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我的文具盒作文

時間:2023-08-24 15:58:08 狀物作文 我要投稿

我的文具盒作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我的文具盒作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的文具盒作文

我的文具盒作文1

  我有一個長方形的文具盒,它長23厘米,寬12厘米,高6厘米,除了盒蓋以外,其他都是淺藍色的,美觀大方,引人注目。尤其是盒蓋的那副畫,更是吸引了我們班的不少同學,上面有一位美麗的小公主,她身穿一套粉紅色的連衣裙,腳上有一雙天藍色的水晶鞋,再配上亮閃閃的皇冠,美麗極了。他有一對水靈靈的大眼睛,飄逸的長發(fā),小巧玲瓏的鼻子和一個如櫻桃般甜美的小嘴。小公主的芊芊玉手上抱著一個泰迪熊,那泰迪熊的`胸前系著一個大蝴蝶結,胖胖的,它的毛發(fā)非常柔軟,可愛極了。配在一起,簡直不能再好了。

  文具盒不光圖畫迷人,而且款式新穎,使用方便。用手輕輕打開磁鐵按鈕,就會發(fā)現(xiàn)居住在文具盒里的成員真不少。盒內(nèi)分上下兩層,上層放著帶有香味的鋼筆,還有那只閃著金光的圓珠筆,被削得尖尖的鉛筆們,安安靜靜地躺著,一點兒聲音都沒有,好像正在酣睡。掀開上層,下面一層又分好幾個格子,沉默寡言的直尺躺在小床上,多自在呀!中間空間比較窄小,放著一塊我最喜歡的草莓味橡皮。挨著直尺的大房間里,躺著鋒利的卷筆刀。雖然這些成員性格,中途都不同,可相處還是很和睦的。

  這些成員都是我學習的必需品和好幫手,每當我寫錯字時,草莓橡皮就跳出來說:“小主人,不要著急,我來幫你解決錯別字吧!”于是它就在本子上輕輕一擦,錯別字統(tǒng)統(tǒng)消失得無影無蹤。“咦,這條直線這么畫也畫不直呀!”這句話吵醒了正在睡覺的直尺大哥,它“揉了揉眼睛說:“小主人,你怎么把我忘了呀?讓我來幫你畫直線吧!”對呀,我這么把它給忘了呢?于是我沿著直尺身子一畫,哇,可直了。咔嚓一聲,鉛筆又斷了,這時我發(fā)現(xiàn)鋒利的卷筆刀對著我笑呢!它好像在說:“小主人,快派我上場吧,讓我來幫你把鉛筆削尖!”說完就神速地削起筆來,不一會兒,鉛筆就露出尖尖的小腦袋。它們?yōu)榱藥椭覍W習,奉獻了自己。

  啊!文具盒是我學習上的好伙伴,是我形影不離的好朋友,我愛我的文具盒。

我的文具盒作文2

  有時候我好羨慕同學有這樣那樣的新玩意,比如:書包、文具盒這類的學習工具。自從有一天我意識到這樣的心理不正確時,我明白了一個道理—只有付出才有回報。

  上學期經(jīng)過我的努力考得了班里的第三名,進了前三,我也如愿以償?shù)牡玫搅宋蚁胍莫剟睿何木吆小?/p>

  這是一個多漂亮乖巧的文具盒!它比課本稍長些,稍窄些,玫粉色的外表上立體的躍出兩個可愛的卡通的小兔子,是我喜歡的粉色。文具盒的一面打開后,是幾個插筆的孔,大小不同,可以插入不同規(guī)格的筆,很方便。最神奇的是在這面的一角上有一個粉色的按鈕“啪”!從夾層中彈出一個粉色的卷筆刀,就是這么個有趣的小物件,把我的同桌樂的半死,我借此警告他:“不許總折騰它,課堂上會分散注意力的。”我們也心領神會的笑了笑。

  在這個“妙妙”文具盒上,還有更出乎意料的設計,當你把文具盒翻轉一個個,你會發(fā)現(xiàn)另一面是一個更大的空間,打開蓋里面是一些隔斷,精確地分布出橡皮、尺子、圓規(guī)等工具的位置,讓我不由得佩服這些設計者們,即會想的如此周到,這樣一來這些學習工具就不會雜亂無序的碰撞,加上帶吸鐵石的吸蓋妥當?shù)匕阉鼈兙o緊地攏在一起,就像一個小家庭,各有各的分工,在需要的時候發(fā)揮出它們的大作用。

  合上蓋,我滿意的笑了。咦!我突然發(fā)現(xiàn)這一面盒蓋上的小兔子有了變化,再翻過去一看,原來兩只嬉戲的小兔子跟這面的兔子的畫面是有銜接的',來回一轉“哇”!它們像是活了起來,從那一面跳到了這一面,栩栩如生,活靈活現(xiàn)。這樣的秘密我沒告訴同學,讓他們在探索中自己發(fā)現(xiàn)吧,呵呵…

  就在同學們圍著我,投來嫌忌眼光的同時,我驕傲的告訴他們:“好好學習得第一,也會得到你想要的禮物的”!我不知道他們明不明白,這個心愛的文具盒來之不易,是我努力付出得來的禮物,從得到它的那天起,我就不時的提醒和鼓勵自己,做任何事只要用心付出都會有回報的。

我的文具盒作文3

  我有一個漂亮又實用的文具盒,它是我十歲生日時媽媽送我的禮物。

  文具盒的圖案十分漂亮:在一個大草原的晴天,一只可愛的小熊正微笑著坐在草原上,望著遠方。我常常猜測它到底在望著什么,是它的家人呢?還是遠方的高山呢?可這些似乎都不是,興許它只是望著遠方的風景吧。文具盒上不僅有朵朵白云,而且在小熊的旁邊還有許多花朵做裝飾,這一切都令人滿意。

  只要你拉開拉鏈,就能看見里面的文具家族,這個文具盒里還貼了一張功課表。你可別小瞧這張功課表,它的作用可大了:每當我晚上整理書包時,都會拿出功課表看一看。下課時,我也不用跑去看功課表,只要打開文具盒,這張小型的功課表就能告訴我啦!

  這個新的文具盒和舊的文具盒有著天壤之別。以前的文具盒容量太小,文具不能全部放下,我只能把一些文具塞在書包里,可當我要用時,又找不到了。但當我晚上整理書包時,才會發(fā)現(xiàn)它還是安安靜靜地躺在了書包里,這樣反反復復的實在是太麻煩了。而且過去的`文具盒只有一層,所有的文具都擠在里面,不說找不到了,就是找到了也拿不出來,等我拿出來時間就到了!還不止這些呢,過去的文具盒非!按嗳酢,輕輕一劃就會出現(xiàn)一個小缺口,就是把它碰到地上也會破裂,用“不堪一擊”來形容一點也不夸張。

  但自從我用了這個新文具盒后,這些煩惱都沒有了!

  現(xiàn)在的文具盒容量夠大,我可以把所有的文具都放下去,要用時去文具盒里拿就行了,再也不用去書包里找了!而且現(xiàn)在的文具盒分三層,我可以很有條理的放文具:常用的放這層,不常用的放那層等等。再也沒有出現(xiàn)找不到或拿不到文具的這種悲哀了!它還有一個很大的優(yōu)點:材質(zhì)好。現(xiàn)在的文具盒特別實用,不說輕輕一劃了,就是你把它扔在地上踩兩腳它也不會破。它也沒有出現(xiàn)一絲裂痕哦!

  我很喜歡這個漂亮又實用的文具盒,它為我的生活帶來了許多便利。謝謝你,文具盒!

我的文具盒作文4

  在一年級下學期,我期末考試成績很優(yōu)異,媽媽送給了我一個嶄新的文具盒,算作是對我的獎勵。這個文具盒已經(jīng)陪伴我一年多了,雖然它已經(jīng)顯得有點舊了,但我依然舍不得丟棄它。

  我的這只文具盒是鐵質(zhì)的,它是長方形,四個角是圓的,長度為20厘米,寬為4厘米,高為2厘米。體積很小,它在文具盒大家族里算是一個小弟弟了。文具盒表面為天藍色,色彩很溫和,給人一種寧靜和舒適的感覺。文具盒的上蓋印有一幅美麗的圖案,上面分別是:一個大大的.英文單詞BAOY、一個鮮艷的大蘑菇、一只可愛的小狗熊、兩個胖娃娃似的大玉米、一個大大的紅蘋果,紅蘋果上還寫著英文單詞“welcome”。在這幅圖案里,調(diào)皮的小狗熊是我最喜歡的。這個文具盒的構造極其簡單,打開盒蓋后就只有一層。但里面足夠裝下我所有的文具:一把小直尺、三支鉛筆、一塊小橡皮。這幾件文具每天都躺在里友好相處,互不侵犯。

  看似不起眼,但對我學習上的幫助可大了!不管我做作業(yè)還是畫畫,或是修改作業(yè)上的錯誤,我都能得心應手地從筆盒里找到我需要的東西。特別是文具盒盒蓋上的那只“小狗熊”,每天都是那么專注地看著我。當我考試或做作業(yè)不專心時,它就會對我說:“小主人,你可一定要認真!”這時,我便馬上認真起來。

  有一次下午放學,在匆忙之中,我忘記把文具盒放進書包就回家了;氐郊易鲎鳂I(yè)時,我才發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。

  我很著急很傷心,不停地問自己:為什么這么不小心?它丟在哪里呢?還能找到嗎?整整一個晚上我都沒有睡著覺。一直到第二天上學,我才在自己的抽屜里發(fā)現(xiàn)了文具盒。我簡直高興壞了!

  這個文具盒已經(jīng)成為了我最心愛的伙伴,它已經(jīng)陪伴了我兩年的時光。我每天都和它形影不離。它已經(jīng)成了我最親密的戰(zhàn)友了。

  文具盒啊,你放心吧!我永遠不會舍棄你!

我的文具盒作文5

  我有一個文具盒,一個很與眾不同的文具盒。

  它是表姐送我的第一份生日禮物,十分具有紀念意義。放眼看去,它的整個鐵皮都是一種令人賞心悅目的藍色,上面勾勒著的圖案也是我深深向往和憧憬的魅力大海。這個文具盒是長方形的,大概有接近三十厘米長,七厘米寬,內(nèi)部結構設計新穎,一共分為了四層,第一二層的空間很寬,主要用來放一些常用的文具,例如,鋼筆,改正帶。而第三層中間呢,還別出心裁地開辟了一個小夾層,這里可以放一些隱蔽的東西,可以說是一個很特別的屬于自己的秘密小天地。

  而最底下的一層呢,雖然位置不怎么寬闊,也不能放很多東西,但是,它里面的圖案特別好看,畫著許多栩栩如生、形態(tài)各異的海底生物,而且,還有九九乘法表在上面呢!每次,打開文具盒,這些可愛的生物都會像小精靈似的跳到我面前來,令我煩悶的`心一下子就活潑起來。所以啊,我讀書這么久以來,一直沒有換過文具盒。

  因為這個文具盒真的是太漂亮了,就單單是畫在上面的那條吸睛的美人魚,就足夠讓人大吃一驚?窗,這條美人魚多么迷人,一頭海藻似的火紅色長發(fā),紫色的薄紗上衣,還有那條飄逸的淡藍色人魚尾巴,一切都顯得恰到好處。美人魚在上面睜大了清澈的雙眸,烏黑的眼睫毛撲閃撲閃的,嘴角漾著甜絲絲的笑意。

  這個文具盒不僅漂亮,更是我學習上的好幫手。

  它總是盡職盡責地為我分揀好一切文具,使我每次都能夠找到自己心儀的工具。記得剛得到這個文具盒的時候,我還是一個馬虎大意的小孩子,媽媽就告訴我,必須改正這個壞毛病,不然就收回文具盒。

  我當然害怕極了,于是,為自己制定了一個列表。每次,用完鉛筆或是圓規(guī),正當我準備亂丟亂扔的時候,就會看到美人魚的眼睛,她盈盈的笑意似乎就在提醒我:“要記住,用完東西放回原位,成功從細節(jié)做起!庇谑,我就會克制住自己的手,好好地把每樣東西都整理好。每一周,我也都會拿出這寶貝文具盒好好擺弄一番,看見美人魚對我裂開嘴笑了,我也很開心。

  就是這小小的一個文具盒,卻讓我改掉樂丟三落四的習慣,所以,它永遠都是我的好伙伴。

我的文具盒作文6

  我的文具盒是一個提包的形狀,一共有上下兩層。我的文具盒里有鉛筆、自動鉛筆、鋼筆、中性筆、修正帶等很多種文具。

  一天深夜,我、媽媽和爸爸正熟睡的時候,我的文具盒里卻正進行著一場激烈的.爭論。鉛筆兄弟首先開了腔:“我們的本領最大,數(shù)學課上我們占上風!弊詣鱼U筆聽了,不屑地說:“現(xiàn)在上數(shù)學課是我們占上風!小兄弟,你們鉛筆已經(jīng)落后了!毕鹌ぢ犃怂麄兊恼勗,便說:“如果沒有我這么認真的給你們擦錯別字,你們寫的作業(yè)一定錯號連篇!”這邊鉛筆、自動鉛筆、橡皮吵成一團;那邊中性筆和修正帶也吵地厲害,修正帶搶先說:“如果沒有我,誰能蓋住你寫的錯別字呢?”中性筆反駁說:“你蓋住了錯字,還是我得在你上面寫字,如果沒有我,你蓋住了也沒有用處!蔽木吆欣锍车貌豢砷_交......

  現(xiàn)在大家一定有一個問題要問,鋼筆去哪里了呢?怎么唯獨沒有聽見它的意見呢。我來告訴大家吧,大家可別小看鋼筆,它可是一個成熟、冷靜的長者。它知道文具們各有各的用途,各有各的特點,互相爭功和不團結都是錯誤的做法?墒撬峙伦约簞癫蛔∵@么多朋友,于是就去找了文具盒管家商量怎么辦。文具盒對鋼筆說:“我自有幫你解決的辦法!辈灰粫,文具盒大聲說:“我們都是文具,我們都有各自的本領,只有大家齊心協(xié)力,心往一塊想,勁往一處使,小主人的學習成績才能一天比一天好!我們大家是一個整體,誰也離不開誰,大家為什么還要爭吵呢?”文具們聽了文具盒的話,都紅著臉低下了頭。這時鋼筆開口說話了,“大家來握手言和吧,馬上我們就要休息了,明天我們還要跟小主人一起學習呢。”文具們都心悅誠服的跟朋友們道了歉,又都言歸于好了,然后一個挨著一個躺下去休息了。

  漸漸地文具盒里又恢復了安靜,只有圓圓的月亮仍掛在空中把柔和的清輝灑滿屋里屋外......

我的文具盒作文7

  我有一個漂亮的文具盒,是圓柱體,圖文精美,自帶小白板,有兩只白板筆,一個白板擦。關鍵是有一個小型太陽能板計算器!這是最值得我炫耀的了!旁邊還有一面小鏡子。

  當然,好的東西自然是來之不易的咯~這是偶然,記住!偶然一次發(fā)現(xiàn)了它。僅剩一個!天吶,只有一個了!我不搶,誰搶。康清X從哪里來?(死神)

  “母親大人!請賜予我某某點某某元吧!”

  “可以,但你得想清楚,這是你等了很久之后還想買,還是一時起興想買?”我哪顧得了那么多,搶過錢去把筆盒買了。

  那天我好開心好開心。

  開學第一天。我將我那嶄新的筆盒帶到學校,很快,我成為了我們班最靚的女孩。我傲嬌得整個人都在發(fā)抖,卻多了一絲擔憂,等等!我心愛的文具盒會不會被他們弄壞了呢?

  不——

  文具盒回到我的手中。最好的計算器被弄壞了,昨天才買的!強忍著淚水,蹲下,把掉落的筆撿拾起來。只隔一天,我從好開心好開心,變成了好傷心好傷心。我的筆盒,“失明”了,它沒有了最美好的“器官”,我恨死其他人了!

  時間長了,我從愛護這文具盒到討厭這文具盒。它帶給我的災難那是一波又一波呀!所謂的什么,誓死保衛(wèi)文具盒啊,都不做數(shù)了。三大災難,聽完你絕對同情我:

  1、天災(不可挽回的)筆沒墨、碰地上、零件丟了……

  2、人為災害(同學搞的)筆弄斷、扔地上、亂涂亂畫……

  3、活該難(自己干的)東放西放找不著、不好好愛護、不收拾……

  這文具盒像水寶寶一樣,樣子圓圓的、QQ的。彈一彈的.,滑滑的。被男生的水槍射上天,被女生的尖叫捧上天。它是光,它是神,它溫暖大地,照亮地球。

  一旦你累了,叫不動了,受不起了。下一秒,吧唧一聲,你還沒來得及落眼淚,就得先給它舉辦“葬禮”了。

  所以,我其實不喜歡它,我討厭它,是真的后悔當時買了它。我就不應該只看這個筆盒樣子乖巧,不管它的質(zhì)量如何,就買下它。哎——我也只有嘆息一口氣的功夫了……

  那天媽媽說:“你可以買,那你得想清楚,這是你等了很久之后還想買,還是一時起興想買?”

  后悔,十分后悔,萬分后悔,追悔莫及呀——

我的文具盒作文8

  “終于寫完作業(yè)了!”小主人將鉛筆放進文具盒里,伸個懶腰打了個哈欠就去睡了。文具盒里的小成員們也陷入了深深地睡眠中。

  這時,文具盒爺爺伸了個懶腰,驚動了鉛筆,鉛筆吵到:“你擠到我了,難道你不知道我的功勞最大嗎?”文具盒里發(fā)出了“咔咔”的聲音,打開一看,原來是文具正在爭論誰的功勞最大!瞧,穿著五顏六色的衣服打扮得和小丑一樣的鋼筆出場了,它吵到:“我的功勞最大,沒有我,小主人怎么能考試呀!”可擦筆不愿意了:“假如你寫錯字了,還不是我?guī)湍悴恋魡?”可擦筆說:“所以,還是我的功勞最大!薄安粚Σ粚,”尺子穿著條紋西裝,它也加入了進來:“應該我的功勞最大,沒有我,你們怎么能畫出工整的直線呢!”就在他們炒的不可開交時,文具盒爺爺聽不下去了,連忙說:“小主人少了你們其中的誰都考不了好成績,所以你們還是回到我的懷抱里吧!”

  夜深了,文具們都睡著了,文具盒爺爺想:哎,我都這把歲數(shù)了,打扮怎么跟小姑娘似的。我的'正面有一個小公主,她有著金黃色的頭發(fā),和地毯一樣,她打著粉色的眼影,穿著粉紅色的裙子,裙子上鑲著蕾絲花紋,裙頂上有一朵大紅花。我的顏色是粉紫相間的,你說,我這個大老爺們是不是和小姑娘一樣啊,我的表面摸起來滑滑的,就像玻璃一樣。對了,有一個地方讓我很開心,你們見過的文具盒是不是都是拉鏈樣的?可我不一樣,我像清朝的竹簡一樣,是卷起來的,呵呵,我可是帶夾層的哦,看,第一層是鋼筆的家,噓…。不要吵醒了他們哦;第二層是鉛筆的家,看,它們睡得多么香呀。對了,還有一件事讓我頭疼,就連我的里面都是粉色的,你說你們廠家怎么這樣對待我……文具盒爺爺在自言自語中睡去了。

  窗外,星星在眨著眼睛,打著瞌睡。月亮姐姐將她的光輝透過窗戶灑在文具盒上,仿佛在祝他們有個好夢。

我的文具盒作文9

  我有一個很精致的文具盒,我將它視為我的寶貝,因為啊,這文具盒和我有著不解之緣呢。

  最初,它是小商店的鎮(zhèn)店之寶,爸爸見我喜歡它,就將它買了下來當做我的生日禮物。我歡喜得不得了。誰知半路,我跑得一個趔趄,將它狠狠地摔在了地上,發(fā)出“哐當”地一聲脆響,一直裝在文具盒里的筆摔碎了,而它卻憑著自己堅硬的外殼,完好無損。

  “哈哈,女兒啊,今天是你的生日,我看這文具盒都在為你送祝福呢!看吧,它將一支筆摔碎了,俗話說得好‘歲歲(碎碎)平安’。∧憧词遣皇呛苡性⒁!”我聽了,恍然大悟,我的寶貝文具盒啊,不惜將自己摔疼,也要為我祝福!

  回到家,我將它好好地按摩了一下“筋骨”,以補償它。多么漂亮的一只文具盒啊!外表是我最愛的海藍色,身著堅硬的鐵皮,不驕不躁。打開文具盒,映入眼簾的便是一位美麗的人魚公主坐在沙灘上,金黃色卷曲長發(fā)像海藻披散著,明亮的金黃色眼眸,雪白的肌膚嫩得可以掐出水來,一件紫色的小背心罩在人魚公主身上,她的下身,就是一條布滿金黃色魚鱗的美人魚尾。遠處,是一望無際的蔚藍大海,海上有海鷗在歡快地嬉戲。(原創(chuàng)作文 )

  我合理地將文具盒分為三層,第一層主要放我的`圓珠筆,第二層呢就放鉛筆,第三層呢,空間最大,就放一些小卡片和奇形怪狀的橡皮擦。

  文具盒對我可衷心了呢。每天上學,它總能將文具整理得好好的,供我使用,考試時,它的功勞最大,我需要修正液,橡皮擦,它絕不偷懶,總是盡職盡責地為我服務,毫無怨言。記得一次考試,我丟三落四找不到修正液了,眼看考試時間快過去,我急得團團轉。這時,我的文具盒發(fā)出清脆的聲響來安慰我了呢。它將自己的蓋子打開,露出潔白的改正貼,瞧那美麗的人魚公主的微笑,不正在對我說:“加油,小主人!”嗎?

  回到家做作業(yè),文具盒就像我的隨身顧問一樣,我需要任何幫助,它都能及時地跳出來。而且,它管理文具們也很有一套呢!鉛筆哥哥偷懶了,它就狠狠地搖晃小鉛筆的腦袋,讓它醒過來為我服務,鋼筆大哥不盡責了,它也義憤填膺,拼命顛簸,硬是要鋼筆大哥求饒才肯放過他。

  我的文具盒,就像我最忠實的一位伙伴,默默地陪伴我度過這些學年,我愛你——我與眾不同的文具盒!

我的文具盒作文10

  新學期開始了,我用壓歲錢買了一個精致的文具盒。

  我的文具盒是長方體的,長約18厘米,寬約8厘米,高有6厘米左右,它比磚頭稍微薄一點、短一點。它的四周和底部都是粉紅色的,頂部是一幅精美的圖案:湛藍的天空上飄著潔白的云朵;清澈見底的小河中,幾條魚兒快活地游來游去;遠處,有茂密的樹林,樹枝上有的鳥兒在高聲歌唱,有的在竊竊私語,還有的在嬉戲;近處,有兩只米老鼠在對我招手,好像在對我說:“一定要好好學習哦”;腳底下有嫩綠的小草和五顏六色的鮮花,構成了一副五彩繽紛的圖畫,景色秀麗宜人。文具盒背部,有一個小巧玲瓏、藍色的塑料小提手。前面裝配有一個藍色塑料密碼鎖,上面有六個小小的白色密碼按鍵。打開盒蓋,里面分為兩層,第一層放著鉛筆兄弟和橡皮小姐,第二層放著害羞的尺子姑娘和酷酷的鋼筆先生。每當我寫錯字,橡皮小姐就會說;“小主人別著急,我來幫你!闭f完,她就在紙上跳起了舞。“哎呀,線畫彎了!”尺子姑娘被我著急的聲音吵醒了,馬上跳出來幫我。

  文具盒的任務就是保護文具大家族中的每個成員。那是一個漆黑的夜晚,家族中的成員都入睡了。橡皮小弟和紅芯小姐躺著聊天,紅芯小姐看著橡皮小弟說:“小弟,你今天怎么無精打采的,全身灰塵、蓬頭垢面,消瘦了許多!毕鹌ば〉軡M臉笑容的說;“今天可是把我累壞了。語文課上,老師讓小主人寫一頁生字,要求橫平豎直、整整齊齊。小主人可有耐心了,只要有一個橫不平、豎不直的`,她都會擦了重寫,直到寫好為止!奔t芯小姐說:“的確是,小主人是特別的認真,每一次修改作文,都會把錯的字用我圈起來,在旁邊改好,偶爾發(fā)現(xiàn)漏寫了,都會再補上。每次修改完,作文本上都已經(jīng)有不少紅圈圈了。”紅芯小姐接著說:“小弟,晚安吧!”它們的對話都被我聽的一清二楚,我也更加堅定了自己的信心,一定要愛護文具家族的每個成員!

  平凡的文具盒,我學習的好幫手,我會好好愛護你!

我的文具盒作文11

  我的文具盒是玟玟姐姐送我的禮物。

  文具盒整體是綠色的,讓我感到非常的清新、清爽,好像踏上了一片草地一樣呢!文具盒 的 蓋子上有一個漂亮的小女孩,這個小女孩有一頭金褐色的卷發(fā),頭發(fā)兩旁分別夾著一個綠色的蝴蝶結。一雙水靈靈的大眼睛,還有著一口潔白的牙齒,看看她那臉上的那兩個紅暈,就像兩個小小的紅雞蛋,身上穿著一天綠色的'、五彩斑斕的花裙子。再看看她,手上拿著一本書,仿佛正在讀著一本自己心愛的書籍。腳上穿著一雙小黑鞋,小黑鞋里還套著一雙長筒襪子呢,真的好漂亮!

  我的文具盒一共有兩層,第一層是三角尺妹妹,它躺在上面正在甜甜地睡著。住在第二層的是鉛筆哥哥、橡皮小弟、黑筆爺爺、紅筆奶奶和直尺姐姐,還包括新來的修正液姑媽。

  文具盒是我的好伙伴,而文具盒的用途就是:保護那些文具們。每天,只要當我要用文具時,我就會打開它,我覺得文具們都是那么的喜歡這個他們的家!

  怎么樣,你喜歡我的文具盒和文具們嗎?

  突然有一天,一直都不開口的鉛筆哥哥對橡皮小弟說:“橡皮小弟,你有沒有發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在小主人不使用我們了呀?”橡皮小弟打了個哈欠,聽了鉛筆哥哥的話,瞪大了眼睛,說:“對啊,對!”這時,直尺姐姐聽到了它們的對話,對它們說:“我打聽到,小主人這幾天都在用黑筆爺爺和修正液姑媽呢!”鉛筆哥哥和橡皮小弟聽了都傷心極了,心想:小主人一定是不要我們了。突然,我放下手中的書,徑直走向書桌。鉛筆哥哥和橡皮小弟,兩眼欲穿地看著我,我打開文具盒,取出鉛筆和橡皮,坐在椅子上,專心致志地寫起來了……

  我們以后一定要愛護文具們,在上學前一天,就應該把鉛筆削好,準備明天的學習。因為文具是我們的好朋友,我們不應該把它們當成玩具,不應該破壞它們,應該當它們是自己最親切的人哦!

我的文具盒作文12

  我有一個文具盒。它是我在學校過生日的時候老師送給我的,我非常喜歡它,一直陪在我身邊,在我需要幫助的時候,它總是義不容辭地幫助我。

  它是長方形的,長二十二厘米,寬八厘米,高三厘米。有好多顏色:藍色、黃色、黑色、綠色……上面有米老鼠、唐老鴨。米老鼠的眼睛很明亮,高高黑黑的.,嘴巴張開著,好像在說:“我是米老鼠!”很神氣的樣子。我每天去上學,都少不了它。

  文具盒有兩層,打開第一層,是鉛筆哥哥和橡皮妹妹快樂的家。每次我寫字的時候,鉛筆哥哥馬上走了出來,幫助我寫字。當我寫錯了字的時候,橡皮妹妹走了出來,幫我消滅寫錯的字。打開第二層,是尺子一家三口,媽媽、爸爸和兒子。如果我要畫圓形,兒子走出來,幫著我畫圓形。當我要連線時,媽媽就出來幫我連線。在我要畫線段時,爸爸就會站起來,幫助我畫線段。

  有一次,我在學校上數(shù)學課,發(fā)現(xiàn)文具盒找不到了。我急忙拿起書包找文具盒,把書包找了好幾遍都沒找到,沒文具盒我怎么寫字!還好同桌借我一支筆,我才度過了這節(jié)課。我在整個班找了一遍,都沒找到。我覺得有可能在家里。

  放學了,我回到家,放下書包就找起文具盒來,媽媽問:“你在干什么呢?”我說:“我在找文具盒,上學時我發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。就找了整個班,可是還沒有找到。覺得在家里,就在家里找一找。”媽媽說:“我和你一起找吧!”我說:“謝謝,媽媽!蔽覀円黄鹫伊似饋,我找了桌子、床、椅子等,都沒找到。我抽泣起來,全家聽到我哭,就對我說:“別哭,一定可以找到的。”我說:“可是我找遍了所有地方,還是沒有!彼麄冇謫枺骸澳阍趯W校有沒有沒找的地方?”我說:“對了,有可能在柜子里。”他們回答說:“那你先睡覺,明天再找!蔽艺f:“好的!比缓笕ニX了。早上起來,我背著書包去上學。到了學校,我趕快到柜子旁邊,打開柜子,文具盒果然在里面。我拿著文具盒,開心地上課了。我以后一定要把文具盒放好。

  文具盒一直陪在我身邊,一直幫助我,我愛文具盒。

我的文具盒作文13

  文具盒,大家都有吧!我也一樣,我的文具盒有七八個,可我最喜歡的,是那個我通過努力得來的文具盒,它對我來說是意義非凡的。

  這個文具盒,是我評上“城中之星”的獎品。我對它一見鐘情,仿佛我們上輩子有緣似的。

  回到家,我仔細端詳,這個文具盒做工精致,在文具盒上方有個小蓋子,伸手輕輕一撥凹進去的“機關”,小蓋子打開了,我迫不及待地一看,呀!這還配有計算機,以后做完題目還可以驗算呢!真好!

  打開正面的小蓋子,只見我的鉛筆正安安靜靜地躺在里面睡大覺呢!我的皮擦也有他的“專屬區(qū)”,旁邊剩下一些位置,是用來招待其他“客人”的,還可以請一些小玩具來“做客”哦!

  打開“下鋪”,這兒是尺子和水筆的“游樂園”。瞧,我的水筆和尺子正在談心呢!

  別小看這筆盒,里面還有秘密!看看側面,喲!還有一個U盤一般長的兩個小格子,把“把柄”往外一拉!哈!是轉筆刀?磥硇°U筆們也有一所“整容院”呢!“整容院”的垃圾嘛,只要再一拉里面的“機關”,垃圾就清理出來了!另一個小方格里則是一個“藏秘密”的小地方,在那里,可以存放自己的“秘密文件”哦!

  這個筆盒是粉紅色的,計算機蓋子上的圖案豐富有趣,使人禁不住浮想聯(lián)翩:那綠油油的藤蔓上掛著一個小木牌,上面寫著家的英語:House,藤蔓旁邊還有兩個小蘑菇,真是小巧可愛!有兩個小姑娘在草地上蹦著,跳著,手上都拿著剛采回來的鮮花,臉上綻放著幸福的笑容。身后是一望無際的大草原,草地上開滿了花,真美!藍天,白云,還有一道美麗的彩虹,似乎都在對著小女孩笑,一切是這么的美,這么的和諧……

  我的.筆盒還是我學習上的“小助手”,我需要什么,只要打開筆盒,各式各樣的學習工具一應俱全,這才讓我的成績“步步高”。

  日子久了,我心愛的筆盒在我心中,都有生命的:在我傷心時,小女孩也不再笑了,而是用鼓勵的眼神望著我,讓我重新振作起來;在我高興時,小女孩似乎更加開心,與我一起分享快樂……我的筆盒就好像我的朋友一樣,正如:有福同享,有難同擔!

  在累了的時候,趴在桌上看著美麗的圖案幻想,我仿佛置身那遼闊無垠的大草原,與小女孩一起游戲,一起樂,一起愁……

我的文具盒作文14

  我有一個精美的文具盒,它從我上一年級時就開始陪伴我,可以算得上是我一個忠實的朋友。

  我的文具盒分為兩層,第一層裝著鋼筆、鉛筆等,第二層則裝著尺子、橡皮。文具盒的顏色是藍色和灰色相間的,摸起來非常光滑。它的形狀是長方形的,四角有一些弧度,晃起來就會發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音,就好像里面的文具成員在玩碰碰車撞來撞去。還有拉開拉鏈的“絲絲”聲,好像在說:“歡迎你,小主人!币埠孟裨谡f:“太好了,我終于可以看看這美麗而又精彩的世界了!甭勔宦,突然聞到一股熏人的臭味,再仔細一聞,原來那是我們玩累了手心觸碰到文具盒的那股汗臭味。

  打開之后,各色各樣的文具便出現(xiàn)在眼前。先看看鉛筆,鉛筆長長的,細細的,就像一個瘦瘦的小姐,留著烏黑的短發(fā),穿著一個粉色的連衣裙,上面鑲嵌著晶瑩剔透的.寶石,穿著高跟鞋去參加舞會。再看看鋼筆,腆著一個大肚子,一身正氣,散發(fā)著金色的光芒,就像一個威風凜凜的大將軍。最后再看看橡皮和直尺,雖然他們看起來沒有那么美麗,但是卻默默地為小主人服務,像兩個最忠誠的仆人。

  可是,一天夜里,安靜的文具盒突然吵鬧起來。原來,這些文具是在比誰的功勞大呢。鉛筆和鋼筆自成一派,他倆威風的說:“只要小主人寫字就要用到我們,我們陪伴著小主人一起做題,一起考試,一起做筆記,缺了我們可不行!”這時候,橡皮和尺子不愿意了,橡皮悶悶的開口:“難道只有你們重要么,如果鉛筆寫錯了字,還不是需要我來擦掉改正,還有尺子,鋼筆連線的時候,為了保證準確整潔一筆成線,還不是需要尺子的輔助!”尺子也表示贊同的附和道:“就是,就是!边@時,文具盒突然開口了:“你們都別吵了,你們都有很多優(yōu)點,但更重要的是要互相幫助,將自己的優(yōu)點發(fā)揮的更大,更好的為小主人服務!”文具們聽了文具盒的建議,都紛紛的表示了贊同,為自己剛才的行為感到慚愧。

  你瞧,這就是我的文具盒,他陪我度過每一個學習的時刻,看到他,我就會更加努力的學習,我愛我的文具盒。

我的文具盒作文15

  今年的六一兒童節(jié),媽媽給我買了一個小禮物,是什么呢?我回家一看,哦,原來是一輛我最喜歡的紅色小汽車。

  我的小汽車很酷,上下左右都刻著95號的標志,車身旁邊還有一道閃電,最令我自豪的是,他的車燈上面,還有一個漂亮的獎杯,獎杯上面還刻了幾個英文字母,分別是:“plston,cup!倍臆囄惨部讨鴰讉英文字母:wopldgrandpplh。我也不知道是什么意思,反正我只知道后面刻了幾個英文字母,你們猜到了吧?嘻嘻,他就是賽車總動員里一直的主角,閃電麥昆!

  打開這個“閃電麥昆”文具盒,你會看到他張大了嘴巴,像要吃掉了你一樣。里面有三角尺,直尺,兩塊黃色的橡皮,都是,兩枝只鉛筆,第2層放了4枝只鉛筆,老師說起碼一周要準備5支鉛筆,但是我覺得第2層不夠,只有4枝只,所以我就在下面又放了2枝只4+2=6所以我現(xiàn)在有6枝只鉛筆啦。第3層放的東西很少,它的空間也很小,所以放的.東西很稀少。

  因為文具盒他這漂亮的外觀,所以他一直是我的“好伙伴”等我寫完字時,放下這枝只鉛筆,他就到筆盒里去呼呼大睡了。,等我要拿它寫字的時候,他就從睡夢中突然醒來了,好像他身上有個警報鈴,時刻都會提醒他自己,“主人要寫字啦,主人要寫字了”,趕緊從睡夢中醒來。他那個警報鈴時時刻刻都會這么叫,記得有一次,和我同一個小區(qū)的同學,袁浩然,曾經(jīng)找我來下來玩,他說:“潘蘇睿,潘蘇睿,趕緊下來玩”我說:“好啊好啊。”說著把鉛筆放進了鉛筆盒里,這時鉛筆盒好像瞪了我一眼,好像在說:“作業(yè)沒寫完就下去玩,真是不要臉!蔽亿s緊把鉛筆拿出來,并對下面的袁浩然說:“浩然,你先自己一個人在下面玩,我寫完作業(yè)馬上下來!

  我特別喜歡我的文具盒!

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