文具盒里的爭(zhēng)吵作文[實(shí)用]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1

　　夜深了，鳥兒停止了鳴叫，蟬停止了歌唱，這棟樓變得格外寂靜。

　　其中一間房里的小學(xué)生進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，聽見了書包里傳來的話語(yǔ)聲，鉛筆說：如果沒有我，小主人就寫不出那樣好的字。橡皮說：如果沒有我，小主人就無(wú)法修改錯(cuò)掉的字。尺子說：如果沒有我，小主人就沒辦法劃出一道道筆直的`線。

　　鉛筆盒媽媽聽到了他們的爭(zhēng)吵，說：我來給你們講個(gè)故事吧！

　　從前，有個(gè)老爺爺，他有3個(gè)兒子。因?yàn)檫@3個(gè)兒子看起來很不團(tuán)結(jié)，什么事都會(huì)爭(zhēng)吵。老爺爺無(wú)奈的搖了搖頭，說：明天我來考一考你們。說完，便走了。

　　到了第二天，老爺爺從一捆筷子里抽取了3根，每人一根，讓他們折斷，他們3個(gè)人輕而易舉就折斷了；老爺爺拿了5根筷子，讓3個(gè)人每人試著折一折，可是，無(wú)論怎樣都折不斷，老爺爺又讓他們3個(gè)人一起折，果然折斷了。

　　鉛筆、橡皮、尺子點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：我們只要齊心協(xié)力，一定能幫助小主人辦大事的。說完，就再也不爭(zhēng)吵了。

　　生活中，如果我們能團(tuán)結(jié)起來，就會(huì)創(chuàng)造出更輝煌的明天！

文具盒里的爭(zhēng)吵作文2

　　在一個(gè)寂靜的夜晚，客廳里傳來一陣陣爭(zhēng)吵聲，我神不知鬼不覺地來到了客廳，定眼一看，原來是橡皮、鉛筆和水彩筆正在開辯論大會(huì)。

　　這時(shí)，橡皮挺身而出，驕傲地說：“我們來比比誰(shuí)最重要”。伙伴們連聲說：“好，好，好”。

　　橡皮自高自大地說：“我最重要，主人寫錯(cuò)字時(shí)是我們幫他改正的，要是沒有我們，主人能改正錯(cuò)誤嗎？所以，我們最重要�！�

　　鉛筆也不甘示弱，急忙蹦出來，大聲喊道：“我最重要，在主人畫畫時(shí)，是我?guī)椭魅舜蚝貌莞宓�，要是沒有我，主人能為畫面打基礎(chǔ)嗎？所以，我最重要�！�

　　這時(shí)，水彩筆怒發(fā)沖冠，喊道：“我最重要，在主人打完草稿時(shí)，要沒我五彩斑斕的顏色，主人的畫能有一幅美麗的色彩嗎？所以，我最重要。”

　　結(jié)果，他們一直吵個(gè)不�！�…

　　第二天上午美術(shù)課時(shí)，我剛打完草稿時(shí)，美術(shù)老師走過我的身旁，說：“畫得不錯(cuò)”。我聽了心里美滋滋的.，比吃了蜜還甜。這時(shí)，我突然畫錯(cuò)了，橡皮挺身而出，幫我改正了錯(cuò)誤。正當(dāng)我準(zhǔn)備涂色的時(shí)候，水彩筆不見了蹤影，當(dāng)時(shí)，我氣得心急火燎，老師也看見了我為找不到水彩筆那個(gè)著急的樣子，連聲說：“快點(diǎn)找吧，快點(diǎn)吧！時(shí)間快到了”。

　　事后，橡皮、水彩筆知道了誰(shuí)也離不開誰(shuí)，大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，不能以自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，而水彩筆也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。從此，大家和睦相處，彼此成了好朋友。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文3

　　一天下午，小明放學(xué)了，他的書包里傳來了陣陣喧鬧聲，里面到底發(fā)生了些什么事情呢？讓我們一起去看看吧！

　　鉛筆傲氣沖天，目中無(wú)人地說：“你們都給我聽著，我能寫字，我才是這里的老大。”尺子把腰一掐，把眼一瞪，氣憤地說：“你能寫字算什么？沒有我，你永遠(yuǎn)也畫不出直線來！”橡皮閉著眼，不屑一顧，慢條斯理地說：“你們說得都不對(duì)，我才是最厲害的，沒有我，鉛筆你怎么修改？”

　　他們的爭(zhēng)吵聲把語(yǔ)文書伯伯驚動(dòng)了，便和藹可親地問道：“孩子們，你們?cè)跔?zhēng)吵些什么啊？”“伯伯，伯伯，您來給評(píng)評(píng)理，我們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)最厲害？”橡皮問道�！澳沁�用說嘛，當(dāng)然是我啰！”傲慢的鉛筆說�！安挪皇悄兀�我比你們都厲害多了！”尺子大叫道�！昂昧�，好了，不要吵了，大家都很厲害，也有很多的`優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)也有一些缺點(diǎn)�。【拖衲�，鉛筆，雖然你能寫字，但沒有尺子你就畫不出漂亮的直線，沒有橡皮你也修改不了��！你們不要再爭(zhēng)了，要學(xué)會(huì)謙虛一點(diǎn)，大度一些，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能共同完成任務(wù)�。　闭Z(yǔ)文書伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地說。聽著聽著，鉛筆、尺子、橡皮他們的臉都漲得紅彤彤的，羞愧地低下了頭！

　　這個(gè)故事告訴我們“尺有所短、寸有所長(zhǎng)”，做人要學(xué)會(huì)謙虛，不能驕傲自滿的道理。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文4

　　一天夜里，文具盒里突然傳出一陣爭(zhēng)吵聲。原來，文具們吵了起來，都說自己作用最大，爭(zhēng)得不可開交。

　　鉛筆首先發(fā)言：“你們中呀，就數(shù)我作用最大，不是嗎？要不是我?guī)椭魅藢懽�，主人就做不了家庭作業(yè)，去到學(xué)校肯定會(huì)受到老師的批評(píng)�！� “得了吧，除了你還有我能幫主人寫字呢，而且你還需要轉(zhuǎn)筆刀的幫助�！变摴P輕蔑地說。這時(shí)，尺子說話了，它得意洋洋地說：“夠了，要是沒有我，主人能畫直線嗎？” “豈有此理，要是主人寫錯(cuò)字了，或者畫線畫歪了，沒有我倆的幫助，主人能改正嗎？”橡皮、涂改液憤憤不平地說。鉛筆和鋼筆氣得咬牙切齒、火冒三丈，粗話接二連三地冒了出來。正在這時(shí)，沉默已久的文具盒說話了：“你們靜一靜，聽我說。你們想一想，如果沒有我的保護(hù)，你們會(huì)怎樣？我為了保護(hù)你們，被主人的同學(xué)砸得裂開一條縫，難看極了。而你們受了我的保護(hù)，亳發(fā)無(wú)傷。所以說，我的作用最大�！边@一番話，把文具們說得心悅誠(chéng)服。惟有剛才幸災(zāi)樂禍的蠟筆不服氣，于是，它不甘示弱地說：“你這老頭兒，有什么用？要不是我，主人的.畫會(huì)那么美嗎？所以，我的功勞最大�！边@句話可是“一石激起千層浪”，其它文具的心里一股無(wú)名之火油然而生，結(jié)果又吵了起來。

　　這時(shí)，書包語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“其實(shí)你們各有各的用處，主人少了你們的一員也不行，所以說，你們應(yīng)團(tuán)結(jié)合作，共同幫助主人才對(duì)�！甭犃诉@句話，文具們慚愧極了，個(gè)個(gè)都低著頭，沉默不語(yǔ)。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文5

　　晚上，這具有搏斗精神的鋼筆引發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)亂。

　　“嘿！伙伴們！你們可否發(fā)現(xiàn)我被使用的次數(shù)愈發(fā)減少了！”“你的地位很低，自然會(huì)少用啦！”水筆們不屑地說。鋼筆生氣了，咬牙切齒。水筆們就說：“要不咱們打一架吧！”他們二話不說，沖了上去�！八�筆們！你們雖然地位是比他高，但不能如此拳打腳踢地對(duì)待他吧！”削筆刀說，“再說，你這說出口的話，真是要傷透了他的心啊！”頓時(shí)，這文具盒里像炸開了鍋似的.，眾說紛紜，議論紛紛。

　　“你們管什么管，橡皮，你來評(píng)評(píng)理！”水筆們不服氣。橡皮也一下不吭聲了。

　　他們不小心把文具盒爺爺吵醒了：“你們吵什么呢？大家都有各自的用處，不能論地位高低��！你想，如果水筆沒墨了就得用鋼筆寫字，如果鋼筆沒墨了就得用鉛筆，鉛筆寫錯(cuò)了就得用橡皮擦……如此，你們都有各自的用處啊！”大家聽完文具盒爺爺?shù)慕陶d，都不好意思地低下了頭。“我們知道錯(cuò)了！對(duì)不起，鋼筆！”水筆們異口同聲地說�！皼]關(guān)系！”鋼筆原諒了水筆們，“讓我們繼續(xù)快樂為人效勞吧！”“好！”

　　我的文具盒里又一次安靜了下來。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文6

　　今天早晨，我寫完作業(yè)把筆一扔就跑出去玩了。

　　“砰——”門被我重重地摔上后，文具盒爺爺彎著腰從書包里走了出來。鉛筆弟弟揉著腦袋也慢慢爬了起來，他看見文具盒爺爺彎著腰、皺著眉，一步一步艱難地往前挪著，忙上前攙扶爺爺：“爺爺快來，我給您捶捶腰吧！”

　　可是，鉛筆弟弟剛準(zhǔn)備抬手，文具盒里的文具全都爭(zhēng)先恐后地往出擠，紛紛抱怨各自的命太苦了，怎么會(huì)遇見這樣一位小主人呢？

　　這時(shí)，橡皮小妹先細(xì)聲細(xì)氣地說：“主人太不愛惜咱們了，你們看，原本漂亮的我，已經(jīng)滿身傷痕了，嗚……嗚……”

　　尺子哥哥也站出來怒喊到：“瞧瞧我，已經(jīng)被主人摔成兩截啦！”

　　大家坐在一起商量：“我們來比一比，誰(shuí)的本領(lǐng)大，我們就聽他的，來教訓(xùn)一下小主人，怎么樣？”“同意！就這么辦！”大伙都贊成。

　　于是，鉛筆弟弟先驕傲地說：“我本領(lǐng)最大，我個(gè)子高，又筆直，我寫出來的字清晰又好看！”

　　橡皮妹妹一聽不干了：“我的本領(lǐng)大，你寫得字再好看，只要我出現(xiàn)，全都變白白！”

　　鋼筆哥哥笑了：“還是我的本領(lǐng)最大，只要在我肚子里裝上不同顏色的墨水，就能寫出干凈又漂亮的`字，還能長(zhǎng)久不變！”

　　他們都在嚷著自己的本領(lǐng)最大。這時(shí)文具盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“孩子們，你們都別爭(zhēng)了，其實(shí)我們都是小主人的小助手，我們要互相幫助，當(dāng)主人的好幫手！我們得告訴小主人，只有他愛惜我們，我們才會(huì)幫他取得優(yōu)異的成績(jī)！”

文具盒里的爭(zhēng)吵作文7

　　今天下午，放學(xué)后我回到家，坐在書桌前，想快點(diǎn)寫作業(yè)。我剛準(zhǔn)備打開文具盒，忽然聽見里面?zhèn)鱽韥y糟糟的聲音。我輕輕地打開一看，原來是文具盒里面的文具們互相爭(zhēng)吵呢！只聽見他們你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)論不休。

　　第一個(gè)發(fā)言的當(dāng)然是老大自動(dòng)鉛筆，他挺著瘦瘦的身子，扯著嗓子大喊：“我是最有用的，你看我們主人每次畫畫、寫作業(yè)都必須用我，就連線也少不了我……”

　　還沒等自動(dòng)鉛筆說完話，尺子又發(fā)話了：“你算什么東西呀？要不是我?guī)湍惆丫�連得筆直筆直的，你能把線弄得如此筆直嗎？”

　　這時(shí)就連橡皮都?xì)獾媚樁技t了，氣呼呼的說道：“主人寫錯(cuò)字時(shí)，還不是我不怕臟，把錯(cuò)題擦干凈，如果我怕臟，不去擦，那不是亂七八槽的了？”

　　就在這時(shí)，文具盒終于發(fā)話了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，都是主人的`功臣，我們大家要團(tuán)結(jié)一點(diǎn)，盡力為主人服好務(wù)！”大家聽文具盒這么一說，一下子安靜了下來，并且互相道歉，表示友好。

　　我看到這一幕，非常感動(dòng)，悄悄的合上文具盒。心想：我的文具們時(shí)時(shí)處處盡力為我服務(wù)，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

文具盒里的爭(zhēng)吵作文8

　　一天晚上，我正在寫作業(yè)，忽然，文具盒向左移動(dòng)了一下，又向右移動(dòng)了一下，我嚇壞了，想：是不是鬧鬼了?還是我在做夢(mèng)?不行，我的去看看。

　　我一打開文具盒，原來是文具在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大，你一拳我一腳的的。首先發(fā)言的是鋼筆，他說的話就像銅鼓敲：”要說本領(lǐng)大，我在文具盒里最重要，沒有我，你們就寫不出漂亮的字!文具盒 里誰(shuí)也沒有我重要!“鋼筆的.話招來一陣嘲笑，頂不服氣的是鉛筆：”哼!要不是我給你打好基礎(chǔ)，那漂亮的字怎么來呢?“小橡皮說話總是頭頭是道，他和涂改液一起反駁鋼筆和鉛筆：”要不是我們 幫你們改正錯(cuò)誤，還不知道要寫出多少錯(cuò)字呢!“這時(shí)，文具吵得不可開交，平時(shí)少言不語(yǔ)的尺子也站出來了，慢吞吞的說：”要不是我?guī)椭魅萎嬛本�，量東西有多寬有多長(zhǎng)，主人的數(shù)學(xué)根本沒法學(xué)! “所以，我才是最重要的。

　　大家吵得不可開交的時(shí)候，文具盒把意見發(fā)表：”文具們，你們都很重要，少一個(gè)，小主人的學(xué)習(xí)就沒那樣美妙!“文具們聽了，一個(gè)個(gè)羞紅了臉，不好意思的低下了頭，從此，他們和睦相處，再也沒有吵架!

文具盒里的爭(zhēng)吵作文9

　　今天深夜，我的文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　首先開口的是自動(dòng)筆：我是主人最心愛的文具，那時(shí)候，她可求了媽媽很久，才把我買下來了，所以她最珍惜我。說完，自動(dòng)筆還用不屑的眼神看向了其他文具。鉛筆蓋坐不住了，不服氣地說：你可別瞎說了，小主人可是最喜歡了，每次我玩消失，小主人哪次不是心急火燎地找我的？鉛筆聽了鉛筆蓋的話，氣得直跺腳：要是沒有我，你有什么用？而且在自動(dòng)筆沒來之前，主人從來不把我借給別人，還時(shí)不時(shí)給我打扮一下，所以我才是主人最心愛的文具！我才是！我才是！每次我的衣服破了，主人別提多心疼了，忙著給我補(bǔ)衣服呢。橡皮在一旁得意洋洋地說。你們都別吵了，你們誰(shuí)比得過我？我可是小主人從一年級(jí)用到了三年級(jí)，我陪伴她的`時(shí)間最長(zhǎng)，所以我和她的感情最深！

　　就這樣，文具盒里的文具們，你一言，我一語(yǔ)，誰(shuí)都不肯讓步，從天黑吵到了天亮，終于體力不支，都呼呼大睡起來。

　　這下好了，文具們都罷工了，小主人什么作業(yè)都寫不了，變得著急起來，連忙開了個(gè)緊急會(huì)議：你們快停戰(zhàn)吧，你們都是我的好伙伴，各有各的長(zhǎng)處，可不能這樣子爭(zhēng)吵下去了！文具們聽了小主人的話，都羞愧地低下了頭：我們知道錯(cuò)了！

　　從那以后，文具盒里的文具又和好如初，它們又齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文10

　　夜晚，一縷月光灑在文具盒上。突然，文具盒發(fā)出了“丁丁冬冬”的聲音，原來是文具盒們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)是老大。

　　鉛筆說：“我是老大，因?yàn)橹魅诵枰�用我寫字。一旦主人沒有了我，作業(yè)不能完成，一定會(huì)被老師批評(píng)的。”“你才不是老大，我才是老大，因?yàn)橹魅艘�用我把寫錯(cuò)，寫丑的字擦掉。一旦主人沒有了我，作業(yè)每次都一大堆錯(cuò)別字和丑的字，這樣的作業(yè)要是被老師看到，定會(huì)被老師罵的。”橡皮擦說。尺子說：“你們都不是老大，因?yàn)橹挥形也攀抢洗�。主人上�?shù)學(xué)課時(shí)每次都要用我畫直線。一旦主人把我丟了，每次畫的線都是歪歪的.，就會(huì)被老師大罵的。結(jié)果它們依舊爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，還是沒有評(píng)出一位老大�！�

　　第二天，主人背著書包去上學(xué)。上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓大家每人練一張字。主人拿起鉛筆寫，寫錯(cuò)一個(gè)字，就用橡皮擦擦一下，筆頭斷了，就用削筆刀削一下。數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓同學(xué)們畫線，主人就用尺子畫了一條條直直的線。

　　這時(shí)，文具們明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，人人都是平等的。

　　從此，文具盒再也沒有“丁丁冬冬”的聲音了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文11

　　一個(gè)寧?kù)o的夜晚，大家都睡了。咦？小主人的書包里吵哄哄的，熱鬧極了，怎么回事？哦！原來是文具盒里的文具們發(fā)生了爭(zhēng)吵，它們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大。

　　鉛筆得意洋洋地大聲喊道：“我是最厲害的。你知道嗎？從小主人上學(xué)起，我就陪著他了。哪次小主人寫作文、畫畫、寫作業(yè)不是用我的呀？所以，我的本領(lǐng)才是最大的！”

　　鋼筆不甘示弱地大喊起來：“我也可以寫字。我寫出來的字比你漂亮多了！再說，你寫的字可以被橡皮輕而易舉地擦掉，而我則不同了，橡皮就是擦100次也擦不掉的。所以，還是我的本領(lǐng)才是最大的�！�

　　尺子聽到了它們的對(duì)話，不服氣地說：“雖然你們都可以幫小主人寫字，但是我更厲害！你們知道嗎？小主人筆下的一條條直線，還有波浪線，都是靠著我的身板畫出來的，所以，我的功勞才是最大的'！”

　　“我的本領(lǐng)最大！”“你胡說！我才是第一！”“我是最厲害的！”……它們吵得面紅耳赤，不可開交，誰(shuí)也不肯讓半步。

　　這時(shí)，文具盒語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“安靜、安靜，都不要吵了！你們都很重要，不管少了誰(shuí)，小主人都會(huì)很不方便的。只有學(xué)會(huì)尊重別人，才能贏得別人的尊重。其實(shí)尊重別人，就是尊重自己�！�

　　鉛筆、鋼筆和尺子聽了，慚愧地低下了頭。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文12

　　有一天夜里人們都入睡時(shí)，文具盒卻傳來一陣又一陣的吵聲，讓人睡不著覺，于是我偷偷的在床上偷聽他們說話，原來他們?cè)谟懻撜l(shuí)的功勞最大。

　　鋼筆說：每次小主人都用我寫字，所以你們個(gè)個(gè)都比不上我呢！

　　鋼筆擦聽后不服氣的說：就你，寫錯(cuò)了還得我來幫你擦掉，你還好意思說自己功勞最大，我的功勞才最大呢，橡皮擦根本比不上我，哼！

　　橡皮擦也說：你憑什么瞧不上我，你擦的時(shí)候，那么容易把紙弄破，我呢，擦的時(shí)候干凈的'不得了，有多少羨慕我的呀！我可是最厲害的。

　　鉛筆神氣的說：你還是讓開吧，如果小主人沒有寫錯(cuò)的話，哪還用得著你。而我，小主人可是時(shí)時(shí)刻刻都離不開我呢！

　　橡皮擦被氣得結(jié)結(jié)巴巴地說：你你你。

　　尺子發(fā)話了，他說：別爭(zhēng)了，好不好？

　　他們異口同聲的說：不行，我的功勞才是最大的。

　　文具盒大哥被吵醒了，對(duì)他們說功勞什么都是虛名，團(tuán)結(jié)一致，別傷了和氣。一根筷子可以折斷，但一捆呢？就折不斷了。

　　他們聽了這話，都紅著臉低下了頭，此時(shí)，我再也忍不住了，說：你們都很厲害。

　　突然，空氣中一片寂靜，就像什么事都沒有發(fā)生過一樣。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文13

　　“我功勞！”

　　“我!""我才是！”

　　咦？這是怎么回事呢？原來，文具盒里的文具們?cè)跔?zhēng)吵呢！他們個(gè)個(gè)理直氣壯地認(rèn)為自己功勞。

　　“要是沒有我”鉛筆哥哥慢悠悠地說道，“人們就無(wú)法畫出美麗的畫”

　　“等等！這還不得靠我！‘橡皮也毫不示弱，“沒有我，怎么擦出潺潺流水，悠悠白云，青青大山”喲！這牛勁兒吹的挺大的!"停！"若不是尺子兄弟攔住，橡皮弟弟可要沒完沒了啦，“我們的`功勞可不比你們小，上數(shù)學(xué)課，要用到我們尺子，量長(zhǎng)度靠我們，說團(tuán)結(jié)力量，我們比你們好多了！”

　　“等等!"久違了的黑筆說,"如果有我，我就可以警告人們不要寫錯(cuò)，字寫認(rèn)真了，做事就認(rèn)真了，做事認(rèn)真了，做人就正直了，做”扯遠(yuǎn)了，扯遠(yuǎn)了！“呵呵”文具盒爺爺摸著胡子，笑道：“孩子們，你們都有很大的功勞，你們助新一代的學(xué)生們吸取知識(shí)甘露，這功勞無(wú)人能奪，只要你們團(tuán)結(jié)互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信你們會(huì)更出色！”聽了這些話，文具們不禁低下了頭。

　　從此以后，文具盒里就再也沒有爭(zhēng)吵了，留給人們的是一份真誠(chéng)、一份光榮！

文具盒里的爭(zhēng)吵作文14

　　有一天夜晚，小芳躺在床上睡著了。突然，文具盒里發(fā)出一陣奇怪的爭(zhēng)吵聲。

　　鉛筆得意洋洋地說:“我的本領(lǐng)最大，要是沒有我，主人就不能按時(shí)完成作業(yè)，老師會(huì)批評(píng)她的。”

　　尺子聽見了，不服氣地爭(zhēng)吵著:“你們根本不算什么，如果沒有我，主人畫線段的時(shí)候就會(huì)畫得歪七扭八的�！�

　　這時(shí)，橡皮聽了，也大聲爭(zhēng)辯:“我的本領(lǐng)才最大。在主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，我總是挺身而出，幫助主人修改錯(cuò)誤�！�

　　文具盒聽不下去了，鄭重其事地說:“別吵了，你們難道忘了‘人心齊，泰山移’，‘二人同心，其利斷金’嗎？”

　　尺子、鉛筆和橡皮聽了，覺得很有道理，就不好意思地說:“對(duì)，不論我們少了誰(shuí)，主人都沒法好好完成作業(yè)。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，共同為主人服務(wù)�！�

　　文具盒說:“我們都是主人的'必需品，少了誰(shuí)都不行。”大家聽了覺得很有道理，就說:“我們一起齊心協(xié)力幫助主人吧！”就這樣它們握手言和了。大家齊心協(xié)力地幫助著主人度過一個(gè)又一個(gè)學(xué)期，日復(fù)一日，年復(fù)一年，主人的成績(jī)也在不斷進(jìn)步。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文15

　　夜深了，文具盒里傳來一陣激烈的爭(zhēng)吵聲。

　　鉛筆姐姐第一個(gè)跳出來說：“我們鉛筆家族本領(lǐng)最大，小主人無(wú)論是畫畫，還是寫作業(yè)都需要用到我們�！薄澳銈�?cè)倌芨�，總有用禿的時(shí)候吧！到時(shí)候，沒有我們，你們就成廢品啦！”刨筆刀弟弟驕傲地說�！巴�，我不會(huì)寫禿。”鋼筆哥哥理直氣壯地說，“我既可以寫作業(yè)，也用不到刨筆刀，所以我的本領(lǐng)最大�！薄澳侨绻麤]有我，你也寫不了多久�！蹦�囊看了看鋼筆說。橡皮妹妹著急啦，她清了清嗓子，大聲地說：“你們都這么厲害，能保證不寫錯(cuò)嗎？如果寫錯(cuò)的話，不用橡皮擦干凈，小主人就慘了。”一直呆在一旁的直尺姑娘忍不住開口道：“你們想想，小主人畫直線，做連線題的'時(shí)候，只有我才能幫助他�！�

　　清晨，鬧鐘響起，小主人睡醒了。他聽到文具們還在吵，就向文具盒爺爺詢問發(fā)生了什么事，當(dāng)?shù)弥�事情�?jīng)過后，小主人笑著對(duì)他們說：“你們都是我的學(xué)習(xí)好助手，少了誰(shuí)都不行，只有你們齊心協(xié)力的幫助我，我才能越來越棒！”

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