有關狀物作文合集九篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的狀物作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
狀物作文 篇1
我喜歡的水果有很多,有金黃色的香蕉、碧綠的西瓜、紫紅的葡萄,其中,我最喜歡吃的就是紫色的葡萄。
葡萄球像一顆珍珠,又像小皮球圓圓的,好看極了。放在手里涼涼的,輕輕一按就像在撫摸嬰兒一樣,軟軟的。
撥開葡萄的外皮就看見了亮晶晶的要肉,聞起來很甜,我忍不住嘗了一口,又酸又甜。
葡萄還可以做成葡萄干、葡萄汁、葡萄酒。
怎么樣,聽了我的介紹,口水都流出來了吧,要不買一串嘗嘗吧?
狀物作文 篇2
理智和感情是人類日常生活的二只足印,人類在認知事物的路面上的每一次發(fā)展都和她們的理智私感情相關。
認知事物自然可得有嚴苛的理智,不可以放任自身的感情和喜惡。假如只是以感情的親疏有別近遠來得出結(jié)論,大部分狀況下能得到不正確的分辨,如同《韓非子》里哪個宋國的有錢人,他的孩子與老年人說的是同樣得話,而他聽憑感情的親疏有別近遠卻得到了不一樣的結(jié)果,這自然是沒有大道理的。又如《鄒忌諷齊王納諫》中,鄒忌的老婆私他,姬妄畏他,而客有恩于他,都說他美于城北徐公。鄒忌最終清除了感情要素的影響,領悟到了一番治國平天下的道理。“禍端常積于忽微,智勇常所困所溺。”由于有一定的溺,有喜惡,感情上面有親疏有別近遠,大家在了解事物時便便于被迷途眼睛。這時候唯有理性的火花才可以點亮黑喑渾濁的末知全球,人類需到更更加遠的地區(qū)去,完善的理性才算是靠譜的臺階,比埃爾被放火燒在花束城市廣場時,喝彩的群體又未嘗不認為自身才算是真知的掌握者呢?可是比埃爾堅信理性這一“心里的老師”,他要讓“無堅不摧的事實論據(jù)萬箭齊發(fā)”,射中習慣性和感情上依靠的謎霧,把人類在認知事物的路面上讓人正規(guī)。理性雖然在了解事物中不能缺乏,但大家能因而徹底清除了感情要素嗎?難道說感情在認知全過程中始終起著背面的功效嗎?遠大仰望星空的情況下,他的心里涌起的是高尚的感情,更是靠到這親密接觸永恒不變、親密接觸真知的感情,他才可以在認知之岸的路面上不斷進步。沒有感情的存有,人類日常生活會陷人呆板和抽象性,大家了解事物不但要辨別對和錯,還要了解美貌和丑啊,沒了感情,造型藝術怎樣存有呢?只剩余了冰冷的`法律規(guī)定,哪些能做,哪些不可以做,一切了解的溫暖都離大家漸行漸遠,大家能說大家了解了全球的真面目嗎?日常生活又有哪些快樂呢?即便是大科學家牛頓也是注重感情在認知中的功效的,有些人向他明確提出一個構(gòu)想時,他并不分辨正誤,只說:“啊,真丑!”他不愿意在丑的事兒上花費時間,在他眼里,即便是物理中丑也不可以立足于。
因而大家認知事物時,不僅有鄙夷,又必須熱情,雖不可以任由感情的親疏有別近遠去分辨,又不能只是是可伶的“數(shù)字化生存”。在理智和感情、天平秤和七弦琴的正確引導下,大家才可以“詩情畫意地的棲居”。
狀物作文 篇3
我酷愛的唐三彩馬 山東省高青縣實驗小學三年級 董璉哲 在我家的客廳里,擺著一件唐三彩馬仿真工藝品,非常的漂亮。它是爺爺十幾年前到外地出差的時候買的,我們一家人都很稀罕的。 這件唐三彩馬很精致,其樣子非常的彪悍。馬頭朝右上斜仰著,嘴巴張得大大的,好像在對著長天大聲嘶嗚。那樣子好像在展示勝利的姿態(tài)。它的脖子伸得長長的,好像在向上天祈禱,希望主人的每次戰(zhàn)斗都能取得勝利。在它的脖子下方有五個大鈴鐺,好像是主人為方便尋找這戰(zhàn)馬而給它特意戴上的。有了這鈴鐺,這匹馬顯得更威風八面了。 再看這匹馬的外表長相,它身上的鬃毛全是雪白的,馬鞍前面高后面低,中間還凹下去一塊。馬屁股那里還披掛著六塊玉,左面三塊,右面三塊,讓人一看便知這是匹名貴的寶馬。強壯的身子下面就是四條長長的腿,前兩條腿筆直地豎立著,而后腿是半屈在地上。馬身上的毛、尾巴是雪白的,馬蹄是灰色的,最下邊是藍中帶綠。鈴鐺、玉、馬鞍下方是橙黃色的,只有馬鞍是翠綠色的。它全身都是陶制的,只有坐墊是石膏的。這匹“馬王”放在我家客廳的博古架上:給我們家增添了幾分雅致呢。 我喜歡這匹唐三彩馬,它是我家一道美麗的風景,陪伴著我們度過快快樂樂的每一天。
狀物作文 篇4
在我居住的小區(qū),院子中間有一個小小的花園,花園里除了一些花草之外,還生長著一片葫蘆,這葫蘆是花園旁小賣部的老奶奶在今年夏天種的。每天放學,我總是見她像照料孩子一樣照料著那些葫蘆,她施肥、拔草、澆水、捉蟲,現(xiàn)在,那長長的葫蘆藤蔓上,已經(jīng)吊著許多圓溜溜、胖乎乎、中間細、上面小、下面大的葫蘆。
起初,我并不知道這是什么植物,印象中它長得很快。它不是往高長,而是爬在地上,不久便長出了長長的莖蔓。我曾仔細地觀察過葫蘆的莖,它的上面長著密密的絨刺,爸爸告訴我,這些絨刺是保護它不受到害蟲的傷害。
葫蘆是絕不甘心匍匐在地的,沒多久,它就開始順著小樹、花園的欄柵和老奶奶搭的架子向上爬,是那樣的執(zhí)著。我翻開葫蘆的葉子,驚奇地發(fā)現(xiàn)在它的莖蔓上,每隔一小段就會長出一條細細的細絲,這些細絲緊緊地纏繞在架子上,原來這就是葫蘆能夠往上爬的秘密!
葫蘆的葉子很大,就像一把蒲扇。和爬山虎一樣,它莖蔓上新長出來的葉子也是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成綠色的,你摸一摸葉子,會覺得葉子上有一層細細的絨毛。把葉子翻過來,反面就是葉脈,葉脈綠里透著一些紅色,向四下里延伸,彎彎曲曲的,猶如人的血管。
桃樹有花,梨樹有花,當然葫蘆也有花。在八月底,那些葫蘆花便競相開放了,它們像一只
只金黃色的小喇叭,含笑迎風,俏麗高雅。花里面睡著黃色的小花蕊,蕊頂端粘著花粉,散發(fā)出陣陣醉人的芳香,沁人心脾。如果這時你再仔細地看,你會發(fā)現(xiàn)每個花蒂下都有一個小小的、綠里泛黃的葫蘆,如襁褓里的嬰兒。當這些花蒂調(diào)落了,葫蘆也就慢慢地長大了。
今天放學,我又一次佇立在葫蘆旁,默默地注視著它,我想,它不畏艱辛,執(zhí)著著向上爬行,最終結(jié)出了累累碩果,這不正是我所要學習的嗎?
狀物作文 篇5
我國的傳統(tǒng)文化有許多,比如:皮影、中國結(jié)、對聯(lián)、長城......真是豐富多彩、種類繁多!可是,最近我卻對糖畫產(chǎn)生了濃厚的興趣!
做糖畫的工具很簡單,就是一把勺子和一把鏟子。糖畫的材料也只是白糖和飴糖。在一些公園和景區(qū)一般都會有糖畫的身影,我在南京的棲霞山見到過,蕪湖的赭山公園里也有。
有一次,我和媽媽去赭山公園玩,在兒童游樂區(qū)看到了一個制作糖畫的攤點。攤點的主人是一個干凈帥氣的年輕人。攤位上擺著許多糖畫作品,有車子、房子、兔子、猴子...... 他還可以根據(jù)客人的需要臨時做出新的作品。我要了一個可愛的糖畫兔子。只見糖畫藝人舀起一勺湯汁,然后快速地擺動勺子,讓糖汁慢慢流到干凈的桌子上去,形成一個圖案。等過幾分鐘后,糖汁漸漸干了,再用鏟子鏟下糖畫。這樣,一個美麗的兔子圖案就出來了。
糖畫雖然不如其他的糖甜、好吃,但是你只要看看糖畫藝人“作畫”時驚人的速度和精美的圖案,你就會不由得想:糖畫藝人的技藝真是高超!糖畫真是太有趣,太神奇了!
狀物作文 篇6
你說稀奇不稀奇,有著兩個大肚皮,上面裝蔬果,下面裝冷飲,還有著一身雪白的西裝。哈哈,猜出來了沒有?對了,這就是我們家的“大功臣”——電冰箱!
我家的電冰箱一身雪白,左上角有一對海爾兄弟,弟弟拿著一個冰淇淋,而哥哥則豎起大姆指,好象在夸獎這電冰箱有多好。我在茫茫“人”海里一眼就看中了這個電冰箱,是花了幾千塊錢才把它“請”回家。電冰箱身高一米七,足足高我半個頭呢!端端正正,如同一個大箱子,站立在餐廳的邊上。
電冰箱上層是冷藏室,當你打開冷藏室的門,一定會被里面琳瑯滿目的食物弄得目不暇接:蔬菜、水果、巧克力……夏天,這冷藏室可派上大用場了,有一次,我媽媽忘記把吃剩的飯菜放進冷藏室,結(jié)果第二天,飯菜全部都餿了,吃一塹長一智,之后,再也沒有發(fā)生類似的錯誤,冷藏室的作用功不可沒啊。而冰箱門后面有一個個小格子,這是什么?原來是放雞蛋的小格子,雞蛋放在這里面就不用擔心摔破,還可保鮮呢!而放在各層的蔬菜與水果個個看上去水靈靈的,真是令人垂涎欲滴。
冰箱的下層是冷凍室,存放各種冷凍食品與冰淇淋。每次打開冷凍室的門,都會有一絲涼意。中午跑回家,都會大汗淋漓,這時我便會打開冷凍室,掏出幾根冰棍,或狼吞虎咽,或細吮慢吸,才肯心滿意足地去寫作業(yè)。當然了,冰箱除了冰淇淋以外,還有一位貴客——肉制品,它從不張揚,默默地躺在最底層。把肉拿去冰凍,便不會發(fā)臭、變質(zhì),要用到肉的時候,再拿出來,放在水里等一下,就可以拿來炒著吃。
不過,冰箱也有缺點:一要每過一個月,就要給它“洗個澡”,不然都結(jié)冰了。二不可以把電冰箱靠墻,不然散熱孔會被堵住,就會縮短使用壽命。三要把門關緊,不然冷氣會偷偷跑出來鬧騰,這們不會浪費電。
電冰箱給我們帶來便利,也標志著科學技術的輝煌成就,隨著科技的提高,說不定有一天“電冰箱”也會“退休”呢!
我愛我家那電冰箱,更愛它那無絲奉獻,默默無聞的精神。
狀物作文 篇7
雪的聲音
雪花悄悄地降臨人間,飄呀,飄呀……轉(zhuǎn)眼間,地面就成了雪花的舞池?矗“咨牡靥、白色的大樹、白色的草,上面還有白色的精靈在輕風中舞蹈、在草地上跳躍。多么美麗的場景啊!或許你要說了:“這要是再來點音樂伴奏,該多好啊!”忘記告訴你了,雪也是有喜、怒、哀、樂的。當然,雪花也有自己獨特的聲音。不過,雪花的聲音可不是說出來的,而是舞出來的。不信,你聽——
開心地歡唱
一片薄得似紙的雪花,歡快地在空中旋轉(zhuǎn)著,慢慢降落。當飄到樹上時,一陣風剛好吹過,樹葉被刮得沙沙作響,似乎在向雪花招手呢!雪花輕輕地從樹葉身邊劃過,“刷”,多清脆的聲音啊。我想,這該是雪花的回應吧,要不怎么如此親切?蔹S的葉子聽著雪花的召喚,迫不及待地從枝干上跳下來,與它談心。
雪花飄啊飄,飄到了一個冰封的湖面,緩慢地落在水晶般的冰面上。這時,一個正在滑冰的小男孩調(diào)皮地碾過雪花。腳下的冰刀在單薄的雪面上深深劃過一刀,“呲”,它被碾成了兩半。這聲音,是那么悲涼,就像是一個無助的孩子在角落里哭泣。
憤怒地叫喊
雪花生氣了,要不是那白色的容顏無法更改,它的臉可能是通紅通紅的。為了發(fā)泄心中的憤怒,雪花找來了一片花瓣當吉他,積聚起所有的力量,用身子的尖角使勁地摩擦著花瓣。“嚓嚓,嚓嚓”,一個個音符是那么剛勁有力、抑揚頓挫,既像是對那男孩哭訴,又像是對大自然的發(fā)泄,希望有人能明白自己的不滿。
萬物皆有靈性,雪也一樣,只要你用心傾聽,就一定能聽到雪的聲音。這就是一片雪花的心路歷程,雪的聲音,你聽見了嗎?
狀物作文 篇8
我有一個結(jié)實耐用的文具盒,他已經(jīng)陪伴我多年了,是我忠誠的好朋友。 我的文具盒是長方形的,上面印著一只活潑可愛的小狗,他的名字叫史努比。史努比穿著一件藍色的襯衫,襯衫上面有幾個小蘋果,一對像蒲扇似的大耳朵,一扇一扇的,真惹人喜愛,他左手向右,右手向左,好象在指揮交通呢!
打開文具盒,首先映入眼前的是嵌在盒蓋上的課程表,文具盒共分兩層,第一層擺的是橡皮和幾枝五顏六色的鉛筆,第二層擺的是一枝金色的鋼筆和一把小尺,如果把我的鋼筆放在陽光下,它就會發(fā)出金色的光芒。
每當我做語文作業(yè)的時候,我就會打開文具盒,用鋼筆把語文作業(yè)工工整整寫完;每當我做數(shù)學題時,文具盒就派小尺,幫我把線段畫直。
我愛這結(jié)實耐用的文具盒。
狀物作文 篇9
眾所周知,珍珠十分寶貴,很多人喜歡它的璀璨奪目,可你們知道珍珠是怎么來的嗎?
那幾天,我正在學游泳,可是總學不會,于是,我放棄了。哥知道了,沒說什么,只是在暑假時和我去了一次小河溝邊,小河溝很淺,所以不會游泳的我依然可以去玩。
哥哥突然問我:“想知道珍珠是怎么來的嗎”我看著拿著蚌殼把玩的哥哥,心中奇怪,但是無奈好奇心出來了,我不住地點著頭:“想想想……”
哥哥明亮的眼睛凝望著手中的蚌殼,繪聲繪色地講了一個故事:很久以前,有一粒沙,見到了一粒珍珠,非常美麗,經(jīng)打探知道它曾經(jīng)也是一粒沙,只是后來又借助蚌殼成了珍珠時,這粒沙也決定,它一定要成為珍珠!于是,它也找了一只蚌,鉆了進去。但是隨著時間的推移,它的身體被包裹的越來越厚,束縛的越來越緊,它感覺越來越喘不過氣來,感覺太痛苦,于是它對蚌說:“蚌大哥,可以把我放出去嗎?在里面太難受了。”蚌說:“你不想成為美麗的珍珠了嗎?”沙說:“不想了,再也不想成為珍珠了!”蚌放了沙?墒,砂的同伴們一個個成了珍珠,只有沙還不是,沙只得找個地方躲起來,以前活潑開朗的沙變得自怨自艾起來……妹妹,沙與珍珠可是天壤之別呢,可它們的區(qū)別只是堅持與不堅持罷了。
話音未落,他抬起頭來,目光炯炯地望著我。我自然明白他在說我游泳不堅持的事,我裝作不懂的樣子,“好奇”地望向他。哥哥一眼看穿了我的偽裝,似笑非笑地說:“妹妹想當什么?沙還是珍珠?”我似懂非懂,沒有回答哥哥。
哥哥好像是自言自語道:“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?”他的目光向我直逼過來,仿佛要洞穿我的心靈。我一驚,本來就不堅定的內(nèi)心好像被重錘砸了幾下,說:“我能學會游泳,保證。”
哥哥語重心長地說:“明天,總會有許多不如意。面對命運給予我們的每一次磨難,應學會勇敢,學會堅持,經(jīng)歷一次磨難,就會獲得一次人生的亮麗,如同月穿云層光華照人。
哥哥的話時?M繞耳畔,從此,我明白了,做什么事都不能半途而廢,要學會堅持。只有經(jīng)歷時間的考驗,腳踏實地,滴水穿石,才能獲得成功。
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