關(guān)于狀物作文匯編五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的狀物作文5篇，希望對大家有所幫助。

狀物作文 篇1

　　一說起楊梅令人想起的第一個(gè)念頭便是酸，看來?xiàng)蠲芬呀?jīng)和酸緊緊聯(lián)系在了一起。

　　每年的五六月份，楊梅開始成熟。一粒粒，一串串，掛在樹上，或紅或，或綠，或大，或圓。紅的猶如剔透的寶石；綠的好像一片葉子，不細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，我總愛到樹下，把掉落的楊梅一網(wǎng)打盡，不管是紅的還是綠的，通通裝進(jìn)袋子里。

　　把楊梅身上的沙土洗凈后你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這些楊梅中有大的，有小的，有鮮紅的，還有烏黑的。黑，但不是真的黑，只是太紅了。每一顆都泛著太陽的光澤，讓人忍不住拿起一顆細(xì)看，它那圓圓的身子上布滿了細(xì)細(xì)的'圓刺，這就是它的果肉�？粗�，看著，就會(huì)忍不住放進(jìn)嘴里，輕輕地一嚼，鮮甜的汁液帶著一絲絲酸味流到了嘴里每一個(gè)角落。連殼都來不及吐，就急忙把下一顆塞進(jìn)嘴里。不知不覺連牙都酸軟了。

　　我特別喜歡吃楊梅的那種酸味。

　　楊梅無論是紅的還是黑的，都帶著一種酸味。那是楊梅的本味，如果楊梅失去了酸味，那就會(huì)失去它原本的價(jià)值。正因如此楊梅才會(huì)一直不忘自己的本味。我喜歡吃它的酸是因?yàn)椋何颐棵繌乃�的酸味中體會(huì)到：人也應(yīng)如此，不管時(shí)代怎么變，不管地位有多高，都應(yīng)在繁華的世界里堅(jiān)守自己的本味，堅(jiān)守一顆初心。

　　我愛故鄉(xiāng)的楊梅，特別愛吃它的酸味。

狀物作文 篇2

　　那是好久以前的有一天，我和媽媽去 市場上買 菜時(shí)，看見那邊有人在 賣小 鴨子，我看見那些鴨子毛茸茸的很可愛，就要求媽媽給我買兩只。媽媽說：“如果你喜歡鴨子的話，就得自己把 它們 養(yǎng)大。我可沒時(shí)間伺候它們�！蔽蚁驄寢尡ＷC一定自己好好養(yǎng)。于是媽媽就給我買了兩只。

　　回家以后，我把小鴨子關(guān)在一個(gè)比較合適的地方。小鴨子一點(diǎn)也不怕生。但是我覺得它們好像餓了。因?yàn)槲铱匆娝鼈儾煌５剞D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去啄來啄去的。我想它們被人類弄到市場上賣，一定好久沒吃東西了，說不定餓壞了。于是我向媽媽要了些食料去喂它們。我把食料放在一個(gè)盆子里，端到小鴨子面前。小鴨子一見有好吃的了，立即狼吞虎咽起來�？磥硭鼈兪钦娴酿I極了。我看到它們這么能吃，心里美滋滋的。因?yàn)檫@說明它們很健康。

　　第二天早上，我一起來就去看我的寶貝。我看到小鴨子比我起得早。它們早已經(jīng)“噓噓噓”地叫著在一搖一擺地走來走去找東西吃了。我跑到廚房找來十多片菜葉子，丟給它們吃。不料兩只小雞看見了，飛跑過來從我的手里搶菜葉子。沒辦法，都是小動(dòng)物，我可不能偏心誰。只好也分給小雞一些。小雞小鴨都吃得津津有味，不一會(huì)兒，風(fēng)卷殘?jiān)�，十多片葉子就全進(jìn)了雞鴨的.肚子里�？墒撬鼈兒孟襁�沒吃飽，向我唧唧唧唧叫著。好像在對我說：“還有嗎？我們還想要。再給一點(diǎn)呀。”我只好再從廚房弄來一些喂給它們。到了中午，我爸爸回家來了，買來了好些雞鴨飼料。我馬上取了一些盛在盆子里，放到小鴨子面前。小鴨子看見了，搖搖擺擺地跑過來，伸出扁扁的小嘴，大口大口地吃起來。不過，它們有點(diǎn)不大懂得愛惜糧食，每次總是有好多撒落在地上，也不撿起來吃掉，我覺得這是它們的一個(gè)缺點(diǎn)。要好好地改一改才好。

　　媽媽見我這樣喜歡它們，笑咪咪地問我：“你打算給你這兩個(gè)小朋友起個(gè)什么名字呀？”我看了看兩只鴨子 ，一只稍黃，一只稍白，想了想說：“就叫小黃和小白吧。”媽媽笑著說：“好的�！睆拇艘院�，兩只小鴨子就成了我的好朋友。喂水呀，喂飯呀，都是我的快樂的工作。

　　有一天的下午，我正在津津有味地吃一個(gè)火龍果，忽然聽到小鴨子的叫聲。我想是不是它們也想吃呀？于是我用水果刀切下一小塊，送到兩只小鴨子面前 ，它們真的就一口咬過去了。爾后兩只小鴨就你一口我一口地吃起來。我看它們雖然都很愛吃，但是它們從不打架，有吃的都是一同分享。顯得很友愛。我想，這也該算是小鴨子的一種美德吧？

狀物作文 篇3

　　有人喜歡玩具，有人喜歡食品，有人喜歡文具，有人喜歡新衣，如果有人問我喜歡什么，我會(huì)毫不猶豫地說.?“我喜歡小書柜�！�

　　小書柜，多么樸實(shí)的名字，它雖然沒有楓樹的紅艷、丁香的清香、雪花的潔白，更沒有秋色那么迷人，可是它卻以平凡的姿態(tài)、樸實(shí)的身影贏得我和書籍的'歡迎。我的書柜在我的寫字臺(tái)右邊，艮方形的，身上還畫著樸素的花紋，里面倒是沒怎么布置，只有一個(gè)長方形內(nèi)室。書柜里放著大大小小的各種作文書、故事書，還有一些學(xué)過的課本。小書柜幫我儲(chǔ)藏了作文書，使我在寫作時(shí)感到?jīng)]啥可寫時(shí)看看里面的作文書，就會(huì)更好地充實(shí)我的作文。當(dāng)我無事可干時(shí)，可以看看故事書。當(dāng)我把舊知識(shí)淡忘時(shí)，翻翻學(xué)過的課本，還可以溫習(xí)一下功課。書柜可幫了我的大忙了。

　　是老師經(jīng)常告誡我們，要善于收集資料，儲(chǔ)存各種書籍，因?yàn)闀�籍也是我們最好的老師。每�?dāng)我站在書柜前，仿佛看到我的老師，好像她就在我面前幫我解答問題。書柜，你是我的老師，是我學(xué)習(xí)上的知心朋友。

狀物作文 篇4

　　三月暖風(fēng)徐來，處處春意盎然。家鄉(xiāng)那片竹林里，在春雨的滋潤下，竹筍就像小寶塔似的破土而出來到這五彩的世界，棵棵竹筍聳立在竹與竹的空隙間，好一派壯觀的景象，竹農(nóng)們見了笑得合不攏嘴。竹農(nóng)們深知竹子全身都是寶：竹竿是編織、建筑、造紙等頂極的原料；竹枝是做掃帚的好材料；竹葉是去熱解火的好藥材；而竹筍更是深受人們的歡迎，它的肉質(zhì)不但清脆，而且特別鮮嫩，炒菜煲湯的那個(gè)鮮味真叫人越吃越愛吃。

　　轉(zhuǎn)眼間，夏天到了。這時(shí)的竹子長得最為茂盛。當(dāng)太陽炙烤著大地，人們?nèi)�五成群地搬著竹凳進(jìn)入林中，在竹子的'蔭庇下，聊著天、喝著茶，談笑風(fēng)生，悠然自得，很是自在。

　　秋天，枯黃的竹葉從枝頭飄落，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像飄蕩的小船，有的像演員在表演優(yōu)美的舞蹈。

　　冬天來了，寒風(fēng)咆哮著，似乎吹一口氣都會(huì)結(jié)冰。許多植物都枯萎了，可竹子卻依然把翠綠的肌膚展現(xiàn)給人們�？此�那頑強(qiáng)不屈的精神，難怪被譽(yù)為“歲寒三友”之一呢！

　　竹子，我贊美你！

狀物作文 篇5

　　小明家的院子里有一棵很大很大的樹。一天放學(xué)回家，小明看見樹上站著三只美麗的小鳥，好象一家子，有鳥爸爸，鳥媽媽，還有鳥寶寶。鳥寶寶很可愛，小明很喜歡鳥寶寶。小明想小鳥怎么沒有自己的家，我給小鳥造一個(gè)家吧。于是，小明就跑到家里拿來積木。再回到院子里，小明先把三個(gè)長方形當(dāng)作三面墻，再給這個(gè)家做了一個(gè)門，最后是給這個(gè)房子按上房頂，很快，這個(gè)房子就造好了�？墒�，怎樣才能讓這些小鳥愿意住到這個(gè)可以為它們擋風(fēng)遮雨的家呢？小明心想，大概慢慢它們就會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

　　第二天，下雨了，小明跑到院子里一看，自己積木搭著的`房子里果然有三只小鳥呆在那里。小明高興極了，大叫著：”小鳥終于有了自己的家了�！�

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