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文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文（精選46篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 1
在一個(gè)寂靜的夜晚，客廳里傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵聲，我神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了客廳，定眼一看，原來(lái)是橡皮、鉛筆和水彩筆正在開辯論大會(huì)。
這時(shí)，橡皮挺身而出，驕傲地說(shuō)：“我們來(lái)比比誰(shuí)最重要”�；锇閭冞B聲說(shuō)：“好，好，好”。
橡皮自高自大地說(shuō)：“我最重要，主人寫錯(cuò)字時(shí)是我們幫他改正的，要是沒(méi)有我們，主人能改正錯(cuò)誤嗎？所以，我們最重要�！�
鉛筆也不甘示弱，急忙蹦出來(lái)，大聲喊道：“我最重要，在主人畫畫時(shí)，是我?guī)椭魅舜蚝貌莞宓�，要是沒(méi)有我，主人能為畫面打基礎(chǔ)嗎？所以，我最重要�！�
這時(shí)，水彩筆怒發(fā)沖冠，喊道：“我最重要，在主人打完草稿時(shí)，要沒(méi)我五彩斑斕的顏色，主人的畫能有一幅美麗的色彩嗎？所以，我最重要�！�
結(jié)果，他們一直吵個(gè)不停……
第二天上午美術(shù)課時(shí)，我剛打完草稿時(shí)，美術(shù)老師走過(guò)我的身旁，說(shuō)：“畫得不錯(cuò)”。我聽了心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。這時(shí)，我突然畫錯(cuò)了，橡皮挺身而出，幫我改正了錯(cuò)誤。正當(dāng)我準(zhǔn)備涂色的時(shí)候，水彩筆不見了蹤影，當(dāng)時(shí)，我氣得心急火燎，老師也看見了我為找不到水彩筆那個(gè)著急的樣子，連聲說(shuō)：“快點(diǎn)找吧，快點(diǎn)吧！時(shí)間快到了”。
事后，橡皮、水彩筆知道了誰(shuí)也離不開誰(shuí)，大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，不能以自己的長(zhǎng)處去比別人的'短處，而水彩筆也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。從此，大家和睦相處，彼此成了好朋友。
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 2
文具盒里面住著一個(gè)大家庭，它們分別是橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆、修正液。它們相處得非常和睦。
可是，有一天中午，文具們卻在爭(zhēng)吵誰(shuí)是最重要的。鉛筆首先擺動(dòng)一下她美麗的外衣，說(shuō)：“我最重要。如果沒(méi)有我，小主人就寫不出字了�！薄澳汶m然可以幫小主人寫字，”橡皮有點(diǎn)生氣地說(shuō)，“但是，如果沒(méi)有我，小主人怎么修正寫出來(lái)的錯(cuò)誤的`字呢？”“你們都不如我！如果沒(méi)有我，小主人怎么練書法呀！”鋼筆得意忘形地說(shuō)道。一旁的修正液和尺子你看看我，我看看你，誰(shuí)也不說(shuō)話，只是看著它們一直在爭(zhēng)吵。就這樣吵來(lái)吵去，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后，它們都?xì)鈶崙嵉靥稍诟髯缘慕锹淅锼笥X(jué)去了。
有一天早上，文具盒的小主人要考試了。他打開文具盒，發(fā)現(xiàn)有很多文具都不見了。他非常著急，四處找呀找呀，在一個(gè)角落里只找到了鋼筆。最后，老師要收卷了，他才做了四五道題。沒(méi)辦法，考試時(shí)間到了，他只能把試卷交上去。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，小主人考得很不好，就傷心地哭了起來(lái)。文具們看到了，趕忙回到文具盒里，又開始互相幫助起小主人來(lái)了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，只有用自己的長(zhǎng)處，去幫助別人的短處，大家在一起才能生活得開心，幸福。
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 3
“不不不，我的功勞是最大的……”咦？這是哪里發(fā)出來(lái)的聲音？原來(lái)是文具盒里的文具們?cè)跔?zhēng)吵呀！
身材細(xì)長(zhǎng)的鉛筆小姐得意洋洋地說(shuō)：“我的功勞是最大的。每次小主人寫字、畫畫的時(shí)候，都是用我來(lái)幫忙。要是沒(méi)了我，小主人就不會(huì)考滿分了。你們呢？什么都幫不了！”說(shuō)完，鉛筆小姐驕傲地去睡覺(jué)了。
別的文具聽了可不服氣了�！拔业墓诓抛畲�！”扁扁的尺子妹妹說(shuō)，“每次小主人要連線的時(shí)候，都由我來(lái)幫忙，要是沒(méi)有了我，小主人的線就會(huì)連得歪歪扭扭的，這樣就得不到五星好評(píng)了……”
“別吹牛了，還是我最厲害，每次小主人的`鉛筆粗了都是我來(lái)幫忙給削尖的，所以我的功勞是最大的，你們誰(shuí)都別跟我爭(zhēng)�！本砉P刀自信滿滿地說(shuō)。
這時(shí)候，白白胖胖的橡皮擦也忍不住了，說(shuō)：“我的功勞才是最大的，每次小主人寫錯(cuò)字了以后都會(huì)用我來(lái)把它們清除掉，所以我的功勞最大�！�
文具們?cè)匠吃巾�，吵著吵著，鉛筆盒公公聽見了說(shuō)：“你們不要吵了，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，所以你們要團(tuán)結(jié)友愛，幫助小主人提高成績(jī)，而不是在這里比誰(shuí)的功勞大一些�！�
文具們聽完鉛筆盒公公說(shuō)的話，后悔極了……
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 4
一個(gè)夜深人靜的夜晚，蟲兒們?cè)诓萜荷祥_起了音樂(lè)會(huì)，星星點(diǎn)綴著天空，一閃一閃的，像是給他們打著節(jié)拍。這時(shí)，從文具盒里傳出了一陣爭(zhēng)吵聲。原來(lái)，文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的作用最大。
首先，鉛筆大搖大擺地走到前面，驕傲地說(shuō)：“小主人最喜歡我了！每次寫信、做作業(yè)、畫畫……都會(huì)用到我。如果沒(méi)有我，小主人怎么學(xué)習(xí)呢？我的作用最大！”
站在一旁的橡皮聽了，從文具中間沖了出來(lái)，生氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人寫錯(cuò)了字怎么辦？還是我的作用最大！”說(shuō)完，還白了鉛筆一眼。
尺子也不甘示弱，趕緊跳到文具中間，自大地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人畫的'線就變成一條‘蚯蚓’了。我的功勞最大！”說(shuō)著，它不看鉛筆和橡皮，而是驕傲地昂起了頭。
正在它們爭(zhēng)吵得熱火朝天的時(shí)候，水彩筆聽了，也不服氣，走上前去，說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人怎么涂色呢？我才是最重要的�！�
最后，所有的文具吵作一團(tuán)……
就這樣，它們每天夜晚都會(huì)爭(zhēng)來(lái)吵去，分不出勝負(fù)。日復(fù)一日，年復(fù)一年……夜晚，蟲兒們都在唱歌，文具呢？當(dāng)然在爭(zhēng)吵。大家說(shuō)是歌聲好聽，還是爭(zhēng)吵聲好聽？
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 5
“我功勞！”
“我!""我才是！”
咦？這是怎么回事呢？原來(lái)，文具盒里的文具們?cè)跔?zhēng)吵呢！他們個(gè)個(gè)理直氣壯地認(rèn)為自己功勞。
“要是沒(méi)有我”鉛筆哥哥慢悠悠地說(shuō)道，“人們就無(wú)法畫出美麗的畫”
“等等！這還不得靠我！‘橡皮也毫不示弱，“沒(méi)有我，怎么擦出潺潺流水，悠悠白云，青青大山”喲！這牛勁兒吹的挺大的.!"停！"若不是尺子兄弟攔住，橡皮弟弟可要沒(méi)完沒(méi)了啦，“我們的功勞可不比你們小，上數(shù)學(xué)課，要用到我們尺子，量長(zhǎng)度靠我們，說(shuō)團(tuán)結(jié)力量，我們比你們好多了！”
“等等!"久違了的黑筆說(shuō),"如果有我，我就可以警告人們不要寫錯(cuò)，字寫認(rèn)真了，做事就認(rèn)真了，做事認(rèn)真了，做人就正直了，做”扯遠(yuǎn)了，扯遠(yuǎn)了！“呵呵”文具盒爺爺摸著胡子，笑道：“孩子們，你們都有很大的功勞，你們助新一代的學(xué)生們吸取知識(shí)甘露，這功勞無(wú)人能奪，只要你們團(tuán)結(jié)互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信你們會(huì)更出色！”聽了這些話，文具們不禁低下了頭。
從此以后，文具盒里就再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了，留給人們的是一份真誠(chéng)、一份光榮！
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 6
深夜，人們都入睡了。忽然，從書包里傳來(lái)了一陣吵鬧聲，原來(lái)是文具們吵起來(lái)了。
第一個(gè)發(fā)言的是鋼筆姑娘，只見她神氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，因?yàn)樾≈魅嗣看螌懽侄加玫轿��！痹捯魟偮洌鹌ば〉鼙銚屩f(shuō)話了：“我比你強(qiáng)多了，主人每次寫錯(cuò)了字，都用我擦�！边@時(shí)，尺子先生不耐煩了，邁開長(zhǎng)腿走到中間說(shuō)：“小主人畫各種圖形，還有線段都要用我，我的'本領(lǐng)難道不大嗎？”還是鉛筆大姐沉得住氣，她慢騰騰地說(shuō)：“還是我的本領(lǐng)大，你看，主人從一年級(jí)到二年級(jí)都用我寫字呢？”她們你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)得面紅耳赤。
這時(shí)，文具盒奶奶開口了，說(shuō)道：“你們別吵了，想一想，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而且，在小主人的日常學(xué)習(xí)中，少了誰(shuí)都不行，要不，小主人為何要把你們?nèi)慷紟е�？”聽了這句話，文具們不再爭(zhēng)吵了。
從此，文具們團(tuán)結(jié)友善，成了好朋友。
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 7
“我是最有用的！”“我才是最有用的！”這是什么聲音呢？原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)更有用。
鉛筆大聲說(shuō)：“我就是最有用的。因?yàn)槲夷苡脕?lái)寫字和畫畫。畫出來(lái)的畫還有3D立體感，寫出來(lái)的字也可以擦掉。我難道不是最有用的嗎？”
鋼筆不服氣地說(shuō)：“如果你是最有用的，那還要我干嘛？就是因?yàn)橛械臅r(shí)候不能用鉛筆，所以我才是最有用的！”
“你們都不是最厲害的�！笨刹凉P光榮地說(shuō)，“我結(jié)合了你們兩個(gè)人的特點(diǎn)。既可以寫字，又寫錯(cuò)了還能擦掉，小主人可以在任何時(shí)候用我。所以我才是最厲害的！我才是！我才是！”
“哈！哈！哈！哈！”“你是誰(shuí)？笑什么笑？”筆類們異口同聲地說(shuō)�！拔沂浅咦�，我認(rèn)為我才是最有用。我可以幫助你們筆類畫一條條筆直的線，而你們呢？缺了我們就畫不了直線。況且人類還需要我們來(lái)測(cè)量角的度數(shù)。所以me才是最有用的！”
字典滿不在乎地說(shuō)：“你們都是半斤八兩。人們?nèi)绻绷宋覀�，就不知道這個(gè)字怎么讀，如何寫。而且我們字典里面的漢字可以組成一句悅耳動(dòng)聽的語(yǔ)言。所以說(shuō)我才是最厲害的！”
這時(shí)文具盒爺爺發(fā)話了：“你們都有自己的`用處，有自己的缺點(diǎn)，也有自己的優(yōu)點(diǎn)……但是只有把自己的用處和別人結(jié)合，才能把自己的用處發(fā)揮到極限�！�
大家聽了這段語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，都慚愧地低下了頭。從此，文具盒又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 8
一天晚上，在小紅睡覺(jué)的時(shí)候，突然，小紅書包中的文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。
哦！原來(lái)是文具盒中的文具正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。原本這個(gè)夜晚應(yīng)該是多么的寧?kù)o，可是被那個(gè)傲氣的鉛筆給打破了。
傲氣的鉛筆說(shuō)：“你們這些廢物，還不快起來(lái)！”最嬌嫩的直尺說(shuō)：“憑什么？我們?yōu)槭裁匆犇愕?？”傲氣的鉛筆馬上變成了無(wú)話可說(shuō)的鉛筆說(shuō)：“我……。”嬌嫩的直尺再次說(shuō)話：“無(wú)話可說(shuō)了吧！”就在這時(shí)最老的鋼筆發(fā)話了：“不如這樣，我們舉行一個(gè)誰(shuí)的本領(lǐng)大的比賽吧！”現(xiàn)在傲氣的鉛筆就有話說(shuō)了，然而文具盒里的文具都有話說(shuō)了，就這樣，文具盒里的文具你一言，我一語(yǔ)，最后進(jìn)了決賽的有：傲氣的鉛筆、粗粗的橡皮、嬌嫩的直尺、紅火的紅筆。
決賽開始了，傲氣的鉛筆最先發(fā)話了：“沒(méi)有我，主人怎么寫英語(yǔ)？”粗粗的橡皮也發(fā)話了：“沒(méi)有我，主人寫錯(cuò)了作業(yè)，怎么擦了重寫呢？”嬌嫩的直尺也發(fā)話了：“沒(méi)有我，主人怎么畫直線？”火紅的紅筆也發(fā)話了：“沒(méi)有我，主人怎么改作業(yè)？”這時(shí)文具盒發(fā)話了：“別爭(zhēng)了，你們的本領(lǐng)都很大，沒(méi)必要去爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大。”
其實(shí)，這個(gè)是合作，互幫互助的社會(huì)它讓我們學(xué)會(huì)只有和諧相處，才能促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 9
我是一支鉛筆，我最大的本領(lǐng)是寫錯(cuò)字了可以擦掉。
今天小主人要去參加畫畫比賽了，我和尺子、橡皮都很想去，于是你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。
“我去！”“我去！”尺子用生氣的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“我的用處比你們的都大，這次肯定我去，除了我，你們誰(shuí)也去不了�！毕鹌ひ灿们撇黄鹞覀兊恼Z(yǔ)氣說(shuō)：“你們誰(shuí)也別想去，去參加比賽的位置肯定是我的'。”我也不落后，憤怒地說(shuō)：“參加比賽一定是我去，你們誰(shuí)也別想搶！”尺子又發(fā)話了：“你們這么小，怎么能去參加比賽呢？要知道這場(chǎng)比賽對(duì)小主人來(lái)說(shuō)非常重要呀！”我發(fā)怒了：“為什么我們不能去，你就可以去？”尺子搖了搖頭說(shuō)：“反正你們?nèi)ゲ涣��！毕鹌?shí)在忍不住了，說(shuō)道：“反正我就要去，你們管不著�！彼f(shuō)著還吐了吐舌頭。
我調(diào)皮的對(duì)著尺子和橡皮做鬼臉。這時(shí)我看到了想罵我們卻又罵不了的尺子。
我們的爭(zhēng)吵聲吵到了文具盒爺爺。爺爺說(shuō)：“孩子們不要吵了，團(tuán)結(jié)力量大�。 蔽覀兟犃宋木吆袪敔�?shù)脑�，都不好意思地低下了頭。
最后小主人帶著我們一起去參加了比賽，獲得了一等獎(jiǎng)。
真是遇事不能吵，團(tuán)結(jié)才重要。
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 10
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，文具盒里的文具們舉行了一場(chǎng)主題為“誰(shuí)的作用大”的辯論會(huì)，裁判當(dāng)然是文具先生了。
鉛筆小姐清了清嗓子，眉毛揚(yáng)得高高的，驕傲地說(shuō)：“上次小主人畫素描大佛得了一等獎(jiǎng)，就是多虧了我！”說(shuō)著，還拿出了小主人的'素描獎(jiǎng)狀。
“明明就是我的作用最大嘛！”橡皮弟弟上前一步，眼睛瞪得大大的，臉脹得像個(gè)紅辣椒，怒氣沖沖地吼著，“小主人一開始畫的大佛一點(diǎn)都不像，就是用我把大佛擦干凈重畫的。沒(méi)有我小主人可能什么獎(jiǎng)都得不到�！�
“你們說(shuō)的都不對(duì)，要是沒(méi)有我，小主人不可能畫出筆直筆直的線！”尺子大叔叉著腰，臉脹得紅紅的，像個(gè)熟透了的西紅柿，仿佛輕輕一戳就能滴出血來(lái)。
水筆妹妹氣得直跺腳，眉毛成了一個(gè)“川”字。她大聲叫著：“有一次書法比賽，規(guī)定要用水筆寫名字，要是沒(méi)有我，小主人就得不到名次了�！�
他們吵啊吵，吵了半天也吵不出結(jié)果。最后他們?nèi)フ椅木吆邢壬u(píng)理：“誰(shuí)的作用最大？誰(shuí)的作用最大？”
“這個(gè)嘛……”文具盒先生沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“你們的作用都一樣大，所以，我宣布，文具辯論會(huì)，到此為止！”
文具們聽了它的話，都安靜了下來(lái)，陷入了深深地思考中……
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 11
一個(gè)很晚很晚的夜里，小主人睡著了，文具盒里卻發(fā)生了爭(zhēng)吵，它們都在爭(zhēng)論誰(shuí)對(duì)主人的貢獻(xiàn)最大。
鉛筆站出來(lái)說(shuō)：“小主人進(jìn)學(xué)校就開始用我了，用我還能寫出一手漂亮的字，所以我的用處最大。”
橡皮擦急忙站出來(lái)，生氣地說(shuō)：“鉛筆，你算得上什么呀！每次小主人寫錯(cuò)字，都是誰(shuí)幫他擦的！”橡皮擦氣得滿臉通紅。
可擦筆也急忙說(shuō)：“我的'用途才是最大的，每次小主人用我寫錯(cuò)了字，我還可以自己擦，根本不要其他的兄弟姐妹來(lái)幫忙。”
鋼筆吹著口哨，聽得不耐煩了，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你們都算些什么，現(xiàn)在小主人都快上三年級(jí)了，再也用不上你們了，小主人用我寫出了一手好字，而且可擦筆兄弟，現(xiàn)在都用電腦批卷，掃描不出來(lái)你寫的字�！变摴P很是得意洋洋。
尺子對(duì)他們說(shuō)：“每次小主人畫直線和波浪線，都是用我。這些你們可做不到！”
見大家吵得不可開交，毛筆就去叫文具盒爺爺。文具盒爺爺不慌不忙地對(duì)它們說(shuō)：“你們的貢獻(xiàn)都很大，所以小主人少了誰(shuí)都不行�！�
大家聽了慚愧地低下了頭。從此，文具盒家族不再爭(zhēng)吵了。
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 12
“我的老腰��！”“哎呦，真是要命呀！”文具盒里的文具們又吵的不可開交了。
尺子首先發(fā)表感言：“小主人天天把我放在桌子上推拿，我的老腰都要斷了。他還拿水筆在我的衣服上亂畫，以前的整潔，如今卻成了大花貓�！�
“我才最苦！”橡皮痛苦地說(shuō)：“小主人每天用小刀在我的身上亂戳，還把我切成一小塊一小塊的，我都開始幻想我不在這世界上活著了。感覺(jué)身體被主人掏空了。”
“你們都沒(méi)有我痛苦！”小鉛筆哭泣道：“小主人一有不開心的事就把氣都發(fā)在我身上，把我啃的稀巴爛不說(shuō)，現(xiàn)在又把我咬成兩段，還要時(shí)不時(shí)把我的筆芯抽出來(lái)折斷，我的腦子都要神經(jīng)大變質(zhì)了，現(xiàn)在都還嗡嗡作響，我真的是世界上最痛苦的鉛筆了。”突然小鉛筆哽咽了“我的'爸爸總是盡心盡力為小主人服務(wù)，本來(lái)身高只剩下一半的他還能陪伴小主人，但是小主人喜新厭舊，他把我從筆袋里拿出來(lái)的那天，我看見了爸爸被丟棄在臟兮兮的垃圾桶里，嗚嗚嗚……”
大家聽了小鉛筆的話都更加地討厭小主人了。
如果我是它們，我也不喜歡這樣的主人，我們一定要愛護(hù)文具，不讓文具傷心，做一個(gè)合格的主人！你們說(shuō)呢？
老師點(diǎn)評(píng)：小作者想象豐富，視角獨(dú)特新穎，頓時(shí)讓人眼前一亮，真棒！讓我們注意到了文具們的不幸遭遇，對(duì)于不愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的行為進(jìn)行諷刺，同時(shí)呼吁大家愛護(hù)文具。真棒！
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 13
一天，我正在迷迷糊糊地睡午覺(jué)。忽然，我聽見文具盒里有“嘰嘰喳喳”的說(shuō)話聲，原來(lái)是發(fā)生了大爭(zhēng)吵！
只聽鉛筆沾沾自喜地說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)闆](méi)有我的話，小主人就沒(méi)法寫字了！”“我的功勞最大，沒(méi)有我，小主人寫錯(cuò)了字怎么辦！”橡皮也不甘示弱地說(shuō)。“停、停、停！”直尺迫不及待地說(shuō)道，“我的功勞才是最大的，沒(méi)有我，小主人做題時(shí)要畫直線怎么辦！”“我的.功勞最大！”鉛筆說(shuō)�！拔业墓谧畲螅 毕鹌っ硷w色舞地說(shuō)�！拔业墓谧畲螅 彼鼈冟┼┎恍�。到了最后，都吵得大汗淋漓、口干舌燥，終于停了下來(lái)。
這時(shí)，卷筆刀面帶微笑，和藹可親、語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：“你們的功勞都很大，可你們要團(tuán)結(jié)呀，這樣小主人才會(huì)更喜歡你們。”鉛筆、橡皮、直尺都低下了頭，異口同聲地說(shuō)：“我們知道了。”
文具盒又回到了往常的平靜。
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 14
深夜，方方的房間里一片寂靜，只有文具盒里的文具在爭(zhēng)吵。
鉛筆驕傲地說(shuō)：“今天，小主人考試得了一百分，主要的功勞是我的呀！要不是我在馬不停蹄地寫字，主人還不得一個(gè)零分哪！”橡皮見它這么得意，不服氣地說(shuō)：“你還說(shuō)呢，要不是你寫錯(cuò)字了，我來(lái)給你擦，小主人是得不了一百分的�！边@時(shí)，格尺發(fā)話了，說(shuō)：“你們還是算了吧，要不是我給主人連線、打格，小主人還不是照樣得不了一百分�！备癯邉傉f(shuō)完話，躺在一旁睡覺(jué)的鉛筆刀醒了，說(shuō)：“你們也太不自量力了吧！如果鉛筆鈍了，或者斷了，沒(méi)有我削，橡皮沒(méi)有什么可擦的，你格尺也沒(méi)有什么可連的�！边@些話，文具盒都聽在耳里，說(shuō):“你們都別吵了，在我們文具的世界里，你們都是缺一不可的`呀，你們各有各的用處，少了誰(shuí)，小主人也得不了一百分，你們應(yīng)該互相合作，更好的為小主人服務(wù)��！”聽了文具盒的話，鉛筆，橡皮，格尺，鉛筆刀都不由自主地低下了頭。
從此，文具們都成了好朋友，文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了，又恢復(fù)了往日的平靜。
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 15
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我的文具盒里的文具突然吵了起來(lái)。
壯實(shí)的鋼筆首先發(fā)話：“你們看主人現(xiàn)在上三年級(jí)，最需要用我了，我的本領(lǐng)是最大的�！�
鉛筆不服氣地站了出來(lái)，大叫道：“哼！什么你的本領(lǐng)大呀！主人畫畫不也得用我嗎！而且主人也用我寫字算數(shù)學(xué)題呀。”
紅筆生氣極了，大聲說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大呢！主人要和同學(xué)互批作業(yè)時(shí)，肯定要用我；在書上標(biāo)注重點(diǎn)時(shí)，也要用到我，你們見過(guò)人用你們批過(guò)作業(yè)標(biāo)過(guò)重點(diǎn)嗎？”
橡皮一聽，不干了，也跟著吵了起來(lái)。她生氣的說(shuō)：“鉛筆如果寫錯(cuò)了字，只有我才能把它擦掉，我的本領(lǐng)才是最大的.！”
這時(shí)，一直沉默的文具盒說(shuō)話了，他說(shuō)：“你們不要吵啦！沒(méi)有你們?nèi)魏我粋�(gè)，主人去學(xué)校都會(huì)挨罵。如果沒(méi)有了鋼筆，語(yǔ)文課上小主人怎么練字？沒(méi)了鉛筆，主人怎么畫畫？沒(méi)了橡皮，沒(méi)了紅筆都不行，所以你們一定要團(tuán)結(jié)一心，為主人服務(wù)！”
文具們聽了文具盒的話，一個(gè)個(gè)臉紅的像蘋果一樣，一句話也說(shuō)不出來(lái)啦！
從此，文具盒里又恢復(fù)了以往的平靜，再也沒(méi)有人爭(zhēng)吵，誰(shuí)的本領(lǐng)大了。
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 16
從外表看來(lái)，我是一個(gè)長(zhǎng)23厘米，寬7厘米，高3厘米左右的長(zhǎng)方體塑料盒子，漂亮極了，其實(shí)，我的名字叫文具盒。我那粉紅色的身子上，有六位亭亭玉立的迪斯尼公主。她們被一些紅花綠葉簇?fù)碇�。我已�?jīng)為小主人服務(wù)三個(gè)月了，我還是小主人的好伙伴呢！
我的功能可多啦！在右上方有一個(gè)迷你型的指南針，下面還有一個(gè)鉛筆刨刀，一共分大和小兩個(gè)孔，可以卷大頭鉛筆和小頭鉛筆。可是，刨刀的嘴巴閉得死死的，怎么開呢？讓我來(lái)告訴你們吧！只要按一下旁邊的小按鈕，嘴巴就可以自動(dòng)張開了。在我的下方，有兩個(gè)活動(dòng)的小鉤子，把它掰下來(lái)扳下來(lái)，就能做書架了，放上十本小本子絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。我一共分正反兩面。把正面打開來(lái)，白白的'面上有一個(gè)套子，可以放上一張課程表，小主人不知道下一節(jié)是什么課的時(shí)候，她就會(huì)打開我看一下。在盒子里有五個(gè)從小到大的筆帽，里面一共放五支筆。反面比較小一些，可以裝小老虎、橡皮等零零碎碎的東西。
我可是文具家族的總統(tǒng)。在小主人要寫習(xí)字冊(cè)的時(shí)候，我就會(huì)讓鋼筆出來(lái)幫忙，寫錯(cuò)字時(shí)，我就讓橡皮大顯身手……
我是小主人的好伙伴，她特別喜歡我。
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 17
小雨買了個(gè)漂亮的布藝文具盒，上面繡著金魚圖案栩栩如生，同學(xué)們都稱贊文具盒漂亮極了，這時(shí)文具盒里的文具不甘寂寞得互相聊了起來(lái)，聊著聊著它們之間就發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
文具盒自豪地說(shuō)：“我是全班最漂亮的文具盒，誰(shuí)也比不上我。”
鉛筆生氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，同學(xué)們?cè)趺磳懽�，我們筆的家族作用可大了。”
橡皮憤怒地說(shuō)道：“你們算什么？如果沒(méi)有我，誰(shuí)能把錯(cuò)別字吃掉呢？”
卷筆刀聽見了急忙地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，筆尖斷了，同學(xué)們能寫出漂亮的`字嗎：“只有我才是文具中最有用的，誰(shuí)都比不過(guò)我�！�
字典公公看到他們?cè)跔?zhēng)吵笑瞇瞇地說(shuō)道：“你們都不要爭(zhēng)了，你們都是同學(xué)們不可缺少的學(xué)習(xí)工具�！�
文具盒立刻說(shuō)：“不行，我們一定要比個(gè)高低。讓他們知道我是用處最大的，沒(méi)有我你們哪有這么漂亮的房子�！彼麄兡阋痪湮乙痪溆譅�(zhēng)吵了起來(lái)。字典公公耐心地說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，同學(xué)們?nèi)绷四銈冋l(shuí)也不行，筆尖斷了有卷筆刀來(lái)幫忙，字寫錯(cuò)了有橡皮擦來(lái)修改，文具盒是你們共同的家。”它們聽到字典公公說(shuō)的有道理，都不再爭(zhēng)論了。
從此以后，他們和睦相處，互相幫助，都成了好朋友。
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 18
哈哈，我又有了一位新朋友――文具盒。
它披著一身藍(lán)色的鎧甲，外觀是一個(gè)小汽車，而且還有四個(gè)小輪子。但你千萬(wàn)不要誤會(huì)，它是一個(gè)文具盒，而不是小汽車。但別人老是當(dāng)它是汽車玩具。
記得有一次，爸爸的朋友帶著小孩來(lái)我家玩，那個(gè)小孩看見了這個(gè)文具盒，玩了好久。臨走時(shí)，那個(gè)小孩說(shuō)：“我也想要�！卑职致犚娏�，對(duì)我說(shuō)：“你就給他吧，爸再給你買一個(gè)新的。”我說(shuō)：“文具盒怎么能隨便送給別人呢？”爸爸的朋友便扒開那小孩的手，小孩就哭了。爸爸瞪了我一眼，我嚇得趕緊說(shuō)：“那就送給他了吧！”晚上，妹妹偷看了我的日記，上面有一句話說(shuō)：“與‘他’分別，我真?zhèn)摹Ｃ妹帽阕穯?wèn)我:‘他’是什么意思？我說(shuō)：“因?yàn)槲木吆猩嫌幸粋�(gè)小男孩，我就用了男孩代替了文具盒。”妹妹明白了，在我睡覺(jué)的時(shí)候，妹妹把那個(gè)文具盒給騙了回來(lái)。我看見了，真高興�。∥覍�(duì)妹妹說(shuō)：“你快去做作業(yè)吧！”妹妹聽了，大叫起來(lái)：“真殘忍呀！我把你的.寶貝文具盒給了你，你還這樣對(duì)我！哼……”
每當(dāng)我看見這個(gè)文具盒時(shí)，心中就有了喜悅，因?yàn)槟鞘俏乙坏泉?jiǎng)的禮品哦。
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 19
嗨!大家好，我是文具盒妮妮，我是小主人的好幫手，下面我就來(lái)自我介紹一下吧!
我全身是粉紅色的，是小主人最喜歡的顏色。我的頭頂是個(gè)蓋子，印著一幅十分漂亮的圖畫：一碧如洗的天空，紅艷艷的太陽(yáng)公公正笑瞇瞇的，他把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，一群小鳥在天空中自由自在地飛著，還“唧唧”“唧唧” 的唱著歌曲，像是在贊美生活的美好。遠(yuǎn)處，連著天的是一座座連綿起伏的'山，一棵棵蒼翠挺拔的松樹和杉樹以及那五顏六色的小花把一座座山裝點(diǎn)得格外精神，是不是很好看呢?打開蓋子，兩塊粉紅色的橡皮小妹正和自動(dòng)鉛筆姐姐談心呢!有著18厘米的尺子?jì)寢尯蛨A珠筆爸爸在“閉目養(yǎng)神”。鉛芯姐妹和剪刀哥哥“呼呼大睡”，因?yàn)樾≈魅酥皇桥紶栍盟鼈�，“睡覺(jué)”的時(shí)間自然就多了嘛!
如果把我的第一層拿掉，第二層里面并不是“空空如也” ，里面裝著小主人的作業(yè)免做券，課程表，小鏡子…… 這可都是她的寶貝呢!
怎么樣，這就是我，聽了我的介紹，你也喜歡我嗎?
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 20
我有許多個(gè)文具盒，它們大小不一，形狀千姿百態(tài)，五顏六色。有粉紅色的鐵皮文具盒，白色的網(wǎng)格文具盒，黃色的塑料文具盒……這些都是我的好伙伴，好幫手。但是我最喜歡的是那個(gè)深咖啡色的文具盒。
這個(gè)文具盒長(zhǎng)為11厘米、寬為21厘米。是一個(gè)深咖啡色的，上面有一只純白色的`貓。拿著一小包零食，懶洋洋地躺在地上，一只手撐在地上，放眼望去，那只貓好像在舒舒服服地看電視。往上看，有十一個(gè)大字，上面寫著：再吃最后一口就開始減肥。
然后，再拉一下拉鏈，就是一個(gè)“大房間”。里面有兩層，第一層里有五個(gè)座位，我經(jīng)常把鋼筆哥哥，鉛筆姐姐，摩易擦姐姐放在那里。第二層里放著我經(jīng)常不用的，比如：筆芯妹妹和尺子弟弟。因?yàn)槲医?jīng)常不用它們，所以它們就整天睡大覺(jué)，只要我需要它們，就會(huì)挺身而出，為我效力。橡皮妹妹會(huì)放在我第二層的最底下，當(dāng)“壓箱底”，到了美術(shù)課，它可就被派上大用場(chǎng)了。
我非常喜歡這個(gè)文具盒，每當(dāng)我生氣或開心的時(shí)候，它都會(huì)陪伴著我，它就是我的一個(gè)知心朋友�。�
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 21
我有一個(gè)精致漂亮的文具盒，它是我媽媽給的。文具盒的外形為長(zhǎng)方形，主色是紅色，看起來(lái)紅彤彤的，上面還畫著一只可愛的小狗，它正在睡大覺(jué)呢！
我的.文具盒就像一個(gè)和睦而溫馨的大家庭，它有樓上樓下兩層，第一層住著愛跳舞的鉛筆姐姐，瞧！她一邊跳著優(yōu)美的舞，一邊畫著美麗的圖畫，她旁邊還睡著尺子妹妹和卷筆刀弟弟。第二層住著橡皮大哥和鋼筆二哥。只要打開文具盒，我的“小助手”們個(gè)個(gè)精神抖擻！每時(shí)每刻準(zhǔn)備幫助我。
語(yǔ)文課上要做連線題了，尺子妹妹一邊走一邊說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫你！”說(shuō)著在紙上一躺下，一條條直直的線便畫了出來(lái)。哎呀！一個(gè)字寫錯(cuò)了，把我急得手忙腳亂，像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，橡皮大哥飛快地跳了出來(lái)，在錯(cuò)字上跑起了步，不一會(huì)兒錯(cuò)字就不見了。二哥和小弟的功勞也大著呢！每當(dāng)我的鉛筆斷了，他們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地來(lái)幫助我。
當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，他們有的好象在告訴我不能驕傲，有的好象在為我喝彩！當(dāng)我學(xué)習(xí)退步的時(shí)候，他們也會(huì)變得很安靜，似乎和我一起在反思犯錯(cuò)的原因，默默地激勵(lì)我下次取得好成績(jī)！我心愛的文具盒，是我學(xué)習(xí)的好伙伴，是我進(jìn)步的好幫手！
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 22
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是小姨送我的。她希望文具盒能在學(xué)習(xí)中給我更多的幫助。
文具盒是長(zhǎng)方形的，和一本故事書一樣大小。它的`表面是塑料做的，外殼是我最喜歡的粉紅色，中間有一個(gè)藍(lán)色的拉鏈。文具盒上面印著各種各樣的美食，有粉紅的櫻桃，紅紅的草莓，甜甜的蛋糕，還有美味的冰激凌……看上去真想讓人一口咬下去品嘗一番。文具盒的中央有幾個(gè)鮮艷奪目的藍(lán)色英文字母，那是文具盒的品牌。
拉開中間的拉鏈，就可以看到文具盒分為四層，每層都有不同的功能。第一層很寬，我用來(lái)裝三角板、剪刀等比較大的文具。第二層有五個(gè)筆套，我把鉛筆放進(jìn)去不僅整潔美觀，而且做作業(yè)時(shí)也能很好地取出每支筆。第三層有一層網(wǎng)格，我把鋼筆和尺子放在里面。最后一層很小，剛好裝下每天學(xué)習(xí)必不可少的橡皮。
每天晚上，我都會(huì)把文具盒收得整整齊齊，第二天帶著它去上學(xué)。我們每天形影不離，它是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我的好朋友，我非常喜歡它！
點(diǎn)評(píng)： 習(xí)作條理清楚，語(yǔ)言生動(dòng)流暢，抓住了文具盒的外形特點(diǎn)，內(nèi)部構(gòu)造進(jìn)行描寫，字里行間滲透著小作者對(duì)文具盒的喜愛之情。
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 23
有一次，我數(shù)學(xué)考了滿分。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，就帶我去文具店買文具。我在文具店看了好久，看中了一個(gè)非常精致的文具盒，我們立即把它買了下來(lái)。
文具盒的顏色是黃黑相間的，它有一個(gè)狐貍的圖案，它里面可以裝很多東西�？梢匝b尺子、鉛筆和水筆……就像一個(gè)溫暖的家。
文具盒里面的文具總會(huì)在我有困難的時(shí)候幫助我。記得有一次考試的時(shí)候，我的筆寫得快沒(méi)墨了，我著急死了。這時(shí)，水筆從文具盒跳了出來(lái)，并對(duì)我說(shuō)：“主人，用我寫吧！”我趕快拿起水筆開始答卷。過(guò)了好久，我終于寫完了試卷。我仔細(xì)地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了好多錯(cuò)誤。這時(shí)，修正帶從文具盒里跳了出來(lái)，并說(shuō)：“主人，用我涂吧！”我趕快拿起修正帶修改起來(lái)。
還有一次，我寫著作業(yè)。突然，身邊傳來(lái)了一陣聲音：“錯(cuò)了，錯(cuò)了！”原來(lái)這是“狐貍”發(fā)出的聲音，它發(fā)現(xiàn)我有一道題錯(cuò)了。我趕快用修正帶改了過(guò)來(lái)。
我非常喜歡我的文具盒。它是那么小巧玲瓏、善解人意，是我學(xué)習(xí)上的`好幫手，感謝你的陪伴。
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 24
我是媽媽的小寶貝，有一個(gè)屬于自己的非常漂亮的藍(lán)色文具盒。
這個(gè)文具盒遠(yuǎn)看起來(lái)比兩塊磚頭還要厚，是媽媽在我的強(qiáng)烈要求下給我買的。那是放學(xué)后的某一天，我經(jīng)過(guò)一個(gè)文具店，突然看到一個(gè)與普通文具盒不一樣的文具盒，以前，我的文具盒是鐵皮汽車，扁扁的，總覺(jué)得放東西不夠，而這個(gè)文具盒，是硬紙加塑膠的，看起來(lái)非常厚實(shí)，方方正正的一大塊，于是我非要媽媽給我買，媽媽只好買了，價(jià)格是普通文具盒的兩倍多。
拿回家，仔細(xì)看看，這個(gè)文具盒簡(jiǎn)直太漂亮了，就是一個(gè)文具箱嘛，藍(lán)色的襯底色上面，是兩個(gè)外國(guó)的戰(zhàn)士，人帥衣服靚，手里還拿著槍，旁邊寫著幾個(gè)彎彎曲曲的外國(guó)字，我還看不懂，媽媽說(shuō)那是什么戰(zhàn)士的'意思。文具盒有一個(gè)半邊葫蘆型的提手，也是藍(lán)色塑料的，拿起來(lái)非常方便，這個(gè)文具盒是帶密碼鎖的，密碼是三個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，打開的時(shí)候，只要把按鈕全部撥到密碼的位置，鎖上的時(shí)候，里面裝很多東西都不會(huì)掉出來(lái)。媽媽說(shuō)現(xiàn)在我還是低年級(jí)，等到高年級(jí)的時(shí)候，就可以用這個(gè)文具盒了，我非常期待那一天的到來(lái)。
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 25
我有一個(gè)可愛的文具盒，它是媽媽從網(wǎng)上給我買的生日禮物。
我的文具盒，它是一個(gè)圓柱形的，是塑料做的，像一個(gè)瓶子一樣，摸起來(lái)滑滑的，一邊是粉色的，上面有一棵美麗的櫻花樹，另外一面是透明的，從外面就可以看到里面裝了些什么東西，我的文具盒非常大，它能裝下我所有的文具。
它不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的文具盒，它還是一個(gè)認(rèn)真的監(jiān)督者。每當(dāng)我上課不認(rèn)真聽講時(shí)，它好像在對(duì)著我說(shuō)“小主人，小主人，上課要認(rèn)真聽講，如果你不認(rèn)真聽講的話，考試就考不好，考試考不好，不僅不能得到獎(jiǎng)勵(lì)，還可能會(huì)被媽媽批評(píng)！”每當(dāng)我聽到這些話時(shí)，立刻認(rèn)真聽講了。
每當(dāng)我寫作業(yè)寫累了的時(shí)候，不想寫了，我的'文具盒好像在旁邊說(shuō)“加油，小主人，你一定會(huì)寫完的，我相信你是最棒的！”我聽到了文具盒的鼓勵(lì)，又干勁十足的開始寫作業(yè)了，作業(yè)寫完了，我想起去上個(gè)廁所，正要離開座位時(shí)，我好像聽見文具盒在說(shuō)“小主人，小主人快把筆放進(jìn)我的肚子里，不然一會(huì)兒又丟了！”我趕忙把筆放進(jìn)了文具盒，這才離開位置。
這就是我可愛的文具盒，你們喜歡它嗎？
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 26
我有一個(gè)非常漂亮的文具盒，是我過(guò)9歲生日的時(shí)候，媽媽到文具店里買給我的，我可喜歡它了。
我的文具盒是粉紅色的，長(zhǎng)方形的形狀，長(zhǎng)約20厘米，寬約7厘米，高約5厘米。盒蓋上有最引人注意的美麗圖案，那就是kt貓的圖案，kt貓全身雪白雪白的，穿著一件粉色帶白色花邊的衣服，它有兩只耳朵，左邊的耳朵都帶著紅色蝴蝶結(jié)，最迷人的還是它那雙小眼睛，非常明亮。它抱著扎粉色蝴蝶結(jié)而且還特別可愛的棕色小熊在擺造形，一動(dòng)不動(dòng)，好像在拍照，kt貓的旁邊還有英文句子呢！
打開文具盒，里面有很多小房間，都躺著我的.學(xué)習(xí)助手，有鋼筆、魔筆、油筆、鉛筆、橡皮和尺子。他們都住在我漂亮的文具盒里很團(tuán)結(jié)，各負(fù)其責(zé)。每當(dāng)我寫語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，鋼筆就會(huì)毫不猶豫跳出來(lái)幫忙；當(dāng)我畫畫時(shí)，鉛筆和橡皮就來(lái)幫助我畫畫；我做數(shù)學(xué)題時(shí)，尺子出會(huì)來(lái)助陣；如果我不小心寫錯(cuò)了字，魔筆就會(huì)抹去錯(cuò)字。有了他們的幫助，我學(xué)習(xí)很輕松。
怎么樣？我的文具盒是不是非常漂亮呢？作用是不是也不小呀！
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 27
大家好，我叫文具盒，提起我的身世可要嚇壞你，我是從舉世聞名的迪士尼工廠出來(lái)的。
我身長(zhǎng)18厘米，寬9厘米，我身上畫有一個(gè)米奇，他穿了一個(gè)紅色的褲子，黑黑的衣服。圓圓的上長(zhǎng)了兩只大大的耳朵。還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'鼻子，此刻它正咧著嘴笑呢，好像每天都有開心事似的。我全身黑黑的，就像一個(gè)豪華房。里面住著鋼筆爸爸、修正帶媽媽，圓珠筆叔叔、尺子阿姨、橡皮婆婆、鉛筆妹妹。
小主人做連線時(shí)，尺子阿姨挺直腰，從我的肚子里跳出來(lái)，語(yǔ)文老師叫小主人做課堂作業(yè)時(shí)，鋼筆爸爸就從我的肚子里滑出來(lái)。數(shù)學(xué)都叫小主人寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，圓珠筆叔叔就從我肚子里滾出來(lái)。英語(yǔ)老師叫小主人寫英語(yǔ)課堂作業(yè)，鉛筆妹妹就從我肚子里溜出來(lái)……
我和鉛筆妹妹，尺子阿姨、橡皮婆婆、圓珠筆叔叔、修正帶媽媽、鋼筆爸爸一起過(guò)著幸福生活。
小主人常常抱著我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“文具盒啊！文具盒啊！多虧了你我才有今天的好成績(jī)。”我也在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“我以后一定要為小主人努力打拼。幫小主人取得更顯赫的戰(zhàn)績(jī)�！�
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 28
我有一個(gè)別致而又精美的文具盒，它是用塑料做成的，長(zhǎng)方形的盒蓋上畫著米奇和米妮。
米奇身穿紅色的背帶褲，粉色的臉蛋上有一絲甜蜜的笑容，手上拿著一片西瓜正準(zhǔn)備吃呢。米妮身穿金黃色的絲裙，頭上扎著一朵粉紅色的蝴蝶結(jié)，手里端著一杯熱氣騰騰的咖啡正準(zhǔn)備喝呢。
反面有一只黃色的狗狗，正在津津有味地品嘗著肉骨頭，那模樣滑稽極了！文具盒里面共有兩層，上層放著一枝鋼筆和幾枝鉛筆，下層放著一把尺子和幾塊小橡皮。文具盒的側(cè)面有一個(gè)刨筆刀和兩個(gè)支撐棒，如果撥開兩個(gè)支撐棒，就可以當(dāng)作書架，用處可真大！
文具盒就是我學(xué)習(xí)用具的`家，有了它平時(shí)喜歡東奔西跑的文具，就一起住在家里聽候我的指揮。當(dāng)我要寫字時(shí)，鉛筆就跑了出來(lái)，幫我寫出一行行工整的字跡；當(dāng)我要畫線時(shí)，尺子就跳了出來(lái)，幫我畫出一條條筆直的線段；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，小橡皮就蹦了出來(lái)，幫我擦去一個(gè)個(gè)粗心的錯(cuò)誤……
文具盒真是我學(xué)習(xí)中不可缺少的好幫手！我非常喜歡我學(xué)習(xí)的好伙伴——文具盒
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 29
HI！大家好，從外表上看，我是一個(gè)長(zhǎng)方體的空心的大盒子。
我有長(zhǎng)方體的身子，藍(lán)色的外殼。我的盒蓋上面畫著三只活潑可愛的小狗呢！其中有一只小狗躺在月亮上在甜美地睡著，還有兩只小狗在小河上自由自在地劃船。天上閃爍著星星發(fā)出光芒，小河像天上的銀河那樣美麗。
我的里面分為上下兩層，上面可以放各種各樣的筆。下面是放尺子和小主人得來(lái)小紅花。旁邊還有一個(gè)小機(jī)關(guān)，按一下機(jī)關(guān)，下面的蓋子就會(huì)掉下來(lái)，里面還可以放一支筆。文具盒的右邊還有一個(gè)小盒子，里面還可以放一塊橡皮，這個(gè)小盒子可心開可以關(guān)，只要小主人按一下按鈕這個(gè)盒子就打開了。旁邊是一個(gè)鉛筆刨，按一下按鈕就可以打開了。小主人用鉛筆在里面轉(zhuǎn)幾圈，這支鉛筆就刨好了。小主人寫字的'時(shí)候我就讓鉛筆出來(lái)，幫小主人寫好字，小主人寫錯(cuò)字時(shí)我就讓橡皮把小主人寫錯(cuò)的字擦干凈。小主人畫連線題時(shí)我把鋼筆和尺子一塊出來(lái)讓它們幫小主人畫好這道連線題。
我們就像是一個(gè)小軍隊(duì)，我、尺子、橡皮、鉛筆、鋼筆……我們是這個(gè)小軍隊(duì)的隊(duì)員，而小主人是這軍隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。小主人叫我們做什么，我們就做什么。小主人非常喜歡我，而我是他的好幫手。
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 30
我有一個(gè)精致而又大方的文具盒。它的外表是黑色的，上面印著兩個(gè)十分神氣的將軍，讓人看著舒服極了。它的手放在腰間，手臂彎成一個(gè)大大的o型，好像隨時(shí)要命令士兵沖鋒陷陣報(bào)衛(wèi)國(guó)家呢！十分威武瀟灑，旁邊全是形態(tài)各異的堡壘和龐大的坦克，顏色鮮艷繽紛。
打開帶有拉鏈的`布袋，就可以清晰的看清里面的所有構(gòu)造�？偣卜秩龑樱谝粚游曳胖恢Ы鸸忾W閃的鋼筆和兩支五光十色的圓珠筆，中間還夾著好幾支彩色鉛筆。第二層躺著一把天藍(lán)色的直尺和一塊熊貓花紋的橡皮，另加一把呼呼大睡的小剪刀。極像是一間溫馨的小臥室。第三層是用米黃色格子組成的，里面藏著一個(gè)藍(lán)色的修正帶，上面畫著英國(guó)標(biāo)志和幾顆發(fā)光的小星星。它們白天跟著我上學(xué)，勤勤懇懇任勞任怨地為我工作，晚上又靜靜地陪著我進(jìn)入夢(mèng)想。
每當(dāng)我需要畫直線時(shí)，圓珠筆尺子都為我工作，當(dāng)我有錯(cuò)字時(shí)修正帶又為我辛勤服務(wù)，畫畫時(shí)彩色筆鉛筆都會(huì)自告奮勇的幫助我描繪出精美地畫卷。它們都為我辛勤地付出自己所能的一切……
文具盒給了我很大的幫助，一直與我不離不散，有了它的陪伴我的學(xué)習(xí)就會(huì)輕松自在，我愛我的文具盒。
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 31
有很多文具盒大約都是20多厘米長(zhǎng)，寬大約只有7厘米。它的外形是漂漂亮亮的洛克王國(guó)的圖畫。
鉛筆盒有很多種，一類是文具盒的，文具盒地方雖小，但是，功能很多。還有一類是筆帶的，筆袋的地方大，可以放下很多東西，但是功能不多。
外形還具有削鉛筆的功能，外面有一個(gè)蓋子，里面也有兩個(gè)口，上面還有一個(gè)蓋子，旁邊還有一個(gè)按鈕，只要按下這個(gè)按鈕就可以打開下面的蓋子了。鉛筆削完以后，打開上面的蓋子，把蓋子里面的削鉛筆的碎末，把這些倒進(jìn)垃圾桶，就搞定了。
打開蓋子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蓋子下面會(huì)有兩個(gè)出頭的吸鐵石，好像害羞的小草。文具盒的上面大約可以放6、7支自動(dòng)筆，三個(gè)橡皮。還有五個(gè)小管道，專門是放鉛筆和沒(méi)有蓋子的油筆的'。上面還有一個(gè)日歷表，上面可以寫6天的作息時(shí)間表。反面可以放下6只自動(dòng)筆，最里面還有一個(gè)小小的地方，可以放得是非常粘的橡皮，但是只能放下大約3厘米長(zhǎng)，1厘米寬的小橡皮，深4厘米。
這就是文具盒，功能很多，容量也很大！
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 32
我的文具盒非常奇特。
它的形狀很奇特。它是長(zhǎng)方形的，它的四個(gè)角是方方的，它的長(zhǎng)度有23厘米，寬有8厘米。它的顏色是湛藍(lán)湛藍(lán)的，從遠(yuǎn)看就像一片藍(lán)天，貼在天上。從近看就像是一本湛藍(lán)的小說(shuō)。文具盒身上的圖和很好看。只見上面有卡通人物。有大黃蜂、霸王龍……最引人注目的是大黃蜂，它有一對(duì)力大無(wú)窮的腳，可以把敵人踢飛！最有特點(diǎn)的就是它的那雙變化多端的手臂了，它的手臂可以變成炮彈、槍、鋼鐵……
我的.文具盒不僅好看，而且功能也很強(qiáng)大。打開文具盒，只見它的背面有一個(gè)透明的口袋，這個(gè)口袋是專門用來(lái)放老師發(fā)下來(lái)的課程表。打開另一邊的文具盒，看見上面有一個(gè)個(gè)的小格子，那些格子里分別放著挺著大肚子的橡皮，挺拔的尺子和排著整整齊齊的隊(duì)伍的鉛筆。就是因?yàn)槲业奈木吆杏心敲炊嗟淖饔�，所以，我的學(xué)習(xí)才會(huì)一天比一天進(jìn)步。
我覺(jué)得，文具盒就像我的好朋友，在它的陪伴下，我學(xué)會(huì)了寫一篇篇優(yōu)美的作文，學(xué)會(huì)了寫一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)算式，還學(xué)會(huì)了寫一個(gè)個(gè)英文字母，文具盒是我的學(xué)習(xí)中必不可少的東西。
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 33
我有一個(gè)漂亮的文具盒。是我七歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物，已經(jīng)陪伴我兩年了，我對(duì)它愛不釋手。
文具盒的樣子非常特別，是用布做的`，形狀是橢圓的，長(zhǎng)14厘米，寬6厘米，高3厘米，顏色是粉紅色的，圖案是美羊羊穿著連衣裙，手上拿一朵小花在笑呢。上面還有著文字“minnie”，“mouse”，背景非常好看，是由花、草地、白云、藍(lán)天構(gòu)成的，所以非常漂亮。
打開文具盒的蓋子，你們就會(huì)看到文具王國(guó)，第一層住著復(fù)寫筆王后和鉛筆國(guó)王正談著國(guó)家大事，還有一位魔術(shù)筆大臣為王后和國(guó)王分擔(dān)國(guó)事。第二層住著黑水筆將軍和紅筆士兵正談著怎么打敗另一個(gè)國(guó)家。第三層住著鄰國(guó)的鋼筆公主，她身穿連衣裙，頭戴方格帽子，腳穿水晶鞋，旁邊還有著她最忠實(shí)的水筆仆人為她服務(wù)。
文具盒在關(guān)鍵時(shí)候總會(huì)幫助我。我寫習(xí)字冊(cè)時(shí)，黑水筆會(huì)主動(dòng)地蹦出來(lái)，幫我寫出工整美觀的字，當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮會(huì)幫我擦掉錯(cuò)字。當(dāng)老師叫我畫一條直線時(shí)，我的直尺會(huì)幫我畫出一條筆直的線。
文具盒已陪伴我兩年多了，我們之間建立了深厚的感情。
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 34
我有一個(gè)文具盒，這是我十歲生日時(shí)，周賀姐姐送我的。
文具盒正面有一個(gè)米老鼠，黃色的長(zhǎng)裙穿在她的身上，頭上扎了一個(gè)粉紅色的大得出奇的蝴蝶結(jié)。這就是文具盒“大廳”“大廳”的“小看守”。把“大廳”的`門打開，里面的四支筆和一些紙片都靜靜的躺在文具盒的“大廳”里。里面還有一張課程表，這課程表也是我的課前必看表。
文具盒右邊有一個(gè)“小倉(cāng)庫(kù)”，上面也有一個(gè)“小看守”。只見他高高的跳在半空中，雙手舉起，嘴上還掛著微笑，好像在歡呼什么。把“小倉(cāng)庫(kù)”打開。別看它地方小，胃口可不小。里面方著十二根換鋼筆水的管子！
“小倉(cāng)庫(kù)”和“大廳”中間有一個(gè)粉紅色的小削筆刀，但是有些不好使。我就把它放了我的小兔橡皮擦，小白兔這時(shí)咧開了嘴，好像在為有了家而高興！
文具盒的底部有一個(gè)“客房”。“客房”有兩個(gè)“小看守”。是“倉(cāng)庫(kù)”和“大廳”的克隆。因?yàn)椤翱头俊北容^安全，所以引來(lái)了許多“客人”吧�！翱腿恕本褪莾蓚�(gè)換筆心的東西，兩個(gè)漂亮的橡皮擦，五顆小鉛筆和幾張紙。
我的文具盒跟著我快半年了，也避免不了臟，但我仍然喜歡它——文具盒。
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 35
我有一個(gè)文具盒，是因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績(jī)考得好，爸爸為了鼓勵(lì)我送給我的獎(jiǎng)品，我第一眼看到它就喜歡上它了。
文具盒的面料是布做的，長(zhǎng)方形的，咋一看有點(diǎn)像錢包。顏色是粉紅色的，正面的'圖案是兩個(gè)小朋友在做游戲，他們的旁邊有許多形態(tài)各異的小屋，在小屋的上方寫了“糖果屋”三個(gè)字。在文具盒的背面就是各種各樣，花花綠綠的糖果圖案了，看得我直流口水。
文具盒的里面就是各種文具的臥室了，有橡皮寶寶、尺子妹妹、鋼筆哥哥、鉛筆姐姐，它們一家相處的可好了。別看它們平時(shí)一聲不響，到了我用到它們的時(shí)候，它們可熱心了。當(dāng)我要做作業(yè)的時(shí)候，鋼筆哥哥就跳到我的手中，幫我完成作業(yè)；當(dāng)我要用到直尺，尺子妹妹便迎了出來(lái)，幫我劃直線；當(dāng)我不小心寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮寶寶就會(huì)挺身而出，幫我改正錯(cuò)誤，它們的舍己為人為我換來(lái)了完美的答案。
我心愛的文具盒呀，我會(huì)永遠(yuǎn)地愛護(hù)你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)的好幫手，我相信在你的幫助下，我一定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 36
我的文具盒是用鐵皮做的，小巧玲瓏。如果用的時(shí)間長(zhǎng)了就容易生銹。粉色的文具盒上畫著可愛的熊，寫著英文字母“baby”，非常好看。打開文具盒，只能放五只鉛筆，還有一個(gè)缺點(diǎn)：書包背在身上，文具盒在書包里搖搖晃晃，鉛筆尖很容易斷。
針對(duì)這些缺點(diǎn)，最近我發(fā)明了一種新型文具盒。
新型文具盒也是用鐵皮做的`，不過(guò)有一層橡膠。文具盒上畫著金魚一家三口，在其樂(lè)融融地吃著晚飯。
新型文具盒共有五個(gè)按鈕：開、關(guān)、鉛筆、直尺、橡皮，還有一臺(tái)小型電腦，如果語(yǔ)文作業(yè)有查資料的時(shí)候，我就不要請(qǐng)媽媽那樣麻煩的開電腦了，我就可以直接輸入要查的內(nèi)容就可以了。打開文具盒，共有兩層：一層放鉛筆，一層放橡皮或直尺。這可不是一般的兩層，上面有三個(gè)按鈕，可以幫你拿學(xué)習(xí)用品。
新型文具盒有一個(gè)特別的功能：如果主人不在的時(shí)候，有人偷文具盒，文具盒好像懂人性似的，鉛筆就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)攻擊小偷，這時(shí)候，鉛筆就是一把嚇唬敵人的武器了。
看，新型文具盒夠神奇吧！
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 37
我是文具盒，我衣著一件黃色外衣，外衣上擁有 一只衣著青色衣服褲子的米奇，正握著汽車方向盤。它仿佛在說(shuō)，“握著汽車方向盤的覺(jué)得真棒！”我的左下方有一個(gè)紅彤彤、圓溜溜按鍵，只需按一下，就會(huì)彈出來(lái)一個(gè)小刨筆刀，強(qiáng)大吧！
我一共有三層。但是，大家卻只有見到雙層。第三層在哪兒呢？原先，我有一個(gè)“密秘武器裝備”，在文具盒的`背面，有一個(gè)綠綠的三角形按鍵。一按，在側(cè)邊會(huì)彈出來(lái)一層，能夠放一些紙星星這些。
開啟第一層，但見一張課程表在小口袋里清靜地入睡。性格爽直的鋼筆和身材苗條的簽字筆正老老實(shí)實(shí)地躺在那邊，厚實(shí)的橡皮擦陪著他們。
打開第二層，你可以見到一把長(zhǎng)長(zhǎng)的圓圓的刻度尺和一把成默沉默寡言的三角尺，躺在那邊休息，她們疲憊了一天，為它的主人做出了無(wú)私奉獻(xiàn)。
我每日能夠告知主人家，下一節(jié)是啥課，能夠幫小主人看中文具用品組員，確保不容易遺失。
小主人很疼惜我，看到我臟了，就拿衛(wèi)生紙幫我擦去塵土。
我的本事大吧，你喜歡我嗎？
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 38
嗨！大家好。我是大名鼎鼎的文具盒。
我穿著一身黃袍子，可漂亮啦！我的身上有十分美麗的圖案。首先，你看到的是一位公主。她穿著粉色的.長(zhǎng)裙，就像一朵盛開的玫瑰花。她那金色的長(zhǎng)發(fā)就像瀑布一樣從頭上飄下來(lái)。她的下面是一條清澈的小河，宛如一條藍(lán)色的絲巾從她的腳下飄過(guò)，多美呀！我的文具盒分兩層。第一層較小，里面放著三支自動(dòng)鉛筆。第二層較大，里面“躺”著一把尺子，一塊橡皮和兩支鋼筆。當(dāng)我需要寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，鉛筆就會(huì)被文具盒“派”出來(lái)，為我服務(wù)；當(dāng)我要寫語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，鋼筆就會(huì)開心地“蹦”出來(lái)，幫我完成作業(yè)；如果我寫錯(cuò)了字，我就會(huì)把橡皮從那溫暖的被窩里“拉”出來(lái)，幫我擦掉錯(cuò)字；當(dāng)我在美術(shù)課上需要畫圖形時(shí)，尺子就會(huì)飛快地“跑”出來(lái)，顯示它的威風(fēng)。文具盒的背面是一張制作精美的課程表，它就像小鬧鐘一樣，時(shí)刻提醒我課程。
我的文具盒可有紀(jì)念意義啦，它是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的禮物，它每天都會(huì)跟著我一塊兒辛勤的“工作”。我十分喜歡我的這位好朋友——文具盒。
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 39
有一次我在家做作業(yè)，花了很長(zhǎng)時(shí)間才完成。做完作業(yè)后我很累，所以我一躺在床上就睡著了。
我夢(mèng)見我眼前有一個(gè)鉛筆盒，我不知道如何使用它。
這個(gè)鉛筆盒的形狀是隨機(jī)的。如果你想讓它變成任何顏色，你可以根據(jù)春夏秋冬的季節(jié)來(lái)改變它，如果你認(rèn)為這不重要的話。
這個(gè)鉛筆盒分為四層。
一樓是用來(lái)裝水性筆的。如果你的水性筆壞了或者寫不出來(lái)，你可以把它們放在鉛筆盒里。一兩秒鐘后，你會(huì)在鉛筆盒里找到一支完整的'鋼筆。
鉛筆放在二樓。如果鉛筆壞掉了，或者長(zhǎng)時(shí)間使用后變小了，把它放在二樓，再打開它，在那里找到一支嶄新的筆。
第三層用來(lái)裝橡膠。如果你的橡膠是小的或黑色的，它會(huì)變得和每一層一樣好。
四樓是用來(lái)放尺子的。如果你的尺子壞了，把它放在四樓，它就會(huì)變成一把發(fā)光的尺子。
這個(gè)鉛筆盒還有其他功能。如果你的坐姿和保持方式不正確，它會(huì)在你聽到的范圍內(nèi)發(fā)出聲音。或者在你睡覺(jué)的時(shí)候噴一點(diǎn)芥末味的氣體來(lái)立即提神。
我媽媽叫我起床讀一本書。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我想：這是一個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)在未來(lái)發(fā)明這個(gè)文具盒。
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 40
在我的書包里，有一個(gè)漂亮的文具盒，它是前年期末的時(shí)候，媽媽買給我的，它伴隨著我的學(xué)習(xí)已經(jīng)有兩年多了。
這個(gè)文具盒，有二十多厘米長(zhǎng)，八厘米寬，是粉紅色的，兩邊還有一條條粗細(xì)不同的灰色道道，就像水面的微波，中間有一只活潑可愛的小貓，小貓全身的絨毛潔白的沒(méi)有瑕疵，兩只小耳朵尖尖的'豎立著，仿佛在傾聽老鼠的動(dòng)靜。一只小鼻子向上翹著，又仿佛要跟我談一談。它的幾根長(zhǎng)胡須斜插在嘴邊，好像是用來(lái)測(cè)試?yán)鲜蠖吹摹Ｗ钜俗⒛康倪�是它那炯炯有神的大眼睛，就像在觀察著老鼠的行動(dòng)。
夜晚，鉛筆和小刀睡在小小的“王宮”里，尺子睡在長(zhǎng)廊里，橡皮睡在小小的“臥室”里。
每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，文具盒打開了，筆便從里面“走”了出來(lái)，助我一臂一力，我握著筆端端正正地完成了作業(yè)，便把作業(yè)交到老師手里，老師表?yè)P(yáng)我作業(yè)做得好，使用紅筆給我寫了個(gè)“優(yōu)”字。每當(dāng)我數(shù)學(xué)課畫線的時(shí)候，文具盒打開了，尺子“走”了出來(lái)。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，文具盒打開了，從里面蹦出橡皮，開始幫我擦掉錯(cuò)字，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人呀！您可不要粗心大意呀！”
我很愛我的文具盒，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很大的幫助，它伴隨著我在知識(shí)的海洋里遨游。
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 41
今天，我在學(xué)校門口的小賣部里買了一個(gè)新的文具盒。
我把這個(gè)文具盒拿到學(xué)校里去。小剛走過(guò)來(lái)看到我的文具盒說(shuō)：“王蘇庭，你的文具盒形狀挺酷的嘛！你能說(shuō)說(shuō)嗎？”
“我的文具盒形狀特別，不酷才怪呢！文具盒的蓋子是賽車形的，看上去很威武。文具盒的身子是惡龍形的，看上去很炫酷。我喜歡我文具盒的形狀�！�
小明走過(guò)來(lái)看到我的文具盒說(shuō)：“王蘇庭，你文具盒的材料是什么？能說(shuō)說(shuō)嗎？”
“我的文具盒是鐵做的，摔在地上不會(huì)爛�！闭f(shuō)著忽然聽到“砰”的一聲，我的文具盒不知道被誰(shuí)不小心碰到了地上，但是一點(diǎn)事都沒(méi)有。我心想如果我的文具盒不是鐵做的，剛剛就摔爛了，我喜歡它的材料。
小花走過(guò)來(lái)看到我的`文具盒說(shuō)：“王蘇庭，你的文具盒這么大，應(yīng)該功能很多吧？”
“我的玩具盒可以給我裝五支水性筆，一個(gè)修正帶，一把尺子。文具盒有兩個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是可以彈出一個(gè)削筆器，每當(dāng)我鉛筆斷了，都會(huì)用那個(gè)削筆器來(lái)削筆。第二個(gè)按鈕是可以彈出一個(gè)裝橡皮的盒子，每當(dāng)我寫錯(cuò)了，都會(huì)按一下，拿出橡皮來(lái)擦掉錯(cuò)字。我喜歡它的功能。”
我可喜歡我的文具盒了，我要好好保護(hù)它，不讓它受一點(diǎn)傷害。
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 42
我有一個(gè)心愛的文具盒，是媽媽去年出差時(shí)給我買的。
文具盒穿著一身藍(lán)色的紳士服，上面貼著的幾個(gè)天真活潑的'小黃人正歡樂(lè)地嬉戲呢。環(huán)顧四周，鱗次櫛比的高樓大廈和五光十色的路燈，讓文具盒更美了。
文具盒是一座五層的“樓房”。第一層住著可愛的鉛筆弟弟和橡皮妹妹，第二層住著知識(shí)淵博的圓珠筆哥哥和慈祥的直尺阿姨，第三層住著相親相愛的鋼筆媽媽和修正帶爸爸，第四層則是2B鉛筆表哥和表姐的家，第五層是雜貨鋪，堆放著我暫時(shí)用不到的物品。
每當(dāng)寫作業(yè)時(shí)，鋼筆媽媽會(huì)熱情地說(shuō)：“我來(lái)吧！”在她的幫助下，我的字寫得越來(lái)越好看了。如果我一不小心寫錯(cuò)了，修正帶爸爸會(huì)說(shuō)：“下次要小心，要一心一意，不能三心二意，我來(lái)幫你吧�！庇谑�，我用修正帶爸爸擦去錯(cuò)字，把正確的寫上去，這才長(zhǎng)舒一口氣。數(shù)學(xué)課到了，老師要畫一條5厘米長(zhǎng)的直線，我自己隨手畫了一條，畫得歪歪扭扭的，很難看。這時(shí)，直尺阿姨說(shuō)：“我來(lái)幫你吧。”借助直尺，我輕松地畫出一條筆直的線，老師夸我畫得好，我開心極了。
文具盒真是我親密的小伙伴，我喜歡它。
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 43
我有一個(gè)嬌小玲瓏的文具盒，它是拿布做的。上邊有香蕉蘋果圖案和落葉圖案，香蕉蘋果圖案很黃，落葉圖案很綠、很艷麗。它約長(zhǎng)二十公分，寬八厘米，他已伴我渡過(guò)了三年的學(xué)習(xí)生活，我非常喜歡它，也十分愛護(hù)它。
我這個(gè)文具盒不但表面美味、美觀大方，并且內(nèi)函也十分豐富多彩，它為我的`學(xué)習(xí)立過(guò)了赫赫戰(zhàn)功，我想好好地儲(chǔ)存它。
別以為我的文具盒表面小，實(shí)際上我的文具盒非常大呢！他能裝頑皮的圓珠筆芯、可裝忠誠(chéng)的橡皮、可裝聰明的改正帶、還能裝質(zhì)樸的直尺，她們像“兄妹”一樣團(tuán)結(jié)互助，從來(lái)不打架斗毆、從來(lái)不抵抗、從來(lái)不撕破臉皮、從來(lái)不爭(zhēng)吵……
他們?yōu)槲彝度氲男」适驴梢远嗄�！如：我做作業(yè)時(shí)，寫錯(cuò)了一個(gè)字，用橡皮去擦，一不小心把練習(xí)本弄出了一個(gè)洞，我也拿著橡皮猛咬，但它幾乎都不容易抵抗。文具盒像一個(gè)“保管員”，把我的學(xué)習(xí)用具存放得嚴(yán)實(shí)，它能夠稱任務(wù)艱巨。它使我的學(xué)習(xí)有很大的提升 。文具盒，因?yàn)橛心愕膮f(xié)助，我的學(xué)習(xí)考試成績(jī)才會(huì)更好，感謝你守候了我很多年的學(xué)習(xí)生活。
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 44
刷刷刷！我認(rèn)真地在寫字，我準(zhǔn)備換筆的時(shí)候，看見文具盒上一個(gè)模模糊糊的鞋印，我就忍不住哈哈大笑起來(lái)。
一天中午，我正在學(xué)校一絲不茍地寫作業(yè)，前面的同學(xué)突然往后靠了一下，我嚇了一跳，身體不由自主地把桌子一振，手不小心一碰，眼看著文具盒就要掉下去了，我急得快要發(fā)瘋，使勁搔頭皮，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是習(xí)字時(shí)間，我怕把同學(xué)們嚇著，更怕老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
想不了那么多了，我急中生智，手腳并用，先用腳把文具盒勾住，然后把手放在下面，腳不能接住很久，文具盒一掉，手輕松一接，幾個(gè)連貫的動(dòng)作使文具盒”獲救“。正當(dāng)我準(zhǔn)備得意洋洋地把文具盒放回桌上，老師突然用那銳利的眼睛向下瞄了一眼，我嚇得神色慌亂，一時(shí)不知該如何是好。我急忙把文具盒踢到腳后面，裝作系鞋帶的.樣子，老師這才收回了目光，總算逃過(guò)了一劫，我心里的石頭終于落了地。我把文具盒迅速放回桌上，又開始細(xì)心寫字。
從這件事我知道了遇到問(wèn)題要?jiǎng)觿?dòng)腦子來(lái)解決，我的腦海里也隱隱約約浮現(xiàn)出一句名言：沒(méi)有智慧的頭腦就像沒(méi)有蠟燭的燈籠。
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 45
我的文具盒是開學(xué)時(shí)媽媽幫我買的。我可喜歡它了！它是我學(xué)習(xí)上的好朋友。
我的這個(gè)朋友是鐵皮做的，穿著一件橙黃色的外衣；還套著一件塑料的“小馬夾”，可漂亮了。它有兩面，正面有小熊和跳跳虎在玩拍手游戲的圖案，看著它們開心的樣子，我也情不自禁地笑了起來(lái)。反面是小熊和它的朋友親密的合影，這使我想起我們大家一定要和睦相處。
它不僅外表美觀，而且可實(shí)用了。現(xiàn)在就讓我們?nèi)ミ@個(gè)文具盒的肚子里看一看吧！只要輕輕打開正面的`盒蓋，就會(huì)看見一支支鉛筆規(guī)規(guī)矩矩地躺在塑料套子里，正準(zhǔn)備迎接戰(zhàn)斗。胖胖的橡皮首長(zhǎng)在指揮士兵，防止小主人（就是我）寫錯(cuò)別字。突然小主人要?jiǎng)澲本�了，尺子便自告奮勇地跳了出去。打開筆盒反面的 蓋 子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面還藏著一支精美的鋼筆呢！這支鋼筆經(jīng)常嘀咕：“小主人怎么老是不用我呢？”這時(shí)我要寫習(xí)字冊(cè)了，便拿出鋼筆，于是它在本子上歡快地跳起了舞。
這個(gè)文具盒給我?guī)?lái)了許多幫助，也帶來(lái)了許多歡樂(lè)。我會(huì)珍惜它，愛護(hù)它。
文具盒里的爭(zhēng)吵350字作文 46
今天，我放學(xué)了，是爺爺來(lái)接我的。我和爺爺一起走在回家的路上，我忽然看見旁邊店里掛著一個(gè)文具盒，我跑到那里看了很久，我特喜歡，所以爺爺就幫我買了下來(lái)。
文具盒像一個(gè)小包，文具盒的顏色是紫色的，文具盒的表面上是有一個(gè)蝴蝶結(jié)的，蝴蝶結(jié)的上面有一些紫色的亮片，蝴蝶結(jié)的兩旁有紫色的花邊。特別漂亮，還有花紋。
文具盒大部分都是紫色的，還有一小部分是藍(lán)色的。紫色的文具盒一共有三個(gè)袋子，第一個(gè)袋子非常小，第二袋子很大，第三個(gè)袋子是透明顏色的。
我的'文具全都躺在里面。它們都是我的好幫手，當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮姑娘跳出文具盒對(duì)我說(shuō)：“小主人別著急。我是你的小橡皮，我來(lái)幫你改錯(cuò)字！”說(shuō)著，就在本子上跳來(lái)跳去。本子干干凈凈了，由于長(zhǎng)時(shí)間幫我的忙，橡皮姑娘瘦了，但她一點(diǎn)也不后悔。
不料，這件事讓尺先生知道了，他很感動(dòng)，于是他就走出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小主人我來(lái)幫你畫直線吧！”我就沿著直尺畫，真直！謝謝你們，文具盒和文具們！
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