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精選狀物作文錦集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的狀物作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
狀物作文 篇1
今天,我看見媽媽正在包包子,我也想試試。
我先把包子皮放在手心上,放進(jìn)一點(diǎn)餡,我開始捏邊了,我大拇指捏一下,食指捏一下,大拇指捏一下,食指捏一下,我一直捏到頭,可和媽媽的一比較,媽媽包的像雄赳糾、氣昂昂的.士兵,我包的卻是殘兵敗將,把媽媽笑的都停不下來(lái)了,看來(lái),我包的一點(diǎn)也不好。
我以后一定要包的更好!
狀物作文 篇2
晴朗的天氣,冬日暖陽(yáng)籠罩在頭頂,樹葉上似刷了一層瑠金,凄凄慘慘,或深或淺,閃閃爍爍。并不高遠(yuǎn)的天空里,沒(méi)有一縷云也沒(méi)有一絲風(fēng),蒼蒼茫茫的像一個(gè)洗得發(fā)白的穹隆。
一只鷹伸展著寬大的翅膀,悠悠地在低空里盤旋。它時(shí)而滑翔,時(shí)而翩躚,無(wú)聲無(wú)息地,連扇翅都那么抑制著,一雙鷹一樣的怒目睥睨著人間。在它的眼中,山顯得那么低如河石,人顯得那么小如螻蟻,它就這樣在頭頂盤旋著,平展著它寬大如曬墊的翅膀。
一只小鵲飛到它的身邊,它悠然地劃一個(gè)弧線,繞開了。小鳥“嘰嘰”地掠過(guò)它的翅膀,它抖了抖身子,像水牛驅(qū)趕蚊蠅一般,又像是一個(gè)胡茬滿嘴的家伙面對(duì)小孩子的捉弄,無(wú)論怎樣都燃不起興趣來(lái)。小鵲只好無(wú)聊地飛走了。
鷹它是要干什么呢?到嘴的肉都沒(méi)有興趣,這樣盤旋著,俯視著,果真是在尋找離群的小燕子?
鄉(xiāng)間的春三月,正是草長(zhǎng)鶯飛燕語(yǔ)呢喃的時(shí)節(jié),一雙雙新燕,從遠(yuǎn)處歸來(lái)尋舊壘。貼地爭(zhēng)飛,穿花拂柳,競(jìng)夸輕俊。多么甜蜜的季節(jié)呵!中秋過(guò)后,颯颯秋風(fēng)驚宿雨,燕子又要商量行程,遠(yuǎn)飛于浩浩千里之外。翅羽未豐的小燕子,從未嘗經(jīng)歷這樣的磨礪,在漫長(zhǎng)的旅途中,有許許多多的小燕子體力不支,隨時(shí)都可能要掉隊(duì)。
北方的寒流如期而至,緊跟著小燕子的腳步,沒(méi)有給它們養(yǎng)精蓄銳的時(shí)間。正當(dāng)它們精疲力盡無(wú)助的時(shí)候,鷹舉著如帆的雙翼降臨到它們的身旁。它的雙翼像田野一樣寬闊,翎羽像云朵一樣柔軟,胸肌像土地一樣渾厚。一只只小燕子紛紛停駐在鷹的翅膀上,像軍列上的士兵,像舳艫上的鸕鶿,隨著槳的起伏乘風(fēng)破浪。
鷹奮展著雙翼,時(shí)而呼呼扇動(dòng),時(shí)而負(fù)重平伸,尾隨著“嘰喳”的燕陣越嶺翻山渡川過(guò)河,一直把寒氣甩得無(wú)影無(wú)蹤方折身返程。它的報(bào)酬是足以飽食的幾只老燕病燕,如此而已,它既不慳吝于自己的力量,也不貪婪于自己的所得——這是它的職責(zé)!
鷹沿途搜索著掉隊(duì)的或者是任性貪玩的小燕子,驅(qū)趕它們,一直追到暖氣回升的地界。當(dāng)整個(gè)遷徙完成之后,鷹回到了它自己的領(lǐng)地,時(shí)時(shí)盤旋在低空,它還在進(jìn)行搜尋。
重陽(yáng)過(guò)后,天氣說(shuō)冷就冷,倘還有離群的小燕子,這個(gè)時(shí)候已經(jīng)很難扇動(dòng)它的剪羽了?諝庵邢x子也少,它們只能瑟縮著躲在舊巢里面。晴朗的午后,抖擻一下僵硬的羽毛,在蕭條的草徑里,或是在凋零的柳樹間,想叼一只蟲子聊以充饑時(shí),就會(huì)被空中盤旋的那對(duì)銳利的鷹眼逮住。
這個(gè)時(shí)候,只見鷹一個(gè)俯沖下來(lái),高舉的.雙翼像兩片褐色的芭蕉 ,伸出的鷹爪像鋒利的刀子,一下子就將小燕子摁倒,再一呼扇,瞬間消失在林麓的最深處了。
鷹吃了這只小燕子。它無(wú)聲無(wú)息地,在小燕子的安息處盤旋幾圈,然后,它抖動(dòng)著雙翼,越飛越高,越飛越高,一直到最高的斷崖上。接著它順著懸崖向下滑翔,在快到半崖的時(shí)候,它突然收縮了雙翼,斂緊了雙爪,全身團(tuán)成了鉛球一般的圓。下落的速度越來(lái)越快,它像一個(gè)隕石一樣,“轟”地一聲,沉重地砸在了崖底的石塊上。頃刻間它便羽毀骨折頭破血流粉身碎骨——?dú)埓娴哪菍?duì)銳利的鷹眼,還滾圓地睜著,安定,剛毅,無(wú)怨,亦無(wú)悔!
這就是民間傳說(shuō)中所謂的“鷹跳”。
冬日里暖陽(yáng)高照的午后,背著雙手悠閑地在操場(chǎng)上散步,或低頭沉思,或抬頭仰望時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)瓦楞之上的天幕里,有一只鷹在從容地盤旋著,人們會(huì)不會(huì)想到“鷹跳”時(shí)的悲壯故事呢?
鷹如人,人未必如鷹……
狀物作文 篇3
轉(zhuǎn)眼已是深秋,窗外梧桐的葉子落了一地。黃昏時(shí)分,散步時(shí)經(jīng)過(guò)梧桐樹下,一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹上的樹葉紛紛脫離樹的懷抱,在風(fēng)中翩翩起舞,一舞終了,樹葉輕輕落下。
又一陣秋風(fēng)襲來(lái),又有一批樹葉從樹上脫落,它們?cè)谧约荷淖詈笠豢烫鴼g快的舞蹈,風(fēng)越來(lái)越大,地上的樹葉也不甘寂寞起來(lái),它們被風(fēng)兒邀請(qǐng)加入這場(chǎng)舞蹈,風(fēng)就是它們的音樂(lè)和節(jié)奏,大地就是舞臺(tái),它們忘情旋轉(zhuǎn),此刻它們就是這世間最盡興的舞者。
落葉從我身邊飛過(guò),和風(fēng)一起發(fā)出沙沙聲遲遲不肯落下,似是對(duì)大樹依依不舍的哭泣,可是盡管有再多眷戀,它們還是義無(wú)反顧的離開,因?yàn)樗鼈円o靜依偎在大樹媽媽的腳下化作春泥,讓媽媽來(lái)年重新發(fā)芽,長(zhǎng)出新的樹葉,開出新的生命之花。
我伸手接住一片,將樹葉拿在手里反復(fù)翻看,樹葉還未完全泛黃,在樹葉的'中間還帶著一絲生命的綠意,那是它曾經(jīng)有過(guò)旺盛的生命力的證明。我不禁輕輕的問(wèn):葉兒,都說(shuō)樹用高大健壯的身姿保護(hù)了你,用源源不斷的養(yǎng)料養(yǎng)活了你,但是沒(méi)有你舍身化作春泥,大樹又何以度過(guò)蕭瑟秋季,挨過(guò)寒冷冬季,在來(lái)年春天又發(fā)出生命的嫩芽?樹和葉終究誰(shuí)也沒(méi)有離開過(guò)誰(shuí),誰(shuí)也不能沒(méi)有誰(shuí)。
人生路上,我們會(huì)擁有很多像大樹一樣的人,它們用生命保護(hù)我們、愛(ài)我們;用他們?nèi)康男难饕槐K明燈指引我們前行,我們也要像綠葉一樣知恩圖報(bào),在他們衰老或者需要我們的時(shí)候努力回報(bào),義無(wú)反顧。這樣不僅僅是在報(bào)答他們,更是在幫助自己,因?yàn)閻?ài)需要延續(xù)才有生命。
這樣想著,我松開手,看著手中樹葉隨風(fēng)而去······
狀物作文 篇4
玩了一天回到家,走進(jìn)浴室想擦把自己的小花臉。發(fā)現(xiàn)一只紅色的小胖蟲拖著間小房子,一動(dòng)不動(dòng)扒著墻上,隱約間只見它瞇著眼,好像正打著頓了。什么情況?哪里來(lái)的外來(lái)生物?小胖蟲?浴室?急速打亮浴燈想弄個(gè)明白,它瞬間被燈光嚇睜開了眼,我湊上一看原來(lái)是只“瓢蟲”呀,只見它盯著我說(shuō):“你好!小主人,我是被你媽媽從超市里請(qǐng)回來(lái)的,監(jiān)督你刷牙,并看護(hù)好你們一家的牙刷責(zé)任”。
我看這只小瓢蟲長(zhǎng)得還挺可愛(ài),它紅色的背上有七個(gè)又黑又大的圓點(diǎn),這一身時(shí)尚的卡通七星衣裳,頭頂嵌兩只黑溜溜的小眼睛,很是吸人眼球。它個(gè)子約15.5厘米,腰圍約14厘米,這只瓢蟲還挺胖的呀!如五、六支牙刷呆在它肚子里不覺(jué)得擁擠。它的'底部有三只透明的小腳,能牢牢吸附在瓷磚上,而且有移動(dòng)功能。輕輕摸它一下,身上還挺光滑邊角沒(méi)有毛刺。這硬硬的殼身,估計(jì)看它還是一個(gè)不怕摔跤的家伙,很是強(qiáng)壯!在底部還藏有個(gè)拉“小便”的小孔,能把多余的水濾出,這能讓它保持干燥。更讓我想不到是,它的各關(guān)節(jié)還可以折疊和拼裝,方便我隨時(shí)給它洗澡。
瞧,這只小胖蟲還真是講衛(wèi)生的伙家?磥(lái)我以后三分鐘刷牙時(shí)間里,不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了,有這么萌萌嗒的瓢蟲伙伴陪著我,刷上六分鐘也愿意。
狀物作文 篇5
早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)我家時(shí),一個(gè)正對(duì)著陽(yáng)光的角落里,有一盆正沐浴在溫暖陽(yáng)光中的植物。似乎每一片葉子,每一棵小苗都在伸展著自己的身體。仿佛每一棵植物都在高興歡快地說(shuō),早晨好清爽。
在不知不覺(jué)中,一棵小草映入我的眼簾,他像一個(gè)初生的嬰兒一樣眨著兩只大大的充滿好奇的眼睛。他靜靜地,沒(méi)有喧鬧,沒(méi)有哭喊,只是在悄悄長(zhǎng)大,仿佛整個(gè)世界都是屬于他的。不用太張揚(yáng),也不用工作,毫無(wú)焦慮。這一個(gè)小小的盆里,每一朵花都在爭(zhēng)奇斗艷。在這個(gè)花的世界里,有一條定律:誰(shuí)能將美麗留在最后,誰(shuí)就是老大。
一天又一天,幾乎所有的花都漸漸衰老、死亡。又有一天,那棵小草又走進(jìn)了我的視線。這時(shí),他已經(jīng)不是那個(gè)“寒酸的`小子”了,他已經(jīng)歷經(jīng)磨難成長(zhǎng)為一朵白菊花了。獨(dú)自在一處綻放自己的美,將美展現(xiàn)給所有喜歡他的人。但似乎還保留著原來(lái)孤僻的性格。雖然我見過(guò)很多花,但擁有這種精神的花卻很少。如今,許多的花已經(jīng)“風(fēng)燭殘年”,等待自己生命的終結(jié)?墒撬,過(guò)去的一棵不起眼的小草如今正是風(fēng)華正茂,享受自己美好的青春。讓我記起唐代詩(shī)人元稹的一句話:“不是花中偏愛(ài)菊,此花開盡更無(wú)花。”
我們現(xiàn)在也正像這棵小草,正在成長(zhǎng)中。只要我們能夠踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,就將會(huì)開出美麗的花朵。起步不在早晚,關(guān)鍵在于發(fā)展。
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