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我的文具盒作文

時(shí)間:2023-08-20 14:22:21 狀物作文 我要投稿

(熱門)我的文具盒作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的文具盒作文,希望對大家有所幫助。

(熱門)我的文具盒作文

我的文具盒作文1

  一天,我的文具盒不小心被摔壞了。我為此難過了很久。因?yàn)檫@個(gè)文具盒是外婆去年送給我的新年禮物。

  這個(gè)學(xué)期,媽媽又送了我一個(gè)新的文具盒,我非常喜歡這個(gè)文具盒,這個(gè)文具盒是用鐵做的,摔不壞的,文具盒上面畫著狗、骨頭、貓,還寫著一些英文字母,我們班的同學(xué)有的人的`文具盒也是鐵做的,但還有一些事塑料做的。

  上音樂課的時(shí)候,我沒有盒樂器,就用筆敲打文具盒,咚咚咚、叮叮叮,發(fā)出了各種不同的聲音。我們的教室里發(fā)出了許多動(dòng)聽的聲音,教室仿佛成了一座音樂廳。

  文具盒可以給我們裝一些學(xué)習(xí)用品,比如,鋼筆、橡皮擦、鉛筆等,文具盒還可以給我?guī)碓S多方便。如果沒有文具盒,鋼筆放到了書包里,一不小心就容易掉了。如果把它放入了文具盒里,就不會(huì)掉了,因?yàn)槲木吆械纳w子把鋼筆牢牢的“關(guān)”在里面。

  文具盒是我們的寶貝,不要輕易弄壞它,要珍惜它,愛護(hù)它,保護(hù)它。小朋友,你們知道不知道?

我的文具盒作文2

  我有一個(gè)長方形的文具盒。我的文具盒是黃色的,像秋天熟透的麥子,金燦燦的。上面有一只大熊貓,大熊貓坐在那里啃著一根大竹子,旁邊還蹲著它的孩子小熊貓,十分可愛。

  我的文具盒可奇怪了,有黃箭頭、粉箭頭、綠箭頭、紫箭頭,黃箭頭指的是橡皮,我做錯(cuò)題的時(shí)候,我一按黃箭頭,它就蹦出來,幫我改正錯(cuò)題;我一按粉箭頭,它就隨風(fēng)舞動(dòng)地站在我的手前,它就幫我抄作業(yè);我一按綠箭頭,我的尺子就蹦了出來,幫我量厘米;我一按紫箭頭,我的'小刀就蹦到了我的手前,它就幫我削鉛筆。文具盒真是我的好朋友,我愛我的文具盒。

我的文具盒作文3

  這個(gè)文具盒是我過生日的時(shí)候,媽媽送我的生日禮物。

  文具盒是粉色的長方形用布做的,上面有個(gè)米妮旁邊有一朵漂漂亮亮的小花,米妮的頭上還戴著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié),手里拿著一顆糖果。我的文具盒有三層,第一層里面有直尺,能幫助我畫直直的線。第二層里面有很多鉛筆,能幫助我寫出漂亮的字。第三層里有一塊橡皮,能幫助我把寫錯(cuò)的字擦的干干凈凈。我的`文具盒就像百寶箱一樣,里面有許許多多的文具,時(shí)刻準(zhǔn)備著出來幫助我學(xué)習(xí)。

  這就是我的文具盒,我很喜歡它。

我的文具盒作文4

  在我七歲生日時(shí),媽媽送給我了一個(gè)文具盒,這是一個(gè)非常別致的文具盒。

  它非常的帥氣,全身是藍(lán)色的,它的造型像一個(gè)小汽車。最特別的是小汽車的身上還有一個(gè)變形金剛——擎天柱。打開一看,“哇,還有夾層呢!”它可以幫我裝許多文具,比如鋼筆、橡皮、尺子……我對它愛不釋手。

  它在陪伴我時(shí),我們之間發(fā)生了一些小故事。有一天,我發(fā)現(xiàn)我心愛的文具盒不知怎么被摔壞了。別提我當(dāng)時(shí)心里多著急,急著想把它修好,我到處買新文具盒的零件。不幸的是,我跑了幾個(gè)文具店,都沒有找到合適的零件。我只好垂頭喪氣地回家了,我一回到家,“咦?我的文具盒怎么被修好了?”原來是媽媽幫我修好了,我飛快地?fù)涞綃寢尩膽牙镎f:“謝謝媽媽!”

  我的文具盒已經(jīng)陪伴了我五個(gè)春秋了。雖然現(xiàn)在有許多五花八門的'產(chǎn)品不勝枚舉,但我也不會(huì)拋棄我的文具盒,會(huì)讓它永遠(yuǎn)在陪伴著我,因?yàn)槔锩媸巧钌畹哪笎郯。?/p>

我的文具盒作文5

  hello!大家好!下面我向大家價(jià)紹一下我的文具盒。

  它的蓋兒是藍(lán)色的帶有白色的星星和一個(gè)穿黃衣服手拿雙截棍的小男孩兒。底部是黑色的。它的長有17厘米,寬有7厘米,高有3厘米。它給我學(xué)習(xí)帶來了方便。別看它平時(shí)平靜的.很,可是一要到了學(xué)習(xí)的時(shí)候,文具盒里馬上變得熱鬧起來。

  哦!我還沒有價(jià)紹文具盒里有什么呢!我現(xiàn)在就告訴你。文具盒里面躺著許多娃娃,有一把米奇尺子、三支樣式不同的鋼筆、一支黑油的中性筆、一盒鉛筆鉛、兩支自動(dòng)鉛筆和一塊黑色的橡皮擦。如果寫錯(cuò)時(shí),橡皮會(huì)自告奮勇幫我擦掉錯(cuò)誤,打格子的時(shí)候,格尺就為我鋪了一條筆直的線路來,寫字的時(shí)候,可愛的鋼筆就幫我把作業(yè)寫得工工整整……

  每當(dāng)我心情低落時(shí),就會(huì)看看那美麗的文具盒,文具盒仿佛對我說:“小主人,不要不高興,把煩惱拋到九霄云外,和我一起玩吧!”

  我的文具盒總是默默無聞地為我奉獻(xiàn)。

我的文具盒作文6

  去年那天,爸爸趁著過生日給我買了一個(gè)美麗又精致的文具盒。

  文具盒的上面有一輛紅色的賽車,全身也是紅色的,還帶著一些花紋美麗極了。我打開文具盒,就像是讓這文具盒張開大大的嘴巴,里面又寬又大,能裝很多很多的東西。嘴巴的上面有一個(gè)兜,是專門來放橡皮,尺子和很多小零件的.。

  這個(gè)文具盒就像我的好幫手,每天都幫我?guī)е芏嗟墓P,因此我跟文具盒成了好朋友。

  這是我最喜愛的文具盒,他一直默默滴為我做出貢獻(xiàn)、付出,我要感謝它的無私奉獻(xiàn)。

我的文具盒作文7

  我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒,是新學(xué)期開學(xué)媽媽送給我的,我很喜歡它。

  它是一個(gè)簡簡單單的長方形塑料文具盒,從外形來看,它方方正正,有棱有角。它的表面有一些透明的'英文字母,只有在光線充足的條件下才能看清楚。爸爸給文具盒的內(nèi)壁兩側(cè)貼上了薄薄的泡沫紙,為了防止鉛筆跟文具盒碰撞時(shí)斷簽。

  我的文具盒,可以幫助我存放文具,我一般會(huì)將尺子放在文具盒的最底部,接著緊挨文具盒的一側(cè),放下四支鉛筆,兩支鋼筆就放在文具盒的另一側(cè)。在鋼筆上方,剛好留下一個(gè)可以放膠帶的空間,我的文具盒雖然不夠大,但按照這樣的排列順序,空間還是足夠的。

  這個(gè)藍(lán)色的文具盒陪伴我每天學(xué)習(xí),它雖不華麗,但卻很實(shí)用,我很喜歡她,她是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

我的文具盒作文8

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是我和爸爸在超市里買的。

  這是一個(gè)長方形的文具盒,底色是黑的,盒蓋上有幾個(gè)穿越火線的主人公,一個(gè)人手里拿著狙擊槍,一個(gè)人手里拿著一把銀月錘,正帶領(lǐng)其他人攻擊對手,還有一個(gè)人正在用步槍攻打其他人,上面還有穿越火線的符號(hào)。

  文具盒是用鐵制成的`,它有三層,最上面一層裝的是摩易擦筆和消筆,中間一層裝的是鋼筆、圓珠筆和墨囊,下面這層裝的是自動(dòng)筆和橡皮。上課時(shí),我會(huì)從第二層取出鋼筆寫字,如果有字寫錯(cuò)了,我就從第一層取出消筆,把錯(cuò)誤的字消掉,再用圓珠筆重新寫出正確的字。

  我非常喜歡我的文具盒,它是我學(xué)習(xí)的好幫手。

我的文具盒作文9

  我有一支鋼筆,身穿一件“藍(lán)西裝”,中間還有一個(gè)小洞,來讓我看它的水量還有多少。

  當(dāng)我第一次見到它時(shí),它瞪大了眼睛,好像在說:“你是誰?為什么把我這瞧瞧、那看看?”等我把它領(lǐng)回家,它就對著我說:“噢!原來你就是我的新主人。 

  不但如此,它還是我的學(xué)習(xí)助手呢!當(dāng)我的作業(yè)沒寫完,它就會(huì)一蹦三尺高,鉆進(jìn)我的.手里,沒一會(huì)兒,我的作業(yè)很快就做完了。

  而且,有了它,我從此不孤獨(dú)了,有什么煩心事我就會(huì)快速地跑到鋼筆面前,把我的煩心事告訴它,每次它靜靜聽懂了一樣,對我說:“小主人,你別難過了!蔽业男牧⒖唐届o了許多。

  這就是我的鋼筆,我非常喜歡它,你們呢?

我的文具盒作文10

  我有一個(gè)精致小巧的文具盒,里面有五花八門的文具。

  我的文具盒是長方形的,它穿著一件粉紅色的外衣,上面有一個(gè)美麗的'小姑娘,小姑娘穿著粉紅色的紗裙在看五顏六色的花朵。風(fēng)一吹,小姑娘的頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞。我的文具盒是用布做的,結(jié)實(shí)耐用,輕便靈巧。

  我的文具盒共有四層。第一層住的是活潑可愛的鉛筆小姐,第二層住的是默默無聞的橡皮奶奶,第三層住的是沉默寡言的鋼筆姑姑,第四層住的是剛正不阿的尺子法官。鉛筆小姐可以用來寫字,她寫起字來會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,好像是秋風(fēng)吹動(dòng)落葉在奔跑。橡皮奶奶可以用來改正錯(cuò)別字,要是我一寫錯(cuò)字,橡皮奶奶就會(huì)幫我糾正。有一次,我不想寫作業(yè),鉛筆小姐嚴(yán)厲地告訴我:“你要是不寫作業(yè)的話就會(huì)被老師罰站了!”我急忙寫完了作業(yè)。開學(xué)了,別的小朋友都沒寫完作業(yè),只有我完成的最好,老師因此還表揚(yáng)了我。

  我喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文11

  我有一個(gè)粉色的文具盒,它是用硬紙板做成的,上面畫著一只可愛的小老鼠米妮,眼睛一眨一眨的,好像在說:“我的小主人,你一定要好好學(xué)習(xí)呀!”每次見到它,我就有了克服困難的信心。

  打開鉛筆盒,一群“小淘氣”正在舒舒服服的睡大覺呢!“小淘氣”們每個(gè)都有一個(gè)精美的“臥室”。正方形的`“臥室”是給橡皮準(zhǔn)備的;長長的、寬寬的長方形“臥室”是給那些筆準(zhǔn)備的……

  文具是每個(gè)少先隊(duì)員的必需品。要是沒有文具,就等于沒有成績,如果沒有成績。上學(xué)就沒意義。

  每當(dāng)我取得好成績的時(shí)候,我都會(huì)笑瞇瞇地想:謝謝你,我的文具,更要謝謝鉛筆盒,它幫我看好了這些淘氣的文具,這個(gè)分?jǐn)?shù)也有文具盒的一份功勞。

我的文具盒作文12

  我有一個(gè)文具盒,我非常喜歡它,它是我7歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物,它的外形非常精美。

  我的文具盒是長方形的,像一棟三層大樓房。第一層是我的一級老師——鉛筆,它從小就教我寫字,從小到大它幫我積累了很多知識(shí),可我積累的知識(shí)越多,它就越短,我很喜歡它,因?yàn)樗谟蒙鼛臀曳e累知識(shí)。

  第二層是尺子哥哥和橡皮姐姐,數(shù)學(xué)課上的畫線題,尺子哥哥每次都給我指出正確的'路線。如果我寫錯(cuò)字了,橡皮姐姐就會(huì)閃亮登場,好像說:“關(guān)鍵時(shí)候還要看我的表現(xiàn)!闭f完它就把我的錯(cuò)字擦得干干凈凈。

  第三層就是我的暗室,里面是零錢小弟,因?yàn)榱沐X小弟太淘氣了,總是東跑跑,西跑跑,所以我把它關(guān)在我的暗室里,不讓它跑丟或被偷走,我的文具盒會(huì)盯緊它的,所以我很放心。

  現(xiàn)在我的文具盒已經(jīng)陪我度過了好幾年,已有些破舊了。無論我的文具盒變成什么樣,它都是我最心愛的文具盒。

我的文具盒作文13

  大家好!今天來給大家介紹我的文具盒吧!

  它是長方形的,穿著紅白相間的外套,Hello kitty的圖案裝飾著整個(gè)盒蓋,旁邊還有蝴蝶結(jié)、英文字母呢!文具盒可真像個(gè)百寶箱,它一共有三層,第一層有常用的`鋼筆和鉛筆,第二層是能修改的魔力擦,第三層是直尺。

  每當(dāng)我要寫字的時(shí)候,鋼筆姐姐就會(huì)跳出來犧牲自己一肚子的墨水,我一不小心寫錯(cuò)了字,這時(shí)候就是魔力擦妹妹出場,它在錯(cuò)字上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈,來了個(gè)親密接觸,就把我寫錯(cuò)的字給擦了。接著,復(fù)寫筆妹妹就跳出來了,幫我在原來的地方寫出正確答案。我需要尺子了,尺子爺爺慢慢地走出來,我用力地畫出直線,尺子爺爺叫了出來,這時(shí)我才反應(yīng)過來畫錯(cuò)了,把橡皮奶奶請出來。

  這就是我的文具盒,你們喜歡嗎?

我的文具盒作文14

  我有一個(gè)文具盒,是去年買的,我可喜歡它了!

  我的文具盒是塑料做成的,是個(gè)長方體的。一見到它,首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案。3只形狀各異的小鳥,它們胖乎乎的,小黑眼,身體分別穿著藍(lán),紅,綠,3種顏色的一衣服,像3個(gè)可愛的娃娃,盒子周圍還有冷熱的溫度計(jì),削筆刀,等,使用起來很方便呢!

  打開裝有吸鐵石的`盒蓋,便能領(lǐng)略里面的風(fēng)光,文具盒的臥室,布置得很新奇而實(shí)用,在一個(gè)較長的格子里,裝有一張彈簧的床,鉛筆和鋼筆兄弟分別躺在里面,一旦需要他們幫忙,他們就立刻從床上彈起來,還有一個(gè)淺的格子,直尺和裁紙刀悠閑地在那里養(yǎng)神,橡皮小弟弟在右下角作者甜夢。他們一家相處的可好啦。別看他們平時(shí)一聲不響。到了,我要用他們的時(shí)候。它們非常熱心。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,小橡皮大軍就好不容易的挺身而出。為我換來完美的答案

  啊,平凡的文具盒!我珍惜你,你是學(xué)習(xí)里的好幫手!

我的文具盒作文15

  我有很多文具盒。它們形狀不同,顏色也不同,制作的材料不同,來歷也不同不同,文具盒是我學(xué)習(xí)的`好伙伴。

  我的這些文具盒有兩面,第一面放著一個(gè)橡皮擦;一有藍(lán)色水筆三只,一個(gè)修正帶,這些文具盒形狀想長方形。

  這些文具盒都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。練習(xí)本上我把“我”寫成了“她”正在著急的我說:“這么辦。”修正帶突然滴溜溜地跳了出來,跳到作業(yè)本上,我把他粘在錯(cuò)誤處,然后平移下,頓時(shí)錯(cuò)誤就無影無蹤了。它們都跑到修正帶下面了,修正帶上粘上了一層“白灰”。數(shù)學(xué)課上要畫長放形,沒有直尺這么辦?這時(shí)直尺也跳了出來幫我畫線。這些好幫手的幫忙。我想:它們?yōu)榱俗屛液煤脤W(xué)習(xí),毫不猶豫地為我服務(wù),他們的精神多么可貴呀!

  文具盒老是默默無言地幫我完成作業(yè),我都不知如何感謝它。

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