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文具盒作文（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的文具盒作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文具盒作文1
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我第一次用自己攢下來(lái)的錢買的。
這個(gè)文具盒是粉紅色的，上面印著字：幸福印記，思念別人是一種溫馨……除了字，還印著許多淡粉色的四葉草，像是用真的四葉草貼上去一樣，美麗極了。
拉開(kāi)拉鏈，首先映入眼簾的，是我最喜歡的水筆姐姐。看，水筆姐姐穿著一件漂亮的粉色連衣裙，戴著雪白的帽子，美麗極了。水筆姐姐下面住著鉛筆妹妹，鉛筆妹妹頭上有一個(gè)紅色的夾子，身上穿著紅色的大衣，腳上穿著黑色的高跟鞋，像一個(gè)高貴的公主。
文具盒外面還有一層，里面躺著三角尺妹妹，長(zhǎng)尺哥哥和量角器弟弟。三角尺妹妹是最勤勞的，它經(jīng)常幫我畫圖，是我數(shù)學(xué)課上的小貴賓。再看看長(zhǎng)尺哥哥，長(zhǎng)尺哥哥頭枕白色的橡皮擦，正在高枕無(wú)憂的睡大覺(jué)。量角器弟弟認(rèn)識(shí)的“大牌”可多了，銳角、直角、鈍角都是他的`好朋友。
好了，這就是我的文具家族里的每一位成員，你覺(jué)得，我的文具盒漂亮嗎？你喜歡我的文具盒嗎？
文具盒作文2
我的“老朋友”舊文具盒終因體力不支，皮開(kāi)肉綻，申請(qǐng)“退休”了。于是，媽媽就送我了一個(gè)新文具盒。
我的文具盒是塑料制成的，呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)20厘米，寬10厘米，高7厘米。
文具盒整體的顏色是我最喜歡的黃色。正面印著小熊，面帶微笑的小熊頭戴一頂皇冠，圓溜溜的大眼睛像兩顆黑寶石似的，右手還捧著一束五顏六色的鮮花，可愛(ài)極了。
上、中、下三層的`文具盒美觀實(shí)用，收拿方便。上層可以放常用的鋼筆、鉛筆、橡皮。中間可以放熒光筆、尺子。下層可以放便利貼、彩鉛。將它掂在手里不輕不重，看在眼里簡(jiǎn)單大方。我對(duì)它愛(ài)不釋手，如獲珍寶。
每次看見(jiàn)我的文具盒，心里總是充滿斗志，下決心一定要好好學(xué)習(xí)。
今天的新朋友就是將來(lái)的老朋友，文具盒上的小熊，時(shí)常提醒我：“專心聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能夠義氣，更聰明。”
我愛(ài)你文具盒，因?yàn)槟闶俏业暮脦褪郑?/p>
文具盒作文3
我有一個(gè)文件盒，是去年我上素描課表現(xiàn)優(yōu)秀，老師獎(jiǎng)勵(lì)的。
它是鐵做的，穿著藍(lán)衣服。上面印著一只米老鼠和一只小狗，一起在沙灘上玩耍，米老鼠穿著黑衣服，小狗穿著黃衣服，上面還印著許多英文字母。
文具盒有三層，其中有一層寫作業(yè)時(shí)，可以當(dāng)書(shū)的.支架。第一層我放了鉛筆、鉛芯、尺子和鋼筆。鋼筆的顏色是粉色的，放在陽(yáng)光下非常閃亮。第二層空間比較大，所以我放了修正帶、橡皮和水彩筆。水彩筆五顏六色的，非常漂亮。它們各自躺在自己小床上，已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好休息吧！
這些學(xué)習(xí)用品都是我的好幫手，沒(méi)有它們，我就無(wú)法學(xué)習(xí)�？矗侵幻桌鲜舐�(tīng)了更加神氣了！
我喜歡我的文具盒，你真是我的好朋友。
文具盒作文4
一天，鉛筆跳到文具盒跟前大聲地說(shuō)：“你好煩人�。槭裁纯偸遣话验T關(guān)好？把我都凍感冒了�！蔽木吆欣碇睔鈮训卣f(shuō)：“不是我干的！是你自己把腳放在外面，所以門關(guān)不上�！便U筆生氣地說(shuō)：“就怪你，就怪你，是你房子太小了，所以我的腳總是在外面�！�
文具盒氣的'臉都紅了，大聲地地說(shuō)：“這也不是我的錯(cuò)，是我們的主人把我蓋小了，你可不能怪我�！便U筆不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。”文具盒說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起去找主人幫我們換間大房子吧！”
文具盒作文5
每一個(gè)人都有文具盒，當(dāng)然我也有，而且我十分喜歡它。
我的文具盒是用布料做成的，它很柔軟，結(jié)實(shí)，像一個(gè)美味的面包。文具盒的圖案雖然簡(jiǎn)單，卻很鮮艷，這些顏色是條形的，一條一條的“添”在白色的背景上，像那美麗的`彩虹劃過(guò)白茫茫的天際，十分引人注目。在“彩虹”的中間，呈現(xiàn)出一排排的英文，我不知道這些英文代表什么意思，因而感覺(jué)那字母，散發(fā)出神秘的味道，讓人想去把它其中的奧秘挖掘出來(lái)。整個(gè)文具盒散發(fā)出一股香氣。
聞著那淡淡的清香，讓人情不自禁地拉開(kāi)了拉鏈。你看，那米黃色的布料，如同皎潔的月光證正照映著筆盒中的文具，使鉛筆更加清晰地展現(xiàn)在我眼前，有長(zhǎng)長(zhǎng)的水筆，有短短的鉛筆，還有五顏六色的筆…
文具盒作文6
我現(xiàn)在雖然是一位小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，但我還是前幾天的事。
前幾天下課時(shí)，我玩的時(shí)候不慎把同桌小芳的文具盒給摔壞了，我決定放學(xué)時(shí)到學(xué)校邊上的文具店買一個(gè)新的賠給小芳。
放學(xué)后我急匆匆地跑到文具店，這時(shí)文具店的阿姨熱情地說(shuō)了一句，“小朋友，你想買什么�！蔽彝宅槤M目的貨架，小聲說(shuō)：“阿姨，我想買個(gè)文具盒。”“小朋友，前幾天你和你媽媽不是才在我這買的文具盒嗎？”阿姨問(wèn)。
我一下子臉紅了：“阿姨，我把同桌小芳的文具盒摔壞了！”阿姨立刻明白了，麻利的從貨架上取了一個(gè)白雪公主的文具盒遞給我，并說(shuō)：“小朋友今后不要再頑皮了，一共10元錢！”
我從褲袋里掏出一把零錢，不好意思的.放在柜臺(tái)上，阿姨仔細(xì)地清點(diǎn)著，并把多出來(lái)的錢給了我。
我拿著第一次親自買的文具盒，邁著輕松的腳步離開(kāi)文具店，向小芳家走去。
文具盒作文7
在我四年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一個(gè)長(zhǎng)方形的鉛筆盒。
它有兩層，是用鐵做成的，盒蓋上滿是繁星，掛在夜晚的天空中，漂亮極了，打開(kāi)鉛筆盒，第一層：是五彩的彩虹橋，我的水筆們，正躺在臥室里做著美夢(mèng)，睡得可香了，第二層：是單面膠、橡皮、尺子的臥室，它們都乖乖地躺在床上。
它們平時(shí)都這樣靜靜地躺著一動(dòng)不動(dòng)，可是當(dāng)我遇上麻煩時(shí)，它們可熱心了。我在寫作業(yè)時(shí)，一不小心寫錯(cuò)了字，這時(shí)，單面膠立刻叫了起來(lái)，說(shuō)：“主人，主人，我?guī)湍惆阉鼈冓s走。”說(shuō)完。單面膠把錯(cuò)字粘得一干二凈。我的尺子們也是熱心腸的.，每當(dāng)畫直線時(shí)，它會(huì)給我鋪一條路，讓我把直線畫得非常直，看不出有一點(diǎn)點(diǎn)彎曲。鉛筆盒里的筆也一樣，每當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí)，它總是主動(dòng)出來(lái)，讓我把字寫得非常漂亮。
我的文具們個(gè)個(gè)都很忠誠(chéng)，我喜歡它們，因?yàn)樗鼈冊(cè)谖矣欣щy時(shí)幫助了我。
文具盒作文8
我的鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、尺子、紅筆、鋼筆，鉛筆盒里就很擠了。今天，媽媽又給我買來(lái)了一支圓珠筆，鉛筆盒里就更擠了。就發(fā)生了一個(gè)故事。
這天，鉛筆盒里的筆發(fā)表了自己的意見(jiàn)，都是讓鉛筆離開(kāi)，因?yàn)殂U筆寫不了大量的作業(yè)。鉛筆只好默默地離開(kāi)了。心想：其它筆都讓我離開(kāi)，我離開(kāi)吧！我不能再見(jiàn)到這些筆了，我好難過(guò)……只有橡皮不是這樣的.想法，它想把所有的筆都留下。橡皮忍不住了，開(kāi)口：“你們?cè)趺茨馨雁U筆扔掉呢？如果沒(méi)有鉛筆，就沒(méi)有了我！”橡皮說(shuō)完話后，鋼筆忍不住了，說(shuō)：“把鉛筆找回來(lái)吧！”這時(shí)，橡皮心里像湖面一樣平靜。橡皮離開(kāi)了鉛筆盒，找鉛筆去了。它問(wèn)臺(tái)燈，臺(tái)燈說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)！”問(wèn)鏡子，鏡子說(shuō)：“看見(jiàn)了！”鏡子邊說(shuō)，邊指著墻角上正在哭泣的鉛筆。橡皮說(shuō)：“我們都等你回去呢！”鉛筆不信，橡皮把事情告訴了鉛筆，橡皮領(lǐng)著鉛筆回去了。
從此以后，鉛筆盒里和睦相處，互相幫助，成為了友好的一家人。
文具盒作文9
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是姥爺送給我的生日禮物，文具盒可漂亮了！我非常喜歡。
文具盒上有兩只可愛(ài)的小熊，一只小熊笑咪咪地，好像在說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上呀！”另一只小熊也說(shuō)：“我們會(huì)幫助你完成作業(yè)的！”
文具盒的功能可多了，最里一層是放獎(jiǎng)票的，中間一層是放鉛筆的'，兩邊自然而然也就是放鋼筆和紅筆的了。數(shù)一數(shù)，文具盒總共有七個(gè)布袋呢！
文具盒雖然已經(jīng)用了一年多了，但是看著就跟新的一樣，每次文具盒臟了，我都會(huì)把它擦干凈，我也非常愛(ài)惜它。因?yàn)樗俏业暮门笥�，也是我的好幫手。每次看�?jiàn)它就激勵(lì)我自己好好學(xué)習(xí)，天天向上，它也時(shí)時(shí)刻刻提醒我，讓我從小養(yǎng)成細(xì)心觀察，認(rèn)真思考的好習(xí)慣。
這就是我的文具盒。
文具盒作文10
我有一個(gè)漂亮的文具盒，我很喜歡它�？上�，削好的'鉛筆放在文具盒里，經(jīng)常會(huì)把筆芯弄斷，用起來(lái)很麻煩。
一天，爸爸幫我想了一個(gè)好辦法：用一張柔軟的紙對(duì)折幾次，兩邊用釘書(shū)機(jī)固定住，放在文具盒內(nèi)的一邊，用膠布粘住，讓它不會(huì)移動(dòng)位置，這樣鉛筆放在文具盒里，筆芯就不會(huì)再弄斷了。在爸爸的啟發(fā)下，我也想了一個(gè)好辦法，給每支鉛筆戴上一個(gè)小紙帽，這樣就真正做到萬(wàn)無(wú)一失了。
這件事讓我懂得了：在生活中不管遇到什么困難，只要多動(dòng)腦筋，想想辦法，就一定能戰(zhàn)勝困難。
文具盒作文11
今天是二零xx年五月二十五日，我們的未來(lái)是什么樣的呢？我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)v9時(shí)光穿梭機(jī)里，來(lái)到了20xx年的未來(lái)。
一下“時(shí)光穿梭機(jī)”，眼前的景象把我迷住了：人們都拿著一個(gè)普普通通的.文具盒。他們要拿文具盒干嗎？通過(guò)查閱資料，我才知道這叫“神奇文具盒”。
它的功能可多了，它可以裝錢、手機(jī)、家電、各種吃的，你別看它小，卻能裝千奇百怪的東西。如果你去旅游，沒(méi)帶旅行用品，沒(méi)關(guān)系，你對(duì)它說(shuō)你要什么，“啦啦啦”，你就可以得到你所需要的物品。
它不但具備普通文具盒的所有功能，它還可以治百病。你只要對(duì)它說(shuō)：“醫(yī)護(hù)專家”，它就跳出一位護(hù)士和一位醫(yī)師，治好了您的病。他倆會(huì)說(shuō)：“包治百病，祝您全身健康�！闭f(shuō)完，就消失了。
我戀戀不舍地坐上“v9時(shí)光穿梭機(jī)”回到20xx年5月25日，我對(duì)伙伴們說(shuō)：“你們想擁有‘神奇文具盒’嗎？那就等到20xx年，你們就每人想要幾個(gè)就要幾個(gè)�！�
文具盒作文12
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒，它是個(gè)鐵家伙，跳到地上會(huì)“當(dāng)當(dāng)”大叫。
我的文具盒很漂亮。盒面上有英文字母，2只可愛(ài)的小兔子抱著一顆愛(ài)心；盒面上還布滿了大大小小的星星。文具盒底黑乎乎的，像漆黑的夜空，中間有一個(gè)白色的兔子頭。我的.文具盒分為上下兩層，象座小洋樓。上面一層住著鋼筆大王，還有鋼筆的克星——修正貼；下面一層住著鉛筆小將、直尺士兵。每當(dāng)我準(zhǔn)備寫字的時(shí)候，鋼筆大王就像火箭一樣飛到本子上認(rèn)真的助我完成神圣的使命——作業(yè)。如果鋼筆一不留神寫錯(cuò)字，這時(shí)就到修正貼大顯身手了，到作業(yè)本上輕松的逛一逛，錯(cuò)字立該就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。當(dāng)我要畫直線的時(shí)候，尺兵就會(huì)拔刀相助。
我的文具盒既美麗又實(shí)用，它真是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
文具盒作文13
我是文具盒，我穿著一件黃色外衣，外衣上有著一只穿著青色衣服的米奇，正握著方向盤。它好像在說(shuō)，“握著方向盤的感覺(jué)真好！”我的左下方有一個(gè)紅紅的`、圓圓的按鈕，只要按一下，就會(huì)彈出一個(gè)小刨筆刀，厲害吧！
我一共有三層�？墒�，你們卻只能看到兩層。第三層在哪兒呢？原來(lái)，我有一個(gè)“秘密裝備”，在文具盒的反面，有一個(gè)綠綠的三角形按鈕。一按，在側(cè)面會(huì)彈出一層，可以放一些紙星星等等。
打開(kāi)第一層，只見(jiàn)一張課程表在小口袋里安靜地睡著。性格爽直的鋼筆和身材苗條的鉛筆正乖乖地躺在那里，厚重的橡皮陪著它們。
打開(kāi)第二層，你會(huì)看見(jiàn)一把長(zhǎng)長(zhǎng)方方的直尺和一把成默寡言的三角尺，躺在那兒休息，它們勞累了一天，為它的主人做出了貢獻(xiàn)。
我每天可以告訴主人，下一節(jié)是什么課，可以幫小主人看好文具成員，保證不會(huì)丟失。
小主人很疼愛(ài)我，看見(jiàn)我臟了，就拿紙巾幫我擦去灰塵。
我的本領(lǐng)大吧，你喜歡我嗎？
文具盒作文14
今天，老師和我們玩了一個(gè)游戲，是什么呢？看，老師把我們的文具盒收了起來(lái)，打亂后，重新分發(fā)給我們，讓我們拿著別人的文具來(lái)觀察描寫，再根據(jù)我們寫的文章來(lái)尋找文具盒。這個(gè)聽(tīng)著，挺有趣的。
我拿到的這個(gè)文具盒是個(gè)筆袋子。四四方方的，長(zhǎng)20厘米，寬11厘米，是布料做成的，披著一身淺藍(lán)淺藍(lán)的.大袍子。筆袋的正面上方鋪滿了一行亮晶晶的小閃片，好像北極光，可耀眼了！下面開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵兒，有紅的、藍(lán)的、紫的、粉的……更好看的是，旁邊還有白花花的葉子和織條的裝飾，觀察得讓我移不開(kāi)眼了！
打開(kāi)筆袋子，媽呀，這個(gè)文具袋也太臟了吧，像一個(gè)百年沒(méi)洗的豬圈，不過(guò)一股糖果味還飄在里面，主人看來(lái)有時(shí)也喜歡偷偷把糖果藏在這里面。這兒可真是個(gè)“無(wú)底洞”，竟然裝了這么多東西！你看，饅頭似的像皮、骨瘦如柴的鉛筆、細(xì)長(zhǎng)筆直的黑水筆……按時(shí)老師要求我拿出兩樣文具——筆和橡皮。
文具盒作文15
從外面看，我是長(zhǎng)方形的，我的顏色是藍(lán)色的，上面還有一個(gè)米老鼠。我是迪斯尼米老鼠系列的。大家千萬(wàn)不要喊我米老鼠，我是文具盒。
我分為兩層。第一層，裝著橡皮小弟和尺子姐姐。第二層，裝著鉛筆哥哥，鋼筆爸爸和修正帶媽媽。它們一家人多么和氣啊！小主人的線畫不直，尺子姐姐就會(huì)從文具盒里跳出來(lái)說(shuō)：“小主人你怎么不用我呢？”小主人不好意思地說(shuō)：“哎呀！我怎么忘了！”于是主人把尺子姐姐拿起來(lái)了，把線畫直了。
還有一次，小主人的字寫錯(cuò)了，于是橡皮小弟和修正帶媽媽一起跳出來(lái)說(shuō)：“用我們吧！”然后，小主人把橡皮小弟拿起來(lái)把寫錯(cuò)的字擦掉了，小主人又對(duì)修正帶媽媽：“對(duì)不起，下次用鋼筆用你�！焙髞�(lái)小主人有對(duì)它們說(shuō)：“謝謝你們�！彼鼈冋f(shuō)：“不用謝，那是我們應(yīng)該做的.。”
在一起歡快地跳著舞，我們是那么的開(kāi)心呀！小主人很喜歡我們，我們也很愛(ài)小主人，我們都是他的好幫手。
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