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我的文具盒作文【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我的文具盒作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的文具盒作文1
我的文具盒我把它當(dāng)寶貝一樣看待,因?yàn)樗俏疫^生日時(shí)姐姐送給我的生日禮物。
我的這個(gè)文具盒是長方形的,樣子十分奇特。瞧,左邊是一個(gè)圓圓的小鏡子,右邊是兩只可愛的小狗,它們的肚子肯定是餓極了,不然怎么會(huì)吃得那么起勁呢?旁邊還站著一只小花貓,它看著這兩只小狗憨厚可愛的樣子,竟然笑得嘴都歪了。我的文具盒有兩層,第一層是放的鉛筆,只要你打開我的文具盒就能看見一排鉛筆放得整整齊齊的。第一層不僅放了鉛筆,而且花紋也很好看,一只只粉紅色的小貓旁邊還有一排英文字母呢!第二層是紫色的,中間有三只小老鼠正在打瞌睡,好像昨天晚上沒有睡覺似的。哦,差點(diǎn)忘了!第二層還放了我心愛的尺和橡皮呢!
這個(gè)文具盒就像文具們的家一樣。文具們吃飯啦,睡覺啦,洗澡啦就跑到文具盒里去了。上課時(shí),我打開文具盒,鉛筆妹妹、橡皮弟弟和尺姐姐都從文具盒里跑了出來,好像這兒有大餐給它們享用呢!但它們可不是來吃大餐的'哦,它們是來為我服務(wù)的。這些文具可都有它們的優(yōu)點(diǎn):我要寫字了,鉛筆妹妹爬到我的手上說:“千萬不要著急,我一定幫你把字寫得端端正正的!卑⊙剑钟謱戝e(cuò)了,橡皮弟弟跑到我面前說:“別著急,我來幫你把它擦掉吧!”語文課上,老師要求我們劃句時(shí),尺姐姐又連忙跑到我的面前,安慰我說:“小主人,別擔(dān)心,我一定幫你把線畫得筆直筆直的!
鉛筆妹妹乖巧聽話,橡皮弟弟調(diào)皮可愛,那尺姐姐呢?她呀是那么溫柔,那么善良,那么親切,真是我的一個(gè)好幫手。
文具盒可真是文具的王國啊!
我的文具盒作文2
我有一個(gè)文具盒,那是我六歲生日時(shí),爸爸送給我的禮物。我的文具盒呈長方形,長約14厘米,寬約5厘米,高約3厘米,拿出文具盒,映入眼簾的首先是文具盒上精美的圖案;一片綠色的草地上,有幾只小羊在草地上快樂的跳舞,還有一只可愛的小熊正坐在樹下靜靜的欣賞像毛毯似的草地,它好像在說:“這真是個(gè)美麗的地方。”我的文具盒里面非常簡單,打開文具盒,可以清楚的看到我的文具盒分為兩成。第一成住著一直性格直爽的鋼筆,鋼筆旁還有兩只穿著漂亮外衣的鉛筆,鉛筆的上面還住著一個(gè)粉紅色的橡皮擦,橡皮差上還有一只可愛的小貓正在呼呼大睡,第二成住著許多彩色鉛筆,她們一個(gè)比一個(gè)漂亮,好像在舉行選美比賽,彩色鉛筆旁還住著一個(gè)正在閉目養(yǎng)神的尺子,還有一個(gè)半圓形的量角器,他正在和三角尺先生玩游戲呢。
當(dāng)我用鉛筆寫錯(cuò)字時(shí),我非常生氣的說:“怎么又寫錯(cuò)啦。”這時(shí),橡皮檫對(duì)我說:“小主人別生氣,我來幫你吧。”于是,橡皮擦在我的錯(cuò)字上,歡快地跳起舞來,不一會(huì)兒,我的錯(cuò)字奇跡的消失了!罢嬗憛,這條線怎么畫不直。俊蔽艺f話的聲音吵醒了正在閉目養(yǎng)神的尺子先生,尺子先生跳出來對(duì)我說:“主人,您把我給忘了嗎?”說罷,尺子先生跳到我的本子上,不一會(huì)兒,一條直直的'線畫出來了。老師讓我們做手抄報(bào),我畫好后,看到只有一種顏色,煩惱的說:“這幅畫太單調(diào)了。”我說的話被那一群美麗的彩色鉛筆聽到了,它們依次排好隊(duì),對(duì)我說:“主人,您不會(huì)把我們忘了吧?”于是,他們盡自己所能,依次把沒涂色的地方,涂上顏色,不一會(huì)兒,一幅美麗的手抄報(bào)完成了。我喜歡我的文具盒,他不僅深藏這爸爸的愛,還是我學(xué)習(xí)上的好幫手。
我的文具盒作文3
我有一個(gè)非常喜歡的文具盒,它非常的獨(dú)特。你們想不想觀賞一下它呢?那就跟我來吧!
文具盒的外觀是浩瀚無垠的太空,太空里有太陽、月球、火星、金星……一艘火箭停留在月球的表面,宇航員正在月球上漫步呢。文具盒的形狀第一個(gè)不大不小的塑料長方體,打開裝有吸鐵石的表盤,里面躺著鉛筆家族,鋼筆哥哥正在長格子里看書呢,而害羞的橡皮泥弟弟躲在右下角;打開背面,里面裝有直尺老爸、三角尺媽媽和半圓姐姐,當(dāng)然還有圓規(guī)弟弟,多么和睦的一家人!
當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí),鋼筆哥哥挺身而出協(xié)助我完成作業(yè);當(dāng)我要畫圖形時(shí),直尺老爸、圓規(guī)弟弟、鉛筆兄弟更是積極來助我一臂之力;如果畫錯(cuò)了呢?沒關(guān)系,橡皮泥弟弟會(huì)舍己為人,犧牲自己來成全別人。有了文具盒里這樣一群兄弟姐妹,我的學(xué)習(xí)方便了許多。
這個(gè)多功能的文具盒已經(jīng)陪伴我走過了好幾年,但我依舊很喜歡它,從來不嫌棄它因?yàn)槟昃枚吓f,把它當(dāng)我最貼心的好朋友。因?yàn)槲木吆杏谖矣幸欢翁厥獾腵故事。一年級(jí)時(shí),我的同桌和班里許多同學(xué)都有文具盒,每次我看到他們都好羨慕,多渴望也能擁有一個(gè)漂亮的文具盒。一天,我垂頭喪氣地走回家,媽媽看到了,溫和的說:“兒子,你為什么無精打采的?讓媽媽送件禮物給你吧!碑(dāng)媽媽從房間把禮物拿出來時(shí),我眼前一亮,所有的而不快都煙消云散了,心情頓時(shí)晴空萬里。我激動(dòng)的問:“媽媽,你怎么知道我想要擁有一個(gè)文具盒呢?”,后來媽媽解釋到早就發(fā)現(xiàn)我想要一個(gè)文具盒了,所以特地給我準(zhǔn)備的驚喜。
雖然文具盒已經(jīng)舊了,但在我心里它一直是最漂亮,最獨(dú)特,最貼心的好伙伴。
我的文具盒作文4
我有一個(gè)多功能文具盒,它一共有三層,它的形狀和一般的文具盒一樣,都是長方形,顏色是粉紅色,給人感覺非?蓯。
它是由不銹鋼做成的,外殼還有一個(gè)小時(shí)鐘,只要你裝上電池,那個(gè)小時(shí)鐘就會(huì)給你報(bào)時(shí)間,還會(huì)發(fā)光呢。有一次夜晚,家里突然停電了,室內(nèi)一片漆黑,媽媽著急的到處摸打火機(jī)并問多少時(shí)間了。我也不知道怎么辦,忽然我想到了多功能文具盒,便拿來打開,室內(nèi)頓時(shí)四壁生輝,我準(zhǔn)確的報(bào)出了時(shí)間。爸爸媽媽笑著說:“這下有救了!”我也笑了。它的外殼還有米老鼠吃飯的圖案,美麗極了。
我的多功能文具盒的第一層,有一個(gè)專門架書的架子,在最后一層的左右也有一個(gè)架書的架子。在第一層,你可以放一些鋼筆、鉛筆等筆類。第二層嘛,是放橡皮擦啊卷筆刀、墨管兒等之類的東西。第三層你也許會(huì)想一定是放筆之類的學(xué)習(xí)用具。嗯!你只答對(duì)了一半,這最后一層要放的是你想也想不到的---尺子。
有些人愛買布文具盒,卻不喜歡買鐵文具盒,為啥?原因有以下兩點(diǎn):第一,鐵文具盒要生銹,而布文具盒卻不會(huì)生銹。第二,鐵文具盒小,裝不下尺子,而布文具盒裝得下。你不用擔(dān)心,我的多功能文具盒最后一層比前兩層要長得多,可以裝下20厘米的尺子,而且還防水不生銹。這時(shí)你可能要說,鐵文具盒容易摔變形呀。而我這個(gè)多功能文具盒卻不會(huì)的`,因?yàn)樗耐鈿び幸粚臃雷o(hù)膜,除非你把防護(hù)膜撕了,否則它是絕不會(huì)摔變形的。
我的多功能文具盒美麗吧,功能齊全嗎?你也喜歡上它了吧。
我的文具盒作文5
我有一個(gè)精美的文具盒,它正正方方的,整天我們形影不離,每天一起上學(xué),一起寫作業(yè)。它的封面是兩個(gè)人,一個(gè)開開心心,另一個(gè)怒氣沖沖。開心的那個(gè)人,整天對(duì)我笑嘻嘻的,我看著那和藹的目光,心情不免舒暢了幾分;而那個(gè)怒氣沖沖的'人,我上課如果開小差,他那嚴(yán)厲的目光瞬間會(huì)讓我專心聽課。
它的上層住著鉛筆哥哥和鋼筆叔叔。一大早,他們就吵起來了,鋼筆神氣地說:“鉛筆你寫的字不僅顏色不好看,而且能擦掉。一點(diǎn)也不好,我的字可不一樣,既不能擦掉,顏色又好看。人們都用我來簽名、寫文件等,所以我的用處比你大多了!便U筆一聽也不服氣地說:“小朋友學(xué)寫字時(shí)都用我,小朋友寫錯(cuò)字可以擦掉,重新再寫,作業(yè)就能夠保持整潔,而用你就不行啦!彼鼈兂车貌豢砷_交,對(duì)我來說,你們都一樣重要,你們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn),卻沒有看到自己的缺點(diǎn)。你們要團(tuán)結(jié)一致呀!
下層住著橡皮和尺子弟弟。你們別小看我的橡皮,它可是我不可缺少的好伙伴。在我寫錯(cuò)字的時(shí)候,我的好伙伴——橡皮就會(huì)挺身而出,來幫我消滅錯(cuò)別字。雖然它越變?cè)叫。阄兑苍絹碓降,但我依然那么喜歡它、愛護(hù)它,是它奉獻(xiàn)了自己幫助了我,我要和它做好朋友。尺子是個(gè)直來直去的小家伙,它不僅可以幫我畫直線,還能量尺寸。它站起來筆直,躺下也很端正,我要像它一樣做一個(gè)正直,誠實(shí)的學(xué)生,與說謊,壞習(xí)慣永遠(yuǎn)說再見。
轉(zhuǎn)眼間,我的文具盒已經(jīng)陪我度過了三年的時(shí)光。它已很破舊了,但我還是沒有舍棄它,因?yàn)槲木吆幸呀?jīng)融入我的學(xué)習(xí)中,它是我學(xué)習(xí)中必不可少的一部分,所以我愛我的文具盒。
我的文具盒作文6
我有一個(gè)精致小巧的文具盒,它是我爸爸在我九歲的生日那天送給我,作為我的生日禮物。我可喜愛這個(gè)文具盒了,整天愛不釋手。一直舍不得用,直到今年,我原來的那個(gè)舊文具盒退役了,它終于派上用場(chǎng),成了我學(xué)習(xí)工具中光榮的一員。
文具盒的設(shè)計(jì)十分美觀大方,外觀設(shè)計(jì)非常精美。上面畫著一只可愛的小貓,她正伸手逗弄魚缸里漂亮的小金魚;一只可愛的小花狗在香氣濃郁的花叢中追逐一只美麗的蝴蝶;一位可愛的小牧童正騎在水牛背上,悠閑地吹著一只豎笛,后面跟著一群模樣可愛的小牛。樹上的飛鳥好像被小牧童那悠揚(yáng)的笛聲吸引住了,不再“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停,而是只只收攏原先撲騰的翅膀,安安靜靜地認(rèn)真傾聽,一幅多么靜謐祥和而又活潑生動(dòng)的畫面呀!
文具盒不僅外表美觀大方,而且內(nèi)部設(shè)計(jì)也十分科學(xué),打開文具盒,第一層放著一把精致的折疊尺,上面標(biāo)有非常準(zhǔn)確的刻度。這把尺子不僅可以畫直線,還可以畫波浪線。同時(shí),尺子上還有各種不同類型的`幾何圖形,可以幫助我畫出各種漂亮的圖形。折疊尺的旁邊是一塊肥胖的橡皮擦,他可幫我不少忙呢。只要我一寫錯(cuò)字,它就立刻扭著那肥胖的身軀,“咚”的一聲跳到錯(cuò)字上,“噌、噌”幾下,就把錯(cuò)字拋到九宵云外去了。有了它,作業(yè)本變得更加干凈整潔,F(xiàn)在讓我們來到文具盒的第二層吧,第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐,她們梳著尖尖細(xì)細(xì)的頭發(fā),身穿黑紅相間和渾身碧綠的高貴晚禮服,腳蹬一雙粉紅色的皮鞋。那位伴隨她們身邊的小刀先生是位盡職盡責(zé)的美發(fā)師,他專門為鉛筆小姐梳妝打扮。鋼筆哥哥是一個(gè)直心腸的家伙,他一渴,我就讓他把頭伸進(jìn)墨水瓶里,“咕嘟咕嘟”地喝個(gè)夠,當(dāng)然了,他也可盡責(zé)呢,喝飽了墨水,便會(huì)十分聽話地為我服務(wù),寫下一行行工整而漂亮的鋼筆字來。
這就是我的文具盒,我愛我的文具盒,是她為我的文具提供了一個(gè)家,一個(gè)不需要多大的家,但這個(gè)家是那么的溫馨而和睦。
我的文具盒作文7
我有一個(gè)精美的文具盒,每天上學(xué)時(shí)肯定少不了它。
我的文具盒是藍(lán)色的長方形的盒子。上面畫著一只穿著紅色籃球衣服的米老鼠。大大的耳朵像一個(gè)大盤子,圓圓的頭像一個(gè)大皮球,一個(gè)長長的大黑鼻子像一顆黑寶石一樣。手上拿著一個(gè)籃球,就像馬上要把籃球投入籃筐一樣。米老鼠旁還有一直唐老鴨,它穿著一身綠色的籃球衣,黃黃的嘴巴張著大大的,它舉著籃球好像在說:“我一定能投進(jìn)去的,可不要小看我的實(shí)力。”
打開文具盒發(fā)出清脆的嘎吱聲,好像再說:“該我工作的時(shí)候到了!拔业奈木吆杏腥龑,第一層里放著:鋼筆,圓珠筆,簽字筆,第二層里放著:鉛筆和橡皮。第三層里放著:尺子,紅筆以及替換用的墨囊。哦,對(duì)了,里面還有乘法口訣表,口訣表上面也有一只可愛的米老鼠,指著口訣表,好像在對(duì)我說:“要努力學(xué)習(xí),天天向上,要加油哦。”文具盒里的鉛筆是黑色的。它的身材修長像一位穿著黑色衣服和黑色皮鞋的紳士一樣,默默的讓我用它書寫。還有一只金色的鋼筆,它像一位戴著金色帽子,穿著金色的大力士,承擔(dān)起了我日常寫作的任務(wù)。差點(diǎn)忘記了我的橡皮,它是金黃色的.長方形,像一塊閃閃發(fā)光的金子一樣。
當(dāng)把文具盒關(guān)上,搖一搖,就會(huì)發(fā)出一陣陣哐哐的聲音,好像在爭吵誰的本領(lǐng)最大。前不久前發(fā)生了一個(gè)小故事:“有一天橡皮小國王被小主人用完了,所以他們就開始爭搶國王的位置。鉛筆自告奮勇的站了出來說:“主人畫圖和連線都要用我,所以我的本領(lǐng)最大,我應(yīng)該當(dāng)國王。不甘示弱的新橡皮跳了出來說:“我應(yīng)該當(dāng)國王,因?yàn)槲沂菄醯膬鹤!变摴P生氣的跳了出來說;“小主人考試答卷時(shí)都離不開我,我才是最應(yīng)該當(dāng)國王!痹谝环ち业臓幊持,還是被文具盒爺爺勸住了它們。對(duì)它們說:“我們是一家人,我們都是為了小主人服務(wù),所以我們要和睦相處,不應(yīng)該吵架,一起盡心盡力為小主人服務(wù)!蔽木邆兟牭搅硕寄氐拖铝祟^。
文具盒陪了我這么長時(shí)間,我喜歡它,它是我生活學(xué)習(xí)中必不可少的東西。
我的文具盒作文8
在我過9歲生日的那天,爸爸送了我一件生日禮物,從此我對(duì)它愛不釋手,你們想知道到底是什么禮物讓我這么喜歡嗎?它就是——文具盒。
它是一個(gè)長方形泡沫塑料文具盒,長23厘米,寬11厘米,高3厘米,除了盒蓋以外,其余部分都是淺藍(lán)色的,既美觀大方,又引人注目。尤其是盒蓋上那幅色彩明麗的風(fēng)景畫,更是迷人——藍(lán)藍(lán)的天空,清清的河水,碧綠的草地,上面開著一簇簇五顏六色的野花。遠(yuǎn)處是一片樹林,一陣風(fēng)吹來,樹葉沙沙作響,好像在唱著什么。樹林邊的石頭上,坐著一個(gè)牧童,他正用笛子吹著動(dòng)聽的音樂,離他不遠(yuǎn)的地方,雪白的羊群正津津有味地吃著鮮嫩的青草。
文具盒不光蓋上的圖案美麗,而且樣式新穎,使用也很方便。輕輕打開盒蓋,就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的“成員”真不少。盒內(nèi)分上下兩層,上層有性情直爽的鋼筆,還有那散發(fā)著清香的圓珠筆,它們悠閑地躺在里面。下層又分幾個(gè)小格:沉默寡言的直尺正躺在為它特制的小床上呢,多自在呀!中間此較窄的格子里,睡著憨厚老實(shí)的橡皮。挨著橡皮的'“大房間”里,潔白的修正液和汽車形狀的卷筆刀正熱火朝天的談天說地。雖然這些成員的性格用處都不同,但是他們相處得還挺和睦。
這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。每當(dāng)我寫了錯(cuò)別字時(shí),橡皮就會(huì)跳出來說:“小主人,我?guī)湍愀牡翦e(cuò)字吧!”于是它就在本上跳起舞來,本子上的錯(cuò)字就奇妙的消失了。由于橡皮長時(shí)間的為我改錯(cuò),它的身體漸漸短小了!斑?這條線怎么畫不直了?”這句話吵醒了正在熟睡的直尺先生,他揉了揉眼睛,說:“主人,你怎么把我忘了呢?我來幫助你吧!蔽已刂背叩纳碜右划嫞!真直……
。∥木吆,你日復(fù)一日,年復(fù)一年地保管我的學(xué)習(xí)用品,真謝謝你!
我的文具盒作文9
在我的書包里,有一個(gè)伴隨我度過了五年學(xué)習(xí)生活的長方形文具盒。雖然我的文具盒有一點(diǎn)兒生銹,但我一如既往地珍惜它,愛護(hù)它。
文具盒上的圖案有好幾組,五顏六色的,好看極了。瞧,文具盒的左上角有一個(gè)紅紅的大蘋果,底下有一行英文字母,字母旁邊有一只飛著的小貓,眼睛閃著光,好像很聰明的樣子。小貓旁邊是一個(gè)我貼的賽車圖案。賽車下還有一只穿著粉紅裙子的貓媽媽,貓媽媽領(lǐng)著一個(gè)可愛的小貓咪,他們走在陽光大道上,看樣子,它們是要去參加什么重大的盛會(huì)吧,你看,他們打扮得那么漂亮,臉上洋溢著喜悅。
文具盒不光外表美麗,而且內(nèi)涵豐富,為我學(xué)習(xí)知識(shí)立下了汗馬功勞。打開蓋子,首先,是一枝閃閃發(fā)光的鋼筆,白白的,上面畫著一個(gè)拿著話筒在高歌的人。還有紅,藍(lán)兩個(gè)圓珠筆,藍(lán)的圓珠筆上也有漂亮的圖案。對(duì)了,還有一個(gè)本分的磨筆沒有介紹呢,它向來都是那么本分,那么規(guī)距,是“兄弟姐妹們”最喜歡的小伙伴。這個(gè)家庭非常和睦,它們時(shí)刻牢記著自己的職責(zé),一起團(tuán)結(jié)的兢兢業(yè)業(yè)的為我忠心耿耿的服務(wù)。
文具盒內(nèi)的'每個(gè)成員不僅和睦相處,而且在工作上的配合也很默契。當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí),鋼筆就急急忙忙從它的位置上跑出來,讓我用他輕松自如地完成各項(xiàng)作業(yè)。當(dāng)我改錯(cuò)題時(shí),紅色圓珠筆便跳到我手上,用它那醒目的顏色讓我改正錯(cuò)誤,并且牢記下次不再重犯。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),本分的磨筆也變得潑辣起來,急匆匆地跳到寫錯(cuò)的字上,三下兩下就把錯(cuò)別字擦得干干凈凈了,然后得意洋洋地回到伙伴中間。藍(lán)色圓珠筆的功勞也不小,它“沙沙,沙沙沙”地在我手中靈活地?cái)[動(dòng)著,一心幫我把字寫得更好,更快,更出色。
文具盒身負(fù)重任,工作認(rèn)真,是一位稱職的“好管家”。由衷的感謝你——我的文具盒。
我的文具盒作文10
我喜愛你——我的朋友,其貌不揚(yáng)的文具盒。你不但美觀大方,而且款式新穎,我對(duì)你情有獨(dú)鐘。
記得那一天,媽媽帶我去超市,琳瑯滿目的文具盒令我眼花繚亂,經(jīng)過我的千挑萬選,最后選到了我心愛的文具盒。
你瞧,它披著一件淡粉色的大衣,呈長方體,大約有半本語文書那么大,堅(jiān)硬的身軀是由鐵皮做的。它的身上畫著一只憨厚的熊貓,正在津津有味的吃著竹子,好像在說:“我可是國寶,也是友好的使者,我為各國人民之間的友誼建立了長橋。怎樣樣,喜愛我嗎?”打開文具盒,你就能發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)文具家族小天地,它們雖然性格各異,可是和睦相處。身披彩衣的鉛筆正在竊竊私語;渾身潔白的'橡皮正在呼呼大睡;透明筆直的尺子正在閉目養(yǎng)神……
筆盒為保護(hù)文具家族立下了汗馬功勞。而這些文具成了我學(xué)習(xí)上的好幫手。
我用水筆寫下一篇篇優(yōu)秀作文,我用鉛筆攻下一道道數(shù)學(xué)難題,我用彩筆繪出了一張張美麗的圖畫……有一次考數(shù)學(xué),我一不留意就把答案給抄錯(cuò)了,急得抓耳撓腮。這時(shí),我的小橡皮好像對(duì)我說:“主人,你怎樣把我給忘了?”
說著,在考卷上跳起了芭蕾舞,不一會(huì)兒,錯(cuò)字便被趕到九霄云外去了。
我與文具盒成了好朋友,白天跟我共度時(shí)光,晚上陪我進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我考試得到好成績,得意洋洋地時(shí)候,你仿佛警告我:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!碑(dāng)我考試成績不理想時(shí),你仿佛安慰我:“勝不驕,敗不餒!
我愛我的文具盒,愛它默默工作的精神,愛它為我的學(xué)習(xí)生活帶來了方便。
我的文具盒作文11
我有一個(gè)文具盒,它是正方形的,盒蓋上面映著好多個(gè)美麗的公主。文具盒分成一,二,三層,第一層放著可愛的黑珠筆妹妹,帥氣的鉛筆哥哥,勇敢的鋼筆姐姐,還有膽小的自動(dòng)筆弟弟。它們安安靜靜地躺在上面,等待著主人叫醒它們。
第二層放著三塊橡皮妹妹和兩個(gè)修正帶哥哥。橡皮妹妹們湊在一起,好像在談?wù)撘恍┯腥さ氖虑椋恍拚龓Ц绺鐐冊(cè)谝慌酝德犓齻冎v話呢!
第三層不用說了,當(dāng)然是放著兩條尺子爺爺了!它們躺在上面,筆直筆直的,就像退伍了的士兵。它們安安靜靜的,就像睡著了似的。對(duì)了,旁邊還放著像微波爐似的削筆刀,一塊正方形的削筆刀,放在尺子爺爺上面,正在好奇地詢問它們的`故事呢!
上課時(shí),我正在寫字,突然,字寫錯(cuò)了,我急得直撓頭,我看見橡皮妹妹一邊笑一邊說:“小主人,還有我哦,我不是可以幫你把字跡擦掉嗎?”說完,就在本子上跳起舞來。不一會(huì)兒,字跡馬上不見了。因?yàn)槲沂褂昧怂昧,所以它變得越來越小了。“咔嚓”,鉛筆尖斷了。鉛筆刀急忙站起身來,把鉛筆削得和以前一樣尖尖的!斑@條直線怎么不直呀?”我又說。尺子爺爺說:“快把我扶起來。”我趕忙把它扶起來,用了之后,果然線直了。
還有一次,媽媽找不到珠筆寫字,很著急。這時(shí)我的鉛筆盒里的黑珠筆妹妹說:“讓我去替代你媽媽的圓珠筆吧!”我拿起圓珠筆妹妹,對(duì)媽媽說:“媽媽,你先用我的吧,我現(xiàn)在還不著急用。”媽媽拿起我的圓珠筆,開始寫起來,寫好之后,居然字比之前寫得更漂亮,更工整了。突然,圓珠筆妹妹吐不出字來了,我很著急。圓珠筆妹妹說:“快給我珠筆芯!蔽疫B忙在房間里找珠筆芯,原來在我的柜子里。我馬上把珠筆芯放在圓珠筆妹妹身體里,它有活過來了。
我愛我的文具盒。
我的文具盒作文12
我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是我期末考試得了第一名,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的。媽媽把它交給我時(shí)說:“以后要更加努力學(xué)習(xí)啊!”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這個(gè)文具盒從此就成了我的好朋友,每天陪我學(xué)習(xí),做作業(yè)……我可喜歡它了。在文具盒表面,有一幅美麗的圖畫。畫上,一只憨態(tài)可掬的小烏龜正埋頭向前爬著……在它前面不遠(yuǎn)的地方,一只雪白的小兔子躺在樹下睡得正香。天空中飛翔著幾只可愛的小鳥,它們朝著小烏龜扇動(dòng)翅膀,好像在說:“小烏龜,加油!堅(jiān)持就是勝利!”咦?我怎么越看越覺得這幅畫面熟呢?喔,我想起來了,這不就是龜兔賽跑的故事嗎?媽媽為什么要買這幅圖案的文具盒給我呢?
又考試了,我再次拿了個(gè)第一名回家,我沾沾自喜地等著媽媽表揚(yáng)我?烧l知媽媽回家后,沒有什么表情,只是淡淡地說了一句:“還要加倍努力呀!”我的心里頓時(shí)對(duì)媽媽有點(diǎn)不滿意:我都第一名了,還要怎么努力呀?
夜里,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見烏龜從文具盒上爬下來了,它對(duì)我說:“驕傲?xí)屇銓W(xué)習(xí)下降的!蓖米右菜蚜,它對(duì)我說:“哎呀,別學(xué)我呀。我就是驕傲才會(huì)落后的。”媽媽也在旁邊微笑著望著我。我從夢(mèng)中醒來想起媽媽的叮囑,我終于明白了為什么白天她不表揚(yáng)我了。
從此,每當(dāng)我有點(diǎn)飄飄然時(shí),我就會(huì)看看我的文具盒,上面的`烏龜和兔子好像都在用飽含深意的眼神望著我,我仿佛又聽見了兔子的聲音:“不要學(xué)我,千萬不要學(xué)我!
現(xiàn)在的我時(shí)時(shí)刻刻都注意謙虛謹(jǐn)慎,因?yàn)槲抑溃簩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。我要感謝媽媽為我買了這樣一個(gè)有意義的文具盒,我也要感謝這個(gè)真誠的小伙伴。
我的文具盒作文13
我有一位學(xué)習(xí)上的好幫手,它的名字叫文具盒。自從開學(xué)以來,它一直躺在我的書包里,要用它時(shí),就把它拿出來,幫了我不少忙。
它長20厘米,寬7厘米,全身呈橘黃色,盒蓋上還有兩位活潑可愛的小女孩。左邊那位小女孩有一頭褐色的頭發(fā),扎著兩個(gè)小辮子,水靈靈的大眼睛下有一張永遠(yuǎn)都是開心的笑臉,很可愛;右邊那位小女孩也有一頭褐色的頭發(fā),一張掛著笑容的臉,穿著一條天藍(lán)色的裙子,顯得非常文靜。當(dāng)我心情不好的時(shí)候,一看到她們倆姐妹,什麼煩惱都拋到九霄云外去了。每天早晨,她們倆都回笑著對(duì)我說:"新的一天開始了,加油喔!祝你好好學(xué)習(xí),天天向上!"
文具盒不光外表漂亮,美觀,大方,它的結(jié)構(gòu)也非常新穎,用起來很方便!當(dāng)你打開文具盒時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)里面分為了兩層。上面一層躺著漂亮的'鋼筆妹妹,活潑可愛的自動(dòng)筆弟弟,文靜的橡皮姐姐和憨態(tài)可掬的中性筆哥哥。看,自動(dòng)筆弟弟穿著粉紅色的襯衫,在美術(shù)課上,老師叫我們用鉛筆描邊時(shí),自動(dòng)筆弟弟便迫不及待地在紙上畫畫,嘿!這小子還真有些藝術(shù)感!而在做作業(yè)時(shí)就是鋼筆妹妹大顯身手的時(shí)候了,只見她在作業(yè)本上"刷刷刷"幾下就做好作業(yè)了,喲!真不賴嘛,寫出來的字個(gè)個(gè)都這麼大方!
下面一層則躺著尺子阿姨與圓規(guī)叔叔。在數(shù)學(xué)課上,尺子阿姨可有活干嘍!一會(huì)兒用她畫直線,一會(huì)兒用她畫圖形,來來回回不知幾趟了,真是辛苦她了!不過,圓規(guī)叔叔有時(shí)也會(huì)來幫忙。瞧,尺子阿姨又在"畫圓形"這里難住了,圓規(guī)叔叔見了,便不慌不忙地走過去,用自己的腳固定在紙上,用手圍著腳轉(zhuǎn)了一圈。一個(gè)又大又圓的圓形展現(xiàn)在了我們的面前,尺子阿姨高興極了,好像在對(duì)圓規(guī)叔叔說:"謝謝你幫了我一個(gè)大忙!"圓規(guī)叔叔也好像在說:"沒什麼,這些都是小菜一碟!"他們談得真融洽!
這就是我的文具盒,一個(gè)幸福快樂的文具家園!
我的文具盒作文14
“終于寫完作業(yè)了!”小主人將鉛筆放進(jìn)文具盒里,伸個(gè)懶腰打了個(gè)哈欠就去睡了。文具盒里的小成員們也陷入了深深地睡眠中。
這時(shí),文具盒爺爺伸了個(gè)懶腰,驚動(dòng)了鉛筆,鉛筆吵到:“你擠到我了,難道你不知道我的功勞最大嗎?”文具盒里發(fā)出了“咔咔”的聲音,打開一看,原來是文具正在爭論誰的功勞最大!瞧,穿著五顏六色的衣服打扮得和小丑一樣的鋼筆出場(chǎng)了,它吵到:“我的功勞最大,沒有我,小主人怎么能考試呀!”可擦筆不愿意了:“假如你寫錯(cuò)字了,還不是我?guī)湍悴恋魡?”可擦筆說:“所以,還是我的功勞最大。”“不對(duì)不對(duì),”尺子穿著條紋西裝,它也加入了進(jìn)來:“應(yīng)該我的功勞最大,沒有我,你們?cè)趺茨墚嫵龉ふ闹本呢!”就在他們炒的不可開交時(shí),文具盒爺爺聽不下去了,連忙說:“小主人少了你們其中的誰都考不了好成績,所以你們還是回到我的懷抱里吧!”
夜深了,文具們都睡著了,文具盒爺爺想:哎,我都這把歲數(shù)了,打扮怎么跟小姑娘似的。我的正面有一個(gè)小公主,她有著金黃色的頭發(fā),和地毯一樣,她打著粉色的眼影,穿著粉紅色的裙子,裙子上鑲著蕾絲花紋,裙頂上有一朵大紅花。我的顏色是粉紫相間的`,你說,我這個(gè)大老爺們是不是和小姑娘一樣啊,我的表面摸起來滑滑的,就像玻璃一樣。對(duì)了,有一個(gè)地方讓我很開心,你們見過的文具盒是不是都是拉鏈樣的?可我不一樣,我像清朝的竹簡一樣,是卷起來的,呵呵,我可是帶夾層的哦,看,第一層是鋼筆的家,噓…。不要吵醒了他們哦;第二層是鉛筆的家,看,它們睡得多么香呀。對(duì)了,還有一件事讓我頭疼,就連我的里面都是粉色的,你說你們廠家怎么這樣對(duì)待我……文具盒爺爺在自言自語中睡去了。
窗外,星星在眨著眼睛,打著瞌睡。月亮姐姐將她的光輝透過窗戶灑在文具盒上,仿佛在祝他們有個(gè)好夢(mèng)。
我的文具盒作文15
在我9歲生日的時(shí)候,媽媽給了我一個(gè)驚喜——送了我一個(gè)結(jié)構(gòu)特別復(fù)雜的文具盒。它很漂亮,我第一眼看到它就非常喜歡。
它是一個(gè)長方形的盒子,大概長20厘米,寬10多厘米,看起來很高級(jí)。它的主體顏色是粉色的,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候我特別喜歡粉色。而且,這個(gè)文具盒的制作材料和一般的文具盒不一樣,它是用木頭做的。文具盒的表面畫著一些小蝴蝶結(jié),但最引人注目的是上面的一位可愛的小公主,她的裙子是粉紅色的,頭發(fā)是金色的,很漂亮!打開文具盒,里面有三層。第一層可以放一些常用的筆,因?yàn)槟萌『芊奖。第二層比較小,適合放一些小橡皮。第三層能放的東西就多了,比如鋼筆、橡皮、尺子等,這一層的空間很大,特別實(shí)用。
第二天我去上學(xué)的時(shí)候,把心愛的`文具盒拿在手中,非常認(rèn)真地觀察它,仿佛還沉浸在喜悅之中。這時(shí),我們班的一個(gè)同學(xué)忽然沖了過來,因?yàn)榭焐险n了,他沒有看見低著頭走路的我,我們正好撞在了一起。我受到驚嚇,摔在了地上,文具盒也從手中掉了下去。那個(gè)同學(xué)連忙說了一聲對(duì)不起,然后把我扶起來就匆匆走了。我沒在意,撿起文具盒也走進(jìn)了教室。
到了放學(xué)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我的文具盒裂了一個(gè)縫。這時(shí),那個(gè)同學(xué)看見了這個(gè)裂縫,很慌張。我很生氣,讓他給我賠文具盒。那個(gè)同學(xué)從書包里拿出膠水,小心翼翼地把這個(gè)裂縫粘了起來。過了一會(huì)兒,膠水干了,裂縫幾乎看不見了。我的憤怒一下子就沒了,就這樣,我們又和好了。
我非常喜歡這個(gè)文具盒,但是我認(rèn)為友誼也非常重要!
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