文具盒里的爭(zhēng)吵作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
夜已經(jīng)深了,主人小明已經(jīng)沉睡了。
文具們總在這個(gè)時(shí)間才能吐吐苦水,發(fā)發(fā)牢騷。
桌子上的橡皮首先開(kāi)口說(shuō)話了,哎呦,剛剛小明用力搓我,弄的我還真有些疼呢!鉛筆也說(shuō)話了,哎呦,我的腰呦,酸死我了,小明把我的頭放在作業(yè)本身上,腳在桌子上,這一晚上呀,挺的我腰都快斷了。圓珠筆說(shuō),哎小明也不給我?guī)厦弊,我的頭還有些冷呢,改正液也說(shuō)話了,小明沒(méi)給我擦干口水,我的嘴巴快要黏住了。作業(yè)本躺在桌子上,哎呦,我被小明劃傷了腦袋,他也沒(méi)給我粘住。就這樣大家都熱聊開(kāi)始了,文具們的時(shí)光來(lái)到了。
橡皮又發(fā)問(wèn)了,伙計(jì)們,你說(shuō)我們幾個(gè)誰(shuí)才是對(duì)小明最重要的人呢?圓珠筆摸了摸自己帥氣的發(fā)型說(shuō),當(dāng)然是我了,我可是圓珠筆,現(xiàn)在老師都說(shuō)了,做作業(yè)只能用我,沒(méi)有我的話,小明就寫(xiě)不了作業(yè)了,當(dāng)然是我最重要了。圓珠筆剛剛說(shuō)完,鉛筆不干了,說(shuō)那可不一定,你看小明畫(huà)畫(huà)的時(shí)候怎么一次也不用你呢,每次的美術(shù)課都是我陪著小明上的,沒(méi)有我的話,小明的美術(shù)課都上不了,我才是對(duì)小明最重要的。改正液不滿的說(shuō),我才是,因?yàn)樾∶髅看斡脠A珠筆寫(xiě)了錯(cuò)字只有用我才能改正過(guò)來(lái)呢,如果沒(méi)有我的話,小明的作業(yè)只會(huì)一團(tuán)糟,所以我才是對(duì)小明最重要的。
橡皮說(shuō),你們都不是,我才是,小明的美術(shù)課,如果沒(méi)有我,他的作品根本完成不了,只會(huì)畫(huà)的亂七八糟,我才是最重要的。這時(shí)作業(yè)本說(shuō)話了,你們都不是,只有我才是,如果沒(méi)有我,小明肯定沒(méi)有辦法寫(xiě)作業(yè),到時(shí)候肯定會(huì)被罰站,只有我才能讓老師看到小明的作業(yè),你們都不行,我才是最重要的`。就這樣,幾個(gè)人爭(zhēng)論不休,都說(shuō)是自己最重要。屋子快要被他們幾個(gè)人抬起來(lái)了,正在這時(shí),書(shū)包說(shuō)話了,書(shū)包說(shuō),你們幾個(gè)別吵了,你們對(duì)小明來(lái)說(shuō)都是重要的,如果沒(méi)有鉛筆和橡皮,小明的美術(shù)課沒(méi)辦法完成作品,如果沒(méi)有圓珠筆,改正液和作業(yè)本,小明又沒(méi)辦法完成作業(yè),所以你們都是最重要的,你們就像一個(gè)團(tuán)隊(duì),不能缺少任何一個(gè),少了誰(shuí)小明都沒(méi)辦法繼續(xù)學(xué)習(xí)了,你們能明白嗎?聽(tīng)了書(shū)包的話,鉛筆,橡皮,圓珠筆,改正液和作業(yè)本都不說(shuō)話了,他們突然覺(jué)得書(shū)包的話說(shuō)的非常對(duì)。就這樣,他們晚上聊天的時(shí)候再也沒(méi)有討論過(guò)誰(shuí)最重要,因?yàn)樗麄兌级耍麄兌际亲钪匾摹?/p>
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)文具盒,上學(xué)時(shí)總把它帶在身邊。文具盒里有各種各樣的筆,都是用于不同地方的,所以我覺(jué)得它們都是有著相同的利用價(jià)值,可是,文具盒里的筆們卻不這樣想。
黑筆被主人用的次數(shù)最多,不管寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),數(shù)學(xué)作業(yè),還是英語(yǔ)作業(yè),都要它出場(chǎng)干活,所
以,黑筆總是在文具盒里炫耀自己有多能干,你聽(tīng),它又在說(shuō)了:“我說(shuō)兄弟們呀,你們整天呆在家
里,不覺(jué)得無(wú)聊啊,你們看我,每天去不同的地方游玩,還經(jīng)常幫主人的`忙,主人不知道多喜歡我
呢!”看著黑筆得意洋洋的樣子,修正帶就馬上黑了個(gè)臉說(shuō):“切,就你還被主人器重?白日做夢(mèng)吧!一篇作文下來(lái),不知道要寫(xiě)錯(cuò)多少個(gè)字,要不是哦幫忙,主人必定要罵死你!焙诠P聽(tīng)了,面不改色的說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有你主人就不喜歡我。如果沒(méi)有我的錯(cuò)字,你會(huì)被主人請(qǐng)出來(lái)工作嗎?你一個(gè)月的工資還得靠我呢!”修正帶聽(tīng)了,氣得跑出了家門(mén),頭也不回的憤怒的說(shuō):“黑筆,我再也不幫你的忙了。”
鉛筆見(jiàn)修正帶被氣走了,忙對(duì)黑筆說(shuō):“黑筆呀,你快追上去道個(gè)歉吧,要不然你以后就麻煩了!焙诠P不但不聽(tīng)勸,還沒(méi)好氣的說(shuō):“走開(kāi),沒(méi)有它我照樣能把工作做好,讓我去跟它道歉,那是不可能的事!闭f(shuō)完,黑筆就自顧自玩去了。
第二天,主人把黑筆拿出來(lái)寫(xiě)作文,黑筆一如既往的干著活,根本沒(méi)注意它以經(jīng)寫(xiě)錯(cuò)了很多字
了。中午時(shí),當(dāng)黑筆還在午睡時(shí),主人生氣的把它從床上拖了下來(lái),狠狠地打了它一頓,黑筆淚眼汪汪的望著那作文,看見(jiàn)了那寫(xiě)錯(cuò)字,才想起了修正帶的好,因此,它不分晝夜的去找修正帶,終于在一棵樹(shù)下找到了它,黑筆向修正帶認(rèn)了錯(cuò),并向它發(fā)了誓,以后再也不驕傲了,修正帶這才同意跟它回家。從此以后,文具盒里再也沒(méi)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵,它們都配合著把自己的工作做好。
我們?nèi)艘膊灰湴粒湴潦谷寺浜,我們要齊心協(xié)力吧每一件事做好。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
夜深人靜,人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),忽然,從小剛的書(shū)包里傳出一陣陣爭(zhēng)吵聲,原來(lái)鉛筆、尺、小刀、橡皮和鋼筆正在爭(zhēng)吵,它們?cè)诔呈裁茨兀?/p>
下面, 我們就當(dāng)一回小記者去聽(tīng)一聽(tīng)吧!原來(lái),這次小剛數(shù)學(xué)期末考試考了一百分,鉛筆、尺子、小刀和橡皮、鋼筆都說(shuō)自己功勞大。鉛筆高聲說(shuō):“如果沒(méi)有我的話,小 剛連一個(gè)字都寫(xiě)不了!”橡皮也不甘示弱,他反駁說(shuō):“小剛寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),還不是我不怕臟去擦掉了,如果我怕臟,不去擦,小剛只好寫(xiě)錯(cuò)!”這時(shí),尺子尖叫著也發(fā) 表高論了,它說(shuō):“我也有功勞,小剛在做打豎式的題目時(shí),如果沒(méi)有我劃直線,小剛可能因線不直而扣卷面清潔分!苯酉聛(lái)的鋼筆和小刀,不是幫這個(gè),就是幫 那個(gè),就這樣,它們你一言,我一語(yǔ)地,這個(gè)反駁那個(gè),那個(gè)反駁這個(gè)。過(guò)了一會(huì)兒,竟然打了起來(lái),小刀把尺子外面的漆刮掉了,鋼筆把橡皮扎了好幾個(gè)又黑又大 的洞?蓱z的鉛筆頭都斷了。這時(shí)候,文具盒公公說(shuō)話了:“停!停!停!不許打了!”原來(lái),正在鉛筆、尺子、小刀、橡皮、鋼筆打架的時(shí)候,把文具盒公公身上 的圖案刮掉了,鉛筆、尺子、小刀、橡皮、鋼筆看了,都慚愧地低下了頭。文具盒公公和藹可親地說(shuō):“孩子們,沒(méi)關(guān)系,小剛是個(gè)好孩子,他不會(huì)像別的孩子一樣 喜新厭舊的。最重要的是,你們有沒(méi)有受傷……”鉛筆他們聽(tīng)了,都說(shuō):“爺爺,以后我們不爭(zhēng)吵,打架了。我們會(huì)聽(tīng)你的`話,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)做個(gè)好孩子 的!本瓦@樣,一次爭(zhēng)吵終于結(jié)束了。從此以后,文具盒中再?zèng)]有爭(zhēng)吵過(guò),而且,有時(shí)還會(huì)聽(tīng)見(jiàn):“你摔疼了嗎?”、“對(duì)不起!薄ⅰ皼](méi)關(guān)系!敝惖脑。
小朋友,我們也要像故事中所講的那樣,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),做一個(gè)好孩子。如果你以前沒(méi)做到,現(xiàn)在開(kāi)始,只要你知錯(cuò)就改,就還是個(gè)好孩子。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
在我的文具盒里有著幾個(gè)形影不離的好伙伴。一天,它們?yōu)檫@個(gè)“誰(shuí)的本領(lǐng)大”的光榮稱號(hào)吵了起來(lái),就這樣!拔木呶逍值堋眰儚囊郧暗挠懈M碛须y同當(dāng),瞬間變成了冷若冰霜,翻臉不認(rèn)人……
事情還得從我寫(xiě)完作業(yè),準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí)說(shuō)起……
一天晚上,我正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí),突然,聽(tīng)到了一陣噪音。但聽(tīng)著又像一堆人在吵架,而且是在我的身邊。于是,我循著那一陣一陣的吵鬧聲找呀找呀,終于看到了吵鬧的“人群”,媽呀!這不看不知道,一看嚇一跳。這不是我文具盒里的“文具五兄弟”嗎?我決定先聽(tīng)聽(tīng)它們爭(zhēng)吵的內(nèi)容,最后再閃亮登場(chǎng)。
鉛筆趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“要比誰(shuí)的本領(lǐng)大,你們每個(gè)人都當(dāng)不上,小主人用我寫(xiě)的字多漂亮!”
“你就在那兒瞎吹吧。”直尺驕傲地說(shuō):“你看小主人用我畫(huà)出的圖多美觀,畫(huà)出的橫線多筆直!”
“喂,你們可別和我爭(zhēng)”橡皮不服氣地說(shuō):“當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,還是我出場(chǎng)才能解圍呢!”
“唉!你們竟在這兒胡鬧,平時(shí)的.家庭作業(yè)和課堂作業(yè),都是小主人拿我寫(xiě)的!逼饺漳瑹o(wú)聞的水筆也不耐煩地說(shuō)了起來(lái)。
“你們都是些無(wú)理取鬧的東西”鋼筆大聲說(shuō)道“當(dāng)小主人練字時(shí)是誰(shuí)幫的忙?是我。當(dāng)小主人參加書(shū)法大賽時(shí),小主人用的是誰(shuí)?還是我!我說(shuō)你們就別在這亂摻和了!
就這樣,它們吵得是不可開(kāi)交。
當(dāng)它們吵得快要打起來(lái)時(shí),我聽(tīng)不下去了:我可不能讓我的“功臣”們自相殘殺。于是,我上前阻止住了它們的爭(zhēng)吵。
它們見(jiàn)我來(lái)了,就大聲說(shuō):“小主人,你評(píng)評(píng)理,我們幾個(gè)誰(shuí)的功勞最大!”
我說(shuō):“你們的功勞都是一樣大的。因?yàn)槟銈兠總(gè)人都是緊緊相連的,誰(shuí)都不能少,就好比,雞蛋不能沒(méi)有蛋殼;大地不能沒(méi)有花草樹(shù)木;人身體不能少任何一樣!
它們聽(tīng)完我說(shuō)的話都都低下了頭,紛紛謙讓。從此以后,文具五兄弟們又過(guò)上了幸福、和諧、美滿的生活。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
夜深人靜,小主人都睡覺(jué)了,文具盒里發(fā)生了一件不可思議的事情,它們發(fā)生一次激烈地爭(zhēng)吵——原來(lái)它們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大。
穿著花衣裳,帶著一頂小巧玲瓏的帽子的鉛筆姐姐第一個(gè)跳出來(lái),只見(jiàn)她的眉毛上揚(yáng),眼睛向旁邊的橡皮斜了一眼,雙手叉著腰,自豪地用她那低沉的'聲音說(shuō)道:“我的本領(lǐng)最大,因?yàn)闆](méi)有我小主人就不能寫(xiě)字了,要是沒(méi)有我小主人就不能考一百分了,所以我的本領(lǐng)最大!
還沒(méi)有等鉛筆姐姐說(shuō)完,橡皮哥哥就跳出來(lái),用他那尖銳的嗓子冷笑道:“憑什么你的本領(lǐng)最大,我的本領(lǐng)才是最大的。因?yàn)槟阕咤e(cuò)了路,我可以幫你擦干凈,你看看你,有時(shí)候還把主人的作業(yè)本畫(huà)得亂七八糟的,那個(gè)時(shí)候我還得幫你收拾爛攤子呢,所以我的本領(lǐng)最大!毕鹌じ绺缇o皺眉頭,雙手叉著腰,不服氣地站在鉛筆姐姐身旁。
摩易擦哥哥更不服氣,噘著小嘴,氣得直跺腳!昂!你們倆的本領(lǐng)都沒(méi)有我大,因?yàn)槲壹扔秀U筆的功能,可以寫(xiě)字;又有橡皮的功能,如果寫(xiě)錯(cuò)了字,就可以用我后面的那個(gè)小橡皮擦去,所以我的本領(lǐng)最大。”摩力擦哥哥冷嘲熱諷地說(shuō)。
削筆刀也不服氣地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,你看鉛筆姐姐的頭發(fā)粗糙時(shí),我還可以幫她理頭發(fā)呢。”
這一切讓文具盒奶奶看在眼里,急在心頭,突然文具盒奶奶靈機(jī)一動(dòng),想出了個(gè)絕招,她溫和地說(shuō):“我給你們?cè)u(píng)評(píng)理,誰(shuí)能在一分鐘之內(nèi)寫(xiě)出一行字,字寫(xiě)出來(lái)又干凈又整潔,還沒(méi)有錯(cuò)字,誰(shuí)就是本領(lǐng)最大的那一個(gè)!
鉛筆姐姐一直在自言自語(yǔ),橡皮哥哥吱吱嗚嗚,不知道他們?cè)谡f(shuō)什么,鉛筆刀哥哥低著頭不知道該如何是好。這時(shí),文具盒奶奶溫和地說(shuō):“你們每個(gè)人都來(lái)試一試吧!彼鼈兡憧粗,我看著你,卻都不能獨(dú)立完成。于是它們商量在一起完成,很快,就寫(xiě)出來(lái)一行工整優(yōu)美的字。
最后文具盒奶奶親切地說(shuō):“只要你們一起努力,互相幫助,就能得出好成績(jī)。”鉛筆姐姐、橡皮哥哥、削筆刀慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
有一天,小明的文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵,原來(lái),是這么一回事呀……
今天小明要語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),鉛筆哥哥、橡皮弟弟、削筆刀姐姐都來(lái)幫忙,可是,就在這時(shí),鉛筆哥哥提議:“我們來(lái)比賽吧!看誰(shuí)的功勞最大!怎么樣?敢比嗎?”其它兩位都異口同聲地說(shuō):“比就比,說(shuō)怕誰(shuí)?我一定要拿第一!闭f(shuō)完,它們?nèi)齻(gè)就開(kāi)始動(dòng)手了。鉛筆哥哥心想:哈哈,它們兩個(gè)大笨蛋,還不知道我的絕招呢,就他們,還想跟我比,真是小菜一碟。只見(jiàn)鉛筆哥哥坐寫(xiě)寫(xiě),右畫(huà)畫(huà)……可就在這時(shí),鉛筆哥哥手一不小心抖了一下,字寫(xiě)錯(cuò)了,怎么辦?鉛筆哥哥不知所措起來(lái),它抬頭望了望橡皮弟弟和削筆刀姐姐,它們還在思考呢!因?yàn)橄鹌ぶ荒懿敛荒軐?xiě),不僅把紙弄得皺巴巴,還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞;卷筆刀嘛,只能用鉛筆末撒字,不一會(huì),末用完了,他們只好用牙刻,把紙弄得破爛不堪?磥(lái)它們都寫(xiě)不了啊。
比賽時(shí)間到了,三個(gè)人都慚愧的低下了頭,看了看自己的“杰作”,難過(guò)極了。這時(shí),削筆刀姐姐卻笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我們來(lái)合作吧!”它們都不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。一切準(zhǔn)備就緒,開(kāi)始!鉛筆哥哥開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái),寫(xiě)錯(cuò)了,橡皮弟弟急忙去擦,鉛筆頭斷了,削筆刀姐姐就趕快來(lái)削筆,瞧他們,不一會(huì)兒就搞定了。當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)時(shí),小主人得了100分,它們的臉上露出了喜悅,不敢相信自己的眼睛,它們既然得了100分,它們互相看對(duì)方,慚愧的低下了頭,橡皮弟弟說(shuō):“對(duì)不起,哥哥姐姐,是我不好,當(dāng)時(shí)跟你們吵架!”削筆刀姐姐搖了搖手:“不要說(shuō)了,是我不對(duì)!”鉛筆哥哥卻露出一副傷心的.模樣:“不怪你們,是我的錯(cuò),我不因該提出這一個(gè)建議的,對(duì)不起!”削筆刀姐姐說(shuō):“好了,好了,既然事情都已經(jīng)這樣了,就讓它這樣吧!我們以后只要不吵就行了!呵呵!”“嗯!”
就這樣,它們?nèi)齻(gè)又和好如初了。不管一個(gè)人多么有才能,但是集體常常比他更聰明、更有力!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
夜深人靜,一輪皎潔的明月高高地掛在漆黑的夜空中,明亮的月光灑在小主人的床上,閃爍的星星在天空中眨著大大的眼睛,小主人進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)香。突然,小主人的書(shū)包里傳來(lái)了一陣嘰嘰喳喳的聲音,打破了夜晚的寧?kù)o,這是什么聲音?靜靜一聽(tīng),哦,原來(lái)是文具盒里的鉛筆先生、橡皮娃娃、尺子小姐在激烈地爭(zhēng)吵。
個(gè)子修長(zhǎng)的鉛筆先生一馬當(dāng)先,第一個(gè)站了出來(lái),昂起他那像龍泉寶劍一樣的頭,挺了挺那竹子似的身子,雙手叉著腰,冷笑著,朝所有文具翻了個(gè)白眼,清了清嗓子,傲慢地說(shuō):“我長(zhǎng)得又帥,本領(lǐng)又大!每當(dāng)小主人寫(xiě)字時(shí),我就身子一挺,來(lái)個(gè)后空翻,跳到紙上,只用跳一個(gè)優(yōu)美的華爾茲,不費(fèi)吹灰之力,工整美觀的字就會(huì)在小主人的面前呈現(xiàn),經(jīng)常讓老師也驚訝地嘴巴張成一個(gè)大大的‘O’型,繼而贊嘆不已;每當(dāng)畫(huà)畫(huà)時(shí),又該我出馬了,只聽(tīng)‘沙沙沙’的`聲音,那是我跳健美操的時(shí)候,不久,青山綠水、紅花綠草就躍然紙上,每每都讓小主人高興得合不攏嘴,你們說(shuō),我每天起早貪黑,從不叫苦,我容易么?你們有什么資格跟我說(shuō)話?”
“切!你的功勞算什么!我的功勞才算得上是第一!”橡皮不甘示弱,氣勢(shì)洶洶地反駁道,“我的麻煩不全是你制造出來(lái)的?考試時(shí),你寫(xiě)的錯(cuò)別字連篇,都可以堆成一座小山了。寫(xiě)完以后,你就像個(gè)老大爺似的,叫喚這個(gè),叫喚那個(gè),那些錯(cuò)字也就不管了,只留下我,來(lái)收拾滿篇遍紙的狼藉。畫(huà)畫(huà)時(shí),你東一筆、西一筆,哪次不都有錯(cuò)誤,畫(huà)錯(cuò)的地方不全是我收拾的么?有時(shí)你還故意亂畫(huà),讓我變臟,可是我任勞任怨,一點(diǎn)都不叫煩,害得我都?xì)萘,咳,我可憐的衣服,我無(wú)辜的褲子,全都臟了!”說(shuō)完就傷心地哭了。
“好了好了,你們都不要吵了,橡皮娃娃讓本大小姐來(lái)制伏它。我的本領(lǐng)也很大,測(cè)量長(zhǎng)度,畫(huà)等號(hào)全是我的功勞,不是嗎?否則,畫(huà)線不都是一條條臟兮兮的‘蚯蚓’了,等號(hào)也不會(huì)好看了。再說(shuō),你們倆全都臟臟的,你看我那美麗的長(zhǎng)裙,在風(fēng)中飄蕩,好似一個(gè)漂亮的仙女,我美吧!”尺子小姐轉(zhuǎn)了個(gè)圈,優(yōu)雅地說(shuō)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
夜深了,我靜靜地躺在床上?粗惠嗮嵉拿髟,我漸漸進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
咦!我這是在哪兒呀?睜開(kāi)朦朧的睡眼,我發(fā)現(xiàn)自己身處在一個(gè)陌生的奇異國(guó)度。從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣驚天動(dòng)地的吵架聲,我便跑過(guò)去一看,發(fā)現(xiàn)是文具盒王國(guó)的文具在爭(zhēng)吵。一個(gè)穿粉紅衣裳,戴著白帽子的鉛筆,扭著楊柳細(xì)腰,手舞足蹈地尖聲叫道:“我的功勞是最大的,如果沒(méi)有我,主人就沒(méi)辦法寫(xiě)字了!毕鹌は壬χ鴮④姸牵瑪[著上將的.派頭,張著大嘴,伸著頭,盛氣凌人地大聲說(shuō):“哼!要是沒(méi)有我,主人寫(xiě)錯(cuò)字了,拿什么更改呀!”橡皮還帶著幾分器張的語(yǔ)氣說(shuō):“就連你還得靠我才能保證書(shū)面整齊,你還和我爭(zhēng)什么功?我的功勞才是最最大的!”一旁走路一搖一擺,不可一世的削筆刀聽(tīng)了不耐煩地說(shuō):“你們都給我閉嘴!你們敢和我比嗎?論功勞當(dāng)然還是我最大啦!”鉛筆和橡皮都漲紅了臉,伸著脖子,異口同聲地反駁道:“憑什么?”削筆刀不緊不慢地說(shuō):“憑什么,那我就告訴你們:如果沒(méi)有我,你鉛筆寫(xiě)不出字,你橡皮自然也就沒(méi)用了,F(xiàn)在知道我的用處最大了吧!”鉛筆和橡皮都非常不服氣。他們公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理,各執(zhí)一詞,爭(zhēng)論地不可開(kāi)交。
穿著白衣服的年紀(jì)最大的尺子爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“你們都別吵了,你們各有各的用處,都是主人不可缺少的好幫手,但是你們又缺一不可!便U筆、橡皮、削筆刀聽(tīng)了尺子爺爺?shù)倪@番話,心里才漸漸平靜下來(lái),也感到非常慚愧。大家紛紛說(shuō):“我們不應(yīng)該居功自傲,我們各有各的用處,都是主人不可或缺的幫手,離了誰(shuí)都不行!背咦訝敔斠(jiàn)大家都明白自己的用處,開(kāi)心地笑了!
我自己也咯咯地笑醒了,原來(lái)是一個(gè)奇妙的夢(mèng)。同時(shí)我也明白了每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
文具盒里住著鉛筆、橡皮、格尺等一干文具。他們本來(lái)是個(gè)很好的集體,卻誰(shuí)也不服誰(shuí)。一天,鉛筆建議說(shuō):“我們來(lái)選個(gè)老大吧!”聽(tīng)鉛筆這么一說(shuō),大家爭(zhēng)先恐后發(fā)言,都想爭(zhēng)這個(gè)老大。
只聽(tīng)成語(yǔ)大王鋼筆說(shuō):“凡是跟我爭(zhēng)老大的人都自不量力、自吹自擂、自高自大、自賣(mài)自夸、自鳴得意、自命不凡、自以為是、自作聰明、自欺欺人、自掘墳?zāi)埂⒆杂懣喑浴?/p>
“停停停!你到底有完沒(méi)完啦!”高個(gè)子格尺一聲怒吼,打斷了鋼筆的啰嗦,“看你那個(gè)身材吧,矮矮胖胖地,還想當(dāng)老大!”
“平時(shí)什么好事全被你們搶走了,這回也該輪到我了!”大力士橡皮憤憤不平地說(shuō)。
吵鬧聲把文具盒總司令吵醒了,大家紛紛去跟總司令訴說(shuō)?偹玖钫f(shuō):“這樣吧,如果你們誰(shuí)能獨(dú)自完成今天的作業(yè),我就讓誰(shuí)當(dāng)老大!”
好!大家聽(tīng)總司令說(shuō)了,就趕緊各自寫(xiě)作業(yè)去了。結(jié)果,鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字,卻因?yàn)闆](méi)有橡皮而無(wú)法修改;想劃個(gè)圖形,因?yàn)闆](méi)有格尺也劃不成;格尺最擅長(zhǎng)劃圖、打線了,因?yàn)闆](méi)有筆,一肚子的藍(lán)圖,卻落實(shí)不到紙面上;橡皮呢,面對(duì)著一張空空如也的.白紙一籌莫展。最慘的就數(shù)筆帽了:離開(kāi)了鋼筆,他也丟了工作,站在那里無(wú)所事事,感覺(jué)自己已經(jīng)成了廢人。
最后,大家又不得不沮喪地回到文具盒里。文具盒總司令說(shuō):每個(gè)人都有每個(gè)人的工作崗位,這些崗位只有協(xié)調(diào)一致,共同合作,才能完成工作任務(wù)。
從此以后,大家都安下心來(lái)認(rèn)真細(xì)致地做好自己的本職工作。通過(guò)他們的合作,寫(xiě)出了許多美好的文章,也畫(huà)出了許多漂亮的圖畫(huà)。
教師評(píng)語(yǔ):文具都被擬人化了,很形象也很生動(dòng),尤其是各自為戰(zhàn)的結(jié)局部分,十分地生動(dòng)和貼切。謀篇布局十分恰當(dāng)合理;全篇文字也非常通順和自然,十分難得。小作者通過(guò)一個(gè)有趣的故事,寫(xiě)出了最終團(tuán)結(jié)合作有所為的結(jié)局,故事雖小,道理卻發(fā)人深思。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
文具盒里面住著許多的居民,有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等,一天夜晚,忽然從文具盒里面?zhèn)鱽?lái)一陣吵鬧聲。
原來(lái)是鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆的議論聲,鉛筆說(shuō);“這個(gè)地方好狹小,你們都擠著我了。”
橡皮說(shuō);“我才慘呢,小主人每天都在用我,擦呀擦,你看我都一天天的消瘦下去了!
“瘦了也沒(méi)什么不好的呀,你看我這苗條的身材,多美呀!”尺子說(shuō)
鉛筆說(shuō);“真不想當(dāng)鉛筆呀。”
“為什么”水筆問(wèn)
“你難道不知道嗎?你看小主人每天都要用我寫(xiě)字,用削筆刀削我,我就一點(diǎn)一點(diǎn)變矮,別人都是越長(zhǎng)越高,而我正好相反,是越長(zhǎng)越矮,而且這么小的空間里,住著我們這么多人,真希望小主人能給我們換一個(gè)大一點(diǎn)的房子!
突然,傳來(lái)了一個(gè)蒼老的聲音,伙伴們都嚇得魂飛魄散,水筆打著哆嗦說(shuō);“你……是誰(shuí)?你……千萬(wàn)別嚇我們呀!
“我是鉛筆盒,你們?nèi)荚谖业亩亲永,不用害怕!?/p>
這時(shí),大家的心都放了下來(lái)。
“咦,那我們住的房子就是鉛筆盒,住在你的肚子里?”
“對(duì),沒(méi)錯(cuò)。”
“我們住在你的肚子里,你會(huì)不會(huì)把我消化掉呀?”
“哈哈,不會(huì)的,你們都在我這里住了這么多年了,你們也沒(méi)有被我消化掉呀!
“說(shuō)到也是,我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你,你能不能介紹一下你自己呀?”
“是呀,是呀”大家都激動(dòng)地說(shuō)
“好吧,那我就來(lái)介紹介紹自己。其實(shí)呀你們的老祖宗就住在我的肚子里了,如今我也老了,也舊了,皮膚也沒(méi)有以前的光澤了。
“我是一個(gè)藍(lán)色的鉛筆盒,你們的門(mén)就是我的嘴巴,每次我張開(kāi)嘴巴,你們就有其中的'一員從我的肚子了出來(lái)!
鋼筆突然插嘴說(shuō);“你就是那個(gè)藍(lán)藍(lán)的,大大的,身上還有一個(gè)米老鼠的圖案?”
“咦,你是怎么知道的?”
“我經(jīng)?匆(jiàn),以為那就是我們的家,但是還不知道你就是鉛筆盒爺爺!
到了早上,鉛筆盒里的吵鬧聲漸漸被有了,原來(lái)是小伙伴們都睡著了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
今天下午,放學(xué)后我回到家里,做在書(shū)桌前,想快點(diǎn)做作業(yè)。我剛想打開(kāi)文具盒,就聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)亂糟糟的聲音。我輕輕地打開(kāi)一看,原來(lái)是文具盒里的文具在互相爭(zhēng)吵。只見(jiàn)它們你一言我一語(yǔ),爭(zhēng)論不休:
鉛筆自豪地說(shuō):“主人用我的時(shí)候最多:畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、畫(huà)線、畫(huà)圖,你們誰(shuí)都比不上我。”
削筆刀不服氣地說(shuō):“照這么說(shuō)我才是最棒的呢!鉛筆,你必須靠我的`幫助才能用呢!
“你們給我安靜,削筆刀,你很辛苦。但是我比你更辛苦,鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字,我必須幫它全部整理干凈,它才能繼續(xù)工作;你說(shuō)我累不累?”橡皮實(shí)在忍不住了,激動(dòng)地說(shuō)。
鋼筆看大家都在表現(xiàn)自己,也插了進(jìn)來(lái):“我才是最棒的,因?yàn)橹魅酥挥杏梦也拍芫毢米,提高?xiě)字水平!
“鋼筆,你也太自夸了吧。難道用我們就不能練好字嗎?”圓珠筆也不甘示弱。
尺子見(jiàn)大家都說(shuō)得差不多了,不耐煩地說(shuō)道:“行了,大家都不要吵了,聽(tīng)我說(shuō)一句,你們畫(huà)線的時(shí)候,哪一次不是用我呀?我不能說(shuō)我自己是最棒的,但是你們大家離了我是萬(wàn)萬(wàn)不行的。”
看見(jiàn)它們爭(zhēng)論不休,我感到有些好笑,原來(lái)文具們也有吵架的時(shí)候!
正想著,文具盒站起來(lái)說(shuō)道:“大家安靜一下,誰(shuí)再吵鬧,我就把它從我屋子里趕出去!苯Y(jié)果它們誰(shuí)都不聽(tīng),擾得文具盒捂著耳朵直皺眉頭。我實(shí)在看不下去了,就對(duì)它們說(shuō):“你們都有各自的優(yōu)點(diǎn),在我的學(xué)習(xí)中,你們都是功臣,大家都一樣,缺了誰(shuí)都不行。我離不開(kāi)你們每一個(gè)!贝蠹衣(tīng)我這么一說(shuō),一下子安靜了下來(lái)。
到了第二天早上,我剛起床,就聽(tīng)見(jiàn)文具盒里又傳來(lái)一種聲音。我心想:壞了,該不會(huì)是它們又吵起來(lái)了吧?我急忙走到書(shū)桌旁邊,輕輕打開(kāi)文具盒一看:哦,原來(lái)文具們?cè)诨ハ啾硎居押,并為昨天的事互相道歉呢:“昨天的事情我們真是太不?yīng)該了,因?yàn)槲覀兌际菫橹魅朔⻊?wù)的,應(yīng)該永遠(yuǎn)不分離,不排擠,這樣才能更好地為主人服務(wù),讓我們的主人認(rèn)真地學(xué)習(xí)呀”
我聽(tīng)了非常地感動(dòng),悄悄地合上文具盒。心想:就連文具們都這么關(guān)心我,為我著想,我又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
阿衰有一個(gè)精致的文具盒,方方正正的,還穿著一件深藍(lán)色的外衣。一天夜里,正在夢(mèng)境里的阿衰不知道,它那個(gè)文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)斗。
文具盒里住著一些調(diào)皮的文具,他們分別是鉛筆、橡皮、削筆刀和一把橡膠尺。你可別瞧不起它們這些小文具,正是因?yàn)橛辛怂鼈儯⑺サ纳畈拍敲闯鋵?shí),學(xué)習(xí)才不斷地進(jìn)步。
首先,站出來(lái)的是驕傲的鉛筆小姐,她有著纖細(xì)的身材,身體上還有許多黑色的條紋,最主要的是它的身體里還有一根細(xì)長(zhǎng)的`黑色筆芯。她說(shuō):“我是文具盒里的老大,因?yàn)樵诎⑺サ膶W(xué)習(xí)上,我的功勞最大。如果沒(méi)有我,阿衰什么也干不了,只有本小姐才能讓阿衰寫(xiě)出既漂亮又美觀的字。你看你們這些丑八怪,身上什么圖案都沒(méi)有,所以你們都要聽(tīng)我的,我是你們中的老大!”
橡皮聽(tīng)了以后,很不服氣地跳出來(lái)說(shuō):“你算什么?我方方正正的,身上沒(méi)有圖畫(huà)卻也比你漂亮,我的全身帶著一種特別的香味,怎么樣?你肯定沒(méi)有吧!再說(shuō)了,如果阿衰寫(xiě)錯(cuò)了字,你沒(méi)辦法擦掉,畫(huà)個(gè)煤球,多不好看。∵@時(shí),只有我出馬,擦擦擦,瞧!錯(cuò)字就被我擦沒(méi)了!這下你知道誰(shuí)是文具中的老大了吧!誰(shuí)的功勞最大了吧!”
鉛筆和橡皮的對(duì)話,又引來(lái)了鉛筆的師傅削筆刀的注意。因?yàn)殂U筆并不知道,師傅是怎樣讓它的前面削尖,寫(xiě)出字來(lái)的。所以他并不知道自己還有一個(gè)師傅。削筆刀走過(guò)來(lái),說(shuō):“你們?cè)诔呈裁?這種事怎么能少了我呢?讓我來(lái)給你講一講我的功勞。首先,我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō),我是如何把鉛筆削尖的。這是因?yàn)槲业纳眢w里有一個(gè)小刀片,只要把鉛筆放進(jìn)這個(gè)小洞里,然后旋轉(zhuǎn)鉛筆,不一會(huì)兒,鉛筆的筆尖就被被我削尖了,就又可以寫(xiě)出字來(lái)了!還有,如果沒(méi)有了我,就削不了鉛筆,橡皮也就沒(méi)有用了,所以我對(duì)阿衰的功勞最大了!”
“好了,大家都安靜。”這時(shí),橡膠尺爺爺過(guò)來(lái)了,說(shuō):“我們每一個(gè)文具都很厲害,每一個(gè)文具都有他的長(zhǎng)處,就像鉛筆,他可以讓阿衰寫(xiě)出漂亮的字,橡皮可以幫阿衰擦掉錯(cuò)字,削筆刀可以削尖寫(xiě)禿的鉛筆地,而我可以畫(huà)出直線。所以,大家都不需要攀比什么,每一個(gè)文具都有重要的作用。”
就這樣,文具盒里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
一個(gè)寧?kù)o的夜晚,大家都入睡了,唯獨(dú)小主人的書(shū)包里吵哄哄的,熱鬧極了,走進(jìn)一看,原來(lái)是文具盒里的文具們發(fā)生了爭(zhēng)吵。
瞧瞧,每個(gè)文具都吵得面紅耳赤,誰(shuí)也不讓誰(shuí),大家都在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。第一個(gè)發(fā)言的是風(fēng)度翩翩的鋼筆,只見(jiàn)它挺直了腰板,對(duì)著大家自豪地說(shuō):“我是最厲害的!因?yàn)樾≈魅嗣刻鞂?xiě)作業(yè)的時(shí)候都離不開(kāi)我,沒(méi)有了我,小主人就完成不了作業(yè),所以說(shuō)我的功勞是最大的!”鋼筆的話音剛落,就引來(lái)了鉛筆的不滿:“誰(shuí)說(shuō)你的功勞是最大的?我也可以幫助小主人寫(xiě)字啊,但你可以幫助小主人畫(huà)圖嗎?每當(dāng)小主人上課時(shí)要連線、畫(huà)畫(huà)時(shí),哪次沒(méi)有我的身影?我的功勞才最大!”高高直直的尺子聽(tīng)了鋼筆和鉛筆的對(duì)話,不服氣地說(shuō):“你們雖然都可以幫助小主人寫(xiě)字,但沒(méi)有我也不行,你們要知道,小主人筆下的一條條直線,可都是靠我筆直的身板畫(huà)出來(lái)的,我的功勞才是最大的!”
這時(shí),矮矮小小的橡皮發(fā)話了:“你們都算不了什么,我的功勞才最大,每當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,都是我挺身而出,把錯(cuò)字擦掉,所以,功勞最大的應(yīng)該是我!”一旁的彩筆看見(jiàn)大家吵得那么熱鬧,也不禁發(fā)話了:“我是不能被忽略的,每當(dāng)小主人上美術(shù)課要畫(huà)畫(huà)時(shí),都是靠我上色!所以,小主人畫(huà)出的`每一幅漂亮的畫(huà),我也有一份功勞!”一直沉默不語(yǔ)的圓規(guī)也插了進(jìn)來(lái):“小主人每次畫(huà)圓的時(shí)候,都是靠我?guī)兔,沒(méi)有我,你們誰(shuí)也幫不了小主人畫(huà)圓,我才是最棒的!”“我的功勞最大!”“我才是第一!”“我是最厲害的!”……文具們都爭(zhēng)吵不休,把文具盒姐姐給吵醒了。文具盒姐姐看到文具們爭(zhēng)吵的樣子,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō):“各位,其實(shí)你們每個(gè)都有自己的優(yōu)點(diǎn),也不能分出誰(shuí)的功勞最大,因?yàn),團(tuán)結(jié)力量大,你們其中如果少了一個(gè)都不好,你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),一起幫助小主人學(xué)習(xí),只有這樣,才是最完美的!蔽木邆兟(tīng)了文具盒姐姐深刻的一番話,都慚愧地低下了頭,從此,它們更加團(tuán)結(jié)了,齊心協(xié)力幫助小主人。
在生活中,人也是一樣,每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì),只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái),齊心協(xié)力,就沒(méi)有什么困難克服不了,沒(méi)有什么事情是完成不了的,我們要記。簣F(tuán)結(jié)力量大!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
天漸漸黑了,又是一天過(guò)去了,人們都帶著白天工作學(xué)習(xí)忙碌的倦意進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)?稍谶@萬(wàn)籟俱寂的夜晚,只有書(shū)包里的文具盒熱熱鬧鬧的,從里面?zhèn)鞒隽算U筆、橡皮、卷筆刀的爭(zhēng)吵聲。
只聽(tīng)見(jiàn)細(xì)細(xì)腰的鉛筆說(shuō):“你們都比我好,每次小主人做作業(yè)都需要我?guī)兔,我?huì)累得身子就矮了一截。這還不說(shuō),小主人有時(shí)發(fā)脾氣還會(huì)把我摔在地上,使我痛不堪言,讓我變得傷痕累累,這時(shí)候就只好乖乖的去卷筆刀‘醫(yī)療室’去治療了。哎,這樣痛苦的經(jīng)歷只會(huì)讓我的生命變得越來(lái)越短了!”鉛筆的話音剛落,橡皮一下子從文具盒里跳了出來(lái),還摔了一個(gè)跟斗,趴在地上,生氣的說(shuō):“鉛筆,你和我相比,這點(diǎn)苦和痛算得了什么,我受的苦可比你多了。每次小主人用你寫(xiě)字時(shí),一不小心寫(xiě)了錯(cuò)字,做錯(cuò)了題,我就跟著遭殃了。身子被一點(diǎn)點(diǎn)擦去,一日三餐吃著‘鉛’,我早已經(jīng)‘鉛重毒’了。而且我在接受任務(wù)時(shí),我最怕小刀了。因?yàn)橹魅俗约悍噶隋e(cuò)或心情不好時(shí),會(huì)用小刀在我身上劃來(lái)劃去,讓我經(jīng)受撕心裂痛地折磨,變得遍體鱗傷!”橡皮說(shuō)完,一下子和地板來(lái)了個(gè)親密的接觸,好像祈求上天保佑它不再受到傷害。在一旁的卷筆刀聽(tīng)了它們倆的對(duì)話,傷心的說(shuō):“其實(shí),我受的苦也很多。小主人在把鉛筆放進(jìn)‘醫(yī)療室’治療的時(shí)候,我得用‘牙齒’緊緊的咬住鉛筆,這樣一次又一次的治療,我的`牙齒都快脫落了。這還不說(shuō),更痛苦的是我在治療完以后,我的肚子都飽脹的快裂綻開(kāi)來(lái),小主人總不愛(ài)幫我清理,使我無(wú)法正常的工作!本砉P刀嘆了一口氣。它們?nèi)寺?tīng)了彼此的傾訴,都哇哇大哭起來(lái)。
那些“嗚嗚……”的哭聲,把已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的小主人朔朔給吵醒了。他睜開(kāi)朦朧的雙眼,看見(jiàn)鉛筆、橡皮、卷筆刀都抱成一團(tuán)哭成了淚人。這時(shí),朔朔睡意全消,明白了是怎么回事,趕緊走到書(shū)包跟前,對(duì)鉛筆、橡皮、卷筆刀安慰地說(shuō):“對(duì)不起,都是我不好,沒(méi)有好好保護(hù)愛(ài)護(hù)你們。雖然所有的東西不是十全十美的,可是,你們都有自己的本領(lǐng),對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助很大。從今以后,我一定會(huì)好好和你們相處,讓你們充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),不再讓你們受到傷害。”
從那以后,朔朔的文具盒變得干凈整潔,文具盒里的鉛筆、橡皮、卷筆刀也不再有煩惱,都成了朔朔學(xué)習(xí)的好助手。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
我的文具盒里有鉛筆、橡皮擦、尺子還有削筆刀。它們一直和睦相處著,直到有一天,從文具盒里傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵,我俯耳去聽(tīng)。
首先鉛筆驕傲自大地說(shuō):“我的本領(lǐng)是最大的,因?yàn)槲夷軐?xiě)出一手好字”,橡皮擦聽(tīng)到了,不以為然的哼了一聲說(shuō):“開(kāi)什么玩笑,如果不是我?guī)椭愀腻e(cuò)字,你能寫(xiě)出這樣的好字嗎?”尺子聽(tīng)了也不服氣的說(shuō)道:“你們的本領(lǐng)都沒(méi)我大,我可以劃出世界上最直的線,沒(méi)有我,鉛筆寫(xiě)的字就沒(méi)法一排排整整齊齊的。”三個(gè)在那爭(zhēng)吵不休,誰(shuí)都不服誰(shuí)說(shuō)的,于是他們決定第二天來(lái)一場(chǎng)比賽,只要誰(shuí)能寫(xiě)出好看又整齊的字,那么它就是本領(lǐng)最大的。
第二天它們?nèi)齻(gè)就去請(qǐng)削筆刀過(guò)來(lái)當(dāng)裁判,削筆刀一聲令下,大家就開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái),鉛筆刷刷刷很快地寫(xiě)了起來(lái),橡皮擦寫(xiě)出來(lái)的字卻是變成了隱形字,因?yàn)槎甲兂闪讼鹌ぴ耍咦右蚕雽?xiě),卻什么都做不了,鉛筆寫(xiě)得很快,心里沾沾自喜,覺(jué)得這次一定是它贏了,哎呀,不好,這字錯(cuò)了,怎么辦呀,鉛筆心里著急了,這個(gè)字沒(méi)改的話后面就無(wú)法寫(xiě)了,再往前面一看,我都沒(méi)劃下直線,字一排都寫(xiě)得歪歪扭扭的,難看死了。削筆刀看到這就說(shuō):“你們通過(guò)這次的比賽,有沒(méi)有吸取一些什么道理呢?回去都好好想想吧!”
它們?nèi)齻(gè)各自回去了,鉛筆回到它的領(lǐng)地后就在那靜靜的想著:平時(shí)我寫(xiě)錯(cuò)字都有橡皮擦來(lái)幫忙,因?yàn)樗梢詭臀也寥ュe(cuò)字,當(dāng)我想要寫(xiě)工整的時(shí)候,尺子可以幫我劃最直的`橫線,如果沒(méi)有它們兩的幫忙,我哪能寫(xiě)出這些漂亮又工整的字呢,鉛筆的心里懊悔著。橡皮擦也認(rèn)真的反思著:如果沒(méi)有鉛筆的話,誰(shuí)又能寫(xiě)出字呢,我那樣想錯(cuò)了。尺子這時(shí)也是覺(jué)得自己太驕傲自大了,雖說(shuō)自己能畫(huà)出最直的線,但若沒(méi)有鉛筆來(lái)畫(huà),錯(cuò)的時(shí)候沒(méi)有橡皮擦來(lái)幫忙,自己也是什么都做不出來(lái)了。于是他們?nèi)齻(gè)決定互相道歉。
通過(guò)這件事后,它們?nèi)齻(gè)也終于明白了做事應(yīng)該要互相協(xié)作,才能把事情做好,如果自己自高自大,那么什么事也做不好。后來(lái)它們又成為好朋友,文具盒里又恢復(fù)了一片寧?kù)o。
【文具盒里的爭(zhēng)吵作文】相關(guān)文章:
文具盒里的爭(zhēng)吵08-24
文具盒里的爭(zhēng)吵03-22
文具盒里的爭(zhēng)吵03-21
文具盒里的爭(zhēng)吵 文具的爭(zhēng)吵作文1000字02-23
文具盒里的爭(zhēng)吵作文07-03
文具盒里的爭(zhēng)吵作文03-01
文具盒里的爭(zhēng)吵的作文03-19
【精選】文具盒里的爭(zhēng)吵作文07-11
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12-12
[精選]文具盒里的爭(zhēng)吵作文07-23