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文具們的吵架作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的文具們的吵架作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具們的吵架作文1
文具們的吵架一天，在小明家的鉛筆盒里發(fā)生了一件事情，它們?cè)诔臣�。削筆刀說(shuō)：“鉛筆，沒(méi)有我，你可是一無(wú)是處，因?yàn)槟愕你U筆頭粗!了，就要找我削鉛筆！
”“你!”鉛筆惱怒了，“你有什么用？我們的.小主人不是還用我寫(xiě)字？橡皮你來(lái)評(píng)評(píng)理！
”橡皮說(shuō)“是啊，咱們可是小主人的得力助手，你們只不過(guò)是小主人的工具呀！
”削筆刀說(shuō)：“什么，沒(méi)有我，你們可是一無(wú)是處。如果小主人的筆粗了，沒(méi)有我，小主人就不能寫(xiě)字！
”鉛筆說(shuō)：“真是的，咱們還是讓鉛筆盒來(lái)評(píng)評(píng)理吧！
”削筆刀說(shuō)：“可以！
”橡皮說(shuō)：“好的！
”鉛筆盒說(shuō)：“鉛筆可以幫幫小主人寫(xiě)字，橡皮可以幫小主人擦寫(xiě)錯(cuò)的字，削筆刀可以幫小主人削粗的和斷的鉛筆，依我看，你們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？”鉛筆、橡皮、削筆刀說(shuō)：“可以，好的！
文具們的吵架作文2
格尺說(shuō)；“今天，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)誰(shuí)最有用。”
橡皮搶先說(shuō)；“肯定是我最有用，萬(wàn)一誰(shuí)寫(xiě)錯(cuò)了，我能幫忙！”鉛筆說(shuō)；“你才沒(méi)用呢！主人不那我寫(xiě)錯(cuò)了字，你能幫得上忙嘛？”小刀說(shuō)；“沒(méi)有我小刀，你能寫(xiě)字嘛！別以為你最有用，哼！格尺說(shuō)；”你煩不煩啊，應(yīng)該是我最有用。沒(méi)有我，鉛筆能寫(xiě)出優(yōu)美的線條么！
最后文具盒說(shuō)；“你們誰(shuí)都給我閉上嘴，我才是主角。沒(méi)有我，你們上那住啊，一天天就知道吵架！”
文具們都紛紛低下了頭
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