【優(yōu)選】文具盒里的爭(zhēng)吵作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文，希望能夠幫助到大家。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
“我的功勞最大�！边祝窟@是哪里發(fā)出的聲音呀？噢！原來(lái)是小明的文具盒里的文具吵起了架。
它們一起蹦出了文具盒。鉛筆第一個(gè)說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，小明考試能考的這么好嗎？”“就憑你”，卷筆刀開(kāi)始說(shuō)話了，“沒(méi)有我，你能寫(xiě)字嗎？”橡皮又說(shuō)：“我的功勞才是最大的。如果小明寫(xiě)錯(cuò)了字，沒(méi)有我，他能改正嗎？”尺子說(shuō)：“你？就不是會(huì)擦幾個(gè)鉛筆字，沒(méi)什么了不起的。我才是最棒的。小明數(shù)學(xué)考試，沒(méi)有我，他測(cè)量的題目能做的`全對(duì)嗎？”它們就這樣你一句，我一句，吵了半天。這時(shí)，文具盒爺爺慢吞吞地走了過(guò)來(lái)。它看見(jiàn)文具們個(gè)個(gè)都?xì)獾臐M臉通紅。就問(wèn)：“你們?cè)趺蠢�？”它們把事情的�?jīng)過(guò)告訴了文具盒爺爺，文具盒爺爺笑了笑說(shuō)：“你們都有自己的長(zhǎng)處，大家的功勞都很大，少了一個(gè)同伴都不行，大家都要取長(zhǎng)補(bǔ)短�！蔽木邆兟�(tīng)了，都慚愧地低下了頭。
從此以后，文具們變的更加團(tuán)結(jié)了，小明的成績(jī)也越來(lái)越好了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
有一天夜晚，我的文具盒里傳出一陣爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵。
“我是老大。主人每天都要用我來(lái)寫(xiě)字，如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不了字，做不了作業(yè)！”鋼筆驕傲地說(shuō)。
消除筆聽(tīng)了，不服氣，便反駁鋼筆：“你還好意思說(shuō)，要不是我，你寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦，還不是我來(lái)把錯(cuò)字擦掉？”
這時(shí)復(fù)寫(xiě)筆發(fā)話；“小主人最離不開(kāi)我，要不是我來(lái)把用消除筆消過(guò)的地方改正，恐怕那個(gè)地方就寫(xiě)不了字了！”
這下鉛筆可就忍不住了，說(shuō)；“別看小主人現(xiàn)在上了四年級(jí)，就用不著我了，如果晚上的作業(yè)需要用鉛筆寫(xiě)，你們用的著嗎？我才是老大！”
鋼筆和消除筆，復(fù)寫(xiě)筆可無(wú)話可說(shuō)了。
橡皮開(kāi)始反駁鉛筆：“如果你寫(xiě)錯(cuò)字了，誰(shuí)來(lái)把你錯(cuò)字擦掉，那不還是我來(lái)嗎？所以我是老大！”
“……”
這時(shí)文具盒媽媽開(kāi)口了！“孩子們，你們每個(gè)人都是不可缺少的，如果缺少了一個(gè)人，小主人的.作業(yè)都不可以完成的，你們一定要團(tuán)結(jié)�！�
從此，文具們就團(tuán)結(jié)起來(lái)了，從此他們也沒(méi)有吵過(guò)一次架。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
文具盒里面住著一個(gè)大家庭，它們分別是橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆、修正液。它們相處得非常和睦。
可是，有一天中午，文具們卻在爭(zhēng)吵誰(shuí)是最重要的。鉛筆首先擺動(dòng)一下她美麗的外衣，說(shuō)：“我最重要。如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不出字了�！薄澳汶m然可以幫小主人寫(xiě)字，”橡皮有點(diǎn)生氣地說(shuō)，“但是，如果沒(méi)有我，小主人怎么修正寫(xiě)出來(lái)的錯(cuò)誤的字呢？”“你們都不如我！如果沒(méi)有我，小主人怎么練書(shū)法呀！”鋼筆得意忘形地說(shuō)道。一旁的`修正液和尺子你看看我，我看看你，誰(shuí)也不說(shuō)話，只是看著它們一直在爭(zhēng)吵。就這樣吵來(lái)吵去，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后，它們都?xì)鈶崙嵉靥稍诟髯缘慕锹淅锼笥X(jué)去了。
有一天早上，文具盒的小主人要考試了。他打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)有很多文具都不見(jiàn)了。他非常著急，四處找呀找呀，在一個(gè)角落里只找到了鋼筆。最后，老師要收卷了，他才做了四五道題。沒(méi)辦法，考試時(shí)間到了，他只能把試卷交上去。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，小主人考得很不好，就傷心地哭了起來(lái)。文具們看到了，趕忙回到文具盒里，又開(kāi)始互相幫助起小主人來(lái)了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，只有用自己的長(zhǎng)處，去幫助別人的短處，大家在一起才能生活得開(kāi)心，幸福。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
文具盒里亂糟糟的，橡皮妹妹、鉛筆伯伯、鋼筆哥哥爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去吵個(gè)不停。
橡皮妹妹迫不及待先開(kāi)口了：“要不是我把錯(cuò)題擦干凈，本子上、卷子上，都會(huì)又亂又臟”。鋼筆哥哥很不服氣：“就你，能把我擦干凈嗎?”橡皮妹妹頓時(shí)啞口無(wú)言，生氣地沖鋼筆哥哥吐了吐舌頭。 尺子大叔說(shuō)：“只有我才是主角，主人經(jīng)常用我畫(huà)直線、測(cè)量物體的長(zhǎng)度�！背咦哟笫逶秸f(shuō)越興奮：“你們看，我是多么重要，沒(méi)有我，主人就……”。尺子大叔還沒(méi)說(shuō)完，就被鉛筆伯伯打斷了：“一根木條也能有這么多作用?”鉛筆伯伯哈哈大笑：“我才是主角，主人放學(xué)就用我寫(xiě)個(gè)不停，誰(shuí)都沒(méi)有我重要!”“你就是一根木條，主人不會(huì)喜歡你的.!”尺子大叔反駁道。文具們互不相讓?zhuān)硜?lái)吵去。
最后，文具盒發(fā)話了：“你們誰(shuí)都很重要，為什么要爭(zhēng)吵呢?”文具們聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
今天早上，當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候，我突然聽(tīng)到鉛筆盒里有輕微的聲音。我趕緊把耳朵湊在一起。原來(lái)我鉛筆盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架！
呵呵！我是小師傅的小幫手！每次寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，他都會(huì)和我一起擦，只聽(tīng)橡皮擦得意地說(shuō)。
不不！我是小主人的好幫手！沒(méi)有我他怎么寫(xiě)！鉛筆趕緊辯解道。
哼！我是小主人的好幫手！而我還是自動(dòng)的。我可以用手按下按鈕來(lái)寫(xiě)字。多方便�。∽詣�(dòng)鉛筆非常自豪地說(shuō)。
你們都錯(cuò)了，我是小主人的好幫手�？矗焯旄覍�(xiě)書(shū)！潘興奮地說(shuō)。
你們都是假貸，我才是真貸。況且我比你有用多了，所以你什么都不是��？如果不是我，小師傅計(jì)量單位考試肯定得零分！統(tǒng)治者傲慢地說(shuō)。
聽(tīng)了他們沒(méi)完沒(méi)了的.吵鬧，我終于忍不住打開(kāi)了鉛筆盒。我親切地對(duì)他們說(shuō):不要這么吵。其實(shí)你對(duì)大家都很有用處。你們都是我的好幫手！文具們聽(tīng)了我的話，面面相覷，羞愧地低下頭，再也沒(méi)有出聲。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
今天晚上，我正在吃晚飯，忽然聽(tīng)到一聲聲叫喊聲，我想：這到底是干什的呀？這么吵！于是，我隨著聲音找到了“事故發(fā)生地點(diǎn)”：文具盒里的文具們?cè)谠u(píng)比誰(shuí)的作用最大，評(píng)著評(píng)著就吵起來(lái)了。
美麗又漂亮的的鉛筆小姐首先發(fā)言：“上美術(shù)課，要不是本小姐給你們打出美麗的草稿，你們也不會(huì)畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)兒！所以，我的作用最大！”
接著發(fā)言的.是又淘氣又可愛(ài)的橡皮弟弟：“你如果畫(huà)錯(cuò)了，要不是本少爺給你花錯(cuò)的那一點(diǎn)給擦掉，那你們的畫(huà)豈不是亂的成了一鍋粥啦！所以。我的作用最大！”
紅筆姐姐也不甘示弱，說(shuō)：“要不是本姐姐給你們圖上美麗的顏色，那你們的畫(huà)兒多難看��！”
許多水彩筆聽(tīng)到“比作用”這件事情，也爭(zhēng)論起來(lái)。
它們爭(zhēng)論得不可開(kāi)交。
這時(shí)，文具盒媽媽發(fā)言了：“孩子們，你們都很有用，關(guān)鍵的是你們要知道一個(gè)道理，這個(gè)道理很簡(jiǎn)單。你們先思考一會(huì)兒，如果不知道的話，我再告訴你們�！薄芭�！我知道了！”接著，黑筆哥哥、鉛筆小姐、橡皮弟弟都說(shuō)他們知道了是什么道理。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
到了半夜，天空灑滿了星星，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但書(shū)包里文具們的吵吵鬧鬧卻打破了夜晚的寧?kù)o。
它們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)對(duì)主人的功勞最大，鉛筆首先站出來(lái)說(shuō)：“我的功勞最大，沒(méi)有我，主人怎么能寫(xiě)出好看的字呢？”橡皮用粗糙的聲音說(shuō)：“我的功勞才最大，沒(méi)有我，鉛筆你寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦？就留在那里嗎？老師不批評(píng)才奇怪呢！我一出馬立刻變得干干凈凈的。”尺子吞吞吐吐地說(shuō)：“鉛筆，你得意什么？沒(méi)有我，你怎么畫(huà)出又細(xì)又直的線段和圖形呢？”削筆刀也忍不住了，插嘴說(shuō)：“鉛筆你變粗了，寫(xiě)出來(lái)的字多難看呀！主人又只能用我把你削成又尖又長(zhǎng)，這樣，他才能寫(xiě)出漂亮的.字來(lái)�！�
聽(tīng)了它們的議論，文具盒這個(gè)大家長(zhǎng)終于忍無(wú)可忍大聲開(kāi)口說(shuō)話了：“你們不要再吵了！大家對(duì)主人都有用處，少了誰(shuí)都不行！”文具們聽(tīng)了都慚愧地低下了頭。見(jiàn)它們意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，文具盒又換了一副笑臉說(shuō)：“快點(diǎn)睡吧！明天你們還要和主人一起上學(xué)呢！”
過(guò)了一會(huì)兒，文具盒里漸漸安靜了，文具們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。整個(gè)夜晚又恢復(fù)了原來(lái)的平靜。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，大家都睡了。咦？小主人的書(shū)包里吵哄哄的，熱鬧極了，怎么回事？哦！原來(lái)是文具盒里的文具們發(fā)生了爭(zhēng)吵，它們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆得意洋洋地大聲喊道：“我是最厲害的。你知道嗎？從小主人上學(xué)起，我就陪著他了。哪次小主人寫(xiě)作文、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作業(yè)不是用我的呀？所以，我的本領(lǐng)才是最大的！”
鋼筆不甘示弱地大喊起來(lái)：“我也可以寫(xiě)字。我寫(xiě)出來(lái)的`字比你漂亮多了！再說(shuō)，你寫(xiě)的字可以被橡皮輕而易舉地擦掉，而我則不同了，橡皮就是擦100次也擦不掉的。所以，還是我的本領(lǐng)才是最大的。”
尺子聽(tīng)到了它們的對(duì)話，不服氣地說(shuō)：“雖然你們都可以幫小主人寫(xiě)字，但是我更厲害！你們知道嗎？小主人筆下的一條條直線，還有波浪線，都是靠著我的身板畫(huà)出來(lái)的，所以，我的功勞才是最大的！”
“我的本領(lǐng)最大！”“你胡說(shuō)！我才是第一！”“我是最厲害的！”……它們吵得面紅耳赤，不可開(kāi)交，誰(shuí)也不肯讓半步。
這時(shí)，文具盒語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“安靜、安靜，都不要吵了！你們都很重要，不管少了誰(shuí)，小主人都會(huì)很不方便的。只有學(xué)會(huì)尊重別人，才能贏得別人的尊重。其實(shí)尊重別人，就是尊重自己�！�
鉛筆、鋼筆和尺子聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
這是陽(yáng)光明媚的一個(gè)午后，我悄悄走進(jìn)教室，隱隱約約地聽(tīng)到了幾聲爭(zhēng)吵，我四處打量發(fā)現(xiàn)這些爭(zhēng)吵聲是從文具盒里傳來(lái)的。我好奇的跑了過(guò)去，靜靜地聽(tīng)了一會(huì)兒，然后慢慢地打開(kāi)文具盒，只見(jiàn)里面已經(jīng)吵的不可開(kāi)交。
鋼筆神氣的說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人怎么寫(xiě)得出好的作文來(lái)呢？”尺子急忙爭(zhēng)辯說(shuō)：“要是沒(méi)有我，你怎么能畫(huà)出筆直的線條？”橡皮生氣的說(shuō)：“哼！如果沒(méi)有我，你們的錯(cuò)誤就會(huì)更多�！蔽木吆胁换挪幻Φ膶�(duì)大家說(shuō)：“你們呀都別急，要是沒(méi)有我，你們都去那兒去住呀？”要不是親眼看見(jiàn)，親耳聽(tīng)到我真不敢相信這個(gè)神奇事情會(huì)讓我碰上。
我連忙小聲說(shuō)道：“嗨！大家好！你們別吵了，你們每一個(gè)對(duì)我都很重要，少了任何一個(gè)，都會(huì)影響我的'學(xué)習(xí)�！蔽疫@一說(shuō)話嚇得鋼筆、尺子、橡皮都規(guī)規(guī)矩矩地回到原位不說(shuō)話了。于是，我又接著問(wèn)：“嗯！你們?cè)趺床徽f(shuō)話了？”這時(shí)尺子結(jié)結(jié)巴巴地回答說(shuō)：“主——主人，我——我們……”還沒(méi)等口吃的尺子把話說(shuō)完，老師的手就在我的胳膊上輕輕地推了兩下，并說(shuō)道：“唉！唉！快看你的書(shū)，別玩文具盒了”。這時(shí)的我就像尺子一樣口吃得說(shuō)不出話來(lái)……
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
一天，文具盒里的橡皮、鉛筆、直尺、卷筆刀在文具盒里吵架。
鉛筆先說(shuō)自己最有用，如果沒(méi)有我，小主人就無(wú)法寫(xiě)字，橡皮也說(shuō)自己最有用，如果沒(méi)有我小主人就無(wú)法把本上的錯(cuò)題擦掉，直尺更驕傲了，如果沒(méi)有我連線題就不會(huì)連的那么直，卷筆刀也不甘示弱，如果沒(méi)有我，整天把小主人的鉛筆削的'尖尖的，就寫(xiě)不出漂亮的字。哼，鉛筆說(shuō)明天讓我一個(gè)人去學(xué)校，天亮了，鉛筆跟著小主人來(lái)到學(xué)校，結(jié)果，鉛筆越寫(xiě)越粗，有錯(cuò)字也找不到橡皮，連線題找不到直尺，小主人的作業(yè)本一落千丈、亂七八糟，回到家傷心地坐在床上，它們問(wèn)怎么了，小主人說(shuō)你們要去該多好，對(duì)不起都怪我不好鉛筆說(shuō)，我們大家都有責(zé)任。
它們看著小主人本上的小紅花，心里比吃了蜜還甜。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
在一個(gè)多功能的文具盒里，有一個(gè)大家庭，他們就是文具家庭。
有一天，在這個(gè)和諧大家庭里發(fā)生了爭(zhēng)吵，原來(lái)，他們?cè)跒檎l(shuí)的本領(lǐng)大在爭(zhēng)論。這可是這個(gè)大家庭里第一次爭(zhēng)論。我的本領(lǐng)最大的。摩擦筆兄妹大聲喊道，如果小主人有寫(xiě)錯(cuò)的`字我就可以幫助小主人了。所以我的本領(lǐng)最大。我的本領(lǐng)才是最大的，如果沒(méi)有我，小主人就沒(méi)有筆來(lái)寫(xiě)字。鋼筆面紅耳赤的說(shuō)到�？刹翉�(fù)寫(xiě)筆說(shuō)：你們?nèi)紱](méi)有用，你們看我，又可以寫(xiě)字又可以當(dāng)復(fù)寫(xiě)筆。毛筆和橡皮擦同時(shí)說(shuō)到：小主人也同樣離不開(kāi)我，如果小主人要畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有我們?cè)趺串?huà)呢？對(duì)，也離不開(kāi)我。直尺十分贊同鉛筆他們說(shuō)的……
這時(shí)，小主人來(lái)了，拿了幾本書(shū)去還書(shū)了，小主人來(lái)時(shí)十分安靜，走后便又爭(zhēng)吵起來(lái)。
這時(shí)正在睡覺(jué)的文具盒爺爺睜開(kāi)了眼睛，后來(lái)文具們都安靜了，因?yàn)樗麄兒芘挛木郀敔斊饋?lái)后便跳到書(shū)架上說(shuō)東到西。然后就睡覺(jué)了，才睡覺(jué)的文具盒爺爺聽(tīng)到了人家的爭(zhēng)吵便悄悄地坐了起來(lái)，大家看到了很是害怕，文具盒爺爺笑著說(shuō)：你們的爭(zhēng)吵我都聽(tīng)到了，你們各自有各自的本領(lǐng)，你們?cè)谛≈魅说难劾锒际亲畎舻模?/p>
在以后的生活里，這個(gè)大家庭里每天所有文具都過(guò)得十分開(kāi)心。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
有一個(gè)大家庭，住在文具盒里，里面有鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀等文具。
一天，鉛筆傲慢地對(duì)轉(zhuǎn)筆刀和橡皮說(shuō)：“看看你們，一個(gè)短短胖胖，一個(gè)長(zhǎng)的奇奇怪怪，在看看我，長(zhǎng)的多苗條，多美麗！你們根本配不上跟我在一起，走開(kāi)�！�
橡皮一聽(tīng)，火冒三丈，生氣地對(duì)鉛筆說(shuō)：“別看我長(zhǎng)的短短胖胖的，但是，如果你寫(xiě)錯(cuò)了字，誰(shuí)來(lái)幫你擦除字跡？如果沒(méi)有我，小主人用鉛筆就得像用水筆一樣，小心翼翼，所以，我也很重要！”
轉(zhuǎn)筆刀也生氣地說(shuō)：“別看我長(zhǎng)的奇奇怪怪，如果你的`筆頭粗了，誰(shuí)來(lái)幫你削尖？如果沒(méi)有我，小主人就得一直用粗筆寫(xiě)作業(yè)，卷面一點(diǎn)都不干凈、整潔，我也很重要！”
鉛筆更加看不起他倆了，說(shuō)：“沒(méi)有你們，我也能過(guò)得很好，走開(kāi)。”
橡皮和轉(zhuǎn)筆刀一氣之下真的走了。
一天，主人在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆斷了，可他怎么也找不到轉(zhuǎn)筆刀，只好硬著頭皮，用斷了的鉛筆繼續(xù)寫(xiě)。接著，他又寫(xiě)錯(cuò)字了，小主人又找不到橡皮了。這回，小主人生氣了，把鉛筆狠狠的扔在了地上。
這時(shí)，藏在暗處的橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀跑了出來(lái)，鉛筆羞愧的無(wú)地自容，難過(guò)地說(shuō)：“對(duì)不起你們，我現(xiàn)在才明白，你們確實(shí)很重要！”
就這樣，三個(gè)好朋友回到了文具盒，過(guò)上了快樂(lè)的生活。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
一天，文具盒里發(fā)出了激烈的爭(zhēng)吵。
鋼筆先生得意洋洋地對(duì)修正帶小姐說(shuō)：“你整天都穿白大衣，難看死了！看我紅白相間這么美麗，多漂亮��！”“你光漂亮有什么用呢？”修正帶小姐被氣走了，鋼筆先生大聲地說(shuō)：“我有很多用處，肯定比你多！”“那就走著瞧吧！”修正帶小姐生氣地說(shuō)。
有一次，小主人用鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字了，小主人干著急沒(méi)辦法，這時(shí)，修正帶小姐不急不忙地走了過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)眼就把錯(cuò)字擦得一干二凈。
鋼筆先生不好意思地說(shuō)“修正帶小姐，請(qǐng)您原諒我吧，上次我太冒失了�！薄八懔税�，下次要多看看別人的.長(zhǎng)處噢�！薄班�，知道了。謝謝你讓我懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人都有每個(gè)人的用處。”
從此，他們兩成了好朋友，文具盒里又回復(fù)了往日的寧?kù)o。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
一天，我忽然聽(tīng)到了文具盒里在激烈地爭(zhēng)論著。
紅筆姐姐說(shuō)：“你們誰(shuí)不聽(tīng)我的，我就告訴小主人，我可是這里的老大。”鋼筆先生執(zhí)著地說(shuō)：“我才是這里的.老大，小主人常拿我寫(xiě)日記、作文，我的用處大吧！”鉛筆叔叔也說(shuō)到：“你們兩個(gè)都不是，我才是！小主人拿我畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)數(shù)字……所以我才是�！毕鹌は壬泵φf(shuō)：“我才是！我才是！小主人寫(xiě)錯(cuò)了還不是用我？”
圓珠筆大聲吼道：“我才是老大，我可以用來(lái)寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)書(shū)本、寫(xiě)文章……”
這時(shí)，紅筆姐姐插嘴說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大！老師在修改作業(yè)時(shí)用我；家長(zhǎng)在批改作業(yè)時(shí)用我。所以我才是�！�
修正帶也不例外，他搶著說(shuō)：“我才是呢！我在紅筆姐姐寫(xiě)錯(cuò)時(shí)跳上來(lái)涂；在圓珠筆寫(xiě)丑時(shí)，我和丑字玩躲貓貓的游戲；在鋼筆先生寫(xiě)亂時(shí)，我把亂字來(lái)了個(gè)隱身術(shù)，你瞧！”
紅筆姐姐不甘示弱：“我的用處才是最大的。老師用我批改作業(yè)，而且寫(xiě)的是好詞，還是最難的字，不是嗎？”
文具盒爺爺說(shuō)到：“你們?yōu)榱藸?zhēng)老大，值得吵架嗎？回去好好反思一下！”
文具們都在路上反思，它們明白了不要爭(zhēng)吵，要和平相處，誰(shuí)的用處都很大。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
有一天，我下樓去玩，我的文具盒里卻鬧哄哄的吵開(kāi)了。原來(lái)，是文具們?cè)诒仍囌l(shuí)的本領(lǐng)大。
首先的說(shuō)話是鉛筆：“我的`本事最大，主人畫(huà)畫(huà)、連線都需要我！”
橡皮擦生氣地說(shuō)：“你算什么？我的本事才大呢！你每次寫(xiě)錯(cuò)了字，還不是要我來(lái)幫你擦掉，才讓作業(yè)本干干凈凈的呢！”
鋼筆和水性筆、圓珠筆一起反斥鉛筆和橡皮擦：“你們兩個(gè)小兔崽子，還本事大，我們可以蓋住鉛筆字，橡皮擦也擦不掉我們寫(xiě)的字！”
改正紙不高興了：“你們都別吹，你們誰(shuí)也比不了我。鉛筆、鋼筆、水性筆、還有圓珠筆，你們寫(xiě)的錯(cuò)別字我都能蓋掉，橡皮擦的本事也沒(méi)我大！”
“別吵了，別吵了！”最后卷筆刀開(kāi)口說(shuō)話了：“雖然我只能把鉛筆卷得更尖，但是我要告訴你們，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足，我們都是主人學(xué)習(xí)的好幫手，主人取得好成績(jī)都有我們的功勞�！�
這時(shí)我上樓正準(zhǔn)備做作業(yè)了，聽(tīng)見(jiàn)了卷筆刀的話，我打開(kāi)文具盒，對(duì)文具們說(shuō)：“是的，卷筆刀說(shuō)得對(duì)，你們都是我的好幫手，你們都應(yīng)該向卷刀學(xué)習(xí)哦！”
“嗯�！逼渌木呋卮�。從此以后，我的文具盒里再也沒(méi)有過(guò)爭(zhēng)吵的聲音了。
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