我喜愛(ài)的文具盒作文精選15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我喜愛(ài)的文具盒作文，歡迎閱讀與收藏。
我喜愛(ài)的文具盒作文1
三歲的時(shí)候，我上學(xué)了，媽媽給我買(mǎi)了好多學(xué)習(xí)用品，后來(lái)，它們就成了我們學(xué)習(xí)的好幫手。
其中，我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是我的`文具盒———它是媽媽在六一的時(shí)候哥我買(mǎi)的。它長(zhǎng)22厘米，寬8厘米，高4厘米。表面上站著一位栩栩如生的艾莎公主和可愛(ài)的雪寶。每當(dāng)我看見(jiàn)我的文具盒時(shí)，小雪寶好像在說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
我的文具盒非常實(shí)用。鉛筆們總是都默默地躲在第一層，而尺子、橡皮、水筆和鋼筆藏在了第二層。
當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就毛逐自薦。當(dāng)我畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候，直尺就自告奮勇的說(shuō)：“我來(lái)！”當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就挺身而出，幫我擦掉錯(cuò)字。
文具盒的作用很大呢，我非常喜歡我的文具盒，這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴了我三年，雖然它已經(jīng)很破舊，但它依然我的好伙伴。
我喜愛(ài)的文具盒作文2
我有一個(gè)精美的文具盒，它是我生日那天媽媽送我的禮物，它已經(jīng)陪伴我差不多兩年時(shí)間了。
我的文具盒是泡沫膠做成的，是我最喜歡的深藍(lán)色，盒的正面有一座山，幾棵高大的樹(shù)，樹(shù)上有幾只在歡唱的小鳥(niǎo)，下面種著一些美麗的花，就像一個(gè)大花壇。
文具盒有3個(gè)按鈕，按下藍(lán)色的按鈕，就出現(xiàn)了橡皮擦；按下紅色的按鈕，就有了一個(gè)“日歷”，這樣我才知道今天是幾月幾日了；按下黃色的`按鈕，就有了一個(gè)——卷筆刀，它可是一個(gè)稱(chēng)職的“理發(fā)師”，只要鉛筆粗了，找它絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。文具盒一共分為兩層，第一層是放鋼筆和鉛筆，第二層是放尺子和涂改帶的。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，旁邊的同學(xué)一把拿了我的鉛筆盒玩，我氣急敗壞地說(shuō)：“還我�！笨伤宦�(tīng)，傳給了另一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)又傳給他，而就在這時(shí)候，他沒(méi)接住，文具盒掉下了地，摔壞了。我心疼地拿起被摔得四分五裂的文具盒，心里難過(guò)極了，兩個(gè)同學(xué)連忙向我道歉。放學(xué)回家后，我把文具盒拿給了爸爸，不一會(huì)兒，爸爸就幫我弄好了，雖然有一點(diǎn)“破相”了，可我仍舍不得拋棄它。
文具盒是我的好朋友，我最喜歡它了。
我喜愛(ài)的文具盒作文3
我有一個(gè)好朋友,它天天陪著我一塊兒上學(xué).放學(xué),它就是我媽媽送我的文具盒。文具盒外表精致，你瞧，上面一個(gè)大問(wèn)號(hào)里坐著一只可愛(ài)的小熊，正在向我招手呢！他的底下還有一個(gè)個(gè)方窗，里面住著許多小動(dòng)物，噓！小聲點(diǎn)，上面的小貓，小猴，小豬正在睡覺(jué)呢，只有小狗正在想問(wèn)題，頭頂冒出3+2=？的字符。文具盒不僅外表好看，打開(kāi)一看，里面的`成員也不少，有活潑可愛(ài)的橡皮，盡職盡業(yè)的鉛筆，性格文靜的尺子，還有性格爽朗的圓珠筆，細(xì)心的紅筆和規(guī)規(guī)距距的三角板。它們都能和睦相處。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆快步的走到我跟前，讓我握著它寫(xiě)字，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮就跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，該用我了吧！”當(dāng)中午到校練字的時(shí)，圓珠筆就出來(lái)在走過(guò)的地方留下它的足跡，當(dāng)講評(píng)作業(yè)時(shí)，紅筆就要大顯身手拉！
它活蹦亂跳地走到作業(yè)本上煮起了拿手菜--面條煮湯圓（打勾是面條，圓卷是湯圓），當(dāng)上幾何的時(shí)候，尺子和三角板這對(duì)好朋友手拉著手走來(lái)說(shuō)：“小主人，俗話(huà)說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，快用我們吧！”我愛(ài)我的文具盒，因?yàn)樗鼮槲业膶W(xué)習(xí)做出了貢獻(xiàn)。
我喜愛(ài)的文具盒作文4
我有許多文具盒，其中我最喜歡媽媽上學(xué)期給我買(mǎi)的逗逗熊雙層文具盒。文具盒很漂亮。它穿著一身淺藍(lán)色的衣服，在文具盒蓋子上有一片綠油油的草地，草地上爬著一只可愛(ài)的小熊，周?chē)盎ㄅ�，旁邊還有一只梨子在陪伴它呢！在蓋子的正中間有“逗逗熊”三個(gè)大字。
逗逗熊和小梨子好像悄悄地在說(shuō)：“小主人，加油”。打開(kāi)文具盒，只見(jiàn)有一只白色的筆套，筆套里躺著兩個(gè)常用的鉛筆，筆套下面坐著活潑可愛(ài)的橡皮和漂亮頑皮的'卷筆刀，最下層躺著性格直爽的鋼筆和沉默寡言的直尺。文具盒里的成員給我的幫助可真不少。當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，鋼筆跳出來(lái)和我“牽手”，幫我留下一行行清秀的字跡；當(dāng)我一不留神寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮自告奮勇地蹦出來(lái)幫我改錯(cuò)，雖然它變成了灰，但還是忠誠(chéng)的為我服務(wù)；當(dāng)數(shù)學(xué)課上，我畫(huà)了一條彎彎曲曲的線(xiàn)時(shí)，尺子瞪著我，好像生氣的對(duì)我說(shuō)：“為什么不用我呀？”這時(shí)我拿起尺子，在它的引導(dǎo)下，把一條條彎彎曲曲的線(xiàn)，變成了一條條筆直的線(xiàn)，尺子對(duì)我點(diǎn)頭微笑。
文具盒就像一個(gè)大家庭，它里面的每一個(gè)成員都是我學(xué)習(xí)的好幫手，它們一天天快樂(lè)地陪伴著我，我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友！
我喜愛(ài)的文具盒作文5
我有一個(gè)喜愛(ài)的文具盒，在我七歲生日的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)的。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，它身穿藍(lán)色大衣和藍(lán)色長(zhǎng)褲，上面有一只卡通狗，狗緊緊地握著骨頭，好像有人跟它搶似的。
我的文具盒有三層。第一層是放鉛筆哥哥的，鉛筆哥哥是用生命幫我積累知識(shí)，不管是上語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課還是英語(yǔ)課、美術(shù)課，鉛筆哥哥都在本上跳舞，我的知識(shí)越來(lái)越多，鉛筆哥哥卻越來(lái)越短，我很感謝它。
第二層是放橡皮妹妹和削筆刀弟弟的。它們兩個(gè)是輔助鉛筆哥哥的。橡皮妹妹可以幫助鉛筆哥哥在跳錯(cuò)舞步時(shí)，給它改正錯(cuò)誤的。削筆刀弟弟可以幫助鉛筆哥哥把頭削得又細(xì)又長(zhǎng)，讓它舞姿更優(yōu)美。
第三層是我的.暗室，它是有密碼的。因?yàn)槲业牧慊ㄥX(qián)在里面，我生怕把它們給弄丟了，所以我把它們放在第三層我的暗室里，這樣有文具盒的保護(hù)，我會(huì)放心很多。
這就是我的文具盒，一個(gè)我很喜愛(ài)的文具盒。
我喜愛(ài)的文具盒作文6
我的舊文具盒該退休了，我迫切的希望媽媽能給我買(mǎi)一個(gè)新的，媽媽雖然答應(yīng)了可是一直沒(méi)有兌現(xiàn).我過(guò)生日的那天媽媽果真遵守諾言，給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒。
新文具盒約有15厘米長(zhǎng)，8厘米寬，它披著一身粉紅色的衣服，好象美麗的公主，中間的那幅插圖很引人注目，兩只小鹿在綠色的`地毯上快樂(lè)地跑著，周?chē)俏孱伭孽r花，一股濃郁的花香撲鼻而來(lái)。兩只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像天使把愛(ài)和美麗灑向人間。這幅畫(huà)真可謂栩栩如生�。�
打開(kāi)文具盒，只見(jiàn)里面大孔小孔的，好像一個(gè)大大小小的房間，還住著不少成員呢！這個(gè)家讓它們?cè)谶@里安居樂(lè)業(yè)。你看，渾身通紅的鉛筆像穿著連衣裙的小姑娘羞羞答答，在角落里還藏著一塊黃色的小橡皮呢，上邊畫(huà)著一只小海豚頂著皮球正玩得起勁呢！但是它從不偷懶，每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，它都會(huì)迅速地跳出來(lái)，把我的作業(yè)清掃得干干靜靜。那紅色外殼的鋼筆，好像不疲倦的作家，每天為我寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。它們白天辛勤地為我服務(wù)，晚上和我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包看到心愛(ài)的文具盒時(shí)，仿佛看到了一篇篇文章，一幅幅畫(huà)，它們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)立下了汗馬功勞，它是我形影不離的朋友，我喜歡它。
我喜愛(ài)的文具盒作文7
一天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)鉛筆盒。鉛筆盒表面畫(huà)著米老鼠的頭上綁著用粉色的彩帶打成的蝴碟結(jié)，寫(xiě)著字母MINNEMOVSE“這叫米老鼠�！�
文具盒有一層軟皮，摸上去 有很舒服，也不容易摔壞。打開(kāi)文具盒，文具盒，文具盒蓋子的背面可以放獎(jiǎng)券，課程表，文具盒有兩層，兩層都可以鉛筆，橡皮，尺子，剪刀……文具盒里有吸鐵石，可以把文具盒正反兩面的蓋子，菁菁地吸住。
我特別喜歡這個(gè)鉛筆盒，因?yàn)樗粌H漂亮，還對(duì)我?guī)椭艽�，它里面�?鉛筆，橡皮，是我悶必備的學(xué)習(xí)用品，沒(méi)有了這東西，我們就不能寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，做再錄……
我上課的時(shí)候，想用鉛筆，鉛筆馬上跳出來(lái)說(shuō)：“用我吧！用我吧！”當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候橡皮就跳出來(lái)說(shuō)：“讓我來(lái)幫你改正錯(cuò)誤吧！”
這個(gè)鉛筆盒又漂亮，作用又大，我很喜歡它。
我喜愛(ài)的文具盒作文8
我有一個(gè)文具盒，那是爸爸在過(guò)節(jié)時(shí)送給我的。它是個(gè)身長(zhǎng)二十厘米，高九厘米，厚三厘米的汽車(chē)文具盒。
這個(gè)文具盒底下有四個(gè)可以滑動(dòng)的輪子，車(chē)身是紅色的，里面坐著一個(gè)小人。這個(gè)小人正笑嘻嘻地向我招手，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你快來(lái)呀，我?guī)愣碉L(fēng)去�！�
里面是三層的。上面一層躺著我的`鉛筆，中間一層是我的圓珠筆，最下面那層放著幾塊橡皮擦、一套尺子和一個(gè)卷筆刀。
每當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)候，鉛筆就跳出來(lái)為我服務(wù)。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮擦就蹦出來(lái)幫我把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉。我要畫(huà)橫線(xiàn)時(shí)，尺子就沖出來(lái)讓我用它來(lái)畫(huà)橫線(xiàn)。
我喜歡這個(gè)文具盒不僅僅是因?yàn)檫@些原因。還因?yàn)槊慨?dāng)我考試沒(méi)考好，垂頭喪氣的時(shí)候，汽車(chē)文具盒就會(huì)安慰我說(shuō)：“小主人，不要難過(guò)了，失敗是成功之母。更何況這只是一次小小的考試而已。這次沒(méi)考好，不要緊只要找出哪兒出了問(wèn)題，改正好，下次還有機(jī)會(huì)的�！泵看温�(tīng)完了它的話(huà)，我的煩惱便會(huì)煙消云散了。
這個(gè)文具盒天天陪伴著我，是我的好伙伴。我愛(ài)我的文具盒！
我喜愛(ài)的文具盒作文9
我有一個(gè)好朋友，它天天陪著我一塊兒上學(xué)。放學(xué)，它就是我媽媽送我的文具盒。
文具盒外表精致，你瞧，上面一個(gè)大問(wèn)號(hào)里坐著一只可愛(ài)的小熊，正在向我招手呢！他的底下還有一個(gè)個(gè)方窗，里面住著許多小動(dòng)物，噓！小聲點(diǎn)，上面的小貓，小猴，小豬正在睡覺(jué)呢，只有小狗正在想問(wèn)題，頭頂冒出3+2=？的字符。
文具盒不僅外表好看，打開(kāi)一看，里面的成員也不少，有活潑可愛(ài)的橡皮，盡職盡業(yè)的鉛筆，性格文靜的尺子，還有性格爽朗的圓珠筆，細(xì)心的紅筆和規(guī)規(guī)距距的三角板。它們都能和睦相處。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆快步的走到我跟前，讓我握著它寫(xiě)字，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮就跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，該用我了吧！”當(dāng)中午到校練字的時(shí)，圓珠筆就出來(lái)在走過(guò)的地方留下它的.足跡，當(dāng)講評(píng)作業(yè)時(shí)，紅筆就要大顯身手拉！它活蹦亂跳地走到作業(yè)本上煮起了拿手菜——面條煮湯圓（打勾是面條，圓卷是湯圓），當(dāng)上幾何的時(shí)候，尺子和三角板這對(duì)好朋友手拉著手走來(lái)說(shuō)：“小主人，俗話(huà)說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，快用我們吧！”
我愛(ài)我的文具盒，因?yàn)樗鼮槲业膶W(xué)習(xí)做出了貢獻(xiàn)。
我喜愛(ài)的文具盒作文10
在我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒，這個(gè)文具盒精致漂亮，我非常喜歡它。
這個(gè)文具盒是用鐵做成的長(zhǎng)方形，它全身穿著紅色的衣服，上面有許多許多的野花，野花叢中坐著一位白雪公主，看起來(lái)特別逼真。
打開(kāi)文具盒，一共有三層，第一層放鋼筆和藍(lán)筆；第二層放黑水筆和尺子；第三層放鉛筆、橡皮、修正帶，它們每天生活在一起，真是一個(gè)快樂(lè)的大家庭��！
它們也會(huì)隨時(shí)幫助我，記得有一次數(shù)學(xué)考試，做到最后一題畫(huà)圖的.時(shí)候，我覺(jué)的麻煩，直接用鉛筆隨手畫(huà)了一下，正當(dāng)我準(zhǔn)備交試卷的時(shí)候，尺子立馬跳出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小主人你這樣畫(huà)是沒(méi)分的呀！”我一聽(tīng)，立即放下試卷，拿出橡皮擦了，重新用直尺畫(huà)了一遍，然后交卷了。第二天，老師發(fā)試卷，我是滿(mǎn)分，我特別高興，連忙把這個(gè)好消息分享給了文具盒。這時(shí)文具盒上的白雪公主好像在說(shuō)：“小主人，你真棒！不過(guò)不要驕傲哦，有一句話(huà)，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！泵慨�(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，總會(huì)想起這句話(huà)，我就會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，它們真是我學(xué)習(xí)上的好幫手。我和它們是最要好的朋友。
文具盒和我好像是一對(duì)形影不離的好朋友，我非常喜歡我的文具盒。
我喜愛(ài)的文具盒作文11
我有一個(gè)奧特曼文具盒，形狀是長(zhǎng)方形的，正面畫(huà)著一個(gè)威武的奧特曼，他叫杰克奧特曼。
他的眼睛是黃色的，脖子、手和腿是紅白相間的，他的心是由黃色、藍(lán)紅色組成，傳說(shuō)中他有一雙千里眼，可以找到瞬間消失的怪獸，他的手上緊攥著一個(gè)飛鏢，這種飛鏢可以反復(fù)擊打怪獸，他擺成了一個(gè)很酷的pose，把手指指向了胸脯他的頭是灰白色的，胳膊的上半部分也是灰白色的，上面雕刻著一個(gè)很酷的五角星標(biāo)志，飛鏢是由三種顏色組成的。飛鏢的形狀表面上看去像一個(gè)五角星，但是和五角星不同的是它的前方有一個(gè)超出的三角形利器，三角形的`顏色是黃、黑、白色的。這個(gè)奧特曼的接收能量器是由紫色、紅色和黑色組成。這個(gè)能量器在危難時(shí)刻可以爆發(fā)出極其強(qiáng)大的能量。
文具盒的反面是一部卡通片里的超級(jí)霸王，他手持一種長(zhǎng)沖搶。他有兩雙利翅，由紅、綠、藍(lán)三種顏色組成。他的腳上有一個(gè)黃色的吸收能量器，超級(jí)霸王就是用這個(gè)東西補(bǔ)充能量的。
我喜歡文具盒，也喜歡奧特曼和超級(jí)霸王。
我喜愛(ài)的文具盒作文12
這個(gè)文具盒可能被人們認(rèn)為是一個(gè)最為普通的東西，可我并不這樣認(rèn)為。
我有這樣一個(gè)文具盒，它的外殼是由三個(gè)公主組成的，別的都是粉紅色的`，它里面是由三層臺(tái)階構(gòu)成，上面那個(gè)文具盒蓋上還有一個(gè)乘法口決表，有一個(gè)小博士拿著教桿指著那個(gè)乘法口決表，當(dāng)我遇到困難不能克服的時(shí)候，我一打開(kāi)文具盒，那個(gè)小博士好像在提示我這道題的解題方法是這樣。
它的形狀是一個(gè)半圓形的樣子，這個(gè)文具盒不僅可以當(dāng)成文具盒來(lái)用，還可以把兩邊的手柄提起來(lái)就可以當(dāng)手提包來(lái)用。
我這文具盒的最底層拿來(lái)放一些我做圖需要的用品，比如有：直尺、圓規(guī)……中間那層拿來(lái)放一些有時(shí)需要用的一些筆。最上面的那一層拿來(lái)放一些每天需要用的筆。
我最喜歡的就是這個(gè)文具盒，雖然它的個(gè)子很小，但是作用非常的大，它為我的學(xué)習(xí)提供了許多的方便。
我喜愛(ài)的文具盒作文13
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是我剛上學(xué)時(shí)買(mǎi)的，它伴我度過(guò)了幾個(gè)春秋，我非常喜歡它。
它長(zhǎng)２０厘米，寬６厘米，高３厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。一見(jiàn)到它，首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案：在一片遼闊的草原上，開(kāi)滿(mǎn)了大大小小的野花，紅的、綠的、黃的、白的．．．．．．就像綠毯子上繡著五顏六色的美麗花朵，又像天空中閃爍的小星星。草原上住著小熊一家人，熊姐姐正騎馬飛馳而來(lái)，馬兒那雪白的鬃毛也隨著它的奔馳一起一伏。我的文具盒不光外表美麗，里面的內(nèi)容也很豐富，住著一個(gè)大家族。打開(kāi)來(lái)看看，居住在他里面的成員還不少呢：有活潑可愛(ài)的小橡皮，有性格直爽的鋼筆，有沉默寡言的'直尺，還有鋒利的小刀等等。雖然它們的性格不同，但它們卻相處得挺和睦。
別看它們平時(shí)一聲不響，到了我需要它們的時(shí)候，鋼筆就馬上站到我手中，聽(tīng)從我的指揮，幫我寫(xiě)完作業(yè)；當(dāng)我要用直尺時(shí)，直尺便迎上來(lái)，幫我把線(xiàn)條劃直；當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，小橡皮也會(huì)毫不猶豫地挺身而出，舍己為人，為我換來(lái)完美的答案。
��！可愛(ài)的文具盒，我真的太喜歡你了！
我喜愛(ài)的文具盒作文14
文具盒，它不僅能讓筆不亂放一地，還是我們學(xué)習(xí)上的好幫手。
在文具盒中，有很多不同的種類(lèi)：筆袋、塑料筆盒、多功能筆盒、鋼鐵板筆盒，而我的文具盒是一個(gè)多功能筆盒。
我喜愛(ài)的文具盒長(zhǎng)21厘米，寬10厘米，面積210平方厘米。表面是戴著蝴蝶結(jié)的米妮，旁邊有一個(gè)古老的數(shù)字：1928，還有一個(gè)映入眼簾的英文：minnie。其他的地方都是粉紅色。
我這文具盒有五個(gè)神奇的按鈕，第一個(gè)按鈕：方向指南針；第二個(gè)按鈕：畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字板；第三個(gè)按鈕：數(shù)學(xué)計(jì)算器；第四個(gè)按鈕：超級(jí)放大鏡；第五個(gè)按鈕：快速削筆器。
打開(kāi)文具盒，里面的東西應(yīng)有盡有。有機(jī)智的自動(dòng)鉛筆弟弟，在我繪圖時(shí)，他總會(huì)及時(shí)趕到；有美麗的彩虹姐姐，在我涂色時(shí)，她邁著高雅的步伐走到我的手中；有穿藍(lán)色海軍服的`藍(lán)筆，為我寫(xiě)上一手漂亮的字；有頑皮的橡皮弟弟，自告奮勇地為我擦掉印記……
我愛(ài)我的文具盒，更愛(ài)他們無(wú)怨無(wú)悔地勞動(dòng)，堅(jiān)守自已的崗位，默默無(wú)聞地工作……
我喜愛(ài)的文具盒作文15
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒 ，文具盒美觀實(shí)用，是我過(guò)生日的時(shí)候爸爸送我的生日禮物。
文具盒除了盒蓋其余都是藍(lán)色的，它是用塑料泡沫做成的。盒蓋上印著一個(gè)小熊睜著那雙水靈靈的'大眼睛看著外面的世界。文具盒分上下兩層，上層里裝著直尺先生和鉛筆哥哥，下層裝著鋼筆叔叔和橡皮妹妹。它們都是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
有一次，我寫(xiě)了錯(cuò)字，橡皮妹妹說(shuō)“小主人，你怎把我忘了呢？”說(shuō)完，就幫我擦掉了錯(cuò)別字。寫(xiě)著寫(xiě)著，有一道題需要畫(huà)直線(xiàn)，我畫(huà)不直，直尺先生跳出來(lái)說(shuō)：“讓我來(lái)幫你畫(huà)直吧！”我按住直尺先生的身子，畫(huà)好了一條直線(xiàn)。瞧！它們可真是我學(xué)習(xí)的好幫手。
文具盒 ，是你精心幫我保管著這些學(xué)習(xí)用具，謝謝你，愿你能伴我度過(guò)這小學(xué)的美好時(shí)光！
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