【精華】狀物作文錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的狀物作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
狀物作文 篇1
我家門前有一個(gè)池塘，里面開長(zhǎng)滿了荷。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像把把撐開的綠傘。近看，它仿佛沒有根，其實(shí)它的根隱藏在水里面。荷的根就是蓮耦，蓮耦可是我們餐桌上的一道美味佳肴。它的莖很短，只有2厘米長(zhǎng)，寬1厘米。大約只有四五瓣葉子，上面有一條條“小血管”。到了夏天，它還會(huì)開出一朵朵粉紅的荷花。開花時(shí)，像是一位亭亭玉立的“粉衣仙子”。不開花時(shí)，像一位害羞的小姑娘，躲在家里不敢出來(lái)。它們有的七八個(gè)在一起，好像在做游戲。有的五六個(gè)在一起，好像被誰(shuí)惹生氣了，真可愛呀！
荷常常給我解除煩惱，帶來(lái)歡樂(lè)。有一次，我考了80分，心里悶悶不樂(lè)。于是，我來(lái)到池塘邊散心。我看著那一朵朵粉紅的荷花，仿佛是一張張孩子們的笑臉。一陣微風(fēng)吃過(guò)，它們不停地點(diǎn)頭，好在說(shuō)：“下次努力，爭(zhēng)取考好�！边@一張張笑臉，也情不自禁地笑了。把考試的事早已拋到九霄云外去了。
我愛你，荷。
狀物作文 篇2
看了題目，你能想到什么？一種花兒？一個(gè)小女孩？哈哈！都不對(duì)，讓我告訴你吧，它是一只可愛的牧羊犬。
朵兒是我姐姐的寵物，它長(zhǎng)得可漂亮了！它有著米黃色的毛發(fā)，耳朵尖尖的，嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像狐貍的嘴巴一樣，眼睛亮亮的，還是雙眼皮呢。 最有意思的是它的尾巴，毛茸茸的，還打了個(gè)卷兒呢！ 在姐姐眼里，她就像美麗的花朵，所以姐姐給它起名“朵兒”。
朵兒有很多本領(lǐng)呢！它會(huì)在地上打滾，會(huì)閉上眼睛裝死，還會(huì)把前腿豎起來(lái)走路……我們故意把它的玩具藏起來(lái)，它就像警犬一樣，低著頭，搖著尾巴，東找找，西找找，找到了它就含在嘴里，放在我們面前，仰著頭看我，它是在要獎(jiǎng)賞呢！
朵兒很愛干凈，它可從來(lái)不隨地大小便。我姐姐經(jīng)常給它洗澡，它洗澡時(shí)可乖了。洗完澡，姐姐就把它的全身吹干，它的毛金亮亮的，樣子更威武更可愛了。
沙發(fā)是朵兒的大床，如果有陌生人坐沙發(fā)，它就會(huì)“汪汪”大叫，我姐姐喊一聲“朵兒”，它就乖乖地跑到姐姐身邊了。我和朵兒可是老朋友了。每當(dāng)我到姐姐家時(shí)，它就把前腿豎起來(lái)，在歡迎我呢！我坐在沙發(fā)上，它不但不汪汪叫，還跑到我的腿上讓我摸，它的毛摸起來(lái)可滑了！
哈哈，朵兒是不是很可愛呀？我很高興認(rèn)識(shí)了它這個(gè)朋友。
狀物作文 篇3
狀物，一般是指對(duì)動(dòng)植物和物品的描寫。狀物作文，分以物寫物，借物喻人（理）兩種。對(duì)以物寫物的作文，應(yīng)抓住物的形狀、構(gòu)造，功用、特點(diǎn)、抓住人對(duì)物的情感關(guān)系，進(jìn)行細(xì)致的描寫，著重表達(dá)出你喜愛的思想感情和物帶給你的幫助；對(duì)借物喻人（理）的作文，應(yīng)著重抓住物的生長(zhǎng)環(huán)境、生長(zhǎng)特點(diǎn)等進(jìn)行具體描寫，并從中聯(lián)想到人、聯(lián)想到物所蘊(yùn)含的道理。在狀物的過(guò)程中，可以進(jìn)行一定的合理想象，增強(qiáng)的生動(dòng)性。
二、狀物作文的基本寫法
1、開門見山交代要寫的事物。
2、比較詳細(xì)描寫事物的形狀、特點(diǎn)或構(gòu)造。
3、具體敘述人和物的關(guān)系。
4、總結(jié)全文，照應(yīng)開頭或抒情結(jié)尾。
三、借物喻人（理）作文的基本寫法
1、開門見上交代要寫的事物。
2、比較詳細(xì)描寫事物的形狀、生長(zhǎng)環(huán)境和特點(diǎn)。
3、（1）總結(jié)全文，點(diǎn)明道理。
�。�2）聯(lián)想到具有這種品質(zhì)的人，抒情結(jié)尾。
四、具體方法舉例
1、寫生法。用寫生法描寫物品要注意描寫的順序，或由上到下，或由下到上，或從左到右，或從右到左，或先中間后兩邊，或先兩邊后中間，或先整體后部分，或先部分后整體。其次要注意細(xì)部的描繪，使讀者留下深刻的印象。
2、擬人法。把動(dòng)物比擬成人要注意找出動(dòng)物的特征與人相似之處，并進(jìn)行細(xì)致的描繪。把動(dòng)物比擬成人，首先要從整體上把它比擬成人，然后找出局部相似之處。這樣，我們讀了以后才能有整體感。如果只抓住局部進(jìn)行比擬，容易顯得不倫不類，不易讀者想象。把動(dòng)物比擬成人，也用于動(dòng)物動(dòng)作的描寫。這主要是按照人物的心理活動(dòng)想象動(dòng)物動(dòng)作的目的。
3、運(yùn)用“五覺”法。眼睛可以看到物品的顏色、形狀；耳朵可以聽到各樣的聲音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌頭可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、澀；皮膚可以感知物品的軟硬、冷熱。我們描寫物品時(shí)，可以通過(guò)各種感覺器官的感受來(lái)寫物品的特點(diǎn)。采用“五覺”法來(lái)描寫物品，要注意圍繞物品最主要的特點(diǎn)寫，切忌支離破碎。此外，還要注意按一定的順序描述。
4、借物抒情法。借物抒情要求我們?cè)诿鑼懳锲窌r(shí)，把感情寄托于對(duì)事物的愛憎之中，要借物品的形象含蓄地抒發(fā)自己的感情。運(yùn)用借物抒情的方法，關(guān)鍵是找準(zhǔn)物品的特點(diǎn)與自己的感情引起共鳴的地方，使物品與感情相統(tǒng)一，使感情有所依托。
5、托物言志法。采用托物言志法寫的的特點(diǎn)是用某一物品來(lái)比擬或象征某種精神、品格、思想、感情等。要寫好這樣的，就要掌握好“物品”與“志向”，“物品”與“感情”的內(nèi)在聯(lián)系。首先是物品的主要特點(diǎn)要與自已的志向和意愿有某種相同點(diǎn)和相似點(diǎn)。其次，描述時(shí)，自己的志向要以物品的特點(diǎn)為核心。物品要能表達(dá)自己的意愿。托物言志的寫作方法，最常用的有比喻、擬人、象征等。
6、物品自述法。物品自述法是采用第一人稱來(lái)描述物品，因此要我物品具有人的特點(diǎn)。在具體描寫時(shí)，要注意準(zhǔn)確地把握物品的特征，做到人格化后的物品既體現(xiàn)了人的特點(diǎn)，又不失去物的本色。具有人的特點(diǎn)，物品顯得形象生動(dòng)，吸引讀者的興趣，可鮮明地表現(xiàn)出作者的思想感情。保存物的本質(zhì)特點(diǎn)，物品描寫則顯真實(shí)自然。
7、移步換形法。描寫建筑物，可以不斷地變換立足點(diǎn)和觀察點(diǎn)，對(duì)建筑物進(jìn)行多方面的觀察描寫。同一個(gè)建筑物，從不同的角度去看，得到的印象是不一樣的。因此采用移步換形法描寫建筑物首先要把觀察點(diǎn)和立足點(diǎn)交代清楚，使讀者明白你所描述的建筑物形象是從哪一個(gè)角度看到的。否則，容易把讀者搞糊涂了。其次，采用移步換形法描寫建筑物時(shí)，一定要抓住建筑物的最主要的特征來(lái)寫。如果采用面面俱到的方法來(lái)描寫，容易變成一本流水賬。
8、環(huán)境襯托法。周圍都是綠色，中間的一點(diǎn)紅色就特別鮮艷奪目，所以說(shuō)“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。對(duì)建筑物周圍的景色進(jìn)行適當(dāng)描寫，建筑物就顯得突出。描寫建筑物周圍景色的目的是為了突出建筑物，因此描寫景色時(shí)要能襯托建筑物的特點(diǎn)，切忌離開建筑物而大寫特寫景色。造成喧賓奪主。在描寫建筑物周圍的景色時(shí)，要把觀察點(diǎn)和立足點(diǎn)交代清楚，便于讀者了解建筑物的位置。
9、贊美頌揚(yáng)法。各種植物都有自己的特點(diǎn)，如青松不怕嚴(yán)寒，楊柳隨處生長(zhǎng)，蓮花出污泥而不染，桂花香飄十里，留芳人間，野草有頑強(qiáng)的生命力，……植物的這些特點(diǎn)往往使我們聯(lián)想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不染，我們可以聯(lián)想到要對(duì)不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)；看到野草有頑強(qiáng)的生命力，我們可以聯(lián)想到做人要不怕困難，不怕挫折……贊美頌揚(yáng)法就是對(duì)植物的這些特點(diǎn)進(jìn)行贊頌。采用贊美頌揚(yáng)法首先要對(duì)植物的能聯(lián)想到怎樣做人的特點(diǎn)進(jìn)行具體的描寫，并以此貫穿全文，這樣的中心才能突出。其次中要把贊美的感情抒發(fā)出來(lái)，要在描寫植物中寫出自己的情感，這樣才能感人。此外還要注意首尾呼應(yīng)，突出贊頌。
10、靜態(tài)素描法。動(dòng)物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的動(dòng)物，身體的各個(gè)組成部分不同，例如鳥只有兩只腳，但有一對(duì)翅膀；魚沒有腳，但不鱗和鰭。靜態(tài)素描法就是把動(dòng)物靜態(tài)時(shí)各個(gè)部位的形狀和顏色的特點(diǎn)寫出來(lái)。采用這種方法描寫動(dòng)物，首先要仔細(xì)觀察，分辨動(dòng)物各個(gè)部位的顏色有什么不一樣。其次要找出各個(gè)部位形狀的特點(diǎn)。此外，要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔鳌＿@樣，可以使讀者好像看到一幅動(dòng)物的寫生畫。
11、總分結(jié)合法。采用總分結(jié)合法描述動(dòng)物，要注意總述與分述之間關(guān)系。分述部分要緊緊圍繞總述所講的特點(diǎn)描寫。如果總述是講動(dòng)物的美麗，分述部分都要圍繞著美麗來(lái)寫；如果總述是講動(dòng)物的“靈活”，分述部分就要圍繞它的靈活來(lái)寫。此外分述部分要有一定的順序，或從上到下，或先形狀后顏色，或先中間后兩邊，一定要有條理。
12、動(dòng)物自述法。是采用第一人稱來(lái)描寫動(dòng)物，因此中要把“我”當(dāng)作動(dòng)物來(lái)寫。這里要注意在寫作時(shí)把“我”和動(dòng)物融為一體，不能露出痕跡來(lái)。動(dòng)物自述法是采用擬人的方法來(lái)描寫動(dòng)物，因此在描寫時(shí)，既要反映動(dòng)物外形、動(dòng)作、習(xí)性的特點(diǎn)，又要體現(xiàn)人的一些特點(diǎn)。這樣才能使既具有科學(xué)性，又顯得生動(dòng)活潑。
13、議論抒情法。采用議論抒情法記敘動(dòng)物，要對(duì)能給予啟示的動(dòng)物特點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)觀察，然后進(jìn)行詳細(xì)的描述，這樣議論或抒情時(shí)就會(huì)更具說(shuō)服力和感染力。議論抒情法要把動(dòng)物的某些特點(diǎn)與人們?cè)谌粘Ｉ�、工作中所要具有的精神、品質(zhì)、思想緊密地聯(lián)系起來(lái)。描寫動(dòng)物特點(diǎn)時(shí)，要為議論抒情作好準(zhǔn)備；議論、抒情時(shí)，要圍繞所描寫的特點(diǎn)進(jìn)行。采用議論抒情法描寫動(dòng)物，要注意圍繞一個(gè)中心進(jìn)行描寫、抒情、議論。
狀物作文 篇4
小花，是我撿回來(lái)的流浪貓，我和它只相處了大約五天，但是呢？我和它之間結(jié)下了深厚的感情。 小花是我在樓下小區(qū)的`花園里撿到的。那一天，我正在散步，看到垃圾桶旁有一只貓，它長(zhǎng)著一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴，黃白相間的毛，讓人看得舒服，一雙毛茸茸的耳朵下面長(zhǎng)著兩只又大雙藍(lán)的眼睛，像兩顆粒亮閃閃的藍(lán)寶石，十分可愛！我看它挺乖的，又是個(gè)流浪貓，就把它抱回了家。 一到家，我就開始拼命地喂小花吃東西，只見它看了看食物，然后小心翼翼的在周圍繞了幾圈，好像以為食物是活的；但它的眼睛一直盯著食物，突然猛地一撲，用前爪抓住食物，一口咬下去。沒過(guò)一會(huì)兒，食物被它吃得一干二凈，然后慢條斯理地走到客廳前蹲下來(lái)休息，我一看，情不自禁地想到：好一個(gè)有王者風(fēng)范的貓��！
吃飽后的小花卻喜歡睡在床下。那天，我正在看《快樂(lè)是我》少兒科幻片，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)人在釣魚，看到魚，我情不自禁地想到了小花。于是我就去找它，可找了半天也沒找到。當(dāng)我想去洗澡，回房間找衣服時(shí)，不小心摔了跤，卻看見床底下有一只貓。 一天后，小花和我關(guān)系好了，它就開始霸道起來(lái)了。它這個(gè)也不吃，那個(gè)也不吃，開始引吭大叫，好像在說(shuō)：“給我吃那么難吃的東西，你們不知道貓喜歡吃什么嗎？
換菜，換菜！”我不勝其煩，只能把我喜歡吃的魚獻(xiàn)給小花，它才肯定原諒我這“草民”。 有一天，小花由于晚上沒吃飽而撕咬我家的沙發(fā)，媽媽見了，火冒三丈，氣沖沖地走過(guò)來(lái)，拎起小花，走到門前，一把拉開門，把小花扔了出去，小花拼命地抓我家的門，好像在抗議：“喂，你們?cè)跄苓@樣，不知道要愛護(hù)小動(dòng)物嗎？快開門，放我進(jìn)去！”我們不理彩它，但由于我家的門鈴下邊有一張板凳，而貓的跳躍力又很好，于是小花跳上板凳，瘋狂地按我家的門鈴，弄得我家“雞犬不寧”，不得不給它開門，哎，這個(gè)霸道的小花！ 雖然小花調(diào)皮、淘氣、霸道，但我一樣喜歡它，它是多么生氣勃勃，天真可愛！
狀物作文 篇5
琪琪放學(xué)回到家，爸爸走到她面前，笑瞇瞇地對(duì)她說(shuō)：“我的乖女兒，今天爸爸發(fā)公雞了，你要爸爸送你什么禮物好呢？”“雞腿�！辩麋飨肓讼胝f(shuō)。
說(shuō)完就準(zhǔn)備到廚房去看雞。爸爸急忙拿出錢說(shuō)：“乖女兒，你看，是公雞！”琪琪恍然大悟，明白了爸爸的意思，連忙說(shuō)：“爸爸，應(yīng)該是工資，而不是公雞。還有我想要《天線寶寶》�！�
狀物作文 篇6
我家有一臺(tái)嶄新的臺(tái)燈，那盞臺(tái)燈意義非常，因?yàn)樗俏?0歲生日那一天在新加坡的朋友送給我的。
這盞臺(tái)燈上有一個(gè)精美的圖案，就是我最喜歡的咪咪貓。它的燈泡上有一個(gè)燈罩，燈罩上有許多字母寫的是：“I Love China”，這英文燈泡下面有一個(gè)咪咪貓的塑像，它有一對(duì)粉紅色的耳朵，一雙像藍(lán)寶石一樣的眼睛。咪咪貓一身穿著白色的連衣裙，腳上穿著一雙水晶鞋，手舉得高高的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一個(gè)美麗的公主在跳芭蕾舞。小咪咪貓的手就是燈的開關(guān)。咪咪貓肚子上有一個(gè)電池孔，只要一節(jié)電池就夠了，既節(jié)能，又省電。
有一次，我正在家中做家庭作業(yè)。剛做好作業(yè)，忽然，我們這幢樓停電了。我很高興，人家家中都點(diǎn)蠟燭，我家就沒點(diǎn)，因?yàn)槲矣行∨_(tái)燈，我到小房間用手輕輕拉動(dòng)了一下咪咪貓的手，把臺(tái)燈捧到了客廳里。爸爸、媽媽和我在小臺(tái)燈的照耀下聊起了以前快樂(lè)的事情。我頓時(shí)覺得媽媽更漂亮了，爸爸也格外英俊。小臺(tái)燈讓我感到了家的溫馨。
記得還有一次，老師布置的家庭作業(yè)特別的多。我做著做著一直做到九點(diǎn)多鐘了，磕睡蟲也慢慢地爬上了我的眼睛，這時(shí)我的眼睛瞟到咪咪貓的身上，看著它微笑的樣子好像在說(shuō)：“小主人，打起精神來(lái)呀！”我頓時(shí)好像精神了許多。在咪咪貓的鼓勵(lì)下，我認(rèn)真地完成了所有的作業(yè)。
我愛我的小臺(tái)燈！
狀物作文 篇7
每次到海洋公園玩，必去的一個(gè)場(chǎng)館就是海豚館，海豚的身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，全身是灰色的，眼睛和鼻子都是圓圓的，看起來(lái)很是可愛，它還會(huì)表演一些很精彩但有難度的節(jié)目，比如說(shuō)頂圓球，鉆火圈，每次它的表演都能獲得全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。
最難得的是海豚它的善解人意，這使得它能夠準(zhǔn)確地理解領(lǐng)會(huì)訓(xùn)練員的每一個(gè)指令，表演出精彩絕倫的節(jié)目，它和訓(xùn)練員的相處和諧自然就像家人、好朋友一樣。
善解人意的海豚這一點(diǎn)上是非常值得我們學(xué)習(xí)的，在生活中一種人是很讓人敬而遠(yuǎn)之的：只站在自己的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，對(duì)別人過(guò)分挑剔，對(duì)方有一點(diǎn)錯(cuò)處缺點(diǎn)，就抓住不放，對(duì)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)好處視而不見，一旦對(duì)方的做法決定與自己不一致，就在心里埋怨對(duì)方，消極對(duì)待甚至抵觸拒絕配合;
而善解人意的人往往都有好人緣，遇到困難矛盾時(shí)能夠站在對(duì)方的立場(chǎng)，設(shè)身處地，這樣能夠更理解對(duì)方的難處，為對(duì)方提供力所能及的幫助，職場(chǎng)上如果上司的做法決定讓你一時(shí)無(wú)法認(rèn)同，那么這時(shí)不妨心平氣和地問(wèn)自己：如果我是主管，遇到這種情況我又會(huì)怎么處理呢?這樣我們將會(huì)比較諒解上司做法，更好地接受它，順利地完成工作任務(wù)。
如果我們向海豚們學(xué)習(xí)這種善解人意的精神，那么世界上將會(huì)減少多少的糾紛誤解，人與人之間的關(guān)系將會(huì)更加融洽和諧，這不是很好嗎?
狀物作文 篇8
星期天早上，我和媽媽到菜場(chǎng)去買菜，我們來(lái)到水產(chǎn)區(qū)，水產(chǎn)區(qū)里有活蹦亂跳的魚，有爬來(lái)爬去的蝦，還有游來(lái)游去的、像蛇一樣的鱔魚……。
突然，我在地上發(fā)現(xiàn)了一只小小的龍蝦，正在地上慢慢的走著，我伸手去想捉住它，它很警覺地伸出了大大的鉗子，嚇得我把伸出去的手趕快縮了回來(lái)，媽媽看見了，把它捉了起來(lái)，放進(jìn)了菜籃子里，說(shuō)把它帶回家養(yǎng)起來(lái)吧，它在地上很危險(xiǎn)的，走來(lái)走去的人隨時(shí)都會(huì)一腳把它踩死。這只有些青色又有些紅色的小龍蝦是怎么在地上的呢？我一直在想著這個(gè)問(wèn)題：它是怎樣離開它的朋友自己獨(dú)自一人在這里呢？是賣蝦的人看它個(gè)頭小不值錢把它扔掉了，還是買蝦的人把它買下后不小心讓它從袋子里漏了出來(lái)，還是這只小龍蝦自己太調(diào)皮了，不愿和小伙伴們一起玩，偷偷的溜出來(lái)想散散步呢……總之，都有可能。
而現(xiàn)在，它在我們家的魚缸里，一個(gè)人自由地散步。也許，它覺得這里環(huán)境還不錯(cuò)。我在魚缸里放了一片空心菜葉，白天它可以把菜葉當(dāng)作一葉小舟來(lái)劃，晚上還可以把它當(dāng)作被子蓋在身上呢。當(dāng)我伸手去想摸一摸它時(shí)，它始終是舉起兩只大大的鉗子，做出投降的樣子，不！是“勝利”的樣子，就像我們?nèi)擞秒p手做出“v”的形狀樣，對(duì)！它這是自己的本能，自我保護(hù)的能力，不讓別人傷害到自己，它在魚缸里輕松的樣子，還真像一位勝利者。
狀物作文 篇9
早晨，我醒來(lái)一看，枕頭邊放著一條可愛的小蛇。這條小蛇尾巴彎彎的，眼睛亮晶晶的，小臉蛋紅紅的，好像兩個(gè)大蘋果，她的頭上還有一個(gè)“�！弊帧Ｔ瓉�(lái)，這是爸爸送給我的蛇年禮物。新年到了，我真喜歡爸爸送我的禮物�。�
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