實用的狀物作文集合7篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的狀物作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

狀物作文 篇1

　　傾聽著草芽冒出土的聲音，滋潤在如酥的小雨中，相聚在野外蘭草的芳香下，小時候常常在古詩里、書中看到這亦真亦幻的畫面。然而今天，我終于可以親身經(jīng)歷一番了。

　　我們下車，映入眼簾的是一大片的油菜花田，金燦燦的油菜花，好似一片金色的海洋，我走過去，仔細觀察，油菜花有五個瓣的，也有四個瓣的，呈十字形，薄的透明。它像一個小姑娘，在綠葉的襯托下顯得格外美麗。比喻恰切。生動。油菜花的氣味很特殊，你只有隨著微風細細地聞才能聞出它單純的香味，讓人陶醉。它色澤鮮艷，非常顯眼，給春天添上了一條迷人的色彩，默默地將春天裝點了起來，遠遠望去，那一片片田野里奔放澎湃的金黃，那充滿活力的色彩是無法用語言來形容的`，它奔放著，熱烈著，波濤一般洶涌仿佛變成了一條巨大的彩虹。這個比喻恰當嗎?形狀像嗎?在藍天和微風下散發(fā)著芳香。瞧!連勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶都早已沉醉在這金色的海洋了!

　　當然，在這陽春三月，桃花也自然少不了，桃花是這樣端莊、美麗、嬌艷，這樣多姿多彩，活潑浪漫勾人魂魄。它橫枝優(yōu)雅閑適，斜枝瀟灑豪放，曲枝溫柔婉約，直枝莊重威嚴，實在是樹樹有不同啊!這美麗的桃花深深的吸引著我們這群瘋狂的“花癡”。也是，這桃花其色彩之美，姿態(tài)之美，風韻之美，確實叫人忍不住捶胸頓足，咬牙切齒的喜愛!詞語運用的恰當嗎?古人常說：“花以形勢為第一，得其形式，自然生動活潑。”桃花即使如此。花開時節(jié)怎能不痛賞一番?風兒吹過，一股奇特的香味便傳進我的鼻子里，我繼續(xù)聞了聞，原來是桃花發(fā)出的香味，真誘人!我輕輕摘下一片，放到嘴里，啊!真苦!沒想到這有人改為：誘人的桃花吃起來竟是苦的!嘿嘿，別犯傻了，要是桃花也是甜的，那秋天不就沒有又大又紅的桃子了么?這就是所謂的先苦后甜吧!

　　這里風景如畫，令人嘆服!真是:“東風吹開花千樹，占斷春光惟此花啊!”在要上車時，驀然回頭：田間小路上盛開著粉嘟嘟的桃花，金燦燦的油菜花，呵呵，這不正是——陌上開花?

狀物作文 篇2

　　時光如梭，一年又過去了。天高氣爽的秋天又來到了，我們又可以參加社會實踐活動——撿棉花了！

　　今天下午，學校通知我們：明天我們要去撿棉花。我們大家聽到了這個消息。大多數(shù)同學都感到高興，因為他們認為：可以借助這個機會和大自然來一次親密的接觸。而我聽了這個消息，心里十分的激動，撿棉花不但可以豐富我們的見識，還可以鍛煉我們的品質(zhì)。

　　第二天早上，我們早早地乘著巴士出發(fā)了。在車上我望著窗外的田園風光：路邊的楊樹換上了一件件金色的衣服，一陣秋風吹來，樹上的金葉在秋風下翩翩起舞仿佛一只只金色的蝴蝶在追打嬉鬧。棉花地里一望無垠都是白色，好像給大地換上了冬裝。大約過了半個小時，車終于到達目的.地。下了車我向馬路右邊的

　　一塊地放眼望去，不禁大吃一驚，在這塊廣闊無邊的棉花地上，竟然僅有幾臺拾花機在撿棉花。這時來了一位叔叔，應該是這塊地的承包戶。他向我們打了個招呼，便帶著我們?nèi)�撿棉花。這位叔叔邊走邊給我們介紹。這時他指著這塊用拾花機采摘的地說道：“這塊地是機采地，大約500畝左右。”他又告訴我們：“這些拾花機可厲害著呢！一臺拾花機就可以頂數(shù)十名拾花工，頂我們學生可以頂?shù)粑辶�十個呢！這拾花機最神奇的特點就是：采過的地方，不會留下一朵棉花�！蔽覀兇蠹衣犃税胄虐胍桑�都轉(zhuǎn)頭向拾花機后面望去，果不其然采得干干凈凈。那個叔叔把我們帶到機采地前的一塊地，是在半山坡上，僅有幾畝。那位叔叔又告訴我們：由于拾花機對地要求過高，而這塊地是在山坡上，不能使用拾花機采摘，只能人工采摘。

　　終于開始撿棉花了，大家都有了上次撿棉花的經(jīng)驗，不用老師講便井井有條地排好隊一人一趟。當白老師通知我們吃午飯時，這塊地已經(jīng)被我們撿了一小半。我便和幾位同學坐在田邊埂子上的樹蔭下。吃起了午飯，我們大家?guī)У梦顼埜饔胁煌�，放在一起，便來了一次野外聚餐，你嘗一口我的，我嘗一口你的。邊吃還邊談，說著自己上午撿得如何如何……吃完飯我們又來到山坡上感受一下秋天的大自然，欣賞一下田野的風光。到了下午，這塊地快被我們“拿下”了，可我一看機采地都已經(jīng)采摘完了。哇！我不禁感嘆道：科技的力量真神奇又厲害啊！

　　這次去撿棉花讓我獲益匪淺，不僅讓我見識到了科技的力量，還讓我嘗到了撿棉花的快樂。

狀物作文 篇3

　　在行色匆匆的日子里，終于可以放慢了自己的腳步。

　　擇一處菊園，砌一杯香茗，坐在可以飽覽一園秋菊的風景中，愜意地深吸一縷裊裊的馨香；于是，那心靈的鴿子便開始翱翔。

　　盡管已是十月小雪；然而，江南的十月，依然如小陽春。陽光，透過這爬滿青藤的木屋，斑斕地撒落在各色的金菊與雛菊上。那滿院的秋色，如氤氳在瑤池中的黛影，牽動著我的心扉，也打動了那潛伏在心間的年輪！

　　自從很多年前，背離那江岸邊的桃花，依依惜別年幼的'愛子，踏上這塊日益崛起的熱土；我的腳步，就像鉚足了馬力的輪子。只有鏗鏘的步子，再無柔曼的舞步！

　　那骨子里的柔，早已被俗事與節(jié)奏充填，更無閑心書妙句。不知不覺地，韶華飛逝；內(nèi)心里，總是被往事一點點地拉回。再捻指一算：竟已人到中年！

　　這是一個無法回避也不可以不承認的事實！看到身邊那位長發(fā)飄逸，淺笑嫣然如桃花般的青春少女；心湖里，開始有種在顫抖著的痛。不經(jīng)意地，羨慕著她的年青，驚艷她的姣好和美麗！......還自嘲著：那幾十年前的秀茜，不也曾是讓我心動的佳人？

　　如果，時光可以倒流？我真的還想重蹈那江岸邊的覆轍。靜心地守候著那滿江的桃花盛開，讓那溢滿青春的日子，不留一點一滴的傷懷！

　　可是，桃花和秋菊，顯然已是兩個季節(jié)的物語。身值秋園，便成為了這個季節(jié)里的人！在這陌陌的阡塵中，又如何做得了桃花的主？如是，只能做一個等待下一個季節(jié)的人！

　　靜靜地，掬一把幽菊，拋向天際，很想讓它變成桃花飛絮；掠一弦心曲，迷漫空間，再做回一個說夢的癡人。

　　漸漸地，我又把桃花種在心里，在空靈中繼續(xù)做著桃花中的人和故事！

狀物作文 篇4

　　表姐把她們家的那只大肥貓帶到了外婆家。

　　它被裝在一只大背包里，一張小小的卻富有肥肉的臉蛋緊貼在透明的塑料蓋，一雙可憐的大眼睛委屈的窺察著這個陌生的屋子。一個姿勢難受了，它再扭動身體，換一個角度。

　　“來，圓圓，跟大家打個招呼！”表姐把拉鏈拉開，示意它出來。

　　這個膽小的肥貓貓！就是不出來！它緊張的掃視圍著它的一圈人，“喵”，圓圓凄慘的發(fā)出一聲厭世的貓叫，好像在向世界吶喊：“嚇死我了！我可不敢出來！”

　　表姐無奈，不去管它了，隨它去吧。沒了人的監(jiān)視，圓圓膽兒大了，它鬼鬼祟祟地匍匐在地上前行，空著大面積的`客廳不走，非得擠著小角落。瞧，它穿梭于電視機后一根根電線間，又迅速鉆到洗衣機架子下面�！罢嬖撍�！”，外婆著急了，“這個圓圓，把家里的灰全掃出來了！我可打掃不動啦！”圓圓胡須上沾著一團灰塵，而它自己卻渾然不知，悄悄地乘人不備，溜進了廚房。

　　“膽大了你！快出去！”姨媽舉著鏟子，吆喝圓圓�？上�，圓圓聽不懂人話，被濃濃的菜香誘惑著，瞳孔放大到最大，搜索著能吃的美食，躍躍欲試的想跳上灶臺。

　　這時，表姐迅速趕來，夾住圓圓的兩個前腿，往外抱�？茨�，圓圓一臉懵得眼神讓我忍俊不禁，眨巴眨巴的眼睛訴說著：“為啥不讓我來，我要吃好吃的！”

　　午餐時間，我們一家人正吃得歡呢，忽然，陽臺上傳來一陣“咔滋咔滋”的聲響。好��！圓圓徹底猖狂起來。你看它，爬到了椅子上，肥胖的身軀，大肆伸展開來，頭坳上桌子，一只爪扒在桌邊，另一只抓著蘆薈，正享受的“葉綠素”呢。吃飽了，圓圓轉(zhuǎn)變路線，“進軍”蘭花。圓圓的爪子抓在蘭花葉子上，搔的頻率極高，好像打地鼠一樣。

　　終于，打累了，圓圓準備休息了。它四肢忽然一軟，“啪”一下，像攤爛泥似的倒在了地上，仿佛喝醉了酒的胖漢。它的眼睛瞇成了一條縫兒，花白花白的肚皮朝上，四只腳在空中亂搔，過一會兒，又抱起了外公的拖鞋啃，口水沾滿了鞋面，摻雜著一小撮貓毛！

　　玩好了鞋，圓圓這下真累了，癱在了墻角邊，睡了。好可愛的一只大肥貓呀！十幾斤的大胖貓，無憂無慮，活的真美好！

狀物作文 篇5

　　一、仔細觀察，了解物體的外部特征

　　觀察是作文的基礎，要想寫好狀物作文。就必須留心觀察。對于動物，我們不但要觀察其外表，如大小、形狀、顏色等。還要特別注意觀察其靜態(tài)和運動時的神情和姿態(tài)，了解其生活習性。對于植物，我們不僅要對其根、莖、葉、花等部分進行觀察，還要懂得植物生命的周期性。了解其色彩、形狀、大小等隨四季變化而變化的特性。對于靜物，我們不僅要觀察其形狀、大小、顏色、還要了解其構造、用途等�？傊�。觀察是狀物的第一步，只有仔細觀察，作文時才能栩栩如生地再現(xiàn)物體的形象。

　　二、選取描寫的具體內(nèi)容，有序?qū)懽?/strong>

　　狀物作文必須按照一定的順序?qū)懀�這樣才能讓人讀了以后，覺得層次清楚，對所描寫的內(nèi)容才能清楚地了解。由于描寫的物體不同，因而寫作順序也不一樣。一般來講，寫動物，往往按照先寫其外表。后寫其習性的`順序?qū)懽�。寫其外形時，可以按從頭到尾、從體到肢的順序有詳有略地描述。寫植物，可以按照根、莖、葉、花、果的順序一步步觀察描寫。寫靜物，可以按照從整體到部分來描寫。

　　當然。狀物作文的描寫順序是多種多樣的，可以按時間順序?qū)�，按生長規(guī)律寫，按由遠及近或從外到內(nèi)等不同方位順序?qū)�。因此。我們在作文時要靈活運用。

　　三、抓住物體的個性特征

　　好的狀物作文，應力求所寫物體形象逼真，讓人喜愛、如見其物之感。而要做到這一點，就要抓住物體的個性特征描繪。

　　“描虎不能像貓，畫葉不能像花”。由于物體的類型不同，形態(tài)、習性各異，我們在描摹物體時，只有抓住它們與眾不同的特征加以刻畫，才能把物寫真、寫活。如松柏蒼勁挺拔，柳樹柔軟多姿，小鳥雀躍在枝頭歌唱。高粱笑紅了臉在微風中招展……不同的物。各有特征。

　　四、融入感情，為文章的中心服務

　　一篇好的狀物作文，不應只是為寫物而寫物，而應當通過對物的描述。表達其人格化的精神品質(zhì)。在狀物的同時，如果能“水到渠成”而又巧妙地表達出作者積極的、向上的、健康的情懷，對作文就能起到“托物言志”、畫龍點睛的作用�！巴形镅灾尽�、“借物抒情”，這是對狀物作文的更高層次的要求。優(yōu)秀的狀物作文不僅能表達作者對物的外形之愛。而且能由表及里地表達出作者對物的實質(zhì)之愛，讓人讀后從中獲得感悟，受到教益。

狀物作文 篇6