(通用)文具盒里的爭(zhēng)吵作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文，歡迎大家分享。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
文具王國(guó)里生活著一群可愛的文具精靈。有全身黑黑的，戴著黑色小帽子的鋼筆。有高高的，身上還長(zhǎng)著花紋的尺子。還有長(zhǎng)著白白的身體，頭頂上戴著黑帽子的橡皮。平日里，它們和平相處。
有一天，它們的小主人考了100分。這天晚上，文具精靈們就開始比誰的功勞大!
橡皮驕傲地說：“要不是幫著擦去寫錯(cuò)的`字，小主人能考100分嗎?”
尺子火冒三丈地說：“要不是我，你能連成直線嗎?”
這時(shí)，鋼筆提高嗓門說：“我的功勞最大，你看，小主人一直都是用我來寫字，用我用的最多�！�
它們誰都不服誰，把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺摸著胡子說：“你們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，不要只看到自己的長(zhǎng)處，你們誰都離不開誰!”聽了文具盒爺爺?shù)脑挘木呔`們都不好意思地臉紅了。于是，它們安靜地躺在文具盒爺爺?shù)亩亲永镩_始睡覺了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
“我的功勞最大�！边�？這是哪里發(fā)出的聲音呀？噢！原來是小明的文具盒里的.文具吵起了架。
它們一起蹦出了文具盒。鉛筆第一個(gè)說：“我的功勞最大，如果沒有我，小明考試能考的這么好嗎？”“就憑你”，卷筆刀開始說話了，“沒有我，你能寫字嗎？”橡皮又說：“我的功勞才是最大的。如果小明寫錯(cuò)了字，沒有我，他能改正嗎？”尺子說：“你？就不是會(huì)擦幾個(gè)鉛筆字，沒什么了不起的。我才是最棒的。小明數(shù)學(xué)考試，沒有我，他測(cè)量的題目能做的全對(duì)嗎？”它們就這樣你一句，我一句，吵了半天。這時(shí)，文具盒爺爺慢吞吞地走了過來。它看見文具們個(gè)個(gè)都?xì)獾臐M臉通紅。就問：“你們?cè)趺蠢�？”它們把事情的�?jīng)過告訴了文具盒爺爺，文具盒爺爺笑了笑說：“你們都有自己的長(zhǎng)處，大家的功勞都很大，少了一個(gè)同伴都不行，大家都要取長(zhǎng)補(bǔ)短。”文具們聽了，都慚愧地低下了頭。
從此以后，文具們變的更加團(tuán)結(jié)了，小明的成績(jī)也越來越好了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”大鐘敲了十二下，一個(gè)又寬敞又明亮的房間里傳來了一陣陣嘈雜聲，聲音一波未平一波又起。原來是文具盒里橡皮、尺子、鉛筆和卷筆刀在爭(zhēng)吵誰的功勞最大。
鉛筆搶先站了出來，用眼角瞟了一下大家，驕傲地說：“哼，要論功勞，當(dāng)然我最大啦！上課的時(shí)候，主人可以用我畫畫、寫字。”
“別吹牛了！”橡皮聽了鉛筆的話，很不服氣，用手指著鉛筆頭，瞪著它氣勢(shì)洶洶地警告道：“我可是你的黃金搭檔，如果你犯了錯(cuò)，還得我跳出來把錯(cuò)誤們趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”
“你們那叫什么功勞，都別吵了，干脆把地位讓給我吧！鉛筆，別忘了，每次你變粗了都要我?guī)湍阆骷饽兀 本砉P刀用居高臨下的語氣冷冰冰地說。
“哈哈，誰的功勞也比不過我，在數(shù)學(xué)課上，主人拿著我，我還教主人畫直線呢！”
就在它們爭(zhēng)論不休的'時(shí)候，聽到了鉛筆盒爸爸和藹地說：“孩子們，不要吵了，你們都有自己的用處，少了誰也不行。俗話說，單絲不成線，獨(dú)木不成林，如果你們少了誰，怎么為小主人服務(wù)呀！”
它們聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑掃B忙互相道歉。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
這是陽光明媚的一個(gè)午后，我悄悄走進(jìn)教室，隱隱約約地聽到了幾聲爭(zhēng)吵，我四處打量發(fā)現(xiàn)這些爭(zhēng)吵聲是從文具盒里傳來的。我好奇的兒跑過去，靜靜地聽了一會(huì)兒，然后慢慢地打開文具盒，只見里面已經(jīng)吵的不可開交。
鋼筆神氣的說：“如果沒有我，主人怎么寫得出好的`作文來呢？”尺子急忙爭(zhēng)辯說：“要是沒有我，你怎么能畫出筆直的線條？”橡皮生氣的說：“如果沒有我，你們的錯(cuò)誤就會(huì)更多�！蔽木吆姓f：“如果沒有我，你們能去那兒去住呀？”要不是親眼看見，親耳聽到我真不敢相信這個(gè)神奇事情會(huì)讓我碰上。
我連忙小聲說道：“嗨！大家好！你們別吵了，你們每一個(gè)對(duì)我都很重要，少了任何一個(gè)，都會(huì)影響我的學(xué)習(xí)�！蔽疫@一說話嚇得鋼筆、尺子、橡皮都規(guī)規(guī)矩矩地回到原位不說話了。于是，我又接著問：“你們?cè)趺床徽f話了？”這時(shí)尺子結(jié)結(jié)巴巴地回答說：“主人，我、我們……”還沒等口吃的尺子把話說完，老師的手就在我的胳膊上輕輕地推了兩下，并說道：“唉！唉！快看你的書，別玩文具盒了”。這時(shí)的我就像尺子一樣口吃得說不出話來……
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
在一個(gè)漂亮的文具盒里，突然發(fā)出了爭(zhēng)吵的聲音，這到底是怎么回事呢？原來是文具盒里的文具在爭(zhēng)辯誰的作用大。
鋼筆走出來說：“我的作用是最大的`，主人如果沒有我，就寫不了字了！”
這時(shí)，鉛筆跳出來說：“主人沒有你，這不還有我嗎！我也可以幫忙寫字�！�
橡皮擦走出來說：“你們把字寫錯(cuò)了，還不是我用自己的身體幫你們擦干凈的。”
尺子說：“我可以用我筆直的身體幫主人畫出又直又長(zhǎng)的線，你們能嗎？”
鋼筆和鉛筆一起說：“沒有我們，就憑你一個(gè)能畫出又直又長(zhǎng)的線嗎？”
文具們吵得不可開交，這時(shí)主人來了，對(duì)大家說：“你們不要吵了，沒了你們，我什么也做不了，所以你們的作用都很大！”
大家聽了主人的話以后，都不好意思地低下了頭，從此以后文具盒里再也聽不見大聲的爭(zhēng)吵了。取而代之的是歡聲笑語！
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
那是一個(gè)寧靜的夜晚，小主人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在主人的書桌上發(fā)出了一陣聲音，原來是文具盒在爭(zhēng)吵。
首先出場(chǎng)的是鉛筆兄弟，他來了一個(gè)后空翻，穩(wěn)穩(wěn)地站在舞臺(tái)中央。鉛筆兄弟昂首挺胸地說：“我是老大，因?yàn)槲覠o所不能，不管畫畫還是寫字，我都會(huì)，我的身體還很苗條呢，很厲害吧！”鉛筆兄弟越說越自豪，“你們快說我是老大吧，你們這些弱者�！�
尺子大搖大擺地走到舞臺(tái)中央說：“鉛筆老兄，你太自大了，我的作用才最大。只要小主人上數(shù)學(xué)課時(shí)要畫橫線的時(shí)候，我的作用可就大了。只需要往上面一畫，就出現(xiàn)一條筆直的`直線�！�
就在這時(shí)，彩筆打著側(cè)手飛快地過來了，彩筆說：“你們兩個(gè)小毛孩，你們還沒我的用處大呢，只要小主人上美術(shù)課時(shí)我的用處最大，我只要往紙上涂?jī)扇�，紙上就�?huì)花花綠綠，可好看了，哈哈�！�
文具盒再也忍不住了，他說：“孩子們，不能太驕傲了。你們各有自己的優(yōu)點(diǎn)，所以你們不能驕傲哦！”
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
一天，我們?nèi)ド弦魳氛n了，文具盒里的文具個(gè)個(gè)都出來了，不知怎么吵起來了。
鉛筆弟弟神氣地說：“你們都比不上我，我的作用最大，可以幫主人寫字�！�
“我的作用才最大哩！”橡皮哥哥昂著頭說，“我才是老大，我是主人最喜歡的小助手！我可以幫主人擦掉任何用你寫錯(cuò)的錯(cuò)字，所以我的用處最大！”
“癡心妄想！我才是小主人喜歡的小助手！”鋼筆姐姐一手插著腰，一手拿著小話筒高聲說，“我的`作用比你們都要高一級(jí)，我可以覆蓋鉛筆留下的痕跡，也可以在橡皮擦過的地方寫，所以我才是最好、最棒、最厲害的文具！”
文具盒爺爺發(fā)話了，說：“你們別吵了，人各有各的長(zhǎng)處和短處，我們文具也一樣有長(zhǎng)處和短處，我們要看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，爭(zhēng)取做最好的自己！”
文具們聽了，個(gè)個(gè)都非常慚愧，低著頭小聲說著：“我不應(yīng)該和別的文具吵的，他們都是我的兄弟姐妹，我們應(yīng)該互相幫助，和睦相處，更應(yīng)該盡責(zé)地幫助小主人！”
“你們終于長(zhǎng)大了！我為你們感到自豪！”文具盒爺爺會(huì)心地笑了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
在一個(gè)寧靜的夜晚，大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，突然從文具盒里傳出了爭(zhēng)吵聲，走近一看，原來是文具們發(fā)生了爭(zhēng)吵！
看！它們每一個(gè)文具都怒氣沖沖的，你不讓我，我也不讓你，大家都在爭(zhēng)論自己的功勞最大。
“我是最棒的！因?yàn)槲覀兊男≈魅嗣刻焐险n做的筆記、作業(yè)，都是用我寫的！你們都比不上我！”穿著藍(lán)色衣服的圓珠筆挺著身板，自豪地發(fā)表著自己的意見。
話音剛落，尺子就不滿了，說：“你們難道可以像我一樣嗎？我會(huì)幫小主人畫出筆直的線條！小主人沒有我，可能還會(huì)在考試的連線題上被老師扣卷面分呢！”
又高又瘦的鉛筆聽了圓珠筆和尺子的爭(zhēng)辯，本來風(fēng)度翩翩的它也發(fā)話了：“哈！你們肯定都比不上我！我會(huì)幫小主人畫圖，也會(huì)寫字！只不過主人覺得我比較優(yōu)秀！舍不得用我罷了！”
話剛說完，胖胖矮矮的橡皮也發(fā)表意見了：“你們還不是要我在你們畫錯(cuò)、寫錯(cuò)的`時(shí)候幫忙擦掉，如果沒有我，你們是不行的！”
它們的爭(zhēng)吵聲把文具盒姐姐吵醒了，她說：“你們其實(shí)用處都一樣大，每個(gè)人都是主人的好幫手！你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)相處才行�。 彼鼈冞@才停止了爭(zhēng)辯聲，臉慚愧得都紅紅的……
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
夜深了，小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。月光悄悄地照在窗戶上，文具盒里傳來了一陣陣爭(zhēng)吵聲。誰在說話？哦，原來是文具們?cè)诒日l的功勞大呢！
鉛筆大哥走出來說：“要比功勞我最大！小主人每天寫字、做數(shù)學(xué)題、寫英文，哪一樣都少不了我！這學(xué)期期末考試，小主人作文考了一百分，全是我的功勞！”
橡皮小姐眨了眨眼說：“你別吹牛了！你每一次寫錯(cuò)字，都是我?guī)湍銛[平的！記得那一次，小主人沒考一百分，差一點(diǎn)就把你扔了，幸好我讓小主人消氣，要不然你早就沒命了！要說功勞誰最大，當(dāng)然我最大了！”
尺子小弟挺了挺身子說：“要比功勞誰最大，我的也不��！小主人都是用我來畫畫、畫直線和量距離呢！怎么樣？我的本領(lǐng)也不小吧！
這時(shí)，文具盒老爺爺彎著腰它的腰走了過來說：“孩子們，都別爭(zhēng)了，你們都有自己的本領(lǐng)和功勞，不要驕傲，努力為小主人工作吧！我相信你們一定會(huì)成功的！”
大家聽了文具盒老爺爺?shù)?話，齊聲回答：“好的，沒問題！我們會(huì)非常努力做好自己的工作！放心吧！”
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
今天晚上，我正在吃晚飯，忽然聽到一聲聲叫喊聲，我想：這到底是干什的呀？這么吵！于是，我隨著聲音找到了“事故發(fā)生地點(diǎn)”：文具盒里的文具們?cè)谠u(píng)比誰的作用最大，評(píng)著評(píng)著就吵起來了。
美麗又漂亮的的鉛筆小姐首先發(fā)言：“上美術(shù)課，要不是本小姐給你們打出美麗的草稿，你們也不會(huì)畫出栩栩如生的畫兒！所以，我的作用最大！”
接著發(fā)言的是又淘氣又可愛的`橡皮弟弟：“你如果畫錯(cuò)了，要不是本少爺給你花錯(cuò)的那一點(diǎn)給擦掉，那你們的畫豈不是亂的成了一鍋粥啦！所以。我的作用最大！”
紅筆姐姐也不甘示弱，說：“要不是本姐姐給你們圖上美麗的顏色，那你們的畫兒多難看啊！”
許多水彩筆聽到“比作用”這件事情，也爭(zhēng)論起來。
它們爭(zhēng)論得不可開交。
這時(shí)，文具盒媽媽發(fā)言了：“孩子們，你們都很有用，關(guān)鍵的是你們要知道一個(gè)道理，這個(gè)道理很簡(jiǎn)單。你們先思考一會(huì)兒，如果不知道的話，我再告訴你們。”“哦！我知道了！”接著，黑筆哥哥、鉛筆小姐、橡皮弟弟都說他們知道了是什么道理。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
有一天，小主人畫畫得了獎(jiǎng)。他把金燦燦的獎(jiǎng)杯放在了書桌上。文具盒里的鉛筆、橡皮和卷筆刀見了，都想要這個(gè)獎(jiǎng)杯�？墒仟�(jiǎng)杯只有一個(gè)，該給誰好呢？
橡皮清了清嗓子，先開了腔：“這獎(jiǎng)杯應(yīng)該給我！因?yàn)橐皇俏�，小主人才不�?huì)得獎(jiǎng)呢！”
“什么？多虧了你？”卷筆刀笑得肚子都快疼了。只見它沖橡皮大聲喊道：“你們想想，如果沒有我先把鉛筆削尖，小主人能畫出那么好的畫嘛？”
就這樣，橡皮和卷筆刀你一言，我一語，吵得不可開交。
鉛筆看見兩位好兄弟，為了一個(gè)獎(jiǎng)杯而爭(zhēng)得面紅耳赤，便連忙上前勸說：“你們都別吵了！我退出好了！”橡皮和卷筆刀聽了，羞愧地低下了頭。這時(shí)，鉛筆語重心長(zhǎng)地說：“只靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，榮譽(yù)是屬于我們大家的.！”
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
一天，文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵�！跋鹌っ妹谩�、“鉛筆哥哥”、“鋼筆叔叔”在議論著誰的功勞最大。
“橡皮妹妹”自豪地說：“我的功勞最大，小主人寫錯(cuò)別字，我可以把字擦得一干二凈，每當(dāng)小主人寫鋼筆字寫錯(cuò)時(shí)，我就挺身而出用我的另一頭擦，所以我的功勞最大�！�
“鉛筆哥哥”驕傲地說：“我的功勞最大，第當(dāng)小主人要寫鋼筆字時(shí)，我就幫小主人寫鋼筆字，所以我的'功勞最大�！�
“鋼筆叔叔”生氣地說：“你們的功勞都沒我大，我天天為小主人寫字，不像鋼筆你動(dòng)不動(dòng)就要吸墨，還有“橡皮妹妹”只要我不寫錯(cuò)別字，那你就沒用了，所以說還是我的功勞最大！”
“紅筆阿姨”走了出來說：“你們別吵了，你們的功勞都很大，我送你們一名言：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，不要妄自尊大也不要妄自菲薄�！�
“橡皮妹妹”、“鉛筆哥哥”、“鋼筆叔叔”聽了連連點(diǎn)頭。
從此文具盒里再也沒有爭(zhēng)吵了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
我是一支鉛筆，我最大的本領(lǐng)是寫錯(cuò)字了可以擦掉。
今天小主人要去參加畫畫比賽了，我和尺子、橡皮都很想去，于是你一言我一語地吵了起來。
“我去！”“我去！”尺子用生氣的語氣對(duì)我們說：“我的用處比你們的都大，這次肯定我去，除了我，你們誰也去不了�！毕鹌ひ灿们撇黄鹞覀兊恼Z氣說：“你們誰也別想去，去參加比賽的位置肯定是我的'�！蔽乙膊宦浜螅瑧嵟卣f：“參加比賽一定是我去，你們誰也別想搶！”尺子又發(fā)話了：“你們這么小，怎么能去參加比賽呢？要知道這場(chǎng)比賽對(duì)小主人來說非常重要呀！”我發(fā)怒了：“為什么我們不能去，你就可以去？”尺子搖了搖頭說：“反正你們?nèi)ゲ涣��！毕鹌?shí)在忍不住了，說道：“反正我就要去，你們管不著�！彼f著還吐了吐舌頭。
我調(diào)皮的對(duì)著尺子和橡皮做鬼臉。這時(shí)我看到了想罵我們卻又罵不了的尺子。
我們的爭(zhēng)吵聲吵到了文具盒爺爺。爺爺說：“孩子們不要吵了，團(tuán)結(jié)力量大啊！”我們聽了文具盒爺爺?shù)脑挘疾缓靡馑嫉氐拖铝祟^。
最后小主人帶著我們一起去參加了比賽，獲得了一等獎(jiǎng)。
真是遇事不能吵，團(tuán)結(jié)才重要。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
以前，小主人的書包里住著一個(gè)和諧的大家庭，但是有一天，鉛筆的性格變了，變得又驕傲又自大，因此爭(zhēng)吵開始了。
鉛筆驕傲地說：“看，我又細(xì)又長(zhǎng)，橡皮太矮了，尺子太扁了，都不如我好看呢！再說了，我能寫字，也能修改，所以我最用，我最厲害�！�
橡皮不服氣，說到：“要是沒有我，鉛筆你還不能修改呢！還有尺子，你和鉛筆那么長(zhǎng)，一點(diǎn)也不好看！所以我最厲害、最有用的�！�
尺子理直氣壯地說：“鉛筆，要不是我?guī)湍惝嬀�，你能畫直嗎？橡皮，你又矮又扁，我低著頭，連看都看不見你呢！所以我最有用的'�！�
這時(shí)候，鉛筆盒爺爺來了，和藹可親地說道：“你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，也各有各的缺點(diǎn)，鉛筆又細(xì)又長(zhǎng)，能寫字，能修改；橡皮可以幫助鉛筆，修改錯(cuò)別字；尺子可以幫助鉛筆畫一條直直的線，所以你們不要再吵了！”文具們聽了這句話都慚愧的低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：人有長(zhǎng)處，也有短處，不能光看別人的短處，也要看別人的長(zhǎng)處。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
一天夜里，人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，文具盒里傳來一陣吵鬧聲，睡得正香的文具盒爺爺被吵醒了。他仔細(xì)一聽，原來是鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀他們正在爭(zhēng)論到底誰的功勞大。
首先是鉛筆清了清嗓子，驕傲地大聲說道：“要論功勞，誰也比不過我。如果沒有我，小主人怎樣寫字，怎樣畫素描？”
鉛筆話音剛落，轉(zhuǎn)筆刀聽了，很不服氣，撇撇嘴說：“你哪里有我重要？要是沒有我，鉛筆頭斷了怎么辦呢？新買的鉛筆怎么寫？所以說，我的功勞最大�！�
橡皮擦一聽，也沉不住氣了，雙手抱胸大聲嚷道：“你們的'功勞算什么？我的功勞最大。沒有了我，小主人寫錯(cuò)了字怎么擦掉呢？你們行嗎？”
就這樣大家你一言，我一語，誰也不讓誰，吵得不可開交。這時(shí)，沉默很久的文具盒爺爺語重心長(zhǎng)地說：“孩子們，你們別吵了。你們各有各的用處，小主人都需要你們，缺一不可！如果鉛筆頭斷了，沒有轉(zhuǎn)筆刀，小主人就無法寫字或畫畫了：如果沒有橡皮擦，寫錯(cuò)的字、畫錯(cuò)的畫就無法修改了……所以你們幾個(gè)要團(tuán)結(jié)起來，這樣才能發(fā)揮出最大的力量！”
他們聽了文具盒爺爺?shù)脑挾紤M愧地低下頭。從此以后，他們?cè)僖矝]吵架，一心一意為主人服務(wù)。
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