掛在空中。他們都很高興，因?yàn)槿藗冞@么喜歡自己。米奇穿著整潔的禮服。小狗特別可愛(ài)。米妮穿著公主的裙子、和漂亮的鞋子、頭上還帶著大大的蝴蝶結(jié)�！ぁぁぁぁぁ�
我非常喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)樗麨槲規(guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
我是文具盒作文 篇32
我最喜歡我的文具盒，它像一個(gè)“小倉(cāng)庫(kù)”，里面放著許多專用“工具”。
文具盒上面有可愛(ài)的米奇和米尼，它們睜大眼睛，張開(kāi)嘴巴，像是在說(shuō)：“小主人，你要加油��！你是最棒的！”文具盒分為兩層，第一層放著“愛(ài)戴帽子”的鋼筆和“大肚皮”膠帶；第二層放著“畫畫之王”鉛筆、“涂改之王”橡皮和“畫線之王”尺子，它們都住在華麗的公寓里。
每當(dāng)我需要它們的時(shí)候，文具們就挺身而出，文具盒知道后，毫不猶豫地就把它們一一放出來(lái)，幫我寫字、修改、畫畫———它們成為我形影不離的好幫手、好伙伴。不知不覺(jué)中文具盒已經(jīng)跟我兩年了，上面的漆也早已脫落了，臉上還長(zhǎng)滿了一道道皺紋。還有一次，我不小心把文具盒摔在地上，弄壞了，我傷心的都哭了，又舍不得扔掉，就懇請(qǐng)爸爸無(wú)論如何一定要幫我修好它。修好后，心愛(ài)的文具盒又回到我的.身邊，伴我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，真是起死回生，我高興極了。
這就是我的“小倉(cāng)庫(kù)”——文具盒，也是我的好朋友，我想讓它永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。
我是文具盒作文 篇33
昨天語(yǔ)文課下課，我去上廁所。回來(lái)發(fā)現(xiàn)文具盒的皮被誰(shuí)撕了一道口子。我問(wèn)周圍的同學(xué)是誰(shuí)撕的'，沒(méi)人回答我的話。然后我又接著出去玩了，上課鈴響我回到教室發(fā)現(xiàn)文具盒皮徹底被誰(shuí)撕掉了。
放學(xué)后我告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：以后一定要注意，不管是自己還是小朋友都不能破壞文具。今天媽媽重新給我?guī)Я艘粋�(gè)筆袋，遺憾的是回家后筆帶竟然沒(méi)在書包里。我希望明天能夠找到我的筆袋。
我是文具盒作文 篇34
周五回到家準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)書包里的文具盒不在了，我想應(yīng)該都在學(xué)校里了，周一去學(xué)校里找找看，結(jié)果我沒(méi)有找回不，不知道丟到哪里去了。我想讓媽媽幫我再買一個(gè)白雪公主文具盒，但媽媽說(shuō)我一天愛(ài)拖拉，丟三落四，不愿幫我再買，要作為對(duì)我不仔細(xì)的懲罰，要買也必須是獲得獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)。
我好喜歡我的`公主文具盒呀，看來(lái)自己一定要認(rèn)真仔細(xì)了，不能到處仍東西，要養(yǎng)成愛(ài)整潔的好習(xí)慣。
我是文具盒作文 篇35
有一天，我正在文具店里睡大覺(jué)，忽然，我被一位阿姨買去送給一位小男孩，他就是我的小主人。每天我跟著他上學(xué)放學(xué)，就像他的小秘書，毫無(wú)怨言地為他服務(wù)。
從外表看，我是一個(gè)塑料的小盒子。深蘭色的'蓋子，淺蘭色的底，還有兩個(gè)像天使一樣的“小翅膀”，可漂亮了！可是，我的名字不叫小盒子，叫文具盒。我有兩個(gè)作用，一個(gè)是可以放鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆等文具，還有一個(gè)更神奇的作用，那就是掀開(kāi)蓋子，把我的兩個(gè)“小翅膀”打開(kāi)，我的身體就被支撐起來(lái)了。然后，在打開(kāi)我的“小帽沿兒”，伸出我的“小手”，書本就被牢牢地固定在我的身上，小主人就可以自由自在地看書寫字了。在我的臉上還貼了一張小課程表，時(shí)刻提醒小主人下節(jié)課該放什么書、上什么課。我是不是功能很多呀，羨慕我吧！
我是文具盒作文 篇36
我們上學(xué)時(shí)有一個(gè)不可缺少的好朋友，你們知道它是誰(shuí)嗎？對(duì)啦！它就是我們形影不離地好朋友—自動(dòng)文具盒。
自動(dòng)文具盒的顏色有很多。有紫色的、有紅色的、有粉色的、有藍(lán)色的`，還有綠色的……
自動(dòng)文具盒一共有3個(gè)地方可以放東西，1個(gè)刨筆的地方，刨筆的地方是有東西控制的，刨筆上面就是它的蓋子了。
自動(dòng)文具盒是我們的好朋友，如果我們沒(méi)有了它，我們就非常累。自動(dòng)文具盒是我們的好朋友，我們一定要保護(hù)它。
我是文具盒作文 篇37
快開(kāi)學(xué)了，我想要一個(gè)新的文具盒，一個(gè)很可愛(ài)的文具盒，一個(gè)心目中的文具盒。
她有一個(gè)小貓頭和一個(gè)長(zhǎng)方形的.身體。面料是布做的，顏色是粉紅色的。小貓頭上帶著一對(duì)水汪汪的大眼睛，花瓣似的小嘴巴，多么可愛(ài)啊！小貓的長(zhǎng)方形肚子圓鼓鼓的，里面裝著許多文具，有鉛筆、橡皮、直尺……
昨天晚上，我夢(mèng)到一個(gè)這樣的文具盒，長(zhǎng)著一雙雪白的翅膀，朝我飛來(lái)。我張開(kāi)雙臂，她一下子就撲進(jìn)了我的懷里！我們一起進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
我是文具盒作文 篇38
中秋節(jié)放假前，我的文具盒忘拿回家了。昨天晚上收拾書包的時(shí)候，怎么也找不到文具盒，我和爸爸急的.團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)榈诙炀鸵_(kāi)學(xué)了。爸爸只好用我幼兒園用的文具盒代替。
我第二天到學(xué)校的時(shí)候，我在桌洞里看見(jiàn)了我的文具盒，我很高興，這樣就不用再花錢買新的文具盒了。以后，放學(xué)的時(shí)候，我一定要檢查好所帶的學(xué)習(xí)用品，不再丟三落四。
我是文具盒作文 篇39
昨天，姑姑給我買了一個(gè)藍(lán)色米奇的文具盒。這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方體的，而且是兩個(gè)面的。文具盒的兩面各有一個(gè)吸鐵石，是固定文具盒蓋子的。文具盒的上面印著一個(gè)非�？蓯�(ài)的米奇畫像，它的旁邊有一道美麗的彩虹，彩虹上面有很多漂亮的禮物。米奇面帶笑容，好像正在表演一場(chǎng)精彩的.魔術(shù)，它又好像向我招手，想讓我進(jìn)入它的魔術(shù)世界。這個(gè)文具盒還有轉(zhuǎn)筆刀、指南針，有一個(gè)能裝東西的小盒子，我準(zhǔn)備裝一些寶貴的東西，還有專門放鉛筆的，摸上去還有點(diǎn)軟呢！
我很喜歡這個(gè)新的文具盒，我要好好愛(ài)惜它。
我是文具盒作文 篇40
今天，在我的再三請(qǐng)求下媽媽終于答應(yīng)給我買一個(gè)新文具盒了，因?yàn)�，我以前的文具盒都�(jí)牧恕?/p>
買了文具盒，回到家里我迫不及待的把文具盒的包裝紙拆開(kāi)。盒的整體顏色是藍(lán)色的，上面有一個(gè)卡通人物駕駛著船的頭像，就像航行在美麗的大海上一樣。我的這個(gè)文具盒有很多功能，上面有三個(gè)開(kāi)關(guān)，第一個(gè)是削鉛筆的，削的'鉛筆又尖又細(xì)，第二個(gè)是專門放橡皮的小盒子，第三個(gè)是溫度表，放在哪里就能量出哪兒的溫度。這個(gè)文具盒正反兩面都能裝很多東西。
我有一個(gè)這么好的文具盒一定要好好愛(ài)護(hù)它。
我是文具盒作文 篇41
我的書包里除了書本，還有一位“特殊嘉賓”，它就是學(xué)生的必需品—文具盒。
文具盒有許許多多不同的種類，有俗稱“鐵匣子”的鐵質(zhì)文具盒，有不算堅(jiān)硬卻耐用的布制文具盒，還有帶著透明感覺(jué)的上面印有裝飾圖案的塑料文具盒……總之，文具盒的樣子花式繁多，不勝枚舉。
我的文具盒大約長(zhǎng)二十厘米，寬四厘米，高六厘米，算得上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)方體。它的外表十分美觀，深藍(lán)色的外皮上印著一個(gè)小獵豹的.臉，中間的拉鏈完美的把文具盒分成了兩半。它的容量相當(dāng)于兩三個(gè)香皂合起來(lái)的大小，在文具盒的左邊還有一個(gè)可以手提的小吊環(huán)。
它的肚子像一個(gè)“無(wú)底洞”，能裝下各式各樣的文具，先不說(shuō)小型的文具，就是三十六色鉛筆也能很容易就塞進(jìn)去，因?yàn)槲铱偸呛鷣y收放文具，所以它現(xiàn)在臃腫的像個(gè)十足的“大胖子”。
這個(gè)文具盒就像一枚救星，關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)及時(shí)救場(chǎng)。當(dāng)我不小心寫錯(cuò)了字，文具盒就會(huì)派橡皮幫我清除障礙；當(dāng)我需要修改文字時(shí)，文具盒又會(huì)派紅筆前來(lái)助陣，幫我克服難關(guān)。只要我書寫困難的時(shí)候，文具盒就會(huì)挺身而出助我一臂之力。
文具盒是我學(xué)習(xí)中的好朋友，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的美好與歡樂(lè)。
我是文具盒作文 篇42
Hi，我叫文具盒，我有兩層。里面有小主人的小幫手，不信您往下看……
第一層有苗條的鉛筆姐姐和粗壯的鋼筆哥哥。這一層介紹完了。我們來(lái)看下一層吧！
第二層有正在減肥的.可擦筆，還有粗粗的魔筆阿姨和可愛(ài)的橡皮叔叔。咦？直尺弟弟呢？哦！原來(lái)被小主人遺忘在桌子上了！還沒(méi)有介紹它呢？它就是測(cè)量小專家的直尺弟弟了！
這些小幫手可是小主人每天都要用的呢！“我”呢，也有用了，沒(méi)有“我”，它們就無(wú)家可歸了呢！啊，對(duì)了，忘了說(shuō)啊，小主人不用它們的時(shí)候，它們就在我的懷抱中呼呼大睡呢。
記得有一次，小主人的同桌不小心在“我”的身上劃了一下，小主人傷心極了，急忙用濕巾幫“我”擦身上的筆跡，這時(shí)，“我”感覺(jué)我好幸福哦！從那時(shí)起，“我”很積極為小主人服務(wù)每一天。
沒(méi)錯(cuò)，這就是“我”這個(gè)可愛(ài)的文具盒了！
我是文具盒作文 篇43
我有一個(gè)文具盒兒，它是長(zhǎng)方形的，不大也不小，粉色的外衣上向著深藍(lán)與黑色的圖案，明麗又好看，文具盒上還有一只可愛(ài)的小熊，小熊鼻子小小的，耳朵大大的.，非�？蓯�(ài)。
我的文具盒兒還會(huì)變魔術(shù)呢，不信你看，文具盒兒沒(méi)有拉開(kāi)時(shí)，是單獨(dú)一個(gè)，拉開(kāi)之后就會(huì)有兩個(gè)空間，一層放筆一層放尺子和橡皮。
我和我的文具盒之間還有一段故事呢！
有一次我考試成績(jī)不理想，媽媽打了我，我很難過(guò)，傷心地哭了。到了房間，我問(wèn)我的文具盒兒：“媽媽為什么打我，這道題我是真的不會(huì)呀！”文具盒兒好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，似乎在對(duì)我說(shuō)：“小主人，沒(méi)關(guān)系，我們一起努力，爭(zhēng)取下次取得優(yōu)異的成績(jī)。”我好像沒(méi)那么傷心了。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我的文具盒一直陪伴著我，傷心時(shí)給我安慰，高興時(shí)與我分享，灰心時(shí)給我鼓勵(lì)。
我愛(ài)我的文具盒兒。
我是文具盒作文 篇44
hi，大家好，我叫文具盒，是從一年級(jí)到三年級(jí)與小主人形影不離的學(xué)習(xí)好幫手。
我十分精美。我身披一件天藍(lán)色連衣裙，看起來(lái)挺漂亮吧？！正面印著卡通史努比和一群戴帽子的小雞在比薩斜塔前好奇地議論著的彩色圖案。我的玉佩就是緊靠圖案的一個(gè)小鏡子。這鏡子方方正正的，好像在對(duì)小主人說(shuō)：“小主人，你要時(shí)刻注意形象，給別人留下好印象喲。”我不僅僅外表漂亮，那奇特的，有三個(gè)小房間的肚子里還有許許多多一直以來(lái)默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔地為小主人服務(wù)的文具助手呢！第一個(gè)小房間里住著鉛筆和橡皮。
無(wú)論是列算式還是做作業(yè)，鉛筆無(wú)時(shí)無(wú)刻地在為小主人奉獻(xiàn)。而橡皮呢？它總是在鉛筆寫錯(cuò)的緊急情況下挺身而出，彷佛一位敬業(yè)的大夫，又猶如一位英勇的`戰(zhàn)士。第二個(gè)小房間里躺著筆記本和課程表。筆記本就像解悶衛(wèi)士，在小主人閑著沒(méi)事時(shí)自告奮勇，好讓小主人在自己身上寫日記。課程表的功勞真不小，每天，小主人都要對(duì)著它收拾書包，如果不看拿錯(cuò)了書，那小主人第二天就要挨罵了哦！第三個(gè)小房間里坐著鋼筆和尺子。鋼筆宛如一位舞女，在習(xí)字冊(cè)上歡蹦亂跳。
尺子如同一個(gè)將軍，在數(shù)學(xué)課上屢建戰(zhàn)功。我是小主人的“秘書”，她可愛(ài)我啦。每當(dāng)聽(tīng)到小主人在同學(xué)們的面前夸我時(shí)，我心里就喜滋滋的。
我是文具盒作文 篇45
有一天，鋼筆爺爺幫主人干完活，便躺在文具盒里休息，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
忽然，被一陣猛烈的打斗聲驚醒，原來(lái)是鉛筆、橡皮、卷筆刀打成一團(tuán)。鋼筆爺爺急忙把他們分開(kāi)問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁创蠹��！彼麄儾患偎妓�、異口同聲的回答：“我們比誰(shuí)的本領(lǐng)大！”
鉛筆驕傲地說(shuō)：“所有的文字都是我寫出來(lái)的，我的本領(lǐng)最大�！毕鹌げ环䴕獾腵回答：“要是我不及時(shí)修改錯(cuò)字，你能寫出好的文章嗎？”卷筆刀急了：“鉛筆斷了，不是我用牙一口一口的咬出來(lái)的嗎？”
他們爭(zhēng)得不可開(kāi)交，鋼筆爺爺急忙把意見(jiàn)發(fā)表：“你們都很重要，缺一都不能把文章寫好，你們要做到不炫耀，不驕傲，踏踏實(shí)實(shí)為人類做貢獻(xiàn)，那樣，才體現(xiàn)了生命的價(jià)值�！彼麄兛粗摴P爺爺和藹可親的樣子，傻了。
聽(tīng)了鋼筆爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，他們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，羞愧地低下了頭……
我是文具盒作文 篇46
我有一個(gè)文具盒，她穿著一件紫紅色的外衣，小巧玲瓏，非常漂亮。她可是我生日的時(shí)候舅舅送給我的禮物。
她是個(gè)小小的、身材苗條的長(zhǎng)方體，20厘米長(zhǎng)，7厘米寬，4厘米高。紫紅色的'外衣上印著一位美麗端莊的花仙子，她那美麗的長(zhǎng)發(fā)披在身上，像一股金色的小瀑布一樣，波浪起伏，閃閃發(fā)光，金色的頭發(fā)上還戴著一朵潔白的花兒。她穿著一件碧藍(lán)碧藍(lán)的衣裳，上面海鷗許多寶石，美麗極了！她還有一雙粉紅的翅膀，一顆顆亮晶晶的寶石點(diǎn)綴在翅膀上，格外顯眼，像是在星空中自由地翱翔。
文具盒一共有兩層。第一層里面住著八支又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆姐姐，此時(shí)她正在呼呼大睡呢！噓，我可不想吵醒她，因?yàn)樗呀?jīng)累了一天了。尺子大哥在那閉目養(yǎng)神，時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，第二層里住著又白又胖的橡皮寶寶，他呀，還在那兒做著甜甜的美夢(mèng)呢。
當(dāng)我要寫字時(shí)，鉛筆姐姐就自告奮勇地跑到我手里，幫我寫出工整的好字。每當(dāng)鉛筆姐姐寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮寶寶就急匆匆地幫我改正錯(cuò)誤。每次在我要畫直線或曲線時(shí)，尺子大哥二話不說(shuō)，走上前來(lái)往本子上一躺，就會(huì)幫我畫出想要的線條。
他們一家真是形影不離、缺一不可��！
我是文具盒作文 篇47
我有一個(gè)漂亮亮的文具盒。那是我期中考試，考得好爸爸買來(lái)送給我的。它的外面是蔚藍(lán)色的，我可喜歡它了。
我的文具盒是塑料制成的，蔚藍(lán)色的，長(zhǎng)十七厘米，寬六厘米，高三厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案，圖案上面有我最喜歡的草薙京和八神庵。
打開(kāi)盒蓋，便可看見(jiàn)盒里布置的了。文具盒布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用：首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動(dòng)鉛筆兄弟，你看他們正躺在那里做著美好的夢(mèng)。下面就是我的紅水筆小姐和藍(lán)水筆先生，你知道嗎他們是好搭檔。哦！別忘了我最喜歡的米奇尺子。
我的鉛筆盒里面藏著許多的娃娃。按一下其中一顆按鈕，這個(gè)門開(kāi)了，原來(lái)是胖娃娃——橡皮，按另一個(gè)按鈕，插滿瘦娃娃——鉛筆的孔就翹起來(lái)了，就像在發(fā)射的子彈，好像一個(gè)火箭炮。再按一下這個(gè)小按鈕，打開(kāi)旁邊另一扇門，原來(lái)還有一個(gè)小小的橘黃色的`卷筆刀，它可比普通的卷筆刀小多了，有了它，就不用天天帶著重重的大卷筆刀了，它當(dāng)然就是小娃娃了……
他們都有各自的用處，鉛筆來(lái)寫字，但字寫錯(cuò)了，我找橡皮娃娃來(lái)幫忙。卷筆刀的用處可大了，你別看它小，它可以幫粗粗的鉛筆卷得細(xì)細(xì)的，你看它像不像一個(gè)小小的理發(fā)師呢？
別看我的文具盒平時(shí)靜靜的，可關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開(kāi)，藍(lán)先生馬上出來(lái)，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當(dāng)我閱讀課文需要尺子時(shí)，尺子便會(huì)為我出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長(zhǎng)；寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告奮勇，幫我擦掉錯(cuò)誤……
文具盒也是我的好伙伴。每當(dāng)我考試考的好，它仿佛在說(shuō)：“小不要驕傲�！泵慨�(dāng)我考試沒(méi)考好，它又好像說(shuō)：“小主人，不要灰心？不要?dú)怵H，下次努力哦！”
我的文具盒總是默默無(wú)聞地為我奉獻(xiàn)。
我是文具盒作文 篇48
我相信大家都有自己的心愛(ài)之物，有的人的心愛(ài)之物是文具盒；有的人的心愛(ài)之物是海螺；還有的人的心愛(ài)之物是植物。但是你知道我的心愛(ài)之物是什么嗎？好吧！我告訴你，我的心愛(ài)之物就是一只可愛(ài)的小狗。
這只小狗名叫吉米，它是我六歲時(shí)姐姐送給我的禮物。
我非常喜歡它，它身披棕色大衣，兩只耳朵總是垂下來(lái)，一張圓乎乎的臉上有著櫻桃般大小的眼睛，碧藍(lán)碧藍(lán)的，像清澈的'湖一樣美麗，它那又細(xì)又長(zhǎng)的嘴巴甚是好看。短小的尾巴，靈活自如。當(dāng)它在草叢中緩緩走動(dòng)時(shí)，那背影顯得那么帥氣，真像一位小王子。
在我眼里，吉米不止是一只狗，也是一個(gè)小暖男。在我傷心時(shí)，它總是望著我，蹭蹭我的腳，好像在說(shuō)：“主人，別傷心了�！边@時(shí)我哪兒還會(huì)傷心呢？摸摸它毛茸茸的小腦袋，笑了起來(lái)。
它吃飯時(shí)，總是吃一口狗糧，喝一口水。每當(dāng)我把手靠近時(shí)，它就對(duì)我汪汪大叫，生怕我搶走它的飯。它吃飯狼吞虎咽的，這時(shí)我覺(jué)得他一點(diǎn)也不像小王子了。每當(dāng)它吃完時(shí)，就用那玲瓏的眼睛望我，好像在說(shuō)：“主人，再給我一點(diǎn)兒吃的吧！我頓時(shí)被它迷住了，不知道該怎么辦？加上它不停向我友好地?fù)u尾巴，我實(shí)在忍不住了，只好又給它吃了一些狗糧于是它又開(kāi)心地吃了起來(lái)……
我愛(ài)吉米，在我無(wú)助時(shí)，是它帶我走向希望，它是我生命中的一道彩虹，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，給我了一個(gè)五彩斑斕的新世界。
我是文具盒作文 篇49
一年級(jí)的時(shí)候，我數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都考了一百分。外婆高興極了，給我買了一個(gè)文具盒。文具盒全部都是粉紅色的。盒蓋的右邊上聲寫著“開(kāi)開(kāi)心心大家庭”七個(gè)大字。上面畫了許多動(dòng)物和人物、有貓、狗、小白兔、熊貓姐姐、白雪公主、灰姑娘等一些動(dòng)物和人物。打開(kāi)文具盒，盒蓋反面有一、二、三、四、五、六、七、八、九的乘法口訣，還有一張沒(méi)有寫課程表。文具盒里裝滿了學(xué)習(xí)用品。盒內(nèi)分上和下兩層，上面一層放著鉛筆和橡皮擦。下面放彩色筆。還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的格子，放的`是尺子，有三角尺、量角器、長(zhǎng)尺、圓規(guī)。
下面還有四個(gè)漂亮的輪子。漂亮又美麗。可是文具盒不見(jiàn)了。
這些學(xué)習(xí)用品就是我的學(xué)習(xí)用品。都是我的學(xué)習(xí)的好幫手，當(dāng)我需要它的時(shí)候，它會(huì)為我服務(wù)。
我是文具盒作文 篇50
大家好，我叫文具盒。在兄弟姐妹當(dāng)中，我個(gè)子算挺大的。我是鐵皮做出來(lái)的，我的身體是長(zhǎng)方形的`，四個(gè)角是圓弧形的，是為了防止我的小主人受傷。我的顏色是湖藍(lán)色的，還有好幾只米老鼠，其中有一對(duì)好朋友，一只叫米奇，還有一只叫米妮。我的肚子里有兩層，上面一層，下面一層。上面一層住著好幾個(gè)鉛筆妹妹，她們有高有矮，正在排隊(duì)呢。橡皮姐姐和尺子姐姐在旁邊干嘛呢?哦，原來(lái)她們?cè)谡?duì)呢!下面一層住著勾線筆弟弟和鋼筆哥哥，他們正在睡懶覺(jué)呢!
小主人每天把我從家背到學(xué)校，陪她上課、記筆記;又從學(xué)校背回家，陪她寫作業(yè)。只要需要我，小主人就會(huì)從書包里把我拿出來(lái)，讓我的兄弟姐妹們幫助小主人完成作業(yè)。
你們看我是不是小主人的得力小助手啊?
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