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我的文具盒作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的文具盒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的文具盒作文1
在學(xué)習(xí)上，我有一個(gè)忠實(shí)的伙伴－－文具盒。這個(gè)文具盒是媽媽在我過(guò)生日時(shí)送給我的，那時(shí)，我才剛上一年級(jí)，對(duì)這個(gè)三層文具盒充滿了好奇，左摸摸；右摸摸，愛不釋手。現(xiàn)在，它已伴隨我四年多了。
這個(gè)文具盒長(zhǎng)剛好２１厘米，寬９厘米多一點(diǎn)。粉紅色的外衣，很適合女孩子用。盒蓋上有精美的圖畫，中間是可愛的藍(lán)貓，它的兩只大眼睛望著天空，好象在看天上有什么東西；藍(lán)貓右邊的咖哩，頭轉(zhuǎn)向后邊看著青色的毛毛蟲，一副害怕的樣子；藍(lán)貓左邊的菲菲轉(zhuǎn)動(dòng)著圓溜溜的大眼睛，好象很怕后面的＂頭＂－－肥仔；責(zé)怪它又闖了禍，又好象在想什么問(wèn)題似的；最左邊正在奮力奔跑的淘氣，好似在問(wèn)腳下的蝸牛：＂你能和我比賽跑步嗎？＂它們的下面還有一排英文字母。
打開文具盒第一層是一個(gè)放筆的架子，中間用塑料小環(huán)隔開；我的鉛筆 鋼筆 橡皮躺在各自的床上，互不干擾。隨時(shí)等候我來(lái)使用它們。中間一層是一個(gè)可以記筆記的塑料封皮的.本子，白白的紙，是一個(gè)很不錯(cuò)的記事本。最后一層與第一層大同小異，只是沒有塑料小環(huán)，我把尺子 剪刀 小刀放在這里。
這個(gè)文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手。我非常喜歡它，尤其是經(jīng)歷了那件事后，我更加喜歡它了，更離不開它了。
那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)回家，準(zhǔn)備寫作業(yè)，可打開書包一看：＂��！我的文具盒不見了。＂我大聲叫了起來(lái)，叫聲把媽媽引了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：＂慢慢找，想想放在哪了。＂可我?guī)缀醢盐葑永镎冶榱硕紱]找到，快７點(diǎn)了，我的作業(yè)還一字沒動(dòng)，我急得都快哭了，只好放棄找文具盒，用其他的筆寫了作業(yè)，由于文具盒不在，寫作業(yè)用文具很不方便。我真想我那可愛的文具盒。第二天去學(xué)校，結(jié)果在課桌下發(fā)現(xiàn)了文具盒，看見失而復(fù)得的文具盒，我百感交集，我對(duì)我的文具盒更加愛護(hù)，更加喜愛了。
文具盒，是你幫我把文具保管得井井有條，你是我學(xué)習(xí)上不可缺少的伙伴。我愛你－－文具盒。
我的文具盒作文2
新學(xué)期開始了，我用壓歲錢買了一個(gè)精致的文具盒。
我的文具盒是長(zhǎng)方體的，長(zhǎng)約18厘米，寬約8厘米，高有6厘米左右，它比磚頭稍微薄一點(diǎn)、短一點(diǎn)。它的四周和底部都是粉紅色的，頂部是一幅精美的圖案：湛藍(lán)的天空上飄著潔白的云朵；清澈見底的小河中，幾條魚兒快活地游來(lái)游去；遠(yuǎn)處，有茂密的樹林，樹枝上有的鳥兒在高聲歌唱，有的在竊竊私語(yǔ)，還有的.在嬉戲；近處，有兩只米老鼠在對(duì)我招手，好像在對(duì)我說(shuō)：“一定要好好學(xué)習(xí)哦”；腳底下有嫩綠的小草和五顏六色的鮮花，構(gòu)成了一副五彩繽紛的圖畫，景色秀麗宜人。文具盒背部，有一個(gè)小巧玲瓏、藍(lán)色的塑料小提手。前面裝配有一個(gè)藍(lán)色塑料密碼鎖，上面有六個(gè)小小的白色密碼按鍵。打開盒蓋，里面分為兩層，第一層放著鉛筆兄弟和橡皮小姐，第二層放著害羞的尺子姑娘和酷酷的鋼筆先生。每當(dāng)我寫錯(cuò)字，橡皮小姐就會(huì)說(shuō)；“小主人別著急，我來(lái)幫你�！闭f(shuō)完，她就在紙上跳起了舞。“哎呀，線畫彎了！”尺子姑娘被我著急的聲音吵醒了，馬上跳出來(lái)幫我。
文具盒的任務(wù)就是保護(hù)文具大家族中的每個(gè)成員。那是一個(gè)漆黑的夜晚，家族中的成員都入睡了。橡皮小弟和紅芯小姐躺著聊天，紅芯小姐看著橡皮小弟說(shuō)：“小弟，你今天怎么無(wú)精打采的，全身灰塵、蓬頭垢面，消瘦了許多�！毕鹌ば〉軡M臉笑容的說(shuō)；“今天可是把我累壞了。語(yǔ)文課上，老師讓小主人寫一頁(yè)生字，要求橫平豎直、整整齊齊。小主人可有耐心了，只要有一個(gè)橫不平、豎不直的，她都會(huì)擦了重寫，直到寫好為止。”紅芯小姐說(shuō)：“的確是，小主人是特別的認(rèn)真，每一次修改作文，都會(huì)把錯(cuò)的字用我圈起來(lái)，在旁邊改好，偶爾發(fā)現(xiàn)漏寫了，都會(huì)再補(bǔ)上。每次修改完，作文本上都已經(jīng)有不少紅圈圈了。”紅芯小姐接著說(shuō)：“小弟，晚安吧！”它們的對(duì)話都被我聽的一清二楚，我也更加堅(jiān)定了自己的信心，一定要愛護(hù)文具家族的每個(gè)成員！
平凡的文具盒，我學(xué)習(xí)的好幫手，我會(huì)好好愛護(hù)你！
我的文具盒作文3
從幼兒園到現(xiàn)在，我擁有許許多多的文具盒。有用鐵皮做的文具盒，有塑料做的磁性文具盒，有用布料做的筆袋。但是我最愛的還是要數(shù)我8歲生日時(shí)候媽媽送給我的多功能文具盒。
這個(gè)文具盒呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)24厘米，寬8厘米，比起我以前的文具盒，他的容量雖然差不多，但是功能更加齊全了。它整體色是藍(lán)色，讓人感到清爽大方。
文具盒的盒蓋鄭重，有衣服很美麗的圖畫。上面有一只調(diào)皮的`小狗，還是一直米老鼠。這只小狗張大著嘴巴正哈哈大笑，他的左邊有一個(gè)正在生氣的老奶奶，小狗好像用石頭砸壞了老奶奶的窗戶，老奶奶好像生氣地說(shuō)：“瞧你干的好事，下次一定好好收拾你�！蹦侵幻桌鲜蟪ㄩ_著壞了的笑臉，一定是遇到了什么可笑的事或是他的朋友給他講有趣的笑話了，米老鼠的頭頂上有一行小小的英文，意思是：“勤奮的人，一個(gè)星期有7天；懶惰的人，一個(gè)星期有7個(gè)明天。
人文具盒不光外表漂亮，而且內(nèi)部構(gòu)造新穎，使用方便快捷。文具盒的正中央下面有一個(gè)紅色的按鈕，按一下這個(gè)文具盒就打開了，映入眼簾的是一大堆比。文具盒內(nèi)部分為三大層。第一層可以用來(lái)放筆、放橡皮、放修正帶等等。第二層當(dāng)然就是“工具箱”了，幫助你學(xué)習(xí)的東西一應(yīng)俱全，有指南針、計(jì)算器、秒表、卷筆刀，如果你帶著這個(gè)文具盒迷失了方向，可以通過(guò)指南針來(lái)找到正確的方向，如果有一道數(shù)學(xué)難題使你摸不清頭腦，可以通過(guò)計(jì)算器來(lái)為你解決問(wèn)題，如果你的鉛筆寫斷了，就可以用卷筆刀來(lái)削尖筆芯。第三層可以放玩具，隨便你放什么玩具，什么玩具肚皮可以放。
這個(gè)文具盒已經(jīng)從三年級(jí)開始陪伴我了，陪我學(xué)會(huì)了寫作文，陪我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)便運(yùn)算，陪我學(xué)會(huì)了說(shuō)英語(yǔ)。文具盒，我愛你！
我的文具盒作文4
我有一個(gè)長(zhǎng)方體文具盒，除盒蓋以外，其他的地方都是粉紅色，想必你一定會(huì)問(wèn)我：你干嘛要選粉紅色呢，既然是男的，就應(yīng)該選黑色或是藍(lán)色，我的文具盒作文。因?yàn)槲沂翘幣�，幸運(yùn)色是粉紅色。
我的盒蓋上面有一個(gè)引人注目的圖案，那就是大家都很喜歡《喜羊羊與灰太狼》。那茫茫的大草原，格外晴朗的天空，火辣辣的太陽(yáng)。下面跑著聰明的喜羊羊，強(qiáng)壯的沸羊羊和那永不言敗的灰太狼。狼追羊，那情形多么緊張。
我的文具盒不僅圖案多姿多彩，而且“入住用戶”很多，我這可不是王婆賣瓜——自賣自夸，這個(gè)文具盒，怎么也算得上是“高級(jí)別墅”�！皠e墅”的第一層住著尺子兄弟，三角板老爺爺，看他那身體上的'一道道痕跡，你說(shuō)他的年齡能不老嗎？看他們睡得多熟。別打擾了。走去二樓看看。二樓分成了好幾格，最小的一格，里面住著橡皮小弟。橡皮小弟的鄰居有鉛筆小子，圓珠筆妹妹。不知道你發(fā)現(xiàn)了沒，在圓珠筆妹妹的房間的東南面隱藏著一個(gè)房間，里面的就是熱情而又含羞的卷筆刀小弟弟。
哎呀，畫錯(cuò)了，橡皮小弟聽見了我的尖叫聲。說(shuō)：“讓我來(lái)吧，新哥”。我說(shuō)：“我怎么沒想到呢？”經(jīng)過(guò)橡皮小弟的一番努力，終于錯(cuò)線沒了�？墒牵瑧{空畫，畫不直啊。突然，我聽見后面有人摸我。原來(lái)是尺子兄弟�！澳阏椅矣惺聠�？哎，尺子，對(duì)了”。我說(shuō)，“快來(lái)幫幫我！”“ok”只見尺子和鉛筆動(dòng)起手來(lái)。看那線，多直。不好！鉛筆禿了。這時(shí)，卷筆刀小弟弟說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”經(jīng)過(guò)卷筆刀小弟弟的治療，鉛筆小子終于恢復(fù)了。
怎么樣？我的“高級(jí)別墅”里的住戶，雖然性格各異，但相處得還算和睦！
愿所有住戶與“高級(jí)別墅”伴我快樂度過(guò)小學(xué)生活。我愛我的文具盒！愛我的文具！
我的文具盒作文5
我有一個(gè)文具盒，是媽媽給我買的，我非常喜歡它。
我的文具盒很漂亮，它是用布做的，就像穿著一件粉色的外套，非�？蓯�。文具盒的上面有兩位公主，分別是白雪公主和愛洛公主，她們都非常美麗。
文具盒分為三層，第一層住著摩易擦橡皮弟弟；第二層住著鋼筆哥哥，自動(dòng)鉛筆妹妹，橡皮姐姐和修正液爺爺；第三層住著課程表大叔和筆芯兒弟弟，它們就像一個(gè)快樂的大家族。
有一次，我們學(xué)校考試，我考了88分。放學(xué)了，我拖著沉重的腳步回家了。一回到家，爸爸就問(wèn)我考得怎么樣，我把卷子遞給爸爸。爸爸看著看著，他的臉色慢慢的`由晴轉(zhuǎn)陰，他生氣地訓(xùn)了我一頓�；氐轿业姆块g里，我心里又委屈又難過(guò)，順手就把文具盒重重地摔在了地上，拿它撒氣。
過(guò)了一會(huì)兒，我的氣消了，看著還可憐巴巴地躺在地上的文具盒和撒了一地的筆和橡皮，我后悔極了。我蹲下來(lái)，一個(gè)一個(gè)地把它們撿起來(lái)，我仿佛看見了鉛筆妹妹在哭泣，看到了課程表大叔難過(guò)的樣子，我真后悔呀！我知道自己沒考好，不怪它們，我暗暗下定決心，一定要更加努力學(xué)習(xí)，下次一定要考好。
還有一次，我回家寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見了。這讓我很擔(dān)心，我想會(huì)不會(huì)回家時(shí)它掉在了路上了？會(huì)不會(huì)被人偷走了？會(huì)不會(huì)忘到桌兜里了？我又著急又擔(dān)心，一晚上沒睡好。第二天早上，我急急忙忙沖向?qū)W校，剛到我的座位上，我就趕緊往桌兜里看了一眼，�。∥木吆羞�在桌兜里睡大覺呢！它在這里度過(guò)了一個(gè)晚上，我想它一定很想我了吧！
我非常喜愛這個(gè)文具盒，雖然它已經(jīng)很舊很臟了，但我是不會(huì)嫌棄這樣的一個(gè)朋友的
我的文具盒作文6
在我9歲生日的時(shí)候，媽媽給了我一個(gè)驚喜——送了我一個(gè)結(jié)構(gòu)特別復(fù)雜的文具盒。它很漂亮，我第一眼看到它就非常喜歡。
它是一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子，大概長(zhǎng)20厘米，寬10多厘米，看起來(lái)很高級(jí)。它的主體顏色是粉色的，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我特別喜歡粉色。而且，這個(gè)文具盒的制作材料和一般的文具盒不一樣，它是用木頭做的。文具盒的表面畫著一些小蝴蝶結(jié)，但最引人注目的是上面的一位可愛的小公主，她的裙子是粉紅色的，頭發(fā)是金色的，很漂亮！打開文具盒，里面有三層。第一層可以放一些常用的`筆，因?yàn)槟萌『芊奖�。第二層比較小，適合放一些小橡皮。第三層能放的東西就多了，比如鋼筆、橡皮、尺子等，這一層的空間很大，特別實(shí)用。
第二天我去上學(xué)的時(shí)候，把心愛的文具盒拿在手中，非常認(rèn)真地觀察它，仿佛還沉浸在喜悅之中。這時(shí)，我們班的一個(gè)同學(xué)忽然沖了過(guò)來(lái)，因?yàn)榭焐险n了，他沒有看見低著頭走路的我，我們正好撞在了一起。我受到驚嚇，摔在了地上，文具盒也從手中掉了下去。那個(gè)同學(xué)連忙說(shuō)了一聲對(duì)不起，然后把我扶起來(lái)就匆匆走了。我沒在意，撿起文具盒也走進(jìn)了教室。
到了放學(xué)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的文具盒裂了一個(gè)縫。這時(shí)，那個(gè)同學(xué)看見了這個(gè)裂縫，很慌張。我很生氣，讓他給我賠文具盒。那個(gè)同學(xué)從書包里拿出膠水，小心翼翼地把這個(gè)裂縫粘了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，膠水干了，裂縫幾乎看不見了。我的憤怒一下子就沒了，就這樣，我們又和好了。
我非常喜歡這個(gè)文具盒，但是我認(rèn)為友誼也非常重要！
我的文具盒作文7
這里是一個(gè)裝筆的盒子，只要把筆放進(jìn)去，里面的筆永遠(yuǎn)不會(huì)整不見，沒錯(cuò)，它就是文具盒。
文具盒是綠色的，它最引人注目的地方是小貓和倉(cāng)鼠的圖案。小貓手里拿著冰糖葫蘆，坐著正在思考問(wèn)題的動(dòng)作。小倉(cāng)鼠是棕色，戴著一頂黑白色的帽子，紅紅的小臉不能再紅了。嘴巴里露出兩顆門牙，可愛到極點(diǎn)。
打開文具盒，里面一共有三層。第一層的是我最喜歡的圓珠筆，第一只小兔彩筆，小兔的頭呈白藍(lán)色。筆芯有紅、藍(lán)、紫、橙、黃、綠、粉各種各樣顏色各異。還有一只是豬豬筆，這種筆成粉色。頭是一只豬頭的樣子，萌極了。
第二層是鋼筆的天下，第一知是鴨子形狀的筆橙黃色筆尖是寬的。第二支是紫色的，筆尖是細(xì)的。
第三層是供鋼筆墨的，有黑、藍(lán)、紅三種墨。在文具盒的`背面有一條長(zhǎng)方形的紙片，紙上面寫的是洛陽(yáng)城文具盒有限公司，看到洛陽(yáng)城就讓我想到了張繼寫一首詩(shī)：“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重，復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開封�！痹瓉�(lái)這個(gè)文具盒來(lái)自于洛陽(yáng)，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才來(lái)到這里，被我買到了。有了文具盒，我的筆不會(huì)再不見了，想想沒有文具盒的那段日子，我的筆東一只，西一只有了文具盒，我的事情就少了一部分了。
每當(dāng)我看到心愛的文具，就會(huì)想到我?guī)ヂ眯薪?jīng)歷我們一起去過(guò)北京、海南、廣東這幾個(gè)地方了，我和它約好了下一個(gè)地方是日本�？蛇@個(gè)文具盒已經(jīng)被我捐到了貧窮山區(qū)去了，去到山區(qū)幫助那些更需要幫助的小朋友們。小小文具盒如果再見，我們一起去旅行吧！
我的文具盒作文8
我的文具盒是一年前媽媽給我買的，雖然它已經(jīng)“老”了，但我還是十分珍惜它。
我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里，首先映入 眼簾的是上面的畫。左邊有一個(gè)趴在地上的大臉花貓，它臉上呈現(xiàn)出一種痛苦的表情，好像是因?yàn)閯倓傊刂氐氐惯^(guò)的緣故吧。右邊有好幾排英文字母， 上面寫的好像是這只貓的自述。雖然不能完全看懂，但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色，但因時(shí)間長(zhǎng)生了銹和我在上面貼了貼畫的緣故，使它變得與一點(diǎn)兒雜 亂了。
打開蓋子，里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著”兩支水筆，一支是藍(lán)的，一支是黑的。它們“躺”在一 把綠色的鐵質(zhì)直尺上，一點(diǎn)兒聲音都沒有，好像正在酣睡。中層里“橫”著一個(gè)藍(lán)色的橡皮，放著兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因?yàn)榭臻g 小，就在里面“藏”著一些筆芯。
文具盒雖然是用來(lái)供我學(xué)習(xí)用的.，但是這個(gè)龐大的盒下，還“躲”著四個(gè)小輪子，只要將文具盒輕輕一推，它就能平穩(wěn)地向前駛?cè)ァＲ驗(yàn)樗容^長(zhǎng)，再加上下面有“乘客”們便陸續(xù)下車，幫助我學(xué)習(xí)。
我的文具盒給我?guī)?lái)了歡樂，我愛我的文具盒。
點(diǎn)評(píng)：
1.文章通過(guò)對(duì)文具盒的詳盡描寫，體現(xiàn)出小作者對(duì)它的喜愛之情。文章按照由外而內(nèi)、由上至下的順序，將文具盒的外表圖畫、內(nèi)部構(gòu)造及放置的物品描述得具體全面。內(nèi)容豐富，層次分明，結(jié)構(gòu)完整。
2.語(yǔ)言運(yùn)用精妙，用豐富的詞語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)文具盒內(nèi)物品的擺放狀態(tài)，如“睡著”、“橫”、“藏”......對(duì)小輪子的描寫采用了“躲”字，既生動(dòng)又準(zhǔn)確。
3.文章的描寫生動(dòng)形象，比喻貼切。語(yǔ)言自然流暢，敘述有條不紊，整體感強(qiáng)。
我的文具盒作文9
我們的生活中，學(xué)習(xí)用品最常見的是橡皮、鉛筆、鋼筆、文具盒。我生日那天，爸爸送給我一件禮物--文具盒。我愛不釋手。
我的文具盒不像其他人文具盒。外表是圓的，布料的，而且布是毛茸茸的，還有兩只兔耳朵。里面是皮質(zhì)的，防止弄碎。容量還很大，能裝八到十支筆。
記得讀一年級(jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)男生。他坐在我的前面，人很高，也很調(diào)皮。有一次他去欺負(fù)女生，女生又回敬了他一下。正當(dāng)他和女生打打鬧鬧，那個(gè)女生從我旁邊走過(guò)時(shí)，把我的文具盒撞到了，落到桌腳旁邊。那個(gè)男生剛好摔在地上，頭撞在桌腳上，剛好我的文具盒就在桌腳旁。那個(gè)男生被撞疼了，皺著眉頭，女生也嚇住了。我們仔細(xì)一看，估計(jì)只是撞疼了，沒有傷著。我的'文具盒救了他啊，那個(gè)男生因此非常的感謝我。
還有一次，我們學(xué)校舉行了畫畫比賽，老師叫全班都要參加比賽。我畫畫是零基礎(chǔ)，一點(diǎn)點(diǎn)兒都不會(huì)，我?guī)状稳デ罄蠋�，我能不能不參加？老師說(shuō)不行，我只好放棄掙扎了。到了美術(shù)比賽這天，我非常的緊張，手和頭直冒汗。比賽正式開始，老師說(shuō)，這次比賽主題是畫你們身邊的一種物品。我當(dāng)時(shí)的腦袋一片空白，不知該怎么辦。就在我快瘋掉時(shí)，我看見了我的文具盒，我先畫文具盒的整個(gè)圓形的身體。其次，畫了文具盒的兩只兔耳朵，最后畫了文具盒的內(nèi)部，一直到外邊的鏈子，還畫了幾只筆。畫完了之后，懷著忐忑的心情交了上去。
過(guò)了幾天，美術(shù)比賽成績(jī)下來(lái)了。我竟然得了第一名，太出乎意料了！我想，這功勞應(yīng)該取決于我的文具盒了，感謝文具盒救了我。
我的文具盒作文10
在一年級(jí)下學(xué)期，我期末考試成績(jī)很優(yōu)異，媽媽送給了我一個(gè)嶄新的文具盒，算作是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴我一年多了，雖然它已經(jīng)顯得有點(diǎn)舊了，但我依然舍不得丟棄它。
我的這只文具盒是鐵質(zhì)的，它是長(zhǎng)方形，四個(gè)角是圓的，長(zhǎng)度為20厘米，寬為4厘米，高為2厘米。體積很小，它在文具盒大家族里算是一個(gè)小弟弟了。文具盒表面為天藍(lán)色，色彩很溫和，給人一種寧?kù)o和舒適的感覺。文具盒的上蓋印有一幅美麗的圖案，上面分別是：一個(gè)大大的英文單詞BAOY、一個(gè)鮮艷的大蘑菇、一只可愛的小狗熊、兩個(gè)胖娃娃似的大玉米、一個(gè)大大的紅蘋果，紅蘋果上還寫著英文單詞“welcome”。在這幅圖案里，調(diào)皮的小狗熊是我最喜歡的。這個(gè)文具盒的構(gòu)造極其簡(jiǎn)單，打開盒蓋后就只有一層。但里面足夠裝下我所有的文具：一把小直尺、三支鉛筆、一塊小橡皮。這幾件文具每天都躺在里友好相處，互不侵犯。
看似不起眼，但對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助可大了！不管我做作業(yè)還是畫畫，或是修改作業(yè)上的錯(cuò)誤，我都能得心應(yīng)手地從筆盒里找到我需要的東西。特別是文具盒盒蓋上的'那只“小狗熊”，每天都是那么專注地看著我。當(dāng)我考試或做作業(yè)不專心時(shí)，它就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“小主人，你可一定要認(rèn)真啊！”這時(shí)，我便馬上認(rèn)真起來(lái)。
有一次下午放學(xué)，在匆忙之中，我忘記把文具盒放進(jìn)書包就回家了�；氐郊易鲎鳂I(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。
我很著急很傷心，不停地問(wèn)自己：為什么這么不小心？它丟在哪里呢？還能找到嗎？整整一個(gè)晚上我都沒有睡著覺。一直到第二天上學(xué)，我才在自己的抽屜里發(fā)現(xiàn)了文具盒。我簡(jiǎn)直高興壞了！
這個(gè)文具盒已經(jīng)成為了我最心愛的伙伴，它已經(jīng)陪伴了我兩年的時(shí)光。我每天都和它形影不離。它已經(jīng)成了我最親密的戰(zhàn)友了。
文具盒啊，你放心吧！我永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄你！
我的文具盒作文11
文具盒，陪伴我度過(guò)了三年。雖然因長(zhǎng)時(shí)間的磨損，它已經(jīng)破邊缺角，但我還是一如既往的珍惜它，愛護(hù)它！
這只是一個(gè)普通的文具盒，上面的圖案卻是五顏六色的。瞧，這是一頭九色鹿。它的毛像雪一樣白。一只黃色的小鳥“嘰嘰”地展翅高飛，在給小鹿引路呢；花朵妹妹們爭(zhēng)奇斗艷；最可愛的要數(shù)熊貓家庭了！熊貓爸爸奮力地蹬著自行車，載著熊貓媽媽和兩個(gè)小寶貝高興地前進(jìn)。太陽(yáng)公公露出了笑臉，猶如一朵菊花綻放，美麗極了。
我的文具盒不光外殼十分美麗，而且使用的時(shí)候非常方便，為我學(xué)習(xí)知識(shí)立下了汗馬功勞。輕輕打開翻蓋，鋼筆靜靜地躺在里面，上面刻著“英雄”二字。一枝枝使用方便的自動(dòng)鉛筆也在蒙頭大睡。另外，還有尺子，藍(lán)、黑、紅幾枝水筆，整齊的排放著。對(duì)了，還有橡皮沒介紹到，它最本分，是“兄弟姐妹們的好伙伴”。它們從不吵嘴，盡心盡力的為主人服務(wù)。
文具盒的每個(gè)成員不僅和睦相處，而且在工作上配合也很默契。當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，藍(lán)水筆跳出來(lái)，讓我握著它，輕松的完成語(yǔ)文作業(yè)。“叮鈴鈴”上數(shù)學(xué)課了！我抓起走來(lái)的`自動(dòng)鉛筆開始畫線段，可是，我怎么也畫不直！我急的滿頭大汗，就在這時(shí)，尺子蹦了出來(lái)說(shuō)：“主人，怎么把我給忘了”。說(shuō)完，讓我用它的身子畫出了標(biāo)準(zhǔn)的線段。當(dāng)我修改作文時(shí)，紅水筆揉了揉眼睛，便在我的本子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，勾勾畫畫，直到我滿意了才回去。有時(shí)，我把字寫錯(cuò)了，本分的橡皮也變得潑辣起來(lái)，它在本子上跳著舞，終于擦得一點(diǎn)痕跡也沒有了，才鉆回夾層里。
文具盒真是我最親密的學(xué)習(xí)小伙伴��！
我的文具盒作文12
我的文具盒是和媽媽逛超市的時(shí)候看見的，我一下就生了愛慕之心，便懇求媽媽給我買下。一拿到它我就愛不釋手。
這只文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)24厘米，寬8厘米，厚3厘米。亮晶晶的磁鐵開關(guān)把文具盒關(guān)得密不透風(fēng)。它是塑料和海綿制成的，主色是黑的的，上面有一只調(diào)皮可愛的小山羊在美麗的夜空中漫步，還有一群飛猴在逗星寶寶玩，可漂亮啦!打開文具盒看看，居住在里面的成員也不少：有活潑可愛的橡皮，有性格直爽的鋼筆，有沉默寡言的'直尺，有鋒利的小刀，還有散發(fā)著清香的香水鉛筆。雖然各個(gè)成員的性格不同，但相處得挺和睦。這只文具盒正面有能裝載5枚“迷你版小導(dǎo)彈”的白色筆筒，其中裝了一支鋼筆和一支自動(dòng)鉛筆。如果把鋼筆放在陽(yáng)光下，筆身就會(huì)變得十分有光澤，好像一個(gè)酷酷的小男孩穿著連體褲，十分討人喜愛。再說(shuō)說(shuō)自動(dòng)鉛吧，自從有了這支自動(dòng)鉛筆后，每次考試的前一天晚上，我就不會(huì)再為削鉛筆而煩惱了，這支自動(dòng)鉛為我省了不少時(shí)間。每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我便感激它，因?yàn)椤败姽φ隆崩镆灿兴话氲墓诎?文具盒的反面有數(shù)枚“超長(zhǎng)核彈”——鉛筆，和鉛芯，當(dāng)然還少不了尺子。每當(dāng)自動(dòng)鉛沒了鉛芯，鉛芯盒就會(huì)跳出來(lái)幫忙。打開自動(dòng)鉛的小“禮帽”，向里面投一根0.5毫米的鉛芯，再把小“禮帽”給它戴上，使勁按幾下，鉛芯就出來(lái)了。這樣，自動(dòng)鉛就能繼續(xù)幫助我完成作業(yè)了。
文具盒是我的好伙伴，每天我都帶著它去上學(xué)。當(dāng)我需要寫字的時(shí)候，鉛筆就會(huì)“走”出來(lái)顯示它的威風(fēng)。一旦我寫錯(cuò)了字，橡皮就會(huì)“跑”出來(lái)幫我的忙。當(dāng)我需要?jiǎng)澋忍?hào)時(shí)，尺子就會(huì)為我服務(wù)。
我愛我的文具盒，它陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，在學(xué)習(xí)上為了立下了汗馬功勞。它是我形影不離的好朋友。
我的文具盒作文13
上個(gè)星期，我從媽媽那里得到了一個(gè)可愛的文具盒。它是我所有文具盒中最喜歡的一個(gè)呢！
文具盒上印著十分可愛的圖案：兩只扎著蝴蝶結(jié)的小白兔正在野餐，周圍的大樹上，有幾只小鳥飛來(lái)飛去，一邊飛還一邊唱著動(dòng)聽的歌。在小白兔周圍，有許多紅色、紫色、藍(lán)色、橙色、粉紅色、白色和黃色的野花。扎著粉紅色蝴蝶結(jié)的小白兔仿佛在對(duì)扎著綠色蝴蝶結(jié)的小白兔說(shuō)：“坐在花叢中一邊吃著美味的食物，一邊聽著小鳥唱歌真不錯(cuò)！”扎著綠色蝴蝶結(jié)的小白兔也仿佛在對(duì)扎著粉紅色蝴蝶結(jié)的'小白兔說(shuō)：“是啊，今天來(lái)野餐真是太好了！”
我的文具盒不但樣子十分可愛，而且容量大，里面能夠放進(jìn)非常多的文具。
我的文具盒一共有四層，第一層大大的，能夠放進(jìn)十幾只鉛筆。第二層跟第一層一樣大小，一共能夠放進(jìn)十幾只鋼筆和圓珠筆。第三層比較小，差不多是第一層和第二層的三分之一，可是這一層至少也能放四個(gè)卷筆刀。第四層也比較小，差不多是第一層和第二層的三分之二，可是它至少也能夠放三塊比較大的橡皮擦。
我的文具盒雖然放了許多的文具，可是拿起來(lái)時(shí)卻一點(diǎn)都不重，非常輕，使用起來(lái)十分方便。
我的文具盒不僅外面畫了可愛的圖案，就連里面也畫了非�？蓯鄣膱D案呢！里面畫了龜兔賽跑的四幅圖，分別畫在了每一層里。第一層是狐貍裁判宣布比賽開始；第二層是烏龜才剛剛出發(fā)，兔子就已經(jīng)跑得老遠(yuǎn)了；第三層是兔子在一棵樹下睡覺；第四層是烏龜追過(guò)了兔子，逆襲成了冠軍。
我愛我的鉛筆盒，因?yàn)樗俏易钕矏鄣奈木撸?/p>
我的文具盒作文14
我有一個(gè)文具盒，它是我上四年級(jí)時(shí)，開學(xué)前一天媽媽給我買的。
我的文具盒有兩個(gè)家，第一個(gè)家是書包，沒事就躲在里面睡大覺，第二個(gè)家是我的書桌。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)就會(huì)叫文具盒出來(lái)。此時(shí)，它就會(huì)高高興興地蹦出來(lái)幫助我。
它是一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒，上面有很多很多的顏色，比如：棕色、白色、黑色……盒蓋上的圖案十分有趣，上面有幾只小動(dòng)物，分別是三只小熊，一只棕熊，一只大熊和一只北極熊。它們正坐在沙發(fā)上，用手捂住了眼睛，像在看鬼片一樣，我好像聽到它們?cè)谡f(shuō)：“我不敢看，我不敢看，不敢看！”
它是用布做成的，十分結(jié)實(shí)。它的里面有用橡皮筋做的小孔，專門用來(lái)裝鉛筆什么的。我覺得這個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)在太好了，就在一個(gè)小孔里放了十支鉛筆。媽媽看見了，連忙讓我少裝點(diǎn)。她告訴我，不能裝太多，要不然文具盒會(huì)撐壞的。于是我聽了她的話，在每個(gè)孔里只裝了一只鉛筆。住在文具盒中的除了鉛筆，還有橡皮。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候，鉛筆就會(huì)蹭到我面前，好像在說(shuō)：“主人用我吧！”但是，每當(dāng)鉛筆遇到困難的時(shí)候橡皮都會(huì)跑過(guò)來(lái)幫鉛筆解決困難。等一切處理完畢，它們又會(huì)乖乖呆在文具盒中。
文具盒不僅是我的'學(xué)習(xí)助手，更是我的好伙伴。它一直默默地陪伴著我。有一次，我考試考差了，非常失落，可是，當(dāng)我看到文具盒的時(shí)候，心情就好多了。因?yàn)榭粗厦嫘⌒艿臉幼哟舸舻�，非常好笑。我就想：每個(gè)人都有沒考的時(shí)候，下次努力考好就行了。
我喜歡我的文具盒，它是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我的好伙伴。
我的文具盒作文15
我有一個(gè)多功能文具盒，它一共有三層，它的形狀和一般的文具盒一樣，都是長(zhǎng)方形，顏色是粉紅色，給人感覺非�？蓯邸�
它是由不銹鋼做成的，外殼還有一個(gè)小時(shí)鐘，只要你裝上電池，那個(gè)小時(shí)鐘就會(huì)給你報(bào)時(shí)間，還會(huì)發(fā)光呢。有一次夜晚，家里突然停電了，室內(nèi)一片漆黑，媽媽著急的到處摸打火機(jī)并問(wèn)多少時(shí)間了。我也不知道怎么辦，忽然我想到了多功能文具盒，便拿來(lái)打開，室內(nèi)頓時(shí)四壁生輝，我準(zhǔn)確的報(bào)出了時(shí)間。爸爸媽媽笑著說(shuō)：“這下有救了!”我也笑了。它的'外殼還有米老鼠吃飯的圖案，美麗極了。
我的多功能文具盒的第一層，有一個(gè)專門架書的架子，在最后一層的左右也有一個(gè)架書的架子。在第一層，你可以放一些鋼筆、鉛筆等筆類。第二層嘛，是放橡皮擦啊卷筆刀、墨管兒等之類的東西。第三層你也許會(huì)想一定是放筆之類的學(xué)習(xí)用具。嗯!你只答對(duì)了一半，這最后一層要放的是你想也想不到的---尺子。
有些人愛買布文具盒，卻不喜歡買鐵文具盒，為啥？原因有以下兩點(diǎn)：第一，鐵文具盒要生銹，而布文具盒卻不會(huì)生銹。第二，鐵文具盒小，裝不下尺子，而布文具盒裝得下。你不用擔(dān)心，我的多功能文具盒最后一層比前兩層要長(zhǎng)得多，可以裝下20厘米的尺子，而且還防水不生銹。這時(shí)你可能要說(shuō)，鐵文具盒容易摔變形呀。而我這個(gè)多功能文具盒卻不會(huì)的，因?yàn)樗耐鈿び幸粚臃雷o(hù)膜，除非你把防護(hù)膜撕了，否則它是絕不會(huì)摔變形的。
我的多功能文具盒美麗吧，功能齊全嗎？你也喜歡上它了吧。
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