[熱門]文具盒里的對話作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的文具盒里的對話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文具盒里的對話作文1

　　一天，文具們趁小主人睡覺的時候，把自己藏了許久的不滿一股腦的倒了出來。

　　鉛筆率先發(fā)話：“我是最重要的，小主人要是少了我，還怎么寫字？”

　　橡皮不滿了，立刻反駁說：“嘿，鉛筆！要是沒有我，小主人寫錯字了，怎么辦？”

　　尺子也插嘴道：“哼！要是缺了我，小主人畫的線條就會像蟲子一樣彎彎曲曲的`�！�

　　“嗨，還有我呢，你們都不如我高級，鉛筆還要削，真麻煩，有我自動筆就行了�！�

　　“等等，自動筆要是沒有我，你也不能寫字�！惫P鉛也發(fā)話了。

　　這時傳來了一個穩(wěn)重的聲音，啊，是文具盒爺爺說話了：“大家都很重要，都有優(yōu)點，也有缺點，少了誰都不行，所以你們不必在爭吵了�！�

　　文具們聽了，都慚愧的低下了頭。

文具盒里的對話作文2

　　有一天，文具盒里的用品，見小主人不在，就跳了出來。他們在爭吵，誰的本領(lǐng)大。

　　鉛筆說：“我的用處大，小主人用我的次數(shù)最多。”鋼筆說：“我的本領(lǐng)才大，有時候，一定要用我的才能完成作業(yè)�！毕鹌ふf：“我的'本領(lǐng)比你們都大，你們兩個寫錯字了，一定要用我，才能擦掉�！背咦诱f：“我的本領(lǐng)是最大的。小主人連線一定要用我，否則線就會連得歪歪扭扭了�！彼麄儝陚�不停，誰也不服誰。

　　這時，小主人來了。他先拿起鉛筆和尺子，在紙上畫了一條線，覺得畫的不好。再拿出橡皮把線擦去，重新畫了一條線。最后，再拿出鋼筆，描了一下。這樣作業(yè)才完成。

　　文具們你看看我，我看看你，不好意思地說：“硪，原來我們的本領(lǐng)都很大，我們應(yīng)該團結(jié)起來，讓小主人的字、作業(yè)、美術(shù)等等，各門功課都優(yōu)秀�！�

　　后來，文具盒里的文具，成了最好的朋友。每次，小主人用他們的時候，都配合得很好，文具們成了小主人最好的幫手。后來，小主人的功課，都是優(yōu)秀。

文具盒里的對話作文3

　　一天，文具盒里突然熱鬧了起來。文具們正在討誰的本領(lǐng)大。

　　性格直爽的鋼筆說：“我會幫小主人把字寫得工工整整，還經(jīng)常得到大家的贊揚。”勇于犧牲的鉛筆說：“上美術(shù)課時，我會主動向小主人招手，甘愿付出�！闭{(diào)皮的橡皮聽了之后哈哈大笑地說：“如果沒有我，你畫錯里，那小主人不是會責(zé)怪你？”活潑可愛的蠟筆急急忙忙地從蠟筆盒里蹦了出來，說：“還……還有我，如果沒有我，一副再完美的畫，也還是那么單調(diào)�！变h利的削筆刀驕傲地說：“我是一位著名的.醫(yī)生，只要鉛筆生病，我會立即讓她恢復(fù)健康。所以我的本領(lǐng)最大�！币恢背聊�不語的文具盒走上前說：“我們就像一個大本營，每天像士兵一樣幫助小主人完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本領(lǐng)都是一樣的，缺一不可�！�

　　其實，世界萬物都是一樣的，沒有十全十美的。

文具盒里的對話作文4

　　有一天，文具盒公公家里吵吵鬧鬧的。吵的不停的是各種各樣的筆。它們吵得是誰的作用大。它們看它們的臉蛋吵地火火紅紅的，聽它們的聲音像雷聲一樣震耳。自動鉛筆戴著眼鏡，鋼筆皺起眉頭，可愛水彩筆慌的'走來走去。

　　首先發(fā)話的是水彩筆，“我的顏色最鮮艷，還能勾邊。畫里誰也沒有我重要�！弊詣鱼U不服的說：“哼，要不是我先畫你怎么勾邊啊”鋼筆說：“要不是我寫字，那話上都全部是圖畫。”魔筆又說：“鋼筆，要是沒有我那你寫錯的時候就擦不掉了�！彼�筆忍不住了。就說：“你把字擦了還不是我才能把字寫上�！�

　　文具盒公公說：“孩子，畫里少了你們哪一個畫就不美了。所以你們都很重要�！彼鼈冑澇闪宋木吆泄�公的說法。大家也都不再爭吵了。

文具盒里的對話作文5

　　周末，小明在做作業(yè)。他打開文具盒，發(fā)現(xiàn)文具們正在吵架。橡皮叉著腰說：“我可以幫主人擦掉寫錯的字，我的本領(lǐng)最大�！奔t鉛筆說：“我可以幫主人做重點記號，我的本領(lǐng)最大�！背咦与p手抱懷，皺著眉頭說：“我的本領(lǐng)最大，我可以幫主人連線、量長度，如果沒有我，看主人著急不著急�！弊詣鱼U筆張大嘴巴說：“我的`本領(lǐng)比你們都大，我可以一直跟主人寫字，寫禿了也不用削�！�

　　最后，小明對它們說：“你們別吵了，你們的用處都很大，如果沒有你們，我一個作業(yè)都做不好�！边@才讓它們和好了。

文具盒里的對話作文6

　　在我的文具盒里，有許多我精心挑選的學(xué)習(xí)用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的小尺，還有不可缺少的鋼筆等等……它們不僅是我的好伙伴，還是我的好幫手！

　　夜幕初垂，我躺在床上睡得正香，突然文具盒里發(fā)出了激烈的爭吵聲。

　　“我的身體非常漂亮，有許許多多的花紋，小主人每次畫畫，寫字都用我，你們誰也比不過我。”鉛筆驕傲的說。

　　聽了這句話，一向憨厚的橡皮就不滿意了，它撅了撅嘴不樂意的'說：“誰說的？每次你寫錯字都是我?guī)椭�你的，小主人�?yīng)該更喜歡我！”

　　“憑什么？每次小主人寫那么漂亮的鋼筆字，還不都是我的功勞啊？為什么說小主人更喜歡你？”鋼筆氣洶洶地說。

　　小尺不服起了：“小主人每次連直線都離不開我！你們這群主人不喜歡的家伙！”

　　這時只聽鉛筆盒大叫：你們不要再吵了。還讓不讓小主人休息�。磕銈冎豢吹搅俗约旱膬�(yōu)點，卻忽略了自己的缺點。大家羞愧的不再說話了。

文具盒里的對話作文7

　　我有一個精致的文具盒。有一天文具們居然開始對話了。橡皮妹妹說：“我的本領(lǐng)最大，要是沒有為我主人作業(yè)上的錯字會很多�！便U筆哥哥不服說：“我的本領(lǐng)才是最大的。要是沒有我主人就不能寫作業(yè)了�！敝背呓憬阏f：“才不是呢！我的本領(lǐng)才是最大的。我可以在主人要畫直線或要畫波浪線的時候幫主人畫線�！蔽木邆兊膶υ挶晃木吆心棠搪牭搅怂�語重心長的'對問具們說：“你們各有各的本領(lǐng)，你們不能來比誰的本領(lǐng)大。文具里不能沒有其中的任何一個成員�！贝蠹伊⒓床怀沉恕�

　　文具們只要團結(jié)一心他們就是本領(lǐng)最大的了。

文具盒里的對話作文8

　　有一天，文具盒里的文具們開始悄悄地對話。

　　橡皮擦首先抱怨道：“主人天天用我的身體擦個不停，我想我的壽命不會長，累呀！。”

　　“你還好啦，我的壽命比你的'更短，因為你只有寫錯了才擦，而主人讓我一直不停地寫。”鉛筆回答說。話音剛落，主人又把它拿走了。鉛筆無奈地嘆了口氣。

　　“別說了，我的壽命會更短，寫錯了，還要自己劃掉，主人每節(jié)課都要不停地用我。”水筆嘆著氣沉重地說。

　　自動鉛筆調(diào)皮地眨了眨眼睛，說：“別放在心上，壽命有多長就活多長，只要快樂就行�！�

　　它們的對話被文具盒聽到了。文具盒語重心長地說：“不要再議論了，其實壽命長短無所謂，關(guān)鍵是要為人民服務(wù)。雖然我們壽命不長，但是我們要珍惜這短暫的時光，多為人民服務(wù)，留下自己光輝的一生�！�

　　聽了文具盒的一番話，文具們都慚愧的低下了頭。

文具盒里的對話作文9

　　大家都有自己的文具盒吧。它就是學(xué)習(xí)用品的家一樣。它們在里面會發(fā)生很多有趣的故事。

　　有一天，我無意中聽見了我的學(xué)習(xí)用品在爭吵。“看我尺子多高多直，你們就是一個個矮冬瓜。”“我鉛筆可以寫出漂亮的字。”“你字錯的還不是我橡皮幫你擦掉的'�！彼鼈兙瓦@樣爭吵得不可開交。

　　我打開文具盒說:“我少了你們誰都不行。少了鉛筆，就不寫字，少了橡皮，就不能擦掉錯字，少了尺子就不能把直線畫直了。所以我不可以少了你們?nèi)魏我粋�。”

　　它們高興地笑了，每天更熱心地幫我服務(wù)。

文具盒里的對話作文10

　　在一個伸手不見五指的夜晚，文具盒里的文具們在悄悄地說話。

　　一個尖銳的聲音十分刺耳：“你有我厲害嗎？白橡皮？我能寫文章，你又能干什么呢？”這是鉛筆。

　　之后，又一個聲音傳出來了，是橡皮，它說：“鉛筆兄弟，只要你能寫，我就能擦，你畫什么，我就擦什么，你寫什么，我就擦什么，你有我厲害嗎？……”

　　“住嘴！你擦了，我還會寫，遲早有一天，你就會擦沒了的！”鉛筆對橡皮的回嘴很不高興，就這樣，它們就吵起來了。

　　“你們都別吵了！別吵了！你們各自都有自己的'長處和短處，應(yīng)該看見別人的長處，當(dāng)然也要看見自己的短處呀！”原來，尺子說話了。

　　尺子把橡皮和鉛筆兩個都說得低下了頭，它們在沉默中思索著。

文具盒里的對話作文11

　　我的文具盒里住著一支鉛筆和一支鋼筆。

　　一天夜里，它們倆對起話來。鋼筆驕傲地說：“主人到了三年級以后就一直用我寫作業(yè)。而你呢，卻躺在那里沒人理了�！便U筆說：“不過我也有用處。數(shù)學(xué)課上他要用我畫圖，美術(shù)課上他要用我繪畫，他還是少不了我哦�！变摴P還是不死心，仍然一臉的`驕傲接著說：“你沒有我經(jīng)久耐用，你啊用不了多久就要削，削不了幾次就會變得短得可憐，最后就被主人扔掉了。你看我多好，沒有墨水了加上墨水以后又可以繼續(xù)用，如果主人愛惜地話可以陪伴主人一輩子，多好啊！”鉛筆毫不氣餒地回答：“雖然我的壽命比你短，不過我也有優(yōu)點。我寫錯字之后，能用橡皮擦掉，而你寫錯字之后，不能擦掉�！�

　　橡皮大叔在一旁忍不住說：“你們各有所長，都是為人們服務(wù)的，只要全心為主人工作就好�！�

　　聽了橡皮的話，它們終于想通了，相互道了謙，后來還是成為了好朋友。

文具盒里的對話作文12

　　深夜里，一群文具正在爭吵誰的功勞最大。

　　鉛筆打個先開口了，”我的功勞最大，沒有我，小主人能寫字嗎？“

　　橡皮聽了輕蔑的說：”如果小主人寫錯了，誰來幫他擦干凈？“鉛筆大哥不吭聲了。

　　自稱是直尺大王的刻度尺爭辯到：”沒有我，還有誰能把線畫直？“別的三角尺、圓尺......一堆尺子附和道：”是呀，是呀，沒有我們英明的'大王怎么能畫直？“

　　活動鉛筆終于沉不住氣了，”我的功勞最大，既能寫字，又能用頂部的橡皮擦，所以我的功勞最大！“他吼道。

　　鉛筆芯不知從哪里蹦出來反駁道：”唉！沒有我，你能寫字嗎？“它又說：”沒有我你只能當(dāng)一塊沒用的橡皮，擦幾天就沒有了！“

　　他們就這樣你一句，我一句，時不時發(fā)生”爭辯“事件。

文具盒里的對話作文13

　　文具盒公公家里吵吵鬧鬧，吵個不停的就是那些學(xué)習(xí)用品。

　　看他們的眼睛瞪得多大，聽它們的嗓門提的多高。鉛筆拄著拐杖，橡皮瞪大眼睛，調(diào)皮的`鋼筆急得大聲喊。

　　首先發(fā)言的是鉛筆，它神奇地說：“要不是有我來寫字，怎能寫出這樣美妙的文章？”

　　橡皮不服氣地說：“如果沒有我來擦掉你寫錯的字，就不會有這么多優(yōu)美的歌謠。所以，我的功勞最大！”

　　水彩筆和記號筆一起反駁橡皮：“你能擦掉我們畫出的畫嗎？要不是我們，也不會有這一幅幅美麗的畫卷！”

　　文具盒公公把意見發(fā)表：“孩子們，你們個個都很重要。如果你們少一個，我們的生活就不會這樣美好。”

　　小朋友，你聽了文具盒公公家里的爭吵，心里想的啥？能不能讓我知道？

文具盒里的對話作文14

　　寧靜的夜晚，人們都進入了夢鄉(xiāng)。而文具盒里，卻傳出了陣陣對話聲。

　　“我本來應(yīng)該用純藍(lán)色的墨囊來寫字，可是主人美娜非要往我的腦袋里灌清水，讓墨水的顏色變淡，弄得我十分難受！”鋼筆不滿地嘟噥著。

　　“就是！”自動鉛筆搖搖頭，“美娜總是用針來扎我的`喉嚨，害得我吐鉛不順利，鉛絲卡得我呼吸困難�！�

　　“美娜總是把我當(dāng)玩具一樣扔來扔去！”

　　“美娜總是把我捅得傷痕累累。”

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　　“算了吧！”圓珠筆無可奈何，“既然已經(jīng)這樣了，又有什么辦法呢？只能靠美娜自己改正！大家快睡吧，明天還要工作……”

　　文具們嘆著氣點點頭，安靜地睡著了。

文具盒里的對話作文15

　　有一天平時十分安靜的鉛筆盒突然變得熱鬧了。原來是鉛筆、橡皮、直尺、和卷筆刀在爭吵啊。橡皮先發(fā)言了：“要我說，咱們幾個我最牛，小主人寫了錯別字，要是沒有我橡皮，小主人想改都改不了呢�！�

　　聽了橡皮的一番話，鉛筆生氣了。它說：“橡皮，你算什么東西，要是我鉛筆不寫字，我看你也要被小主人扔進垃圾箱了吧！”

　　卷筆刀一聽，冷笑著說：“兩位都無語了吧？看來呀，還是我卷筆刀最牛，要是沒有我，你鉛筆還有用嗎？要是鉛筆都沒用了，那你橡皮就不用提了！”

　　鉛筆聽了更生氣了！它憤憤地說：“卷筆刀你還好意思說？你還是自己好好想想吧，要是沒有我鉛筆，你還有用嗎？”卷筆刀無話可說了。

　　站在一旁一直沒有發(fā)言的`直尺終于發(fā)言了。它語重心長地說：“難道大家還沒明白嗎？大家只有團結(jié)合作才能更好的為小主人服務(wù)�。　贝蠹一腥淮笪蛄�。一塊說：“我們以后再也不吵了！”直尺也露出了會心的笑容。

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