文具盒里的爭(zhēng)吵作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
小明話的《大佛》在藝術(shù)節(jié)上得了獎(jiǎng)。他把獎(jiǎng)?wù)路旁谖木吆欣铩Ｎ木吆欣锏奈木邆�(gè)個(gè)都想戴，可是該給誰(shuí)呢？
尺子先發(fā)話了：“如果沒(méi)有我，那些線條能畫(huà)好嗎？線條能畫(huà)得那么優(yōu)美嗎？”說(shuō)完，便把獎(jiǎng)?wù)聯(lián)屃诉^(guò)來(lái)。橡皮擦聽(tīng)了，也把獎(jiǎng)?wù)卤е�，說(shuō)：“我為了主任，把我那潔白無(wú)暇的身子弄臟了，現(xiàn)在，我已經(jīng)變得骯骯臟臟了！”就在他們爭(zhēng)的面紅耳赤的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)鉛筆沒(méi)有來(lái)?yè)尮�。他們想：鉛筆為了主任，已經(jīng)把原來(lái)的16厘米變成了6。5厘米了，他怎么不來(lái)?yè)尮δ�？于是他們�(nèi)?wèn)鉛筆：“你為了主任，付出了這么高的代價(jià)，你怎么不爭(zhēng)功呢？”鉛筆聽(tīng)了，說(shuō)：“沒(méi)有尺子，我不能畫(huà)出優(yōu)美的.線條；沒(méi)有橡皮擦，我不能改正錯(cuò)誤。所以，我知難而退。”他們被鉛筆的一番話說(shuō)得目瞪口呆。從此以后，鉛筆、尺子、和橡皮擦變得一條心。
你一定會(huì)問(wèn)，那是誰(shuí)戴了獎(jiǎng)?wù)履�？還是你這位聰明的讀者想想吧！
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
“啪嗒”，明明房間里的臺(tái)燈滅了，寂靜的夜晚來(lái)臨了�？擅髅鞯奈木吆欣�，還在進(jìn)行著一場(chǎng)文具的爭(zhēng)吵。
爭(zhēng)吵的.雙方分別是筆類家族：紅筆、黑筆、鉛筆、鋼筆等。一邊是百變門(mén)派：橡皮、膠水、尺子、書(shū)簽等，雙方各執(zhí)一詞，你來(lái)我往，毫不相讓。
黑筆先發(fā)話了：“我們筆類家族多了不起，主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、批改作業(yè)時(shí)都要用到我們，我們最重要。“百變門(mén)派的”方丈尺子不同意了：“我們門(mén)派才有用呢，你們就只寫(xiě)寫(xiě)字，而擦字跡、訂?wèn)|西、畫(huà)直線、粘物品，你們一點(diǎn)也幫不上忙，還是我們最重要！”文具盒作為這個(gè)“文具江湖”的頭號(hào)隱士，聽(tīng)到他們的爭(zhēng)吵頓時(shí)拉下臉來(lái)，不屑一顧地說(shuō)：“切，你們有什么用，沒(méi)有我，你們指不定哪天就會(huì)被丟掉、遺忘掉。只有裝在我的肚子里，你們才能讓主人看見(jiàn)，用到，我才厲害呢！”文具盒也加入了爭(zhēng)吵。
窗邊的三葉草被吵醒了，一臉困意地跟他們說(shuō)：“你們啊，缺誰(shuí)也不行、沒(méi)筆寫(xiě)不了字，
沒(méi)有尺子不能畫(huà)直線，缺一不可�！甭�(tīng)完過(guò)后，三個(gè)方派都羞愧不已，低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
一天晚上，小主人睡覺(jué)了，而文具盒里的可擦筆、鉛筆、鋼筆、橡皮擦、尺子不知怎么爭(zhēng)吵了起來(lái)，都說(shuō)自己給主人的貢獻(xiàn)大。
鉛筆一下子跳出來(lái)說(shuō)：“我給小主人的貢獻(xiàn)是最大的'，因?yàn)樾≈魅藦囊荒昙?jí)用我就用到了現(xiàn)在，用了那么長(zhǎng)時(shí)間，所以我認(rèn)為主人的貢獻(xiàn)最大！”
這時(shí)，橡皮擦昂首挺胸地走了出來(lái)說(shuō)：“鉛筆兄弟，在考試的時(shí)候，小主人沒(méi)有了我，他還能考滿分嗎？所以我才是為小主人貢獻(xiàn)最大的。”
可擦筆聽(tīng)煩了，氣沖沖地說(shuō)：“我自帶橡皮擦了，不需要?jiǎng)e的橡皮擦，而且我還是最高貴的，所以我才是為主人貢獻(xiàn)最大的�！�
鋼筆得意洋洋地說(shuō)：“我才是為主人貢獻(xiàn)最大的，因?yàn)樾≈魅说搅巳�、四、五、六年�?jí)的時(shí)候，小主人都要用我�！�
尺子也氣急敗壞地說(shuō)：“你們都別說(shuō)了，每次寫(xiě)作業(yè)和考試，要不是我，你們能畫(huà)出筆直的橫線和標(biāo)準(zhǔn)的波浪線嗎？我才是給小主人貢獻(xiàn)最大的�！�
大家爭(zhēng)個(gè)不停，文具盒爺爺被吵醒了，文具盒爺爺對(duì)它門(mén)說(shuō)：“你們都別吵了，你們每個(gè)人都給小主人的貢獻(xiàn)都很大！”終于，大家不爭(zhēng)吵了，它們都很開(kāi)心。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
一天晚上，主人聽(tīng)見(jiàn)文具盒里很吵，就來(lái)看看他們?cè)诔呈裁茨兀?/p>
文具盒里的鋼筆說(shuō)：“我的作用最大，因?yàn)槲铱梢詭椭魅藢?xiě)字�！毙拚龓дf(shuō)：“我的作用才最大，我可以幫主人把寫(xiě)錯(cuò)的字清除�！庇谑撬麄儍蓚�(gè)吵了又吵。
修正帶一氣之下離家出走了。一天，主人從文具盒里拽出鋼筆，使勁打了一下。鋼筆哭著說(shuō)：“主人，你為什么打我？”主人拿出本子說(shuō)：“你看我錯(cuò)了多少個(gè)字，我都沒(méi)法改正錯(cuò)誤�！变摴P一看說(shuō)：“主人，我這就像修正帶道歉。”
經(jīng)過(guò)三天三夜的尋找，鋼筆終于在一個(gè)大大的石頭下面找到了修正帶，并向他道歉說(shuō)：“修正帶，我知道錯(cuò)了，離開(kāi)你的這些天，我好孤單啊！我和主人都需要你，你回來(lái)吧，我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？”
修正帶原諒了鋼筆，就跟他回到了文具盒里。后來(lái)，文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)了。修正帶說(shuō)：“我也有錯(cuò)，我不該和你吵，而且我還離開(kāi)你和主人。
主人看著他們相互原諒了對(duì)方，就對(duì)他們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們誰(shuí)都重要，我一個(gè)都離不開(kāi)，你們應(yīng)該和睦相處，繼續(xù)發(fā)揮你們的優(yōu)點(diǎn)，而不是爭(zhēng)強(qiáng)好勝�！变摴P和修正帶聽(tīng)了主人的話，慚愧的`都低下了頭。
從那以后，主人的文具盒里再也聽(tīng)不到爭(zhēng)吵聲了，大家都和睦的生活在一起。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
今天下午，放學(xué)后我回到家，坐在書(shū)桌前，想快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)。我剛準(zhǔn)備打開(kāi)文具盒，忽然聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)亂糟糟的聲音。我輕輕地打開(kāi)一看，原來(lái)是文具盒里面的文具們互相爭(zhēng)吵呢！只聽(tīng)見(jiàn)他們你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)論不休。
第一個(gè)發(fā)言的當(dāng)然是老大自動(dòng)鉛筆，他挺著瘦瘦的身子，扯著嗓子大喊：“我是最有用的，你看我們主人每次畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作業(yè)都必須用我，就連線也少不了我……”
還沒(méi)等自動(dòng)鉛筆說(shuō)完話，尺子又發(fā)話了：“你算什么東西呀？要不是我?guī)湍惆丫�連得筆直筆直的，你能把線弄得如此筆直嗎？”
這時(shí)就連橡皮都?xì)獾媚樁技t了，氣呼呼的說(shuō)道：“主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，還不是我不怕臟，把錯(cuò)題擦干凈，如果我怕臟，不去擦，那不是亂七八槽的了？”
就在這時(shí)，文具盒終于發(fā)話了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，都是主人的`功臣，我們大家要團(tuán)結(jié)一點(diǎn)，盡力為主人服好務(wù)！”大家聽(tīng)文具盒這么一說(shuō)，一下子安靜了下來(lái)，并且互相道歉，表示友好。
我看到這一幕，非常感動(dòng)，悄悄的合上文具盒。心想：我的文具們時(shí)時(shí)處處盡力為我服務(wù)，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
文具盒里面住著許多的居民，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚，忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲……
鉛筆說(shuō)：“我最厲害，主人寫(xiě)什么字都要用到我，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，畫(huà)畫(huà)……”橡皮很不服氣地說(shuō)：“切，每次還不是我替你收拾殘局，你寫(xiě)錯(cuò)了字，都要我?guī)湍悴�，看，我的身體都是因?yàn)槟愫诤鹾跻黄�。”尺子說(shuō)：“我的作用你們沒(méi)人比得上，我能測(cè)量長(zhǎng)度，幫助主人知道東西的尺寸，我瘦小，干凈，而且不會(huì)出錯(cuò)�！变摴P大聲說(shuō)：“等等，還有我呢，我的身體油亮油亮的，寫(xiě)出來(lái)的字端正大方�！彼P接上去說(shuō)：“你有我寫(xiě)的'字漂亮嗎？而且我不用像鋼筆那樣天天要裝墨水。”“你還不是有時(shí)候?qū)懚紝?xiě)不出來(lái)。”
這時(shí)候，文具盒說(shuō)：“你們都別吵了，你們都各有各的長(zhǎng)處，只有你們團(tuán)結(jié)，才能幫助主人更好的學(xué)習(xí)�！便U筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆慚愧的低下了頭。他們互相道了歉，團(tuán)結(jié)的擁抱在了一起。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
小主人的書(shū)包里裝著鉛筆、記錄本和英語(yǔ)書(shū)，可是今天他們卻吵架了，它們要比比誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
鉛筆首先傲慢地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大你們都不如我，尤其是你記錄本，瞧瞧你記錄本要是沒(méi)有我的話你上面就是一片空白，是我給你的工作”。
記錄本很生氣，不服氣地說(shuō)：“我呸，誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有了你就不行了；沒(méi)有你我還有鋼筆弟弟來(lái)幫我記東西呢。只要有了我，小主人要是一翻開(kāi)我，就能看到浩如煙海的知識(shí)”。
這時(shí)候英語(yǔ)書(shū)說(shuō)話了，你們的作用都不如我，你看鉛筆，瘦瘦的`一點(diǎn)也不好看。還有你記錄本；你可以和外國(guó)人交流嗎，小主人只要有了我就可以和外國(guó)人交流了，我比誰(shuí)都強(qiáng)，所以我的本領(lǐng)最大，你們都不如我，英語(yǔ)書(shū)叉著腰驕傲的說(shuō)。
鉛筆、記錄本和英語(yǔ)書(shū)你一言我一語(yǔ)爭(zhēng)了半天有沒(méi)有分出誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
這時(shí)書(shū)包爺爺來(lái)了，看見(jiàn)他們?cè)诔臣苷f(shuō)：“你們的本領(lǐng)都很厲害，鉛筆你可以寫(xiě)東西，是其他人都做不到的；記錄本你可以記下很多東西，以防小主人學(xué)了新的知識(shí)忘記舊的；英語(yǔ)書(shū)你可以讓小主人積累到很多知識(shí)，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和各有各的缺點(diǎn)，所以你們都很重要。
這時(shí)聽(tīng)了書(shū)包爺爺?shù)倪@一句話，讓鉛筆、記錄本和英語(yǔ)書(shū)慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
上課時(shí)，我被一陣雜音吵得聽(tīng)不了課，原來(lái)是我文具盒里的文具在爭(zhēng)吵呢。
鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，主人每次寫(xiě)數(shù)學(xué)書(shū)上的題目都用到我�！�
“什么？”鋼筆說(shuō)，“你的功勞最大嗎？主人都上四年級(jí)了，每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)都要用我，我的功勞才是最大。”
“我的功勞才是最大。但她上畫(huà)畫(huà)課時(shí)要用我呀！”鉛筆說(shuō)。
尺子說(shuō)：“我的功勞最大才對(duì)，主人每次畫(huà)直線都要用我。”
“我們的功勞最大，”水彩筆們說(shuō)，“主人每次涂顏色時(shí)都要用我們來(lái)添加畫(huà)的美觀�！�
“我的功勞最大！”
“不！我的.功勞最大！”
它們開(kāi)始大吵起來(lái)。
這時(shí)，文具盒媽媽說(shuō)：“孩子們，你們每個(gè)人的功勞都很大，但是，要團(tuán)結(jié)，好好配合才是最好的�！�
聽(tīng)了文具盒媽媽的話，文具們相互看看對(duì)方，害羞地笑了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
夜晚，我把文具盒放進(jìn)書(shū)包里，文具盒里就熱鬧起來(lái)了。
它們吵個(gè)不停，看，它們眼睛瞪得多大，嗓門(mén)提的多高。
鉛筆站了起來(lái)，橡皮急得在地上滾來(lái)滾去，尺子和圓規(guī)也
漲紅了臉，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的用處最大。
首先發(fā)言的是鉛筆，它的聲音像雷聲，趾高氣揚(yáng)地說(shuō)，”哼，你們算什么，小主人一要寫(xiě)字，就要用到我，你們這些文具有我厲害嗎？我的`功勞最大�！�
鉛筆的發(fā)言招來(lái)陣陣嘲笑，最大脾氣的就是橡皮，它撅著嘴說(shuō)：“沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯(cuò)了字，誰(shuí)也擦不掉，考試的時(shí)候主人要是沒(méi)有我，那就慘了。他卷面一定會(huì)減分的。”
這時(shí)候尺子憤憤不平地說(shuō)：”小主人要是沒(méi)有了我，數(shù)學(xué)畫(huà)線段就沒(méi)法畫(huà)直，也沒(méi)法的高分�！�
就這樣大家你一句，我一句吵個(gè)不停，正在沉睡的文具公公被吵醒了，他耐心地說(shuō)：“孩子們不要吵了，我們每個(gè)都有自己的長(zhǎng)處和短處。要善于看到別人的長(zhǎng)處。尺有所短寸有所長(zhǎng)，你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起為小主人服務(wù)。”
文具們聽(tīng)了臉紅的像個(gè)大蘋(píng)果，慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
從前，有一個(gè)巨大的城堡，它是一個(gè)用布做的,側(cè)面有一個(gè)能自動(dòng)打開(kāi)的大門(mén)，最上面還有一小小的推拉門(mén)。里面住著許多公民有：尺子大哥、自動(dòng)筆叔叔、橡皮弟弟和圓規(guī)伯伯在這個(gè)城堡里歡快的生活著，可是有一天，他們卻吵得不可開(kāi)交。
首先說(shuō)話的是自動(dòng)筆叔叔，只見(jiàn)他威風(fēng)凜凜的走上講臺(tái)，右手掐著腰，左手指著下面的公民，目中無(wú)人地說(shuō)：“我的功勞最大，在這座城堡里我肯定數(shù)第一！”橡皮弟弟怒氣沖沖地說(shuō)：“你有什么功勞？”自動(dòng)筆叔叔驕傲的說(shuō)：“小主人的字為什么那么好看？就是因?yàn)槲�！”橡皮弟弟毫不示弱的說(shuō)：“我的功勞也很大，要是沒(méi)有我，小主人的'作文里全是錯(cuò)別字，這樣好嗎？”這時(shí)，一直在旁邊默默無(wú)聞的圓規(guī)伯伯也有了信心，大踏步的走上講臺(tái)說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我小主人怎么畫(huà)出圓形啊！”
這時(shí)，字典公公走了出來(lái)，摸著自己的大胡子，微笑著說(shuō)：“你們各有各的用處，自動(dòng)鉛筆能寫(xiě)字；橡皮能改錯(cuò)；圓規(guī)能畫(huà)出美麗的圓形，小主人誰(shuí)都少不了�！甭�(tīng)到了這話，城堡里安靜了，公民們都慚愧地低下了頭。
從此以后，他們又過(guò)上了幸福、快樂(lè)的生活，城堡里處處都是他們的歡笑聲。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
1天， 小明寫(xiě)完作業(yè)后，就上床睡覺(jué)了。
但是，小明睡著以后，文具盒的蓋子“咔咔咔”地響了起來(lái)，突然，文具盒里的東西都出來(lái)了，原來(lái)，它們正在爭(zhēng)吵誰(shuí)對(duì)主人更有用呢！
鉛筆小姐先開(kāi)始發(fā)言了，它扭動(dòng)著身子，尖聲尖氣地說(shuō)：“你們誰(shuí)也比不上我，我在主人那里可是立了汗馬功勞，要不是我，主人的作業(yè)可沒(méi)法寫(xiě)！”
扁扁的橡皮大嬸說(shuō)話了，它粗聲粗氣地說(shuō)：“你可別以為你有那么偉大，要不是我為你寫(xiě)錯(cuò)的字擦屁股，主人的.作業(yè)就要寫(xiě)得一塌糊涂�！�
這時(shí)，它倆發(fā)現(xiàn)扁長(zhǎng)扁長(zhǎng)的尺子小弟趴在桌子上哭，它爬起來(lái)，無(wú)聲哭泣地說(shuō)：“你們都不行！我才是最重要的！如果沒(méi)有哦，主人的連線題就要畫(huà)成蜘蛛網(wǎng)！”
圓珠筆說(shuō)話了，它慢條斯理地說(shuō)：“你們誰(shuí)也比不上我，我才是最重要的！如果不是我，主人就別想寫(xiě)水筆練字本！”
文具盒說(shuō)話了，它趾高氣昂地說(shuō)：“你們誰(shuí)也比不上我，你們都是我的部下！沒(méi)有我，你們都要無(wú)家可歸！”
它們吵得鬧哄哄的，簡(jiǎn)直要鬧翻天了。
第二天早上，小明起床來(lái)練字，這時(shí)，圓珠筆噴了他一臉墨水，他生氣地把文具盒給扔掉了。
文具們做夢(mèng)也沒(méi)有想到這事，它們這才明白：只有合作才能為主人服務(wù)啊！
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
夜深了，鳥(niǎo)兒停止了鳴叫，蟬停止了歌唱，這棟樓變得格外寂靜。
其中一間房里的小學(xué)生進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，聽(tīng)見(jiàn)了書(shū)包里傳來(lái)的話語(yǔ)聲，鉛筆說(shuō)：如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不出那樣好的字。橡皮說(shuō)：如果沒(méi)有我，小主人就無(wú)法修改錯(cuò)掉的字。尺子說(shuō)：如果沒(méi)有我，小主人就沒(méi)辦法劃出一道道筆直的線。
鉛筆盒媽媽聽(tīng)到了他們的`爭(zhēng)吵，說(shuō)：我來(lái)給你們講個(gè)故事吧！
從前，有個(gè)老爺爺，他有3個(gè)兒子。因?yàn)檫@3個(gè)兒子看起來(lái)很不團(tuán)結(jié)，什么事都會(huì)爭(zhēng)吵。老爺爺無(wú)奈的搖了搖頭，說(shuō)：明天我來(lái)考一考你們。說(shuō)完，便走了。
到了第二天，老爺爺從一捆筷子里抽取了3根，每人一根，讓他們折斷，他們3個(gè)人輕而易舉就折斷了；老爺爺拿了5根筷子，讓3個(gè)人每人試著折一折，可是，無(wú)論怎樣都折不斷，老爺爺又讓他們3個(gè)人一起折，果然折斷了。
鉛筆、橡皮、尺子點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：我們只要齊心協(xié)力，一定能幫助小主人辦大事的。說(shuō)完，就再也不爭(zhēng)吵了。
生活中，如果我們能團(tuán)結(jié)起來(lái)，就會(huì)創(chuàng)造出更輝煌的明天！
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，小主人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在主人的書(shū)桌上發(fā)出了一陣聲音，原來(lái)是文具盒在爭(zhēng)吵。
首先出場(chǎng)的是鉛筆兄弟，他來(lái)了一個(gè)后空翻，穩(wěn)穩(wěn)地站在舞臺(tái)中央。鉛筆兄弟昂首挺胸地說(shuō)：“我是老大，因?yàn)槲覠o(wú)所不能，不管畫(huà)畫(huà)還是寫(xiě)字，我都會(huì)，我的身體還很苗條呢，很厲害吧！”鉛筆兄弟越說(shuō)越自豪，“你們快說(shuō)我是老大吧，你們這些弱者�！�
尺子大搖大擺地走到舞臺(tái)中央說(shuō)：“鉛筆老兄，你太自大了，我的作用才最大。只要小主人上數(shù)學(xué)課時(shí)要畫(huà)橫線的時(shí)候，我的作用可就大了。只需要往上面一畫(huà)，就出現(xiàn)一條筆直的直線�！�
就在這時(shí)，彩筆打著側(cè)手飛快地過(guò)來(lái)了，彩筆說(shuō)：“你們兩個(gè)小毛孩，你們還沒(méi)我的.用處大呢，只要小主人上美術(shù)課時(shí)我的用處最大，我只要往紙上涂?jī)扇�，紙上就�?huì)花花綠綠，可好看了，哈哈�！�
文具盒再也忍不住了，他說(shuō)：“孩子們，不能太驕傲了。你們各有自己的優(yōu)點(diǎn)，所以你們不能驕傲哦！”
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
深夜，方方的房間里一片寂靜，只有文具盒里的文具在爭(zhēng)吵。
鉛筆驕傲地說(shuō)：“今天，小主人考試得了一百分，主要的功勞是我的呀！要不是我在馬不停蹄地寫(xiě)字，主人還不得一個(gè)零分哪！”橡皮見(jiàn)它這么得意，不服氣地說(shuō)：“你還說(shuō)呢，要不是你寫(xiě)錯(cuò)字了，我來(lái)給你擦，小主人是得不了一百分的�！边@時(shí)，格尺發(fā)話了，說(shuō)：“你們還是算了吧，要不是我給主人連線、打格，小主人還不是照樣得不了一百分�！备癯邉傉f(shuō)完話，躺在一旁睡覺(jué)的鉛筆刀醒了，說(shuō)：“你們也太不自量力了吧！如果鉛筆鈍了，或者斷了，沒(méi)有我削，橡皮沒(méi)有什么可擦的，你格尺也沒(méi)有什么可連的�！边@些話，文具盒都聽(tīng)在耳里，說(shuō):“你們都別吵了，在我們文具的.世界里，你們都是缺一不可的呀，你們各有各的用處，少了誰(shuí)，小主人也得不了一百分，你們應(yīng)該互相合作，更好的為小主人服務(wù)啊！”聽(tīng)了文具盒的話，鉛筆，橡皮，格尺，鉛筆刀都不由自主地低下了頭。
從此，文具們都成了好朋友，文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了，又恢復(fù)了往日的平靜。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
一天，文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。“橡皮妹妹”、“鉛筆哥哥”、“鋼筆叔叔”在議論著誰(shuí)的功勞最大。
“橡皮妹妹”自豪地說(shuō)：“我的功勞最大，小主人寫(xiě)錯(cuò)別字，我可以把字擦得一干二凈，每當(dāng)小主人寫(xiě)鋼筆字寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，我就挺身而出用我的另一頭擦，所以我的功勞最大。”
“鉛筆哥哥”驕傲地說(shuō)：“我的功勞最大，第當(dāng)小主人要寫(xiě)鋼筆字時(shí)，我就幫小主人寫(xiě)鋼筆字，所以我的`功勞最大�！�
“鋼筆叔叔”生氣地說(shuō)：“你們的功勞都沒(méi)我大，我天天為小主人寫(xiě)字，不像鋼筆你動(dòng)不動(dòng)就要吸墨，還有“橡皮妹妹”只要我不寫(xiě)錯(cuò)別字，那你就沒(méi)用了，所以說(shuō)還是我的功勞最大！”
“紅筆阿姨”走了出來(lái)說(shuō)：“你們別吵了，你們的功勞都很大，我送你們一名言：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，不要妄自尊大也不要妄自菲薄�！�
“橡皮妹妹”、“鉛筆哥哥”、“鋼筆叔叔”聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。
從此文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了。
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