文具盒里的爭(zhēng)吵作文【經(jīng)典15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
一天夜里,小主人已經(jīng)熟睡了,文具盒里卻發(fā)生了爭(zhēng)吵,它們?cè)诔呈裁茨兀吭瓉?lái),它們?cè)诒日l(shuí)更美呀!
“我是最美的!因?yàn)槲以谖木吆欣镉兄?dú)一無(wú)二的金色筆頭,我還有一身粉紅色的長(zhǎng)裙子!”鋼筆姐姐驕傲地說(shuō)。
不過(guò),一個(gè)聲音打斷了她,原來(lái)是鉛筆哥哥,他對(duì)大家說(shuō):“我才是最帥的!因?yàn)槲矣幸活^烏黑的短發(fā)和一身藍(lán)色的連體衣!比鋼筆好多了!”
可是,就在這時(shí),他受到了反駁,原來(lái)是熒光筆妹妹,她有些不服氣地說(shuō)道:“我才是最美的,我有綠色的長(zhǎng)頭發(fā)和淡黃色的紗裙,紗裙上還有綠色的葉子,所以我才是最美的!”
坐在旁邊的橡皮擦弟弟再也看不下去了!他嘟囔道:“你們幾個(gè)別吵了,誰(shuí)美麗并不重要,重要的.是誰(shuí)對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大!你們看看我,我才來(lái)到小主人身邊時(shí),是多么帥氣啊!可是我拋棄了美貌,全心全意為小主人服務(wù)!你們說(shuō),是美貌重要,還是為小主人服務(wù)重要呢?”文具盒奶奶也贊同了橡皮擦弟弟的話。其他三個(gè)低下了頭,臉也紅了。
從此,文具盒里沒(méi)有了爭(zhēng)吵,大家幸福快樂(lè)地又為小主人工作了。第二天,小主人用熒光筆時(shí),發(fā)現(xiàn)熒光筆變成紅色的了,可能是因?yàn)闊晒夤P妹妹害羞了吧!哈哈!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
一個(gè)夜深人靜的夜晚,太陽(yáng)公公閉上了眼睛,月亮阿姨和星星寶寶們也閉上了眼睛,大家都閉上了眼睛,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)?墒窃谶@夜深人靜的時(shí)候,文具盒城堡里的公民們發(fā)生了爭(zhēng)吵。它們好好的為什么要發(fā)生爭(zhēng)吵呢?原來(lái)呀,它們正在爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)最大。鉛筆哥哥拍著胸脯十分驕傲地說(shuō):“小主人寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)都要用到我,所以我的本領(lǐng)最大!”調(diào)皮的橡皮弟弟聽(tīng)了鉛筆哥哥的話后哈哈大笑,說(shuō):“如果你寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了沒(méi)有我怎么辦?考試時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了沒(méi)有我該怎么辦?所以我的功勞才是最大的`!”
爭(zhēng)吵聲把正在熟睡的鉛筆姐姐吵醒了,鉛筆姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“尺有所長(zhǎng),寸有所短,我們要齊心協(xié)力才能讓小主人取得優(yōu)異的成績(jī)。”
從此,文具不再吵鬧,文具盒又恢復(fù)了往日的平靜。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
“我的功勞最大!边祝窟@是哪里發(fā)出的聲音呀?噢!原來(lái)是小明的文具盒里的文具吵起了架。
它們一起蹦出了文具盒。鉛筆第一個(gè)說(shuō):“我的功勞最大,如果沒(méi)有我,小明考試能考的這么好嗎?”“就憑你”,卷筆刀開(kāi)始說(shuō)話了,“沒(méi)有我,你能寫(xiě)字嗎?”橡皮又說(shuō):“我的功勞才是最大的。如果小明寫(xiě)錯(cuò)了字,沒(méi)有我,他能改正嗎?”尺子說(shuō):“你?就不是會(huì)擦幾個(gè)鉛筆字,沒(méi)什么了不起的。我才是最棒的。小明數(shù)學(xué)考試,沒(méi)有我,他測(cè)量的題目能做的全對(duì)嗎?”它們就這樣你一句,我一句,吵了半天。這時(shí),文具盒爺爺慢吞吞地走了過(guò)來(lái)。它看見(jiàn)文具們個(gè)個(gè)都?xì)獾臐M臉通紅。就問(wèn):“你們?cè)趺蠢?”它們把事情的?jīng)過(guò)告訴了文具盒爺爺,文具盒爺爺笑了笑說(shuō):“你們都有自己的長(zhǎng)處,大家的`功勞都很大,少了一個(gè)同伴都不行,大家都要取長(zhǎng)補(bǔ)短。”文具們聽(tīng)了,都慚愧地低下了頭。
從此以后,文具們變的更加團(tuán)結(jié)了,小明的成績(jī)也越來(lái)越好了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
我是一支鉛筆,我最大的本領(lǐng)是寫(xiě)錯(cuò)字了可以擦掉。
今天小主人要去參加畫(huà)畫(huà)比賽了,我和尺子、橡皮都很想去,于是你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。
“我去!”“我去!”尺子用生氣的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō):“我的'用處比你們的都大,這次肯定我去,除了我,你們誰(shuí)也去不了!毕鹌ひ灿们撇黄鹞覀兊恼Z(yǔ)氣說(shuō):“你們誰(shuí)也別想去,去參加比賽的位置肯定是我的!蔽乙膊宦浜螅瑧嵟卣f(shuō):“參加比賽一定是我去,你們誰(shuí)也別想搶?zhuān) 背咦佑职l(fā)話了:“你們這么小,怎么能去參加比賽呢?要知道這場(chǎng)比賽對(duì)小主人來(lái)說(shuō)非常重要呀!”我發(fā)怒了:“為什么我們不能去,你就可以去?”尺子搖了搖頭說(shuō):“反正你們?nèi)ゲ涣!毕鹌?shí)在忍不住了,說(shuō)道:“反正我就要去,你們管不著!彼f(shuō)著還吐了吐舌頭。
我調(diào)皮的對(duì)著尺子和橡皮做鬼臉。這時(shí)我看到了想罵我們卻又罵不了的尺子。
我們的爭(zhēng)吵聲吵到了文具盒爺爺。爺爺說(shuō):“孩子們不要吵了,團(tuán)結(jié)力量大啊!”我們聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑,都不好意思地低下了頭。
最后小主人帶著我們一起去參加了比賽,獲得了一等獎(jiǎng)。
真是遇事不能吵,團(tuán)結(jié)才重要。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
一天晚上,文具盒里傳來(lái)了一陣陣的爭(zhēng)吵聲。咦,這是怎么回事?哦,原來(lái)是老大鉛筆、老二橡皮和老三直尺要爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大呢。
鉛筆說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,如果沒(méi)有我,你們根本就是沒(méi)用的‘廢物’!
橡皮不服氣地說(shuō):“切!那又怎樣,如果主人寫(xiě)錯(cuò)字了,沒(méi)有我,小主人用什么擦?”
直尺也開(kāi)口講話了:“你們有什么了不起的`,如果沒(méi)有我,小主人畫(huà)線就畫(huà)不直了!
它們?nèi)齻(gè)誰(shuí)也不服誰(shuí),再也不愿意住在一起了。
第二天,小主人整理文具時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的直尺,橡皮和鉛筆都沒(méi)了,只好又重新買(mǎi)了新尺、新橡皮和新鉛筆,它們很團(tuán)結(jié),所以,小主人也就把鉛筆、舊尺和舊橡皮給忘了。
舊鉛筆和、舊尺和舊橡皮最后都悔恨地說(shuō):“唉,早知道,當(dāng)初我們就應(yīng)該齊心協(xié)力,互相幫助呀!要不然,現(xiàn)在也不會(huì)有這樣的結(jié)果了,我們真是自作自受!
老師點(diǎn)評(píng):構(gòu)思很巧妙,爭(zhēng)吵、罷工、被遺棄,三個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)了文章中心,有教育意義!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
一個(gè)夜深人靜的夜晚,蟲(chóng)兒們?cè)诓萜荷祥_(kāi)起了音樂(lè)會(huì),星星點(diǎn)綴著天空,一閃一閃的,像是給他們打著節(jié)拍。這時(shí),從文具盒里傳出了一陣爭(zhēng)吵聲。原來(lái),文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的作用最大。
首先,鉛筆大搖大擺地走到前面,驕傲地說(shuō):“小主人最喜歡我了!每次寫(xiě)信、做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)……都會(huì)用到我。如果沒(méi)有我,小主人怎么學(xué)習(xí)呢?我的作用最大!”
站在一旁的橡皮聽(tīng)了,從文具中間沖了出來(lái),生氣地說(shuō):“如果沒(méi)有我,小主人寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦?還是我的作用最大!”說(shuō)完,還白了鉛筆一眼。
尺子也不甘示弱,趕緊跳到文具中間,自大地說(shuō):“如果沒(méi)有我,小主人畫(huà)的'線就變成一條‘蚯蚓’了。我的功勞最大!”說(shuō)著,它不看鉛筆和橡皮,而是驕傲地昂起了頭。
正在它們爭(zhēng)吵得熱火朝天的時(shí)候,水彩筆聽(tīng)了,也不服氣,走上前去,說(shuō):“如果沒(méi)有我,小主人怎么涂色呢?我才是最重要的!
最后,所有的文具吵作一團(tuán)……
就這樣,它們每天夜晚都會(huì)爭(zhēng)來(lái)吵去,分不出勝負(fù)。日復(fù)一日,年復(fù)一年……夜晚,蟲(chóng)兒們都在唱歌,文具呢?當(dāng)然在爭(zhēng)吵。大家說(shuō)是歌聲好聽(tīng),還是爭(zhēng)吵聲好聽(tīng)?
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
夜深了,小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。月光悄悄地照在窗戶上,文具盒里傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲。誰(shuí)在說(shuō)話?哦,原來(lái)是文具們?cè)诒日l(shuí)的功勞大呢!
鉛筆大哥走出來(lái)說(shuō):“要比功勞我最大!小主人每天寫(xiě)字、做數(shù)學(xué)題、寫(xiě)英文,哪一樣都少不了我!這學(xué)期期末考試,小主人作文考了一百分,全是我的功勞!”
橡皮小姐眨了眨眼說(shuō):“你別吹牛了!你每一次寫(xiě)錯(cuò)字,都是我?guī)湍銛[平的!記得那一次,小主人沒(méi)考一百分,差一點(diǎn)就把你扔了,幸好我讓小主人消氣,要不然你早就沒(méi)命了!要說(shuō)功勞誰(shuí)最大,當(dāng)然我最大了!”
尺子小弟挺了挺身子說(shuō):“要比功勞誰(shuí)最大,我的'也不!小主人都是用我來(lái)畫(huà)畫(huà)、畫(huà)直線和量距離呢!怎么樣?我的本領(lǐng)也不小吧!
這時(shí),文具盒老爺爺彎著腰它的腰走了過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子們,都別爭(zhēng)了,你們都有自己的本領(lǐng)和功勞,不要驕傲,努力為小主人工作吧!我相信你們一定會(huì)成功的!”
大家聽(tīng)了文具盒老爺爺?shù)脑,齊聲回答:“好的,沒(méi)問(wèn)題!我們會(huì)非常努力做好自己的工作!放心吧!”
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
深夜,人們都入睡了。忽然,從書(shū)包里傳來(lái)了一陣吵鬧聲,原來(lái)是文具們吵起來(lái)了。
第一個(gè)發(fā)言的是鋼筆姑娘,只見(jiàn)她神氣地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,因?yàn)樾≈魅嗣看螌?xiě)字都用到我!痹捯魟偮,橡皮小弟便搶著說(shuō)話了:“我比你強(qiáng)多了,主人每次寫(xiě)錯(cuò)了字,都用我擦!边@時(shí),尺子先生不耐煩了,邁開(kāi)長(zhǎng)腿走到中間說(shuō):“小主人畫(huà)各種圖形,還有線段都要用我,我的`本領(lǐng)難道不大嗎?”還是鉛筆大姐沉得住氣,她慢騰騰地說(shuō):“還是我的本領(lǐng)大,你看,主人從一年級(jí)到二年級(jí)都用我寫(xiě)字呢?”她們你一言,我一語(yǔ),爭(zhēng)得面紅耳赤。
這時(shí),文具盒奶奶開(kāi)口了,說(shuō)道:“你們別吵了,想一想,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),而且,在小主人的日常學(xué)習(xí)中,少了誰(shuí)都不行,要不,小主人為何要把你們?nèi)慷紟е兀俊甭?tīng)了這句話,文具們不再爭(zhēng)吵了。
從此,文具們團(tuán)結(jié)友善,成了好朋友。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
文具城堡里住著一群可愛(ài)的小精靈,它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有涂改液大胖。
期末考試小明三科都考了一百分,晚上小明幸福的睡著了,月亮姐姐一睡著了,就在這時(shí)小明的'房間里傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲,鉛筆姐姐從文具盒里走了出來(lái),對(duì)所有的文具說(shuō):“小明考了一百分我的功勞最大,如果沒(méi)有我,小明連字都寫(xiě)不了,更不用說(shuō)一百分了!”橡皮聽(tīng)見(jiàn)了不高興了,說(shuō):“我的功勞才是最大的,要是沒(méi)有我,寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦?”涂改液大聲說(shuō):“橡皮啊橡皮,你怎么不動(dòng)腦。′摴P字你能擦掉嗎?笨!我是最厲害的!”鋼筆開(kāi)口了:“涂改液你涂完了還要我寫(xiě)上,不然鉛筆寫(xiě)都看不清楚,一定會(huì)扣分的!怎么得一百啊,所以我是最厲害的!”說(shuō)著說(shuō)著它們都要打起來(lái)了,這時(shí)它們把文具盒爺爺給吵醒了,文具盒爺爺說(shuō):“你們都不要吵了,如果小明少了你們?nèi)魏我粋(gè)人都考不了一百分,你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短!”
聽(tīng)到這里,大家不由地臉紅了,它們安靜地回到了文具盒里睡覺(jué)了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
有一天卷筆刀、鉛筆、橡皮在文具盒里爭(zhēng)論誰(shuí)最討主人喜歡。
鉛筆說(shuō):“主人最喜歡我了,我可以幫主人寫(xiě)出來(lái)字,要是沒(méi)有我的話,主人叫不上作業(yè),那他可就慘了!”
橡皮也不甘示弱,說(shuō):“鉛筆啊,你真是傻。主人肯定最喜歡我了,要是你寫(xiě)錯(cuò)字了,沒(méi)法擦掉錯(cuò)別字,那還不得派我出場(chǎng)!”
卷筆刀聽(tīng)了,驕傲的說(shuō):“什么呀,你們說(shuō)的'都不對(duì),主人最喜歡我了!鉛筆如果寫(xiě)不出來(lái)字了,不得讓我出來(lái)幫它消掉多余的部分。哼,我不服!”
文具盒爺爺聽(tīng)了,連忙給他們講道理:“各位,主人誰(shuí)都喜歡。因?yàn),團(tuán)結(jié)力量大。如果你們其中少了一個(gè)都不好,你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助小主人學(xué)習(xí),才是最完美的!彼鼈?nèi)齻(gè)聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑,都慚愧了低下頭。
在生活中,人也一樣。如果遇到了困難,只要團(tuán)結(jié),沒(méi)有什么是克服不了的。我們要記住,團(tuán)結(jié)力量大!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
在文具王國(guó)里,鉛筆和鋼筆為了爭(zhēng)寵而吹噓自己。
鉛筆說(shuō):“我寫(xiě)起來(lái)能擦掉,而且還可以削尖!
“那又怎樣?”鋼筆不服氣地反駁道,“有什么了不起的,你寫(xiě)起來(lái)是淡淡的灰色,叫人看都看不清,再說(shuō)了,都什么年代了,還用你這種破筆,而且你越寫(xiě)越胖,最后成了一個(gè)大胖子,笑都笑死人了!
鉛筆說(shuō)道:“你一點(diǎn)都不好,寫(xiě)著寫(xiě)著就爆油,一整張紙都被你弄黑了,你還有理了?一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字就要?jiǎng)澋,多難看吶。”
鋼筆氣急敗壞地說(shuō)道:“你寫(xiě)出來(lái)的`卷面是干凈,但是你是用鉛做的,有毒!主人還把你放在嘴里咬啊咬,看著都惡心,你越削越短,最后短得都拿不了了!而且你的字雖然能擦,但是一用力就會(huì)把紙擦破,一張紙,可是一棵樹(shù)啊!像你這樣不知道要浪費(fèi)多少樹(shù)木,你的字擦了后還有痕跡,和你寫(xiě)的混在一起,都不知道你的字是什么東西?我們現(xiàn)在可是新時(shí)代,追求的,那是一種時(shí)尚!”
兩支筆吵得面紅耳赤,結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有爭(zhēng)出個(gè)勝負(fù)來(lái)。小主人趕來(lái)了,對(duì)他們說(shuō):“你們都很有用,缺少一個(gè)我就不能學(xué)習(xí)了!
兩支筆聽(tīng)了后,覺(jué)得很有道理,于是便握手言和,重歸于好了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
“我的本領(lǐng)最大!”“不對(duì),應(yīng)該是我。”“我才是第一!蔽木吆欣镌诔承┦裁茨兀縼y糟糟的,原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大呢!
鋼筆第一個(gè)站起來(lái)得意洋洋地說(shuō):“你們聽(tīng)著,我的本領(lǐng)最大,因?yàn)槲铱梢詫?xiě)字,也可以畫(huà)圖,所以你們一個(gè)也沒(méi)有我的本領(lǐng)大!
其他文具聽(tīng)了都很不服氣!昂撸銊e胡說(shuō)八道了!”鉛筆蠻不講理地說(shuō):“我也可以寫(xiě)字,我也可以畫(huà)畫(huà),再說(shuō)了,我的.錯(cuò)別字可以擦掉,而你呢,怎么也擦不掉!”
橡皮也不甘示弱,它不服氣地說(shuō):“好啦,你們倆別吵了,我的本領(lǐng)最大。如果小主人沒(méi)有我,那么鉛筆寫(xiě)字就沒(méi)辦法擦掉,作業(yè)就被弄得一塌糊涂。如今有了我就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了,我對(duì)小主人的幫助最大。”
“我才是第一,畫(huà)圖的時(shí)候,不是都要用到我嗎?如果我不在身邊,那么畫(huà)線就不會(huì)是筆直的,而是彎彎曲曲的,彎彎曲曲的線好看嗎?”尺子大聲叫道。
它們的話被文具爺爺聽(tīng)見(jiàn)了,它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,其實(shí)你們都很重要,如果沒(méi)有你們其中的一個(gè),小主人都不能好好完成作業(yè)。”“就是嘛!本砉P刀說(shuō)道:“你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短,這才是正確的做人之道!
小主人聽(tīng)了這番話,乖乖地睡著了,從此它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
一天夜里,人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然,文具盒里傳來(lái)一陣嘈雜的聲音。仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是鉛筆、橡皮、格尺、轉(zhuǎn)筆刀發(fā)生了爭(zhēng)吵,它們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。
只見(jiàn)鉛筆挺直了腰板,驕傲地宣布道:“要論功勞,誰(shuí)也比不上我。如果沒(méi)有我,同學(xué)們?cè)趺磳?xiě)字怎么畫(huà)素描?”
鉛筆剛說(shuō)完,轉(zhuǎn)筆刀立即不服氣的說(shuō):“你哪里有我重要?要是沒(méi)有我,鉛筆斷了怎么辦?新買(mǎi)的鉛筆怎么削?所以我的功勞才最大。”橡皮一聽(tīng)也沉不住氣了,說(shuō):“你們的.功勞都不大,我的功勞才算最大。沒(méi)有了我,同學(xué)們用鉛筆寫(xiě)出的錯(cuò)字怎么能擦呢?”一直在旁邊觀戰(zhàn)的格尺也加入了爭(zhēng)論,只聽(tīng)它大聲宣布道:“要是沒(méi)有我,同學(xué)們連直線都畫(huà)不了,所以我的功勞才最大!
大家你一言我一語(yǔ),吵得不可開(kāi)交。這時(shí),沉默很久的文具盒爺爺說(shuō)話了:“你們各有各的用途,同學(xué)們很需要你們,缺一不可!如果鉛筆斷了,沒(méi)有轉(zhuǎn)筆刀,同學(xué)們就無(wú)法用鉛筆寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)了;如果沒(méi)有橡皮,寫(xiě)出的字就無(wú)法改正……所以你們要團(tuán)結(jié)起來(lái),這樣才能發(fā)揮出最大的力量!
格尺、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮、鉛筆聽(tīng)了頓時(shí)羞紅了臉,從此以后它們?cè)僖膊怀臣芰,因(yàn)樗鼈兌昧藞F(tuán)結(jié)就是力量。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
一天下午,小主人不在家,文具盒里的鉛筆、尺子、鋼筆、橡皮擦在爭(zhēng)吵。
鉛筆哥哥說(shuō):“小主人每次寫(xiě)作業(yè)都要用到,所以我在小主人的眼前都比你們重要!毕鹌げ恋艿芊浅I鷼獾卣f(shuō):“如果小主人寫(xiě)錯(cuò)了字,她還會(huì)用我把錯(cuò)誤的字擦掉!”“不對(duì)”銷(xiāo)筆刀妹妹爭(zhēng)著說(shuō):“假如,鉛筆寫(xiě)粗時(shí),她是用誰(shuí)銷(xiāo)的?大家異口同聲說(shuō):“你說(shuō)唄,“那不就是你!”
鋼筆大哥哥自信地說(shuō):“要是在小主人在寫(xiě)信的'時(shí)候沒(méi)有我,也是不行的,所以主人沒(méi)有我也不行的呢!”涂改帶姐姐爭(zhēng)先恐取地說(shuō):“鋼筆,你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,主人不是會(huì)用我涂掉你寫(xiě)的字嗎?”尺子弟弟驕傲地說(shuō):“我對(duì)主人的功勞最大,我每次都把線畫(huà)得非常直,要是主人沒(méi)有我……”尺子的話還沒(méi)說(shuō)完,本子大姐姐說(shuō):“如果沒(méi)有我,你們誰(shuí)也別想寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、擦掉、涂掉,難道不是嗎?”大伙說(shuō):“是的!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
在一個(gè)夜深人靜的夜里,天空中掛著一輪黃橙橙的月亮,星星閃爍著光亮,如同小姑娘的眼睛。
突然,房間的角落里傳來(lái)一陣激烈的吵鬧聲。
鉛筆弟弟驕傲的說(shuō):“這次期末考試,多虧了我,幫助小主人劃線、寫(xiě)字,我的功勞最大!”
橡皮妹妹一聽(tīng),氣得一蹦三尺高,雙手叉腰,說(shuō):“你能寫(xiě)字,是很厲害,可是你也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的答案,交了試卷的話,小主人也會(huì)被批評(píng)的。還不是多虧了有我,能擦掉錯(cuò)誤的答案,進(jìn)行改正,我的功勞才是最大的!”
直尺姐姐一聽(tīng),暴跳如雷,氣得火冒三丈,說(shuō)道:“橡皮,你先別得意,我可以幫小主人進(jìn)行測(cè)量、連線,少了我可不行,我才是功臣!”
鋼筆哥哥氣得咬牙切齒,說(shuō):“明明是我的`功勞最大,沒(méi)有我,小主人怎么能寫(xiě)出優(yōu)美的作文?我的功勞應(yīng)該是最大的!”
小主人被吵醒了,耐心地說(shuō):“你們的功勞都很大。要是沒(méi)有鋼筆,怎么寫(xiě)作文?沒(méi)有鉛筆,如何連線?沒(méi)有橡皮就不能改錯(cuò),沒(méi)有直尺就不能連線,離開(kāi)了誰(shuí)都不行的。你們只有團(tuán)結(jié)一心,才是最棒的!”聽(tīng)完之后,文具們都羞愧地低下了頭,緊緊的抱在一起。
從此以后,他們都盡心盡力地為小主人服務(wù),再也沒(méi)有吵過(guò)架了。于是,小主人的作文、詞語(yǔ)等寫(xiě)得越來(lái)越好了。
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