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我心愛(ài)的文具盒作文

時(shí)間:2021-03-07 20:01:24 狀物作文 我要投稿

我心愛(ài)的文具盒作文通用10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的我心愛(ài)的文具盒作文,歡迎閱讀與收藏。

我心愛(ài)的文具盒作文通用10篇

我心愛(ài)的文具盒作文1

  我的書(shū)包里有各種各樣的文具用品:削筆刀、橡皮、鉛筆等,但在我心里份量最重的是那個(gè)陪伴我多年的文具盒。

  這個(gè)文具盒是我生日的時(shí)候爸爸送我的,它穿著一身天藍(lán)色的衣服,正方形,文具盒的正面有一只活靈活現(xiàn)的小老虎,四周是郁郁蔥蔥的樹(shù)木和起伏的山巒,小老虎就像在自己的王國(guó)里自由自在地生活著。

  別看它小巧玲瓏,用處可大著呢,文具盒分上下兩層,上層是各種筆的‘家’,下面那層是尺子的‘休閑區(qū)’,而文具盒則是它們的守護(hù)神,天天忠于職責(zé),保護(hù)著它們。

  我與文具盒也有一段小插曲呢,有一次不小心我把文具盒摔到了地上,讓文具盒上下兩層“分了家”,文具盒一壞這可難為了這些文具用品,每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),它們都成了無(wú)家可歸的流浪漢一樣,到處散落的都是它們的身影,看到支離破碎的文具盒,我的心就恍惚不安,我決心要修好它。終于有一天,我攢夠了錢(qián)買(mǎi)了一瓶強(qiáng)力膠費(fèi)了九牛二虎之力才把文具盒修好,看到完好如初的文具盒,我心里的石頭終于落地了。

  這個(gè)文具盒陪伴了我很多年,在學(xué)習(xí)上它是我的好助手,在生活中它是我的好伙伴,以后我會(huì)加倍珍惜它,我愛(ài)我的文具盒!

我心愛(ài)的文具盒作文2

  我有一個(gè)黃色 的文具盒,是我大姑給我買(mǎi)的。我每天都帶著它,是我形影不離的好朋友。

  我的黃色的文具盒是正方形的,上面印著一只憨態(tài)可掬的大熊貓。

  大熊貓的耳朵和尾巴是黑色的。最引人注目的就是它黑黑的眼圈,好像戴著一個(gè)大大的墨鏡。它水汪汪的大眼睛注視著我,好像在說(shuō):“小朋友,你要好好學(xué)習(xí)呀!”

  打開(kāi)文具盒,你就可以盡情領(lǐng)略文具盒里的風(fēng)采:鉛筆先生正在它的大床上懶洋洋地睡覺(jué)。格尺在她的小床上酣然入夢(mèng)。橡皮在他的小床上閉目養(yǎng)神。

  每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,鉛筆就挺身而出;每當(dāng)寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮就跳出來(lái)幫我把錯(cuò)字擦掉;每當(dāng)做連線(xiàn)題的時(shí)候,格尺就會(huì)把線(xiàn)拉得直直的。

  文具盒就是我的大兵營(yíng),鉛筆、橡皮、格尺就是我的士兵,我就是司令員。需要什么文具,我就派他們上場(chǎng),我太喜歡我的文具盒了。

我心愛(ài)的文具盒作文3

  我有一個(gè)鉛筆盒,我非常喜歡。

  我的鉛筆盒是粉紅色的,上面的圖案是一只可愛(ài)的小米妮。小米妮頭上扎著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),它正用雙手托著下巴對(duì)我在微笑呢!所以每當(dāng)我不愉快的時(shí)候,看著它,我的心情就會(huì)陰轉(zhuǎn)晴。

  打開(kāi)鉛筆盒,盒蓋上貼著一張課程表,它會(huì)提醒我下一節(jié)課是什么課,讓我提前做好課前準(zhǔn)備。

  鉛筆盒里整齊地?cái)[放著鉛筆、橡皮、尺。每當(dāng)我要做作業(yè)的時(shí)候,我就會(huì)打開(kāi)鉛筆盒,拿出鉛筆;每當(dāng)我做錯(cuò)題目時(shí),橡皮就會(huì)幫我改正錯(cuò)誤;每當(dāng)我要畫(huà)圖形的時(shí)候,尺就成了我的小助手。

  鉛筆盒每天都伴隨著我。早上,它陪我一起上學(xué);放學(xué)后,它陪我一起做作業(yè);在我開(kāi)心的時(shí)候,它分擔(dān)我的快樂(lè);每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,它靜靜地陪我。

  這就是我最心愛(ài)的鉛筆盒,我愛(ài)我的鉛筆盒。

我心愛(ài)的文具盒作文4

  開(kāi)學(xué)時(shí),媽媽送給我一個(gè)文具盒。

  這個(gè)文具盒是藍(lán)色的。在蓋子的左上角寫(xiě)著“玩具總動(dòng)員3”,下面是胡迪牛仔與宇航員巴斯光年在滿(mǎn)臉笑容地散步。背部有一個(gè)巴斯光年直直地盯著我,好像在問(wèn):“你今天認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?”

  文具盒是長(zhǎng)方形的,一共有兩層:第一層可以拿出來(lái),也可以放回去。更奇怪的是,你把蓋子打開(kāi)后,按一下蓋子內(nèi)部,蓋子被按的地方就會(huì)凸起來(lái);再按一下蓋子外部,那個(gè)地方又會(huì)凹下去。它的第一層可以放很多常用的學(xué)習(xí)用品,如尺子、鋼筆、鉛筆、橡皮等;第二層可以放一些必要時(shí)才拿出來(lái)的學(xué)習(xí)用具,如剪刀、削筆刀等。有時(shí)候我心情不好,就會(huì)定定地望著它,它似乎能讀懂我的心情,時(shí)常默默的安慰我。還有一次上課的時(shí)候,老師的知識(shí)像潮水一樣涌來(lái)時(shí),我卻正在玩橡皮,這時(shí)我的手碰到了文具盒,我感到它好像急壞了,說(shuō):“不要貪玩了,快進(jìn)入知識(shí)的海洋吧!”我突然覺(jué)悟了,拉回思緒望著黑板專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課。

  我愛(ài)我的文具盒。

我心愛(ài)的文具盒作文5

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,它那長(zhǎng)方形的肉色鐵皮上,有著一只可愛(ài)的小狗,它的耳朵和爪子是黑色的,臉是白色的,是一只黑白配的小狗。瞧!它正在澡盆里盡情享受,在洗澡呢!它旁邊有許多小泡泡,可別小看這些泡泡,你用手摸一摸就知道了,這些泡泡是立體的,而且有的泡泡里面還藏著可愛(ài)的小鴨子呢!泡泡旁邊也有一個(gè)澡盆,里面有一只更小的狗,小狗旁邊也有一只小鴨子,它們倆好像在說(shuō)悄悄話(huà)呢!文具盒反面也有洗澡的狗狗、鴨子、泡泡,每一個(gè)泡泡里面都有一只小鴨子,這是多么奇妙的一個(gè)世界呀!

  打開(kāi)文具盒,你便會(huì)看見(jiàn)盒蓋上的課程表,別看這小小的`一張課程表,它的用處也大著呢!每到下課,它都會(huì)提醒我要做好課前準(zhǔn)備,這使我經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)哦。文具盒是單層的,里面有幾支鉛筆和一塊橡皮、一把尺子,還有學(xué)員證。

  我很喜歡我的文具盒,它給我?guī)?lái)了方便,不過(guò)現(xiàn)在它已經(jīng)有些生銹了,但我卻舍不得扔掉,因?yàn)樗惆槲叶冗^(guò)了兩年的快樂(lè)時(shí)光!

我心愛(ài)的文具盒作文6

  我有一個(gè)Hellokitty的文具盒,是姐姐送給我的。

  文具盒蓋上右邊有兩只可愛(ài)的Hellokitty錨,中間有一只狗在釣魚(yú),旁邊有一只鬼鬼崇崇的老鼠,好像想趁別人不注意的時(shí)候偷拿別人的東西似的。小狗前面的小鳥(niǎo)拿著一份大大的禮物,我想:它可能是要送給好朋友的。

  打開(kāi)文具盒,盒蓋的反面貼著一張課程表,以便我可以把課程記在上面。文具盒分上下兩層,容量很大。上一層放了一塊橡皮、一把尺子和兩只圓珠筆,還有包鉛芯,為我的學(xué)習(xí)佬了充足的準(zhǔn)備。

  這些都是我的好朋友,我跟它們和睦相處,每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),最可愛(ài)的鉛筆哥哥就會(huì)跳出來(lái)幫我把字寫(xiě)得端端正正;每當(dāng)我做錯(cuò)題時(shí),橡皮姐姐就會(huì)把錯(cuò)的地方擦得干干凈凈;每當(dāng)我畫(huà)線(xiàn)時(shí),直尺弟弟就會(huì)幫我畫(huà)出一條條又直又好看的線(xiàn)。

  我愛(ài)我的文具盒,愛(ài)這些小伙伴們,我會(huì)好好愛(ài)護(hù)你們的!

我心愛(ài)的文具盒作文7

  二年級(jí)時(shí),我的舅舅送給我一個(gè)文具盒,我特別喜歡它。

  文具盒是個(gè)長(zhǎng)方體,白棕相見(jiàn),像一個(gè)巧克力蛋糕上又涂了點(diǎn)白奶油。奶油當(dāng)中鑲嵌著一只黃色的斑點(diǎn)狗,它呆呆的站在那兒,好像有想不完的問(wèn)題。

  文具盒的“客廳”可大了,有兩層,像“別墅”似的,各種各樣的文具都能在里面休息。鉛筆妹妹在“頂樓”曬太陽(yáng),尺子大哥哥在“底樓”養(yǎng)神;橡皮寶寶在“搖籃”里呼呼大睡。當(dāng)我要做作業(yè)時(shí),鉛筆妹妹欣喜的跳到我的手上讓我下筆如有神;當(dāng)我畫(huà)線(xiàn)時(shí);尺子大哥哥變迎面走來(lái),鋪出一條筆直筆直筆直的線(xiàn);當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮寶寶便毫不猶豫的上前幫忙,擦掉那些錯(cuò)誤。文具盒一家相處的刻好啦!

  我心愛(ài)的文具盒,你是我學(xué)習(xí)的好伙伴,我希望能永遠(yuǎn)和你在一起!

我心愛(ài)的文具盒作文8

  我有一個(gè)方方的文具盒,它是透明的,能一清二楚地看見(jiàn)里的”兄弟們“,有一兩快又大又肥的橡皮,我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),它就以百米沖刺到我面前,在錯(cuò)字上跳一支舞,錯(cuò)字就立刻被它吞掉了。還有一只只五顏六色的長(zhǎng)鉛筆,活動(dòng)筆和鋼筆,它們是來(lái)幫助我完成一堆堆似小山的作業(yè)。它們都是文具盒里的家庭成員們。

  我的文具盒里是小成員們溫馨的家。它很精致哩,文具盒上方有兩只可愛(ài)的天使熊,一只是小熊仔,它趴在一朵潔白的云上,穿著一身綠的發(fā)黃的外套,飄飄欲仙的樣子。另一只比仔大好幾倍,它一只手拿著五彩繽紛的棒棒糖,另一只手捂住嘴,笑著,還說(shuō):”A yummy lollipop! “它穿著一身粉紅色的襯衫,還有一雙潔白的翅膀,正在天上飛呢!它的下面有兩個(gè)迷你房,都是蘑菇狀的,房頂是天藍(lán)色的,一個(gè)房子上有個(gè)大的又黃又細(xì)的風(fēng)車(chē),另一個(gè)還有一個(gè)煙囪,上面還冒著煙呢!

  我非常喜歡這個(gè)精致而又可愛(ài)的文具盒。

我心愛(ài)的文具盒作文9

  今天是我的生日,媽媽特意從超市買(mǎi)回一個(gè)精美的文具盒,當(dāng)做生日禮物送給了我,我很開(kāi)心。

  文具盒的圖案很漂亮。上面有一位帥氣的 米老鼠 先生和一位漂亮的 米老鼠 小姐,米老鼠 小姐穿著白色的連衣裙一邊唱歌,一邊跳舞,米老鼠 先生則談著彈琴盡情地陶醉在其中。

  打開(kāi)文具盒,第一層裝著活潑可愛(ài)的橡皮,性格直爽的鋼筆。第二層裝著沉默寡言的直尺和鋒利的小刀。最后一層裝著散發(fā)清香的鉛筆和圓珠筆……雖然各個(gè)成員性格不同,但相處得很和睦。

  我的文具盒不僅外表美麗,而且作用非常大。他時(shí)常幫我藏錢(qián)和裝筆,這樣我就省去了很多時(shí)間去找筆,上課就會(huì)更認(rèn)真聽(tīng)講,做筆記。記得有一次,我放學(xué)回來(lái)做作業(yè),做完作業(yè)后發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了,我四面八方的找也沒(méi)有找到,到了晚上,我做夢(mèng)都?jí)舻阶约涸谡摇_^(guò)了幾天,放學(xué)回家我驚奇地發(fā)現(xiàn)文具和安安靜靜地躺在那,那原來(lái)文具盒在跟我捉迷藏呢!

  文具盒,你是我學(xué)習(xí)的好幫手,我非常喜歡你,我也十分珍惜媽媽對(duì)我的這份愛(ài)。

我心愛(ài)的文具盒作文10

  生日那天,媽媽送給我一個(gè)文具盒。它是長(zhǎng)方形的,看上去像一個(gè)游戲機(jī),上面有許多按鈕,看起來(lái)很真實(shí),真可惜是假的。

  文具盒一共有兩層,就好像兩個(gè)相鄰的“王國(guó)”。上層的“王國(guó)”有個(gè)大網(wǎng)子,好像時(shí)刻在“防御敵人”!巴鯂(guó)”的成員有尺子,膠帶,剪子等。文具盒的中間有個(gè)用來(lái)放課程表的地方,就像一堵圍墻,將兩個(gè)“王國(guó)”分隔開(kāi)。下層的“王國(guó)”里面住著戴著頭盔的鉛筆衛(wèi)士、鋼筆衛(wèi)士,還有“醫(yī)療兵”可擦筆。它隨時(shí)待命,準(zhǔn)備去搶救“傷員”。

  每當(dāng)我寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)需要連線(xiàn)的時(shí)候,小尺子就會(huì)挺身而出,說(shuō):“小主人,我來(lái)幫你吧!”當(dāng)我用鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,膠帶就大搖大擺地走了出來(lái)說(shuō):“小主人,這些錯(cuò)字交給我吧……”

  我的文具盒不僅實(shí)用而且很酷,小朋友,你們喜歡嗎?

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