【精】文具爭(zhēng)功作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的文具爭(zhēng)功作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文具爭(zhēng)功作文1
一天，當(dāng)我入睡后，我的書桌上開始了一場(chǎng)“文具爭(zhēng)功”大賽，文具們個(gè)個(gè)爭(zhēng)得熱火朝天！
首先出戰(zhàn)的是橡皮，橡皮驕傲地說(shuō)：“我可是主人最得意的文具。數(shù)學(xué)課上，鉛筆一個(gè)不小心，直線就變成波浪線，我就開始工作了。所以我才是“文具爭(zhēng)功”大賽的冠軍！”
“誰(shuí)說(shuō)的！一上臺(tái)就口出狂言，敢不敢跟我比比看！”咦？是誰(shuí)在說(shuō)話呢？原來(lái)是鋼筆。鋼筆胸有成竹地說(shuō)：“我呢！工作不簡(jiǎn)單，筆水要加，挺麻煩的！但是，你們知道嗎？每到小主人要參加寫字比賽時(shí)，功勞全在我身上。你們瞧，墻上那一張張寫字比賽的獎(jiǎng)狀，不都來(lái)源于我嗎？”
“你們就知道吹，我也很厲害！”修正帶信心滿滿地說(shuō)道�！拔以阡摴P、圓珠筆面前，可是充當(dāng)英雄的呀！考試寫錯(cuò)了，沒(méi)我?guī)兔�，小主人可要得老師那鮮紅的大紅叉啦！所以我才是文具中的.第一名！”
接著，其他的文具也爭(zhēng)吵起來(lái)，都說(shuō)自己功勞大，說(shuō)自己厲害，說(shuō)自己是比賽冠軍。
這時(shí)，和藹可親的字典爺爺說(shuō)道：“孩子們，你們都是第一名，少了誰(shuí)都不行，所以你們要好好珍惜自己身邊的小伙伴！”
字典爺爺說(shuō)完，所有的文具陷入沉思……
文具爭(zhēng)功作文2
午夜12:00的時(shí)候，文具們都打著哈欠醒來(lái)了。尺子說(shuō)：“以前我們家很安靜，今天大家都來(lái)熱鬧熱鬧？”橡皮說(shuō)：“不如就比比誰(shuí)的本領(lǐng)大！”鋼筆激動(dòng)地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，今天我們就來(lái)一決雌雄吧！”說(shuō)完，文具們個(gè)個(gè)昂首挺胸，像一位位威武不屈的軍人。
接下來(lái)，戰(zhàn)斗開始了。鉛筆大聲嚷道：“我的`本領(lǐng)最大，因?yàn)樾W(xué)三年級(jí)以前老師都要求用鉛筆寫字。”橡皮不甘示弱，不服氣地嘟噥：“我的本領(lǐng)最大，我能把你寫的字消滅得干干凈凈�！薄澳銈z別吵了，”鋼筆喊道：“到了三年級(jí)以后我就正式上崗了，我寫的字，漂漂亮亮，清清楚楚，誰(shuí)都擦不掉�！变摴P橡皮冷冷地說(shuō)道：“我當(dāng)然能擦掉你啦�！薄皠e以為你個(gè)子高，本領(lǐng)不一定比我強(qiáng)，”這時(shí)候，尺子驕傲地說(shuō)：“你們信不信，我一下子就能拍扁你！”
文具們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我被它們吵醒了。“你們都別爭(zhēng)，依我看，你們的本領(lǐng)都很大，請(qǐng)大家團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助我取得更好的成績(jī)�！蔽木邆兌�?xì)g呼起來(lái)，一致表態(tài)支持我的決定。
文具爭(zhēng)功作文3
小主人寧寧得了希望杯奧數(shù)比賽的第一名，書包里的文具都高興極了，爭(zhēng)著說(shuō)自己的功勞。讓我們一起來(lái)聽聽吧：
最先發(fā)言的是鉛筆哥哥，它傲慢地說(shuō)：“我的功勞最大。你看，小主人考試時(shí)候都是用我來(lái)答題，沒(méi)有我小主人根本就沒(méi)辦法寫卷子，自然也得不了第一名�！�
削筆刀姐姐爭(zhēng)著說(shuō)：“如果沒(méi)有我來(lái)削你，你怎么寫字，怎么幫小主人答題呢？所以說(shuō)我的功勞才是最大的�！�
橡皮弟弟也不甘示弱地說(shuō)：“我的功勞最大，小主人考試的時(shí)候做錯(cuò)了題，都是用我來(lái)把它改正，把我擦來(lái)擦去的，弄得我頭昏腦脹。你們想想，如果沒(méi)有我，小主人能考出這么好的成績(jī)嗎？”
文具們你一言我一語(yǔ)，都說(shuō)自己功勞大。這時(shí)，文具盒爺爺發(fā)話了：“你們的'功勞都是大大的，小主人如果缺少你們誰(shuí)都不行，這就好比一臺(tái)機(jī)器缺少了哪個(gè)零件都不能運(yùn)行一樣。
聽完文具盒爺爺說(shuō)的話后，文具們都不好意思地低下了頭，感到很慚愧。它們決定以后再也不爭(zhēng)功勞了。
就這樣，一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)功會(huì)結(jié)束了，一切又恢復(fù)了平靜。
文具爭(zhēng)功作文4
夜幕降臨的時(shí)候，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，突然，書包里傳來(lái)一陣刺耳的爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)一聽，原來(lái)是直尺、橡皮、鉛筆和鋼筆正在相互爭(zhēng)吵，比誰(shuí)的本領(lǐng)大呢？
鉛筆姐姐扭動(dòng)著她纖細(xì)的腰姿得意的說(shuō)：我的本領(lǐng)才是最大的，每次上美術(shù)課時(shí)，要不是有我，主人哪能畫出那么漂亮的畫？還有上語(yǔ)文課，我要是不在小主人身邊，小主人怎么可能寫得出那么美麗的字來(lái)呢？
橡皮弟弟咬牙切齒，雙手叉著腰不甘心的喊道：我的本領(lǐng)才最厲害，每次當(dāng)你寫錯(cuò)字的'時(shí)候，沒(méi)有了我，你就會(huì)害得主人受罰了，哈哈哈哈哈！
直尺哥哥吹胡子瞪眼挺著胸脯說(shuō)：我的本領(lǐng)才是最大的，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，要不是有我在主人身邊，主人就不能畫出直線了，考試的時(shí)候我不幫主人量長(zhǎng)度，主人也打不了100分呢！
鋼筆聽了更不樂(lè)意了，他暴跳如雷地吼道：我的本領(lǐng)才叫大呢，上書法課的時(shí)候，要是沒(méi)有我主人就寫不好漂亮的字了。
書包爺爺聽見他們的吵架聲，搖了搖頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他們說(shuō)：大家都是密不可分的好朋友，都有各自的本領(lǐng)和用途！主人少了你們?nèi)魏我粋�(gè)，他都無(wú)法好好學(xué)習(xí)！要是你們不團(tuán)結(jié)，小心主人厭煩了，把你們一齊丟掉，重新再買一套新的喲！大家聽了書包爺爺?shù)脑�，就不再吵架了，從此以后團(tuán)結(jié)在一起，更好地為小主人服務(wù)！
我想生活中也一樣，無(wú)論什么東西都要體現(xiàn)它的價(jià)值和用途，不能總拿到一起去做比較，只要各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)就行了！
文具爭(zhēng)功作文5
一天早上剛起床，文具盒里就變得熱鬧起來(lái)了。鉛筆說(shuō)：“我們來(lái)比一下誰(shuí)更有用！”橡皮說(shuō)：“好！你寫錯(cuò)了字，我可以擦，應(yīng)該是我的功勞大。”
鉛筆傲慢地說(shuō)：“你擦了，我能寫，我比你厲害！”橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)：“我才比你們厲害呢！你寫了我可以再擦！”在一旁看熱鬧的尺子也插嘴說(shuō)：“我最厲害，你們沒(méi)有我能畫出直線嗎？”橡皮說(shuō)：“要不這樣，我們?nèi)フ夜P盒爺爺評(píng)評(píng)理�！便U筆盒尺子異口同聲地說(shuō)：“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)！”
到了鉛筆盒爺爺那里，鉛筆搶先開口說(shuō)：“筆盒爺爺，您說(shuō)說(shuō)，是我厲害還是它厲害！”筆盒爺爺笑了笑，不緊不慢地說(shuō)：“你們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，都對(duì)小主人有幫助，所以你們倆一樣厲害。不過(guò)，你們也有自己的缺點(diǎn)呀！所以你倆的分工不同�！便U筆聽了不好意思地說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，對(duì)不起，橡皮！”橡皮也難為情地說(shuō)：“我……也不對(duì)，對(duì)不起！”只有尺子羞得沒(méi)話說(shuō)。
這個(gè)故事讓我們明白了每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，同時(shí)也要看到別人的長(zhǎng)處，說(shuō)不定別人的'長(zhǎng)處就是你的短處，所以，我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。
文具爭(zhēng)功作文6
從前，有一群非常要好的文具，它們是格尺，鉛筆，橡皮和本子等。它們和主人每天早出晚歸的，日子過(guò)得相安無(wú)事，可是有一天，突然吵了起來(lái)…… 那天，自以為聰明的小刀對(duì)著大家說(shuō)：“我們幾個(gè)人誰(shuí)是最有用的？”話音剛落，大家都紛紛說(shuō)出了積蓄很久的話。第一個(gè)張口說(shuō)話的是穿著筆挺的格尺，他洋洋得意的說(shuō)：“我的獨(dú)特功能想必大家都知道，唯獨(dú)我能幫助主人畫出別具一格的圖畫和筆直的線段，作用是一無(wú)二的、功勞也是非我莫屬的�！便U筆不屑的說(shuō)：“沒(méi)有我你能畫什么呀？主人手不離我的不是寫就是畫，你們沒(méi)看見主人的手都被我磨出老繭了嗎，論服務(wù)理所當(dāng)然的是我最多，用處也是顯而易見的！”這時(shí)，橡皮突然插話說(shuō)：“你鉛筆寫地那些像蟑螂爬的字和看不懂的天書有什么區(qū)別，讓人看了都惡心。中國(guó)的'漢字落在你的手里算是倒霉透頂了，還好意思說(shuō)呢。記得我剛來(lái)的時(shí)候也是一塊光彩照人的橡皮，要不是你沒(méi)完沒(méi)了的蹭蹭擦擦，我能變成現(xiàn)在這丑劣不堪的樣嗎？誰(shuí)不都是為你服務(wù)的？”(原創(chuàng)作文 ) 在一旁一直沒(méi)說(shuō)話的本子說(shuō)：“大家都不要爭(zhēng)了，其實(shí)我們都是主人的學(xué)習(xí)工具，都是為主人學(xué)習(xí)提供服務(wù)的。怎樣成為主人得心應(yīng)手的學(xué)習(xí)工具，才是我們?cè)撚懻摰�。分工不同，作用也不一樣。只有更好的服�?wù)才能體現(xiàn)自己存在的價(jià)值！”聽到這里大家才恍然大悟，都為剛才自己的話感到無(wú)地自容了。
文具爭(zhēng)功作文7
有一天，文具爭(zhēng)誰(shuí)的功過(guò)大。
尺子說(shuō)：“我可讓主人畫線畫得特別直，我還可以幫主人畫圓圈，畫三角形，還有正方形，還有平形四邊形，所以我的功勞最多。
鉛筆說(shuō)：“要是沒(méi)有我，主人還要你有什么用？要是沒(méi)有我主人寫得出好字來(lái)嗎？所以我的功勞最多 。”
鋼筆和水筆發(fā)話了：“要是沒(méi)有你，主人還有我們呢！現(xiàn)在主人上語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課都不用你了。只有英語(yǔ)課才有時(shí)間來(lái)用你，所以我們的功勞最多�！�
鉛筆橡皮插話了：“要是沒(méi)有我，主人寫錯(cuò)了怎么辦？要是沒(méi)有我主人也不會(huì)用你們了。所以我的功勞最多�！�
鋼筆橡皮說(shuō)：“就你，就你，你就只能擦擦鉛筆字。我，什么都能擦，所以我的功勞最大�！�
可擦筆說(shuō)：“都什么年代了，還需要你們，沒(méi)見過(guò)世面，我不僅能寫，我還能擦，所以我最受歡迎！”
油畫棒說(shuō)：“你們能涂色嗎？只有我一個(gè)人才能涂上主人喜歡的顏色，所以我的功勞才是最多的！”
文具盒說(shuō)：“你們各有各的功勞，所以你們的功勞誰(shuí)都不可替代”
老師點(diǎn)評(píng)：你抓住題目“爭(zhēng)”，文具中筆的'不同特點(diǎn)展開想旬，爭(zhēng)得有理有據(jù)，爭(zhēng)得進(jìn)寸步不讓，難得的是你“爭(zhēng)”的內(nèi)容全來(lái)源于實(shí)際，讓“爭(zhēng)”生了根，棒極了！
文具爭(zhēng)功作文8
在一個(gè)夜晚，文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。
文具盒里有鉛筆妹妹、橡皮弟弟、格尺姐姐和鋼筆哥哥，它們要比一次誰(shuí)最有用，鉛筆妹妹說(shuō)：“我比你們誰(shuí)都有用，很多的時(shí)候主人第一個(gè)拿起我來(lái)寫字！”橡皮弟弟大聲地說(shuō)：“你算什么呀！我是最有用的，你要是寫錯(cuò)了，主人還是得用我！”就在這時(shí)，主人拿起了鉛筆妹妹，鉛筆妹妹說(shuō)：“你們看，我是最有用的！”過(guò)了一會(huì)兒，主人拿起了橡皮弟弟，橡皮弟弟驕傲地說(shuō)：“還是我有用吧！”鋼筆哥哥不服氣地說(shuō)：“你們都不是最有用的，你看，每當(dāng)主人參加鋼筆書法展覽時(shí)，都是我先出場(chǎng)的！”格尺姐姐憤恨地說(shuō)：“我是最有用的，主人畫直線時(shí)，我肯定能幫主人的忙！”就在這一會(huì)兒的時(shí)間里，主人拿起了格尺姐姐，格尺姐姐自豪地說(shuō)：“看，畫直線時(shí)就是要用我！”不一會(huì)兒，又拿起了鋼筆哥哥，鋼筆哥哥心里想：我肯定是最有用的.！主人下課了，主人把所有的文具都裝回到了文具盒里，他們又爭(zhēng)吵了起來(lái)，這時(shí)，文具盒媽媽說(shuō)：“你們別吵了，其實(shí)吵也不能解決問(wèn)題，我可以告訴你們，各有各的長(zhǎng)處，要學(xué)會(huì)謙虛呀！”鉛筆妹妹、橡皮弟弟、格尺姐姐和鋼筆哥哥低下了頭。
無(wú)論是什么事，吵是不能解決辦法的，要學(xué)會(huì)謙虛。
文具爭(zhēng)功作文9
在一個(gè)靜悄悄的夜晚，當(dāng)明明睡著以后，書包里的文具發(fā)話了，它們?cè)跔?zhēng)論自己的功勞。
首先是鉛筆，它驕傲的說(shuō)：“我的功勞是文具當(dāng)中最大的。我可以寫字，可以畫畫，題目上的空白都由我來(lái)補(bǔ)上，沒(méi)有我的話，小主人就不能做家庭作業(yè)，不能考試，更不能畫畫。理所應(yīng)當(dāng)，我在文具家族中是個(gè)大功臣�！�
橡皮聽了，氣的吹胡子瞪眼，不服氣的說(shuō)：“鉛筆，你別囂張。若沒(méi)有我，你寫出來(lái)的`錯(cuò)別字怎么改正？別忘記，你既可以寫出正確答案，又會(huì)寫出錯(cuò)誤答案的。我能夠擦掉一切錯(cuò)誤的字或者圖畫。若說(shuō)功勞，應(yīng)屬我最大。”
直尺聽了，皺起了眉頭，搖搖頭，不甘示弱的大吼道：“你們的功勞都沒(méi)我大，我可以畫直線，量長(zhǎng)度......數(shù)學(xué)上面離了我就不行。”它們?nèi)齻�(gè)互不服氣，開始了冷戰(zhàn)。從此，三個(gè)文具不再配合。
沒(méi)有鉛筆和直尺的配合，橡皮沒(méi)有了工作，變得寂寞了；沒(méi)有鉛筆和橡皮的配合，直尺也沒(méi)有了工作，它變得孤單了；沒(méi)有橡皮和直尺的配合，鉛筆只能小心的答題，畫線，變得有點(diǎn)手足無(wú)措了。
文具盒把這一切都看在眼里了，它嘆息著說(shuō)：“你們不想寂寞，就要合作。難道你們不想幫助小主人了嗎？”
三個(gè)文具聽了，終于醒悟過(guò)來(lái)。它們握手言和，有了鉛筆，橡皮和直尺的配合，三個(gè)文具又快樂(lè)的在一起工作了。
文具爭(zhēng)功作文10
晚上，晶晶的文具盒里非常吵。就因?yàn)殂U筆、削筆刀、橡皮它們幾個(gè)都說(shuō)自己最厲害。你聽，鉛筆說(shuō)：“要不是我讓小主人的字寫得那么好看，不然就不會(huì)得縣里第一名。”
削筆刀反駁它：“要不是我把你削得那么尖，不管你多么努力都無(wú)法讓小主人得第一名。
橡皮不服氣，說(shuō)：“要是我不幫小主人擦掉錯(cuò)字，不管你把鉛筆削得多尖，或者鉛筆寫得多好看，也不會(huì)有第一名�！�
這時(shí)，文具盒哥哥被吵醒了。他正好聽見了它們的對(duì)話，說(shuō)：“你們誰(shuí)都很重要，不信，你們?nèi)?wèn)一下小主人晶晶吧！”
它們都不服氣，就一起去找晶晶評(píng)理。
它們找到晶晶后，就搖醒小主人，讓小主人替它們?cè)u(píng)理。晶晶想了想，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們幾個(gè)都很重要，要是少了你們的其中一個(gè)，我的字就不會(huì)寫得那么好看。要是鉛筆不幫我寫字我就不能寫了，削筆刀不幫我削的`話總有一天鉛筆會(huì)用光，我沒(méi)有橡皮的話錯(cuò)字擦不掉。所以你們都重要。”它們幾個(gè)聽了，慚愧地低下了頭。
從此以后，它們和睦地生活在一起，好好地幫小主人晶晶寫好字。
文具爭(zhēng)功作文11
“我的功勞最大，我的功勞最大……”
文具盒里，我親愛(ài)的文具們又開始吵上了，它們個(gè)個(gè)老生常談，說(shuō)自己的本領(lǐng)大。
圓珠筆第一個(gè)走上舞臺(tái)，它慢條斯理地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，人們學(xué)知識(shí)不是用我寫字嗎？而且人們用我筆記重要的事情，所以我的本領(lǐng)最大。”說(shuō)完它神氣十足地走下了臺(tái)。
輪到修正帶了，它得意洋洋地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，人們寫字萬(wàn)一寫錯(cuò)了，少了我可不行，人們只要拿起我輕輕地在上面劃一下，錯(cuò)字就沒(méi)有了，被我消滅了，在我身體上還可以再寫，所以我的功勞最大�！�
尺子趕緊反駁道：“不行，我的`功勞才是最大的，人們用我畫圖，連線，而且我經(jīng)濟(jì)實(shí)用，就是再畫上一年也壞不了，哪象你倆，圓珠筆的油用上幾天就沒(méi)有了，你就成了廢物了；修正帶嘛也有用完的那一天，尺子越說(shuō)越過(guò)分，哼，只有我，長(zhǎng)生不老，經(jīng)久耐用�！�
這時(shí)，勾線筆不知從哪兒蹦了出來(lái)，“我的功能最全了，既能寫字，又能勾線，為同學(xué)們寫手抄報(bào)出力，還可以調(diào)粗細(xì)，可要比鉛筆畫得好看多了！”說(shuō)著，它高傲地昂起了頭。
它們一直就這么吵著，認(rèn)也不服誰(shuí)，誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)誰(shuí)，爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開交。這時(shí)文具盒爺爺站出來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們各有所長(zhǎng)，各有所短，何必要爭(zhēng)個(gè)你死我活呢？要記住，不能用自己的長(zhǎng)處比別人的短處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短才是最美好的品質(zhì)�！�
大家聽了，臉紅得像個(gè)蘋果似的，都不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
文具爭(zhēng)功作文12
夜深了，人靜了�？墒牵木吆欣飬s十分吵鬧。原來(lái)，鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀都在爭(zhēng)功勞。
主人這星期連續(xù)幾天都得“優(yōu)”。轉(zhuǎn)筆刀搶先說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)橐皇俏野雁U筆削尖，主人怎么能寫字呢？"鉛筆聽得不耐煩了，憤怒地嚷著：“你大部分時(shí)間都在休息，我整天都在為主人寫字，還得犧牲自己呢，我的功勞最大！”橡皮擦聽不進(jìn)去了，大吼道：“要不是我把主人的錯(cuò)字擦掉，主人可能早就錯(cuò)字連篇了，哪還會(huì)得‘優(yōu)’呢？所以，我的功勞最大。”它們正整的'面紅耳赤的時(shí)候，字典爺爺過(guò)來(lái)了。它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們各有個(gè)的長(zhǎng)處，各有各的短處。你們發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，主人才能得‘優(yōu)’，所以，你們?nèi)币徊豢裳剑 ?/p>
聽了字典爺爺?shù)脑�，鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀都羞愧地低下了頭，并發(fā)誓：以后要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，團(tuán)結(jié)起來(lái)，一同為主人服務(wù)！
文具爭(zhēng)功作文13
一個(gè)繁星閃爍的夜晚，明明的書桌上傳來(lái)一陣稀稀疏疏的.聲音。
原來(lái)是文具盒、橡皮、鉛筆在爭(zhēng)吵呀！文具盒首先開口：“我的功勞最大！我每天都被放在主人的書桌上，是我把你們收起收納進(jìn)來(lái)的，我是老大！”“不是你的功勞！”鉛筆大聲的說(shuō)：“如果小主人沒(méi)有我，那考試時(shí)只能交白卷，做作業(yè)時(shí)一道題都寫不出，所以我的功勞最大！”橡皮也不甘示弱：“我能把鉛筆寫錯(cuò)的字擦掉，我的功勞最大！”
天亮了，他們都沒(méi)討論出來(lái)，于是他們決定看看小主人的一天中自己的用處，再?zèng)Q一勝負(fù)。
早上，鉛筆罷工了，小主人拿鉛筆在紙上劃了幾下，確定鉛筆寫不出字來(lái)了，非常著急。下午，橡皮罷工了，橡皮擦不掉東西了，小主人急哭了。
文具盒不忍心了，他說(shuō)：“我們還是和好吧，這里少了誰(shuí)都不行！”于是他們和好了，團(tuán)結(jié)一致，成為了小主人學(xué)習(xí)上最好的幫手。
文具爭(zhēng)功作文14
今天，發(fā)生了一件讓我非常為難的事情：我的文具居然開始爭(zhēng)功勞啦！
鋼筆對(duì)文具盒說(shuō)： 我的功勞比你大，小朋友寫字的時(shí)候全部包在我的身上。 文具盒說(shuō)： 我的功勞才最大，要是沒(méi)有我的話，你們這些筆放在哪里呢？ 書又對(duì)文具盒說(shuō)到： 你們這點(diǎn)小功勞能比得上我嗎？小朋友的知識(shí)都是從我這里送給他們的，你們說(shuō)我的功勞大不大？ 這時(shí)候，書包開始說(shuō)話了。
書包說(shuō)： 我的功勞最最大啦，因?yàn)樗械?文具全部裝在我的肚子里，沒(méi)有我怎么行�。� 文具們都不服氣，都說(shuō)自己的功勞最大，沒(méi)辦法分出勝負(fù)。后來(lái)，書包提議說(shuō)： 還是找我們的小主人來(lái)評(píng)評(píng)理吧。 我心里想：怎么辦呢？如果說(shuō)鋼筆功勞最大的話，文具盒、書包和書肯定不服氣，我得想個(gè)辦法，讓他們和氣。噢，我可以說(shuō)它們的功勞都大，不就完了嗎？
我把想法給文具們剛剛說(shuō)完，鋼筆就說(shuō)： 不行，今天必須要分出勝負(fù)！要不然就是我的功勞最大。 唉，這個(gè)辦法不行啊，得重新想個(gè)辦法。
想啊想啊，終于想出了一個(gè)好辦法，我對(duì)文具們說(shuō)：其實(shí)，功勞最大的是老師。你們想啊，如果我遇到一個(gè)難題，你們能教我嗎？如果去找老師的話，一定能幫我解答問(wèn)題的。 文具們聽了，都覺(jué)得有道理，只好服氣不再爭(zhēng)吵啦！
當(dāng)這個(gè)裁判可真的不容易啊！
文具爭(zhēng)功作文15
一天，文具盒里發(fā)出了了激烈的吵鬧聲。原來(lái)，文具們?cè)贍?zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大呢！
鉛筆最先說(shuō)：你們不知道，我的本領(lǐng)最大，如果每有我，主人就寫不了字了！
橡皮擦聽了，十分生氣，反駁道：你區(qū)區(qū)一只鉛筆算什么！要是你把字給寫錯(cuò)了，除了我以外，誰(shuí)來(lái)幫你擦？沒(méi)有我，你照樣不是沒(méi)用？所以我的本領(lǐng)是最大的'！
削筆刀不知怎么的也跟它們吵了起來(lái)，削筆刀大聲說(shuō)道哼！你們兩個(gè)算什么，我把鉛筆削尖，讓你寫的了字，要是我不削鉛筆，你們兩個(gè)鉛筆還有橡皮擦自然也起不到什么作用！所以說(shuō)，我的本領(lǐng)才是最大的！
這時(shí)，我把文具盒打開，對(duì)剛剛爭(zhēng)吵的那些文具們說(shuō)：你們每個(gè)文具的本領(lǐng)和地位都是一樣的，你們應(yīng)該要互相幫助、團(tuán)結(jié)合作才行呀，只有這樣，你們才能發(fā)揮出自己最大的本領(lǐng)。
文具們聽我說(shuō)完后，立即就醒悟了。從此以后，那些文具們互相幫助、團(tuán)結(jié)合作。不會(huì)再像以前那樣為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵了。
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