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我的文具盒作文

時間:2023-08-22 17:25:06 狀物作文 我要投稿

我的文具盒作文[推薦]

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我的文具盒作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的文具盒作文[推薦]

我的文具盒作文1

  以前媽媽給我買過許多文具盒和文具袋,其中,讓我最印象最深的就是一個藍色的多功能文具盒,上面有許多小熊貓?zhí)貏e可愛,我很喜歡,可是上三年級時媽媽給我買了一個黑色的.文具袋,我就不用我的藍色等的多功能文具盒了,開始用我那個新的文具袋,事情是這樣的:那天我寫完作業(yè)后,我的媽媽不在家,我寫完作業(yè)后過了一會,媽媽就到家了,媽媽說,她有一個驚喜要給我,我當時都是在想是什么驚喜?媽媽一會就拿出來了,原來是一個文具袋,從那時候我就用文具袋。

  我用那個文具袋到二年級上學期寒假中前,老師給我一個文具袋,里面可以放很多的筆,是老師覺得我有進步,所以發(fā)給我的。

  從三年級下冊時,我就用老師發(fā)給我的那個文具袋,后來我又發(fā)現(xiàn)許多人都有我的一模一樣的筆袋呢!

  我非常喜歡我的文具盒和文具袋了。

我的文具盒作文2

  我知道有很多女生喜歡芭比娃娃、毛絨娃娃,收集些漂亮的筆,我不同,我喜歡文具盒。

  現(xiàn)在科技很發(fā)達很先進,以前大多都是鐵文具盒,現(xiàn)在五花八門的文具盒已上市,比如牙膏型的、口紅型的……,但是,我還是喜歡一種普普通通的文具盒。這種文具盒大約20厘米左右,外面有一個小層可以裝橡皮、小紙片等小一點的東西,別看它小小的,裝的東西可多著呢!上面印著我們的國寶――大熊貓,左邊還有一串白色的英文字母,它的側面還有一個兩厘米寬的袋子是方便攜帶的。里面大層是灰色的`布和許多密密麻麻的英文小字母像英文日報一樣,你們先別說我夸張,我的文具盒真的可以裝50多支筆,六塊橡皮,因為這個實驗我曾嘗試過。

  它的整個布料像麻布,顏色是米白色,雖然這個很漂亮但是卻有點不耐臟!但這個文具盒很方便,很軟很軟,你打開的時候聲音也不大,不像鐵文具盒一打開就發(fā)出刺耳的聲音。

  現(xiàn)在給大家說一個生活小常識,在買東西時不能只看外表,要看實不實用。如果你不想把它拿到學校當文具盒,也可以放在家里當一個收納品。溫馨提示:這個文具盒不能用小刀在上面刮,但是防摔不易變形,你們喜歡這個文具盒嗎?

我的文具盒作文3

  一面是綠色的,在一望無際的草原上,一群小動物快樂地生活著:一只脖子上戴著鈴鐺的小貓正在晾衣服;兩只可愛的老鼠邊吃著奶油,邊談論著什么事;一只耳戴耳機的小熊正享受著美妙的音樂;還有那只小白兔,兩耳豎起,似乎聽見了什么……第二面也是綠色的.,不過描寫的地點卻截然不同:廣闊的綠天空,一群小鳥快活地飛著,這時迎面飛來一只大得不得了的怪鳥――飛機。它們熱情地去打招呼,它卻一溜煙,跑了……

  這個文具盒不僅款式美麗大方,而且使用方便。第一層的左上角是個小房間,里面正好躺著橡皮擦;右上方的筆心盒正伸著身子,準備入睡;下面一個大格,便是圓珠筆們與鉛筆住的地方。第二層被分成兩格,第一格占總長的三分之一;第二格占三分之二。第一格放的是修正液,第二則是三角板、半圓等文具。它們都找到屬于自己的一個房間,再也不"離家出走”了!

我的文具盒作文4

  星期天,我見我們鄰居家鑫萌在寫作業(yè),我看見了一個文具盒。我說:“鑫萌,你這個文具盒好漂亮!你在哪里買的呀!“她說:”在新華書店里買的,10元一個。“我提那個了,連忙跑回家。

  下午我陪媽媽去買菜時,我想到了一個文具盒,我說:“媽媽,你給我買一個文具盒吧!“媽媽前者我的手走進了我那個蒙昧以求的那個書店。媽媽給我把這個文具盒給買了,我高興的坐著車回家了。

  我告訴你們吧!這個文具盒可神奇了,它可以讓你把字寫的漂漂亮亮的`。傍晚的時候,我拿起了我心愛的文具盒,上面有一個穿著大花裙的小姑娘,頭發(fā)長長的,周圍還有許多的花紋……

  我把哦所有的筆、橡皮、小刀、尺子都裝進去了。在寫試卷的時候,有一道讓用尺子測量,在我正煩惱的時候,尺子突然跳來跳去,在試卷上扭來扭去的說:“小主人,你需要我嗎?“我高興的拿出了尺子,進行測量。當我寫錯字的時候,橡皮調了出來,在試卷上來回走了幾趟,不一會兒錯字就被清理干凈了。不一會兒,我的鉛筆斷了,突然文具盒里有東西晃來晃去,小刀挺身而出,不一會就把我的鉛筆削的又細又長。

  這就是我的文具盒,它就是我的百寶箱,有著無所不能的神奇魔法,幫我掃清學習道路上的一切障礙。

我的文具盒作文5

  我有一個漂亮的多功能文具盒,是暑假里姑姑給我買的,現(xiàn)在一直陪著我學習。

  我的文具盒外形很好看,上下兩個盒面都畫著米奇、唐老鴨、高非,其中我更喜歡米奇,它的樣子很可愛,一對烏黑的大眼睛好像在對我說:“小主人,你要好好學習,我做你的好朋友!蔽乙蚕矚g唐老鴨,因為它很幽默也很可愛。

  文具盒有五種功能,第一個按鈕打開就彈出一把剪刀,它可以幫我做紙工。第二個按鈕打開是卷筆刀,我可以用它削鉛筆。第三個按鈕打開是一張小床裝橡皮的,寫錯字時可以用橡皮擦干凈。第四個按鈕打開是一把尺子,尺子可以量物體。第五個按鈕打開是單面膠,如果不小心把本子撕破了,可以用單面膠帖住。

  打開我的'文具盒,盒蓋里面貼著我的課程表,文具盒里我的鉛筆們正香甜地睡大覺呢!它們各自躺在自己的家真舒服!

  我的文具盒幫助我保管好了學習用品,當我考試取得好成績時,我總是高興地看著我的文具盒,因

  為成績里有它的一份功勞。

  我喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文6

  文具盒是我去年生日二舅送給我的,我非常喜歡它。每當我看到那可愛的文具盒時,首先映入我眼簾的就是那只米老鼠以及他的女朋友米妮。米老鼠張著大嘴巴,兩只手伸得很長,仿佛歡迎你進入他們那個美妙的世界。

  你只要打開文具盒時,就會看見各種文具的客廳。瞧,圓珠筆和紅筆躺在由許多卡片組成的沙發(fā)上懶洋洋地睡大覺,苗條的尺子在客廳中心跳舞,長長的鉛筆壓著黃綠色的小棒,小棒好像在說:“喂,鉛筆老哥,請你別壓著我吧”。那課程表猶如一幅畫似的掛在“客廳”的“白墻”上。如果你要用這些文具,它們就會毫不猶豫地從“客廳”里蹦出來。當我改作業(yè)時,紅筆會熱情地來我這兒幫忙;如果我寫作業(yè)時,鋼筆會迫不及待地站在我手心上;只要我測量物體時,苗條的'尺子立刻停止跳舞,像一條蛇似的爬過來;如果我想看一看明天有什么課程時,課程表會用盡全力幫助我。

  我的文具盒,我將永遠珍惜你,愛護你。

我的文具盒作文7

  在我的書包里, 有一個一直陪伴我上學的“好朋友”——文具盒。

  它是一個天藍色、長方體的塑料文具盒。盒蓋上畫著我最喜歡的喜羊羊和美羊羊圖案,可憐的'灰太狼躲在一旁的角落里。喜羊羊總是用它那雙充滿智慧的雙眼注視著我,好像時刻在提醒我要認真聽講,不要開小差哦!

  文具盒不但外表漂亮,而且還很實用。打開裝有吸鐵石的盒蓋,首先你就會看到一張寫得端端正正的課程表,它時刻提醒著我在課間要做好下一節(jié)課的準備工作。在文具盒的中間一格里,一排鉛筆像士兵一樣整齊的排列著,似乎隨時隨地地等候著我這個小主人的命令。在文具盒的右手邊還有一個小抽屜,里面可以放一塊橡皮,可以幫助我擦去錯字,保持卷面整潔。打開底蓋,你會驚奇地發(fā)現(xiàn)這里還有一格可以放文具,這兒是直尺、筆芯、熒光筆的家。所有文具都在這里安靜地熟睡,每當我需要它們時,它們總會馬上蘇醒,挺身而出,幫助我完成任務!

  文具盒是我朝夕相伴、不可缺少的學習伙伴!

我的文具盒作文8

  我的書包里有很多能幫助我學習的東西,例如:書、筆等物品,可我覺得文具盒才是重要的。

  我的文具盒有正、反兩面,正面有一幅宇航員登月的圖畫,那個宇航員還在向我招手呢!打開蓋子,你會看見我的一個個“長槍”都在指定位置睡大覺。長槍就是鉛筆、水性筆、紅筆,我叫它們“筆桿天團”,名字是有點令人發(fā)笑。我的文具盒沒有橡皮擦嗎?原來它在“小密室”里站著呢,在文具盒正面的最右邊有一個“房間”,就是橡皮擦休息的房間啦!別人不仔細觀察文具盒是不會發(fā)現(xiàn)它還有反面的,那里還是有一位宇航員,內部正躺著我的長條大臣,格尺!上面還貼著我的'課程表呢。

  有一次,我吃完飯發(fā)現(xiàn)文具盒里的筆掉到了地上,我把筆裝進書包后就匆匆忙忙去上學了,根本沒發(fā)現(xiàn)把文具盒忘在了家里。語文課時,老師叫我們拿出紅筆,我東找西找,可就是沒找到紅筆。第三節(jié)數(shù)學課時,老師又叫我們拿格尺,不會吧!我心里像是被一塊大石頭給壓住了。無奈之下,我只好憑手畫出了一條歪歪扭扭的線條。英語課時,我的橡皮擦又不知道跑哪去了。我發(fā)現(xiàn)文具盒可真重要!

  我以后一定要好好愛惜文具盒!

我的文具盒作文9

  在暑假里的一天,我的奶奶送給我一個鉛筆盒。

  鉛筆盒真漂亮,我一拿到就“玩不釋手”。我,鉛筆盒正面有一個全副武裝的騎士,還有一匹棕色的駿馬,我感到十分威猛。反面有一個通紅的蘋果,看見的人都會直流口水。我的文具盒有四層,當我走進第一層時,你會發(fā)此刻大門邊有一支老虎鉛筆,又看見顏色五花八門的自動鉛筆;來到第二層只見一把又一把的尺大叔,圓的`,三角的,各種各樣;第三層到了,別出聲,鋼筆橡皮阿姨正在照顧鋼筆小弟弟呢!它是剛搬到這兒的,正在休息呢;第四層里裝的都是些大家伙有幾塊大橡皮和一些修正帶,我的文具盒作用真大!

  我的文具盒作用很大。在沒買文具盒之前,我經(jīng)常把文具搞丟,自從有了文具盒,它們就成了幸運兒,不再被人搞“失蹤”了。

  美麗的文具盒和我一齊度過了完美的時光。在我悶悶不樂時,文具盒就冷不盛防的從包里竄出來,看著我似乎在說:“別悲痛,我和你一齊玩。”我在開心時和我的文具盒開心玩耍。

  我的文具盒和我度過了悲痛和歡樂的時光,我十分喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文10

  嘿,大家好!我是五愛小學三(1)班的吳天昊,今年10歲,我給大家介紹一下自己吧!

  我是個中等個子的男孩。我長得瘦瘦的,瘦得跟一根竹竿似的,好像風一吹,就倒了。但是我的`力氣很大,能輕而一舉地搬動一個大西瓜。我的頭發(fā)黑黑的,還帶有一點棕色,摸起來刺刺的。我的眉毛淡淡的,眼睛大大的,鼻梁上還帶著一副橢圓的眼鏡呢!我小小的嘴巴里的一顆門牙掉了,所以我很少說話。我怕門牙露出來給同學們笑話。

  我的性格開朗愛交朋友。每天我和小區(qū)里的小伙伴們玩,都玩得不亦樂乎,時常很晚才回家。

  我的愛好是騎自行車。每天一做完作業(yè),我就馬上騎上自行車,和小伙伴玩騎車瘋狂賽,真是太爽了!有時我會忘了時間,玩得很晚才回家。媽媽生氣地說:“吳天昊,以后不許這么晚回家,再這樣,下次別想去了”。我連忙說:“好的,我記住了。”但我心里還在想著剛才騎車最后一圈,我在拐彎處為了安全,下車躲讓,最后輸了比賽的情景。

  我就是這樣一個開朗的男孩,你愿意和我交朋友嗎?

我的文具盒作文11

  我有一個芭比娃娃文具盒,它是我十歲生日的時候舅舅送給我的,我非常喜歡它。

  我的文具盒是塑料的,紫色,長21厘米,寬9厘米,是個長方體。盒蓋上畫著一個跳芭蕾舞的芭比娃娃,她頭戴王冠,身穿粉紅的公主裙,擺著優(yōu)美的`芭蕾動作,身邊有幾只色彩斑斕的蝴蝶跟著翩翩起舞。

  打開盒蓋,便可以看見盒里的布置了。文具盒有二層,布置地簡潔實用。首先映入眼簾的是第一層,放著我的鉛筆,鋼筆,像皮擦,它們都是我學習上的好伙伴。瞧,它們正整齊地躺在那里做著美夢呢!第二層放著小剪子,修正。哦,還有我最喜歡的米妮尺子。

  我的文具盒可熱心了。我把文具盒一打開,鋼筆馬上出來,幫我把作業(yè)寫得工工整整;當我畫圖需要尺子時,尺子便會幫我把線條畫的又直又長;寫錯字時,橡皮又會自告奮勇,幫我擦掉錯誤……

  文具盒也是我的好伙伴。每當我考試考的好,它仿佛在說:“小主人,不要驕傲!泵慨斘铱荚嚊]考好,它又好像說:“小主人,不要灰心,繼續(xù)努力哦!”我愛我的文具盒。

我的文具盒作文12

  我有一個文具盒,是去年買的,我可喜歡它了!

  我的文具盒是塑料做成的,是個長方體的。一見到它,首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案。3只形狀各異的小鳥,它們胖乎乎的,小黑眼,身體分別穿著藍,紅,綠,3種顏色的一衣服,像3個可愛的娃娃,盒子周圍還有冷熱的溫度計,削筆刀,等,使用起來很方便呢!

  打開裝有吸鐵石的盒蓋,便能領略里面的風光,文具盒的臥室,布置得很新奇而實用,在一個較長的格子里,裝有一張彈簧的床,鉛筆和鋼筆兄弟分別躺在里面,一旦需要他們幫忙,他們就立刻從床上彈起來,還有一個淺的格子,直尺和裁紙刀悠閑地在那里養(yǎng)神,橡皮小弟弟在右下角作者甜夢。他們一家相處的.可好啦。別看他們平時一聲不響。到了,我要用他們的時候。它們非常熱心。當我寫錯字的時候,小橡皮大軍就好不容易的挺身而出。為我換來完美的答案

  啊,平凡的文具盒!我珍惜你,你是學習里的好幫手!

我的文具盒作文13

  我有一個很漂亮的文具盒,他是我過12歲生日時媽媽送我的禮物。

  藍白相間的盒身上有幾個卡通人物,其中一個穿著藍色的蓬蓬裙,很漂亮。她的腳邊有一只很可愛的小狗。這只小狗一身金黃的毛發(fā),邊上還有幾個象征性代表狗叫的符號?雌饋碛挚蓯塾秩侨藨z愛。

  打開盒蓋,跳入眼簾的是一張藍色的卡片,上面寫了我的朋友,以及他們的喜好,還有他們的生日。下面是一個粉色的又帶邊兒白色的鋼筆,他是我學習中的一輪大炮,沒有了筆就像戰(zhàn)士沒有了炮,而我的文具盒就幫我保管了這輪“炮”。再旁邊是我的直尺,上面有一個可愛的兔子,很漂亮,直尺旁邊是我的'鉛筆,此時,他們正躺在這張大床上呼呼大睡呢。它們都被我削的尖尖的,長長的。一有畫圖題我就把它拿出來用,哎呀!畫錯了,不過不要緊,還有橡皮擦呢。橡皮擦和鉛筆配合起來才能幫我完成這道題。所以鉛筆和橡皮缺一不可。

  所以,文具盒對于我來說在是太重要了,沒有它,我就如同大炮沒有了炮彈,而我的文具盒就幫我保管了他們。

  我愛我的文具盒,我愛他那無私奉獻的精神。我一定會好好愛護我的文具盒!

我的文具盒作文14

  我有一個漂亮的文具盒,它是一年前因為我要升三年級了,媽媽給我買的。

  我的文具盒是長方形的,它是用布料做成的`,主色是藍色的,上面的圖案是一只米老鼠,它好像要探出腦袋來,看看外面的景色。

  我的文具盒有三層,第一層里躺著課程表和一些卡片;第二層坐著神氣十足的鋼筆和漂亮的魔術筆,躺著可愛的橡皮,站著高大的尺子,還有熱情奔放的紅筆;第三層住著他們的“弟弟、妹妹”——鉛盒里的鉛。

  上課時,老師讓我們寫作業(yè),鋼筆就會大方的“走”出來,幫我寫字,呀!看我這個“小馬虎”竟然把“里”寫成了“果”,這時魔術筆挺身而出,不惜犧牲自己,也要幫我改過錯別字來。下課了,下一節(jié)課上什么呢?課程表出來“說”:“數(shù)學!蔽覝蕚浜昧藬(shù)學書。上課了,數(shù)學老師讓我們做習題,自動筆連忙“跑”出來,可是,只有筆沒有鉛,怎么寫啊?這時,鉛“走”出來,安裝到筆上,幫我寫,又寫錯了!沒事,橡皮“走”過來幫我改錯別字。我文具盒里的東西可真多呀!

  我非常喜歡媽媽送給我的文具盒。

我的文具盒作文15

  我有一個粉紅色布質的文具盒,那是開學的時候媽媽給我買的。那只文具盒是長方形的,上面印有一只正在踢球的加菲貓和觀眾。我的文具盒有三層,第一層是為可愛的膠帶姐姐和漂亮的橡皮妹妹量身定做的。第二層是供各位筆哥休息的。第三層是給沉默寡言的尺子伯伯和小刀弟弟生活的。雖然大家性格不同,但是相處得很融恰。

  每當我用圓珠筆或鉛筆寫錯字的時候,橡皮妹妹和膠帶姐姐就會從文具盒里跳出來笑瞇瞇地對我說:“小主人,寫錯了字沒關系,我來幫你改”!說完,她們就在本子上跳起舞來,不一會兒,錯字就不見了。每當我線劃不直的時候,尺子伯伯總會說:“小主人,別忘了我,我會幫你把線劃直的!蔽已刂咦拥'身體一劃,嗬!線果然直。只要我鉛筆一斷,小刀弟弟就會興奮地叫道:“小主人,我?guī)湍阆!”一眨眼的功夫,鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。

  雖然我的文具盒已經(jīng)很舊了,但我要堅持把它用到小學畢業(yè)。

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