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文具盒里的爭(zhēng)吵作文

時(shí)間:2023-09-22 15:11:28 狀物作文 我要投稿

(優(yōu)選)文具盒里的爭(zhēng)吵作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)選)文具盒里的爭(zhēng)吵作文

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1

  文具王國(guó)里生活著一群可愛(ài)的文具精靈。有全身黑黑的,戴著黑色小帽子的鋼筆。有高高的,身上還長(zhǎng)著花紋的'尺子。還有長(zhǎng)著白白的身體,頭頂上戴著黑帽子的橡皮。平日里,它們和平相處。

  有一天,它們的小主人考了100分。這天晚上,文具精靈們就開始比誰(shuí)的功勞大!

  橡皮驕傲地說(shuō):“要不是幫著擦去寫錯(cuò)的字,小主人能考100分嗎?”

  尺子火冒三丈地說(shuō):“要不是我,你能連成直線嗎?”

  這時(shí),鋼筆提高嗓門說(shuō):“我的功勞最大,你看,小主人一直都是用我來(lái)寫字,用我用的最多!

  它們誰(shuí)都不服誰(shuí),把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺摸著胡子說(shuō):“你們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),不要只看到自己的長(zhǎng)處,你們誰(shuí)都離不開誰(shuí)!”聽了文具盒爺爺?shù)脑,文具精靈們都不好意思地臉紅了。于是,它們安靜地躺在文具盒爺爺?shù)亩亲永镩_始睡覺(jué)了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文2

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。

  原來(lái),過(guò)幾天小紅要參加畫畫比賽,鉛筆盒里的鉛筆、橡皮、直尺就開始爭(zhēng)論誰(shuí)最重要。鉛筆說(shuō):“小紅處處離不開我,我肯定最重要!”橡皮卻說(shuō):“小紅每天畫錯(cuò)了就找我,我敢肯定是主人的好幫手!倍背哒f(shuō):“你們別胡言亂語(yǔ)了,我才是小主人的'幫手!”三個(gè)兄弟說(shuō)的頭頭是道,誰(shuí)也分不出勝負(fù)來(lái)。

  小紅要參加畫畫比賽了,三個(gè)兄弟中只有鉛筆愿意為小紅畫畫,可鉛筆畫錯(cuò)了橡皮不肯幫忙,要畫直線的時(shí)候尺子也不肯幫忙,鉛筆盒爺爺對(duì)它們說(shuō):“你們誰(shuí)都重要,缺一不可,這樣下去可不行。三個(gè)兄弟明白道理后,連忙齊心協(xié)力的幫小紅完成了畫,交到老師手里了。

  通過(guò)這一次的體驗(yàn),三個(gè)兄弟明白了一個(gè)道理:只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái),才能做好一件事情

文具盒里的爭(zhēng)吵作文3

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。小明打開文具盒,看見鋼筆、鉛筆、橡皮擦、彩筆和紅筆在爭(zhēng)吵。

  鋼筆說(shuō):“我比你們都強(qiáng)!”鉛筆說(shuō):“我能寫字和畫畫,我也比你們都強(qiáng)!”橡皮擦說(shuō):“我能擦掉鋼筆和鉛筆寫的字,也比你們強(qiáng)!辈使P得意洋洋地說(shuō):“我能畫畫和涂顏色,我也比你們強(qiáng)!奔t筆懶洋洋地說(shuō):“我喜歡批改作業(yè)、做筆記,我最強(qiáng)!”

  小明拿起鉛筆,鉛筆跳了回去,小明每拿起一只筆或橡皮擦,他們都會(huì)跳回去,繼續(xù)爭(zhēng)吵。

  小明看著正在爭(zhēng)吵的文具說(shuō):“你們各有各的.作用,各有各的本領(lǐng),你們不能這樣爭(zhēng)吵下去,你們都可以得到贊美。”

  文具們都懂了小明的話,再也不爭(zhēng)吵了!

文具盒里的爭(zhēng)吵作文4

  一天,我正在迷迷糊糊地睡午覺(jué)。忽然,我聽見文具盒里有“嘰嘰喳喳”的說(shuō)話聲,原來(lái)是發(fā)生了大爭(zhēng)吵!

  只聽鉛筆沾沾自喜地說(shuō):“我的功勞最大,因?yàn)闆](méi)有我的`話,小主人就沒(méi)法寫字了!”“我的功勞最大,沒(méi)有我,小主人寫錯(cuò)了字怎么辦!”橡皮也不甘示弱地說(shuō)!巴!⑼、停!”直尺迫不及待地說(shuō)道,“我的功勞才是最大的,沒(méi)有我,小主人做題時(shí)要畫直線怎么辦!”“我的功勞最大!”鉛筆說(shuō)!拔业墓谧畲螅 毕鹌っ硷w色舞地說(shuō)。“我的功勞最大!”它們喋喋不休。到了最后,都吵得大汗淋漓、口干舌燥,終于停了下來(lái)。

  這時(shí),卷筆刀面帶微笑,和藹可親、語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō):“你們的功勞都很大,可你們要團(tuán)結(jié)呀,這樣小主人才會(huì)更喜歡你們。”鉛筆、橡皮、直尺都低下了頭,異口同聲地說(shuō):“我們知道了!

  文具盒又回到了往常的平靜。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文5

  夜深了,筆盒里傳出一陣爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大。

  “我的功勞最大!每天主人做作業(yè)、寫字都要用上我。”鉛筆大聲地喊叫著。

  “胡說(shuō),每當(dāng)主人寫錯(cuò)字的時(shí)候都要用我來(lái)擦,所以我的功勞最大!毕鹌げ翣(zhēng)辯道。

  “切,如果鉛筆斷了,主人就會(huì)用我——削筆刀來(lái)削,我的功勞一定比你們大!”削筆刀反駁說(shuō)。

  “主人畫線時(shí)肯定離不開我,我的'功勞才是最大的!”尺子不緊不慢地說(shuō)。

  就在大家爭(zhēng)吵不休的時(shí)候,從遠(yuǎn)方傳來(lái)一句話:“是誰(shuí)啊,在這里一直吵?”大家回頭一看,哦,原來(lái)是筆盒爺爺。鉛筆連忙回答:“筆盒爺爺,筆盒爺爺,我們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)對(duì)主人的貢獻(xiàn)最大。”筆盒爺爺聽了后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō):“你們每種文具都很重要,如果少了你們,那可都不行,你們要相互尊重、相互謙讓,才能為主人做出更多的貢獻(xiàn)!

  是啊,我們應(yīng)該相互尊重、相互謙讓,讓世界變得更加美好。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文6

  小主人書包里的玩具有許多,有一天,尺子、橡皮和記錄本爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。

  尺子驕傲地說(shuō):“我可以讓小主人把線畫直,你們都不行,所以我才是最厲害的.!”橡皮聽了尺子的話,眼睛瞪得非常大,兩只手叉著腰說(shuō):“小主人用鉛筆寫錯(cuò)了字,我就可以幫小主人擦干凈,你們能嗎?”記錄本也不服氣地說(shuō):“要不是有我,你們有什么用。 彼鼈兡阋谎晕乙痪,吵得越來(lái)越厲害。

  這個(gè)時(shí)候書包爺爺來(lái)了,尺子說(shuō):“書包爺爺書包爺爺您來(lái)評(píng)評(píng)理,到底誰(shuí)得本領(lǐng)最大!”橡皮說(shuō):“書包爺爺快來(lái)評(píng)評(píng)理,明明我最厲害!”記錄本也說(shuō):“書包爺爺我才是最厲害得!”書包爺爺和藹可親地說(shuō)到:“你們每個(gè)人都有每個(gè)人的本領(lǐng),只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能顯示出大家的本領(lǐng),團(tuán)結(jié)才是力量!”

  “我們明白了,爺爺,謝謝您的教誨!眲偛胚吵得熱火朝天的,一下子大家都紅著臉羞愧地低下了頭。

  從此以后,大家其樂(lè)融融的相處,共同幫助小主人學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文7

  月亮開開心心的在天空中唱著歌,許多小星星在天空玩耍,風(fēng)輕輕吹過(guò)樹梢。

  鋼筆躺在床頭,問(wèn)尺子說(shuō):“你說(shuō)咱倆誰(shuí)的功勞大?”尺子驕傲地回答:“當(dāng)然是我嘍!”“我能幫主人寫作業(yè),而你只能連線!变摴P說(shuō)。

  月亮的聲音變低了,小星星的笑聲也變小了,風(fēng)把樹梢刮得唰唰直響。

  鋼筆說(shuō):“你知道我是主人最寶貴的.嗎?”尺子說(shuō):“我都跟主人相處很多年了,你還敢和我比!”

  月亮不敢唱歌了,好多星星也跑了,風(fēng)把樹葉刮落了,把樹枝刮斷了。鋼筆怒吼道:“把我惹怒了你就完蛋了!”尺子也大聲回?fù)舻溃骸澳憬o我等著!”

  月亮悄悄地跑到了厚厚的烏云里,小星星再也不笑了,狂風(fēng)把小樹連根拔起!

文具盒里的爭(zhēng)吵作文8

  鉛筆和橡皮是一對(duì)親密的好朋友,他們一起住在小民的鉛筆盒里,一天夜晚,鉛筆和橡皮發(fā)生了爭(zhēng)吵,原來(lái)他們爭(zhēng)吵誰(shuí)的作用大,鉛筆說(shuō):“我的.作用大,每次都是我辛辛苦苦地寫字才讓小民不斷地進(jìn)步!毕鹌ふf(shuō):“如果沒(méi)有我你寫出來(lái)的破爛字還沒(méi)法修改呢!”應(yīng)該我的作用最大!般U筆和橡皮你一句我一句吵個(gè)不停,這時(shí)突然傳來(lái)一個(gè)聲音,說(shuō):”你們的作用都大,如果沒(méi)有你們倆,我還不知道小民什么時(shí)候才能進(jìn)步呀!“原來(lái)這話是卷筆刀伯伯說(shuō)的呀!鉛筆和橡皮都慚愧地低下了頭互相說(shuō):”對(duì)不起!“后來(lái)他們又成了一對(duì)形影不離的好朋友,從此以后鉛筆和橡皮配合得非常好,小民有了很大的進(jìn)步,以前小民都是倒數(shù)的,現(xiàn)在小民變成了第一第二名,小民很奇怪自己進(jìn)步這么大?鉛筆和橡皮卻偷偷地笑了。

  這個(gè)故事給我們講了一個(gè)道理:”不要只看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到別人的優(yōu)點(diǎn),這樣才是聰明的孩子!

文具盒里的爭(zhēng)吵作文9

  一天夜里,小姐姐做完作業(yè),把鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀放回文具盒里,就上床去睡覺(jué)了。半夜,文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。只聽鉛筆說(shuō):“你們看我,要身材有身材,要智慧有智慧,如果沒(méi)有我,寫字可是個(gè)麻煩事!”它的話音剛落,就聽轉(zhuǎn)筆刀抗議道:“哼,你光會(huì)寫,如果筆頭斷了,沒(méi)有我,你還能寫嗎?”橡皮輕蔑地說(shuō):“你們兩個(gè)別吹了,如果沒(méi)有我,小主人寫了錯(cuò)別字,還沒(méi)法改呢!”

  它們正吵得不可開交時(shí),文具盒說(shuō)話了:“別吵了!別吵了!我們生來(lái)就是給主人學(xué)習(xí)用的。我們各有各的優(yōu)點(diǎn),各有各的'崗位,離了誰(shuí)都不行。我們站好自己的崗,幫助主人學(xué)習(xí),不是很好嗎?”

  它們幾個(gè)慚愧地低下了頭,不好意思地說(shuō):“文具盒,你說(shuō)得對(duì),我們不應(yīng)該吵架,要和睦相處,做好朋友,幫助小主人學(xué)好知識(shí)!

  從此,它們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,相互幫助,互相加油,友誼越來(lái)越深!

文具盒里的爭(zhēng)吵作文10

  一天晚上,小主人睡覺(jué)了,文具盒里的小伙伴卻爭(zhēng)吵了起來(lái),它們都認(rèn)為自己對(duì)主人的貢獻(xiàn)最大。

  鉛筆走出來(lái)說(shuō):“你們非要說(shuō)誰(shuí)對(duì)小主人最重要,明顯就是我呀!小主人上學(xué)期都用我的'呀!”

  橡皮擦不服氣地說(shuō):“上次!主人開始考試時(shí),你寫了錯(cuò)別字,還不是我?guī)椭魅瞬恋舻,?dāng)然是我的用處大了呀!”

  可擦筆站起來(lái)說(shuō):“我才不需要你們呢!我一人就可以搞定了,我的用處比你們大。”

  鋼筆說(shuō):“你在考試卷上寫下來(lái)的答案,電腦上一掃描就看不見,主人都要上三年級(jí)了,怎么還用得了你們呀!當(dāng)然是我的用處最大!

  尺子說(shuō):“主人畫畫,連線時(shí)都是我的功勞呀!上次考試要是主人沒(méi)有我,怎么連線呀!”

  文具盒爺爺被這群小孩吵醒了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們都是主人的幫手呀!”

  小伙伴們聽了都低下了頭。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文11

  文具盒里面住著許多的居民,有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚,忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲……

  鉛筆說(shuō):“我最厲害,主人寫什么字都要用到我,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),畫畫……”橡皮很不服氣地說(shuō):“切,每次還不是我替你收拾殘局,你寫錯(cuò)了字,都要我?guī)湍悴,看,我的身體都是因?yàn)槟愫诤鹾跻黄恕!背咦诱f(shuō):“我的作用你們沒(méi)人比得上,我能測(cè)量長(zhǎng)度,幫助主人知道東西的`尺寸,我瘦小,干凈,而且不會(huì)出錯(cuò)!变摴P大聲說(shuō):“等等,還有我呢,我的身體油亮油亮的,寫出來(lái)的字端正大方!彼P接上去說(shuō):“你有我寫的字漂亮嗎?而且我不用像鋼筆那樣天天要裝墨水!薄澳氵不是有時(shí)候?qū)懚紝懖怀鰜?lái)!

  這時(shí)候,文具盒說(shuō):“你們都別吵了,你們都各有各的長(zhǎng)處,只有你們團(tuán)結(jié),才能幫助主人更好的學(xué)習(xí)!便U筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆慚愧的低下了頭。他們互相道了歉,團(tuán)結(jié)的擁抱在了一起。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文12

  一天文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大。第一個(gè)是鉛筆小姐,她驕傲的說(shuō):“我可是小主人的小棉襖,小主人上學(xué)可少不了我”。鉛筆小姐暗暗自喜她想:你們的本領(lǐng)肯定沒(méi)我大。

  第二個(gè)是橡皮先生,橡皮先生自信滿滿地說(shuō):“你們誰(shuí)也比不過(guò)我,鉛筆小姐如果你犯了錯(cuò)誤可要我?guī)湍惆彦e(cuò)誤改過(guò)來(lái)的,你說(shuō)是不是?”橡皮先生心里覺(jué)的誰(shuí)也比不過(guò)他。

  這時(shí)一直不說(shuō)話的尺子得意的說(shuō):“要說(shuō)本領(lǐng)你們一個(gè)也比過(guò)我,小主人做數(shù)式可少不了我。”尺子心里可驕傲了。

  正在它們鬧得不可開交時(shí)。文具盒意味深長(zhǎng)的說(shuō):“你們各有各的.本領(lǐng),都是不可替代的,不要只看到自己的長(zhǎng)處,看不到自己的短處!彼鼈儜M愧的說(shuō):“我們?cè)僖膊粫?huì)為誰(shuí)的本領(lǐng)大而吵架了!

文具盒里的爭(zhēng)吵作文13

  夜幕降臨了,人們都已漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),小主人的書包里發(fā)出了一陣爭(zhēng)吵,他們正在為誰(shuí)的貢獻(xiàn)最大爭(zhēng)論不休。

  他們吵得不可開交,鋼筆氣得直蹦,圓規(guī)踮著腳直嚷嚷。

  最先發(fā)言的是鋼筆,他自豪地說(shuō):“小主人每天寫作業(yè)都離不開我,所以我才是最重要的!

  鉛筆和橡皮不服氣地說(shuō):“哼!沒(méi)有我們小主人怎么畫出美麗的圖畫?”

  三角板和尺子聽了很生氣!他們一起說(shuō):“要不是我們倆,主人的線不可能畫得那么直,所以我們最重要!

  一直沉默不言的文具盒,看大家越吵越厲害,連忙出來(lái)勸阻。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,你們都很重要,少一個(gè),主人的學(xué)習(xí)就不會(huì)那么好!”

  大家聽了文具盒的話,都羞紅了臉,再也不吵架了,齊心協(xié)力地幫助小主人,他們從此懂得了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)力量大!

  一個(gè)人的能力是有限的,只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái),齊心協(xié)力,才會(huì)發(fā)揮更大的.作用,所以無(wú)論做什么事都要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,只有這樣就沒(méi)有做不到的事。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文14

  一天夜里,文具盒里傳出了一陣爭(zhēng)吵聲,原來(lái)文具們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。誰(shuí)的本領(lǐng)最大,誰(shuí)就可以當(dāng)文具盒的主人。

  鉛筆先跳出來(lái)說(shuō):“我覺(jué)得我的本領(lǐng)最大呀,小主人每一次考試考了100分時(shí),全是我的功勞。如果沒(méi)有我,主人哪能考到100分呀!我的本領(lǐng)最大!毕鹌げ环䴕獾卣f(shuō):“我的`本領(lǐng)更大,如果你寫錯(cuò)了,沒(méi)有我怎么辦呀?”

  正在這時(shí),小主人被吵醒了,對(duì)它們倆說(shuō):“明天我要考試,誰(shuí)表現(xiàn)好,誰(shuí)的本領(lǐng)就大!彼鼈兌纪饬恕

  第二天,小主人正拿著鉛筆寫字,一不小心寫錯(cuò)了。橡皮說(shuō):“小主人,我來(lái)幫你!边^(guò)了一會(huì)兒,老師宣布小主人是班上唯一一個(gè)考100分的。小主人對(duì)它們說(shuō):“你們的本領(lǐng)都很大,我要謝謝你們!睆拇,它們倆齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文15

  一天,文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵!跋鹌っ妹谩、“鉛筆哥哥”、“鋼筆叔叔”在議論著誰(shuí)的功勞最大。

  “橡皮妹妹”自豪地說(shuō):“我的功勞最大,小主人寫錯(cuò)別字,我可以把字擦得一干二凈,每當(dāng)小主人寫鋼筆字寫錯(cuò)時(shí),我就挺身而出用我的另一頭擦,所以我的'功勞最大!

  “鉛筆哥哥”驕傲地說(shuō):“我的功勞最大,第當(dāng)小主人要寫鋼筆字時(shí),我就幫小主人寫鋼筆字,所以我的功勞最大。”

  “鋼筆叔叔”生氣地說(shuō):“你們的功勞都沒(méi)我大,我天天為小主人寫字,不像鋼筆你動(dòng)不動(dòng)就要吸墨,還有“橡皮妹妹”只要我不寫錯(cuò)別字,那你就沒(méi)用了,所以說(shuō)還是我的功勞最大!”

  “紅筆阿姨”走了出來(lái)說(shuō):“你們別吵了,你們的功勞都很大,我送你們一名言:每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短,不要妄自尊大也不要妄自菲薄!

  “橡皮妹妹”、“鉛筆哥哥”、“鋼筆叔叔”聽了連連點(diǎn)頭。

  從此文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了。

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