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文具的哭訴作文

時間:2023-03-22 08:49:52 狀物作文 我要投稿

文具的哭訴作文9篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的文具的哭訴作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

文具的哭訴作文9篇

文具的哭訴作文1

  夜深了,小主人強強進入了夢鄉(xiāng),他可能是因為白天太頑皮睡得都打呼嚕了,睡得好沉好香。而此刻強強每天寫作業(yè)坐的椅子和他的文具:橡皮、鉛筆、尺子趁這個時候對起了話。

  “我先說!”椅子哥哥跺著腳生氣地說,“哼,小主人每天寫作業(yè)坐我身上就好好坐著啊,可是他總是左搖右晃得,弄的我好疼,簡直每天受到他的折磨!并且還用他的臟兮兮的小手摸我,嗚嗚……”“就是呀,我們的`主人是太不像話啦!毕鹌っ妹媒又f,“小主人每天都在我身上劃了指甲痕,鉛筆印,本來漂漂亮亮的我讓他弄的面目全非了,嗚嗚……”“你們這些還不算什么了,我呢,每天我身體上都沾著他的口水,弄的我滿身臭臭的異味!币恢痹谝慌詡牡某咦咏K于忍不住發(fā)話了:”我身體上每天都有主人牙齒印和小主人劃下的刀紋,弄得我刻度都看不清了,估計過不了幾天我就要被主人淘汰了,哇哇……”

  小主人的毛病什么時間可以改掉呢?大家都很期盼著。

  快到清晨了,它們各自回到自己的位置,房間里又變得寧靜了,好像什么也沒有發(fā)生過。

文具的哭訴作文2

  一天晚上,課桌里傳來一陣哭哭啼啼的聲音,原來,是文具們在訴苦。

  穿著綠衣服,身子矮矮的鉛筆帶著哭腔說:“小主人把我給害慘了,每天都把我的筆芯搞斷好幾次,再讓轉筆刀來削我,本來我很高,現(xiàn)在都已經(jīng)快沒了!

  一本書皺著眉頭說:“小主人用鉛筆把我的臉畫得亂七八糟的,看也看不清楚了!

  身子小小的橡皮也抱怨道:“小主人把我扔在地上踩啊踩,把我弄得又臟又痛。還把我擦啊擦,原本就小的我變得更小了!闭f著便哭了起來。

  轉筆刀唉聲嘆氣地說:“哎!小主人把很多很多弄斷的鉛筆在我這里削啊削,削得我都快累死了。”

  還有很多文具也在哭訴著,同時所有的`文具都決定不幫小主人干活了。

  第二天,小主人要寫字,可是鉛筆粗了,小主人就拿轉筆刀削鉛筆,可是轉筆刀一動不動,小主人又拿橡皮擦寫錯的地方,可是橡皮擦不干凈了,反而越擦越臟。

  小主人哭了起來,這時,一張紙走了過來說:“誰讓你欺侮文具們的,你看,你把文具們害得這么慘,文具們不想幫你了,所以你什么也做不了了。”

  小主人聽了,羞紅了臉,低下了頭說:“我以后一定會好好愛惜文具的。”

  從此,小主人對他的文具們都很友好。

文具的哭訴作文3

  一天下午,等主人們回家了,教室里開始傳出聲音,原來是小主人們對它們不好,這些文具們一個個開始抱怨。

  先是桌子開始抱怨:“我的主人在美術課上的時候,總忘帶白紙,就把我當做白紙來畫,害得我臉上到處都是一個印接著一個印,就像一只花貓一樣……”這張桌子還沒說完,其他桌子也紛紛贊同。

  接著鉛筆也開始生氣起來,“我的小主人在上課用我寫字,下課的時候,急著出去玩,就把我隨便放在桌子上,這沒有什么關系,可我的身體是圓的',容易滾下去。等我到地上的時候,幾個頑皮的孩子在打鬧,就在我的身上踩來踩去,你們知道一個人有多重吧!害得我的身上青一塊紫一塊!甭犕赀@些話,有些文具哭泣起來,忽然黑板提議:“我們太可憐了,我想我們要給主人一個反擊,讓他們明白自己的錯誤。”文具們就異口同聲的說:“好,明天就開始!

  第二天小文具開始反擊了,先是鉛筆,小主人一碰它們,鉛筆便自己分成兩段,小主人們寫不了字,他們都不知道如何是好,接著是黑板,它的身上到處是水,用粉筆根本寫不了,小主人們開始擔心怎么上課,接著文具們一個個地向主人反擊下去……

  最后,小朋友們知道錯了,就不破壞玩具了,現(xiàn)在玩具們很開心,主人們不在破壞它們了。

文具的哭訴作文4

  放學后,教室里一片安靜,突然傳來了一聲嘆息,一些被小主人遺棄在教室里的文具紛紛說著自己不幸的遭遇……

  橡皮妹妹第一個說:“小主人拿鉛筆哥哥的.筆芯戳我的肉,我本來白白胖胖,可是被戳得渾身是傷!毕鹌っ妹谜f著說著,難過了起來。

  鉛筆哥哥委屈地說解釋道:“我不是想戳你,而是小主人控制我,不只你受傷,我也被小主人不停地轉圈,弄得暈頭暈腦,有時候還摔得頭破血流的!

  直尺姐姐說:“我被小主人到處摩擦,弄的我身上全是傷痕,連刻度都看不清了!

  毛筆奶奶說:“小主人把我狠狠地浸在墨汁里,把我的衣服都弄臟了,他還拿著我到處甩,甩得到處是墨汁,害的大家都不敢靠近我!

  ……

  文具們說著說著,傷心地抱頭大哭起來,一直在一旁默默聽著的粉筆不知道該如何安慰,就在黑板寫了幾個字——“請愛惜你的文具朋友吧!”

文具的哭訴作文5

  在一個夜深人靜的夜晚,大人、小孩們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),只有文具們還在開議論大會。

  半夜,已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)的小明被一陣議論聲吵醒了。他沿著聲音走過去,看到文具們正在開議論大會。他躲在門口悄悄地聽著,他聽見書包說:“小主人一點兒也不愛惜我,每次把我到處亂扔,你們看我原來多干凈,現(xiàn)在身上滿是灰塵。而且把我弄臟了還不給我洗洗澡!”試卷說:“就是,就是,他考完試以后就不管我了。他不僅把我到處亂扔,還時不時的.踩我?guī)啄_!”本子說:“小主人,總是喜歡在我身上亂涂亂畫,你們看我身體上的涂鴉這么多!”文具盒說:“小主人也很不愛惜我,總是用小刀在我身體上寫字畫畫,我都快被它弄成殘廢了!”

  書包提議說:“既然小主人這樣對我們,我們就離開他,找一個更好的小主人,好嗎?”其它文具通通都說好。小明聽了連忙跑過去,對文具們說:“請你們不要走好不好,以后我一定愛惜你們!”文具們議論了一番之后對小明說:“好吧,我們再給你一次機會!”

  從此以后,小明就十分愛惜文具,還和文具們成了好朋友!

文具的哭訴作文6

  夜深了,十二點的鐘聲響了,一切都是那樣安靜,可是文文的書包里卻響起了吵鬧的說話聲,原來是書本在哭訴著。

  語文書先發(fā)言說:“我可真慘啊,那個可惡的文文把我的紙撕下來,折紙飛機,還在我身上亂畫,把我的封頁撕下來,讓我生不如死!”語文書生氣地說,話音剛落,數(shù)學書就有氣無力地說:“你也好啦,我比你更慘了,文文把我當草稿紙一樣在我身上亂畫,還把我的身放在火里燒,燒得我哇哇叫,可文文還是一直燒,而且還十分開心,要湛是文文的媽媽及時來到,我早就命歸西天了!”數(shù)學書邊講邊流淚。這時,英語書說話了:“你們都比我好多了,那個可惡的.文文,把我卷來卷去,搞得我滿身傷痕,更可恨的是,他竟然把我放在地上踩,踩得我生不如死,還把我撕爛放在水里玩,最讓人生氣的是,他竟然把我的紙撕了,折紙玩,使我好難受!”音樂書也一邊喘氣,一邊說:“文文是個惡魔,不是人,他恨心地拿打火機燒火,燒得只剩一點點時,又把我卷成了一個紙球來玩!”音樂書充滿憎恨地說!拔液湍銈円粯,都是十分悲痛的,他把我放在地上來坐,有一次,他竟然把我放在一個蜘蛛炮旁來炸我,炸得我身體都開了幾個大洞,最使人生氣的是:他上次還用消毒水來噴我,使我差點命歸西天了!音樂書有氣無力地說。

  “!”,文文從夢中驚醒,原來那是個夢,文文說道:“我以后一定要好好保護書本。”文文認真地說道。

文具的哭訴作文7

  在一個月朗風清的夜晚,文具們召開了一次緊急會議。

  “女士們,先生們,請安靜!睍h的管理員:臺燈紳士,彬彬有禮地說:“今天之所以把大家叫到這里來開會,是因為最近你們的精神狀態(tài)不佳,而且每當小主人要用到你們時,你們總是躲躲藏藏的,這是為什么呢?”

  ”唉,別提了!”一旁的鋼筆先生最先開口:“不是我不想讓我的小主人找到我,而是因為最近小主人用我的次數(shù)太多,我的筆尖都磨壞了!”鋼筆先生說著,摘下筆帽,露出已經(jīng)磨禿的筆尖來:“唉,照這樣下去,我遲早會變成一支無用的鋼筆!

  “鋼筆先生,我很理解你,”年齡最大的書桌爺爺也連忙附和:“小主人最近是經(jīng)常寫字,而且,他做數(shù)學題時還經(jīng)常把我當成他的草稿本,在我身上列豎式,弄的我滿身是墨!”

  “不僅是你們學習用具受苦,我們這些課外書也不好過。 睍裆系'一本兒童小說跳了下來:“以前,小主人最愛看的書就是我,總是把我放在最最顯眼的位置,沒事就翻翻我。而現(xiàn)在,我的位置被一大堆學習資料給占領了,我只得到書柜的最角落。這還不算什么,讓我生氣的是小主人竟然從上個月起就沒有看過我一眼!蹦潜緯f著說著就委屈的哭了起來。

  臺燈紳士一邊安慰著傷心的兒童小說,一邊回憶著小主人的異常。是啊,小主人最近做功課到深夜,通常都把我開到最亮,我的燈芯都燒壞了呢!

  就這樣,會議一直開到天亮,雖然許多文具嘰嘰喳喳說個沒完,但最后還是不歡而散……

文具的哭訴作文8

  一天夜里,文具們又開始了自己的苦訴,橡皮擦弟弟滿臉愁云:“小主人又把我身上弄臟了,原來我本是一個――芳香、干凈的孩子!背咦咏憬阋舶l(fā)言了:“弟弟,你那點在我身上只當?shù)糜腥种坏牡,你看看我,每次小主人用我都不是干正事,我都快成了他的專用‘梯子’了。”鋼筆哥哥聽了妹妹和弟弟的話,就很有見地的安慰起來:“你們別哭、別吵了,小主人要我們時一定會把我們整干凈,別忘了,小主人是特別愛面子的,不如,我們先藏起來,讓小主人用我們時找不著我們,讓他感覺到我們的重要性,怎么樣呀?”

  “好!”大家齊聲說。

  第二天小明像往常一樣來到學校里,但是在課堂上,他找不到文具們了,非常著急,差點兒把整個書包找遍了也沒找到。他不得不向同桌借一支鋼筆用,可是,同桌卻拒絕了他:“不借!你會把我的鋼筆弄臟!薄拔野l(fā)誓,不會弄臟你的鋼筆。”僅管小明發(fā)誓表態(tài),但是同桌還是板著臉:“不行,你自己的'文具都會弄臟,更何況是我的!”

  小明垂著頭喃喃的說:“今后,我一定不會弄臟我的文具了!蔽木邆兟牶,立即跳了出來,嚇了小明一大跳。鋼筆哥哥對小明說:“小主人,你真不會再把我們弄臟了?”

  “嗯!”小明鏗鏘有力的話語讓文具們相信了他。

  從此以后,小明就再也沒有把文具們弄臟了,反而更加愛護文具們了。

  這個故事告訴我們要愛護和珍惜自己的東西。

文具的哭訴作文9

  一天晚上,小主人躺在床上呼呼大睡。鉛筆盒里的文具卻很熱鬧。

  尺子流著淚說:“主人把我的角給撞斷了,還把我的刻度刮沒了!闭f著,它就哇哇大哭起來。“別哭了,別哭了,你有我慘嗎?”鉛筆緊握雙拳,生氣地瞪大了雙眼,“看我的腳!主人用我的腳在墻壁上畫、戳、寫,把我的.腳給弄傷了,害得我現(xiàn)在連留言條都寫不好了!”卷筆刀也不甘示弱地說:“主人在我的嘴里塞滿了鉛筆屑,害得我連筆都轉不了,而且我都不能呼吸了!”

  ……

  文具們你一言,我一語,紛紛決定要讓小主人吃個苦頭!

  第二天,小主人到北海小學上學。老師說:“今天,我們要考試!”說著,老師就發(fā)下了試卷。小主人打開鉛筆盒,發(fā)現(xiàn)沒有鉛筆,結果交了白卷,得了零分!小主人拿著那張零分的試卷,面紅耳赤:早知道,就好好愛護文具了!

  小朋友們,千萬要記住這個教訓,我們一定要愛護文具哦!

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