文具們的爭吵作文(合集12篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的文具們的爭吵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文具們的爭吵作文1

　　在一個寧靜的夜晚，所有人都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，在一間書房里發(fā)生了激烈的爭吵。

　　水彩筆得意洋洋的跳起來說：“我的本領(lǐng)最大。每當(dāng)主人上美術(shù)課的時候，就把我拿出來，讓我把他的畫變成五顏六色。因?yàn)槲业年P(guān)系，主人還拿了全校畫畫比賽的第一名呢！”

　　水彩筆話還沒說完，鋼筆就火冒三丈地說：“切！你那本事算什么，主人在上語文和數(shù)學(xué)課時都要用到我，我已經(jīng)陪伴他三年了。”

　　直尺聽了也慢聲慢語地說：“主人畫直線時都少不了我，我還可以幫主人畫出波浪線呢，我陪主人也有好多年了�！�

　　鉛筆也不甘示弱的說：“每當(dāng)主人上英語課時就會把我拿出來，很快寫出流暢、工整的英語字母�！�

　　橡皮氣勢洶洶地說：“我的本領(lǐng)才叫大呢！我可以幫主人把寫錯的鉛筆字給擦掉，你們誰能做到？”

　　書包也怒氣沖沖地說：“我的本領(lǐng)最大，沒有了我你們還不知道在哪兒流浪呢？”

　　字典公公慢慢地從書包里出來對它們說：“你們在嚷什么呢？”水彩筆說：“您來評評理，我們到底誰的本領(lǐng)大？”字典公公說：“你們都有自己的`長處，也有短處。你們都是主人的好幫手，離開誰都不行。”大家聽了字典公公的話都不好意思地低下了頭說：“我們錯了，我們再也不會爭吵了，以后我們一定齊心協(xié)力地幫助主人取得好成績。”“這樣就對了�！弊值涔�公笑著說。

　　我們每個人都有長處，也有短處，世上沒有一個人是十全十美的。

文具們的爭吵作文2

　　在一間書房里，傳來了一陣陣吵鬧聲，原來是文具們正在爭吵。

　　鉛筆傲慢地說：“我的用處可是最大的，要是沒有了我，小主人還怎么做作業(yè)、寫字�！�

　　橡皮聽了鉛筆的話，很不服氣地說：“我才是最重要的，要是沒有了我，小主人寫錯的字還怎么能在本子上消失掉�！�

　　尺子也來開話了，它瞪了鉛筆和橡皮一眼，說：“你們的用處都不如我，沒有我，小主人的本子上還怎么能劃出一條條直線，而且小主人也無法量出線段的長度。”

　　轉(zhuǎn)筆刀也忍不住大叫起來：“我的作用也很大，每當(dāng)小主人把鉛筆用粗時，我就會把鉛筆吃進(jìn)肚子里，一點(diǎn)一點(diǎn)地把鉛筆頭‘啃’尖，然后再‘吐’出來給小主人使用。”

　　有學(xué)問的書本也說起話來：“我對小主人利益才是最大的，我每天都會為小主人提供一點(diǎn)知識，才使小主人變得博學(xué)廣聞。”

　　文具盒也變得不服氣了，高傲地說：“小主人把一些鉛筆、橡皮都放進(jìn)了我的`里面，這樣才使你們不會弄丟�！�

　　書包開話了：“你們都只看自己的長處，卻不看自己的短處，人要取長補(bǔ)短，才會有出息�！�

　　文具們聽了慚愧地低下了頭。

文具們的爭吵作文3

　　一天早上，小刀、鉛筆和橡皮趁著小主人走了就離開了自己的位置。小刀說：“我們來說說誰的本領(lǐng)最大。” 鉛筆和橡皮也同意了。

　　首先第一個發(fā)表意見的就是小刀了，它說：“嗯……我覺得還是我的本領(lǐng)大�！笨墒倾U筆和橡皮說：“小主人平時都用我們寫字，你呢？就在旁邊看著呢！”小刀又說：“鉛筆你沒有我的'時候要是你斷了小主人就不能及時把作業(yè)寫完了，要是沒有我也就寫不了字，橡皮還有什么用呢？”

　　輪到鉛筆發(fā)言了，它說：“小主人可喜歡我了，每天他都要帶著我，要是沒有我他就沒辦法寫作業(yè)了！所以我也覺得我的本領(lǐng)最大�！毕鹌ふf：“小刀已經(jīng)說過了你的不足之處了，你的本領(lǐng)還是最大嗎？”

　　現(xiàn)在該橡皮發(fā)表意見了：“小主人每天也帶著我呀，要是你寫錯了沒有我的話呢，小主人就不能順利完成作業(yè)了，所以我的本領(lǐng)最大�！便U筆說：“你剛才還說我呢！你也一樣。”

　　這時小主人突然出現(xiàn)在他們面前說：“你們?nèi)齻�我一個都不能少，你們要團(tuán)結(jié)一致，互相合作，我才能很快的把作業(yè)完成。”

文具們的爭吵作文4

　　夜靜悄悄的，忙碌了一天的人們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。小主人周昱辰的書包里文具們正在爭吵。

　　鋼筆首先一叉腰，趾高氣昂的說：“我的本領(lǐng)最大了！能讓小主人的作業(yè)得優(yōu)，甚至有時還能得優(yōu)加星呢！”鋼筆頓了頓又說：“而且小主人每天都給我喝的飽飽的，我的本領(lǐng)肯定最大！”

　　墨囊聽了來勁了，它憤怒的說：“哼，你算什么呀？要不是我的身體里儲存了那么多墨水，你早就渴死了！”

　　鋼筆聽了無力反駁，低下了頭。

　　水彩筆不由分說，反駁道：“去你的`吧！你一個小小的墨囊，不就是寫寫語文、數(shù)學(xué)作業(yè)嗎？美術(shù)課上我才是主角！而且，我在美術(shù)比賽上，幫小主人獲得了一等獎呢！”

　　魔術(shù)筆火冒三丈，瞪圓了眼睛說：“哼，那你能修改錯字嗎？美術(shù)是副科，語文數(shù)學(xué)才是主課！長見識了吧？我的本領(lǐng)才是最大的！”

　　尺聽到這里忍不住了，大聲嚷道：“你們都沒有我的本領(lǐng)大！你們能畫出直線嗎？能嗎能嗎？”

　　大家七嘴八舌的還在爭吵著。字典公公被驚醒了。它慢悠悠的說:“你們不要吵了，你們各有各的本領(lǐng)，缺了誰都不行的，你們在一起要組成一個和諧的大家庭！”

　　大家聽了都羞愧的低下了頭，互相說著“對不起”、“沒關(guān)系”。

　　一場爭吵結(jié)束了，夜又靜了下來。文具小伙伴們互道晚安后開心的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。它們做了同一個夢：小主人背著書包開心的走進(jìn)教室。

文具們的爭吵作文5

　　從前，橡皮、水筆和鉛筆是三個形影不離的好朋友，不知道哪一天，其中的一個大聲說道：“我們來選一個老大吧！”“好！”大家齊聲喊道。接著，文具們便爭吵起來。

　　橡皮得意洋洋地說：“選老大？我看你們不用選了，我就是你們的王，你們的老大！我可以擦掉鉛筆的任何痕跡，你們就把老大這個位置讓給我吧！”

　　鉛筆見橡皮說自己無用，十分生氣，說：“憑什么呀？橡皮你憑什么說我無用？如果我不寫，看你怎么擦！水筆你有什么用？要是寫錯了，你的主人可要頭痛死了，怎么擦也擦不掉，就算擦掉了，也會留下痕跡。"

　　水筆生氣地說：“想讓我把老大這個位置送給你？想得美。鉛筆、橡皮你們說說看，在大型考試或者重要簽名時，你們有用嗎？還不是用我——水筆。老大？你們就不用費(fèi)口舌了。

　　作為聽眾的卷筆刀聽他們越吵越激烈，聲音一浪高過一浪，終于忍不住發(fā)話了：“你們都有自己的長處，但是一定也有短處，只要你們能在關(guān)鍵時刻發(fā)揮自己的長處，你們就是自己人生的老大。你們應(yīng)該懂得互相謙讓，不要再爭來爭去了。”

　　文具們聽了卷筆刀的`話覺得很慚愧。從此以后，他們又成了三個形影不離的好伙伴、好朋友，并快樂地生活著，為主人服務(wù)著......

文具們的爭吵作文6

　　筆盒、皮擦、鉛筆和尺子，是非常要好的朋友。一天，他們在路上看見一個本子，就把本子抬回家，鉛筆見本子干干凈凈的，就在本子上畫了一個獵人，小皮擦覺得不好看就把這個獵人擦掉了。小鉛筆見此很生氣，就對皮擦沒好氣地說：“你為啥把我的畫擦掉？”

　　小皮擦說：“你畫的`根本不像獵人。”小鉛筆氣憤地打了皮擦一下，說：“你亂說�！毙∑げ辆突亓算U筆一拳。這樣兩人就打起來了。

　　小尺子趕來勸架，用力推開他們，說：“打什么打，大家都是好朋友，何必這樣呢？”鉛筆說：“不管你們的事。”

　　尺子說：“我還不想管你們呢。”

　　筆盒爺爺說：“我們幾個要團(tuán)結(jié)友愛，幫助主人搞好學(xué)習(xí)才對。”鉛筆和皮擦這時意識到了自己的錯誤，低下頭說：“是我們不對，我們以后不再吵架了�！�

　　日子一天天過去，這天，主人考試取得成功，主人表揚(yáng)了筆盒里的文具們，筆盒里為此舉行熱鬧的歌詠晚會，參加晚會的還鋼筆、圓規(guī)等，他們一邊唱一邊跳，熱鬧極了。

　　晚會結(jié)束時，筆盒發(fā)表了熱情洋溢的講話，號召文具們要再接再勵，為主人的學(xué)習(xí)盡心盡力。

文具們的爭吵作文7

　　“叮零零”下課了，同學(xué)們沖出教室，教室里一片寧靜，只留下了孤零零的文具們。

　　“好，鉛筆小姐，我是香氣四溢的橡皮先生，認(rèn)識一下吧！“咦，聲音是從哪里來的呢？哦，是課桌上的一塊穿著白色襯衫的橡皮打破了教室的'寧靜。

　　凝視了橡皮幾秒后，鉛筆小姐很有禮貌的說：“你好，橡皮先生，請問你有什么本事?"。

　　“我嗎？我不僅很香，還能幫助小朋友擦掉錯別字。"橡皮非常驕傲“你呢，你有什么本事?"

　　“我的本事，也是我的職責(zé)，至于......”

　　“至于你的缺點(diǎn)，我可清楚了......”未待鉛筆講下去，橡皮就搶著說：“你......是個粗心小姐，幾乎丟掉了姑娘應(yīng)有的細(xì)心。還好有我?guī)湍恪！?/p>

　　“如果沒有鉛筆，你還不是一塊沒用的橡皮�！币恢蹦�默無聞的卷筆刀終于開口說話了。這時，他們才發(fā)現(xiàn)旁邊站著一個全身發(fā)光的小子。

　　“可......”橡皮正待講下去。不料，小主人已經(jīng)把文具們裝進(jìn)鉛筆盒了。

　　“我們還是少爭吵，為學(xué)生干一點(diǎn)有用的事吧！”卷筆刀說。

文具們的爭吵作文8

　　在一個風(fēng)平浪靜的夜晚了，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……可是，沖這個寧靜的夜里，傳出了爭吵聲。哦！原來啊，那是文具們在爭吵。

　　鉛筆驕傲的說：“哈哈，我是主人最喜歡的'文具了。只要我稍微一動身，就能畫出美麗的圖畫了！”

　　鉛筆的這句話，引起了橡皮擦的憤怒，橡皮擦生氣地對鉛筆說：“哼！有什么了不起的！你那些丑陋的畫，也不是由我來幫你擦？所以，我才是主人最喜歡的文具！”

　　“你想得美，你能像我一樣畫出這樣美麗的話嗎？哼——”鉛筆說。

　　“我雖然不能畫出畫，但是，你能像我這樣改圖畫嗎？”橡皮擦說。

　　他們兩個你一言我一句，吵醒了尺子，接著，尺子又和他們鬧起來：“哎呀，你們別吵了！誰都別說，其實(shí)，主人最喜歡的文具就是我。我能量長度，角度……”

　　尺子的話還沒說完，文具盒爺爺就被他們吵醒了。他問：“孩子們，這么晚了，怎么還在鬧��？發(fā)生了什么事？“

　　大家都一五一十告訴了文具盒爺爺，他現(xiàn)在清楚了，語重心長的對孩子們說：“孩子，你們各有長處各有短處，大家都有優(yōu)、缺點(diǎn)，對不對？其實(shí)，大家都是主人最喜歡的文具�！�

　　聽了文具盒爺爺?shù)脑挘�鉛筆、橡皮擦和尺子都慚愧的地低下了頭……終于，這個夜晚又恢復(fù)了寧靜……

文具們的爭吵作文9

　　當(dāng)我要進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)的時候，我隱隱約約聽到一些聲音。那聲音越來越大，越來越大。原來是我的筆袋里的文具都在嘰里呱啦地說自己的本領(lǐng)，用處......

　　鉛筆妹妹說：“主人天天用我寫字畫畫，本領(lǐng)最大的一定是我！”

　　“切！如果主人寫錯字了,那該怎么辦？難道把紙撕了?這就得我來幫忙了!而我可以把你的字跡擦得一干二凈!"橡皮擦姐姐指著鉛筆妹妹的鼻子說。

　　“哼！就你們倆？切！我的`本領(lǐng)才大呢！”紙哥哥叉著腰，撅著嘴說，“我既是古代四大發(fā)明之一，又是文房四寶之一。如果今天沒有我，也就沒有你們！"

　　尺子弟弟說在后面說：“如果主人沒有我，考試不能畫直線就會被老師扣分，主人就會考'0'蛋！“

　　他們幾個吵得不可開交，都在拼命找借口證明自己的本領(lǐng)最大。躺在床上睡覺的我，發(fā)起了火：“你們都沒有看到自己的短處，只看到了長處，這是不對的！每一種文具都有自己的用處，我們學(xué)習(xí)不能少了你們，一個都不行！還有，以后你們要互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。”

　　等我說完，他們都紅著臉，羞愧地低下了頭。

文具們的爭吵作文10

　　中秋節(jié)的晚上，月亮又圓又大，而且閃閃發(fā)光，照得書房里亮亮的，像白天一樣。

　　小主人睡了，鉛筆姑娘穿著高跟鞋，戴著紅帽子，一扭一扭地走出來，高傲地說：“我是文具之王，小主人拿我畫畫、寫字，設(shè)計(jì)師用我繪圖，我的用處最大�！毕鹌ねχ�大肚子不服氣地說：你想當(dāng)文具之王想都別想，我才是文具之王，如果沒有我，你寫錯字誰來擦掉，如果沒有我，他們怎能畫這么好�！边@時穿著金屬外衣在月光下閃閃發(fā)亮的鋼筆小姐跳出來了，她生氣地說：“橡皮你能擦掉我的'字嗎？我還可以在你的背上寫字呢，想擦掉我在你背上寫得字，你還得脫一層皮才能擺脫我的字，我才是文具之王呢！”這時，一位身穿西服的紳士跳了出來說：“鋼筆你寫得字我可以擦掉，我用手輕輕一擦就不見了，我才是文具之王呢？”

　　文具盒爺爺聽不下去了，慢騰騰地走過來，慢條斯理地說：“孩子們，你們不能這樣想，你們每個人都有自己的長處和短處，你們要相互配合，才能讓小主人用的最開心�！贝蠹衣犃硕疾缓靡馑嫉牡拖铝祟^。

文具們的爭吵作文11

　　黑漆漆的夜里，絲絲和她的家人已經(jīng)睡熟了。絲絲的房間里卻隱隱傳來激烈的爭吵聲。原來，是文具們的爭論聲。它們究竟是在為什么爭論的如此激烈呢？讓我們悄悄地去看看吧！

　　鉛筆說：“主人現(xiàn)在可以用我寫出漂亮的.字�！变摴P說：“我更有用，主人現(xiàn)在用你等初中、高中、大學(xué)時就不用你了，她會繼續(xù)用我。”鉛筆小聲嘟囔了一句：“那你寫錯了怎么辦？”好在鋼筆沒聽見，如果他聽見了一定會發(fā)脾氣的。尺子小姐姐聽了不服氣了，她說：“主人可以用我畫直線�！眻A規(guī)大嬸兒用粗啞的聲音說：“我可以幫主人畫規(guī)范的圓，你們卻不能，我才更有用�！毕鞴P器小姐聽了它們的對話也生氣了。她說：“我生產(chǎn)出來就是削筆器里的一位小姐，我可以削出尖尖的鉛筆，我才是獨(dú)一無二的�！便U筆盒說：“你們都住在我身體里，你們不能缺少我，我才是最有用的�！�

　　這時候背包開始說話了，他說：“你們各有各的特點(diǎn)，誰都不能缺少。每個人都有各自的長處和短處。”他們聽了，感到慚愧，都漲紅了臉。”

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，每個人都有各自的長處和短處，我們要學(xué)習(xí)他人的長處，也要努力改過自己的短處。每個人都有缺點(diǎn)，并不是十全十美。雖然我們并不是十全十美，但我們要努力做到十全十美。

文具們的爭吵作文12

　　“我的功能最好！”“不對，是我！”“就是我!”“不，是我！…… ”“是我！”夜深了，可小蘭的文具盒里卻傳來吵鬧聲，原來是小蘭的文具在爭論誰的功能好。

　　鉛筆弟弟先開口了：“我的功能最好……”

　　“誰說你的功能最好了？”橡皮妹妹毫不客氣地說，“應(yīng)該是我吧？”

　　“不，是我！”鉛筆弟弟提高了嗓門。

　　“是我！”橡皮妹妹說。

　　“不對，功能最好的應(yīng)該是我！”鉛筆弟弟說，“要是沒有我，小主人根本寫不了字！”

　　“那你寫錯字了，該怎么辦？還不是靠我！你瞧瞧，你瞧瞧！我每天都在收拾你那破攤子，久而久之，我這身漂亮的衣服都被你那可惡的石灰弄臟了！”

　　“你們幾個小不點(diǎn)兒，長長個子再來和我評論誰的'功能最好吧！”高個子尺子不緊不慢地說。

　　文具盒哥哥馬上反駁道: “如果沒有我，你們這些小東西就會變得七零八落、亂七八糟的，小主人每天就要收拾很長時間！”

　　“你們不要再吵了�！本砉P刀姑姑語重心長地說，“每個人都有自己的長處和短處，不要因?yàn)樗�的長處而看不到他的短處，也不要因?yàn)樗�的短處而否定他的長處�！�

　　文具們一聽，都慚愧地低下了頭。

　　從此，文具們和睦相處，再也沒有吵過架。

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