文具盒作文匯總15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的文具盒作文，希望能夠幫助到大家。
文具盒作文1
文具盒，他會從你進入學生時代就開始陪著你，表面上它只是個學習的物品，實際上它其實更像你的一位好朋友，好伙伴，它每天都在你的身邊，伴你左右。文具盒有許多樣子，你的文具盒長什么呢？
我的文具盒是新學期時買書包送的，是我讀四年級下冊時來到我的身邊的。顏色是粉色的，用布做的。有一個拉鏈，是銀色的，掛著一個半圓形狀的吊墜。它的整體是一個長方形狀的文具盒，里面有一層防水的.布料。它的外表沒有任何的裝飾
圖畫和文字。只能說他是一個很簡樸的文具盒。也就是一個這么簡樸文具盒，它已經陪了我半學期了，我也經常會用到的。它里面也裝了很多的筆，有一把小尺子，一塊橡皮，一根鉛筆，這些是關于數學的。其他的有幾根鋼筆，一根魔筆，一根摩易擦，一根不可擦的水筆，還有一根美術老師讓買的勾線筆。剩下的是幾根筆芯，幾根備用的墨囊。我用尺子測了一下，它的長大約是十八厘米，寬大約是五厘米。你知道我為什么一眼就可以認出它，因為它的特點就是一身粉，沒有任何的修飾。在班上，即使它找不著了，我也很容易找到它的。
文具盒的款式各種各樣，每個都與眾不同，有的是鐵皮文具盒，有的是硬紙板做成的文具盒，有的是圓形的文具盒，有的是密碼鎖文具盒。雖然我的文具盒不太好看，但我會愛護它。
這就是我的文具盒。
文具盒作文2
在我漂亮的書包里放著一個可愛的文具盒，是媽媽三年級下學期時給我買的，現(xiàn)在已經用到四年級了。
可愛的文具盒長21厘米，寬9厘米，是粉色的，邊沿是天藍色，文具盒的蓋兒上有一只十分可愛的小白兔，小白兔有兩條又長又綠的大辮子，頭上帶了一個楓葉的紅夾子，手里拎著一只小白鼠，騎著一輛卡通自行車，正在和一只跑步的小白狗比賽。
夜晚，鋼筆和鉛筆就睡在這美麗的“王宮”里，格尺睡在“長廊”里，橡皮睡在“臥室”里。
每當我打開本子要寫作業(yè)時，“王宮”的門開了，鋼筆從他的“王宮”里走出來，助我一臂之力，我握著鋼筆端端正正地寫作業(yè)，第二天我把作業(yè)教給老師，老師說我寫的'好，給我用紅筆批了一個“優(yōu)”字。
數學課上，我需要用格尺打橫線，我打開“王宮”的門，格尺從他的“長廊”里跳出來，幫我打橫線。
我寫錯字的時候，“王宮”的門又打開了，橡皮從“臥室”里蹦出來，開始幫我擦掉錯字，并對我說：“小主人呀，小主人，您可不能再馬虎了呀！您用一次，我的生命就減少一些，以后，您一定要認真、細心呀！”聽了這話，我非常不好意思。
我很喜歡我的文具盒，因為它給了我很大的幫助，同時也為我的好朋友鋼筆、鉛筆、格尺、橡皮提供了又好又舒服的房間，也感謝我的好朋友們——鋼筆、鉛筆、格尺、橡皮，他們?yōu)槲液苄量�，也很疲勞�?/p>
我心愛的文具盒，我愛你。我感謝你這一年來為我的服務，到現(xiàn)在，我已經不需要你了，但是，我會一直的將你保留在我的書柜里的，我可愛的文具盒！
文具盒作文3
從外表看，我是一輛披著藍色大衣的豪華小汽車。在我高聳的車頂上有一只可愛的“機靈鬼”——米老鼠，還有它的簽名呢！墨藍色的車窗上印著一些歪歪扭扭的字母，它能告訴人們我行駛的速度很快。車窗兩側長了一對尖尖的耳朵，其實那是我閃閃發(fā)光的反光鏡。我有一個藍白相間、方方正正，行一個藍莓派的車頭，上面還有一個米老鼠的頭像。車頭上有一對炯炯有神的大眼睛，橙紅相間，十分美麗。車燈旁邊的是兩個黑黑的排氣孔，當我在行駛排出氣體時，就像一個生氣的大漢，鼻子里不斷噴出熱乎乎的氣。我的車尾還背著一個沉重的備用胎，它的用處可大了！只要我的輪子不好了，壞了，它就會立刻熱情地當壞掉的輪子的接班人哦！在我的底部，有四個同樣大小的輪子，它們可是我的.好幫手，能讓我在地面上開心自由地活動。你們別看我很威風，但是我并不是小汽車，而是一個實用的文具盒。
把我打開，你們會驚訝地發(fā)現(xiàn)：我的內部是多么的實用。八根藍色的小柱子支撐著三層樓梯狀的“文具床”，就像一個舒適的住宅室。走進聽，怎么會有“呼嚕呼嚕”的聲音？原來是工作一天的小文具們累了，正在睡大覺呢，可別吵醒它們哦！
你們看，我不僅漂亮，而且還能為小文具提供溫暖舒適的家，更是小主人的好幫手，你們喜歡我嗎？
文具盒作文4
大家好，我叫文具盒，我的寬大約有8厘米，長有18厘米，長方形的我是用黑皮革做的，正面是一位名偵探，他穿著一身藍衣服，他的卡通眼睛帶著思考和警惕。
把第一層打開，里面放著鉛筆弟弟，它總是說：“主人不能沒有我，要是沒有我，主人寫不了作業(yè)，是會挨老師批評的�！彼泥従邮钦n程表二哥和尺子大哥，課程表對鉛筆說：“主人更不能沒有我，要是沒有我，主人不知道明天上什么課，不帶書，也會挨批的。尺子說：”你們 別吵了，還是我最棒，主人沒有我怎么畫出美麗的.圖畫呢？“
如果將中間的拉鏈拉開，里面的鋼筆大哥和橡皮小弟就蹦出來，吵來吵去，鋼筆總是說：”主人最喜歡我了，因為主人寫作業(yè)總用我。“橡皮爭著說：”主人最喜歡的還是我，因為主人如果沒有我作業(yè)就會很亂的�！�
將后面的拉鏈拉開，里面放著星星和筆囊朋友，它們總是在里面吵得不可開交，星星對筆囊說：”我是主人的榮譽，主人最喜歡我了。“筆囊說：”如果沒有我主人就寫不出來字了�！�
文具盒醒了，說：”我們都是主人的好幫手，你們以后就不要再吵了，和睦相處。“
大家看，我的用處大不大。
文具盒作文5
有的人喜歡可愛的鬧鐘，有的人喜歡漂亮的書包，有的人喜歡美麗的筆袋，而我喜歡漂亮又可愛的文具盒。
文具盒的表面有一位高貴又美麗的公主，她站在雄偉而壯觀的'城堡前，更顯出了她的優(yōu)雅。她穿著粉紅色的公主裙，裙子上有閃亮的藍寶石，她長著紅彤彤的頭發(fā)，頭發(fā)上戴著一頂金黃金黃的皇冠。它有一個蝴蝶結狀的密碼，上方有一排青綠色的水晶蝴蝶結，還有三個公主頭像。有了這個密碼誰都別想從我的文具盒中偷東西。底部有三位公主在一個有鉆石的相框里，后面有一座城堡和一片美麗的玫瑰花。
文具盒里分三層。第一層放著兩根油筆姐姐和四個可擦筆妹妹，兩個美麗的自動筆妹妹她們在整齊的排著隊。第二層放著膠帶弟弟和魔力貼哥哥，他們經常在竊竊私語。第三層放著熒光筆妹妹們和筆芯弟弟們，尺子姐姐經常去照顧著他們。
每當我學習走神的時候，文具盒會對我說：“時間去流水，一去不復返，你一定得珍惜時間呀！”于是我排除了雜念聚精會神的投入到學習中……
就這樣文具盒陪我走過了一個又一個春夏秋冬，她每天都不知疲倦地提醒我學習。我愛我的文具盒！
文具盒作文6
每個學生都會擁有一個屬于自己的文具盒，但是這些文具盒只能裝一些基本的學習用品。所以我想發(fā)明一種超級文具盒。為什么叫超級文具盒呢？因為它的裝置中有一個按鈕，只要按下那個按鈕并說出你要的東西就能變出來。下面我給大家介紹一下它吧！
如果你在出去玩的時候口渴了，可是你又沒有水怎么辦呢？這時只要把文具盒打開，按一下里面的按鈕，就會出現(xiàn)標有各種飲料的選項，如牛奶、礦泉水、橙汁……如果你想喝哪個，就按一下那個按鈕，文具盒的左邊就會流出你選的飲料了，這時你便可以暢飲一番了。
如果你想聽音樂了，只要對文具盒說：“來點music�！蔽木吆芯蜁@示出許多種類的歌曲，只要選一下就會放出你喜歡的歌曲，這時我們可以閉上眼睛慢慢地沉醉在音樂的世界里來放松一下緊張的心情。
它不像普通的文具盒都是用鐵或者布做的.而是塑料做的。這種塑料材質很環(huán)保，摸起來很柔軟，也沒有刺鼻的氣味，反而有股淡淡的清香，它還具有防火、防水、防電等作用。
在文具盒的上方還裝有360度旋轉的迷你攝像頭，24小時無死角地觀察孩子們的行為，來保證孩子們的安全，這樣爸爸媽媽通過查看手機就知道孩子安不安全了。
文具盒的大小、顏色、圖案都可以自己來選，只要你按下文具盒右邊的按鈕，就會出現(xiàn)許多顏色和圖案，然后你就可以選擇你最喜歡的那一種。
我設計的這個多功能文具盒是不是很神奇？我想如果我能夠有這樣一個文具盒，那么我在學習中會更加開心。
文具盒作文7
我有一個文具盒，是我上4年級的時候姐姐給我買的，我可喜歡它呢。
文具盒是長方形的，它穿著銀白色的外套。文具盒的`正上面有兩只活潑可愛的小熊，長著一雙圓溜溜的眼睛，身穿一件黑色的上衣，一張小嘴笑起來是那麼可愛。其中一只小熊正在津津有味地喝著汽水，看他那貪婪的樣子，我忍不住笑了起來。
打開文具盒，里面分為上下兩層，樓上是鋼筆、圓珠筆、鉛筆三姐妹的臥室，樓下住著直尺大哥和魔筆弟弟，他們兄弟姐妹幾個相處得很融洽。
我的文具盒不僅漂亮，對我的學習還很有幫助呢，他們可真是我學習的好幫手當我畫直線時，直尺大哥就會挺身而出，它會對我說：“別著急，讓我來幫你把支線畫直。”當我寫作業(yè)時，圓珠筆妹妹就趕忙從臥室里跳出來說：“瞧！該我大顯身手了”�！鞍パ�，我不小心寫錯字了”這時，魔筆馬上來幫忙，把錯字消滅得干干凈凈�？此麄冃值芙忝脦讉�和睦相處，我很高興。它們?yōu)槲业膶W習立下了汗馬功勞，我很感激它們，你們可真是我學習上的好伙伴。
��！我愛我的文具盒，我會永遠珍惜它，愛護它！
文具盒作文8
我有一個漂亮的文具盒。它是“六一”兒童節(jié)的時候，媽媽特意送給我的。
盒蓋上印著一只小白兔。小白兔的頭上戴著一頂遮陽帽，兩只毛茸茸的耳朵微微垂著。兩只紅紅的眼睛里各嵌著一只明亮的眼珠兒。鼻子的下面，長著一張三瓣嘴，手里拿著一根棒球棍，好像在說：“我贏啦！我贏啦！”這時，又小又短的尾巴高高翹著，顯出一副得意的神色。
文具盒的開關是磁鐵做的，像天上的星星一樣閃光。由于它有吸引力，關的時候，只要一放手，只聽“啪”的一聲，蓋子就蓋好了。
打開文具盒，第一眼先看到的就是文具們的“小房子”上面一層“住”著兩枝自動鉛筆和三枝削得尖尖的鉛筆。掀開上層，里面又有幾問“小房子”前面的“小房子”里，“躺著”一把綠的塑料尺；中間比較大的“房子”里，“住著”我們班里的課程表；下面的“房子”里“臥著”一塊橡皮。這些文具都靜靜地躺在自己的“家中”。
你別看它們現(xiàn)在都靜悄悄的.，一點聲音也沒有。在我學習的時候，它們可都是我的好幫手呢！我一打開作業(yè)本，鉛筆立刻“首當其沖”地“跳”出來，幫我寫作業(yè)；當我做錯了題時，橡皮立刻“挺身而出”；當我要畫圖形時，“正直”的尺子就緊緊地貼著本，使我畫出筆直的線段和清晰的圖案，還幫我把長度量準確。
我的文具盒是我學習上的好幫手、好伙伴，我愛我的文具盒。
文具盒作文9
我有一個漂亮的文具盒，它是長方形、天藍色的。一共有三層，蓋子上寫有Iloveit，是一輛校車，兩側畫著許多可愛的小動物。青蛙司機坐在座位上，好像在開車。下面寫著schoolbus，門上還標注著welcome，底部還有四個輪子，一拉垂在校車后面的小貝殼，校車就能跑起來啦！
校車里面的大人物可不少：最上層躺著哼著歌的`尺子小弟；下面的大房間里住著鉛筆妹妹、鋼筆姐姐和紅筆老大哥；打開最底層，你就會看見橡皮弟弟正舒適地躺在里面呼呼大睡呢！
校車里的大人物可幫了我不少忙。做數學題時，線段總是畫不直，直尺小弟便笑瞇瞇地從車里跳到紙上，幫我畫完了線段。我要寫字時，鉛筆妹妹和鋼筆姐姐就跑到我跟前為我服務。不小心寫錯怎么辦，橡皮弟弟揉揉眼睛說道：“小主人，你難道把我給忘了嗎？”說著幫我擦掉了錯別字。上課老師讓批改作業(yè)時，紅筆老大哥又出來為我服務。它們幫助我完成了許多事情。
有一次，我不小心把文具盒摔到了地上，我忐忑不安，生怕摔壞了，馬上撿起來仔細查看，文具們都好好地躺在自己的位置上呢，只是又多了一道“傷痕”�，F(xiàn)在，文具盒已經不像剛買時那樣光滑了，它的表面凹凸不平，像極了坑坑洼洼的小路。
我每天都離不開我的文具盒。在學校，它和我一起聽老師講課，在家里，它在一旁監(jiān)督我，我一發(fā)呆，校車仿佛就會“滴滴”提醒我：“想什么呢？還不快點寫作業(yè)！”幫我高質量的完成作業(yè)。文具盒雖然有些舊了，可我依然舍不得換掉它。
我愛我的文具盒。
文具盒作文10
大家好，我是學習工具的媽媽，叫文具盒。我的形狀是長方體，長約15厘米，寬約5厘米，高約2厘米。我的外衣是帆布做成的，全身呈米黃色，正面是一個翩翩起舞的芭比娃娃。主人說我是她學習的好幫手，漂亮可愛、經濟實惠且經久耐用。下面就聽我詳細介紹我的功能吧。
我的內體構造分為四層，每層住著不同的成員。第一層住著修正貼寶寶，你看那修正貼寶寶們都整裝待發(fā)，仿佛隨時聽候主人的調遣。第二層是尺子的臥室，有直尺、三角板、量角器等，它們靜靜地躺在溫床上，睡得真香。
第三層的成員可就多了，有威風凜凜的鋼筆，有削得剛剛好的.鉛筆，還有幾只透明的中性筆和一支批改作業(yè)的紅筆，它們互不侵犯，各就各位。第四層住著筆芯姐妹倆，隨時為筆桿赴湯蹈火，筆芯旁邊是橡皮弟弟的領地。
平時，各層的家庭成員都和平相處，當小主人需要時，它們會井然有序地為主人服務，從不挑肥揀瘦，更不會投機取巧。因為有了我的存在，文具們很少被主人丟東忘西，我們一大家其樂融融地生活在主人的書包里。
我喜歡我房子里的每一個寶寶，更喜歡我們爭先恐后地為小主人服務，看到這，你是不是想買一個我的兄弟姐妹回家呢？
文具盒作文11
在小桔燈培訓班上，我出色的表現(xiàn)贏得了“小作家”稱號和一個文具袋。
文具袋很漂亮。它是長方形的，遠看像一個面包，正引誘你來吃呢！四角不是很尖，不容易傷到小學生的眼睛。它是用尼龍布做的，摸起來很光滑、很順手。筆袋是粉紅色的，一般的女生都很喜歡。正面是一只肥頭大耳的'兔子圖集，旁邊有幾行英文，因為我沒參加過英文培訓所以不知道是什么意思。英文上釘著一粒小扣子。我想這應該是小兔子心愛的木色小足球吧！拉開拉鏈，敞開的是一個沒有任何阻隔的大空間，里面裝著各種各樣、五花八門的筆。
文具袋不僅很漂亮，而且非常實用。有一次，爸爸叫我去泡溫泉我高興得一蹦三尺高。一看桌子上布滿了鉛筆、橡皮、水筆……我把筆一一塞到筆袋里，但筆袋似乎運足了氣，一股腦兒全吞下。還有一次，我的調皮弟弟，竟把我的文具袋丟在地上，又撿又丟似乎有意識的在考驗筆袋的肚量。我見了連忙跑過去把筆袋捧起，拍拍它身上的灰，迫不及待地拉開拉鏈，哇！一樣不缺，一樣沒壞，里面的東西居然完好無缺，我真佩服文具袋，它就像個盡職的國王，時時刻刻保護著自己的子民。
這樣的文具袋既漂亮，又實用。我真喜歡！
文具盒作文12
我有一個文具盒，是我過六歲生日媽媽送給我的禮物。
那個文具盒十分漂亮，還是鉛筆型的，身體是藍色的，鉛筆頭是棕色的，活脫脫一個鉛筆！而且，它身體上還寫著字母，字母旁邊有個藍色的拉鏈。那個拉鏈像一個小汽車在一條藍色的大路上跑來跑去。
拉鏈一拉開，里面就呈現(xiàn)出一番熱鬧的景象，鉛筆弟弟拉著橡皮妹妹出去玩；鋼筆叔叔要和油筆阿姨去約會；尺子姐姐則挺著長長的背，像長頸鹿一樣，給學生上課。好不熱鬧！
你別看它們愛吵鬧，可做起事來卻是一板一眼，一絲不茍。
有次，我正在做數學題。突然，有一道題要用鉛筆作圖，我靈機一動，對鉛筆弟弟說到：“鉛筆弟弟，你先不要和橡皮妹妹玩了，現(xiàn)在是你們工作時間�！便U筆弟弟興奮的說道：“好呀！好呀！”我拿著它把這道題做完了�？墒�，這條我連的線歪歪扭扭的，怪不好看，我正愁沒不展之時，鉛筆給我出了一個好主意：找尺子老師！尺子老師聽見有人叫它，便知道了事情的.經過，激動不已地說：“我愿意！我要工作！”說著，幫我把線連得直直的，十分秀氣。
當我期中考試卷發(fā)下來的時候，哇！第一名，不過這全是文具盒和在里面居住的公民的功勞。
從此以后，我對它們越來越好，我經常會往這個大家庭里加一些新的成員。
我的文具盒還有給我提醒的功能，我只要眼睛離書本太近了，或者是長時間寫作業(yè)，它都會提醒我。
我愛我的文具盒，也愛居住在里面的成員。
文具盒作文13
我的書包里睡著一個好伙伴--文具盒。你瞧，它多美啊，在柔和陽光的照耀下，碧綠的草原泛著光澤，帳篷星星點點地密布著，仿佛還不時地傳來一陣陣悠揚的笛聲。當你正疑惑自己怎么會有這種感受時，你會發(fā)現(xiàn)原來是一個身著民族服裝的小牧民坐在阿媽親手為他織成的毛毯上，雙手緊握笛子，吹奏著美妙的樂曲，吹奏著草原牧民蒸蒸日上的生活，吹奏著祖國的輝煌前景，實在太悅耳了，就連小羊羔都靜靜地圍在他周圍一動也不動。
此時，你會不禁想伸手觸摸一下。那么請你打開盒蓋，你會發(fā)現(xiàn)它不僅外表好看，而且還很實用。
你看，最上面有一塊小鏡子可供你整衣冠。鏡子的下面是“軟臥”,我的良師益友--鋼筆、圓珠筆等等可以躺在里面養(yǎng)精蓄銳，更好地服務于我。再移開“軟臥”一看，下面的`塑料皮上搭滿了像七孔橋似的“小棚”,那些為我的學習立下汗馬功勞的鉛筆就在這里休息。最寬敞的要數最下層了，那里有三角板、量角器、橡皮，它們?yōu)槲姨峁┝烁鞣N方便。
蓋上盒蓋，它多像一列火車，載著我的“功臣”駛向未來，駛向燦爛輝煌的明天。
文具盒作文14
我的文具盒是我收到的新年禮物，我可喜歡它了，每天上學放學都帶著它。
我的文具盒是用布料制成的，非常精致。它是一個長方體，大約長10厘米，寬8厘米，高7厘米。文具盒上面是柔和的淡粉色，下面是優(yōu)雅的玫紅色，讓人感覺很甜蜜。只見文具盒蓋上印著一只可愛的凱蒂貓：一身又白又柔軟的毛，一雙水汪汪的眼睛，一對機靈的耳朵，一張貪吃的小嘴巴。凱蒂貓的旁邊擺著各種各樣的蛋糕，有草莓蛋糕、奶油蛋糕、葡萄蛋糕……凱蒂貓正在吃的是一塊愛心蛋糕，它無比愜意地享受著下午茶的美好時光。
我的`文具盒不僅美麗，而且還很實用。它全心全意地為我服務，不信你們看：第一層住著尺子爺爺，每當我畫畫時，尺子爺爺就拄著拐杖慢悠悠地走出來，在他的幫助下，我畫出又長又直的線、方方正正的圖形。第二層住的人可多了，有鉛筆寶寶，橡皮姐姐，彩筆阿姨……每當鉛筆寶寶寫錯字，熱心的橡皮姐姐就來了，它幫鉛筆寶寶改正每一個錯誤。第三層住著積分卡妹妹，它們可是我努力學習得到的獎勵。平時我把它們收藏在文具盒里，我要兌換禮物時，就拉開拉鏈，積分卡妹妹就迫不及待地跳了出來。
我喜歡我的文具盒。它方便了我的學習，也幫我節(jié)約了很多時間。小朋友們，你們有這樣的文具盒嗎？
文具盒作文15
我有一個漂亮的文具盒，是爸爸在我生日前買的。
這個文具盒做得很簡單：方方的塑料文具盒“全身”都是淡黃色的，一個長方形的`塑料片緊緊地扣住文具盒上的一個小鉤鉤，就是文具盒的開關，必須用力按才能打開;文具盒里面共有兩層第一層還可以豎起來，把書放上去還不會掉呢!文具盒的上面，畫著兩只可愛的小熊，它們正興奮地跳著舞，腳下踩的小草襯出它倆優(yōu)美的舞姿，可真漂亮!
打開文具盒，那香氣呀，不把你香得倒在地上也得把你迷得魂都丟了，因為那香味簡直是，簡直是，簡直是……哎，我都不知應該怎么形容了。什么，你說你不信，那好，改天我把你揪到我家，讓你好好地“香個夠”!
這文具盒不僅外表精致，而且質量更是一流。你別看它是塑料做的，可它用的塑料可是特好的!你不信，我就講件事給你聽吧!
那次正好是下課的時間，我正在座位上寫寫畫畫，好不自在!可突然，一輛“車”從我客桌邊，哦不，應該說是一架“飛機”從我課桌邊“飛”過，把我那可愛的、漂亮的、最討人喜歡的——文具盒給弄掉到地上了。那架“飛機”還“不知羞恥”地笑瞇瞇地向我道歉，這哪能消我心頭之恨呀?于是，我在“眾目睽睽”(其實也才3個人在看“熱鬧”呢)之下含著淚水彎腰去撿大家都認為應該已經支離破碎了的文具盒，可一看，呀，文具盒好端端的，一點也沒壞，里面的筆也好端端的!我頓時來了勁兒，在那架“飛機”面前搖了搖文具盒，說：“怎么樣，知道我這塑料文具盒的厲害了吧?看你下次還敢不敢招惹我，我就用這文具盒——”我比了比要打人的姿勢，雖然他們都知道我不敢打人，但卻從“飛機”變成了“火箭”，逃之夭夭了!以后，他們再沒敢來招惹我了。
怎么樣，我的文具盒不錯吧
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