文具的爭(zhēng)吵600字
一天，夜幕降臨，在文具盒中響出了一個(gè)聲音：你們的貢獻(xiàn)不大，我的貢獻(xiàn)最大
這是怎么一回事呢？原來(lái)是一個(gè)小朋友下課在玩文具，他讓文具進(jìn)行貢獻(xiàn)比賽大會(huì)。但一開(kāi)始，就上課了。小朋友聽(tīng)得很認(rèn)真，一下子就把貢獻(xiàn)大會(huì)這件事給忘記了，但文具們卻把這件事牢牢記在心里了，一心想要把比賽比出來(lái)，讓大家都知道：在他們之中，究竟誰(shuí)對(duì)這位小朋友的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)最大。
上課之前，小朋友只想好了規(guī)則是什么，文具們把規(guī)則說(shuō)了一遍：各自介紹自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。最后，文具們都認(rèn)為，別人的貢獻(xiàn)不大，自己的貢獻(xiàn)最大。
比賽正式開(kāi)始！
鉛筆第一個(gè)蹦出來(lái)，說(shuō)：我的貢獻(xiàn)最大，因?yàn)檎Z(yǔ)文書(shū)的筆記全都是我記的，那淡淡的灰色，還可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)呢。
那你寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦？橡皮得意洋洋地說(shuō)：‘電線(xiàn)桿子’，你的頭上灰灰的，像個(gè)臟老婆子。長(zhǎng)得高，你以為你是姚明��！
你和鉛筆太囂張了，沒(méi)我，你倆什么都不是。鉛筆寫(xiě)完沒(méi)我削，怎么辦？沒(méi)鉛筆字你怎擦？沒(méi)了我，你倆還不是廢物？轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)。
語(yǔ)文作業(yè)也很重要。油筆說(shuō)：沒(méi)了我，小主人語(yǔ)文作業(yè)完不成，語(yǔ)文試卷不能答，語(yǔ)文優(yōu)化設(shè)計(jì)不能完成語(yǔ)文類(lèi)的做題項(xiàng)目可都要我才能完成呀。
你們也別把語(yǔ)文看得太重了，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)可都是我在幫助小主人，沒(méi)我小主人可要慘了。鋼筆說(shuō)：而且你們都是便宜貨，都是一兩元錢(qián)。最便宜的鋼筆都要五元錢(qián)呢。
消字靈說(shuō)：你寫(xiě)錯(cuò)了，不還要我給你擦，你們都細(xì)細(xì)瘦瘦的，一看制造商就沒(méi)用心，看看我，長(zhǎng)得又高又胖，可神氣了！
你把紙都擦壞了，只有我摩易擦也能在上面寫(xiě)字。
文具袋被它們吵得睡不成覺(jué)，火冒三丈地說(shuō)：你們各有優(yōu)點(diǎn)，各有缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
文具們知道了自己的用處，都鴉雀無(wú)聲不再爭(zhēng)論，安心地睡覺(jué)去了。
第二天，文具們齊心協(xié)力，幫助小主人學(xué)習(xí)。
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