文具盒里的爭(zhēng)吵作文(范例15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的文具盒里的爭(zhēng)吵作文，歡迎閱讀與收藏。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
在主人的書(shū)房里，有一個(gè)文具盒，里面有許多小主人需要的文具，有鉛筆、橡皮、鋼筆。它們總是和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。日子非�？鞓�(lè)。
有一天，它們因?yàn)榱艘稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。只見(jiàn)鉛筆昂起頭，理了頭發(fā)說(shuō)：“你們看，我多么棒。我只要好，小主人就會(huì)看得起我，你們看看你們自己，鋼筆只是會(huì)吸墨、吐墨，而橡皮呢，身子就這么矮，怎么能為小主人服務(wù)呢？所以我地是真正的第一，”鉛筆說(shuō)完，揚(yáng)了揚(yáng)頭發(fā)，顯得更加神威。
橡皮非常生氣，它對(duì)鉛筆說(shuō)：“我的'個(gè)子是矮了一點(diǎn)，但你只要一寫(xiě)錯(cuò)了字，為中讓我來(lái)幫你修改嗎？哼！鋼筆聽(tīng)了，非常生氣，它氣沖沖地沖著橡皮和鉛筆說(shuō)：“給我閉上你你們倆個(gè)的烏鴉嘴！”鋼筆惱怒了，：“主人現(xiàn)在都是三年級(jí)的學(xué)生了，哪還用得上你們，再說(shuō)你們只是學(xué)前班到二年級(jí)才用你們，你們沒(méi)有借口在誰(shuí)是沒(méi)用的了，你的筆尖也是會(huì)摔掉的，摔了你的筆尖，你不就也不能寫(xiě)字了嗎？”鋼筆還沒(méi)有說(shuō)完，就被鉛筆打斷了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
有一天，小主人正在寫(xiě)作業(yè)。他拿著鉛筆和尺子連線，寫(xiě)錯(cuò)了字就用橡皮擦。小主人寫(xiě)完作業(yè)就做其它的事了。
突然，文具盒里出現(xiàn)了吵鬧聲。一看，原來(lái)是學(xué)具們?cè)跔?zhēng)吵，鉛筆自豪地說(shuō)：“我的`功勞最大，沒(méi)有我怎么能寫(xiě)上漂漂亮亮的字呢？”橡皮自豪地說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，我的功勞才最大，沒(méi)有我怎 么能擦掉錯(cuò)字呢？”尺子自豪地說(shuō)：“更不對(duì)，我的功勞才是最大的，沒(méi)有我怎么能畫(huà)上直直的線呢？”
最后，它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，這時(shí)它們想起了字典公公，就跑過(guò)去異口同聲地說(shuō)：“字典公公，您說(shuō)我們誰(shuí)的功勞最大？”字典公公認(rèn)真地“孩子們，你們每一個(gè)人的功勞都很大�！�
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
有一天，可愛(ài)的小主人正在她的課桌旁認(rèn)真地做作業(yè)，小主人用鉛筆把字寫(xiě)得很漂亮，心里樂(lè)呵呵的。
小主人表?yè)P(yáng)了鉛筆，鉛筆回到文具盒里，驕傲地對(duì)伙伴們說(shuō)：“今天小主人表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)明我最有用”，橡皮忙說(shuō)：“你寫(xiě)錯(cuò)字了我可以幫你擦，說(shuō)明我最有用。直尺爭(zhēng)著說(shuō)：”如果沒(méi)有我，小主 人畫(huà)橫線彎了的'話，會(huì)被老師罵的，說(shuō)明我最重要。“文具盒里的爭(zhēng)吵還真激烈。文具盒公公說(shuō)：”其實(shí)你們都很重要，缺了你們?nèi)魏我粋�(gè)，小主人都無(wú)法完成漂亮的作業(yè)，所以你們都很棒�！奥�(tīng)了文 具盒公公的話文具寶寶們的臉紅得像蘋(píng)果一樣，深深地埋下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們都需要和別人合作，充分認(rèn)識(shí)了解自己和別人，我們才能和諧快樂(lè)的生活在一起。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
一天，文具盒里發(fā)出了激烈的爭(zhēng)吵。
鋼筆先生得意洋洋地對(duì)修正帶小姐說(shuō)：“你整天都穿白大衣，難看死了！看我紅白相間這么美麗，多漂亮��！”“你光漂亮有什么用呢？”修正帶小姐被氣走了，鋼筆先生大聲地說(shuō)：“我有很多用處，肯定比你多！”“那就走著瞧吧！”修正帶小姐生氣地說(shuō)。
有一次，小主人用鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字了，小主人干著急沒(méi)辦法，這時(shí)，修正帶小姐不急不忙地走了過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)眼就把錯(cuò)字擦得一干二凈。
鋼筆先生不好意思地說(shuō)“修正帶小姐，請(qǐng)您原諒我吧，上次我太冒失了�！薄八懔税�，下次要多看看別人的長(zhǎng)處噢�！薄班�，知道了。謝謝你讓我懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人都有每個(gè)人的.用處。”
從此，他們兩成了好朋友，文具盒里又回復(fù)了往日的寧?kù)o。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
夜晚，人們都睡了，只有鉛筆和橡皮出來(lái)討論誰(shuí)的本事大。
夜空中星星們眨著眼睛，月亮媽媽穿上睡衣，漸漸地睡著了，風(fēng)在微微地吹著。
鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不出漂亮的字�！�
橡皮皺起了眉頭，生氣地對(duì)鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我寫(xiě)的`錯(cuò)字就擦不了了�！�
窗外夜空中星星都不見(jiàn)了，只有幾顆星星在眨著眼睛，月亮媽媽被吵醒了，睡不著覺(jué)，風(fēng)呼呼地吹著。
鉛筆和橡皮打了起來(lái)，打得不可開(kāi)交，把小主人差點(diǎn)吵醒。
窗外星星一顆也沒(méi)有了，月亮媽媽生起氣來(lái)，狂風(fēng)呼嘯，全世界都震動(dòng)起來(lái)。
這時(shí)鋼筆阿姨走了出來(lái)，對(duì)它們說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，不能驕傲，知道了嗎？”
鉛筆和橡皮慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
一天，文具盒公公家里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆對(duì)鉛筆刨刀說(shuō)：“你整天欺負(fù)我，讓我變得越來(lái)越短�！�
橡皮對(duì)鉛筆說(shuō)：“都怪你，老是寫(xiě)錯(cuò)別字，害得我一天天變瘦�！�
鉛筆刨刀對(duì)鉛筆說(shuō)：“你真是的.，成天讓我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我都快沒(méi)力氣了�！�
于是，他們誰(shuí)也不理誰(shuí)。
這時(shí)，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，拿起橡皮想擦，橡皮不愿意，小主人只好劃去錯(cuò)別字，寫(xiě)在下面。寫(xiě)著寫(xiě)著，鉛筆字越來(lái)越粗，小主人想用鉛筆刨刀削鉛筆，鉛筆刨刀也不愿意。
結(jié)果，小主人的作業(yè)交上去，挨了老師一頓批評(píng)。
小主人傷心地哭起來(lái)。鉛筆、橡皮、鉛筆刨刀知道了，對(duì)小主人說(shuō)：“我們?cè)僖膊蛔鲞@樣的傻事了。”
從此以后，他們相親相愛(ài)，全心全意為小主人服務(wù)，小主人的作業(yè)經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
一天，文具盒里的橡皮、鉛筆、直尺、卷筆刀在文具盒里吵架。
鉛筆先說(shuō)自己最有用，如果沒(méi)有我，小主人就無(wú)法寫(xiě)字，橡皮也說(shuō)自己最有用，如果沒(méi)有我小主人就無(wú)法把本上的錯(cuò)題擦掉，直尺更驕傲了，如果沒(méi)有我連線題就不會(huì)連的那么直，卷筆刀也不甘示弱，如果沒(méi)有我，整天把小主人的`鉛筆削的尖尖的，就寫(xiě)不出漂亮的字。哼，鉛筆說(shuō)明天讓我一個(gè)人去學(xué)校，天亮了，鉛筆跟著小主人來(lái)到學(xué)校，結(jié)果，鉛筆越寫(xiě)越粗，有錯(cuò)字也找不到橡皮，連線題找不到直尺，小主人的作業(yè)本一落千丈、亂七八糟，回到家傷心地坐在床上，它們問(wèn)怎么了，小主人說(shuō)你們要去該多好，對(duì)不起都怪我不好鉛筆說(shuō)，我們大家都有責(zé)任。
它們看著小主人本上的小紅花，心里比吃了蜜還甜。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
星期天的晚上，鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆發(fā)生了爭(zhēng)吵。
鉛筆說(shuō)：“我是最有用的，寫(xiě)字、素描都離不了我，我物美價(jià)廉，人人都喜歡我。"橡皮不服氣地說(shuō)：“錯(cuò)啦！錯(cuò)啦！小主人用鉛筆的時(shí)候，寫(xiě)錯(cuò)字了，會(huì)用，我既漂亮又有用。"尺子也加入爭(zhēng)論："我才是最有用的，鉛筆老弟靠著我，就把錢(qián)畫(huà)直了。"鋼筆得意地說(shuō)：“三年級(jí)小主人不用鉛筆和橡皮了，你們?cè)撓聧徚恕３顺咦�，我最有用�?就這樣它們?cè)匠吃絽柡�，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。文具盒說(shuō)：“哎，你們都是有用的.，同樣重要，缺一不可，只有你們團(tuán)結(jié)合作，才可以幫小主人考出好成績(jī)”。它們聽(tīng)了文具盒的話，覺(jué)得有道理，知道自己錯(cuò)了，并改正過(guò)來(lái)。
從此小主人的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，越來(lái)越優(yōu)秀了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
一天，文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，它們各說(shuō)自己的本領(lǐng)大。
鉛筆第一個(gè)說(shuō)：”上課的.時(shí)候，我的本領(lǐng)最大�！跋鹌げ环䴕獾恼f(shuō)”那你寫(xiě)錯(cuò)了的話，還不是我?guī)湍銊澋舻膯?“小刀也對(duì)鉛筆說(shuō)：”那你筆頭斷了怎么辦?還不是我?guī)湍阆鞯膯?“鋼筆在一旁 也不服氣的說(shuō)：”我也比你的本領(lǐng)大!“這時(shí)，修改液不服氣的說(shuō)：”鋼筆大哥，如果寫(xiě)錯(cuò)了的話，還不是我?guī)湍銈兘o抹掉的嗎?“一會(huì)兒，文具盒里的爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大。
文具盒對(duì)大家說(shuō)：”不要吵啦，你們都很重要，離開(kāi)了哪一樣文具都不行，你們是兄弟姐妹，要相互友愛(ài)，相互幫助。“這些文具聽(tīng)了臉都紅了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
一天，小明作文得了金獎(jiǎng)，一回到家，他就把這件事告訴了他的爸爸和媽媽。他們聽(tīng)了高興極了。
到了晚上，文具盒里發(fā)出了爭(zhēng)吵聲。鉛筆驕傲地說(shuō)：“要不是我把字寫(xiě)得工工整整，小主人怎么會(huì)得獎(jiǎng)呢？”鉛筆的話召來(lái)一陣笑聲，頂不服氣的`是橡皮，它說(shuō)：“要不是我把錯(cuò)字擦掉，小主人怎么 能得金獎(jiǎng)呢？”最后，文具盒開(kāi)口說(shuō)：“孩子們，你們的功勞是一樣大的，不要再吵了。”最后，他們又和睦相處了。
第二天早晨，小主人看見(jiàn)文具盒里的文具們站起來(lái)向他招手呢？小明高高興興地上學(xué)去了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
一天，我的好友瑞瑞在教室里安靜的學(xué)習(xí)，渾然不知他的文具盒里正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。
鋼筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，主人用我能寫(xiě)出一手好字�！�
魔筆哼了一聲說(shuō)：“看你那樣，你要離開(kāi)我還能玩得轉(zhuǎn)嗎？我的本領(lǐng)才最大，主人拿我擦你寫(xiě)的錯(cuò)字，我不但可以改變你，還可以消滅你�！�
水筆接著說(shuō)：“都別吵吵了，你們誰(shuí)能比得過(guò)我？我才是本領(lǐng)最大的，你你們都干完，我才壓軸出場(chǎng)。鋼筆你怕魔筆，可我不怕。魔筆走過(guò)的路，我照走不誤。而且主人用上我來(lái)寫(xiě)最終的`正確答案。我代表著真理呢！”
正吵著，修正帶大哥聞聲而來(lái)，說(shuō)：“你們都不要爭(zhēng)吵了，你們每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處和短處，哪個(gè)離開(kāi)哪個(gè)都不行，團(tuán)結(jié)就是力量�！�
聽(tīng)到這番話，幾個(gè)小伙伴紛紛低下了頭，回到了自己的位置上。文具盒里又恢復(fù)了以往的平靜。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
在文具盒里，住著一群快樂(lè)的孩子，有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、卷筆刀弟弟、尺子哥哥，有一次，小明迷迷糊糊地睡著了，正在這時(shí)，小明聽(tīng)到一陣吵鬧聲，豎起耳朵，聽(tīng)了起來(lái)。
鉛筆姐姐神氣十足地說(shuō)：“我在這里當(dāng)然是我第一，我身體高挑，又很美觀。小明要是沒(méi)我，他連字都不能寫(xiě)，怎么能考一百分？”
“哼，你有什么了不起的，我身體胖胖的，就我最可愛(ài)了。要是沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯(cuò)字，該用什么擦呀？他還能考一百分嗎？”橡皮妹妹挺直了腰板說(shuō)。
卷筆刀弟弟也不甘示弱地說(shuō)：“我雖然長(zhǎng)的不好看，但是，我的`功勞才大哩！如果沒(méi)我，主人小明，筆粗了怎么辦？我可以幫助小明把筆削的又尖又細(xì)，沒(méi)我，主人字可以寫(xiě)好看嗎？”
“啊呸！”尺子哥哥不服氣的說(shuō)，“沒(méi)我，主人能量出長(zhǎng)度來(lái)嗎？能畫(huà)出直線來(lái)嗎？”
小明聽(tīng)了，實(shí)在聽(tīng)不下去了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，你們只要齊心協(xié)力，就有好結(jié)果。文具們聽(tīng)了，紅著臉，低著頭，忙自己的去了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
驚天大新聞！文具盒里的文具會(huì)說(shuō)話了！
鉛筆說(shuō)：“我的'貢獻(xiàn)最大，小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)都要用我�！毕鹌�(zhēng)辯道，說(shuō)：“我的貢獻(xiàn)才最大，小主人寫(xiě)錯(cuò)字，畫(huà)錯(cuò)了畫(huà)，都要用我擦�！敝背哂纸又f(shuō)：“我才是貢獻(xiàn)最大的，如果沒(méi)有我，小主人就畫(huà)不了一天直線，就不能知道一個(gè)物體的長(zhǎng)度和寬度�！贝蠹页车妹婕t耳赤，各不相讓。
就在這時(shí)候，文具盒爺爺說(shuō)：“孩子們，你們是八仙過(guò)海各顯神通，你們的本領(lǐng)各有千秋，都缺一不可。”文具們聽(tīng)了，都羞得慚愧萬(wàn)分，向?qū)Ψ降狼浮?/p>
之后，他們都不驕傲自滿了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
“我對(duì)小主人最重要！”“我才是！”不知道怎么回事，我被一陣吵聲驚醒了。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是我的文具盒里爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)戰(zhàn)。
你看，鉛筆穿著花衣裳，一條細(xì)長(zhǎng)的腿氣的直發(fā)抖；橡皮披著土黃色披肩，挺著一個(gè)大肚子，手還叉在腰上；大高個(gè)兒尺子也來(lái)了，他身穿透明的長(zhǎng)袍，氣得跳來(lái)跳去�？矗麄兊蓤A眼睛、提高嗓門(mén)，吵得可兇了！
首先發(fā)言的是鉛筆，她扭著細(xì)腰，瞟了大家一眼說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人開(kāi)始寫(xiě)字的時(shí)候，用的`就是我�！毕鹌す笮φf(shuō)：“要是沒(méi)有我，你就會(huì)把小主人帶進(jìn)錯(cuò)字的海洋了！”，尺子忍不住地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我不僅能幫小主人畫(huà)出筆直的線，還能幫小主人量出物體的長(zhǎng)度�！�
文具盒實(shí)在聽(tīng)不下去了，說(shuō)：“你們都非常重要，沒(méi)有鉛筆就無(wú)法寫(xiě)字，沒(méi)有尺子就畫(huà)不出直線，沒(méi)有橡皮就無(wú)法改正錯(cuò)別字，所以你們都很重要�！�
從此以后文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了！
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
夜深了，筆盒里傳出一陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大。
“我的功勞最大！每天主人做作業(yè)、寫(xiě)字都要用上我�！便U筆大聲地喊叫著。
“胡說(shuō)，每當(dāng)主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候都要用我來(lái)擦，所以我的功勞最大。”橡皮擦爭(zhēng)辯道。
“切，如果鉛筆斷了，主人就會(huì)用我——削筆刀來(lái)削，我的功勞一定比你們大！”削筆刀反駁說(shuō)。
“主人畫(huà)線時(shí)肯定離不開(kāi)我，我的功勞才是最大的`！”尺子不緊不慢地說(shuō)。
就在大家爭(zhēng)吵不休的時(shí)候，從遠(yuǎn)方傳來(lái)一句話：“是誰(shuí)啊，在這里一直吵？”大家回頭一看，哦，原來(lái)是筆盒爺爺。鉛筆連忙回答：“筆盒爺爺，筆盒爺爺，我們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)對(duì)主人的貢獻(xiàn)最大�！惫P盒爺爺聽(tīng)了后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“你們每種文具都很重要，如果少了你們，那可都不行，你們要相互尊重、相互謙讓，才能為主人做出更多的貢獻(xiàn)�！�
是啊，我們應(yīng)該相互尊重、相互謙讓，讓世界變得更加美好。
【文具盒里的爭(zhēng)吵作文】相關(guān)文章：
文具盒里的爭(zhēng)吵08-24
文具盒里的爭(zhēng)吵03-22
文具盒里的爭(zhēng)吵03-21
文具盒里的爭(zhēng)吵10-07
文具盒里的爭(zhēng)吵 文具的爭(zhēng)吵作文1000字02-23
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12-12
【精選】文具盒里的爭(zhēng)吵作文07-11
[精選]文具盒里的爭(zhēng)吵作文07-23
文具盒里的爭(zhēng)吵作文03-01
文具盒里的爭(zhēng)吵作文07-03