文具盒的自述作文（精選5篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的文具盒的自述作文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

　　文具盒的自述作文1

　　我是一個雙層文具盒，穿著一身粉紅色的印有米老鼠的連衣裙，可漂亮了！我不但擁有美麗的衣裳，肚子里的“內容”也豐富。

　　我肚子里樓上樓下都住著文具家族：樓上住著鉛筆妹妹，尺子弟弟和橡皮阿姨；樓下住著鋼筆哥哥水筆姐姐和修正貼叔叔……

　　我們這樓里還有一個偉大的清潔工，她每個星期都要進行一次大掃除，把臟東西統(tǒng)統(tǒng)清理出去，讓兩個樓層都保持干凈整潔，她就是我們的小主人。她還喜歡往我們墻上貼貼花紙：白雪公主，百變小櫻，史努比……看起來可溫馨啦！

　　好了，這就是我了，有空到我家來做客吧！

　　文具盒的自述作文2

　　嗨！初次見面，請允許我自我介紹一下：我——長長方方像個飯盒，卻比飯盒漂亮得多，我穿著花朵般的新衣服，戴著粉紅色的蝴蝶結，別光看我外表光鮮，我的內心也一樣美麗，我的內部構造分為兩層，上面一層是個卡通玩具造型，輕輕一吹，“米奇王子”和“米妮公主”就會跳起優(yōu)美的舞蹈，我的疲勞便會煙消云散；下面一層是我身體中最重要的部分，它裝著我每天學習中必不可少的文具朋友們，有瘦瘦高高的鉛筆大叔，又矮又胖的橡皮阿姨，也有身材苗條的直尺姐姐，當然少不了親切的圓珠筆伯伯等等啦！我說了半天，聰明的你一定猜到了，沒錯——我就是同學們的好伙伴文具盒。細細數(shù)來我陪伴主人已經度過了四個春秋，和主人積累了很深的感情，主人平時對我疼愛有加，所以我仍像剛買來時一樣嶄新。

　　主人不僅對我很好，對我的小伙伴也都很好，所以每當主人寫錯字時，橡皮阿姨便敏捷地跳出來，幫主人擦掉錯字，當主人要劃線條時，直尺姐姐也機靈地蹦到主人手中，幫主人完成作業(yè)。團結的力量總是偉大的，主人在我們的合力協(xié)作下，每次都能按時完成作業(yè)，我們都很開心可以為主人盡心服務�？墒�，主人也有難過生氣的時候，每當考試沒考好，便會拿鉛筆大叔當出氣筒，不停地在紙上亂劃，可憐的鉛筆大叔腰疼了幾天才好，為了不讓主人灰心，我們便一起安慰主人：再哪跌倒就要再哪站起來，吸取失敗的教訓，再接再厲，下次考試好好發(fā)揮。主人聽了我們的話，感到確實不應該這么輕易放棄，想通之后便信心十足的告訴我們，她以后一定會認真復習，找出錯誤及時改正，以后考試一定不讓我們失望，也當作給自己一個滿意的交代。

　　四年中我和主人一起經歷了大大小小很多事情，有歡笑，有難過，有爭吵，有合作……每件事都仿佛歷歷在目。相信在以后的日子里，主人有我的陪伴會更加開心快樂。這就是我！一個平凡卻不可缺少、一個開朗卻能為主人分憂的文具盒。

　　文具盒的自述作文3

　　瞧，一個長方體的身子，黑黑的外衣上印著一個海綿寶寶的圖案，顯得美觀大方。外側邊沿還嵌有一個削筆刀，只需輕輕摁住上面的小按鈕，削筆刀就會“唰”的一身挺身而出，認真履行自己的職責；打開蓋子，里面是筆的臥室，鋼筆哥哥和鉛筆弟弟正做著美夢，連“小枕頭”——橡皮擦都被當做玩具扔在了右面的角落里。這就是我，小主人離不開的文具盒。

　　小主人可喜歡我了！開學的第一天，小主人就把我?guī)У搅私淌�。從我嘴巴里拿出筆，邊專心聽老師講課，邊認真做好筆記。我也就靜靜地陪在主人身邊，一起勤奮學習。下課了，同學們都跑過來圍著我，看看我的衣服，摸摸我的身子，打開我的嘴巴，試試我的功能……你一言，我一語，不停地把我夸贊，把我都弄得不好意思了！放學的鐘聲敲響了，小主人又輕輕打開我的嘴巴，把筆放進去，再合上嘴巴，開開心心地帶我回家了。此時，我暗下決心，一定要全心全意為小主人服務，讓小主人的學習更上一層樓。

　　不知什么時候，小主人開始不珍惜我了。他把課程表、試卷、折紙、畫紙、布置作業(yè)的紙條等，一股腦兒全塞進我的嘴巴里，窒息得我話都說不出來，成天耷拉著腦袋，無精打采，更甭說幫助小主人學習了。

　　有一天，小主人的媽媽發(fā)現(xiàn)了這一切。她意味深長地對小主人進行了一番教育。小主人明白了我是他學習上的小幫手，終于又心疼我了。他輕輕的`捧著我，馬上把我嘴里不用的東西都拿了出來，又小心翼翼地為我搽拭臉上的淚痕。這下我重新恢復了昔日的光彩，學習的勁頭也就更足了！我可高興了，我手舞足蹈！

　　瞧，這就是我——小主人離不開的文具盒。

　　文具盒的自述作文4

　　我是一個長方形的小家伙，被分為厚厚的三層。那是我在二零一一年的時候，一家的大人為了給自已家的孩子準備生日禮物便看上了我，并把我買走了。我便從一個文具店轉移到了一個小主人的手里。我非常希望這個小主人能愛護我，不讓我受到任何傷害。沒想到小主人不但不傷害我，反而還更加愛惜我了。我的最上面有許多的小動物，有小兔媽媽，有一只金黃色的小雞在奔跑著。還有一只藍色的大狗熊在路上奔跑著，抱著一只可愛的小兔向遠處的兔媽媽招手。原來它們在跑道上比賽跑步呢！跑道是粉紅色的呢！原來它們如果誰贏了的話誰就會獲得豐富的獎品�？赡苣銈円呀洶盐也恍⌒恼J成了小跑道了吧，我可不叫小跑道，名叫文具盒。

　　我被分為三層，第一層放著鉛筆大爺和橡皮大叔，(.)第二層放著尺大嬸和修正液大姨，第三層放著剪刀伯伯。這些文具都比我出現(xiàn)的晚。而且它們也是小主人的得力干將哦。每當我的小主人寫出錯別字的時候，我就會請出我的得力助手，它就是住在我第一層的橡皮大叔，它是一個4b牌的橡皮，擦的即干凈又漂亮。還有一個白色的4b橡皮，不過小主人把它放到其它的文具盒里，就沒有這個成員了。每當錯字們看到橡皮大叔的時候，都會一個個嚇得直發(fā)抖，然后一個一個地被橡皮大叔擦掉，最后，錯字被橡皮大叔擦得干干凈凈。我的小主人每次寫作業(yè)的時候，如果遇到要畫圖形的題目或著要寫一些符號的時候，比如加減乘除這些符號的時候，我都會請出我的一對親兄弟，它們是鉛筆大爺和尺子大嬸。尺子大嬸的種類很多，有圓形的尺子大嬸，三角形的尺子大嬸，半圓形的尺子大嬸和直的尺子大嬸。鉛筆大爺和尺子大嬸配合得很好，只要尺子大嬸一擺到上面鉛筆大爺一寫一個圖形或一個符號就完成了。所以他們也很得到小主人的重用。

　　每一次小主人上課的。

　　時候都會帶著我，而且每次上課的時候就會總盯著我，不聽老師講課，我就會對小主人說，快聽老師講課，積極舉手發(fā)言。小主人立刻變得認真聽講了，也積極舉手發(fā)言了，并得到了老師的表揚，小主人心里可高興了。有一次，小主人在上課的時候忘記把我?guī)У綄W校了，急得都快哭了。我愛我的小主人，小主人也很愛我。

　　文具盒的自述作文5

　　嗨，大家好，我是一只精致的文具盒，形狀是小巧玲瓏的長方形，我長21厘米，寬8厘米，高2厘米。而且我還是用“高級鐵”制成的呢。我全身是由鮮艷的桃紅色和粉紅色以及少量金黃色、嫩綠色裝扮而成的，可以說是“絢麗多彩”了。

　　有一天，我被運到了“文具中心”，老板輕輕地把我放在了柜子上，后來，我被一個小女孩買走了。我想：終于有用途了！嘿嘿！可我卻萬萬沒有想到，她會厭倦我。

　　那位小女孩溫柔地對我，我非常開心，總是把我放在干凈的地方。放筆的時候還要墊一張紙，怕我弄臟�？墒沁@樣久了，我發(fā)現(xiàn)小女孩開始厭倦我了，我很難過，掉到地上她都不管，非要需要拿東西的時候才撿起來。后來我發(fā)現(xiàn)有了個新朋友，我開始是高興的，但是后來，把我送給了同學，她雖然長得美麗，可是我并不信任她，后來我才發(fā)現(xiàn)，她是善良的。

　　我去了她家，好豪華呀！，一柜子漂亮的衣服，她發(fā)現(xiàn)我掉了一點兒皮，想了一個辦法，我又恢復了！好開心呀！不時地還幫我噴香水，我就像一個漂亮的小公主一樣，驕傲站在一邊。

　　她是善良的小主人，因為她不管我變得怎么樣，都很愛護我，于是，我就覺得，自己是最幸福的！

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